精選學習自我鑒定四篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的學習自我鑒定4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習自我鑒定 篇1
為期一個星期的跟剛學習活動已經(jīng)完滿結(jié)束了。雖然學習的時間不長，但是這次學習的理念足以讓我用畢生的時間去實踐、實習總結(jié)，希望實習報告網(wǎng)為大家?guī)淼倪@篇教師跟崗實習總結(jié)可以給大家作為參考范例。
生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。在珠三角和泛珠三角地區(qū)，生本教育的理念深入人心，并進行了轟轟烈烈的試點實踐。我跟崗學習的學�！葜菀恢姓巧窘逃圏c之一。而且他們已經(jīng)進行了好幾年的實踐。老師們經(jīng)驗豐富，成果累累!讓我這個教師新手耳目一新，受益匪淺。
我的指導(dǎo)老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術(shù)學科的老大。能夠向他拜師學藝真的是我的榮幸。在此我從以下幾點來總結(jié)一下我的學習收獲與心得體會吧!
一、 教師的思想理念
由于我們學科的特殊性，作為一名信息技術(shù)老師要有正確的定位和堅定的思想理念。信息技術(shù)老師除了備好課，上好課之外，更多的是要協(xié)助學校完成其他的教學之外的工作，如學校的信息化工作，學生網(wǎng)上報考報名工作，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等。所以作為信息技術(shù)老師，我們不但要有育人之心，更重要的是要有服務(wù)精神。不要以為事小而不為，我們的價值往往就是從這些小事從體現(xiàn)出來。此外，心中要有堅定的思想理念。教師的天職就是教書育人，雖然該學科不用考核，但也不能因此而放寬對自己的要求和對學生的要求�；蛟S你的付出沒有像主科老師那樣立刻見效，但是作為信息技術(shù)老師，你要堅信信息技術(shù)遲早會納入高考學科。而且信息技術(shù)與我們生活密不可分。學生應(yīng)該從你這個老師身上學會一些應(yīng)用信息技術(shù)來解決生活實際問題的方法。正如朱老師所說的那樣，如果連你自己都看低自己，那誰會看得起你?
二、 課堂教學方法
開學的第一節(jié)課，他們就給學生說明本課程的學習任務(wù)和具體安排。把課程分為幾個模塊，每個模塊有一個主題，而這個主題可以參照書本的綜合活動的主題也可以自己確定主題。學生根據(jù)主題進行小組分工合作，完成一個作品最后進行一個作品的展示匯報。
在學習期間，我們觀摩了朱老師等幾個老師的第一節(jié)布置任務(wù)，第二、三節(jié)學生小組合作創(chuàng)作和第四節(jié)學生成果匯報等課程。從一個模塊學習開始到結(jié)束，除了第一節(jié)課老師是主角外，其他的課堂時間都是學生當主角，老師只是作為一個指導(dǎo)者在輔導(dǎo)他們。真正做到了把課堂還給學生，讓學生做學習的主人。在這樣的信息技術(shù)課堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中說到的`快樂的感受是人更好學習的情感基礎(chǔ)�？鞓返娜兆邮谷寺斆鳎谷水a(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍，在興奮中，他會獲得最高的學習效率和最好的學習效果。
在這種教學模式下，老師的工作看起來似乎非常輕松簡單。但是如果真正實施起來卻沒看的那么容易。和我一起去學習的還有另外一個老師，她回來后立刻實踐這樣的教學模式，由于學生的基礎(chǔ)水平不一樣，學生的學習習慣不一樣。她也碰到了種種的困難。通過觀摩學習和真正的實踐。我覺得要真正做到把課堂還給學生至少要具備以下幾個條件：
1、 班級不宜太大。班級大，學生多，老師的監(jiān)督指導(dǎo)不到位。這樣問題就出現(xiàn)了，積極的學生越來越好，稍微懶惰點的學生會越來越懶惰。生本教育，關(guān)鍵是學生的參與度。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來。
2、 學生的學習積極性要高。不過是過去還是現(xiàn)在我們都不可否認學生的智商。只要學生的積極性調(diào)動起來了，沒有什么是他們做不到的。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。
3、 老師的綜合素質(zhì)要高。雖然說人不是萬能的，但是作為一個老師，我深感不是萬能就萬萬不能。學生都是一個個活生生的個體，面對不同的學生，會有不同的問題。為了更好地調(diào)控課程和解決學生問題。老師真的是要活到老，學到老了!
4、 生本教育的理念要深入人心。在現(xiàn)在的高考制度下，成績才是硬道理。那么生本教育的生存途徑在哪里呢?只要學生、老師和家長都理解和支持。那么這個新生的理念才會有現(xiàn)形的機會。
學習自我鑒定 篇2
8月，我有幸去到了噴鼻港瑪麗醫(yī)院進建更生女深切照顧護士，因為此次進建機會十分有數(shù)，是經(jīng)院圓爭與了半年之多才獲與的進建機會，所以正在去之前，我念我一定要當真的進建他們的先輩照顧護士理念戰(zhàn)技術(shù)，才沒有枉此一止，但是去到噴鼻港當前我才收明除進建當中，最主要的是體驗到噴鼻港與內(nèi)天之間的文明好別，正在短短的一個月工婦里，我深切天感遭到瑪麗醫(yī)院先輩的醫(yī)院辦理情勢、殷勤的職業(yè)寧靜防護等諸多值得我們進建的天圓。
1、獸性化的辦理
尾先是優(yōu)秀的團隊協(xié)做，多元的照顧護士人員梯隊。每個病房的照顧護士隊伍皆設(shè)有病房司理、護士少、�？谱o士及臨床護士，大家正在完本錢職工做的同時又相互協(xié)做，確保病房的照顧護士量量，別的借配有機少，賣力儀器通例辦理、調(diào)試、調(diào)養(yǎng)、維建及備件的購購；安康效率助理，賣力照顧護士用品的更換戰(zhàn)補償、保管等；病房助理，賣力終終處理戰(zhàn)中缺勤雜等工做；醫(yī)療秘書，賣力悲迎、內(nèi)里聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、收拾整理戰(zhàn)保管；衛(wèi)生員，賣力病房衛(wèi)生。經(jīng)過歷程人事的`縝稀設(shè)置，大家按職責止事，使病人感到出院后即有一種寧靜感，統(tǒng)統(tǒng)盡正在醫(yī)護人員的庇護當中。其次瑪麗醫(yī)院對每名新報到的員工均要停止《職業(yè)寧靜安康》戰(zhàn)《感染把握》課程的培訓。病房的過講皆張掀著如何搬與重物及減緩倦怠的各種保健操，指面員工正在工做中如何保護本人，從而躲免收作沒有測。打仗血液、體液時，均應(yīng)帶足套，當心處理針嘴及利器，勤洗足，制止交叉感染。正在進建的時期我們了解到瑪麗醫(yī)院對員工也停止人員素量培養(yǎng)，年頭，由護士本人訂定目標，而護士少會按照護士本人定下的目標，供給響應(yīng)的進建機會，而且醫(yī)管局每個月皆會構(gòu)造各種范例的進建班，從前進員工的素量，閉于照顧護士人員的臨床考核，蔡司理講了一句最規(guī)范的話是，當護士出了沒有對時，沒有是人的成績，而是制度的成績，他們會按照那件事，建正完好制度，而沒有是去處獎護士，只要那樣，出了沒有對才會實時上報，而沒有是坦黑，才氣有益于前進照顧護士量量，減少沒有對變亂的收作。醫(yī)院的工做鎮(zhèn)靜而沉重，院圓為了減沉員工的工做壓力，展開了一系列講座，如心計心情教導(dǎo)，如何減壓等，別的，借構(gòu)造員工停止體育鍛煉，并為員工供給上彀，健身，以至包羅卡推ok正在內(nèi)的會所。
2、先輩的裝備及技術(shù)水仄戰(zhàn)優(yōu)秀的效率
科教有用的東西設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為較著的特征。以病床為中心，床頭1m下墻壁上設(shè)有背壓吸引、氧氣、收縮氛圍戰(zhàn)電源等嵌進式安拆。各種監(jiān)護裝備、中心吸引、中心供氧裝備都可隨便移動，醫(yī)療用具、蘇醒慢救管講均尺度安排正在儀器架上的牢固位置，利用起去駕沉便生。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護裝備，并毗連于護士站的中心監(jiān)護體系，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)戰(zhàn)無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽戰(zhàn)度，竄改任何一插件可變更監(jiān)測項目。其他則按照病人的狀況刪設(shè)，如神經(jīng)體系監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸講營養(yǎng)輸注器戰(zhàn)消息脈置管體系等。各科能夠觸及的病種所需供的裝備完整，并隨時連結(jié)殘缺形狀。除別的，更生女深切病房借有資深的大夫及護士，他們把握著先輩的醫(yī)療水仄，如固我蘇的利用，動脈血壓監(jiān)測，臍消息脈插管，picc，等等。他們曾經(jīng)勝利天救活過體重僅為430克的小嬰女，他們?yōu)闆]有謙32周的早產(chǎn)女做rop，為每位嬰女做聽力篩查以盡早檢查出嬰女可可有先本性的得明及得聰，趕早醫(yī)治。他們醫(yī)院很留神獸性化的效率，如利用cpap時，會剪一個護墊墊正在鼻子戰(zhàn)鼻塞之間躲免部皮膚譽傷戰(zhàn)豬鼻子的收作，臉上需掀膠布時皆會掀上保護膜，每個溫箱皆會有一個罩布，各項醫(yī)治散開停止以減少光芒戰(zhàn)各種中去刺激，有益于患女的生少收育。對有特別成績的嬰女，有專業(yè)的物理醫(yī)治師戰(zhàn)職業(yè)是去為他們效率，閉于出院后繼盡病愈醫(yī)治的嬰女為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做醫(yī)治。
齊院展開以家庭為中心的照顧護士情勢。一般病房內(nèi)寬廣的游戲地區(qū)帶給孩子們一個出有陌生感的情況；每天游戲大年夜使的到去給孩子們帶去了悲欣；齊職的黑十字會西席免去了教齡女童對教業(yè)的擔心；家少正在照顧護士人員的指面下自動到場到患女的賜顧幫襯中。正在nicu中，照顧護士人員飽舞怙恃親去探視寶寶，并做些力所能及的事
學習自我鑒定 篇3
我是一名來自少數(shù)民族的女孩子，我深深地熱愛著我們的民族文化，而在柴米油鹽醬醋茶里面，茶也是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�，更是我們五千年來的歷史文化！所以來農(nóng)院讀茶學是我的選擇，而把專業(yè)學好則是我的追求……
茶學作為一個綜合性很強的學科，其中管理和經(jīng)營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作為一個時代性的課題，以后不管作為一個員工還是管理者，都必須懂得現(xiàn)代管理的理念。所以我認真鉆研，同時在實踐中去學習，體驗。學期考試時，以優(yōu)異的成績獲得全班第一名。
出了必修課程外，我還自學電腦軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉。在英語學習上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力。
四年的大學生涯是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我深深地懂得”責任，榮譽，國家”這六個字的含義。作為大學生我最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的.學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。成績可以帶來榮譽和自信。俗話說:”機遇只留給那些有準備的人�！痹�12年的校園文化節(jié)之”果蔬知識競賽”中，我不負眾望取得了冠軍。
另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。還在知名的茶葉店茶館學習泡茶，品茶，賞茶學習茶知識，在實踐工作中我發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富，復(fù)雜。但我有較強的責任心，適應(yīng)能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經(jīng)驗令我受益匪淺。
憑借著我優(yōu)秀的理論知識與實踐經(jīng)驗，良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作能力，我相信我定能為祖國的茶文化作出貢獻。
學習自我鑒定 篇4
在實習期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的醫(yī)患關(guān)系�？偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。
總之，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！
我在吉林大學第一醫(yī)院進修，按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在進修期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的'水平；增強了對各科室常見、多發(fā)病人的診治能力；進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在進修醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習和各項活動，使自己的進修生活更加充實和有意義�？傊覍ψ约哼M修期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！
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