精選職業規劃職業規劃集錦8篇

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否對未來感到迷茫呢？趁現在好好地寫一份職業規劃吧。那么職業規劃書要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的職業規劃職業規劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業規劃職業規劃 篇1

　　關鍵詞——上升空間

　　職場代表人物：Dick 職位：軟件開發 工作年限：2年

　　名校畢業的Dick，一出校門就加入一家軟件開發公司，因為積極好學，沒到一年時間，已是部門技術骨干。某天一個獵頭的電話，Dick毅然加入了現在這家證券公司，不僅是薪水翻一番，重要的是老總委以重任讓他負責開發公司證券軟件系統。半年來簡直是沒日沒夜，寫代碼、調查、測試，在正式上線使用時，老總高興的封了一個厚厚的紅包以示嘉獎，這在同學圈里，可是讓Dick掙足了面子。

　　接下來的主要工作是教大家怎么正確操作，維護系統正常運行，還兼帶電腦出毛病負責搗鼓下，工作不大，卻是異常煩瑣，每個部門都拿他當救火員。眨眼快到年底，驀然發現，自己是一直停步不前，而IT技術的更新是異常快速。瑣碎的工作快把我僅有的激情消磨掉了，Dick說，自己的薪水在同行業中應該是比較高的，但上升的空間是已到頂了，就像雞肋，食之無味、棄之可惜。

　　專家點評：對于職場新鮮人(工作1～2年時間)而言，應該多關注發展空間與機會。包括個人能力的提高、人際交往圈子的拓寬等等。單單依靠薪資待遇的提升，并不能成為工作動力的.源泉。并最終會導致精神低落，上班時間總走神或不想上班的狀況。

　　成就感是工作帶給人們的精神享受，也是職業生涯中的一份持久動力。職業規劃師建議Dick以及和Dick一樣遇到困惑的朋友們，可以針對自己的職業生涯設立階段性發展目標，每次目標的實現不僅信心倍增，更可帶來對自身價值的認可。必要時可以同上司交流，提出自己的想法，不僅為公司出謀劃策，還可以為自己創造更多的發展機會。

　　關鍵詞——職業興趣

　　職場代表人物：曉玉 職位：法院書記員 工作年限：5年

　　20xx年大學畢業的曉玉，用了半年的時間備考公務員。時至今日，她已在法院工作了近5個年頭。上個月又喜得金豬寶寶，按說生活已算美滿了。但是，現在的她卻厭倦了目前的工作。在職業規劃師的引導下，曉玉說道，一直都很喜歡寫些風花雪月的文字，對現在每天純粹輸入輸出的工作是一點興趣都沒有，大學時讀法律也是父母幫自己決定的。可以說5年來，還不知工作也有激情和樂趣可言。疲倦的曉玉萌生轉行的念頭，但來自年齡和家庭的壓力，又不敢輕易嘗試。

　　專家點評：目前中國職場達到人職匹配的指數非常低。83.5%以上的職場人從事著自己不喜歡、不適合的工作。在這種狀態下，工作激情更無從談起。社會中存在著大量曉玉這樣的朋友，心中也許有著夢想，但是大學和工作卻是由父母或家人安排好的，走著一條自己不認同的人生之路。壓抑的情緒在工作中難有出色的表現，時間久了疲憊的情緒會如火山般噴涌而出，更不要談工作激情。

　　選擇適合自己的、有挑戰性的工作。有夢想，要有行動才能實現。類似公務員相較穩定的工作，必然有它沉悶、枯燥的一面，那么，想迸發工作激情，更要挖掘其中富有挑戰性和創造性的另一面，或者轉換到自己感興趣的領域中，完成自己的夢想。當然，前提是要有充分的準備，這里關系到職業定位等問題，當自己思緒不清晰時，可以尋求專業的職業規劃師幫助。

　　關鍵詞——責任、成就感

　　職場代表人物：林生 職位：常務副總 工作年限：20年

　　林生算是H服裝公司的元老，8年來跟著企業一起成長，在其負責的華北市場連續六個月銷售額較往年下降了50%之多時，公司重組，林生由銷售副總調至擔任集團常務副總，全權負責生產部四個工廠的管理。職位算是平調，連辦公室都沒變，但林生心里還是空落落的，每個工廠都有廠長，一般事務也插不上手，以前常出差忙應酬，一下子成為一個大閑人，財務不用對帳了，不用為促銷方案連夜奮戰了，從前線退到后方，其中酸楚只有自己知道。

　　辦公室聽不到林生宏亮的大嗓門，倒常見坐在辦公室發呆，人到四十多，所有激情一夕消失怠盡。

　　專家點評：重大的職責會讓人感到壓力，但是同樣也給予無限的工作激情。在公司中身居要職，或者從事著重大意義的工作內容、被老板重用等都易激發人的激情。林生的職位雖算是平移，但其實在企業的權利是完全架空了，一個人無法在工作崗位上體現其價值、成就感，也不用擔負起較大責任時，易迷失工作方向和目標，工作激情也會慢慢消逝，陷入職業倦怠的怪圈。轉變自己的思維模式，在新的機遇中尋找新的機會，另外，對于家庭的責任也是大部分人在壓力下仍能勇往直前的關鍵因素。

　　林生或許可以從這點考慮，重拾自己對工作和生活的激情。

　　外在的工作環境、培訓、晉升制度、加薪等或許會暫時提高你的工作激情，但從長久的職業生涯發展來看，關鍵還在于你對自己的認知，對自己的準確定位，清晰的職業規劃，為我們的工作激情注射更多力量。

職業規劃職業規劃 篇2

　　大家覺得職業規劃重要嗎?為什么要重視職業規劃?下面一起來看看就像重要的志愿規劃提示：

　　九項重要的職業規劃提示。

　　1. 學習的步伐不停止

　　古人說，活到老，學到老。終身學習應該是您的座右銘。

　　世界在不斷變化，每個人都在尋找各自的事業途徑。

　　您只有保證了足夠的技能儲備，才能確保能夠得到一份足夠滿意的工作。

　　為了保證您的職業發展，您應當定期地更新您的技能和知識。

　　2. 學會問、學會聽，學會學習

　　一個好的傾聽者可以習得更多。

　　多聽取來自同事、老板以及上級的聲音。您可以從他們的經歷中學到更多。

　　問一些您感興趣的話題，然后聽聽他們怎么說。讓他們告訴您事業如何運作，以及如何可以做得更好。

　　大多數都是樂意幫助您的。

　　3. 為目前的工作全力以赴

　　您目前的工作可能是開始您職業生涯的最好起點。

　　從本職工作做起，從現在做起，做好當前的工作，沒有保留地盡到自己的職責，證明自己是一名有價值的員工。

　　您所做的工作終究會得到回報。

　　4. 構建人際網絡

　　您的下一個職業階段很可能得益于您的人際網絡。

　　您知道嗎，超過50%的工作都是通過關系網絡獲得的。

　　如果您擁有一張良好的人際網絡，那么它會助您發現未來的職業，開拓新的方向，獲得新的機會。

　　請在新的關系上多花些時間吧，同時請不要忽略對已有關系的保持。

　　從您的人際網絡獲得有價值信息的最佳途徑之一是，定期地問候您的.交際人，他們正在做什么，以及有關其職業的新情況。

　　5. 識別你的工作

　　識別真正重要的工作，而不是去假設。

　　一定要確定你目前所做的工作不是因假設得來的。那樣會浪費您很多時間和才華。

　　當您著手一份新的工作時，一定要和主管聊聊首要的那些工作。如果您無法確定哪方面是重要的，就去詢問他吧。多談幾次也沒關系。您會經常對事實上的重要任務與您所作的假設之間差距感到驚訝。

　　6. 慎重決定下一個工作

　　在您開始未來的職業生涯之前，一定要認真考慮您理想中的工作。

　　您理想的職業應該是什么樣的呢? 最關鍵的是，您一定要樂在其中。

　　您是否樂于為其它的同事承擔責任?您喜歡和人打交道還是擺弄技術?你希望自己創業嗎?您希望成為一位藝術家、一位設計師、一名熟練的工程師，還是一名管理人員?

　　在您為構建未來的職業生涯之前，請明確您的目標。

　　7. 為未來做準備

　　為了明天的夢想，今天就要進行準備。

　　一刻也不要耽擱。現在就更新您的履歷，并且定期持續對其更新。

　　明天您也許就會看到夢想實現的曙光。為此，您需要準備一份專業的履歷，準備好為您的雇主展現潛力無窮的你吧!

　　如果您不清楚如何寫一份履歷，或者任何描述自己，請現在就開始學習吧。

　　8. 量力而行

　　選擇適合個人能力的任務。

　　您可以通過不同的方式來構建未來的職業生涯。在 W3School 學習是件容易的事情。而獲得碩士學位則會困難一些。

　　您可以通過學習各類型的書籍和教程(比如您在 W3School 所找到的)來為職業添磚加瓦。參加一些帶有認證測試的短期培訓應該可以為您的履歷增加不少分量。同時不要忘了：培養新技術所需要的最具價值的資源是您目前從事的工作。

　　不要為自己設置不可能完成的任務!

　　9. 實現您的夢想

　　把夢想落實為行動!

　　不要讓繁忙的工作扼殺您的夢想。假如您有著更高遠的目標，請現在就付諸行動吧!

　　如果您計劃接受更高的教育，獲得更好的工作，或者開一間屬于自己的公司等等，請不要以日常的工作作為等待的借口。您的日常工作會變得越來越忙，您會陷入激烈的競爭中，并耗盡自己的能量。

　　如果您此刻就存有能量，那么現在就使用它去實現您的夢想吧!

職業規劃職業規劃 篇3

　　研究生就業難問題20xx年顯得尤為突出，近日，一篇名為《財大七年，讀研了還是一無是處，我們只能做客戶經理？》的帖子在網絡上熱傳。帖子的作者哀嘆面試失敗及讀書七年后的一無所獲；字里行間透露著對家庭背景和學校的不自信。研究生就業難的問題，在20xx年顯得尤為突出，曾經公認的“學歷就是敲門磚”，再次被打上了一個大大的問號。眼下有人已經經歷了考研失敗，垂頭喪氣地在招聘會上打轉；也有人以為考研才是“正道”，再次撲入考研中。“考研”與“工作”，到底選哪個？讀了研為何還是找不到工作？到底考研對于找工作有沒有幫助？面對大家的諸多困惑，其實問題的根源在于缺乏職業規劃，如果一開始就做好了職業規劃，無論是什么學歷都好找工作。

　　這篇帖子的作者講述了她去一家大型外企在中國的分公司的面試經歷。

　　“一見面直接英語開場，之前有準備英語自我介紹，說了不到3句，犀利的HR大姐直接打斷，問我是不是在背誦？后來直接問英語面試題，剛開始還能接得住，后來開始用英語面試對他們企業文化的了解，以及該行業的發展前景和我的分析理解，瞬間就發現自己詞單力薄，完全跟不上趟，我只能夠要求用中文面試。

　　之后HR開始問很專業的問題，后控的過程以及相應的數據異動怎樣判定，可以用哪些方法？……我自問對這個方面有所了解，本科的論文也寫的是相關內容，但是發現面對真正的專業人士，我居然一問三不知。當時就慌了，答得亂七八糟。

　　面試官看到我實在答不下去了，就換了一個話題，問關于個人職業規劃和之后安排的事情，對這個問題，由于上一回合弄得邏輯混亂，就答得很一般。半個多小時后，我出來了。人家讓等下一次面試的通知。我出來了，本來事情就告一段落了。但是偏偏過了一會，我不知哪根神經搭錯，又倒回去想問問今天的面試表現。結果當時正是吃飯時間，前臺沒人。就朝那個HR的房間走，結果還沒走到，就聽見里面很大聲地討論：‘什么這個獎，那樣獎，啥子也不懂，一問三不知，什么重點大學，都白學了……’當時聽到就想哭，沒有理論的沖動，頭也不回地就走了。7年了，原來真的什么都不會，英語讓我們學了2年，結果現在依舊是高中水平，只能蹦幾個單詞，過了六級，過了BEC，但是離流利的口語交流還是有差距；數學學了2年，結果發現一點用也沒有，沒有單位筆試考數學；學了2年經濟，原來還不如別人面試前晚上看幾個小時的新聞有用；學了1年會計，發現我連個報表異動都看不出來；學了一年計算機，還不如對面專科學校學生Excel用得溜。原來我真的是一無所有，難怪人家HR要罵我。”

　　其實這樣的.情況相信很多碩士畢業的學生都有體驗，研究生院的初衷是為科研培養人才，注重理論教育，剛走出學校的碩士生可能會遇到理論和實際無法共通，一肚子學問無法表達的事情，這些通過一段時間的實踐和心態調節都是可以解決的，提醒考生，考研前就應該做好以后幾十年的職業規劃，做到心里有底，才能不被碩士學位“拖累”。

職業規劃職業規劃 篇4

　　一、簡歷出彩

　　簡歷制作一直是應屆生頭疼的一件大事，如何展現出自身的亮點，如何突出職業的優勢和技能成為關注的焦點。英才網聯就業指導專家指出，簡歷制作需要把握三大要點：

　　首先，自我評價是鑒定自我能力的一個突破口，位居簡歷首頁最醒目的地方，目的是吸引hr的眼球，引起更多的關注，在語言表達上需要提煉關鍵信息，切忌長篇大論沒有重點，主要介紹的是個人的職業特長和優勢。要知道，吸引hr的不是你有多少優點，而是你有多少能力，不要空泛地自我表揚，要下功夫好好了解自己，客觀評價自己，給hr一個真實的自我展示。

　　其次，實習經歷也是考核個人能力與職位匹配度高低的重要環節，一般來說，應屆生都沒有正式的工作經驗，所以在校期間的信息和實習經歷都成為招聘單位對應聘者的主要考查點。如果有與期望職業相關的實習經歷一定要寫出來，單位性質、公司簡介、所任職位、工作地點、職責描述等要盡量交代清楚。尤其是職責描述，更應該具體明確，讓企業知道你在實習工作中的具體職責和工作內容，以便于企業將你的實習經歷與所申請職位相匹配，從而提高簡歷投遞的有效性。

　　最后，教育背景起到求職的鋪墊作用，除了考核我們專業優勢以外，理論基礎也是關鍵，只有扎實的專業學習，再加上全面的社會實踐，才會讓“職場冷面孔”輕松愉悅地應對。

　　二、職場禮儀

　　職場禮儀沒有男女老少之分，人在職場唯有體現尊重才是王道。求職者在面試過程中應更好的地展示出紳士風度，尊重面試官。這不僅能為我們的求職加分，也為日后良好的人際關系埋下伏筆。

　　英才網聯就業指導專家指出，職場禮儀在面試中所占分值比重很高，在整個面試環節中也起著舉足輕重的地位。尤其對于職場女性的時尚妝容一定要大方得體，切忌化著濃妝前去面試，試圖吸引招聘單位的注意，這樣只會讓面試官大跌眼鏡。對于職業女性來說，淡妝更能增加對方的信任度和好感。

　　應屆生個個都很有想法，風格迥異，在造型上不走尋常路實屬典型的時髦一族，但在面試這個關鍵性時刻，合宜端莊的形象更是疏忽不得。英才網聯職業指導老師建議，著裝要依據行業而定，如果是設計之類等需要天馬行空般泉涌靈感的行業，那么在服裝上可以略微時髦一些；如果以中規中舉形象著稱的行業技術類崗位，則盡量以簡單穩重的造型為佳。

　　三、面談技巧

　　面談的過程其實就是簡歷內容驗證的一個環節，在簡歷篩選過程中，如果你的簡歷沒有加入人才儲備庫，那么恭喜你，說明簡歷中的某些亮點吸引住了hr的眼球。那么如何把握這次現場溝通的機會，如何與面試官溝通，成為應屆生進軍職場的首要課題。

　　英才網聯就業指導專家指出，簡歷制作是個人單方面的能力介紹，現場的面談溝通就是要考核信息的真實性，以及與職位的匹配性。對于現場簡單的自我介紹需要把握一點，不要過多重復介紹簡歷中添加的內容，而是補充說明簡歷以外的優勢和特長，為職位的勝任提供理論依據。時間需要控制在3-5分鐘之內，語言一定要流暢，這就需要應聘者做好家庭作業，做到有備而戰。

　　求職意向其實是職業規劃的另外一種體現， 清晰的近期目標與長遠目標是備受面試官青睞的，至少發展的方向是明確的，那么與職位要求是否吻合也就一目了然。而且在求職過程中不要吝嗇于你的規劃，不妨坦然告之，也許會收到意想不到的'效果。

　　面談既然是雙方面的，英才網聯就業指導專家建議，面試者必須與面試考官有眼神的交流，以示尊重。對于平時的口頭語和小動作一定要克服，至少在現場的交談中不要顯露出來，更多的是展現你真實、自信的一面。細節的關注也是你獲得office的一項重要令牌，比如入場握手的姿勢、是否笑臉相迎、結束后是否將座椅歸位并順便帶走你喝過的水杯等等都會成為考核你的指標。

　　作為職場“冷面孔”的應屆生們，在溝通力、執行力、忠誠度、敬業度上急需惡補，這些是我們成功踏入職場門檻的關鍵，也是成為一個好員工的標準，更是職場生存的根本。只要我們不斷學習、不斷完善、不斷自我提升，職場新秀終會成為價值連城的職場“古董”。

職業規劃職業規劃 篇5

　　1、確定特長 找準定位

　　我們不需要更多前車之鑒來證明，盲目跳槽換工作只會是作繭自縛。

　　因此，在分析清楚自身能力特長、職業價值觀的基礎上，結合當下就業機會、人才市場供需狀況來做出科學的職業定位，找到那個真正適合自己的行業和崗位，開始一步步踏實前進。

　　萬事開頭難，如果在職業定位的問題上你把握不大，也難找到可靠的行業信息等，可請職業規劃師從旁協助。

　　2、調整心態 化解困難

　　職業生涯進入平穩發展期前，發展出現起伏、曲折，甚至是暫時“倒退”的情況都是有可能的，但只要你心中有明確的職業目標，就不要擔心現在遭遇的艱難困苦。

　　有意識地鍛煉自己，用積極的方式思考，用及時的行動化解困難，減少抱怨，通過優化和提升自身的能力來改變處境。

　　3、制定目標 做好規劃

　　經濟低迷時期，工作確實比較難找，但也要看到，即便在經濟最低迷的時候，還是有人找到了工作，甚至有人成功。

　　原因就是他們不僅有清晰的職業發展目標，還有可落到實處、可實踐的行動發展方案及學習方案。

　　在這個清晰的藍圖——職業規劃的指導下，他們就能撥開迷霧見明月。

　　成功的職場規劃一般要遵循的三大原則

　　職場人士在職業規劃時，必須考慮到行業的特性與個人的優缺點，這樣才能制定合理、有指導意義的職業規劃。

　　一、職業發展目標要契合自己的性格、特長與興趣。

　　職業生涯能夠成功發展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。

　　從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。

　　如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出。

　　而這正是成功的職業規劃核心所在。

　　為了更好的給員工提供學習機會，企業內部可以培養各個類型的企業培訓師或培訓講師，跟蹤式的培訓整體員工。

　　二、職業規劃要考慮到實際情況，并具有可執行性。

　　有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時候卻是一種積累的過程——資歷的.積累、經驗的積累、知識的積累，所以職業規劃不能太過好高騖遠，而要根據自己實際情況，一步一個腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。

　　三、職業規劃發展目標必須有可持續發展性。

　　職業發展規劃不是一個階段性的目標，而是一種可以貫穿自己整個職業發展生涯的遠景展望，所以職業發展規劃必須具有可持續發展性。

　　如果職業發展目標太過短淺，這不僅會抑制個人奮斗的熱情，而且不利于長遠發展。

　　職業規劃的八個要素

　　一、無論你現在或將來從事的職業是什么，對職業要負責這一點切切不可忘記。

　　二、切記和諧融洽的人際關系非常重要。

　　三、要優化你的交際技能。

　　四、要善于發現變化并適應變化。

　　五、要善于學用新技術。

　　六、摒棄各種錯誤觀念。

　　七、選擇就業單位時事前應多做摸底研究。

　　八、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。

　　職業規劃書要包含的六個方面內容

　　1、自我評價就是要全面了解自己

　　審視自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。

　　即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問題。

　　2、確立目標

　　確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。

　　3、環境評價

　　職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

　　4、職業定位

　　職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

　　5、實施策略

　　制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行動措施來保證。

　　沒有行動，職業目標只能是一種夢想。

　　要制定周詳的行動方案，更要注重去落實這一行動方案。

　　6、評估與反饋

　　整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。

職業規劃職業規劃 篇6

各位評委老師：

　　大家好。我是來自教育學部學前教育系的王xxxx。很高興能在這里與大家一起分享我的職業生涯規劃。我出生在一個教育世家。雖稱不上大富大貴，卻是溫馨和睦，其樂融融。父母給予我良好的生活學習環境和滿滿的關心與愛護，令我能夠在成長的道路上走得安穩且平和。生活在這樣一個幸福的家庭中，使我形成了謙虛謹慎，樂觀向上，責任心強的性格，并且有很強的動手能力以及廣泛的興趣愛好，不論是美術、聲樂、鋼琴，還是舞蹈我都有涉獵。同時受家人的影響，從小我就對教師這一職業產生了濃厚的興趣，并立志要做一名優秀的教育工作者。20xx年8月我帶著家人的期許和囑托開始了我的求學之路，先后就讀于xx市第二實驗小學、xx市第五中學、xx市毓文中學。20xx年8月我帶著滿心的憧憬與希望心來到了東北師范大學教育學部學前教育系。

　　東北師范大學，是教育部直屬高校，國家“211工程”重點大學。它坐落在美麗的北國春城———長春市。這里擁有良好的教學環境和優秀的師資力量。學校在“尊重的教育”理念指引下，堅持教育創新，以教育教學為立校之本，根據人才培養目標的定位，積極探索人才培養模式改革。而我所在讀的學前教育學在全國專業排名十分靠前，不僅有專家為我們當堂授課，更有東北師范大學附屬幼兒學園這樣得天獨厚的見習實踐條件，令我們的專業學習更加真實直觀。就職業角度分析，學前教育是終身學習的.開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。改革開放以來，我國學前教育取得長足發展，國家不斷強調學前教育的重要性，并且出臺了許多相關文件及政策，如：《幼兒園教師專業標準》《3—6歲兒童學習、與發展指南》《中小學和幼兒園教師資格考試標準》等。這使得學前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節，主要表現為教育資源短缺、投入不足，師資隊伍不健全，體制機制不完善，城鄉區域發展不平衡，一些地方“入園難”等問題。

　　辦好學前教育，關系億萬兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。因此學前教育的發展前景還是較為廣闊的，作為從小立志要一做名教育工作者的我來說，這是一片可以大展身手的天地。經過以上分析不論是性格、個人能力、興趣愛好，亦或是就業前景和國家的重視程度，選擇學前教育無疑是正確的。同時，為了使自己能夠勝任這份工作，我為自己制定了職業目標、發展策略、發展途徑，以及中長期發展計劃，以便使自己能夠與時俱進，實施進步。“教育不能沒有情感。沒有愛的教育，就是如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘。沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”這是中國近代教育家xx的話。如今這段經典的文字也成為我的職業信條。出于我對孩子們的熱愛，以及從小對于教師這個職業的向往，我選擇了學前教育專業，更希望能夠成為一名優秀的學前教育工作者。

　　孩子們不僅僅是父母的希望，更是國家的未來。而作為一名準教師的我，更加知道早期教育對于孩子們的重要性。學前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不發達，那么必將無法支撐植物的成長。所以我制定了以上的計劃，希望能夠將自己培養成一個優秀全面的教育工作者，能夠更好的引導孩子們的成長與發展。有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過我堅信只要努力就一定會有成績。我所規劃的便是我的理想，為了這個理想我會努力去做，去實踐，而不是讓它成為美麗的幻想。

　　我的演講就到這里了，謝謝大家。

職業規劃職業規劃 篇7

　　1.基本信息

　　姓 名： ××

　　性 別：女

　　出生年月：1985年8月

　　學 歷：本科

　　專 業：食品科學

　　畢業院校：華南某理工

　　工作狀態：在職

　　薪資待遇：年薪約十萬

　　婚姻狀況：未婚

　　2. 職業取向系統分析

　　2.1自我性格分析

　　自我評價：

　　優點：

　　1、喜歡學習，對各種新鮮事物充滿興趣，對于微課上各種課程都很有興趣，總覺得自己什么都不懂，什么都想學，也加入了很多學習組織;

　　2、處事沉穩鎮定，在工作中，不管接到什么緊急任務，都能鎮定對待，不慌亂不排斥，迅速分析對應的解決方案;

　　3、邏輯清晰、嚴謹，細心，在工作中遇到的多年前的歷史帳務，能夠根據各種線索，一步一步推理找出帳務問題;

　　4、勤奮可靠，有責任心，如果提前休假什么的，必定會提前做好相關工作準備，還會帶著一些工作資料休假，以備響應同事急需;

　　5、同理心強，比較能站在客戶，站在同事等人的角度去考慮各項問題，遇到事情先想著別人會怎么想，怎么做，再來考慮自己的立場;

　　6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會提前安排周六日的活動安排，就算是在家休息、學習，也是經過計劃的結果。

　　7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;

　　缺點：

　　1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現最好的一面，總是對自己不滿意，各種方案都要一改再改。比如訓練營的打卡作業，每次都要拖到晚上十一點半后，總是覺得晚一點還會有更好的表達，更好的想法。

　　2、眼觀不夠長遠，善于做短期的計劃，但是更長期的計劃，更長遠的大局觀沒有，局限于一些眼前能看到的事物。

　　3、有些情緒化，當某個點某件事觸動到自己，很明顯能將喜憂流露出來，對待喜歡的人和不喜歡的人態度也比較明顯。

　　4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過多容易導致做事畏首畏尾。

　　5、不善于總結，做事情的過程很用功，但是過后不注重總結，使得學習或項目工作過后受益不大。

　　他人評價：

　　1、對一些比較熟悉的人會表現的比較逗逼，可以比較放開的開玩笑，在不認識的人面前特別長輩上級領導面前就比較拘謹;

　　2、情緒比較容易被帶動，跟著熱情陽光的人會比對方更熱情奔放;跟著沉悶的人也會變得更沉悶;

　　3、熱愛生活，比較堅強;

　　4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;

　　5、做事有交代;

　　測評分析：

　　ISTJ：檢查員型 (內傾/感覺/思考/判斷)

　　關于ISTJ型人的解讀中，有部分與自我評價非常吻合。

　　ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對于細節有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

　　ISTJ型的人總是很傳統、謹小慎微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。

　　ISTJ型的人主導功能是(關注細節)，輔助功能是思維。他們傾向于:

　　注意細節、重視實際、能記住瑣碎細節、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統。

　　合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統的思考、具擬判能力、堅定。

　　ISTJ型的人比較少地使用他們的第三、第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合，他們仍然無法有效使用。作為一個ISTJ型的人:

　　如果你過多的'使用感覺功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。

　　如果你過多的使用思考功能，你可能在需要的時間忘記去稱贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。

　　2.2職業興趣分析

　　自我分析：

　　1.能產生實際社會效益的工作

　　2.能與人有所交流協調

　　3.能被相關同事或客戶認可需要

　　4.能在大項目中擔任重要角色

　　5.能發揮思維縝密、細心沉穩的性格優勢

　　測評分析：

　　結果：ESI(事業型、社會型、調查型)

　　綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價值，做事有較強的目的性，關心社會問題，愿意發揮自己的社會作用，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。

　　1、企業型：(E)

　　共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

　　典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

　　2、社會型：(S)

　　共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德

　　典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，并具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。

　　3、調研型：(I)

　　共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。

　　典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。

　　2.3價值觀分析

　　最看重的前兩項：能充分發揮自己的能力和特長，工資高福利好

　　說明：工作8年，主要專注在商務跟進銷售支持方面的崗位，有一定的職位累積經驗，希望能通過已有經驗獲得較好的工作報酬，同時也有利于長遠發展的工作方向。

　　最不看重的兩項：有較高的社會地位，社會需要與貢獻大

　　說明：只要是正當經營的工作，不需要特別高的社會地位社會貢獻都可以。

　　2.4需要分析

　　問題：10年后，我想成為一個什么樣的人?

　　5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。

　　10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過在行業和崗位上多年的項目經驗積累，成為一個能帶領一個部門工作，并且有自己獨有的客戶和行業資源的職業經理人。

　　3.商業價值的分析

　　知識積累情況：

　　1、××行業 自助設備行業及產品了解

　　2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷售了解

　　3、項目全程商務跟進

　　4、客戶關系了解

　　職業技能梳理：

　　1、對大設備銷售項目全周期的跟進，包括:投標、合同、發貨、開票、回款、售后服務等

　　2、公司內部多部門協調

　　3、與銀行等行業客戶溝通

　　4、標書編制，合同擬稿

　　5、發貨、開票、回款等帳務跟進

　　6、快速消費品乳制品銷售渠道開發、供應商管理及市場活動策劃和執行

　　有職業競爭力的主要體現：

　　1、對大設備銷售項目全周期售前售后的跟進較為熟悉

　　2、對××行業了解

　　3、對內與公司同事，對外與客戶的溝通協調能力

　　4、個人性格優勢在工作中的體現，注重細節，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強

　　5、名牌大學、大型國企工作經歷

　　4.職業機會系統分析

　　理想職業調查分析

　　目標企業：與××業有相關大項目方面合作的企業

　　目標崗位：負責項目跟進與維護管理

　　1、最近有同事介紹一個××行業服務外包企業做項目跟進維護及客戶關系管理方面的崗位

　　2、通過網絡搜索及相關人員交流，了解××行業服務外包行業背景及行業發展情況、國家政策環境，公司經營情況企業文化主要管理班子，具體崗位職能，后續工作職能遷移及拓展可能性分析。

　　此處省略大段相關情況。

　　5.職業定位與行動計劃

　　短期目標：職業轉換，后期需根據動態發展再做分析。

　　職業目標： 6個月內實現目標職業轉換

　　行動計劃：計劃在6個月的時間內，篩選目標企業及崗位，并與企業取得聯系面試溝通

　　發展策略：

　　1、在現公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會

　　2、對××業的各種相關合作供應商進行開放式的接觸了解

　　3、尋求相關同事的介紹、推薦

職業規劃職業規劃 篇8

　　一、緒言

　　有道是：“凡事預則立，不預則廢。”對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我分析

　　1、職業興趣--喜歡干什么

　　我喜歡教師這一職業，不然當初也不會報考師范大學。首先，這是我小時后就萌發的理想，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業；接觸最多的除了父母就是教師了。其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學生們朝夕相處；這是在頂崗實習之后發現的。最后，我不奢望以我的知識學識改變學生們的命運，但是我希望能將我所知的幫助一批又一批的學生，爭取挖掘出他們最大的潛力。

　　2、職業能力--能夠干什么

　　經過大學幾年的學習和鍛煉，我不僅通過幾年的系統完備的專業課知識學習和教育理論學習積累了豐富的知識儲備和提升了自己的從教技能，而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素質和能力，使得自己成長為一個全面發展的復合型人才。大學期間，我還充分利用學校的圖書館資源，閱讀了大量文學類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識面。加深了自己的專業知識儲備，這些都為我今后從事教師職業打下了堅實的基礎。

　　3、個人特質--適合干什么（優勢）

　　我是一個比較“乖”的女孩子，在生活學習中，我總是樂于進取，勇于探索，并且常常富有自信。熱情、友好、外向，富于同情心和愛心，具有很強的目標和使命感，做事認真、負責、執著、投入，對于自己喜歡的事情和職業全身心投入，具有很強的責任心和很高的激情！因此我適合從事教師這份職業，我相信我會做到：對于教學，勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責講效率；對于學生，我會關心，呵護。

　　4、個人特質--適合干什么（劣勢）

　　缺乏具體的教學實踐經驗，從教經驗還有所缺乏；

　　缺乏長期的知識和技能積累過程，知識儲備和從教技能有待提高；

　　缺乏及時的應變能力；

　　自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面；

　　脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

　　三、環境分析

　　教育事業是對社會來說最重要的職業，它關系到國家的發展，社會的進步。沒有教育事業做后盾，國家的政治、經濟、文化等一切都得不到發展。雖然教育制度一再改革，但是應試教育依然存在。所以教師這一職業的潛力還有待開發。盡管現代信息技術的發展為學生提供了更多獲取知識的途徑，但仍然取代不了老師的位置，更不能取代教育事業。

　　中國教育事業正經歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口，如果教育工作的主體素質提高了，那么教育就會相應被帶動起來。目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題，國家出臺免費師范生政策就是為了吸引優秀的人才從教，彌補現今教育的.缺陷。優秀的研究型教師在以后將備受矚目。當然競爭壓力也是異常之大。

　　四、就業前景

　　專業主要培養掌握漢語和國文學方面基本知識受有關理論、發展歷史、研究現狀等方面系統教育和業務能力基本訓練科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有從事對外漢語教學適宜黨政機關包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流其企事業部門從事語言文字工作專門人才。

　　本專業培養具備漢語及語言學、國文學等方面系統知識和專業技能能高校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面實際工作語言學高級專門人才。

　　五、確立目標

　　確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分，在做確立目標時應充分說明各目標的內容，才能展現職業規劃的具體詳細。

　　短期目標：完成學業。

　　中期目標：步入崗位，抓住一切機會學習經驗，或繼續深造。 長期目標：成為一名真正的優秀的人民教師。

　　六、調整審視

　　評估的內容

　　1、職業目標評估：自己的職業目標在前10年不會改變。

　　2、職業路徑評估：黨出現更適合自己發展的領域是，我會作出適當的調整。

　　3、評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規劃，根據當時情況，可以進行適當的調整。對于分期評估，應每月評估。

　　4、調整規劃原則：絕不輕易改變就業目標，但實施時具體分析，適當調整。

　　七、結束語

　　成功的道路是用目標鋪成的，現在路是鋪好了，接下來就是我要踏上征程，去踩實這路。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。祝福自己會有真正實際的，具有針對性的，富有創造性的，明智的行動！

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