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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2024-09-20 10:05:54 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯編七篇

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,你是否對(duì)未來感到迷茫呢?請(qǐng)好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯編七篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

  一、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么,對(duì)職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。

  簡言之,就像一名牙科醫(yī)生對(duì)他醫(yī)治的患者要負(fù)責(zé)那樣,你一定要對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)真敬業(yè),勇承重?fù)?dān),兢兢業(yè)業(yè),恪守職德。

  二、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。

  實(shí)際證明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。

  三、要優(yōu)化你的交際技能。

  優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。如美國硅谷科園區(qū)的許多高技術(shù)公司在聘人時(shí)不僅考察技術(shù),同時(shí)還考察受聘者的交際技能,成功受聘者的做法是在聽對(duì)方說話時(shí)要認(rèn)真努力去理解對(duì)方話語含義,此后再解釋自己的有關(guān)見解。

  四、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。

  不管周圍環(huán)境及你人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化,你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

  五、要靈活。

  未來時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,這就是說你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色,方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化。

  六、要善于學(xué)用新技術(shù)。

  或許你想當(dāng)一名作家,但在當(dāng)今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行,比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員,打字員,網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。

  七、要舍得花錢花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)簡介。

  目前各大學(xué)、社會(huì)研究機(jī)構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的'實(shí)用性半日一日或二日即可學(xué)完的知識(shí)簡介科目,這些科目你可試學(xué),若試學(xué)后覺得自我感覺良好,學(xué)后大有實(shí)用價(jià)值,那么不妨再深入學(xué)下去,這類指南性知識(shí)簡介科目的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域內(nèi)"水深度"的最簡便易行之方法。

  八、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。

  當(dāng)你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí),觀念一定要更新,以防被錯(cuò)誤思維誤導(dǎo)。

  九、選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。

  十、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。

  一個(gè)復(fù)合的社會(huì)將不僅需求專業(yè)化知識(shí),同時(shí)還需求通用化及靈活式技能。換句話說,為你未來職業(yè)考慮,你絕不應(yīng)只"低頭拉車"專心研究某一種專業(yè)知識(shí),你還應(yīng)同時(shí)"抬頭看路"看看這種專業(yè)知識(shí)在未來社會(huì)是否還將為人們所需求。一般說來,以長遠(yuǎn)眼光看問題,多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識(shí)更有前景。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  陷阱一:專業(yè)的冷與熱

  在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過程中,了解了自己的性格及愛好之后,就應(yīng)該盡量去了解專業(yè)的內(nèi)涵、就業(yè)方向,而不是一味擠熱門。隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,如今有一部分高三考生和家長容易盲目跟風(fēng),這是不可取的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)行業(yè)逐步細(xì)化、整合、交互,冷門專業(yè)會(huì)逐漸演變成熱門專業(yè),反之亦然。特別是近年來隨著能源戰(zhàn)略、船舶工業(yè)振興計(jì)劃等被提到國家整體發(fā)展戰(zhàn)略,與之相關(guān)的石油化工、地質(zhì)地礦、熱能動(dòng)力等傳統(tǒng)冷門在逐漸升溫。

  復(fù)旦大學(xué)在20xx年5月份公布了該校20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況。所謂的冷門專業(yè)與熱門專業(yè)相比,哲學(xué)、藥學(xué)專業(yè)不僅有更高比例的繼續(xù)深造機(jī)會(huì),同樣,從事熱門金融行業(yè)也占28%和19%。該校相關(guān)老師表示,學(xué)校每年的招生專業(yè)設(shè)置都是經(jīng)過對(duì)專業(yè)學(xué)科發(fā)展情況、就業(yè)形勢(shì)、師資力量等全面評(píng)估后確定的,盡可能保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,該校專業(yè)絕無冷熱之分。

  所以在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),對(duì)于專業(yè)的考慮必須全面,且要用長遠(yuǎn)的、發(fā)展的眼光來看,不能局限于專業(yè)目前的狀況。

  陷阱二:專業(yè)的實(shí)質(zhì)與面子

  近日,在某省的高校咨詢會(huì)上,有一部分高三考生和家長表示,由于之前的準(zhǔn)備工作不充分,拿著專業(yè)目錄,望文生義,想當(dāng)然地填報(bào)志愿。一些專業(yè)聽起來光鮮亮麗,比如金融、管理等,就踴躍填報(bào),而像地質(zhì)、測(cè)繪等專業(yè)卻不聞不問。

  這種僅從專業(yè)的字面意思去填報(bào)專業(yè)是非常不科學(xué)的,也不利于以后的職業(yè)規(guī)劃。

  在選擇某一專業(yè)的'過程中,應(yīng)該弄清楚這個(gè)專業(yè)是屬于哪一個(gè)大類?和它相關(guān)的專業(yè)有哪些?這個(gè)專業(yè)的課程有哪些?這個(gè)專業(yè)的未來前景如何等等。只有當(dāng)我們深入地了解了專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展方向,才能根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇專業(yè),這樣我們才有可能將所選擇的專業(yè)當(dāng)成自己一生的事業(yè)去奮斗。

  比如,環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè),名字相似,研究內(nèi)容卻有很大差別。前者是理科專業(yè),主要進(jìn)行生態(tài)環(huán)境方面理論的研究,而后者屬于工科專業(yè),研究廢水、廢氣、廢物的處理,培養(yǎng)工程技術(shù)方面的人才。

  通過以上分析我們可以知道,如果僅憑自己的感覺來選擇那些聽起來響亮的專業(yè),我們根本不可能了解這個(gè)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。因此,面對(duì)職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)時(shí),務(wù)必了解專業(yè)的實(shí)質(zhì),不要讓這些因素扼殺了你的未來。

  陷阱三:專業(yè)不能簡單等同于職業(yè)

  我們知道,需要從職業(yè)規(guī)劃的角度來進(jìn)行專業(yè)選擇,但是有很多高三考生和家長容易把選擇專業(yè)和選擇職業(yè)簡單地對(duì)等起來,認(rèn)為選擇專業(yè)就是選擇了職業(yè)未來,但事實(shí)卻沒那么簡單。

  盡管現(xiàn)在很多單位招聘要求有專業(yè)背景,但也有大部分職位看重的是個(gè)人的溝通能力、學(xué)習(xí)分析能力,而這些素質(zhì)各個(gè)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)讀書期間都可以通過鍛煉獲得。如管理學(xué),很少有學(xué)管理出身的人一畢業(yè)就從事管理工作,相反,大多數(shù)從事管理的人是有著豐富的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)。就如一位大學(xué)老師所說:你不必想在商界發(fā)展而特意選擇市場(chǎng)營銷或是企業(yè)管理專業(yè);你也不必因?yàn)檫x擇歷史專業(yè)而對(duì)未來的就業(yè)感到迷茫。所以像新聞與記者法學(xué)與律師

  教育與老師都不能直接劃等號(hào),英語專業(yè)的畢業(yè)生只要文筆好,具有新聞敏感性也可以當(dāng)記者,甚至是英語記者。如果考了律師證,也可以當(dāng)律師。當(dāng)然,如果對(duì)教師行業(yè)感興趣,考取教師資格證同樣可以走上講臺(tái)。

  所以,考生和家長在做職業(yè)規(guī)劃面對(duì)專業(yè)選擇時(shí),需要從未來職業(yè)需求的專業(yè)里找到適合自己的專業(yè)。從現(xiàn)在起,從職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的角度去了解自己、分析自己,相信你會(huì)創(chuàng)造一片屬于自己的美好天空。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  每個(gè)人都希望自己的職業(yè)生涯平坦而順暢,下面介紹八種影響個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要因素。

  1.進(jìn)取心與責(zé)任心。

  進(jìn)取心是個(gè)人堅(jiān)持奮斗和保持活力的內(nèi)部動(dòng)力源,具有進(jìn)取特質(zhì)的人拄往也就具有了事業(yè)成功的心理基石。責(zé)任心強(qiáng)的'人通常能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)地選擇目標(biāo),并持久、自信地追求這些目標(biāo),直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  2.自信心。

  自信常常使人夢(mèng)想成真,因?yàn)樗偸悄茉谀婵又刑峁╅_拓創(chuàng)斷的勇氣。喜歡挑戰(zhàn)、不甘失致、努力突破逆境是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)。

  3.自我力量感。

  雖然人的能力存在差別,但只要你具有中等程度的智力,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),善于改進(jìn)方法和策略,那么,經(jīng)過主觀努力后,許多事情都能夠完成。因此,可以把成功和失致歸因于努力程度的高低和工作方法的優(yōu)劣。

  4.自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)。

  包括了解自己的優(yōu)勢(shì)與短處,清楚與周圍環(huán)境的關(guān)系,善于調(diào)節(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

  5.情緒德定性。

  德定的情緒對(duì)技術(shù)性工作非常重要,冷靜、德定的情緒狀態(tài)能為工作提供正確的預(yù)測(cè)力,而焦慮和抑郁則會(huì)使人無端緊張、忙中出亂。

  6.社會(huì)敏感性。

  職業(yè)生涯順利的人通常對(duì)人際交往的性質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)有敏銳的洞察力和預(yù)見力,善于把握人際交往之間的邏樣關(guān)系,總是在行動(dòng)之前就思考行為的后果,并能設(shè)身處地地為他人著想,樂于與人交往。

  7.社會(huì)接納性。

  社會(huì)接納性是建立深厚的個(gè)人關(guān)系的基礎(chǔ),其主要表現(xiàn)是: 在承認(rèn)彼此有差別和不足的前提下接納他人,真誠地對(duì)他人及其言語感興趣,能認(rèn)其傾聽并注視對(duì)方等。

  8.社會(huì)影響力。

  主要表現(xiàn)為: 有以正直和公正為基拙的說服力,有與他人發(fā)展和合作的精神,有善于溝通交流、沉著應(yīng)對(duì)各種事件的影響力,有忠誠和正直等道德品德的感染力等。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

  現(xiàn)象:"職業(yè)浮躁期"或人皆有之記者在走訪中發(fā)現(xiàn),一些初入職場(chǎng)的大學(xué)生在和同學(xué)交流時(shí),會(huì)表現(xiàn)出對(duì)目前工作的不滿,同時(shí)為別人的離職大喊可惜,出現(xiàn)一種"圍城"心態(tài)。而當(dāng)面對(duì)一份新工作,有的人總是無法沉下心來踏踏實(shí)實(shí)地干一段時(shí)間,無法真正融入企業(yè),這樣就無法找到自己在職場(chǎng)中的定位,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值,浮躁之心隨之而來,跳槽的念頭時(shí)常出現(xiàn),有的人把它付諸現(xiàn)實(shí)。職場(chǎng)專家劉興陽表示,對(duì)職場(chǎng)新人來說,職業(yè)浮躁期的主要成因是職業(yè)定位不明確以及對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠。職業(yè)定位不明確,使新人們輕易就轉(zhuǎn)換崗位和行業(yè),而對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠,會(huì)使新人們自視過高,總覺得自己大材小用。這樣的結(jié)果是用人單位覺得這種類型的新人忠誠度不高,難以委以重任。在這種情況下,新人更會(huì)覺得自己難有出頭之日。處于"浮躁期"的人,對(duì)工作的熱情下降,工作效率低下,對(duì)任務(wù)的執(zhí)行不夠認(rèn)真細(xì)致,自己能做到90分的,往往以60分的及格水平應(yīng)付。這樣既浪費(fèi)了光陰,又損害公司的利益。這些新人即使過了試用期,以這樣的表現(xiàn),也不會(huì)受到用人單位的重用。

  此外,"浮躁"并不是職場(chǎng)新人的"專利","職場(chǎng)老人"們也會(huì)遭遇職業(yè)倦怠期,在此期間,心態(tài)或多或少會(huì)出現(xiàn)浮躁,在"走"和"留"之間猶豫和徘徊 .劉興陽說,在同一個(gè)崗位工作時(shí)間較長的員工,以及處于企業(yè)底層的員工容易進(jìn)入"職業(yè)浮躁期",例如工作了5年都沒有獲得晉升,工作的技術(shù)含量相對(duì)較低,這會(huì)讓員工容易浮躁。

  案例一 新員工:我的未來是個(gè)夢(mèng)

  小君在一家私企從事食品檢測(cè)的工作,進(jìn)入單位已兩個(gè)多月,很快就能過完試用期成為一名正式員工,然而她卻形容自己的心情很復(fù)雜。小君讀的專業(yè)比較冷門,畢業(yè)后大半年都沒有找到適合的工作,現(xiàn)在的單位還是全靠家里托人幫忙才找到的。"開始上班后,一方面,我感覺終于松了一口氣,不用再做無業(yè)游民了,可是另一方面,每天重復(fù)著簡單機(jī)械的檢測(cè)工作,覺得前途似乎很渺茫,看不到有什么未來。"小君說。她的大學(xué)同學(xué)很多都放棄了自己的專業(yè),投身到全新的行業(yè)中,每次同學(xué)聚會(huì)都能聽到有人在興高采烈地談?wù)撟约旱墓ぷ骱桶l(fā)展方向,這令她的內(nèi)心更加忐忑不安——想跳槽,又怕新工作難找;繼續(xù)待著,又總覺得不甘心。眼看實(shí)習(xí)期快結(jié)束,她每天都在和自己做思想斗爭。

  專家意見:主動(dòng)調(diào)整心態(tài)很重要

  劉興陽說,初入職場(chǎng),產(chǎn)生浮躁的現(xiàn)象在某種程度上是正常的。當(dāng)他們發(fā)覺自己理想中的工作和現(xiàn)實(shí)存在很大的差距,就會(huì)萌發(fā)跳槽的沖動(dòng)。當(dāng)浮躁心態(tài)出現(xiàn)時(shí),應(yīng)該努力克服急于求成的心態(tài),正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),在工作上多花心思,多學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)和了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),培養(yǎng)對(duì)行業(yè)的興趣。作為新人,調(diào)整自己的心態(tài)很重要。新員工可以主動(dòng)地去和老員工溝通,謙遜的態(tài)度會(huì)讓自己更受歡迎,為自己搭建良好的人際平臺(tái),也有利于今后工作的開展。幾乎每個(gè)職場(chǎng)人都會(huì)經(jīng)歷"職業(yè)浮躁期",當(dāng)它出現(xiàn)時(shí),職場(chǎng)人應(yīng)盡快找出問題的關(guān)鍵,尋求解決方法。

  案例二 老員工:我的前途是個(gè)謎

  tony在一家廣告公司工作超過XX年了,算是一個(gè)"位高權(quán)重"的"老臣子",用他的話說,除非公司倒閉,不然,只要他不辭職,誰也不敢炒他。工作穩(wěn)定,壓力不大,地位超然,公司里許多同事都將他列為追趕的目標(biāo)。但tony卻不這么認(rèn)為。"我當(dāng)初為了一個(gè)活動(dòng),從口號(hào)到流程,每個(gè)細(xì)節(jié)都很投入地去琢磨,可以連續(xù)兩天待在公司不回家,但現(xiàn)在已經(jīng)沒了那團(tuán)火,可能是被時(shí)間磨平了。我開始懷疑自己是否應(yīng)該繼續(xù)擔(dān)任公司的創(chuàng)意總監(jiān),懷疑自己是否應(yīng)該去新的廣告公司找回激情,甚至懷疑廣告創(chuàng)意這個(gè)行業(yè)是否已經(jīng)到了盡頭,不再需要技術(shù)含量,只需要講預(yù)算和覆蓋人群。"待著毫無激情,但如果跳槽,他在現(xiàn)在公司建立的地位將"歸零",如果轉(zhuǎn)行,他又對(duì)自己的適應(yīng)能力有所擔(dān)心,這就是tony的現(xiàn)狀。

  專家意見:重新找到留下的動(dòng)力

  劉興陽指出,對(duì)于老員工來說,浮躁心態(tài)的出現(xiàn)不是一天兩天的事,而是長年累月下來對(duì)工作成果和現(xiàn)狀不滿的結(jié)果。當(dāng)開始對(duì)自己的工作感到茫然和彷徨時(shí),也正是自己對(duì)公司以及個(gè)人缺乏信心時(shí),首先要重新去了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略,然后對(duì)個(gè)人在這間公司的發(fā)展重新進(jìn)行評(píng)估。因?yàn)橹挥袕母暧^的'角度去了解公司,才能夠重拾對(duì)公司的信心,同時(shí)也幫助自己找到個(gè)人定位和今后努力的方向。在職場(chǎng)中,個(gè)人目標(biāo)需要與公司目標(biāo)有機(jī)地相互融合,只有與公司共同成長,才能克服因時(shí)間累積的浮躁。 此外,還要對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯重新進(jìn)行規(guī)劃,制定新目標(biāo)。不要把眼光只局限于公司的現(xiàn)狀和眼前所得的利益,適當(dāng)時(shí)要多和上級(jí)溝通,重新找到讓自己留下來的動(dòng)力。專家建議:感覺嚴(yán)重"不適"不如離開。

  在職場(chǎng)中,如果浮躁的心態(tài)長期存在,心境遲遲不能穩(wěn)定下來,那么,這不僅是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,同時(shí)也是在扼殺自己的職業(yè)命運(yùn)。

  畢業(yè)生在找工作時(shí),就應(yīng)該充分考慮這樣的崗位是否符合自己的志向和愛好,是否適合自己長遠(yuǎn)的發(fā)展,盲目應(yīng)聘是一個(gè)大忌。如果在經(jīng)過充分考慮后入職,但發(fā)現(xiàn)不適合自己,那么就要思考這份工作為什么不適合自己,在哪里出現(xiàn)了問題,是自己對(duì)行業(yè)的了解出現(xiàn)了偏差,還是工作中的人際關(guān)系出現(xiàn)了問題?這些問題是否可以解決?如果出現(xiàn)的只是小問題,要積極尋求解決方法,例如,如果是由于和領(lǐng)導(dǎo)相處不和諧,引發(fā)誤解,可以考慮和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入的交談,了解自己是否有需要改進(jìn)的地方,雙方能否形成一個(gè)較好的相處方式。但如果出現(xiàn)的是大問題,例如行業(yè)的真實(shí)情況和自己的想象完全背離或相去甚遠(yuǎn),那么,新人應(yīng)該認(rèn)真考慮能否接受這個(gè)職業(yè)并為之奮斗。如果接受不了,那就應(yīng)該考慮重新找一份工作。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  課程預(yù)告

  [上海] CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證55期 7.15-7.19

  [上海] BSC商業(yè)咨詢師特訓(xùn)營28期 7.21-7.23

  [上海] CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)101期 7.28-7.30

  [北京] UAP高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)2期【高級(jí)班】 8.4-8.6

  [蘇州]CEM選科目定方向8.11-8.13

  [重慶] CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)102期 8.27-8.29

  學(xué)員發(fā)展

  叢綠 CCDM47期優(yōu)秀學(xué)員 上海交大專家。清華大學(xué)博士,中科院心理所研究生,生涯教育專欄撰稿人,具有高校科研與出版?zhèn)髅焦芾斫?jīng)驗(yàn)

  陳蓉暉 CCDM第47期優(yōu)秀學(xué)員 人力資源經(jīng)理,負(fù)責(zé)職業(yè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)。有10年采購供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn),曾在政府質(zhì)量管理部門任職9年

  母會(huì)萍 CCDM第47期優(yōu)秀學(xué)員 十多年獵頭工作經(jīng)驗(yàn),行業(yè)跨互聯(lián)網(wǎng)、金融、工業(yè)、快消等領(lǐng)域,曾獲得最值得信賴咨詢師稱號(hào)

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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

  當(dāng)我們的工作,成為勞動(dòng)力市場(chǎng)上的商品;當(dāng)失業(yè)隨時(shí)會(huì)不經(jīng)意地臨到我們;當(dāng)求職的過程變得漫長;當(dāng)我們不再只是追求溫飽,而是要獲得職業(yè)成功;當(dāng)我們的職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)停滯;當(dāng)我們的職業(yè)與家庭生活出現(xiàn)沖突……。變化快的時(shí)代,我們職業(yè)生涯中,各樣的問題也層出不窮。要求高效率的環(huán)境,又迫使我們做出快速反應(yīng)。于是,職業(yè)規(guī)劃師就產(chǎn)生了。他是你職業(yè)健康的醫(yī)生,是你職業(yè)迷途的導(dǎo)航;是你職業(yè)成功的教練,幫助你獲得職業(yè)生涯的成功。

  職業(yè)規(guī)劃師,以自己的天賦特長、專業(yè)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)、豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),為你提供一名優(yōu)秀的職業(yè)顧問所提供的服務(wù):

  1、職業(yè)規(guī)劃師:對(duì)個(gè)人認(rèn)識(shí)的準(zhǔn)確把握;

  在蕓蕓眾生中,我們的獨(dú)特品質(zhì)、天賦特長很容易被埋沒,以至我們沒有獲得應(yīng)有的贊美。媒體(電視、小說等)將它們的掌聲送給那些幸運(yùn)的人,他們很早就知道了自己內(nèi)心的渴望和自己的天賦特長,在一生中堅(jiān)持不懈地奮斗,最終取得了令人矚目的成就。而我們大多數(shù)人,天才的光芒,卻因不認(rèn)識(shí)自己而被隱藏起來,最終默默無聞。很多時(shí)候,是在生活的重壓下忙忙碌碌地度過!罢J(rèn)識(shí)你自己”,這句古老的警句,雖然無聲,卻是那樣地真實(shí)。

  認(rèn)識(shí)自己有很多方法,如詢問周圍的人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、自己更多地經(jīng)歷各種環(huán)境、內(nèi)省、自我測(cè)評(píng)、專家測(cè)評(píng)等。專家測(cè)評(píng)是最準(zhǔn)確的方法。

  2、職業(yè)規(guī)劃師:辨明你的價(jià)值觀、能力、個(gè)性、興趣的統(tǒng)一與和諧;

  通過把價(jià)值觀、能力、個(gè)性和興趣四者彼此之間的相互關(guān)系聯(lián)系起來,用更復(fù)雜的方式思考你的自我知識(shí),這樣對(duì)你才有意義。例如,一個(gè)喜歡和孩子相處〔興趣)的人有照顧孩子和在教會(huì)學(xué)校教學(xué)(技能)的經(jīng)歷,決定畢生致力于兒童教育,因?yàn)樗J(rèn)為國家的未來取決于兒童教育的質(zhì)量(價(jià)值觀)。但是,另一個(gè)人在數(shù)學(xué)方面的學(xué)業(yè)成績很好(技能),他想要掙很多錢(價(jià)值觀),他可能由于喜歡在戶外活動(dòng)(興趣)而不選擇成為一個(gè)保險(xiǎn)精算師或會(huì)計(jì)師。不僅要了解你的技能,還要了解與你的技能有關(guān)的價(jià)值觀、個(gè)性、興趣,這是很重要的。最大的幸福,是個(gè)人內(nèi)在的和諧;相反,最大的痛苦,是個(gè)人生命內(nèi)部的矛盾。我們會(huì)感到:我所需要的是我沒有能力達(dá)到的;或者自己有能力做的事,卻沒有興趣去做;或者自己有興趣做的事,卻不適合個(gè)性。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn):自己今天喜歡這個(gè),明天喜歡那個(gè),夢(mèng)想總在變,興趣也飄忽不定;或者好象自己樣樣都行,卻又樣樣不象樣,不知道自己真正擅長什么,適合做什么。這些都是沒有辨明自己的價(jià)值觀、能力、個(gè)性、興趣之間的統(tǒng)一性導(dǎo)致的。

  職業(yè)規(guī)劃師,憑借入木三分的洞察力,利用各種職業(yè)規(guī)劃技術(shù),可以幫助你發(fā)掘出你各種特質(zhì)當(dāng)中的統(tǒng)一性,同時(shí),也讓你明確自己真正的渴望、特長、性格和喜好。

  3、職業(yè)規(guī)劃師:個(gè)性化深度服務(wù);

  職業(yè)規(guī)劃的服務(wù),不只限于人機(jī)服務(wù),即軟件自動(dòng)生成的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告,我們提供專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃師與你一對(duì)一地深入溝通。溝通也不只限于書信式,主要是即時(shí)的面對(duì)面的溝通。

  對(duì)你的個(gè)人分析,也不只限于心理測(cè)試的有限的分類報(bào)告,而是深入到你個(gè)人的各個(gè)方面,獲得個(gè)性化的、深度的、精準(zhǔn)的.結(jié)果。

  4、職業(yè)規(guī)劃師幫助四:各個(gè)職業(yè)發(fā)展階段的目標(biāo)、策略;

  不同的人,不同的職業(yè)發(fā)展階段,不同的年齡階段,不同的組織,我們的需要、任務(wù)等有很多的不同,因此,我們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,也有不同的目標(biāo)和策略。你剛畢業(yè)進(jìn)入工作,與你現(xiàn)在已經(jīng)是主管,在所面對(duì)的人際、工作環(huán)境、承擔(dān)的責(zé)任等方面,都有很大的差異。路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃師提供的適時(shí)適地的、準(zhǔn)確的發(fā)展策略,將大大提高你工作的效果。這也是路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃服務(wù)的深度特征。

  5、職業(yè)規(guī)劃師幫助五:對(duì)行業(yè)、職業(yè)現(xiàn)狀與前景的把握;

  職業(yè)世界有不同的行業(yè)和成千上萬的職業(yè),有朝陽行業(yè)、夕陽行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)、成長/成熟行業(yè),有正消亡職業(yè),有新興職業(yè)。同一種職業(yè),在不同的行業(yè),有不同的要求,工作環(huán)境、福利待遇、發(fā)展前景也不同,路標(biāo)職業(yè)專家,了解職業(yè)世界的各種信息,為你在職業(yè)海洋中找到安全的航線。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7

  職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)類似的情況:很多職場(chǎng)人或大學(xué)生過分迷信測(cè)評(píng),往往在網(wǎng)站上做了一兩個(gè)測(cè)試后,就機(jī)械地套用結(jié)果,忽略了個(gè)人的實(shí)際情況,且誤認(rèn)為職業(yè)測(cè)評(píng)就是職業(yè)規(guī)劃。

  實(shí)際上,在職業(yè)規(guī)劃咨詢的過程中,測(cè)評(píng)只是用來了解咨詢者的方式或方法,是職業(yè)規(guī)劃中的一項(xiàng)工具,絕不能單憑測(cè)試導(dǎo)出的結(jié)果當(dāng)成最終的職業(yè)定位。如何選擇有效的測(cè)評(píng)工具、正確理解測(cè)評(píng)工具的作用以及如何準(zhǔn)確解讀測(cè)評(píng)結(jié)果,都需要審慎而為。

  測(cè)評(píng)上說的對(duì)不對(duì)?

  上海大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的John因?yàn)橐恢睂?duì)自己的專業(yè)不感興趣,于是,在求職時(shí)暗下決心:只要不干財(cái)務(wù),別的什么工作都行。

  去年九月,John終于拿到了松江一家民營企業(yè)做電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)推廣專員的Offer.John覺得做這份工作,可以每天泡在網(wǎng)上瀏覽大量的網(wǎng)站,與不同的人做溝通交流,甚是歡喜,干勁十足。可是幾個(gè)月后,重復(fù)機(jī)械式的工作令他很不喜歡,加上工廠在郊區(qū),生活上遠(yuǎn)不如在學(xué)校時(shí)便利,而且廠里的年輕人少,工作氣氛很沉悶,做了將近一年的John還是交了辭職信,趁著國慶長假去外地痛快地玩了一場(chǎng)。

  玩歸玩,遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。工作辭了還得找啊,于是John上各大招聘投簡歷。本以為有了一年工作經(jīng)驗(yàn)的自己應(yīng)該能找到一份不錯(cuò)的工作,但簡歷投了幾百份,沒能等來一個(gè)面試通知。

  “一個(gè)月來我投了數(shù)百份簡歷,但一點(diǎn)消息都沒有。我急得整夜合不上眼,后悔自己不該學(xué)人家‘裸辭’。那時(shí)忍受著巨大的精神壓力,一心想要抓住那根救命的稻草,情急之下我花了近千元做了一套職業(yè)測(cè)評(píng)!本趩实腏ohn對(duì)職業(yè)規(guī)劃師說。

  “測(cè)評(píng)結(jié)果說我比較適合從事咨詢、教育/培訓(xùn)類的工作,而究竟怎么做、如何找這方面的工作,那個(gè)老師卻又說不出個(gè)所以然來,對(duì)此我感到很困惑。如果要轉(zhuǎn)行,究竟該怎么轉(zhuǎn)?”迷茫的John來到了向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心,希望能得到幫助。

  職業(yè)測(cè)評(píng)≠職業(yè)規(guī)劃

  職業(yè)規(guī)劃是以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展成就最大化為目的,通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效管理來實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望。職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)核心要素是:職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)。一般來說,職業(yè)規(guī)劃中所需要用到的測(cè)評(píng)內(nèi)容包括性格、職業(yè)取向、潛能、天賦等。職業(yè)測(cè)評(píng)僅是職業(yè)規(guī)劃中的'一項(xiàng)重要工具,但測(cè)評(píng)絕不能等同于職業(yè)規(guī)劃。

  1、職業(yè)測(cè)評(píng)僅是參考依據(jù)

  時(shí)下大學(xué)生在自己的職業(yè)定位及發(fā)展目標(biāo)尚未確定的前提下,求助職業(yè)測(cè)試來確立定位,甚至單憑測(cè)評(píng)導(dǎo)出的結(jié)果作為自己求職定位的依據(jù),顯然是不夠科學(xué)的。一般來說,職業(yè)測(cè)評(píng)只能作為一個(gè)參考手段,分值高表明你在某一領(lǐng)域有較突出傾向,如果在此領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展,可能會(huì)更容易獲得成功。但單憑一項(xiàng)或幾項(xiàng)參考依據(jù)就給自己定位,而不結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況以及社會(huì)環(huán)境,就有些懸了。

  2、測(cè)評(píng)結(jié)果需要專家解讀

  職業(yè)測(cè)評(píng)并非100%準(zhǔn)確,一般來說,測(cè)評(píng)準(zhǔn)確率通常僅為30—40%,而職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告也往往只有較籠統(tǒng)的建議或多條選擇,測(cè)試者常常無所適從。所以,對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)正確理解,往往要有經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)規(guī)劃師結(jié)合每個(gè)人不同的具體情況,提出具體的行業(yè)/職業(yè)選擇解決方案。只有這樣,職業(yè)測(cè)評(píng)才能在實(shí)際職業(yè)選擇中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。

  職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程

  John當(dāng)前最需要解決的是職業(yè)定位問題,良好的職業(yè)定位是以職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格、興趣、特長、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,而職業(yè)測(cè)評(píng)是一個(gè)快速了解他的工具。

  通過職業(yè)規(guī)劃師與John一對(duì)一溝通,結(jié)合他重新做測(cè)試后的MBIT性格分析及SDS職業(yè)傾向測(cè)試結(jié)果,職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)John的職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果為INFJ,確實(shí)是比較典型的咨詢師性格特質(zhì),喜歡從事創(chuàng)新型的工作,樂于幫助別人成長,工作必須符合個(gè)人的價(jià)值觀。從他的性格方面看,非常匹配咨詢方面的工作。

  而John也說:“我認(rèn)為自己最擅長的就是和別人交流。平時(shí)喜歡把自己認(rèn)為好的東西拿來和朋友一起分享。我能很好地與別人相處,會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問題,上大學(xué)時(shí)我是班上公認(rèn)的最佳傾聽者!

  職業(yè)規(guī)劃師在溝通中還發(fā)現(xiàn),John在大二時(shí)就加入了一個(gè)公益組織,經(jīng)常去孤兒院為孩子們做義務(wù)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),且研讀了許多心理學(xué)相關(guān)的書籍,對(duì)心理學(xué)方面的知識(shí)比較了解,參加過培訓(xùn)師的專業(yè)課程,這都是他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

  經(jīng)過長達(dá)三小時(shí)的深入溝通,在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下,John確定了自己的優(yōu)勢(shì),找到了新的職業(yè)方向——培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域的咨詢顧問。當(dāng)前切入點(diǎn)是教育培訓(xùn)和咨詢公司兩個(gè)領(lǐng)域的咨詢助理職位,接下來可以利用3—5年時(shí)間完成從咨詢顧問到咨詢師的轉(zhuǎn)變。

  找到了職業(yè)方向后的John終于解開了困惑,信心滿滿。在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下,John還制定了周詳?shù)男袆?dòng)方案。針對(duì)簡歷投遞沒效果的問題,職業(yè)規(guī)劃師給出了修改建議。

  不久前,職業(yè)規(guī)劃師對(duì)John進(jìn)行了跟蹤回訪,咨詢結(jié)束后的John沒再猶豫,鎖定了四家求職企業(yè),有針對(duì)性地完善并投遞了簡歷,同時(shí),他還參加了“求職就業(yè)特訓(xùn)營”,提高了求職面試能力。John很開心地致電向陽生涯,他已經(jīng)拿到了一家培訓(xùn)學(xué)校的面試通知。

  職業(yè)規(guī)劃的目的是實(shí)現(xiàn)人適其職,職得其人,人盡其才,才盡其用,最終實(shí)現(xiàn)“人職匹配”的目的。職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,不是通過做一兩個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)就能完成的。目前,許多大學(xué)生在求職時(shí)缺乏自我定位,不了解自己畢業(yè)后的工作方向,更不清楚自己到底適合怎樣的工作,對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也一無所知,所以,在不考慮現(xiàn)實(shí)條件及真實(shí)需求的情況下盲目求職。毫無目標(biāo)的求職帶來的結(jié)果就是不喜歡、不適合、不勝任、頻繁跳槽,職業(yè)發(fā)展極不穩(wěn)定。光憑一次測(cè)評(píng)就確定職業(yè)定位和規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)較大,惟有做好科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)發(fā)展之路才能越走越順。

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