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師范生自我鑒定

時間:2024-08-29 02:35:21 自我鑒定 我要投稿

師范生自我鑒定15篇

  自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的師范生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

師范生自我鑒定15篇

師范生自我鑒定1

  三年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人。

  在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,從沒有違紀行為。

  剛踏進大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

  作為一個師范生,做一個老師是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

  在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的'工作是天底下最光輝的事業(yè),而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于的教育事業(yè)。工作上,我會努力做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研、認真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù),爭取每一天,也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

  在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

師范生自我鑒定2

  大學(xué)的生活就快要接近尾聲了,這四年來,我成長了很多,也有了很大的改變,從剛進入學(xué)校還很青澀的模樣到而今有了一點兒老師的樣子,也是在學(xué)校里學(xué)了很多,現(xiàn)在就我的大學(xué)生活以及我的學(xué)習(xí)做下自我鑒定。

  從小時候開始,我就覺得站在講臺上的老師是很高尚的,同時我也特別崇拜那么會教書的老師,我也是夢想著有一天自己能成為一名優(yōu)秀的教師,把自己的知識教給學(xué)生。所以在高考后填志愿的時候,我義無反顧的填了我們師范學(xué)校,也是希望自己今后能當一名老師,能去把自己所學(xué)教給他人。既然來到了師范學(xué)校,那么就要認真的去學(xué)習(xí)如何成為一名好的教師,讓自己變得是更加的優(yōu)秀。在學(xué)校的時間并不是特別的多,所以我更是要珍惜,不斷的在各方面去完善我自己,每個學(xué)期的成績我都是名列班級前列,積極的把學(xué)分修好的同時也是把教師相關(guān)的一些資格證書去考到手。要想做好教師,就必須要儲備更多的一個知識,讓自己能在各個方面都是有收獲的,特別是作為教師,要了解的知識面也是要很廣博的才行。

  同時在實習(xí)中,我也是認真的去做,去嘗試,去教學(xué),讓自己不但是知識層面上有儲備,更是在走上教師的`崗位前能要有一定的經(jīng)驗,鍛煉自己,讓自己可以在以后成為一名合格的教師而努力。無論是之前寒暑假的支教工作,或者進行的實習(xí)工作,我一直明白,把自己的所學(xué)去實踐,那些技能和知識才能轉(zhuǎn)化成自己的能力,為以后的工作做好準備。

  除了學(xué)習(xí),在日常的生活中,我也是會去多參加社團的活動,鍛煉自己,多去嘗試自己沒做過的,讓自己各個方面都能得到一個提高,特別是有些活動可能我之前覺得我完全不行,但是真的去試過之后,就會發(fā)現(xiàn),其實只要自己肯去嘗試,很多方面自己也是可以做到的,并不是像之前那樣,沒嘗試就覺得不行。我明白,學(xué)習(xí)是一直都沒有盡頭的,更是需要我們不斷的去努力,才能學(xué)到更多,我也是需要學(xué)的東西還有很多,只有多學(xué),才能更好的去把教學(xué)的工作做好,更好的當一名優(yōu)秀的老師。

  我想,我也已經(jīng)準備好了去到教師的工作崗位了,四年的學(xué)習(xí),讓我的進步很大,同時也是給予了我很大的信心,我相信我可以在我的工作崗位上去做好的。

師范生自我鑒定3

  20xx年x月x日至x月x日,我在x市第x中學(xué)x班進行了為期近x個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:班主任工作、課堂教學(xué)。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

  實習(xí)期間,在x老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了10節(jié)課,上了16節(jié)課。總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時,課外輔導(dǎo)耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請x老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

  實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任x老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  但是,在教學(xué)過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的'地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,追求進步。

  實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的x老師以及x中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

師范生自我鑒定4

  首先我是xx師范學(xué)院的畢業(yè)生,我愛母校,熱愛教師這個職業(yè)。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學(xué)習(xí)期間,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的`素養(yǎng)。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會都當作一次進取。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學(xué)無止境,尤其作為一名教師,我更不應(yīng)愛停息,活到老學(xué)到老,不放棄進取。

師范生自我鑒定5

  要和陪伴我度過這么多年的大學(xué)說再見了,很是不舍,但是前路漫漫,我也是要繼續(xù)的前行,在大學(xué)的日子也是成長了很多,要畢業(yè)了,我也是對我的一個大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活來做個自我的鑒定。

  回顧這些年的日子,我也是在各方面都有了很大的收獲,在學(xué)習(xí)上面,我認真的把大學(xué)要修的一個學(xué)分都是修好了,平時的時候也是會積極的去參加一些活動來鍛煉自己,讓自己得到成長,作為師范生,未來是要走上教師的崗位的,所以我也是積極的去學(xué),儲備了更多的知識,了解了更多的理論,只有這樣,那么以后去進入崗位,我也是能有更多的知識去教育學(xué)生,雖然而今我還是個學(xué)生,但是我也是要為將來做好充分的準備,課余的時間我也是到圖書館去,汲取各方面的知識,讓自己有很大的一些收獲。

  在品德方面,我也是做好自己,同時通過閱讀,通過了解其他優(yōu)秀老師的事跡,去向他們學(xué)習(xí),讓自己在品德方面是先進的,是優(yōu)秀的,作為師范生,未來的日子,如果自己品德都不好,那么也是很難去把學(xué)生教好的,在和同學(xué)的相處中,我也是團結(jié)友善,有什么要幫的事情,我都是盡力的'幫,讓自己在助人之中,收獲更多。在生活中,也是沒有什么壞的習(xí)慣,自己一些做的不好的方面,也是及時的去改進,及時的去修正。

  除了學(xué),我也是利用假期的時間去做家教,支教,或者一些教育機構(gòu)的培訓(xùn)工作,通過這些實踐,我更理解了理論,同時鍛煉了自己的能力,知道自己有哪些的不足,也是回到學(xué)校去改進,然后不斷的提升,而今的我也是已經(jīng)做好了去當一名老師的準備,我知道自己還有挺多方面和真正優(yōu)秀的老師是有很大的差距的,不過我想,只要我努力,我以后一定也是能成為一名優(yōu)秀的老師的。

  大學(xué)教會了我很多,讓我懂得奮斗,懂得學(xué)習(xí),懂得熱愛,教師的工作需要我們付出更多,但是既然選擇了師范,那么我就要做一名優(yōu)秀的老師,這些年的努力,我也是感受到了自己的進步和之前的自己相比,是更好的了,而今要畢業(yè)了,我也是準備好了,我想,只要以后在崗位上,干下去,我一定是可以做好一名教師的,也是會不辜負在大學(xué)的所學(xué),而今我也是準備好了。

師范生自我鑒定6

  從踏入學(xué)校門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

  生活方面,自從來到師范學(xué)院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛上了第一師范學(xué)院的'每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

  學(xué)習(xí)方面,自我進第一師范學(xué)院的第一天起,我就沒有忘記我來第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識,學(xué)會做人。在第一師范學(xué)院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

  思想方面,我經(jīng)過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了第一師范學(xué)院美術(shù)系第xx期入黨培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

師范生自我鑒定7

  或許是一眨眼的時間,大學(xué)四年的時間就這么要結(jié)束了。快的我絲毫沒有準備,快的我無所適從。我不確定我有沒有準備好迎接工作上班的挑戰(zhàn),我害怕社會上的各種不確定性。但是看到身邊朋友的無所謂我又有了不少的底氣,跟他們相比,我在大學(xué)里面,是有好好學(xué)習(xí)的,專業(yè)知識也是比較扎實的,他們有不少的人在學(xué)校里面沒有怎么認真對待學(xué)習(xí),都能夠做到不慌,我又有什么好擔(dān)心的呢?至少我有充足的專業(yè)知識做支撐,完全有底氣迎接各種挑戰(zhàn)。

  在大學(xué)里面,我選的是我自己喜歡的專業(yè)所以學(xué)習(xí)上面也有足夠的興趣,所以對待課程知識,沒有用隨便應(yīng)付的心態(tài)去面對,而是用著百分之百的努力和百分之百的時間去吸收這些知識。所以四年下來,我的專業(yè)績點始終都是在年級前五徘徊。我不是一個很有天賦的學(xué)生,這些成績已經(jīng)是我用汗水能換到的最大的成果!

  其實很多的朋友不知道借助身邊的資源,而我很幸運,遇到了一個好的學(xué)長,幫助了我很多,教會了我很多。所以在他的介紹下,我知道了我們學(xué)校圖書館的強大之處,圖書館里面有豐富的藏書,有不少都是已經(jīng)絕版的藏書,是外面都找不到的。要知道有不少的書籍都是非常貴的,以我們學(xué)生的消費是很難支撐下去的'。而圖書館就能夠給我們很大的幫助,看到秦簡漢簡這種稀少的拓印文本。在一個就是我們在圖書館里面,能夠免費觀看下載幾個主要的論文文獻。我一有空閑的時間就在圖書館泡著,所以四年下來,我看了不少的文獻,看了不少的史書典籍。對我一個學(xué)漢語言專業(yè)的師范學(xué)生來說,這是十分重要的。所以在弄畢業(yè)論文的時候,大家還在苦惱的時候,我已經(jīng)在著手準備了。心有溝壑萬千,不懼任何挑戰(zhàn)。

  初次之外,我還在與老師的交流上面也有一定的收獲。在大學(xué),學(xué)習(xí)都是靠自己自覺的,老師講完課之后不會過多的約束你指點你。所以我就在課后與老師經(jīng)常進行溝通交流,所以與老師的關(guān)系都還不錯,經(jīng)常遇到不懂的問題就去請教老師。所以老師們對我的印象都還不錯,好幾次帶我去聽只面向老師的講座。這些講座都是各個專家來講課的,聽一次都是收益無窮!我很幸運把我住了這些機會!

  相信,這四年的大學(xué)生活,讓我有足夠的底氣去迎接來自社會的挑戰(zhàn)!

師范生自我鑒定8

  老師從小就是我尊敬和敬佩的對象,我就想成為一個老師,因此我選擇了進入到師范學(xué)校學(xué)習(xí)如何成為一個合格的老師。

  時間過得很快,五年時間匆匆溜走,在師范學(xué)習(xí)中,我每天認真的考慮自己的今后發(fā)展方向,同時也在積極汲取各個知識,按照老師說的想要成為一個合格的老師我必須要成為一個足夠優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)的多,才能夠在教學(xué)中才能夠教導(dǎo)好以后的工作,現(xiàn)在學(xué)的'好以后才能夠讓自己的工作輕松。

  我喜歡主動去學(xué)習(xí),在我的心中,學(xué)習(xí)是一個有趣的事情,同樣也是一個不多的想法,每天我想要靠自己努力多學(xué)一點,我們除了大一有一段時間要上早晚自習(xí),但是當我們進入到了大二之后我們可以自由安排時間了。因此為了做好學(xué)習(xí)任務(wù),我會自己到圖書館去上晚自習(xí),早上我會在寢室里面看書或者早早起來到教室里面提前學(xué)習(xí),但是由于課程不同,經(jīng)常需要調(diào)整上課的時間,這就需要自己花時間學(xué)習(xí)。

  師范生要有師范生的覺悟,我這些年學(xué)習(xí),從沒有敷衍過,在我認為想要學(xué)習(xí)好更多的是要靠我自己去努力增強,畢竟學(xué)習(xí)不是需要自己思考而是要多分析多思考,畢業(yè)了要走入到工作崗位了。卻有些著急,學(xué)習(xí)了很多時間,總是覺得自己還差的很多,不覺得自己有多少驕傲的,我雖然成績不錯,但是沒有多少工作經(jīng)驗。

  在假期中,我也曾經(jīng)到過一些學(xué)校做過短暫的教學(xué)工作,我并不是教導(dǎo)學(xué)些只是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),監(jiān)管學(xué)生自習(xí),這樣的工作讓我感覺到了自己的差距,所以到學(xué)校里面反而更加認真,或許走的不夠,但是對自己更加重視。沒有人能夠忘記自己的責(zé)任,我有一個優(yōu)點那就是能夠很好的調(diào)整自己的心態(tài),在不共同的位置就會平靜好自己的心態(tài)。

  心態(tài)好我相信就能夠好好的完成自己的學(xué)習(xí)或工作,當然今后要成為一個老師需要多些責(zé)任感,多謝付出,還要學(xué)會堅持,畢竟不能讓其他人的學(xué)習(xí)因為老師的能力或者沒有做到耽誤,我更多的是希望自己可以多學(xué)習(xí)一些,不管有多了我都會堅持,結(jié)束了大學(xué)生涯人生了很多人和事,對今后的發(fā)展也是一個很好的啟發(fā)和借鑒,這有利于我的成長,有利于我的發(fā)展,不斷的提升。

  我喜歡不斷的挑戰(zhàn)難度,未來的工作一樣存在很多難度,想要提高就必須要加油時間不多卻需要奮力,或許我不會有多少能力但是我會一直堅守到最后,在以后教學(xué)中我會保持一個很好的心態(tài)認真的努力還是不斷的加強。

師范生自我鑒定9

  四年求學(xué)時光匆匆如白駒過隙,現(xiàn)在回首,對過去地審視和總結(jié)。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,充滿對未來的憧憬和希望。大學(xué)四年的時間里,我對自己的生活的自我鑒定是比較滿意的.

  在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀教師使的`目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,作到了理論聯(lián)系實際還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷.

師范生自我鑒定10

  在這段期間,我學(xué)到了很多。也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是:當好一名老師真不容易啊!

  一開始我先聽課任老師上課,認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些小學(xué)生的'方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始學(xué)生們也不怎么聽你的,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會活動。學(xué)校藝術(shù)節(jié),我還幫班里的*安排節(jié)目,幫兩個年級安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。

  沒有,只有更好,我想我應(yīng)該纏著這個方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報。

師范生自我鑒定11

  時光如隙,三年時間轉(zhuǎn)眼即逝。

  在這師范三年的時光里,經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí),從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業(yè)有規(guī)劃的成年人。

  我本來是一個膽小害羞得女孩,我知道幼師這門專業(yè)必須得膽大為了鍛煉自己我竟選了學(xué)校的學(xué)生會最終達到了自己的目標在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事。

  學(xué)這門專業(yè)我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁在學(xué)校里。

  我遵守校紀校規(guī)、從不遲到、早退不曠課、極積參加學(xué)校組織的各項活動。

  在班級里,我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),并且有很好得同學(xué)人際關(guān)系并擔(dān)任了班級里的'勞動委員和語文課代表,我覺得鍛煉了我的組織能力。

  在學(xué)習(xí)上我勤奮努力有一顆積極進取之心,學(xué)習(xí)成績一直保持良好的狀態(tài)。在讀師二的時候我也去幼兒園實習(xí)過,在小班和大班觀察過他們的一日生活,對這個專業(yè)有了一定的了解。

師范生自我鑒定12

  對于師范生來說,實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

  在實習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。

  針對我實習(xí)的特點,在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。

  另外,在試教過程中,要主要以學(xué)生為主體,否則,教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,主動獲取知識的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。

  在真正課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,總免不了緊張,差點連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關(guān)。

  盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備,認真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時,學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。

  但是很幸運的是同學(xué)們都非常認真,也都非常配合,給我鼓勵,感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進步,真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

  在實習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任初中年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀。

  因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀律工作,辦理板報,班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的`老師和家長的聯(lián)絡(luò)。

  在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中,由于該階段的學(xué)生都是9后的孩子,基本上都是獨生子女,沒受過什么挫折,吃過什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟。

  因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進行溝通,對于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強硬,他也許還更反叛。

  另外,我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,讓學(xué)生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。

  以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價,實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長,不僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人民教師的社會責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。

  實習(xí)的時間說長也長說短也短,在這一段時間里我收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情,在此,我想對你們說一句謝謝你們路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!

師范生自我鑒定13

  要結(jié)束這幾年的大學(xué)學(xué)習(xí),去到社會工作,作為師范畢業(yè)的我,也是要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師的一個身份,對此我也是有了充足的信心去做好,畢竟我在學(xué)校也是學(xué)得還不錯,我也是對于這數(shù)年的學(xué)習(xí)還有生活各方面來做一個自我的鑒定。

  學(xué)習(xí)上,我主動并且積極的去上課,做好了筆記,不懂的也是會問老師,或者自己找書,和同學(xué)一起探討,我也是從入學(xué)就給自己立了一個目標,要在大學(xué)里把知識給學(xué)好了才行,不能說白上了一個大學(xué),自己努力考取的,那么也是要去珍惜,雖然在日常的學(xué)習(xí)之后,偶爾也是有松懈的時候,但是大部分的時間都是努力的,也是成績在班級屬于靠前的,沒有出現(xiàn)遲到,或者曠課的情況發(fā)生,老師布置的作業(yè)任務(wù)也是積極的去完成了,通過這些日子的學(xué)習(xí),我也是對于自己的知識儲備有了更大的信心。

  生活中,我也是有好的習(xí)慣,除了學(xué)習(xí),也是會多參加一些社團舉辦的活動,去鍛煉,認識更多的朋友,并且我也是熱愛運動,沒事的`時候也是喜歡和同學(xué)一起打球,好的身體才能讓我更加的有精力到學(xué)習(xí)上面來,對于學(xué)生會雖然我也是沒有加入,但是我也是會去社會做一些兼職,同樣也是可以鍛煉到自己,特別是我從事家教的工作,讓我提前也是接觸了如何的去做教學(xué),以前只是學(xué),感覺并不是特別的難,但是從家教中也是清楚,做教的工作,真的辛苦,也是感受到老師們準備課堂的艱難,所以我也是對于課堂有了更多的認知,更愿意去學(xué)好。

  和同學(xué)的交往之中,我也是沒有和任何人有什么大的矛盾,很好相處,也是交到很多一些學(xué)習(xí),一起活動,一起運動的朋友,大家相互的鼓勵,一起加油,也是讓我的大學(xué)生活過得分外的充實,而今要走上教師的崗位了,我也是挺舍不得學(xué)校生活的日子,但是既然學(xué)了那么久的時間,我也是要是嘗試,去做工作,來把自己所學(xué)教給更多的人,同時也是可以更好的鍛煉到自己。從假期的實踐之中,我也是交到了一些社會的朋友,對于社會的認知也是更多了一些。

  要畢業(yè)了,去到崗位上,我也是要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),認真的和同事相處,去做好教學(xué)的工作,讓自己能有更大的收獲,同時通過這幾年的學(xué)習(xí),我也是對于接下來要進入的崗位充滿了信心,相信自己是可以去做好的。

師范生自我鑒定14

  這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日,無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。

  首先,我請班主任給我一份名單,因為我知道,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的.名字,學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說:“老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。下課后,孩子們經(jīng)過我時,都親切地喊一聲:“范老師好!”,我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單,只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。

  在我從事教育教學(xué)活動時,我第一次深入課堂時,我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,即自認才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

師范生自我鑒定15

  本人在實習(xí)期間能嚴格遵守實習(xí)生守則及實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度;按時到校、不遲到、不早退,表現(xiàn)良好。

  在教育實習(xí)方面,認真聽科任老師及其他的化學(xué)老師講課,認真做好聽課記錄,吸收他們的長處,提高自己的教學(xué)水平;細心聽同實驗小組的各實習(xí)老師講課及評課,虛心聽取各方的意見,長善救失,共同提高;能認真鉆研教材、備課,獨立寫出高質(zhì)量的`教案;了解學(xué)生的總體學(xué)習(xí)情況,教學(xué)目的明確,因材施教,精心組織教學(xué);協(xié)助科任老師批改作業(yè)、練習(xí)冊及試卷,幫助學(xué)生解答疑問,圓滿完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

  在班主任工作方面,態(tài)度端正,熱愛班主任工作;深入學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友;能及時獨立訂出符合要求的班主任實習(xí)工作計劃;開好班會課,開展班團活動,目的明確,使學(xué)生獲益;認真做好考勤工作,能比較全面地了解班級的情況,對學(xué)生負責(zé),對班級負責(zé),讓家長和學(xué)校放心;同時能完成學(xué)校布置的各項任務(wù),得到科任老師、原班主任及各方面的一致好評。

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