自主招生南開大學自薦信

　　在當下的社會中，自薦信在現實生活中使用廣泛，我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的自主招生南開大學自薦信，希望對大家有所幫助。

自主招生南開大學自薦信1

尊敬的南開大學招生辦老師：

　　您好！我是一名普通的女孩，來自美麗的鋼都鞍山，現就讀于鞍山市第一中學。天津是中國北方經濟中心、北方國際航運中心、北方國際物流中心，這樣一座國際港口城市與生態城市是我理想中的。天堂，而南開大學就屹立于這樣一座令世人矚目的城市中。所以，當我自豪地邁進鞍山一中的大門時，追夢的腳步并未因此停下，我暗暗告訴自己，南開大學將是我的.下一站。

　　南開大學真正吸引我的是它的內涵。“允公允能，日新月異”這句南開校訓在我心中留下深刻的印象，允大公而非小公，允能而做到最能，我想這就是南開大學成為一座世界名校的原因吧。南開大學的國際經濟與貿易和金融學是我一直以來所向往的，因為我希望通過在這里學習，我能夠運用我所學的知識結合中國的經濟發展和管理實踐，為中國經濟的騰飛盡一份力。

　　我是一個堅強勇敢，自強不息的人。

　　作為一個土生土長的鋼都姑娘，就像“鋼都”這個名字一樣，我有著鋼鐵般的意志。生長在一個普通工人家庭里，看到父母每日辛苦工作養活這個家，我明白了父母供我念書的不易，于是我學會了珍惜，懂得做人要堅強，要自力更生。于是我學會了拼搏，學會在逆境中堅持并崛起。生活沒有一帆風順的，南開大學因為堅強可以傲然屹立到現在，我

　　我是一個樂觀孝順，懂得感恩的人。

　　南開大學，是我夢寐以求的知識殿堂，我希望通過這次自主招生考試，能幫助我進入南開大學，實現我多年以來的夢想。

此致

敬禮

　　自薦人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

自主招生南開大學自薦信2

云南大學的各位領導、導師們：

　　您們好！

　　首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫xxx，是來自云南某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經過貴校的自主招生來實現我在云南大學學習的夢想。一向以來，云南大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，云南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，？ 異常是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一夢想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績異常優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的`《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，并且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為“三好學生”。

　　可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了云南大學，我期望云南大學能敞開懷抱，給我供給一個大發展的平臺，期望各位領導和教師能理解我的申請，衷心的感激！

此致

敬禮

　　自薦人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

自主招生南開大學自薦信3

尊敬的南開大學招生辦老師：

　　您好！

　　我叫XXX，今年十八歲，是來自XXX中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　南開大學創建于19，創辦人是著名愛國教育家張伯苓先生，是敬愛的周恩來總理的母校。國家211工程和985工程重點建設高校，學校秉承允公允能、日新月異的校訓，弘揚愛國、敬業、創新、樂群的光榮傳統，培養了以陳省身、吳大猷、曹禺、郭永懷、劉東生等為代表的一大批杰出人才，為民族振興和國家富強做出了重要貢獻，是國家教育部直屬重點綜合性大學。

　　擁有數學、化學、理論經濟學、應用經濟學、歷史學等國家重點學科。有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。

　　在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了第一名的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的人才。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。

　　我在省、市報刊發表過十多篇作文，在網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡，《西游記。，尤愛《三國演義》，酷愛《紅樓夢》。我愛《三國演義》就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句寶玉，你———————都忍不住替她接一句寶玉，你好狠心。然后心痛不已。我想，《三國演義》教會我用懷疑的眼光看問題，而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統故事，在理想與現實之間構建統一的橋梁。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。

　　高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到生物的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的'奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。

　　那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：爭省一，保省二，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：這個努力的過程是一筆不小的人生財富。現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？

　　我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。不到長城非好漢，屈指行程二萬。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能英雄有用武之地吧。

　　期待您的認可！

此致

敬禮

　　自薦人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

自主招生南開大學自薦信4

尊敬的南開大學招生處老師：

　　您好！

　　我是xxx，現就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。

　　南開大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳x，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為南開大學的一名孩子。

　　由于在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們全家來到北京，并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。六年級的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，較終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學，并在第20屆全國數學x希望杯x比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有診斷（包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考）中都保持著班級先進、年級先進的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待診斷、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。

　　我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的.佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求優秀，雖然十分優秀是不可能的，但是追求優秀的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。

　　正如校訓x面向世界，自強不息x所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx8年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。

　　我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中診斷后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校x優秀班集體x的品質，我也因此獲得學校和海淀區x優秀班干部x、x三好孩子x的稱號。我還多次代表發言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。

　　如果能夠進入南開大學，能夠領會騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是xxx專業，我一定會認真學習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業規劃與設計、廣告和營銷策劃、投資和理財咨詢、心理咨詢與治療以及心理學教學和科研等工作的高素質復合型專門人才。并會爭取成為孩子會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經驗，全面發展自己。

　　懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望！

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