中專畢業生自我鑒定(共13篇)
正常來說,自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編為大家整理的中專畢業生自我鑒定,希望對大家有所幫助。
中專畢業生自我鑒定 篇1
三年前剛剛踏上大學的土地,心中滿是欣喜與激動,如今即將要離開這生活了三年的地方,更多的只是一份淡定與坦然,就好像是知道前方是艱難險阻,但還是會挺身向前的魄力與從容。
三年來,面對學習我也是沒有過多的放松,必須要完成的任務都還是有認真的做好。在課堂上我都是有認真地對待學習,任何的時候我都是有擺正我的心態在面對好每天的任務與學習。從這三年的學習成績上來看,我的成績都算是優等的水平,也是非常榮幸的收獲了幾次的獎學金,更是得到了學校老師與領導的肯定。
面對自己的生活,我更是擺脫了曾經的稚氣,再也不依賴父母,不管是任何的事情,我都能夠自主的考慮,更是在自己的生活中都擺正心態,以更加積極向上的狀態去面對,去迎接更棒的生活。不管是自己的內務還是其他方面的'事情都是能夠做好,也讓父母對我放心很多。各方面的獨立都讓我感受到了自己的成長,也讓我在即將離開校園生活時有了更多的自信,更是相信在未來的社會生活中我能夠真正的做好每一件事。
通過三年的成長,讓我真正的感受到了自己的生活的改變,也真正地在生活中得到了成長。在這三年中不管是成功、失敗、傷心、快樂,一切的一切都是由我自己去面對,同時更是讓我在這樣的環境下得到了成長,有了更多的經驗的累積。
雖然曾經的我因為自己的中專學歷而沮喪、懊悔,但是這三年的生活卻讓我心智更加的成熟,讓我真正的感悟到自己在成長的路上必定會發光發熱。如今就感覺為自己奮斗的人生就在眼前,便是必須要下定決心來為自己而付出更多地努力,讓自己能夠有更好的收獲與感悟。
在平時的生活中,我也是積極地參加鍛煉,我深刻的明白“身體是革命的本錢”這一道理,所以在閑暇的時光都是有保持著鍛煉身體的習慣,這才有了非常健康的體魄。我相信如此的我便是能夠在自己得工作崗位上做好自己的工作,也能夠真正的收獲到更多的成長與改變,未來的時光我更是會爭取去改變,也會加倍努力地讓自己去成長。
三年時光是非常快速的,還未等我好好的享受,便是將要進入到社會生活中,這三年時光給我的經驗的累積定是能夠讓我在接下來的社會生活中去更好的奮斗,也能夠讓我真正的以更好的心態去面對生活。我會以更為嶄新的姿態自己的心中去尋找,去找到自己奮斗的方面,去明白自己未來的目標。
中專畢業生自我鑒定 篇2
中專二年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的座右銘。
中專二年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
中專二年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的.,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。
中專畢業生自我鑒定 篇3
近兩年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。
如今回首,是對過去的感觸和總結,亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我,懷著激動的心情期待著大世界的挑戰和磨練。
從我踏入南極校區校門那天起,條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。
生活方面,自我來到南寧高級技工學校,我的生活添加許多歡聲笑語。與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。
學習方面,自我來到南寧高級技工學校的第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,學會做人,學會做事。雖然,我的'成績不是非常優秀,但我一直在努力進步,爭取做得最好。所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學習的環境便寬松,也有時候學習的自覺性慢慢變弱,還有時候不太自覺和同學討論,交流學習方面的,但我一直在改進著。
思想也工作方面,前期經班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢。幾經反思之后,明白作為一個集體的領頭者,許多事情需要自覺,自動,及勤力上面。從而使我明白事業的偉大,和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難,勇于直前。
而今年輕的我有一門專業的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創造出我的價值,且真實去實現我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!
中專畢業生自我鑒定 篇4
近三年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認識,即努力不一定成功,不努力卻絕不成功。那么以下是我對這三年校園生活的簡要鑒定。
生活方面,自我進入學校,我的`生活添加了許多歡聲笑語。我與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。校園讓我體會到生活中很多事情是需要我們獨立自主的完成的,學會獨立自主,這是我們進入社會之根本。
學習方面,從基礎課程到基本操作,我不僅在理論課程上能夠合格通過,而且能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。
我的性格樂觀向上、儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質,因此不管遇到什么困難,心態都不會輕易崩塌。我興趣十分廣泛,喜歡看各種類型的書籍、電影,也喜歡參加各種公益活動,這些都讓我的眼界不在局限于校園里的那一畝三分地。
人生滿希望,前路由我創!如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,我一定能在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地!
中專畢業生自我鑒定 篇5
近三年的中專生活,使我對學習知識,學習做人做事等方面都有了更深一層的認識。如今回首,是對過去的感觸和總結,亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我,懷著激動的心情期待著大世界的挑戰和磨練。那么以下是我對這幾年的校園生活的簡要鑒定。
生活方面,自我來到南寧高級技工學校,我的生活添加了許多歡聲笑語。我與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的.中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。
學習方面,自我來到這里的第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,學會做人,學會做事。雖然,我的成績不是非常優秀,但我一直在努力進步,爭取做得最好。所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了,也有時候學習的自覺性慢慢變弱了,還有時候不太自覺和同學討論,交流學習方面的,但我一直在改進著。
思想工作方面,前期經班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢了。幾經反思之后,我明白了作為一個集體的領頭者,許多事情需要自覺。于是我也明白了事業的偉大和一個人的付出也成正比,這更啟發我要克服困難,勇于直前。
而今年輕的我有一門專業的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創造出我的價值,且真實去實現我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!
中專畢業生自我鑒定 篇6
在剛進入中專的時候,我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。
在學習上,不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能力(并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試)。
在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經濟條件很拮據,但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的.關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質。
對于一名中專即將畢業的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
中專畢業生自我鑒定 篇7
近兩年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。
如今回首,是對過去的感觸和總結,亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我,懷著激動的心情期待著大世界的挑戰和磨練。
從我踏入xx校區校門那天起,我逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。
生活方面,自我來到xx高級技工學校,我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。
學習方面,自我來到xx高級技工學校的第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,學會做人,學會做事。雖然,我的成績不是非常優秀,但我一直在努力進步,爭取做得最好。所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了,也有時候學習的自覺性慢慢變弱了,還有時候不太自覺和同學討論,交流學習方面的,但我一直在改進著。
思想工作方面,前期經班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢了。幾經反思之后,明白了作為一個集體的領頭者,許多事情需要自覺,自動,及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大,和一個人的.付出也成就。更啟發我要克服困難,勇于直前。
而今年輕的我有一門專業的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創造出我的價值,且真實去實現我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!
中專畢業生自我鑒定 篇8
20xx年-20xx年的中專生活晃眼一瞬間。我的為人開朗,活潑,愛好廣泛。在校間,連獲2學期獎學金,擔任班上班干,積極配合老師的工作。團結同學,熱愛集體,有較強的上進心。
剛入學時,我曾為做為中專生而懊悔過,但很快我選擇坦然面對因為我深信只要我努力一定會成功的,通過這三年的學習使我懂得很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白一個道理,人生不可能存在一帆風順的事。只要自己努力的面對困難,這樣才能改變自己的.人生。雖然我也曾經悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省,這只是上天給予的一種考驗,我應該更加努力彌補我的不足之處,所以我確信,中專的前途會很光明,很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年的學習積累和技能的培養才能促進自己,提高自己的綜合水平能力。
中專畢業生自我鑒定 篇9
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
珍貴的三年中專生活將要接近尾聲,感覺非常有必要總結一下中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。 一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。
三年的中專生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎,但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的'不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的成績能有較大幅度的提高。
生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規律,要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。 人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。。
實習生活是檢驗在校所學知識,同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高,我非常珍惜這段實習過程,它是我走向社會的第一步,從零開始,虛心向前輩學習,任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。 工作上,勤勤懇懇,關心學生,服從學校安排,完成教學任務,班主任工作,以身作則,和學生和同事團結友愛。教學上,嘗試新的教學方法,提高課堂教學質量。 生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派, 各方面表現良好。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的中專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。并且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程! 作為一名即將畢業的中專生,我深知兩年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對著及在的挑戰,但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。
中專畢業生自我鑒定 篇10
莫名奇妙的,自己在中專里面變得愛學習了,那個時候的我自己心里也不清楚是出于什么樣的原因。雖然我自己也是中專學生的一員,但是我也不得不承認校園里面的的學習氛圍真的是比較糟糕的,想讀書的人和混日子的人的比例是比較懸殊的,所以在中專讀書的這三年里面自己真的是面臨了許許多多的考驗,自己之前在初中的時候就不愛讀書,所以自己的自制力是真的非常差的。
中專讀書的時候自己也真的是經常出現放松自己要求的情況出現,在這里我也真的很感謝我遇到了一個好的班主任,他并沒有因為班上的學習氛圍差而放松班級的管理,而是用他的真心在對待我們,我有時候犯錯了也不會不管我,第一時間也不是直接罵我,而是跟我談心,所以我最后能夠堅守住考驗,老師是幫了很大忙的。
經常將我在走岔路的`我給拉回正道。最大的一次危機就是高二的時候自己跟一個女生早戀了,那段時間自己真的是一下子放松了自己的學習,成績也是一落千丈,幸好班主任將我糾正了回來,讓我知道了早戀是對自己也是對女生的不負責任,所以后面我也跟女生說清楚了,暫時還是想讀書。
最后的我,參加了對口高考,經過三年的努力自己考上了本省的一個二本學院的會計專業,或許經過中專里會計學習,我說不定還能走在他們前面呢!
中專畢業生自我鑒定 篇11
毛主席說過:“不打無準備之仗。”“凡事預則立,不預則廢。”因此在實習之前,應該作好充分的思想準備,這主要包括以下幾個方面的內容∶ 首先,應樹立搞好實習的信心。面對即將到來的實習生活,每一個同學都有自己的打算和希望,在這些打算和希望中,都有共同的一點就是期望,搞好實習,真正實現從學生到醫生的轉變,但實習對于一名醫學生來說,是一個全新的學習階段,自己心目中又沒有充分的把握,因此會產生這樣或那樣的畏難情緒,有的同學擔心,面對新的環境,及眾多的臨床科目,在短時間內無法適應,對于這類同學,則應充分相信自己有能力,完成好實習任務,因為絕大部分的同學都能夠圓滿完成實習任務,不能完成實習的畢竟只是個別同學。有的同學,擔心自己在校有些功課沒有學好,在實習中將會遇到困難,其實這種擔心也是多余的,雖然說,在學校學習成績的好壞對實習有一定的影響,但這不是絕對的因素,因為,實習的目的就是將理論與實踐相結合的過程,如果在學校沒有學好的功課,通過臨床實踐,發現問題,再補上這一課,而且,通過臨床實踐,能夠更清楚地了解那些知識重要,有許多問題,在課堂上覺得很難理解,通過實習,就覺得很好理解。總之,對于即將進入臨床實習的同學來說,肯定會遇到這樣或那樣的問題,但是,首先樹立必勝信心,對于今后能夠正視困難,克服困難,搞好實習是非常重要的。 第二、端正學習態度。許多同學把端正學習態度,僅僅理解為認真學習,聽教員的話,這種理解是片面的,正確的學習態度不僅包括虛心向教員求學,而且包括如何對待和學習醫學這門科學的態度,以及如何對待自己的工作對象——病人的態度。醫學是自然科學和社會科學的有機結合,作為一名實習醫生應該看到這一點,應該以嚴謹認真的態度對待這門科學,而且應該看到它研究的對象是人而不是物,因此,那種把病人當成試驗品或看成是自己學習的工具的想法是絕對錯誤的,也是決不允許的! 第三、明確實習目的。前面的章節已經談到過,實習的目的是實現理論知識與臨床實踐相結合的過程,是實現從學生到醫生轉變的過程。明確了實習的目的,能使自己的實習有的放矢,知道自己應該做什么,不應該作什么。 第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實習中遇到困難是不可避免的,這些困難不僅來自學習方面,而且來自生活方面,以及對環境的適應、與帶教及同學關系的處理、醫患關系的處理等等。如果實習前把問題和困難考慮充分一些,在實習中一旦遇到這些問題和困難,就不會感到束手無策,甚至影響實習。
知識準備
第一、醫學知識的準備
實際上,在校學習期間,所有的學習科目都是為了實習以及今后工作作醫學知識的準備。可以說,在學校所學的每一門課程,對實習和今后的工作都十分重要,由于醫學知識涉及的科目繁多,學習時間相對較長,因此,有許多內容將會逐漸生疏,甚至遺忘,而進入臨床實習又需要經常應用這些知識,所以有必要對這些知識進行溫習。面對眾多的課程,要在短時間內全部溫習一遍,顯然不現實,因此,建議同學們在進入實習點之前,將所學的科目瀏覽一遍,看看自己學過那些內容,那些內容學得較好,那些內容學得不好,針對那些學得不好的內容,重點進行補救,特別要注意對與臨床密切相關的科目的'溫習和補救,同時,不要忘記攜帶學過的所有教材,有了這些教材,在實習中遇到問題,可以及時溫習,并鞏固這些知 識。由于進入臨床實習,大部分同學將離開學校,奔赴相應的教學醫院,有的同學為了“輕裝上陣”,而只攜帶有關臨床科目的教材,而將橋梁課程,特別是基礎部分的教材“置之高閣”,進入臨床后才感到“書到用時方恨少。”其結果直接影響實習效果。
第二、對有關實習守則及職責的學習
在進入臨床實習前,學校都要發有關實習守則及實習醫生工作職責的有關資料,對這些資料的學習十分重要,許多同學都忽視了這一點,通過對實習守則和職責的學習,同學們能夠明確實習任務,知道自己在臨床實習中應該干什么,不應該干什么。
第三、臨床醫療制度的學習
在校學習期間,同學們系統地學習了疾病的發生發展規律,對于臨床醫療制度的學習相對較少,而這些醫療制度是醫院正常運轉的法規,系統學習這些制度,對于了解醫院運行機制,盡快熟悉實習環境,搞好實習,避免發生醫療差錯和事故,將大有裨益。由于學校沒有開設有關臨床醫療制度的課程,同學們只能通過見習期間通過觀察或聽教員介紹才對此有所了解,這種了解顯然是不系統的,也是不全面的,因此,實習前補上這一課,很有必要。 這些臨床醫療制度主要有:會議制度、請示報告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉院轉科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。末尾附有有關制度的內容,供同學參考。
幾點建議
通過以上對實習前的準備的介紹,我們可以看出,在實習前進行充分的準備,十分有必要,因此,為了同學們能夠搞好實習,盡快地熟悉實習環境,特向同學們提出一下建議:
⒈認真學習實習醫生守則和實習醫生職責,明確實習目的和任務,并在實習前制訂好實習工作計劃;
⒉做好充分的思想準備和心理準備,端正實習態度,樹立必勝的信心;
⒊充分考慮分析實習中可能遇到的問題和困難,針對這些問題和困難提出對策;
⒋做好有關學習用品的準備,如實習中所需要的書籍及實習工具等;
⒌了解和學習有關的臨床醫療制度,以利盡快適應臨床工作
中專畢業生自我鑒定 篇12
三年的中專生活似彈指一揮間,從學生時代的無知和迷茫,到此刻即將成人的從容與坦然。我明白,這又就是我人生中的一大挑戰:社會主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的就是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
三年的`學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我,經過了那些人生的挫折和坎坷,現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理,人生不會總就是一帆風順,只有自己勇敢地應對人生中的每一個挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實,上進心強。在生活上,能嚴格要求自己、待人真誠、熱情,在學習中努力刻苦,在校曾擔任團支部書記和組織委員職務,在工作中,認真負責、吃苦耐勞、有較強的職責心、團隊意識和組織潛力、管理潛力,我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!
這三年學習和生活,僅僅就是初步的經驗積累,對于邁向社會來說就是遠遠不夠的,所以我還要繼續努力,繼續向前,不斷向前。應對過去,我無怨無悔,來到那里就是一種明智的選取;應對此刻,我懂得珍惜,珍惜時間努力拼搏;應對將來,我倍感期盼,期盼更多的挑戰。戰勝困難,抓住機遇,相信自己必須會演繹出一個又一個的精彩。
中專畢業生自我鑒定 篇13
在中專兩年里,我一直使自己保持著積極向上的心態,這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環境的適應能力較強,中專的學習生活奠定了我扎實的專業理論,良好的組織能力,團隊協作精神,務實的工作作風,。回顧已經過去的的兩年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐活動,在這兩年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。
在剛進入中專的時候,我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。
在學習上,不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能,(并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,)。
在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經濟條件很拮據,但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的`問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質。
對于一名中專即將畢業的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這兩年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
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