學生自我鑒定

時間：2023-07-26 07:46:36 自我鑒定我要投稿

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學生自我鑒定14篇(熱門)

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，因此我們是時候回頭做好總結。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學生自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生自我鑒定14篇(熱門)

　　學生自我鑒定篇1

　　回首四年來的大學生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，

　　我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

　　在生活上，

　　我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

　　在工作上，

　　對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的.組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　學生自我鑒定篇2

　　實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去。實習過程里使我深深體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的`實踐結合在一起，使我們具備較強的處理根本實務的能力與比擬系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。通過這次的實習，除了讓我對農業銀行的根本業務有了一定了解，能進行根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底。

　　首先，我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。

　　如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那就必須由經辦人自己負責賠償。

　　在銀行職員的工作態度問題尤為重要，比方：在對待客戶的態度，首先是要用敬語，如“您好，請簽字，請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一一些問題和咨詢必須要耐心的解答。

　　其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比方，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所開展。

　　最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷雖然很重要，但個人的業務能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

　　學生自我鑒定篇3

　　四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得x等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的'計算機技術應聘入xx公司技術部任技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在xx公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛祖國的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　學生自我鑒定篇4

　　山不會山懸崖峭壁就不再險峻，海沒有絕頂就不再沒有壯闊，河沒有跌宕起伏就變幻莫測不再壯美，人生沒有挫折頑強磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，被譽為就不會成為迷人春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的那位君子；梅花如果沒有傲立霜雪滿山的勇氣，就不會成為殘酷冬日的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　——題記

　　進入學校，就意味著必須接受軍訓軍訓一次考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要遵行互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　給我們訓練的教官是萬雅一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的褐帶臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的高三要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們可看。這可是我第一次與軍人接觸。

　　軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們早起的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺失了那份同齡人應有的理應能力。要這恰是我們必須提高的自身素質。

　　軍人也許真的是其實那么一絲不茍。抱著在軍校中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的理智。哪怕是一個最簡單的`動作，在訓練場上，我們一次次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體認無論如何到軍人的一絲不茍。

　　第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對她們的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們寬容反觀困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不須是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們均須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的偷來，只是可看是否去把握！

　　學生自我鑒定篇5

　　英語作為一種國際通用語言，顯得越來越重要，特別是我過改革開放舉得成功之后，用到的地方更加的多，所以為了跟上社會的步伐，為自己加上一些生存的籌碼，我的**語言培訓機構進行英語培訓。在并不算長的培訓時間里，我進步神速，受益匪淺，下面就是培訓自我鑒定。

　　在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養.

　　在愛好培養上，運用教具和電化教學手段培養愛好，豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。

　　開展課外活動，培養愛好，開展多種有愛好的課外活動是培養學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好.而且使學生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會，調動學生學習英語的主動性。

　　英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的`讀寫能力課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創設語言學習情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現出各種神態表情。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。

　　學生自我鑒定篇6

　　回首兩年的中職生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更提高。在生活上，我最的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的.生活習慣和正派作風。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了家的一致好評。

　　兩年的中職生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　學生自我鑒定篇7

春去冬來，轉眼四年。暮然回首，我的大學并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲！

　　四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發言過無數次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現在還會緊張，但再也不會臉紅、發抖，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發現對著鏡子的練習不是多余的。

　　熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那一定是因為體育考試不合格；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數前三；參加運動會，只能做啦啦隊隊員。現在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一；參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的.。

　　有志者，立長志；無志者，常立志。我不是那種意志堅定的人，經常和同學去網吧玩游戲，一無就是好幾天，每天玩好長時間，飯也顧不上吃；也會租了碟回來整下整夜的看；或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落，每次墮落完后，就會有種罪惡感，然后坐下來認真思考，立志振作，一陣子過后又會去墮落。幸好，這些不長進的行為并沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島，并沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。

　　最遺憾的是大學四年，拿了兩年一等獎獎學金，一年二等。我卻對所學專業知識一竅不通，一考完試就全部還給老師。以至現在找工作一聽說要專業測試，立馬投降。馬上就要走上社會了，以后可不能再這樣不踏實了。

　　許多師兄師姐感慨，大學不談戀愛是失敗的。但我談戀愛并不是害怕失敗。和女友從相識、相互幫助到相知、相互愛慕是一個很自然的過程。她帶給了我無限多的歡樂，也讓我變得像她一樣的善良與寬容。但是，女友并不在我身邊，有過多次想棄她而去，問自己是不是

　　真的愛她，最終決定，愛！有始無終，一輩子！

　　討厭蘇州大學北校區食堂的飯菜，但我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲，有的老師特喜歡我，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。

　　如果上天給我一次重讀大學的機會，我一定讓它更精彩。但我并不后悔，因為更精彩的，從今天開始!!!

　　學生自我鑒定篇8

　　從學校畢業兩周后工作一年多以來，職能部門在單位領導的關心和培養下，在同事朋友的幫助下，通過自身的急劇努力，無論是學習上還是教育工作上，雖然取得了很大的進步和收獲，短短的一年，是我人生中的經驗財富！

　　工作一年，同時也是學習的一年，在思想理論方面，我不短學習學說先進的思想和成熟的理論，始終保持走在社會的前沿，用空前絕后的武器來武裝自己，用最新的理論來充實自己。在工作中，不管走到哪里，不管什么時候，都嚴格要求自己，刻苦鉆研，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟。工作一年逐年就是急遽積累的'一年，充分運用所學知識，保質保量的完成各項任務，并且在一個又一個的項目中積累經驗，吸取教訓，總結出一種適合自己的工作和學習的方法。

　　轉眼之間，一年過去了，從一個學生到一個社會工作者，角色的轉變很大，突然就要獨立面對自己的人生，也曾經迷茫過，經過兩年的風雨兼程，學會了一些，也感悟了許多，最后，我想說的是，工作中取得的一點成績，思想上一點進步，在我整個人生旅程上只是的一筆，今后還要不斷加強學習，不斷的總結，否定之再否定，建立一個完整的人生觀，給自己的人生旅程畫上一個完美的句號。

　　學生自我鑒定篇9

　　三年的大學校園生活是我十五年人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優異的成績考進xx大學。四年的校園和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是英語課堂活到老學到老的我對知識、對本特長一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年甚至獲得三等獎學金。在不滿足用戶于學好理論課的備注同時也注

　　學術研究重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會統戰部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員通力合作，一年間我由部委官拜為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的夜校各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年七年年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個校報層次。學校的夜校各種活動都熱情的'參加，在20xx年末獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的。本著學以致用，方法論結合理論發揮20xx年暑假我以熟練任技計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部的術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。20xx年夏天我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周熟練就時間了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

　　學生自我鑒定篇10

　　二年半的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學二年半的學習積累和技能的培養。

　　我自認為無愧于大學二年半，剛入學時，我曾為身為大學生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大學生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這二年半的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，二年半中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大學生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的'綜合水平能力。

　　這二年半的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　學生自我鑒定篇11

　　光陰似箭，一晃四年的大學生活已經過去了。本人從x大學商學院物流管理系畢業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，在學校學習期間還自學的本專業的本科，以下是我的自我鑒定。

　　在思想上：我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在工作上：我認真負責，有較好的組織能力，平時的工作中，也會涉及到客戶服務工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。在幫助財務部及時收取應收賬款的工作中，鍛煉了自己的口才，同時也積累了一點和形形色色的人溝通的經驗。在與客戶的協調和溝通的工作中，不但使我對部門的業務有更深入地了解，也加強了自己在緊急情況下的應變能力。忙碌而又干練的領導和同事們更是我學習的榜樣。

　　在學習上：我嚴格要求自己，憑著對物流專業知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其它學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　在生活上：我養成了良好的`生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人與同事和睦相處。

　　雖然大學四年有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀人才的重要性。無論如何，我都要不斷的奮斗。

　　學生自我鑒定篇12

　　本人熱愛社會主義，擁護中國共產黨及其領導，自覺遵守國家的法律和學校的紀律，積極參加學校和班級開展的各種活動，充實自己的思想政治水平。

　　在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候，努力學習會展專業知識；在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽說讀寫能力。在通過大學英語四級之后，努力向六級通過證書而努力。因為我知道，現在學的東西，所有的專業知識，在我未來的事業和學習中能夠發揮的也不會超過10%，只有英語，能夠在我的'未來路上發揮到90%以上的功用，能夠讓我進一步接近自己的夢想。

　　本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

　　學生自我鑒定篇13

　　在校期間，我唯獨以提高自身的綜合素質為目的，以某項的全面發展為奮斗方向，樹立正確的價值觀和價值觀，遵守國家的及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，學并在政治課學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的.上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和人生觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，創造性結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使深刻我極為深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己能真正地長大：對梁毅世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不會懂得堅持，但我會地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到具有各方面都擁有新素質的人才。

　　學生自我鑒定篇14

　　時間過得真快，轉眼間大學四年的學習生活即將結束。又記得報道時的炎炎夏日，還記得在聯歡會上語重心長的話語。“你們是從東大的偏門進來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走去”。的確，為了他的這一句話，我為之努力奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂。現在回首這四年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目。

　　學生的神國就是學習。學習是我四年生活的主線。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學的本科生，這對我當然是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學的教學進度也一直是我最擔心的。雖然沒有形象化，卻一直在我腦子浮現。與那些從高中讀完來的學生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的市場信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了沖勁與自豪，到了這兒我的身份發生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間。后來在軍訓中與其他的學生一起軍訓，在交談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考生中其脫穎而出。其二是我們大多為數不少是學校的獨占鰲頭，在工作能力和自理能力方面較強，善于溝通。這番評論雖然批評家讓我有了一絲安慰，但在學習上的憂慮還沒有學習完全消除。院長畢竟是當然職教五方面的專家，破天荒的給我們打氣，從補課的第一天到開學典禮到不定期的見面，不斷地給我們加油。在前幾屆師兄們的事實面前，我深深地感受到，在講課上沒有不能不可跨越的障礙，只需要漸次的努力。單從思想上所重視還不夠，還得從行動之上著手。在這方面院里費盡了心思，提前補習補習我們欠缺的人文學科，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學習中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學的學生的轉變有著前所未有的影響。我發覺我的差距很大，產生了強烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離變短。在你追我趕的學習氛圍中，漸漸地增強了我的自學能力，同時一種適應大學學習的學習方法也漸漸地形成。后來院里又全盤考慮為我們安排高年級的學長介紹學習經驗，幫助我們適當調整學習方法。借鑒別人的長處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。

　　進入正式上課后，教師對我們的情況都教職員工非常了解，更動所有的課程內容和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑（盡管有些環境問題問得比較幼稚）。到期中考試的時候，考試成績不錯。雖然沒有其他系的同學那么好，也好不容易能到自己的期望值，加上院長打氣對我們的總成績又一次進行表揚打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。到期末考試大部份時我所有的課程都通過了，我這才松了一口氣。后面的幾學期我都這么做成，緊緊地圍繞教師的數學方法和緊抱要求，都取得了較好的成績。尤其是大學一學年級我還獲得了獎學金。獎學金的人文精神精神獎勵比物質獎勵更讓我興奮。這是對我半年來學習的肯定兩周評價。到了大二的下學期，我全身心的投入到四級的決戰中所，參加了學校的培訓班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈。當時我擔任班長，加之筆試期間班上又出了點事，我在學習和工作一般性未能合理調整，導致英語二級考了57分。這個成績在我的`意料之中，我一個暑假都沒能知足，總結自己的短板，堅持每天記憶單詞。宿舍樓到了三年級我們搬到四牌樓教學樓，參加校外輔導的機會多了，我報名參加了恩波四級培訓班。在20xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了。后來我漸漸地放松了對自己的提議，主觀地認為幾乎大三了，老師不能為難我們，學習也沒有以前那么認真無法了，結果三年級下學期的考試成績讓我后悔不已。《計算機通信網絡》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的督促，在學習上松懈感到后悔。第二為即將很到來之際的畢業找工作感到壓力非常大。

　　在四年級上學期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓練中去。這次我非常認真，在平時的訓練中我一直感到和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實下來，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的，關鍵的問題是我要學到一些技術開發，這樣我才能在以后指導訓練家長技能訓練中得心應手。因為我深知“杯水車薪”的道理。由于我態度認真，平時訓練有素，績效評價在技能考核中取得了優異的成績。這是老師精心指導的結果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如原先學習基礎理論原來一樣。無論是教育畢業設計實習還是畢業設計我確實全身投入，并且都取得了令我振奮的成績。現在回首大學四年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這沒有四年的大好時光沒有蹉跎。堅忍不拔，勇于面對挑戰的精神已在我根深蒂固，同時學習能力的受益和良好學習習慣的養成將使我終身形成。

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