【通用】教師自我鑒定14篇
一般來說，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，快快來寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編整理的教師自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
教師自我鑒定 篇1
時間過的真的是快，我在xx學校為期x月的實習已經結束了。實習的時間真的是非常的短暫的，自己的工作好像才剛剛步入正軌，就已經結束了這一次的實習。作為新老師，我心中的情緒是很復雜的，害怕自己教不好學生，也興奮于自己即將走上講臺。我還記得自己上的第一節課的心境和場景，我也感受到了這段時間在自己身上發生的變化。
我覺得自己在實習的過程中的表現還是很不錯的，很好的完成了我的教學任務，也知道了該怎樣去給學生上課。我明白了上課并不是只要講自己的知識，也要讓學生們把知識都學進去。我覺得自己還是有很多的不足的，也知道想成為一名好老師的話我還需要經過更長遠的學習和努力，讓自己一點一點的得到進步。實習的時間還是比較的短暫的，我感覺自己學到的東西是遠遠不夠的，但在實習的過程中我也明白了在學校學的知識是非常的重要的，之后我會更加認真的上課，讓自己學到更多的理論知識。
在實習的過程中，我想我真正的懂得了老師這個稱呼所肩負的責任，不僅僅是在教學方面的，還有育人。老師不只是需要把知識傳授給學生，更重要的是教給學生一些人生道理。因為在學生畢業之后在學校學到的知識就沒有多大的用處了，但是所學到的人生道理是能夠終身使用的。在實習的過程中我學到了很多的東西，自己的教學水平也有了很大的提高，逐漸的適應了自己的新身份，也不再膽怯，逐漸變得游刃有余起來。我相信之后當我真正的成為了一名老師的時候，一定能夠教育好我的學生，為我們國家的教育事業的發展和學生的發展做出自己的一份貢獻。
在這里也要感謝在我實習的.這段時間給了我很多幫助的x老師，我心里非常的感激她。x老師說每一位老師都會經歷我現在的這樣一個階段，她自己也是，在這段時間會感到非常的焦慮。但重要的是要知道自己之后要做什么，該怎么做，前進的方向又是在哪里。我想學校讓我們去實習也不是想讓我們學到多么厲害的教學方法，而是找到自己之后的方向，明白自己要做的是什么。
我知道我離成為一名優秀的老師的距離還是很遙遠的，但我會一直努力去學校的，向這這個方向不斷的努力，我相信我是一定能夠做到的。
教師自我鑒定 篇2
對于我來說是一個意義非凡的年份、學生轉變為老師、這一身份的轉變讓我知道身上肩上的責任更加重了。在這幾個月的工作中、在校領導的親切關懷下、在支部黨員的悉心幫助下、通過一系列的學習和活動、使我的黨性修養和思想覺悟有了很大的.提高、使我明白在這個工作崗位上、作為教師黨員如何發揚黨員的先鋒模范作用。就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個鑒定、希望各位領導、同志給予中懇的批評。
本人熱愛社會主義祖國、忠誠黨的教育事業、擁護黨的領導、在政治上始終保持共產黨員的先進性、擁有較高的黨性和覺悟。在工作單位里的每一次組織生活我多積極參加、認真學習了十九大的會議精神、在會議上做好筆記、在課余時間里加以翻閱。在學校里本人尊敬領導、團結同事、關心和愛護學生、認真完成本職工作、有較強的事業心和責任感、以優秀黨員的標準來嚴格要求自己、以自己的一言一行來影響學生。
在教學方面、本人十分重視自己的教學技能和基本素質的提高、積極參與有關的教育教學活動、聽取老教師給予的建議、并在教學中給予深化。
在班級管理上、我積極配合xx老師的工作、主動向其他優秀的班主任學習管理上的經驗、通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發現了自身的不足和缺陷、主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學習和更新不夠；
2、性子急、耐心不夠、不善于言談；
3、實踐中存在經驗不足、還須向老教師請教學習。認清差距、才能明確努力方向；克服不足、才能完善自己、之后我一定要更加謙虛謹慎、刻苦耐勞、克服缺點、發揚優點、為學校實實在在做更多有意義的事。
教師自我鑒定 篇3
在學校里面工作已經快有一年的時間了、回顧這段時間。我覺得非常的開心、我很喜歡學校里面的領導和同事、也想喜歡學校里面的學生、在試用期滿的時候、我希望給自己這一年來的工作、做一個自我的鑒定。
身為一名人民教師、在參加工作以來、自己的思想方向都是非常堅定的、也在不斷的提高自我的修養、不斷提高自己的思想覺悟、嚴格地遵守著學校的規章制度、也很配合學校的工作、認真的完成了上面給你的任務、在和同事相處的過程里面、我也是以虛心求教的態度、贏得了家的助和認可。
在接任數學教學工作之后、我覺得自己的壓力還是比較的、責任也是很沉重、對于班級的.學生來說、面對他們的調皮和聰明的情況之下、我也調整了自己的管理方法、有針對性地進行管理、也很積極地了解每一個學生的學習情況和生活情況、用愛的方式來對待他們。
聽了別的老師上過課之后、讓我對基本的教學環節有了一定的把握、我逐步開始立地進行課堂教學。當然、我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠立地進行常態課的教學是我前兩個月量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中、我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。
在自我鑒定的同時、我也看到了自己的不足之處、在處理一些知識的時候和傳授一些知識的時候、有的時候沒有協調好之間的關系、對于一些教材的內容掌握的也沒有很全面、忽略了實質的內容、在數學教學的過程里面、重點處理的也有一些偏差、在以后的時間里我一定更加充實自己、改正自己不足的地方、提高自己的能力、相信我一定能夠做好這份工作。
教師自我鑒定 篇4
時光飛逝，到現在我已經參加工作一年了，這段時間里，我收獲了很多，現在想想真的是件很值得開心的事情，現在我覺得我有必要總結一下我們工作一年的收獲，改正自己的不足，俗話說的好：“以史為鏡，才能知興替”。
品德永遠是擺在第一位的，一個人若是沒有良好的品德，那么這個人也不能成為新時代的人，因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，增加了自身的人生價值觀，我一直努力讓自己成為一個高尚的人。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，在品德上。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區別對待了。現在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師，現在的科技發展很快，我們也要跟上時代的腳步，學無止境，稍不注意就有可能落后。所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，學習成了我工作中必不可少的一部分。我參加了很過新老師的培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。雖然走上工作崗位才一年時間，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。身處時代環境里，一個人的知識必須要廣，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。
一年教師的任職馬上就要接近尾聲了，自認為我做的還是不夠好。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作雖然忙碌但是卻讓我學到了很多。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的.好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
一年的教學，我收獲良多，也許還有很多的不足，比如教學方法還是不夠成熟，在處理教學中有些事情時還過于急噪，有些東西明明可以做的更好，還有很多的上升空間，我相信在以后的工作中和學習中，我會慢慢的改正自己的不足，也許以后還會遇到各種各樣的困難，但是我一定會憑著自己的毅力去克服，相信我的會做的越來越好。我對自己有信心。
教師自我鑒定 篇5
多年的教學生涯、經歷了其中的不易、但也換來了更多的碩果。“千教萬教、教人求真、千學萬學、學做真人。”一直堅守自己平凡的崗位、以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作、以“師德”規范自己的教學工作、以“當一名好老師”做為自己的座右銘、用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業!現進行工作自我評定如下。
思想上、始終具有堅定的理想和信念、崇高的品德修養、堅持黨的教育方針、認真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養、熱愛關心全體學生、幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作、積極參加教研活動、服從分配、完成學校指定的`各項工作、極參加學校的政治學習、努力提高思想覺悟。
工作中、教學是學校的中心任務。在教學方面、能準確把握課標及教材、制定合理的教學目標、把各種教學方法有機結合起來、充分發揮教師的主導、學生的主體作用。認真備課、認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備、課后及時對該課作出、寫好教后反思。講求教學藝術、教學語言精煉、表情生動、板書規范、在課堂上特別注意調動學生的積極性、加強師生交流、讓學生學得容易、學得輕松愉快。
生活中、我兢兢業業、盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終、去關心每一位學生、去搞好班級的每一次活動。我所帶的班級、沒有一位學生中途退學、沒發生過任何一起安全事故。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風、學風。平時經常與學生打成一片、了解他們的心理特征、做他們的知心朋友。
對后進生和差生進行細心的引導、發現問題及時解決。經常利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系、和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人、這些后進生在我的精心教育下、思想有了較大的轉變、成績也進步了。
這就是我、一名年輕的班主任、堅守教育平凡崗位、努力用心書寫教育人生、雖不輝煌、但每一步都很踏實。教育教學是一門永無止境的藝術、未來路漫漫、以后的日子、我會堅持工作、堅持學習、堅持著走下去、我相信堅持的昨天是立足、堅持的今天是進取、堅持的明天是成功!
教師自我鑒定 篇6
思想工作方面
堅決擁護黨的領導、堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己、努力地提高自己、以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀量的道德修養書籍、勇于解剖自己、分析自己、正視自己、提高自身素質。
教育工作方面
面對新課改、針對教育教學工作中遇到困難、我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時、虛心向有經驗的.教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中、認真鉆研新綱、吃透教材、積極開拓教學思路、把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中、努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中、尊敬領導、團結同事、能正圈理好與領導同事之間的關系。平時、勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽、處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行、毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
業務進修方面
隨著新課程對教師業務能力要求的提高、本人在教學之余、還擠時間自學中文本科、并積極學習各類現代教育技術、進一步掌握多媒體課件制作。
總之、在本月的教學工作、在學校領導的正確領導下、取得了一些成績、也存在一些問題、我將繼續努力、取得更的成績。
教師自我鑒定 篇7
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造本事，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的'各項工作。
時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高，使自我能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
教師自我鑒定 篇8
本人自工作以來、認真鉆研教育教學方法、學習新課程理念、研究課堂、研究學生、付出終有回報、在xx市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲x等獎、在度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之余、我也思考著教學與科研、嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改后、論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲x州市職教論文一等獎、之后本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面、向有經驗的老班主任學習、研究班主任工作方法、陸續擔任x班見習班主任和x班見習班主任、兩個班級都被評為校文明班級。在度本人被學校評為優秀見習班主任。從x月至今、本人擔任19電子商務專業綜職班班主任、在學年上半學期、班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上、班級榮獲“精神文明風尚獎”
通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術、能夠靈活的'運用Flash、PPT和Authorware制作教學課件以及網頁制作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的《走進電子商務》在xx市專題學習網頁評比中榮獲x等獎。在x月開通個人主頁《教學與課件資源交流》作為一個與教師和學生交流的平臺。
本人積極參加各種繼續教育培訓、在x月本人參加了信息技術與課程整合培訓、被選為溧陽市信息技術與課程整合骨干培訓教師。
教師自我鑒定 篇9
通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。在XX附中實習的幾周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的'實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好聽、評課記錄。
在擔任高三的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結自己在實習過程中存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為做好一名優秀的體育教師做好準備。
教師自我鑒定 篇10
在這一年里,我出滿勤,熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務.以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法. 工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步.注重自身的業務培訓和提高,著重修學了《專業技術人員職業道德與創新能力教程》和《教育系統突發公共事件應急管理》,以及有關最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的`理念課堂教學方面,我針對當前的較小班規模,采取“激發—愉悅—體驗”的做法,例如：(1)互設提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、促提高;(2)數學計算方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環節活動,在發現問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;(3)對個別的后進生,布置作業時實施減輕措施,一般地說,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產生飛躍.通過實施這一理念做法,使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學習是既緊張,也愉悅,有時還是輕松的學習應是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的
教師自我鑒定 篇11
不知不覺時間就這樣過去了、在這段時間里、我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作、在思想覺悟方面有了更進一步的提高。以下是我的工作自我評定。
在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。遵紀守法、認真學習法律知識;愛崗敬業、具有強烈的責任感和事業心、積極主動認真的學習專業知識、工作態度端正、認真負責。關心集體、團結同事、作風正派、從嚴治教、有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學、力求精益求精、絕對服從上級和學校領導的工作安排、任勞任怨、誠誠懇懇、從工作中去體味教育工作的崇高、從工作中去獲取人生的奮斗意義、在工作中去享受為人師的樂趣、在工作中逐漸充實了自己。
在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩、向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐、在很短的時間內便熟悉了學院的工作、明確了工作的'程序、方向、提高了工作能力、在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路、能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調、除了做好本職工作、我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己的本職工作、能夠正確認真的對待每一項工作、工作投入、熱心為大家服務、認真遵守勞動紀律、按時出勤、有效利用工作時間、堅守崗位、保證工作能按時完成。
在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃、有主次的先后及時的完成各項工作、達到預期的效果、保質保量的完成工作、工作效率高、同時在工作中學習了很多東西、也鍛煉了自己、經過不懈的努力、使工作水平有了長足的進步、開創了工作的新局面、為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
雖說是有了一定的進步和成績、但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善、這有待于在今后的工作中加以改進。今后我將認真學習各項政策規章制度、努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平、為學院的發展做出更大更多的貢獻。
教師自我鑒定 篇12
時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
本人自年通過成人高考，xx年在xx大學成教院就讀學前教育專業，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。本人將思想認識，業務認識，專業技能等方面概括如下：
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假，同時不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把業余學習時不能作具體解說的書本知識理解消化。認真學習學院開設的專業課，特別是學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，明白了合格的教師不僅關注學生的學習，要關注學生的心理，塑造健康的人格和養樂觀上進的心態是我們共同的'目標。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
xx大學成教學院的授課老師業務精湛，教學認真，負責，使我在上課期間收獲頗多，大大提高了業務能力，本人的業務大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎么處理突發事件。
我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。
三年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，提高了教育教學能力，而且，更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。
教師自我鑒定 篇13
時間飛逝、轉眼間一學期又過去了。回顧這學期、既辛苦又恢。開學初的一幕幕還歷歷在目。孩子們從不愿上學到高高興興來到幼兒園；從不會自我吃飯到口口自我吃；從挑食到樣樣蔬菜都愛吃；從不會穿到學會自我穿衣服；從不敢參加團體活動到爭相在團體面前露一手、這其中包含了本班教師許多的心血。
本學期我班在領導的關懷中、在家長們的力支持與配合下、以團結協作、共同努力的工作態度、共同做好班內的各項工作。具體體此刻以下幾點：
一、班級概況
我班有xx名幼兒、在新生剛入園時我們與家長進行了交談、在交談中、對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好、生活自理能力及各個方面都進行了調查。為幼兒入園后在很短時間內適應幼兒園的生活、奠定了良好的基礎。幼兒入園以后、針對小班幼兒的特點、為了縮短幼兒的分離焦慮、和孩子一齊做游戲、玩耍、引導幼兒適應幼兒園的生活。同時在“家園天地”中、指導家長做好幼兒入園的各項工作、經過一系列活動、我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。
二、教育教學工作
本學期、我班根據綱的要求和小班幼兒的年齡特點、制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所、應為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環境、滿足他們多方面的需要、使他們在恢的童年生活中獲得有益于身心發展的知識。
圍繞這一《綱要》精神、我班開展了一系列活動：
本學期針對幼兒自理能力不強的特點、我班開展了"自己的事情自己做""穿衣服比賽"等系列活動。經過家長會、家長開放日、家園聯系冊及每日接送孩子入園、離園的時間、與家長建立溝通的橋梁、讓家長不要包辦代替、盡量讓孩子自己的事情自己做、不會的事情學著做、得到了家長的支持與贊同。在園里、經過正面教育、樹立榜樣、獎勵等形式教育幼兒、放手讓幼兒自我去嘗試。一學期下來、孩子們有了明顯的變化、人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子、還有一些孩子會系鞋帶、更重要的`是他們有了立自主的意識。經過一系列的活動、我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高、家長們也都很滿意。
環境服務于教育教學活動。根據教學活動的需要和本班的特點、我們布置了與主題有關的"我上幼兒園""可愛的動物""好吃好玩好喜歡""親親冬寶貝"等主題墻。在布置中、我們讓孩子們參與到其中、讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引導幼兒在寬松愉快的環境中去觀察、發現、探索、培養了幼兒的想象力、創造力和動手操作能力。
三、家長工作
在幼兒教育中、家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級、離不開教師們的密切配合、更離不開家長們的力支持。為此、我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情景、在早晚接待中、及時與家長溝通、取得一致的教育方法；經過"家長園地"宣傳幼教新動態、介紹一些好的xx、讓家長也從中學到不少育兒常識和理論經驗；公布教學資料、讓家長了解幼兒在園所學的資料、便于家長回家進行督促、輔導、對幼兒進行個別教育。這學期、我班舉行了家長會和家長園日活動。經過一學期的家園聯系、我們和家長之間建立了和諧友好的關系、贏得了家長的信任、贊譽和支持。
一個學期的工作已經結束、所取得的成績也成為了過去、我們將在今后的工作中、不斷的鑒定經驗、腳踏實地、勇于挑戰、積極開展工作。在班內教師的團結和共同努力下、以飽滿的工作熱情、去迎接新學期的工作、爭取取得更多更好的成績。
教師自我鑒定 篇14
我于2xx—xx年7月通過考試，成為云南省20xx特崗計劃中的一員，來到龍陵縣象達鄉迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。
二、個人素養方面：
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的`業務培訓和提高，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
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