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大四自我鑒定

時間:2024-07-28 23:14:26 自我鑒定 我要投稿

有關大四自我鑒定4篇

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編整理的大四自我鑒定4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關大四自我鑒定4篇

大四自我鑒定 篇1

  轉眼就又了大四。回想四年走過的路,感到收獲不小,這四年沒有白過,現以下。

  政治上我積極向黨組織靠攏。我屢次以書面或口頭的情勢向班上的唯一的黨員、團支書李小花同學匯報我的思想。雖然她一直歹意的以為我是心懷不軌,是在尋求她,從而謝絕我的單獨約會,對我交給她的書面匯報材料看也不看,隨手就把它丟在風里。天地良知,從內心上講,我確切對李小花懷有好感,但我盡不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。雖然我的尋求一次次遭受打擊,但絲毫也動搖不了我加進共*產*黨的信念。

  我為人正直謙遜。路見不平拔刀相助。我在家里的時候,看到一只至公雞總是欺侮小母雞,幾次想爬到小母雞的背上,還用嘴拼命的啄小母雞淺淺的、鮮紅的雞冠,這不是以強凌弱么,我氣壞了,拿起一把鋤頭把公雞砸了個粉碎性骨折。還有一次在學校里,深夜3點上網查資料回宿舍,在距宿舍不遠的樹叢里傳來一個女生哼哼唧唧的痛苦的聲音,我想也沒想就跑過往,發現一個男生騎在女生身上,豈有此理,深更半夜把我們的女生抓出來打,還有王法么?我當時就把那男的打的昏了過往,把那楚楚動人的、衣衫不整的小女生拯救出來。雖然事后我出了4000多元的醫療費,但我一直以為這值得,我還經常為自己的這類英雄氣慨所感動。還有關于學校食堂里吃出蒼蠅,學校亂收教材費等題目在電視、報紙上暴光,都是我舉報的。雖然沒有人來嘉獎我,但是我覺得做人就要做一個正直的人。

  我待人熱忱。上次李小花的爸爸來學校,是我事前打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住,就主動要把自己的床位騰出來,固然李小花沒有接受我的好意,但我待人熱忱的信條一只沒有改變,我堅信,只要人人都獻出一點愛,這世界就會變成美麗的人間。

  我樂于助人。為了幫助經濟困難的同學,我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來,以出錢的方式包給了班上一名特困生,這遠比光捐錢給他好很多,即保全了該位特困生的面子,有培養了他自食其力的觀念。

  我酷愛所學的中文專業,努力培養自己深厚的文學功底。四年來,我在網吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片12000多張,對世界影視藝術有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代著名文學家的'作品,到達了到背如流的地步。為了進步自己的觀察能力,我特地買了一架看遠鏡,暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。我的這些積累極大的進步了我的文學修養和寫作水平,我曾在課桌上、廁所的面板上、寢室的墻上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。

  為了全面進步自己的素質,以適應社會的需要,我自學了麻將、撲克、桌球、舞蹈、飲酒等現代社會需要的必殺技,簡直到了出神入化的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭,基本上能贍養我自己了。往年元旦,我沒有回家,僅兩天工夫,我就用麻將掙回了一年的學費外加三個月生活費。我愛好音樂,我的歌聲具有極大的震動力,同學們常常可以在深夜,聽到我在洗手間、澡堂、走廊上發出的高亢而嘹亮的歌聲,整棟樓也為我無眠。

  我酷愛體育,簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我經常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球對抗賽,雖然我們男生輸了,但從輸的比分上講,我是最少的。我還善于拳擊、跳水,游泳,由于沒有場館和對手,我的水平也就沒法展 示了。

  總之,大學給了我很多,而我卻回報極少。到現在,四年20000元學費,我一分都沒交呢!我為此感到慚愧!真的很慚愧!

大四自我鑒定 篇2

  日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。大四年級自我鑒定

  我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的.實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

  對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作

  本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

  四、加強反思,及時總結教學得失。

  反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;大四年級自我鑒定

  3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。

大四自我鑒定 篇3

  本人黃健,就讀于中山大學法學院XX級4班,入黨的積極分子。現在寫這份自我鑒定書用于全院黨支部選舉準入黨發展對象,希望能讓各位黨員對我有一個全面的了解,并希望黨組織對我認真考察,使我能夠早日加入共產黨這個大家庭里面來。

  黨性覺悟

  本人從小就接受共產主義思想的陶冶,我的奶奶是一名十分優秀的黨員,她用她的行動教育了我,共產主義信仰是她一生不孜的追求,共產主義思想是她一生堅定不移的信念。在這種家庭背景下,我從小品學兼優,年年三好學生,家長和老師從來沒有對我的前途擔憂過。為了實現我的共產主義目標,我初二的時候就加入了共青團,高三的時候就因為突出的學習和認真的態度,被評為“廣東省三好學生”,并積極遞交了入黨申請書。去年,我有幸參加了黨校的培訓學習,并以較優秀的成績畢業,可以說,是向偉大的共產黨組織邁進了一大步。在黨校學習期間所接受的系統的馬克思主義,思想和理論,都是我堅持入黨信念的.源源不斷的動力,也是我思想理論上不斷成熟的積累。所以,我一定繼續提高對自己的要求,努力向一名合格的黨員發展。

  工作方面

  這是我比較突出的表現。我曾擔任過珠海校區學生會宣傳部部長,策劃和制作過多次學校大型文娛晚會的宣傳工作,組織能力和工作能力受到老師和學生會成員一致好評。回到廣州校區后,擔任院學生會外聯部部長一職,工作開展較順利,除了和校內各個院系保持了友好聯絡以外,更以成功組織了中大法學院首次與廣州各大高校法學院的聯誼活動,而受到各校的熱烈歡迎和稱贊。在班里,我連任生活委員一職兩年,較好的管理班內財務,工作深入人心,并且能關心每位同學生活和學習,全心全意為同學服務。同時,我還非常努力加強專業學習,連續兩年暑假,我都參加了法院實習,不斷鞏固自己所學的專業知識。另外,我還是明基的綠卡工程師,定期參加讀書會,不斷利用課外時間來充實自己,并且把讀書會的形式帶回到本院學生會中來,鼓勵大家一起學習,在學習型的組織中不斷的成長。

  學習方面

  大學以來一直都在班內中上位置,連續兩年獲得中山大學優秀學生獎學金,并獲得中山大學優秀新生獎學金等。以優良成績通過四、六級考試和口語考試,上學期寫的實踐論文還獲得了學校二等獎。平時有注意請教老師和同學學術問題,學習認真扎實,注重摸索學習方法。

  生活作風

  良好,習慣經常性參加體育鍛煉,是系里籃球隊排球隊成員,也有組織同班同學去鍛煉身體,體育成績較優秀。

  性格為人

  從上面的介紹您已經可以看出來,我是個性格比較開朗,活潑,愛好結交不同的朋友,待人真誠,注意團結同學的人,人緣較好,群眾基礎也比較扎實,屢較高的投票結果就可以看出同學對我的信任。“黨員從人民中來,應盡力為人民服務”。這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們有什么困難我都十分樂意為他們解決。

  當然,我也有許多缺點和不足。有時過于參加社團活動,而忽略了與身邊同學的深入的交流;有時做事情比較感性化,考慮得不夠充分等等。以后我一定會加強這些方面的改善,以更高標準來要求自己,爭取早日加入光榮的中國共產黨!

  法學XX級四班 黃健

大四自我鑒定 篇4

  珍貴的四年大學生活已接近尾聲,回顧走過的路,有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己能看清將來要走的路。

  學習成績雖然一般,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大的提高了自己的自學能力。大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

  要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不僅學到了公共基礎知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握知識,我認為這很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。在和同學一起學習的過程中我們互幫互助,克服難關。大四撰寫的畢業論文,更鍛煉了查閱文獻和分析問題能力,使我受益匪淺。

  作為即將走上工作崗位的教師,教師人格也十分重要。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的`遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時同學們給予無私的幫助。對于老師,我一向十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能會很彷徨。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人在這個社會中,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和年級干部,負責相關的宣傳和組織活動,能力得到了很大的提高。參加一些社會活動,如家教、志愿者、推銷員等,會讓生活更豐富多彩,有時會感到累些,但樂此不彼。

  世界上并沒有完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的反省和成長。誠實、熱情是我的優點。誠信是做人的基本,我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。但是我有時候做事會虎頭蛇尾,不能有始有終,一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。以后我應該要努力改正這個缺點,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,有恒心不斷的堅持。

  現在回想起來,我確實比以前成熟了許多,成長還在繼續,我不會松懈努力的。不斷以此鞭策自己奮發向上。

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