(經典)高中生畢業自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的高中生畢業自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生畢業自我鑒定1
1、畢業自我鑒定要求準畢業生全面總結自己高中三年以來德、智、體、美、勞各方面的成績與進步，對現有的知識、素養、能力和水平，作出較為全面的、實事求是的、恰如其分的自我評價與自我認定。
2、畢業自我鑒定主要用來幫助有關組織、用人單位、高等院校等了解自己，是后期班組評定、班主任評定、學校鑒定、用人單位聘用和高校錄取的一個重要依據，也是個人歷史生活中的'一個重要階段小結，具有史料價值，被收入個人檔案。
3、畢業自我鑒定現在多是填寫自我鑒定的表格，可不寫標題。如果需單獨成頁，可以“高中畢業自我鑒定”為標題。
4、正文一般由引言（綜述三年，概述全文，引出正文）、優點（德智體美勞，應重點詳寫，寫時應兼顧并針對自己的特點實際，有側重寫好兩三個方面，強調如填表一定要按表上的要求和注意事項來寫）、缺點不足（要慎重客觀，注意措辭與分寸，最好寫發展中的缺點和不足，品行方面不可妄下斷語，如對自己的缺點不足把握不準，可請教老師后再寫）、努力方向或今后打算（簡明概括交待即可）。
5、落款應視情況而定，如表格，需落款，表上有相應空位。如單頁材料，在正文右下方署明鑒定人姓名，在另一行右下方注明年、月、日期即可。
6、自我鑒定因為是檔案材料，一定要本著認真負責嚴謹的態度來寫，不可以敷衍塞責、馬虎了事，字跡一定要工整、清楚，堅決杜絕錯別字與病句。否則會讓人對你的學能、水平、甚至素養、人品產生懷疑。在客觀、準確的基礎上還是應充分發揮自己的寫作才華，力求行文緊湊、連貫、有條理，語言精煉、大氣，有文采！但堅決反對華而不實！
高中生畢業自我鑒定2
高中終于結束了！這是我們在畢業之后最想說的一句話。在畢業的這天，我們盡情的歡呼！盡情的在剩下的時間里暢玩，盡情的享受著這沒有暑假作業的暑假！但是在狂歡之前，在我還沒有加入他們瘋狂的隊伍之前，我想趁著現在對我這三年的變化做出一些總結和鑒定，為了不要白活這三年。
我現在的性格變得非常的沉穩，不想之前剛進入高中時那般好動。當時剛入高一的時候，走進比初中得多的高中校園，看著那些還沒有接觸過的'新知識，我激動不已，甚至在來的第一個晚上都睡不著覺，畢竟能來這所高中是我在初中拼命努力的結果。可是我在努力之后就非常容易進入頹廢期，這次我又沒能管理好自己，從開始了高一之后，我的成績就一直在下滑，在高一的玩樂中，我漸漸的荒廢了學業。但是好在這種情況沒能維持多久，在老師的教導和指正下，我順著我們班級的學習氛圍再次找回了學習的感覺。
在二的時候，家都早早的'就在為之后的三高考做準備，每天都能收到老師布置的作業，隔一段時間就有一次考試，那時候真的感覺這樣的轉變非常的辛苦，但是還在預計的范圍之內。而且就算是增加了很多的任務，學校的許多活動也依然不斷，我在高二時參加的運動會項目，也成功為班級爭得了榮譽。
到了三，只有一個字，趕！趕著學、趕著做、趕著想，無論是什么都要抓緊時間，已經到了高三的我們已經到了這三年的最后期限。在這一年里我們將所有心思都撲在了學習上，在沒有比學習更重要的事情了。每天的作業都變成了考卷，桌子上的書也是越堆越高，從教室外看進來就像是一座座小山。在前兩年所學的知識和今年的新知識，都要在現在融匯貫通，徹底的進行掌握。
總的來說，在這三年雖然有些挫折，但是在高中里我將自己打造成了一個德智體全面發展的優良高中生，我無愧我這三年的努力，而且在今后也會不斷地精進。
如今，我們用這三年的所學，鑄造了我們手上的答卷交給了老師，交給了父母，也交給了三年來努力的我們，我們將走在我們和老師們的努力所鋪好的路，走向夢想中的學，就算是進入了學，希望我也能繼續的保持現在的心境，繼續的努力學習，在我想停下的時候，希望到時候的我能翻出這篇自我鑒定，能夠再次回到學習的正軌。
高中生畢業自我鑒定3
進入執信中學以來,我一直以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎
在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,各大大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的.效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上,是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高中生畢業自我鑒定4
高中畢業生如何寫自我鑒定回顧高中3年，通過良師的教導和自身的刻苦學習， 養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的`公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，基本養成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
高中生畢業自我鑒定5
高中三年已瀕臨序幕，我已彷徨在人生第一次嚴重決定的路心。回想行將離別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!
三年時間，對我來講空虛而長久，它的存在讓我變得成熟，更勇于驅逐生活中的挑戰!倘若把高一比作樂土，那么我寧愿自己作一位游覽者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時播種了兩年后必備的這份穩重與基墊;假使把高二比作青云梯，那末我甘心自己正闊步向前前進，帶著已有的那份持重與基墊，附加在高兩生活中新一輪的沉淀，正正在向最后的重點線飛馳，企盼離重點不太悠遠;倘若把高三比作最后的加油站，我情愿本人釀成馬力實足的馬達，盼望最后一輪沖刺的到來!但是，我被高一時自己的那份廢寢忘食的好學苦讀而激動;被高二時自己的那份堅定不移，竭力追逐的韌勁而驕傲;更加如今的自己，一個不再心寄存棄，充斥自負與都只的自己而無怨無悔!已經地那份勤懇現如今已化成了我即將沖刺的能源，先前的那份堅韌鼓勵這我舉頭向前，用于托起來日新的向陽。現在的我加倍理解超出自我實在才是成功的.要害!曾經的那份“凡是事我必抗爭，勝利不用在我”的信心，能讓我勇于挺身而出，敢于搶先的舉措博得了同窗、教員們的稱頌;曾經的那種“吃得苦中苦，圓為人上人”的信念，更督促著自己英勇承當生活，進修上的無情沖擊，讓我一直克服它們，贏得驚天的這份堅強的意志力!讓我真切覺得：人生的意思其實不在于成功與否，而在意自己是否在顛仆后再次爬起。
感悟高中生涯，讓我收獲頗豐!帶著那份可貴的收成，我將會從新邁向新的征程，不管后方的道路有多崎嶇，我城市自在面臨，敢于挑釁!感激高中生活賜賚我的所有，我將再接再礪，中轉自己成功的此岸。
高中生畢業自我鑒定6
一、畢業自我鑒定要求準畢業生全面總結自己高中三年以來德、智、體、美、勞各方面的成績與進步，對現有的知識、素養、能力和水平，作出較為全面的、實事求是的、恰如其分的自我評價與自我認定。
二、畢業自我鑒定主要用來幫助有關組織、用人單位、高等院校等了解自己，是后期班組評定、班主任評定、學校鑒定、用人單位聘用和高校錄取的一個重要依據，也是個人歷史生活中的一個重要階段小結，具有史料價值，被收入個人檔案。
三、畢業自我鑒定現在多是填寫自我鑒定的表格，可不寫標題。如果需單獨成頁，可以“高中畢業自我鑒定”為標題。
四、正文一般由引言（綜述三年，概述全文，引出正文）、優點（德智體美勞，應重點詳寫，寫時應兼顧并針對自己的特點實際，有側重寫好兩三個方面，強調如填表一定要按表上的要求和注意事項來寫）、缺點不足（要慎重客觀，注意措辭與分寸，最好寫發展中的缺點和不足，品行方面不可妄下斷語，如對自己的`缺點不足把握不準，可請教老師后再寫）、努力方向或今后打算（簡明概括交待即可）。
五、落款應視情況而定，如表格，需落款，表上有相應空位。如單頁材料，在正文右下方署明鑒定人姓名，在另一行右下方注明年、月、日期即可。
六、自我鑒定因為是檔案材料，一定要本著認真負責嚴謹的態度來寫，不可以敷衍塞責、馬虎了事，字跡一定要工整、清楚，堅決杜絕錯別字與病句。否則會讓人對你的學能、水平、甚至素養、人品產生懷疑。在客觀、準確的基礎上還是應充分發揮自己的寫作才華，力求行文緊湊、連貫、有條理，語言精煉、大氣，有文采！但堅決反對華而不實！
高中生畢業自我鑒定7
高中三年的學習時間落下帷幕，我現在是非常的激動，對于自己的表現也是非常的在乎，我希望能夠在這個過程當中得到老師跟同學們的認可，現在我也知道在這方面我應該朝著什么樣的方向發展，我也知道在這一點上面我必須要清楚認識，高中三年我積累了很多，現在我對自己也是非常的有信心的，在未來的生活當中這對我是非常的有幫助的，現在也應該對自己各方面都要有客觀鑒定。
我從來都不會忽視了對自身的要求，在一點絕對是毋庸置疑的，有些事情還是應該規劃到位，我現在需要對自己有一個客觀的認識，在學習當中這些都是我需要去了解的，不管是在什么時候都應該規劃到位的，做好本職工作非常的重要，要有一個好的積累，在學習上面我和周圍的同學都是溝通的非常的好，現在我也在不斷的提高自己這方面的意識，學習當紅總我是非常重視的，對我對自己的要求也是非常的高，學習當中我一直都保持著非常好的狀態，我會不會讓自己的把這些基本的事情搞砸，這也是對基本的`事情，現在我也意識到了這些細節，學習當中我從來都不會抱有僥幸心理，只有自己腳踏實地的學習好，才能夠有突破，在這方面都是非常明確的。
作為一名高中學生，在畢業之際我感覺我還是要做好這方面的思想準備，這是不能夠質疑的，在生活當中我也保持良好作風，我和同學們打成一片，對于自己還是要有一個客觀的了解，我也意識到了自己這方面還是需要積累足夠的知識，我把學習跟生活分的非常的清楚，在這一點上面這是沒有絲毫的質疑的，我也不會把生活跟學習的混為一談，不能夠讓生活當中的負面情緒影響到學習，我也非常清楚在未來的學習當中要怎么去落實好相關的規定，有些事情一定要嚴格的控制好，對于自己身上的不足之處我也是需要明確的，高中三年的時間是非常緊迫，現在對于我而言還是要做好準備的，這幾年來的學習我也非常的珍惜，我也會調整好心態，去迎接好接下來的生活，當然過去幾年的學習當中，我不是能夠持續的堅持一件事情，這是非常不好的，但是我也非常感激這幾年的學習時間，我也一定會好好調整心態，作為一名高中學生這也是我一定要去糾正的，感激老師的關照，也感激學校的培養。
高中生畢業自我鑒定8
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努盡力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的`學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，
我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生畢業自我鑒定9
本人在高中度過了很有意義的三年，在三年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。我在每天的學習中不斷積累知識，取得了不錯成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益匪淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
緊張有序的.高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
高中生畢業自我鑒定10
轉眼之間，我們即將告別多姿多彩的高中生活，回首過去的三年，是我不斷增長才智，開闊眼界的三年，更是我思想、文化不斷進步，學會做人的三年。我已逐漸成為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、老師及養育我的父母。
我自覺遵守《中學生日常行為規范》，有較強的集體榮譽感，努力為班級做好事。我思想進步，積極投身實踐，關心國家大事。積極靠近黨組織，曾兩次向黨組織遞交了入黨自愿書。
學習上，我有較強的自學能力，勤于思考，合理安排時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來在各種考試中成績名列全校百人榜之內。在學校組織的學科競賽中多次獲獎，特別是高三年級參加全國高中生數學聯賽，獲國家級三等獎。
我熱愛體育，認真上好體育課，積極參加體育鍛煉，成績優秀。我班成立足球隊，積極組織，與兄弟班級不定期進行比賽，既鍛煉了身體，也增強了班集體的凝聚力。
生活上，尊敬師長，團結同學，與同學相處融洽。主動化解同學之間的`矛盾，自覺幫助有困難的同學，受到了師生的好評。
我也發現了自己的不足，吃苦精神不夠，腦勤手懶，做題量太少，造成英語成績偏低。當然，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
即將告別多彩的高中生活，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將加倍努力，不斷總結經驗，開拓進取，以熱情務實的精神面貌迎接挑戰，取得令人滿意煌的成績！
高中生畢業自我鑒定11
我熱愛祖國，關心時事政治，我有堅定正確的立場，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，愛憎分明力量， 思想健康進步，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，曾擔任過班級的組織委員，具有很強的組織能力，高中期間成功地多次主持了主題班會。能以一名團員和班干部的標準要求自己，與人為善，團結同學，有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。積極配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我熱愛體育活動，尤其擅長羽毛球。積極參加鍛煉，體育成績優秀。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，愛好詩歌朗誦和演講，曾獲得校“理想與前途”演講比賽三等獎。攝影作品獲得內江二中82周年校慶影書畫展二等獎。
踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的.力量表達自己的愛心，做一個文明的新時代市民。
學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。在學習過程中，能融會貫通，且思維敏捷，理解能力強。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見。重視理論聯系實際，學以致用。課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。
我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
高中生畢業自我鑒定12
時間過的太快了，我還沒來得及回味高中的生活呢，就已經面臨著畢業了。一想到以后再也不能經常見到教了自己幾年的老師以及相處了三年的同學，我就感覺到一種淡淡的傷感，雖然和老師、朋友們的聯系沒有斷，可我也知道我們之間的情感肯定也是會慢慢變淡的。之所以這么牽掛他們，還是因為他們在高中這三年里對我的幫助太多了，是他們改變了我。
一、在思想上
在我剛進入高中時，我整個人其實是比較忐忑的，因為我很害羞，而且成績也一般，我害怕沒法和同學們融入在一起。但是事實證明了我的這個想法是多余的，因為在這里我感受到了來自老師和同學們的溫暖。之前我是不敢主動的和別人說話的，可我的同學太熱情了，硬生生的把我變得越來越活躍。這也讓我端正了自己的態度，我待人也應該和善且主動才行，不能再這樣沉默下去了。
二、在學習上
我的學習成績并不是太好，這從我的入校成績就可以看出來，在班上的排名屬于中游偏下。所以我一直都想把自己的成績沖上去，這是為了向老師、同學、家長證明自己的能力。但是學習并不是一蹴而就的，必須得經過一段時間的沉淀才行，特別是我的底子還比較差，再加上高中的知識點相比初中已經難了不少了，所以我的成績也并沒有什么出彩的地方。但努力絕對是有效果的，我在課堂上認真聽老師的課，并且做好了筆記和課后作業，就是靠著這樣一點點的積累，讓我在一次又一次的'考試后，成績都在穩步的提升。現在的我，在班上的成績已經算是上游了。
三、在生活中
我這個人屬于慢熱型，很多的時候哪怕我很喜歡和別人一起玩，但是我也不會直接表明自己的內心想法，等到玩的特別熟悉后，我才會放開自己。雖然我這個人慢熱，但是我還是比較實誠的，所以我也有不少的好朋友，他們愿意幫助我度過一些困難，在他們遇到困難時我也會盡力去幫助他們。除了和同學們保持好關系外，我也經常會去幫助老師做一些力所能及的小事情，所以我的老師和我也很熟絡，在學習上時常對我進行指點。在家里的時候，我也經常幫助家人做一些家務活，畢竟我已經這么大了，不能再像個小孩子一樣任性了，我得為家里人分擔一些責任。
三年的高中生活就要結束了，我也即將迎來高考，相信自己能在高考中考出一個令人滿意的好成績，然后選擇一個中意的大學！
高中生畢業自我鑒定13
光陰似箭，轉眼高中生活即將過去了，本人20xx年進入高中部學習，以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習與實踐中，遵守學校的各項規章制度，通過自我鑒定以回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習能力：在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得XX榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
實踐活動：三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的'活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
愛好特長：我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。雖然我的體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人優缺點：我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，待人熱情誠懇，很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。而且我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣，因此我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有價值的人，為日后找工作就業打好基礎，并實現自己的人生價值，以優異的成績迎接挑戰。
高中生畢業自我鑒定14
1. 你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
2. 你是一名守紀律、講禮貌的男孩，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，心地善良，主動幫助別人，但學習缺乏目標，成績不理想。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。希望你認真地對待學習，不放棄，不灰心，做個學有所成的人!
3. 你是一個乖巧懂事的.孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助別人，熱愛集體，待人有禮貌，愛勞動，本學期，能按時完成作業，老師為你的進步感到高興。但還有一些不足之處，做事粗心、學習沒有上進心，希望你改正缺點，更認真地對待學習，取得較大的進步。
4. 你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的認真，你勤奮好學，成績優秀，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!
5. 你是一個外向但又有點懶惰的男孩。平時紀律較松散，不能嚴格要求自己，學習缺乏上進心，學習基礎差，集體榮譽感不夠強。“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。
6. 你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收獲。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。
高中生畢業自我鑒定15
又是一年畢業季，而這年畢業的確實我們了。高中的生活非常的充實，每天清晨起床在早自習中大聲朗讀，緊接著便進入了一天最正式的上課階段，在學習的戰場上你追我趕，馬不停蹄，一天最安靜的時光也就是晚自習了，我們可以寫當天的作業，也可以為自己的學習做一個鞏固，但是對于我來說，晚自習是最讓我清醒的一個時間段了，我會反思自己一天的學習，也會反思自己的一些缺點，然后進行改正，從而得到進步。
現在就要畢業，我心里也有很多種聲音再告訴自己，你即將獲得“大人的自由”但你也即將失去往日的青春。所以這次畢業對于我來說是非常糾結的。或許很多同學沉浸在完結高考的喜悅之中，但是對于我而言，這是一件很糾結的事情，我很開心，也很難過。開心即將獲得這三年的成果，難過即將和大家分別。但我再回頭一看時，便發現這三年滿滿的都是回憶，滿滿的都是青春的痕跡。
有人說人的一生最美好的青春就留在高中了，這時候的我們十六七歲，正是最有活力的年紀，我們一同奮斗，我們也一同成長，一同追尋明天的調養，也一同等待今天的落日。我相信對于每個人來說，這三年都是一場美麗的夢，給我們濃厚的回味，也讓我們感受到了青春最真實的美好。
除了青春的跳動之外，這三年里，我對自己的學習也極為重視，因為我的家庭是一個教師家庭，爸爸媽媽都是教師，他們對我的要求和教育也自然不同。或許和很多教師家庭有所不同，首先父母對我的期望不高，但是也不足以讓我墮落，他們給了我很大的`空間，也讓我學會了獨立成長，這一點或許是和其他家庭不一樣的，所以進入高中以來，他們不會壓迫著我成長，只會鼓勵我，在我需要支持的時候給予援手。這是我家庭給我帶來的財富，也是我這三年里的依靠和支撐。
所以每當我面臨失敗或者是難題時，我從來不會慌張，因為我相信自己可以解決好，因為我的背后還有愛我的人在支撐著我，鼓舞著我。就這樣，我帶著自信走過了三年，這次的高考我也準備的很充分，不會帶著緊張入場，我會從容不迫的完成自己的學業，無論結果怎樣，我相信都不會辜負自己的努力，也不會辜負父母對我的支持和信任。
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