做好職業規劃錦集十篇
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!需要認真地為此寫一份職業規劃。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢?以下是小編為大家收集的做好職業規劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
做好職業規劃 篇1
英國留學對于你無論是高中生,還是本科生來說,都是你人生的又一次規劃,在出國留學前我們需要做哪些相關的準備呢?你的未來我們需要注意什么呢?一起了來看看英國留學專家團隊們的相關建議吧!希望對你的學習及規劃有好的幫助!
1、首先要做好職業規劃,定位好未來方向
首先要給自己未來想要發展并且適合自身特點的領域定位,對職業的發展有一個具體的規劃。選擇專業時,一定要仔細研究課程設置,主要是課程的內容,要注意課程的實用性。此外,對英國的院校情況和專業設置要有清晰、明確的了解,因為同一國家的不同院校對同一專業也常常有不同的課程設置。
2、了解就讀國家的專業優勢,可以咨詢英國留學專家
英國留學申請專業優勢:比較全面,尤其是在金融、經濟、管理、教育、藝術設計、文科類 (社會科學) 及計算機、工程等方面,學生可以選擇就讀這些專業。
3、明確就讀國家的前景及就業政策
根據英國留學條件來說:金融、經濟、管理、教育、藝術設計、社會科學及計算機工程等一直是英國的強勢專業,最新一項關于全球金融中心競爭力的評比顯示,倫敦在全球金融中心城市中排名第一;中國留學生在英實習項目的職業領域主要包括會計、銀行、計算機、教育及培訓、法律、工程學、金融、保險、互聯網及新媒體、投資、物流、制藥、公共關系、辦公文秘、市場營銷、電信、旅游酒店管理等。
4、明確自己的興趣與發展潛力
在選擇專業的時候,考慮的'是自己的興趣和專長在哪里,切不可盲從。選擇專業,眼光要放長遠,要綜合考慮后作出明智的選擇。
5、理科生需要特別注意
如果選擇理科專業,學生在畢業后一般都以所學專業為自己的方向,各行各業都需要相應的技術人才,因此大部分的理科專業就業前景都比較樂觀。當然,某些基礎性學科的本科生就業形勢相對較差一點。因此,選擇不同的專業,就業時的選擇空間和去向差別非常大,學生和家長在面對這個問題的時候,一定要明確孩子本身是否喜歡和適合學習這個專業。
做好職業規劃 篇2
多年前給學生們寫過一本書《從現在出發》,內容是如何規劃大學生生活,其實這也是對于人生規劃的設計,人需要在年輕的時候,好好規劃自己,認真去做出努力,因為我一直堅持,一個人在年輕的時候努力的程度如何,就決定未來你的高度如何;一個人在年輕的時候有多自律,就決定未來你有多自由。我講的理念有很多是你已經知道的,但我真的希望你去做,當你去做的時候你肯定會成功。
1、設計你的夢想
有一次女兒告訴我,她很喜歡到廣州的地鐵上看看,看那些拿著電腦包,穿著白襯衣的人,因為那樣她可以感受到在大公司上班的精英的狀態。中學生的她喜歡看職業精英,我相信那可能是她長大的夢想,我聽著她說,自己內心升起感動。我每天都在課堂上與職業精英們探討管理的課題,經常在公司里與職業精英們一起解決管理的問題,可是我從來沒有像女兒這樣去看這些拿著電腦包、穿著白色襯衫的人,我為自己的麻木而感到慚愧。
到了成人的階段,很多人覺得夢想已經與自己沒有什么關聯了,很多人關心的是現實生活的所有,我在與一些學生聊天的時候,大家說的最多的是財富、工作和生活,還有人不斷的談論現實的殘酷、長大的煩惱、生活的無奈,自己的孤獨,這些都是必要的話題,可是我真的很想聽到離開現實生活稍微遠一點的一些話題,希望看到充滿激情的臉和神采奕奕的狀態。人們之所以陷在現實的困惑中,是因為我們失去了想象的能力,失去了夢想的牽引,也就失去了夢想帶給我們的所有的美好和期許。如果沒有期許、沒有理想、沒有愿望,相信生活也就沒有了色彩、沒有了方向和追求。
理想愈高遠,人的進步愈大,這是一個不斷被證明的話題。人之所以成為偉人,首先是因為他有著崇高的理想,有著偉大的目標。我特別喜歡兩位運動員,一個是姚明、一個是劉翔。我喜歡他們的地方不僅僅是因為他們所取得的成就,而是他們用理想激勵自己的過程,為了實現這個理想,他們訓練自己擁有更多的知識和技能,還要超越個人的得失,做出某些重大的犧牲。正如姚明和劉翔一樣,在理想指引下,你逐漸變得有超乎常人的能力,胸懷寬廣,大公無私,以你獨有的方式為公眾、為國家、為民族,甚至為人類服務,而當你的這種服務取得成效后,自然能夠得到社會和公眾的認可與尊重。而公眾和社會對你的認可和尊重,使得你成為偉大的人。
2、設計你的努力
“智慧”是我很喜歡談的一個詞,我在很多地方都講它,因為它給了我極大的幫助。受《說文解字》的啟示,開始理解“智慧”的含義了,“智”這個字,把它拆開是“日”、“知”,可以據此理解為每天知道多一點,就叫“智”;再看“慧”字,把它拆開,它是三個字的組合,上面兩個“豐”,中間一個“雪”,下面一個“心”,也就是說:當心象雪一樣潔白平靜的時候,就會有雙倍的豐收,能雙倍的接納別人的人,就是充滿“慧”的人。所以智慧就是每天知道多一點,讓你的心平靜下來,不斷地吸收,雙倍的吸收,你就可以成為充滿智慧的人了,的確如此。
但是我們想一下,我們有多少人會很認真地對待“我每天知道多一點”這個事呢?通常,人都希望是今天休息一下,明天再做。大家記住,有知識不等于有智慧,知識與智慧的唯一區別:知識有一個節點,智慧沒有。智慧是每一天逐步增加的。你可以說這本書我現在看完了,但是智慧沒有結束這件事,就是一個不斷累積的過程。我真的是非常希望我的學生走出去都是有智慧的一群人,而不僅僅是有知識的一群人。有智慧跟有知識的區別,就是你是不是能夠每天多一點進步,你是不是能夠平靜地接受所有的東西。一個人的成長與另外一個人的成長為什么會拉開距離,就像我在二十年前和二十年后的我,跟我二十年前的同學相比,有的走在前邊,有的走在后邊。那為什么會拉開這個距離呢?其中很重要的一個原因是:你愿不愿意探索更多的東西。
成功與失敗沒有什么差別。成功與失敗之間唯一的差別就是成功比失敗多那么一點努力的東西。我只是知道我每一天,一定要寫3000字,然后每天堅持著寫,就會獲得持續的研究成果。成功沒有其他原因,就是比其他人都付出多一點。每天晚上,常常是我最喜歡的一個時候。當我寫累了,往窗外一望,竟然發現其他所有的燈都關了,我就知道我離成功又接近了。對,成功就這么簡單,成功真的不是太難的東西,真的是需要稍微探索多一點。你都這樣做了,那你一定就是會成功的。我想說的.第二個意思你要成功一定要比別人多付出一點。
要創造性地思考。如果你真的想探索多一點的東西,你一定要創造性地思考。那也就是說你看山一定不是山,看水一定不是水,這個時候你才是創造性地思考。現代人的基本素質只有三個詞,叫做團隊、速度、韌性。也就是說如果你不會跟人家合作你一定不是一個現代人。如果你的速度沒別人快,也無法當一個現代人。還有更重要的一點就是你要有韌性。因為今天的誘惑太多,堅韌的韌,韌性!這是現代人的三個基本要素。所以我想說你一定要控制你的注意力。
3、設計你的心態
第三個設計,我把它叫做心態的設計。我覺得這是非常非常重要的,就是怎么樣才能保證大學四年能為我們的未來做一個幫助,那就是應該在大學四年里面把心態調整過來。
第一個心態是回歸為零。我覺得中國人什么地方都沒有輸,我們就輸在心態上。不是拿來人家的東西能生產就是好,不是把價格做得越來越低就是好,你一定要有一個很正確的心態來面對所有的挑戰。這個心態是在大學里邊培養出來的,到你出來工作的時候,你就沒有時間培養你的心態,為什么?因為你那時候壓力太多,比如說你要成就事業,你要成家立業,你要有所作為,你要出人頭地……你的欲望是太多了。在大學里畢竟還是非常的單純,所以這個時候是你練心態最好的一個時期。我們很多人沒有注意到這一點。
一個正確的心態應該怎么樣來樹立?第一個就是要學會歸零。我剛剛說智慧的慧就是心要像雪一樣平靜就是這個道理,就是你要學會歸零。無論你取得什么樣的成就,無論你獲得什么樣的知識,得到了之后就要變成過去,然后你一定要永遠面對現實、面對未來,你要把心態歸零。在研究企業文化的時候,我總結中國的企業文化,感覺難的并不是接受新的觀點,難的是忘記舊的觀點。所以我希望你們把中學忘記掉,這個忘記不是對老師、對同學、對情感、對鄉村、對你所有的過去,這個忘記是你所取得的所有成就,你忘記掉!把那些都回歸為零。一個能夠歸零的人,他的心態一定是成功的心態。那我就想問大家,你是不是這樣?你是不是把你的心態回歸為零?你是不是對很多東西都耿耿于懷?當你錯了的時候你就要承認錯誤,而且要真心實意地承認,承認完了那就把它扔掉。當你對的時候,你也要真心誠意地來想我是對的,但是欣賞完了就拉倒。一定要有回歸為零的這個心態,這是第一點。
第二個心態是學會歡樂地學習。我不知道該怎么形容,我覺得學習是一件非常快樂的事情。你每取得一點點的進步、每掌握一個公式、每知道一個定理,你都很高興,你會發現學習是非常的快樂。說實話我是要你們為未來的人生是否快樂負責。為什么我說的這么嚴重,因為未來要終生學習。我唯一對自己滿意的就是自己真的很愛學習,我所有取得的任何東西都是基于學習。如果你真想未來快樂,我就拜托你今天就把學習變得快樂,因為未來的主要工作就是學習。如果你不懂得快樂學習的話,你們不就變得很痛苦嗎?這是第二個心態。
第三個心態叫做積極的心態。快樂與積極其實是一樣的,就是快樂的事情我們都認真做。可能你會發牢騷,但一定要僅限于偶爾而已。你所要做的所有事都要快樂地去面對,你要去解決所有的困惑。你的積極的心態、歡樂的心態、歸零的心態,它的重要性在于讓你一生受益,這個你一定要在今天把它培養出來,然后你才有機會用這個心態去面對未來的生活。這是我講的第三個設計。
4、設計時間的價值
第四個設計就是時間的價值。你一定要把時間管好。我對大家讀大學期間的生活,最感可惜的就是浪費時間。我總是在給學生開講座的時候講,我喜歡的學生只有兩個時間,一個就是考試前三天,那時的學生真是好得一塌糊涂,還有就是下大雨還在踢球的那些學生,你看他那樣一身泥一身水的樣子充滿了健康。你好好算一下,你真正有效地去學習的時間是很少的,但是你有時間是有價值的。所以我們請大家一定要記住,在大學你一定要學會管理時間,而這個管理的習慣一旦養成,你的未來就很好把握。
我從三個角度來教大家怎樣把時間設計好。
第一個就叫二八定律。在你整個大學生活里,你有20%的事情是最重要的,你要給它80%的時間,那這個應該就是學習。然后你還有80%的事情并不重要﹐但是你一定要做的事情,比如說你要吃飯、睡覺、洗澡、交友、花費時間做自己喜歡的事情等等,這些事情你是一定要做的,那我希望你用20%的時間去把它做掉。我為什么要這么說?因為我知道,比如說你們洗澡,大學生最重要的一個練歌場就是在沖涼房。而且呢大家還會比著來,一聽隔壁的聲音很大,他就更大,可是你不知道,你在喊的過程當中,不斷的自我陶醉過程中,那個花灑又很像話筒,你就忘了,本來你洗澡可能十分鐘二十分鐘就解決了,但是你拖了半個小時。你還有很多事情要做,包括你做學生干部、包括你要參加學校活動、包括你要去鍛煉身體,還有很多東西,那個應該是占20%的時間,這樣做才是對的。猶太人為什么這么強大,就是因為猶太人從小到大,一直都有個教育,就是“二八定律”,無論任何事都是用“二八定律”來界定。
我覺得對我來講,最重要的事情就是看書,我必須要保證我看的書的數量要足夠。所以不管我多忙,我肯定是每天兩小時看書的。這個習慣一直持續了十幾年二十幾年。所以你一定要知道你最重要的東西是什么。
第二個是學會時間管理的技巧。先要學會劃分時間的四個象限,任何的事情在時間單位上都可以分為四種:很重要-很急迫、很重要-不急迫、不重要-很急迫、不急迫-很重要。那么一般人就先去處理很重要-很急迫,不重要-很緊迫的事情。但是對你來講,如果你想真正發揮價值,你必須要抽出時間來做那個很重要不緊迫的事情,所以這個我們需要大家一定要學會去做。我這里教大家時間管理的技巧。
技巧1:一段時間只做一件事情,把全天的時間分段。
我常常拿學生們的晚自習做例子:同學去晚自習了,他說剛吃完飯,一坐下對身體沒有好處,所以他就把書包放在桌子上,還要出去散步。出去散了一會,遇到了老鄉,說好久沒見,也要說兩句,就說了一會,半個小時就出去了。他回到教室里來往下一坐,就在想,我做物理還是做化學呢?我是做微積分還是做什么呢?又想了一會,想完了,做了一會就發現到八點了,那八點應該課間休息了,就又放下了,出去放風,又在外面走一圈,走完了又回來,回來了之后又處理別的事情,看看小說、寫寫家信啊,等這個都處理完了,課室的鈴一響,他就高高興興背著書包回去了,他對自己講,我今天做了晚自習了。但實際上呢,他晚自習的時間是非常少的。所以說在時間管理上,一定要記住一個時間里面只做一件事,把每一天的時間分段。
技巧2:很重要-不緊迫的事情立馬做。
當老師二十多年,我發現學生有一個通病,作業拖到最后的時間才做,那就變成你把重要的事情拖到最后做。可是當你把重要的事情拖到最后做時﹐做出來的東西一定是不好的,一定不是最漂亮的。如果你養成這個習慣之后呢,你去工作也會是這樣,每一次提交的方案或是解決的辦法,都是不完善的。我在企業里遇到情況就是這樣,每個人上來講的話,都是“對不起,我準備得不充分”。我說以后凡是說這句話的,你都不用講了。我只想告訴大家說,這個壞習慣,是你在大學養成的,作業拖到最后寫。從今天開始,作業在當天或者第二天就開始寫,這就是重要的事情先做的原則。這個習慣你養成了,你將來就會終生感謝我,它的作用是會非常大的。
技巧3:合并同類項。
也就是說,有些事情是可以合在一起做的,你就盡可能地合在一起。就像說你去買東西,你不要買一樣去一趟,你最好一次去買完,而且最重要的就是你在一個時間段里就做一個事。雖然我自己的習慣是每天肯定看郵件,但是郵件都會集中在一個時間一個小時里面看,其他時間我根本就不會看,除非你有很急的事情告訴我,陳老師你必須看郵件,那時候我就會去看。那這就是告訴大家的,時間管理的技巧之一合并同類項。學會合并同類項,你的時間才會擠出來,否則你一定沒有時間。
5、設計你的溝通模式
第五個設計,我認為叫做快樂地溝通。我有時慶幸自己可以跟很多人去溝通,我想說的意思是,你學會與人溝通對你的幫助會非常巨大。一個真正學會溝通的人,一定會得到知識和幫助。比如當我每次需要去判斷,中國企業的未來發展方向,今年的主要要做什么時,其實并不是我自己的結論,而是我跟很多人溝通得出的一個結果。比如說有一年,我就堅持說,企業必須解決供應鏈的問題,當時我并不知道人民幣會升值,我只是認為供應鏈是最關鍵的,結果不幸被我言中。按照這個判斷去做出安排的企業就很高興,做對了。沒聽的企業就覺得很困擾。可以讓我的判斷比較準確,其中很重要的一個原因就是我與很多人去溝通,然后把他們的判斷放在一起去對比和分析。所以我請大家一定要在大學里學會做快樂的溝通。
溝通一定要“由心開始”。溝通由心開始最重要的就是想別人所想,而不是想你所想的。要去幫助別人達成目的,而不是達成自己的目的。當你可以幫助別人達成目的的時候,你的目的自然會達成。
溝通就是做聽眾。喜歡說話的人在人群里面大約占80%,喜歡聽人說的人在人群里面大約只占15%。所以如果你真的想溝通,大家記住最有效的溝通就是做聽眾,那你就可以面對80%的人。所以你一定要學會做聽眾,那么做聽眾就是我們講的第一個模式。但是現在的同學就是不愿意當聽眾。我有一次跟學生講話的時候,他們為了證明他們反應快,在我前一句話還沒說完的時候,他后一句就說,陳老師你不用講,我已經聽懂了。但他不知道我后面要說什么,那這種人就不是一個好的聽眾,你就不可能達成快樂的溝通。所以溝通的第一個模式就是一定要讓別人說﹐我們做聽眾。
溝通就是不斷地為別人提供方便。那么溝通的第二個模式,一定要學會怎么樣不斷地為別人提供方便,這個溝通就會有效。我以前講到溝通模型的時候我就喜歡講一個故事,叫盲人打燈籠。盲人每天晚上都散步,他散步很奇怪的,他會打燈籠。人家就說你盲人打什么燈籠,他就說這你就不知道了,我打燈籠,就是讓人家看到我,我在這兒,不要撞到我。還有一個就是為別人把路照亮,這個就是我們講的溝通。所以好的溝通是你一定要為別人提供方便,然后才能把溝通做得好。還有的一點,就是溝通不要形成定型,就是不能老用一個方法進行溝通。
6、設計你的生活
我想,如果我們要把大學生活設計得好,那么一個非常關鍵的點就是你要怎么設法激勵自己。我覺得自己激勵自己是非常重要的,因為我們有時候會泄氣,有時候會想不通,有時候你會覺得好像要放棄,所以一定要學會不斷地激勵自己。那么要激勵自己的第一個概念就是要了解自己。我是覺得今天的大學生不太了解自己,我們兩種同學很多,一種就是自我感覺良好,我把他叫做不知天高地厚型。有一部分同學對自己的了解是過高估計的,還有一部分正好是反的,就是完全對自己沒有信心的,那種自卑型。這兩個方向都是因為大家沒有認真地了解自己。而你又是一定要了解自己的。那到底怎么才算是真正的了解?我給它的一個標準,你就可以做到了解自己。
第一,自己對自己的評價;第二,別人對你的評價;第三,你認為別人對你的評價。如果這三樣東西是一致的你就了解自己,如果這三樣東西是不一致的,你就不了解你自己了。
我舉個例子,我問過一個同學,你覺得你的班長當得如何啊?他說我這個班長當得不錯,我們班的活動都很順利啊,所有的同學都積極參加,我覺得很不錯,我們班也很好,哎,我覺得很不錯。我就問他們班的同學,我說你們班班長怎么樣啊?同學們都晃晃頭說:馬馬虎虎吧,如果能換,陳老師你最好把他換掉。那么這說明什么?肯定是出了偏差。所以你評價你自己是一個,別人評價你是一個,還有你認為別人評價你又是一個,這三樣東西合在一起是一致的,你就了解自己了。所以我們大家還是要關心同學對你的評價。當你了解了自己之后,很重要的是你要激勵自己,你就要提升希望。
彌補三大欠缺。對今天的學生,我個人認為,有三樣東西是大家所缺少的。第一個就是缺少責任感;第二個欠缺真正的自信;第三個欠缺的是對自己定位的理解,就是你作為學生的定位到底是什么?對這個定位的理解沒有非常清楚的情況下,我們就沒有辦法激勵自己。所以我希望你們一定要增強信心。說這些,就是要你客觀對待﹐自我反省。首先我還是提醒大家,所做過的事情如果錯了,知道錯在哪里不要再犯錯誤就可以了。不要整天在那里反省。我最恨的就是你們老犯同樣的錯誤,然后還經常做自我批評,那么這種反省是沒有意義的。一個人對自己最重要的激勵就是發揮它的長處,而不是不斷地反省。我曾經有個觀點:人生只有這么長,你拿這么長的時間去發揚優點,和你拿這么長的時間去改正缺點,肯定是發揚優點的功能會大一些,所以你反省的時間不要太多。如果你說,陳老師,我就不斷地改正錯誤就好了,就沒問題了。不是的,不能犯同樣的錯誤,所以這是我們的第六個設計。
7、設計你的行動
好,最后一個,我們回到決定成功的最后一個要素上,也是最關鍵的要素,行動是決定成功的關鍵要素。所以我希望你能夠行動起來。我想告訴大家的是,你想到沒有做到、你辯論對錯沒有意義,關鍵是你要有行動,你的實際行為非常關鍵。
當日事當日畢。我想問你是不是做得到?我們很多人都會推到明天推到后天,我曾經問我自己的本科生一個問題:“明天是什么?今天是什么?昨天是什么?”同學回答說“明天是未來、今天是現實、昨天是過去”。我說你這個回答等于廢話,明天肯定是未來,昨天肯定是過去,今天當然是現實,這是用時間在解釋時間。我為什么要說這句話?因為正確的理解是:明天是懶漢,昨天是懦夫,今天才是強者。也就是說你只有立足于今天做的事情,你才有可能會是強者。如果你的事都放在明天去做,我只能說你是個懶漢,明天不可預測的東西太多,當你把每一個今天都做到時,你一定會有一個美好的明天,因為明天是由每一個今天構成的。當你說過去的時候,我為什么說你是懦夫?因為你沉迷在過去,不敢面對現實。所以對于這個概念,我們要求,當日事當日畢。就是這里,你會因此成為強者。
做好成功的計劃。大家一定要做成功的計劃,把每一天、每一個學期、每一個課程、每一項活動,一定要按著成功的標準去做,不要得過且過,不要不求品質。我還是非常在意品質這個概念的,我之所以跟很多人講什么叫做品質,什么叫品味,你們不是很欣賞有品味的人嗎?品味就是有品質才會有味道。有一次我與一幫人出國,他們就跑去買最便宜的東西,我跟他講,我拜托你,如果買不起我們就不買,如果要買就買一件貴的,買一個可以代表品味的,而不是你買一個外國貨就是了。你一定要對你想做的每一件事都強調質量。一個人真正的成功就在于他所做的事情都是有質感的、都是有品質的,然后他才會有品味,才會有味道。
結束語
對我個人產生影響的理念一共有三句話,第一句叫手比頭高。請把手舉起來是不是比頭高,決定你高度的,是你的手而不是你的頭。很多人都會說,不怕做不到,只怕想不到。坦白地講,不怕想不到,只怕做不到,想到和做到同等重要。因為想到是你的一個機會,做到是你的高度。人的高度是由雙手決定的,所以你的行動才是你的高度。第二句就是吃虧就是占便宜。你不要怕吃虧,你吃虧的時候你就占便宜了。第三句達爾文的觀點是:能夠存活下來的,不是最聰明的,也不是最強有力的,而是對變化反應最快的。所以我要大家知道,你聰明、你強有力,都不是你能夠成為強者的條件,成為強者的條件和存活下來的條件,是你對變化反應最快。這就是我個人的三句座右銘,我轉述給大家。還有我常常提醒自己的一句話,也轉述給各位:每個失敗的人都知道成功的方法,但只有成功的人真正去做。
做好職業規劃 篇3
關于職業規劃,觀點五花八門,指導書籍琳瑯滿目。其實,當面對的選擇多了,反而不知道那種最適合自己。所以,在從業的過程中,如何做好職業規劃,最為需要的是要了解自己需要什么,從哪里開始,掌握好與自己息息相關的七個關鍵點就可以了。
一、從專業選擇開始
這一階段是一個人完成基礎的高中或初中學習,準備進入大學或職業學校,選擇某一特定專業學習,為今后做職業準備的階段,因而這一階段也可稱為職業準備階段。這是個人職業生涯的起步階段,是決定能否贏在起點的重要階段,是人生的第一個轉折點。雖然一個人最初選擇的專業并不代表他未來的職業,但在經過職業生涯規劃基礎上的有針對的選擇,會為人一生的事業奠定基礎,如果你未來的職業和所學專業一致的話,那么你的職業將更加穩定和有發展前途,其職業生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學生,就必須開始規劃自己的職業生涯其核心就是根據自己的現狀,確定是沿著提高職業技能的方向發展還是上大學。對個人而言,既符合自己的能力特點、為自己興趣所在,又是社會所需要的專業方向是較為理想的選擇。在選擇的過程中,應弄清楚下列問題。
二、想干什么?未來希望干什么?
西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。同樣,一個不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以,確立一個具體的職業目標和專業方向,清楚地知道自己未來想干什么是選擇專業的前提條件。做到這一點的關鍵就是認清自己,找到自己的興奮點和興趣所在。俗話說興趣是人最初的動力,是最好的老師,是成功之母,從事一項感興趣的工作本身就能給人以滿足感,職業生涯也會從此變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球為生命的執著成為世界矚目的球星;對經商有著強烈興趣的北大方正公司集團總裁張玉峰的創業史也說明,濃厚的職業興趣是一個人事業騰飛的引擎,而對興趣的無悔追求是事業成功的巨大推動力。對于處在職業準備階段的初高中畢業生來說,雖然其興趣會隨著年齡增長逐漸清晰,但興趣不穩定的因素還是存在的,所以處在這一階段的中學生要在父母、老師甚至心理專家的幫助下,找出自己的真正興趣所在,據此選擇專業方向。
三、干什么?適合干什么?
僅憑興趣選擇是不全面的,感興趣的事情并不代表其有能力去做,宇航員楊利偉,導演張藝謀,央視名主持白巖松、水均益,球星姚明等人所從事的職業可以說是眾多年輕人的興趣和夢想,但從事這些職業所必備的個性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此,清楚自己能干什么、適合干什么是選擇專業的必備條件。因為不同能力優勢的人適合學習的專業和未來從事的職業是有所區別的,如空間能力強的人適合于從事機械制造、工程設計、建筑等理工科的專業和藝術方面的專業,以及與這些專業相對應的職業;言語能力強的人適合于學習語言文學、文字編輯、翻譯、文藝創作等專業和從事相應的職業,愛因斯坦因思考方式偏向直覺,就沒有選擇數學而是選擇了更需要直覺的理論物理作為事業的主攻方向;湖南衛視著名節目主持人李湘,幼時曾因嘴巴過快,說話太多而被當成主要的缺點受到家長的批評,但恰恰是這一特點加之不懈的追求,使她成為優秀的娛樂節目主持人。在這方面,每個人都有自己的能力優勢和個性特征,有自己的長項、弱項,只有在充分認識自己的前提下,才能恰當地選擇好適合自己的學業和專業方向。
四、社會需求什么?
在明確自己想干、能干的專業領域和事業方向的同時,還應兼顧考慮社會的需求和未來發展前景等外在因素這是專業選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專業自己既感興趣又符合能力要求,但社會沒有需求或需求極少,未來就業機會渺茫,這樣的職業生涯規劃其起步就是失敗的。由于社會人才需求、勞動力市場變化發展的不確定性,衡量社會需求以及發展前景不是簡單的事情,因而在選擇專業時,應綜合權衡、統籌考慮,正確分析處理好專業冷與熱、目前就業市場需求大與小、名校不適合專業與非名校適合專業等矛盾,力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時擇社會所需,理智地走好職業生涯規劃的第一步。
五、職業選擇三點論
這一階段是一個人完成大學或職業學校專業的學習,準備選擇職業的階段,因而這一階段也可稱為職業選擇期。這一階段的主要特征,是從學校走上工作崗位,它是人生事業發展的起點。如何起步,直接關系到今后的成敗。俗話說:「女怕嫁錯郎,男怕入錯行」,后半句指的就是職業定位。只有弄清楚了市場需要什么,自己想干什么,自己能干什么等等這些問題,才能定位自己的職業方向,從而找到自己喜歡的`工作。好高騖遠,只會是一事無成;妄自菲薄,終將悔恨終身。這一階段生涯規劃的核心內容就是在充分做好自我評價和內外環境分析的基礎上,選擇適合自己的職業——與自己興趣、能力匹配,與所學專業領域方向一致、符合自己職業發展方向的理想職業。
六、重新審視
重新審視、評估自己的職業生涯規劃,制定一份階段性的職業發展目標。由于年齡、資歷以及社會發展變化等原因,最初選擇專業時制定的職業目標可能會有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結果,經過幾年專業學習,對自己進行再一次的職業定位,設立階段性的職業發展目標是必要的。
三大砝碼:正確處理好理想職業與現實需求,以及個人職業目標與高薪高福利職業之間的矛盾,以利于鍛煉自己,充分發揮自身的潛能,有利于個人職業發展為宗旨選擇最初的職業。一般而言,最初在成功進行職業生涯規劃基礎上經過慎重、理智選擇的專業,與幾年后重新審視、評估的職業目標,其可選擇的職業方向應該是基本一致或差距不大的,因而,初涉職場,應選擇能與自己職業方向一致,有利于實現自己近期或長遠職業目標的工作。如果一個人所從事的職業與自己的職業方向不符,那么他的整體工作效率將會大大降低。那種單純以追求更高的職務和更多的薪水為目的的選擇,只能是短期的目標,短期的目標很容易產生短期的行為,最終導致失敗。因此要相信從事自己相對能力最強、興趣最大,同時社會也需要的職業是最能使自己成長、進步的職業,也是最容易使自己獲得成功的事業。
七、小事情,大目標
善于從小事、從最具體的職業崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業目標一致,有利于個人職業目標的實現,都可以選擇確定為自己的最初職業崗位。一件大事是由一千件小事組成的。就具體而言,任何人做事都沒有大事和小事之分,其所以最后的結果完全不同,是因為做大事的人所做的每一件小事和所定的目標都密切相關,一千件小事的完成便意味著目標的達成;而成就不了大事的人所做的一千件小事之間是沒有關聯的、無序的,最后即使做完了幾千件小事,也一事(大事)無成。人的職業生涯規劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。同樣是管理專業畢業的兩個人,一個選擇高薪水的機關白領職業,另一個選擇靠銷售提成作薪水的銷售業務員職業,在普通人看來,白領的工作比業務員的要好,但從個人職業生涯發展的角度來看,結果就不那么簡單了。如果個性能力特征適合一般的機關白領職業而個人職業發展目標也是追求穩定和舒適,選擇機關白領的職業是理想的;但對于追求富有挑戰性工作,興趣和職業志向是做企業的高層管理者的人來說,工作之初就選擇坐機關,只會失去大好的鍛煉機會,而選擇做市場銷售,從最基礎的小事也是最艱難的事情做起,雖然暫時難一點,但從長遠看,既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經驗,應該說是為邁向高層奠定基礎的必要過程,是實現長遠職業目標的最好開端。
做好職業規劃 篇4
為啥我們愿意招聘有一定工作經驗的求職者呢?不是我們對應屆生有偏見,主要是應屆生太浮躁,容易辭職。相反一些有工作經驗的人,他們知道自己到底適合干什么,上崗之后往往能穩定下來,不容易辭職。”濟南世建機械有限公司的招聘負責人王先生告訴記者,在他們公司里,職場新人跳槽率高達90%,相反有工作經驗的人往往不容易跳槽。
“從長遠來看,85后、90后很快就會成為人力資源市場的主力軍,對于這些年輕人的招聘和管理,與其"堵",不如"疏"。”我省人力資源專家王志勇表示,現在年輕人的家庭條件都不錯,家里不急著他們賺錢養家,而且他們大多具有較高的學歷,肯定會對工作也有著較高的要求。
王志勇建議,在提高物質待遇的同時,用人單位應該特別關注年輕人進入單位之后的`發展空間和培訓規劃,讓年輕人知道他們通過努力就可以在這個單位取得成功,他們也就愿意到這家單位來工作了。
同時,王志勇也提醒年輕人,剛畢業時,多選擇幾份工作嘗試一下,未必是壞事,但關鍵是要根據自己的專業特長和性格特長,做好職業規劃,找到真正適合自己的行業,然后腳踏實地地在這個行業里努力,而不能老是這樣盲目地跳槽。
做好職業規劃 篇5
“我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”這首曾燃起一代年輕人激情與夢想的《我的未來不是夢》,激勵人們不斷奮斗并取得成功。然而,當代青年,尤其是當代大學生,面臨著學業和就業壓力;對自我乃至人生的認知不足影響人際關系,等等。所有這些,都在向高校教育工作者提出一個嚴肅問題,我們應當如何做好青年人的職業規劃,如何積極采取措施,從根本上幫助大學生確立正確人生價值觀,順利完成職業的過渡……
“精打細算”做好職業生涯規劃
在我國,由于體制的原因,大學生往往忽視生涯規劃,對自己的未來沒有很好的“精打細算”。如同盆景一樣,人生也需要“打理”。在這方面,國外盛行的“生涯規劃與體驗教育”也許能給我們一些啟示。生涯規劃與體驗教育作為一個專業,是30年前在美國誕生的。之后引入到加拿大、瑞士、法國、新西蘭、澳大利亞、德國等國,并得到快速發展。而今,這些國家平均有超過72%的工作人群直接受益于此。美國庫克大學副校長、生涯規劃領域專家黃天中教授指出,開設生涯規劃與體驗教育的目的就是要將個人的潛能與環境做出一個妥善的安排與配合,從而實現最終的生涯目標。
目前,美國庫克大學已將生涯規劃與體驗教育的課程正式引入到國內,并在西安歐亞學院落地生根。據了解,生涯規劃與體驗教育將分三階段進行。第一階段是課堂教學。學生通過對案例的研討與分析來認識自我,理解生命的意義,從而樹立正確的人生觀與價值觀。第二階段是體驗教育,在這階段學生扮演主導角色,他們會進入盈利機構(如企業、工廠)和公益機構(如敬老院、孤兒院)進行實踐體驗,在過程中明白自身的價值并學會感恩與珍惜。第三階段為職業生涯規劃。在此階段,老師會引導學生設計自身職業生涯規劃(包括審視自我、確立目標、生涯策略和生涯評估)、明確職業定位、確立發展目標、進行就業準備。經過三階段的學習與實踐,學生的眼界與心胸都得到了拓展,對人生的認知也更加客觀。
“課程讓學生找到屬于他的自信”黃校長補充道。心理學家的研究報告也告訴我們,一個自我肯定的人,比自我否定者更接近成功。
生涯規劃可以受益終生
目前,生涯規劃與體驗教育在許多發達國家都已廣泛普及:在德國,各高校的專門人員會對高中畢業生進行專門的.入學咨詢指導,通過心理測試、咨詢等手段引導學生進行正確的自我評價,幫助學生確定職業方向;而在英國,大學就業輔導老師除對畢業生進行擇業輔導外,還提供包括個性分析、職業生涯設計等個性化輔導。
相對于國外的領先,我國少數高校已開始在教學中引入生涯規劃與體驗教育的思想,如南開大學在20xx年成立了中國高校第一個大學生生涯規劃中心,天津科技大學、云南財經大學、福建集美大學等高校也相繼開設此類課程。盡管如此,絕大多數高校仍然只關注學生的學習成績,忽略對學生綜合素質的關心。“我不知道為什么要上大學?我學的專業究竟能對社會產生多大價值,社會真正需要我嗎?……”大學生們普遍都有諸如此類問題,對學業、工作乃至人生都充滿了困惑,而缺少人生體驗也讓他們認知片面、格外脆弱,部分承受能力差的學生遇到挫折后甚至選擇輕生來逃避問題。
目前,生涯規劃與體驗教育的開設將讓西安歐亞學院的20xx余名學子受益。而隨著我國教育與國際的逐步接軌,越來越多的高校將會了解對人才全方面培養的重要性。“教育的目的不應在‘育分’而應在‘育人’。”西安歐亞學院院長胡建波強調,“這和我們所提倡的‘大學之大,在于文化’本質相同,因為文化的內含的不僅僅是知識素養,更多的是對學生成人、成才的人文關懷。”在他看來,與傳統教育相比,生涯規劃與體驗教育在后者的效果更加顯著。
做好職業規劃 篇6
職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續系統的計劃的動態過程。最重要的是能對自我認知逐步完善,根據人生發展軌跡做出最適合自己的職業道路選擇,主動把握命運!那么,向陽生涯的職業規劃師是如何為您進行職業規劃的呢?
首先了解你基本情況
想要從一個整體意義上去了解一個人并不是一件輕而易舉的事情,每當我們照鏡子時,看到的自己也只有一面而已,同樣的道理,一個人去分析問題并不能夠完全客觀的`了解這樣的問題,當我們自己來分析和審視自己時,同樣很難從客觀的角度來著手解決問題,然而向陽生涯通過職業規劃專家小組進行聚焦,通過全方位的評估與分析,得出具有你的具體情況,從而更好的方便進行發現你自己、了解你自己、定位你自己。
對你情況進行分析,并給予一個大的方向,且逐步聚焦
通過對你的情況有一定了解后,介個你的性格特點、興趣愛好、理想與目標等方面逐步聚焦,讓你能夠客觀地了解你自己,并找到自己的發展方向。
提供給你職業發展解決方案
通過逐步的聚焦,并結合你的學習能力和適應能力,結合整個市場的發展行情與今后的發展前景,做好職業定位,為你引導出一條只屬于你的個性化職業道路而設定職業目標。
若你與目標有所差距,應該進行何種方案去彌補自己的不足?
結合目前你自身的情況,如職業技能水平、對行業發展的熟悉程度、職業發展的晉升途徑等問題,找到一個最佳切入點,并且提供相關的學習方案。
一個落得腳的行動計劃
通過一系列的步驟,在相應的時間節點為你制定任務從而來達成職業目標的行動計劃。
每個人心中都有一個Professional Calling, 就是一樣東西你發自內心地熱愛它,它不一定是社會上最流行的,不一定是錢拿得最多的,也不一定是讓其他人羨慕的,但卻是你內心熱愛的。我們看的書、學的知識和選擇的學科并不代表我們必然的職業取向,甚至不是我們一生職業成功的基礎,而Calling才是第一位的。
做好職業規劃 篇7
你需要職業轉變嗎?
你也許在尋求一個全新的職業生涯,但是你依然有理由去做一個自我評估。因為除了完全換一個,還有很多方式改善你的職業生涯。看看接下來的有沒有一個適合你的描述?
1)你有職業倦怠
當年你對于工作展現出來的激情火焰現在留下一堆微溫的余燼。多年來,你竭盡所能,付出了你能付出的一切。但現在,雖然你還是很喜歡這個職業領域,你對于工作感覺更加像是例行公事,而不是你的職業生涯。
2)你的工作危害到你的健康
有些工作很危險。如果你在從事其中之一,也許你在進入的時候就已經知道。有些工作則會從其他方面影響到你的健康,比如說巨大的壓力或者情感耗竭,這也許并不是你一開始就能意識到的。
3)你想成為專家
你在你喜歡的職業生涯中,但是你想在某一個領域中更加聚焦
4)你希望有所進步
也許你已經在現在工作中獲得了盡可能的提升。但是你內心知道,你能產生更大的價值,擔當更大的責任。
5)你能看到的下滑趨勢
也許你在一個看不到太多未來的行業,你的公司準備被賣掉,或者經濟形式讓你的行業下滑,你在想,是不是是時候離開了。
6)你想賺更多錢
也許你的責任更重了,但是你的工資卻原地踏步。根據一個來自20xx-2006關于職員滿意度調查顯示,不到半數的員工認為自己收入合理。該調查還顯示,認為自己沒有獲得應得的報酬是員工離開公司的頭條理由。當然,一個人認為自己相比同行沒有得到合理的工資,并不意味這就是事實。還有狠多除了薪酬待遇的東西能讓一個人覺得回報合理,比如更多的休假時間,被尊敬和認可。
7)你喜歡更有創意
你對于跳出常規,開創新東西已經渴望已久,這可比那種固守著“我們一直是這么做的”的`想法好玩多了。
1-2項:你也許還沒有做好改變的準備
如果你能找出1-2項符合你的現狀,其實你在現在的工作中已經做得不錯了。沒有完美的滿意工作。如果一個人發現他的職業生涯能滿足他所有的目標,需要和內心渴望,他就實在太幸運了。但如果你對于其中一兩個選項有強烈的認同感,你可以試試看做做本書中的自我測評,找出一些方法讓你的職業生涯變得不同。
3-5項:你也許已經做好改變的準備
如果你能找到3-5項適合你,你也許應該準備好改變了。你也挺幸運的,因為接下來的在書中的測評工具會幫助你找出具體需要改變些什么,以及告訴你達成之道。記得,“改變”并不意味著非要轉換職業生涯或者換家公司——雖然轉換也許能很好的滿足你的希望和需要。但書里也有很多方法可以在你現在的工作中就增加你的職業滿意度。
6-7項:你已經做好改變的準備了
如果你發現有6-7項或更多,那么不管你有沒有意識到,你都已經處于職業生涯轉換的過程中了。固守現狀死扛下去對你和你的公司都沒有任何好處。如果你知道必須得做些什么,卻又不知道從何著手,下面的自我測評工具會提供充足的想法和建議,幫你搞明白從設定目標、如何做重要的步驟,到最后實現。
職業生涯改變的6種方式
1.重新激活自己現在的工作
2.轉換一下我的工作方式
3.在我現在的工作做一個內部轉崗
4.做好當前工作,然后發展第二職業
5.去一個新的組織、地區或者產業
6.做一個全然的職業轉變
資料來源——《關于職業測評的一切》
能看得出來是從上到下越來越跨度大嗎?
三、總結
你需要評估一下你希望改變的力度(選項越多越大)和希望走的跨度(越往下越大),力度越大,跨度越小則越容易發生改變。
總的來說職業生涯改變不是讓你跳槽或者不干,6個選擇中,有4個是先把自己的事情干好。畢竟,改變的第一步是做好當下。
做好職業規劃 篇8
職場五味
職業生涯是人生的重要組成部分,我們通過職場的探索與拼搏,追求自己的理想與幸福。同時,職場生涯也是一個五味瓶,裝滿了酸、甜、苦、辣、咸,我們通過體會各種職場滋味得以成長。本期我們關注職場之,新年伊始如何找準職業定位,做好新一年職場規劃,收獲職場幸福。
20xx年如約而至,對于職場人士來說,工作也翻開了嶄新的一頁,并對新一年的職場有著許多美好的期許與愿景,希望收獲到“甜蜜”與幸福。正所謂一年之計在于春。新年伊始,我們想要在職場更上一層樓,獲得良好的職業發展,收獲成就與幸福感,職場規劃必不可少。一個明確、切實可行的職場規劃,將可讓我們更好地進入工作狀態,迎接新一年的工作挑戰與機遇。
做好新年職場規劃好處多
黃先生在一家公司從事網絡維護工作。進入職場三年,每一年伊始,他都會為自己制定新一年的職場規劃。“新年職場規劃是我職業生涯規劃的組成部分。根據公司五年內給我提供的職業發展機會,我以這為目標制定每一年的工作計劃和進修計劃。”黃先生說。根據這個計劃,他在去年年底報考了自己從事行業相關的在職研究生,希望通過更高一層次的學習,拓寬自己的視野。“今年我的新年職場規劃,則是根據自己去年的工作總結,找出工作上的薄弱環節,以此制定20xx年的職業目標,給予自己壓力的同時,也為自己增添一份向上的動力。”
黃先生認為,職場人如果善于制定計劃,并有條不紊地執行,就說明已經做好隨時迎接機遇的準備。“制定職場規劃,對于等待職業發展機遇的職場人來說是必不可少的習慣。當機遇真的來臨的時候,有職場規劃的人總能有條不紊地抓住機會,最終能夠脫穎而出實現自己的價值。”
而從事技術管理工作的小陳,則把新一年的職場規劃放在了職業技能提升方面。“我的工作比較安穩,但是我一直都把職業技能提升當作我的職業目標。”小陳說,“新一年,我計劃要參加一些職業技能比賽,技能鑒定考試,以及技能資格證。因此,我要把看書和上網學習變成習慣。”他認為,制定好職場規劃有助于工作更加順利地進行,而不會迷失在忙碌的`工作中。
規劃前為自己進行職場“定位”
在制定新年職場規劃時,應該從自身的情況出發,制定真正適合自己,有助于自己職業發展的方案。對此,專家建議進行新年職場規劃之時,首先要了解自己的職場定位,深入了解自己的長處和弱點,知道自己的興趣所在,分析自己的知識和技能情況,才能更順利地開展計劃。一個人的時間和精力是有限的,職業規劃能夠幫助員工樹立明確的目標與規劃,運用科學的方法,切實可行的措施,發揮個人的專長,在企業實現自己的價值,能夠少走一些彎路。
從事人力資源主管工作的許馮立表示,對于準備求職的應屆畢業生,建議以興趣和理想為導向,先想清楚自己以后要走的路,這樣對以后的職業規劃比較有幫助,不會走太多彎路。如果不能很好地分析自己的能力,可通過同事、親朋好友對自己的性格、興趣愛好、工作能力做一個綜合評價,有了準確的定位,能夠幫助作出合適的職業規劃,不會導致規劃過高或過低,打擊自信。
對工作時間相對較長的員工而言,他們已經具備相關職業的經歷與沉淀,建議根據之前的工作做一個評估分析,了解自己的知識儲備情況是否達到就職的水平,再樹立短期、中期、長期的職業發展目標。短期的發展目標時間約為幾個月,中長期的發展目標可以是1年、3年、5年不等。要對自己經歷的事情進行沉淀,揚長避短,精益求精,才能讓自己的職業生涯得到更好的發展。
計劃合理適時調整完善
對于不少職場人士而言,職場計劃容易制定,卻面臨實行難的問題。“我每年都會從職業內容以及提升專業技能兩方面為自己制定新年職場規劃,但是計劃趕不上變化。到最后都容易半途而廢,真讓人覺得沮喪。”從事法務工作的徐小姐說,認為自己缺乏行動力以及執行力,往往有其他工作任務要開展,就容易打亂自己的職場規劃。
對此,業內人士表示,職場人士在制定新年職場規劃和職業目標應該是切實可行,并具有挑戰性的。“過高的職業目標和規劃難以完成,容易打擊自信,而過低的職業規劃則容易放松對自己的要求,不思進取。”許馮立分析道,要進一步了解自身的能力,進一步詳盡估量主、客觀條件和內外環境優勢和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。
業內人士建議,對于已制定的職業規劃,可以通過拆分目標,把計劃按照日、周、月等周期分布完成,同時可以追蹤進度,養成良好完成任務的習慣,完成任務可以適當給自己一些獎勵,從而鼓勵自己繼續努力。
對于個人而言,對制定的職業規劃要堅持執行,同時也要注意工作計劃的執行情況。當發現偏離了工作計劃的時候,要加以注意并及時調整。當發現自己在某一方面能力不足的時候一定要設法彌補,及時充電,才不會讓自己原地踏步或者倒退。
做好職業規劃 篇9
第一階段:著重放在基礎工作的夯實上。全面、扎實的做好本職工作,
認真研究本行業的特點,養成良好的學習、工作、生活的習慣,培養自己的人脈意識,學會有效的溝通,培養自己的職業人意識,這些基礎知識都是對以后進一步發展具有決定性作用的,這也是實現從一個學生到職業人的'轉變的重要條件。
第二階段:應該逐步的從普通會計的角色轉變到管理者的角色。
也就是從普通會計到財務經理的轉變,調整自己的知識結構,財務經理除了要有豐富的專業知識,還要熟悉企業全面的經營管理工作,并積極介入企業各項決策。
第三階段:成為一個優秀財務經理。
一個優秀財務經理需要具備基本的理財能力、溝通能力、領導能力、財務決策能力、協作能力、時間管理能力、創新能力、學習總結能力等。協調上下級的關系,打造培養團隊,輔助CEO決策當好參謀,都是這一時期重點要鍛煉和培養的。
做好職業規劃 篇10
就業,始終是當前社會最為關注的一個熱點話題。能否找到一份好工作?怎樣找到一份適合自己的工作?都會成為每一位步入職場的人士關注的頭等大事。初涉職場之時,可能因為經驗缺乏、資歷不夠等諸多原因導致求職者陷入“先就業后擇業”的尷尬境地。可是隨著時間的推移,第一份工作已經不再是大多數人終其一生的選擇,很多職場人士都將面臨重新選擇工作的機會。與此同時,隨著個人閱歷的增長、工作經驗的增加,也使得職場人士更為主動地關注本人的職業生涯規劃,關注如何能夠更大程度上發揮自己的個人特長和能力,尋找更有利于個人發展的職業機會。
找準方向前進
近日,在廣東現場招聘會上,筆者隨機對50名HR從業人員進行了問卷調查。從問卷調查表統計情況看,有64%的HR給自己做過職業規劃,其中有38%的HR給自己制定了未來1-2年內的職業規劃。另外18名HR沒有給自己做過職業規劃的原因主要是:不知道該怎樣進行職業規劃、打算有機會轉行、覺得人力資源部門就是“打雜”的、積攢經驗自主創業……
人人都有夢想,HR也不例外。他們在為別人鋪路搭橋的同時,也在為自己的未來描繪藍圖。“還是希望在人力資源這條路上走得更長遠。”浙江安迪信息技術有限公司人事行政部經理鄭金華表示,當年是從銷售、行政慢慢做到人事這塊,都是“邊學邊做”。“能像《杜拉拉升職記》里面的主人公一樣通過自己的勤奮努力不斷升職當然是好事。”鄭金華說自己的打算就是,“三年內能精通人力資源各大模塊,五年內能往職業經理人的方向發展。”
有著同樣期待的還有金娃食品工業有限公司的人事主管朱小姐。“我是從人事文員一步一步往前走的,公司提供了這個很好的平臺,我希望憑著自己的努力能在HR道路上越走越遠。”
“隨著公司逐漸發展壯大,公司對人力資源部門也越來越重視了。”佛山某電器有限公司夏經理表示,自己再通過幾年的積淀,能上升到戰略高管的位置,“畢竟人才對于企業來說,越來越重要了。”
教師出身的周建民是深圳晨名模具制品廠的培訓主管,“我覺得在企業做培訓工作,也發揮了我善于與人溝通的能力。”工作做得得心應手的周建民還會不時參加各項培訓活動來提升自己,“當然,我更希望有朝一日也能成為自由職業者,做一名專業培訓師。”
如此看來,不少HR人士都在為自己的將來“出謀劃策”,期待有更長遠的發展。這倒也印證了“人往高處走”的說法。
路在腳下
與很多HR人士執著于專業道路不同的是,畢業于名牌大學的李牧(化名)先后在多家知名企業從事人力資源工作數十年,歷經多次職位變遷。“從基層一直做到戰略高管,我只用了7年。”李牧直言自己平日的工作量絕對是別人的翻倍。在旁人艷羨的職位光環下,卻是讓李牧苦惱的“天花板”。幾經斟酌,他選擇了自主創業。利用多年積累的人脈和資源,以及敏銳的市場意識,李牧目前做的項目進展得有聲有色。
“無論選擇以后去做什么,關鍵是要有個清晰的.規劃。”如今小有成就的李牧的建議是,HR應該快人一步的做好自身的職業規劃,才有機會“闊步往前”。
——這也不乏是一些HR人士的發展方向。當然,首先要靠自己去認清道路,選準方向。“從HR總的發展來看,隨著公司的規模越來越大,對HR的重視度逐步提升,需求會越來越旺盛。那么,如何學習人力資源管理知識體系,積累個人的工作經驗,是擺在每個HR面前的核心問題。”職業規劃師宋文艷如是認為,無論是職業“選擇”,職業“規劃”,首先要解決的,是“我是誰”的問題,認清了自己,才能讓你找到你適合的崗位特質,才知道自己適合的工作以及在發展中需注意哪些問題。
接下來,我們會介紹幾位HR人士,他們沿著自己的職業規劃,紛紛走向不同的領域:人力資源總監、企業高管,咨詢顧問、自主創業、行業專家……
量身打造適合自己的道路
職場專家建議:既然要為自己量身打造職業生涯規劃,當然應該首先從了解自己開始。
1、叩問你的內心
問問自己:我是誰(角色、個性和能力)?我喜歡做什么?我能夠做什么?聽自己最真誠的回答,看看三個問題的回答中,排在前面的回答是否有相似的。最終你會找到自己真正的職業興趣和傾向所在。
2、聆聽他人的聲音
“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”或許我們自恃有敏銳的洞察力,但是,當要做出對自我的評判時,可能我們就不那么敏銳了,尤其是自己心理上的不自覺逃避,會放大優點,回避缺點。
這時候自有“旁觀者清”,你不妨試試從親人、朋友或同事的眼里了解自己,可能會意外收獲另一個更真實的自我呢!總之,聽聽周圍客觀的評價,你會對自己有一個更全面,更客觀的認識。
3、借助職業測評
無論是自己的、還是家人和朋友的評價,都是主觀的認識,你還可以借助科學工具,如職業測評,來客觀地審視自己的興趣、特長以及發現這些特質與職業的契合點。
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