中專生自我鑒定

時間：2024-09-03 22:23:44 自我鑒定我要投稿

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中專生自我鑒定通用15篇

　　自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的中專生自我鑒定，希望對大家有所幫助。

中專生自我鑒定通用15篇

中專生自我鑒定1

　　三年的中專生活結束了，總結三年的生活與學習，感覺收獲很多。

　　一、思想方面。能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。

　　二、學習方面。以優異的成績完成了全部課程，并利用業余時間學習了專業之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基矗

　　三、不足之處。學習成績需進一步提高，今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

　　珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績并非名列前茅，重要的是我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的.方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　通過中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　隨著時間的流逝，我已經在房校生活了三年了。回首三年中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望.有追求，有成功.有失敗，有甜蜜的.但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻。

　　在思想品德上，我有著良好的道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，經常利用課余時間練習所學的軟件，使得我對所學的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，了解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。

　　在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念，有著良好的生活習慣和正派作風，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，這都是我的優點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經常配合同學們完成各項工作，得到了大家的一致好評。

中專生自我鑒定2

　　讀中學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的我,不負眾望,學有所成.在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀中專生自我鑒定

　　我中專三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力

　　身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什么大小事務,為管理好班級盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質.我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動

　　人生滿希望,前路由我創！如今畢業在即,我相信,經過自己的`勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地

　　中職主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、、auto cad、proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。

　　在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

　　此致

　　敬禮

　　楊志

中專生自我鑒定3

　　近三年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念就是努力不一定成功，不努力卻絕不成功。

　　如今回首，是對過去的感觸和總結，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的.挑戰和磨練。從我踏入南極校區校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。

　　生活方面，自我來到南寧高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。

　　學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂“人非圣賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。

　　思想也工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經反思之后，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難，勇于直前。而今年輕的我有一門專業的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創造出我的價值，且真實去實現我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！

中專生自我鑒定4

　　我在中山職業技術學校模具班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在課任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

　　實習期間，在饒老師的指導和支持下，我總計聽了30節課左右，上了1節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!

　　實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作�；I辦了以”挫折教育”和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”為主題的班會活動，得到了老師和學生的極大肯定。

　　在教學過程中，時間把握還算不錯，能在有限的時間內完成教學目標任務，在饒老師的指導下，讓學生對課程理解透徹。當然，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實踐，追求進步。

　　實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的饒老師，是他讓我學到了很多的'教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的周老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　20xx年上一學期快要結束了，這一年可以說是單調的一年，也可以說是普通的一年，總之就是20xx年。這一年主要在學校里面渡過，所以有很多事都發生在學校。在升上中專二年級后，我提出了推出鑼鼓的申請，結束了我的威風鑼鼓隊生涯，同時結束我察隊副隊長一職。

　　上到了中專二年級，由于天分和基礎的不足，使我感到數控這專業有點難，但是心想，交了這么多學費，不學點難的東西，又怎能與鄉親父兄交代呢？總之盡力學吧。來到學校后，然后又有電腦上網，所以，我在不知道哪個月我開始學人家網上購物，一辦起什么卡的手續來，確實很煩，但是一次搞完就行了，然后網上操作也很容易，現在用的3250和c280都是網上買的，現在用了它們都有快半年，感覺很好，網上購物也有一定的優勢來吸引我們的。

　　講下學習方面吧！考證：大學英語二級b和cad中級，這兩個證，我第一次都考不過，真丟人阿。但是我不氣磊，我再考，其中大學英語二級我上個星期天（23號）才重考過，但是過不過就不知道拉，希望能過吧。再有28號晚也要看cad中級證，希望我也能過吧。這些就是我零八年的大事，只有這些，看來我這一年很普通阿。希望我的下一年比這一年更加精彩吧！

中專生自我鑒定5

　　大學三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學三年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩；面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。下面是我畢業的自我鑒定。

　　在學習方面，我覺得對于一個大學生來說，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的`學習，才能不斷的提高自身的文化修養和素質修養。這是我們當代大學生必備的涵養，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態度去學習。

　　在生活方面，我同樣以一種虛心向學的姿態，向身邊優秀的同學學習。在與很多同學接

　　觸的這三年時間里，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學會了感恩。

　　在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。

　　三年的大學生活，給了我一個歷練的平臺。三年的所有事情，都是我以后回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學給我的所有。

中專生自我鑒定6

　　本人生活方面，自我來到xx高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。

　　學習方面，自我來到xx高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的`成績不是非常優秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂“人非圣賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。

　　思想也工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以退位讓賢了。幾經反思之后，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出與成就。

中專生自我鑒定7

　　回首這幾年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我分別從學習上、生活上和思想上作自我評價。-

　　我虛心與人交流以取長補短，為適應社會發展的需求，我系統地學習了汽車專業的理論基礎知識，讓我有一定的專業基礎知識，同時我能積極參加實踐，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一，并努力拓寬我的知識面，培養我其他方面的能力；這三年來，我一直都是在跟自己作戰，和我的意志戰斗，現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，我不會松懈下來的，-多年的努力付出也獲得了相應的回報，我曾經多次榮獲院級獎學金。

　　我生活較為簡樸，我常利用課余時間和假期時間在外面找兼職，鍛煉我的社會交往能力，并且積極幫助同學，人際交往能力不斷提高。

　　不僅如此，我還不斷的在思想上努力學習和提高自己素養，當我被評為“優秀團員”時我感覺就像在我的生命上添上了神圣的一筆，好像一種無形的力量在鼓勵我督促我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關系。認識到為社會、為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望我也能做到。-

　　通過這三年的`學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能存在一帆風順的事，只有我勇敢地面對人生中的每一個驛站，我就能精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷，人生總難免有缺點，三年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少。-

　　但年輕就意味著熱情和活力，我自信能憑我的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，提高自己，用我的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現我的人生價值和追求的目標。

中專生自我鑒定8

　　中專生活不過是揮手間就消逝了，剛剛跨入中專時還有些失落和迷茫，但到了現在，即將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專xx年的學習積累和技能的培養。

　　xx年來，我自認為無愧于中專的學習和生活，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這xx年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，xx年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的.適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專xx年的學習積累和技能的培養。

　　這xx年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

中專生自我鑒定9

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學生活中，我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。二（三）年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己。

　　回顧二（三）年，我很高興能在同學有困難的'時候曾經助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的.助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　通過二（三）年的學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　二（三）年的學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

中專生自我鑒定10

　　本人熱愛祖國，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　我一直都認為人應該學到謀生的.本領才能有益于社會。我對文化、對專業學習認真努力，因而在成績上一直得到老師同學的肯定，三年里獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時，我注重對各種應用軟件和硬件的研究學習，還選修了美術、體操、電子等多門課程，為我在網頁美工、多媒體圖案和動漫制作上打下了堅實的基拙。在區、市級計算機專業大賽中多次獲獎，代表市參加全國動漫設計大賽獲全國一等獎。

　　我任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務。我對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，注重配合學校、學生會其他部門，出色地完成各項宣傳工作任務。能積極參加學校的各種活動，20xx年xx月獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎，xx年xx月獲校演講比賽一等獎。20xx年獲xx市優秀學生干部稱號。

　　我在修好學業的同時也注重參加社會實踐活動。本著學以致用的精神，20xx年暑假我到xx彩色印務公司學習名片和小型廣告、商標設計，由于自己在這方面有堅實基礎，我用一周時間就熟練掌握了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。這期間，我以熟練的計算機技術參加應聘，進入xx電腦公司技術部，擔任見習技術員。

　　作為一名計算機專業的中職畢業生，我的文化積淀不夠，工作欠缺經驗。但是我年輕，我自信能憑自己學到的知識和已經具備的能力，在以后的工作和生活中不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

中專生自我鑒定11

　　本人中專這幾年，通過我的不斷努力，學習有了明顯的提高，對學習的認識也更認真。擔任班干部和實驗室管理員讓我性格更加獨立，能力更為提高，個性逐漸成熟、思考全面。中專這x年，我過的很忙碌，但是很充實，在中專期間我喜歡通過不斷吸收養分來充實自己。

　　我自認為做的`十分認真，努力。尤其準備四級考試和期末考試那段時間，我敢說我是寢室最辛苦的。堅持早上6點半起床，一有空就去圖書館，每門功課都紊亂有序的準備著，晚上10點半，當其他同學在睡覺的時候，我還在練習聽力。

　　在大二我擔任班級生活委員，做了很多事，我敢真誠的說我是班里最辛苦的班委。例如：定期去班級郵箱拿報紙、定期做財務報表、收集經濟困難生的申請表并整理上交至學生處、幫班級同學刷學生證后面的鐵道卡、市場上選購班級活動用品、分院生活委員定期開會等等。

　　做生活委員很辛苦，但是一年下來我學了很多，對同學們也熟悉了很多，一句話：我喜歡為大家做事，做好事！

中專生自我鑒定12

　　轉眼間中專生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。三年的中專生活結束了，總結過去，收獲良多，現總結鑒定如下。

　　我是幼兒師范學校的畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的'學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！

　　中專的三年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

中專生自我鑒定13

　　本人中專三年的生活里，學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的'參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

　　在校期間，本人注重提高自身文化素質。并通過語、數、英、計算機會考。成績優秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

中專生自我鑒定14

　　自xx年9月份入學至今，我一直都未曾放棄過自己的夢想。但也曾因為一些小小的抉擇迷茫過，曾因為一點小小的困難嚎啕哭，為了曾經一千零一夜的夢想，一直童話般地扮演著乖學生的角色。

　　一路走來，家風雨相伴，有過爭執，有過沖動。呵呵、畢業了，一張畢業登記表讓我的心情沉重了好多，拾憶著中專的生活，兩年中的點點滴滴像朵朵浪花，讓我不得不細細用心數落著。

　　20xx年到xx年的6月份，在導游專業的學習生涯里，成績一直名列前茅。

　　曾擔任班級團支書、學之職，并經過努力，很幸運的成為團文秘部成員之一。后又經多次文學投稿、演講競賽，榮任校園白樺林文學社副社長之職。曾先后榮獲優秀團員、優秀團支書、榮譽證書等。

　　在xx年9月份，轉入會計專業，在元旦征文稿評選競賽中，榮獲二等獎，在校園感恩勵志演講比賽中榮獲二等獎。

　　20xx年，作為夢想新的起航點，在校園文化藝術節上，榮獲演講比賽優秀獎，在20xx年元旦征文稿評比競賽一等獎。

　　不論是燈光照耀的舞臺還是三尺平臺，在每一個角落里，每個角色都曾讓我贏得精彩，輸得徹底。

　　時至今日，細數浪花多多，拍打出美妙的節奏，我不知道是該慶幸夢想終于可以放飛了，還是為了將抵達下一個驛站在延續愁苦迷茫的音符，無盡的思索中，愁苦茫茫

　　呵呵、不過還好吧！是該立的時候了，青春本就是人生道路上的.一個過程，合格的當作鍛煉，不合格的當作磨練，踏出學校的門，夕陽照耀的余暉中，自己一個人就此起航。忘記了曾在什么地方看到過這樣的一句話：靠山山會倒，靠水水會流。所以，在我的潛意曙，我只相信自己，就那樣一個人毫不畏懼的奔波忙碌著。

　　也許正像人們所說的：人生就像一場戲。人們戲劇性的`演繹著舞臺上的各個角色，我不知道自己是個什么樣的角色，但是我自己該做什么，該怎樣去做，因此不論是擇工作而生活，還是為了追逐夢想更深入的去學習，我都將保持空杯的心理和初學者的心態去面對。因為就我個人而言，我認為，生活源于工作，一切美好的向往和希冀都源于對自己事業追逐的認真與執著。

　　所以，為了夢想，為了生活，讓夢想的實現來完成優質生活的享受。勇敢面對，所有的問題都將不再是問題，所有的困難都會泯滅，相信自己，加油！

中專生自我鑒定15

　　讀中學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的我,不負眾望,學有所成.在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀中專生自我鑒定。

　　我中專三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什么大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

　　“人生滿希望,前路由我創！”如今畢業在即,我相信,經過自己的`勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

　　中職主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、auto cad、proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車，鉗工操作等。

　　此致

　　敬禮

　　楊志

　　周記

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