網絡教育自我鑒

時間：2024-05-15 15:20:28 自我鑒定我要投稿

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網絡教育自我鑒定15篇（精華）

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的網絡教育自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

網絡教育自我鑒定15篇（精華）

網絡教育自我鑒定1

　　為積極響應民主評議黨員工作的開展，我現參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本資料，對入黨一年多以來，自我在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個自我鑒定。

　　一、在思想政治方面

　　我一向堅持學習關于黨的理論、方針、政策，不斷加強自己的`思想政治修養，加強黨性修養。一向以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一向朝著黨指引的政治方向努力著。

　　二、在文化學習方面

　　我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，所以，在大專畢業后，我經過勤奮學習、努力爭取，最終如愿考上了本科院校。此刻我還在本科院校努力學習著，為踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發揮才能努力學習著。

　　三、在生活中

　　只要能夠幫忙的，我就會盡量幫忙他人。關心他人，關心團體，在我看來，這都是應當的。作為一名黨員，要履行自己的黨員的基本義務，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理團體與個人利益之間的關系，做到了個人利益服從組織，服從團體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面，我都盡力去做好。

　　入黨以來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有必須的提高，可是我認為自己離優秀的黨員還有必須的差距。今后，我要朝著優秀的黨員的方向努力，認真學習，努力工作，不斷提升自己的思想覺悟，化言語為行動，為更多的人服務，做更多的好事。

　　綜上，自我評定為合格的黨員。

網絡教育自我鑒定2

　　我叫x，是遠程網絡教育的應屆畢業生，盡管不愿離去，畢業的日子還是越來越近了。三年的大學生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我大學生涯的總結鑒定。

　　(1)專業與自學

　　周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。

　　存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

　　(2)思想與能力

　　“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

　　我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

　　(3)升華人格。

　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　(4)注重實踐。

　　三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。

　　通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的`是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

　　在未來的生活工作中，我會繼續努力，將我的能力提高到一個新的檔次，不辜負家人朋友對我的期望，我會盡我所能，創造美好的明天!

網絡教育自我鑒定3

　　學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，雖然這當中有過坎坷，有個失敗，也有過孤單無奈的時候，但這四年的學生活卻是我人生這條線上閃閃發光的一小段，因為它包含了汗水和收獲，將對我的人生起著至關重要的作用。眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自己也看到自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。相信學畢業，不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好！

　　經歷了學四年的.學習與工作，轉眼即將畢業，離開校園。在這四年中，自己其實成長了許多，工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；樂于與人交往，具有較好的團隊精神，更重要的是自己學會了堅強。下面就我在這四年中的表現進行闡述。

　　在這四年之中，我系統全面地學習了本專業的基礎知識，在校期間，我認真學習了從c語言開始的基礎編程語言，到之后的java高級語言，基礎知識的掌握情況有條有理，也能夠靈活運用。與此同時也掌握了計算機網絡基本原理；熟悉局域網、廣域網、internet、intranet等基本原理、通信協議及流行的網絡操作系統。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加各項社會實踐活動。同時，除了本專業的知識不放松之外，也通過了學英語六級考試，做到專業與其他技能同發展，共進步。出色的成績也讓自己連續三年能夠拿到學校的徐國炯獎學金，成為學生的表率，自己也會與同學們一同進步。

　　除了在自己的學業與技藝水平有所建樹外，在工作上，自己是班級的團支部書記，也是學院的副主席，經歷了四年的磨礪，讓自己的工作能力，人際交往能力等有了進一步的提高。自己與同學們團結一心，配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到家的肯定，是自己最的收獲。可以說從一個初出茅廬的靦腆小生，到如今能當一面的冷靜少年，自己感到學給我的經驗是相當多而且相當寶貴的，對我將來的就業有著很重要的助。除了學院的工作外，自己也曾是一名志愿者隊隊長，為別人提供無償服務的同時，也讓自己得到快樂，讓自己能夠增加閱歷，而這也是一段別人無法換取的財富。在四年的工作中，自己學會了控制，協商，調節，合作等，這些是讓自己能夠很好融入社會的要素，有了基礎，才有立足的能力，自己至今也在為這個目標而不斷努力著。

網絡教育自我鑒定4

　　我是遠程網絡訓練的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素養為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，漸漸把握了適應社會進展的技能。以下是我對求學三年時間作一個自我鑒定。

　　勤于思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法'，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會"漁'，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。

　　在學習時，以"獨立思索'作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　端正態度；有人說，讀網絡訓練無非就是"混'一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡訓練也是吸取學問、把握技能的好方法。因此，在這三年的求同學涯里，我能保持"認仔細真做人，踏踏實實學習'的生活原則，樂觀投入到學問這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種學問。

　　升華人格：我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所關心，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　注意實踐：三年中，我參與了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的力量，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。我始終堅持用所學的學問指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際狀況相互印證；這既提高了我的'工作力量，又升華了自己的理論政策水平。

　　通過三年的學習生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

　　在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為將來的揚帆起行做好預備。

網絡教育自我鑒定5

　　一、勤于思考

　　要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　二、端正態度

　　有人說，讀網絡教育會計學無非就是混一張文憑。然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這求學生涯里，我能保持認認真真做人，踏踏實實學習的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

　　三、升華人格

　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這幾年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的'人格。20xx年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　四、注重實踐

　　20xx年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。

　　通過學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

網絡教育自我鑒定6

　　20xx年我專畢業，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前在學校里所學的知識，遠遠不能滿足現工作的需求。面對這種情況，的辦法就是繼續學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了xx學網絡教育學院漢語言文學專業(專升本)，通過二年的學習，現已修完全部專業課程，就要畢業。

　　一、網絡學院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網絡教學平臺輔導學員學習。二年的.學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難并進行自主學習。

　　期間，本人下功夫認真學習網院開設的專業必修課程，對專業知薯論有了系統的了解和把握;對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過xx網絡學院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

　　二年的學習生活，使本人在過去的專科基礎上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過xx網絡學院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

網絡教育自我鑒定7

　　我于xx年xx月進入現代xx專業學習，兩年半時間里，我主要學習了管理學原理。工程經濟學。工程工程管理和工程結構等課程，通過這xx的學習，我收獲頗豐。

　　首先，我抓住一切可利用的時間來學習，并制定了詳細的學習方案，大大提高了學習效率。我是一名建筑公司工程經理，平時工作繁忙，很難有固定的學習時間。但遠程教育這種新型的教育方式，借助于先進的信息傳輸技術，突破了時空限制，使我能更合理自由地安排學習時間。平時，我充分利用午休時間。下班后的時間來學習，抓住一切可利用的零碎時間在網上查閱課件，和老師。同學進行交流，并不斷思考和總結，學習效率提高了，專業知識也豐富了。其次，我注重學以致用，把學到的新知識及時運用到實際工作中，以此指導工作。我深知，工程管理專業是一個實踐性較強的專業，如果不及時把學到的知識與實際工程管理相結合，那么將很難到達課程預定的效果。因此，我總是把學到的新知識及時運用到實際工程管理中，并及時糾正與更新原先的'工程管理思想與方法，日積月累，我的專業知識和實踐技能均得到了顯著提高。

　　最后，在學習過程中，我經常和老師。同學通過電子郵件等形式進行交流，增強了學習的主動性和自主性。遠程教育主要是依靠自學，我充分利用業余時間學習各門課程，將所學知識進行系統梳理，把自學中遇到的疑難問題詳細記錄下來，并及時向老師請教，與同學交流。在這一過程中，學習的主動性和自主性有了很大的提高。

　　通過遠程教育，我的專業知識豐富了，同時多方面的能力得到了長足鍛煉，如學習效率提高了，學習的主動性和自主性增強了，各方面均真正到達了本科水平，并具備了一名工程經理和企業領導應有的素質。在以后的工作中，我會把學到的知識充分運用到施工管理中，并不斷加強學習，使自己的管理水平不斷邁上新臺階。

網絡教育自我鑒定8

　　轉眼間，我就要從福建省師大網絡大學法學專業就要畢業了，我覺得有必要對這二年的大學生活做個自我鑒定：

　　在思想上，本人要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，對我國現行的基本大法有了一個較為系統的學習，掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規，理解和掌握法律規則面前的法律精神和法律價值。

　　我不僅重視對專業課程的`學習，認真做好每門學科的學習筆記，按時完成每門學科的網上作業，掌握了扎實的法學知識。同時注重黨的路線、方針、政策等方面的學習理解和認識，個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言。對我個人的整體綜合素質提高有很大的幫助。

　　對于我們在職工作人員來說，學習的目的不僅僅是學習本身更為重要的是服務于本職工作，因此學以致用尤為重要，這方面我能到具體工作中不斷探索和尋找二者結合點，把理論與實踐有機地結合起來，學習為實踐提供理論證平臺，從而更牢固地掌握了所學知識，這點才是我最深的感受。

網絡教育自我鑒定9

　　本人于20xx年xx月來到希望學網絡學院學習。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這三年當中，取得了一定的成績，同時又存在著小小的缺陷，主要情況表現如下：

　　（1）專業與自學

　　曾經有人說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學三年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。

　　存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

　　（2）思想與能力

　　“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

　　我的專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的.日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

　　5、遠程網絡教育應屆生自我鑒定

　　通過社會的實踐和自我的發現，為了能更好的結合實際，也是為了對我前一專業的升化，對我來說更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通學網絡教育學院，選擇了和我工作對口的土木工程專業。

　　自入學習中心以來，我在學習上刻苦努力，認真學習并掌握了專業課知識，成績良好。同時將所學知識與工作相結合起來，又把所學知識應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學習中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關管理能力。

　　通過網絡這個平臺，我認識了更多的教學點的同學和老師，并在這個網絡平臺上，我們不斷的交流了各自工作經驗和心得，同時在老師的的入指導下在校期間，我積極參加班級、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與家關系融洽，本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織協調能力，注重團隊合作精神和集體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺，相信我會在今后的工作和學習中不斷提高！學會適應社會的發展要求成為有用之才。

　　，通過社會的實踐和自我的發現，高校對于俺們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成院校規定的學習任務且取得優良成績，作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班工作認真負責，關心同學，熱愛集體，一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念

　　畢業在即，回首二年的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

網絡教育自我鑒定10

　　端正態度

　　有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在中南大學網院的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

　　勤于思考

　　要想學好只埋頭苦學是不行的.，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難。因此，我在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣，注重實踐。學習期間，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。

　　在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。寫自己的學習經歷，學習中獲得的榮譽等。

網絡教育自我鑒定11

　　時光荏苒，時光荏苒，轉眼間，我參加的湖南xx學院三年本科學習即將結束，即將畢業的我回首一點一點過去。

　　三年前成人高考的情景至今記憶猶新。記得當時我在xx市xx房地產綜合開發有限公司工作，工作繁重，休息的日子都被新樓盤的準備工作擠得滿滿當當。當我去的時候，我可以控制的時間很少。那段時間，我有好幾次放棄入學考試的機會。憑著毅力，我堅持了下來。每次抽空復習，終于順利通過了成人高考。我很幸運能成為湖南xx學院的`學生。現在快要完成學業了，心里總有種“苦”的感覺。努力后的成功，讓我的心更加充實。這也印證了“決心就是力量、信心和成功”這句名言的內涵。

　　通過三年的成人教育，我學到了很多知識，更重要的是，我有了快速掌握一門新事物的能力。我的思想變得成熟了很多，我的性格也變得更加堅定了。我認識了很多同學和老師，建立了友誼，在與他們的互動中提高了我的素質。我已經認識到自己的一些缺點，并盡我所能去改正它們。這段成人教育學習生活，是我人生成長道路上的一道亮麗風景線，也是一道璀璨的人生歷程。它包括汗水和收據，它在勾勒我的人生軌跡中起著至關重要的作用，也給了我一個重塑和提升自己的機會。經過三年的成人教育學習和生活，我的知識水平、思想境界和工作能力都上了一個新臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感投入到未來的工作中，迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

網絡教育自我鑒定12

　　我是遠程網絡教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學三年時間作一個自我鑒定。

　　勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

　　在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的'技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　端正態度。有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

　　升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。

　　通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

　　在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。

　　本人于xx年3月來到西南科技大學網絡學院學習專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

　　（1）專業與自學

　　存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

　　（2）思想與能力

　　我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

網絡教育自我鑒定13

　　我是xx大學xx專業專生，如今面臨畢業之際，回首這x年的本科生涯，現做自我鑒定如下：

　　x年的開放教育本科學習生活就要結束了，通過x年的'學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

　　本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。

　　平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年地震中，積極投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良。

網絡教育自我鑒定14

　　轉眼間福建省師大絡大學（法學）專業就要畢業了，我覺得有必要對這二年的大學生活做個自我鑒定：在思想上，本人要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，對我國現行的基本大法有了一個較為系統的學習，掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規，理解和掌握法律規則面前的法律精神和法律價值，在學習上：我不僅重視對專業課程的學習，認真做好每門學科的學習筆記，按時完成每門學科的上作業，掌握了扎實的法學知識。同時注重黨的路線、方針、政策等方面的學習理解和認識，個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言。對我個人的`整體綜合素質提高有很大的幫助。對于我們在職工作人員來說，學習的目的不僅僅是學習本身更為重要的是服務于本職工作，因此學以致用尤為重要，這方面我能到具體工作中不斷探索和尋找二者結合點，把理論與實踐有機地結合起來，學習為實踐提供理論證平臺，從而更牢固地掌握了所學知識，這點才是我最深的感受。

網絡教育自我鑒定15

　　引言網絡教育的興起使得大專教育更加開放和靈活，給大專生提供了更多的學習機會和平臺。網絡教育給大專生提供了自主學習的空間，也對大專生的學習能力和自我管理能力提出了更高的要求。在網絡教育的環境下，身為大專生，我們需要進行自我鑒定，明確自己的優勢和不足，為自己的學習和成長制定合理的目標和計劃。

　　一、學習態度與動力作為網絡教育大專生，首先需要具備正確的學習態度和持續的學習動力。在面對學習困難和挫折時，我們應保持積極向上的心態，勇于面對問題，并尋求解決方法。同時，我們也需要保持對學習的高度熱情，保持持續的學習動力，不斷驅使自己前進和進步。

　　二、自主學習能力網絡教育強調學生的自主學習能力，我們應具備自主學習的意識和能力。自主學習需要我們具備良好的信息獲取和篩選能力，能夠利用網絡資源進行有效的學習。同時，我們還需要具備自主解決問題的能力，能夠獨立思考、分析和解決問題，提高自己的學習效果。

　　三、學習計劃與時間管理網絡教育要求我們具備合理的學習計劃和良好的時間管理能力。我們需要制定合理的學習目標，并制定詳細的學習計劃，合理安排學習時間。同時，我們還需要具備自律的'意識和習慣，嚴格按照學習計劃執行，有效管理學習時間，提高學習效率和質量。

　　四、溝通與合作能力網絡教育雖然注重個人學習，但也需要我們具備良好的溝通和合作能力。我們應主動與同學和老師進行交流，積極參與討論和合作活動，提高自己的溝通和協作能力。同時，我們還需要學會傾聽和理解他人的觀點，團結合作，共同完成學習任務。

　　五、終身學習與職業發展規劃作為大專生，我們要有終身學習的意識和行動。網絡教育只是我們學習生涯的一個階段，我們要不斷追求知識和專業的提升，為未來的

　　職業發展打下堅實的基礎。同時，我們還要制定明確的職業發展規劃，根據自身情況和興趣，選擇合適的職業路徑，為實現自我價值而努力奮斗。

　　結論網絡教育給大專生提供了更好的學習機會和平臺，但同時也提出了更高的要求。作為大專生，我們需要進行自我鑒定，明確自己的優勢和不足，為自己的學習和成長制定合理的目標和計劃。通過培養良好的學習態度和持續的學習動力，提高自主學習能力、時間管理能力和溝通合作能力，實施終身學習和職業發展規劃，我們將能夠更好地適應網絡教育環境，取得更好的學習成果和個人發展。

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