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自我鑒定15篇(通用)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如我們來制定一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自我鑒定1
我是個做事認真負責,喜歡挑戰自我的人.在校期間我加入了學生會,參加社團到小學支教,同時還參加了各種社會活動,到敬老院陪老人們、組織活動等。而且我還是個獨立、適應能力很強的人,在校期間經常 兼職 、做臨時工賺取生活費。大學期間,不僅在實踐中磨煉自我還在學校的學習中取得不錯的成績,積極參加各種活動,自然科學競賽、erp、數學建模的比賽等,還有獎學金及各種證書! 工作期間我覺得我學到很多,不僅在專業知識方面有了更深及實際的了解和掌握,更在為人處事及處理能力方面有了絕對的提高。這段時間我結識了很多的朋友,不僅是本公司的,更多的是合作公司的.。別人的認可是我最大的驕傲。
自我鑒定2
本人三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
學習中,我嚴格要求自己,虛心向老師、同學請教;努力學好專業知識,除了專業知識外,還注重各方面知識的擴展,豐富自己的知識空間。
工作中,我認真負責,對班級、系部、院部舉行的活動積極主動參加;踏實,任勞任怨,有較強的責任心,努力地把工作做到,不斷地提高自己的實踐能力。
生活中,我充滿熱情,養成良好的生活習慣,以積極的態度與同學們的相處極為融洽,受到同學們的.歡迎;同時自身的交際能力也隨之得到增強。
在以后的時間,我會更加努力地去學習,踏實地去工作,也許我不是的,但我會是最努力的,我相信一切都會在實踐中得到證明。
自我鑒定3
時間轉瞬即逝,眨眼間三年的高中生涯即將結束,回首這三年,確實是精彩紛呈。這三年,有快樂、歡笑,也有痛苦、哭泣,正因為這樣豐富多彩,我得高中才更加豐滿。三年來,一直和老師、同學一起前行,為了學業,我選擇了放棄玩耍,將絕大多數的時間和精力都用在了學習當中。自入學以來,我一直遵守的各項規章,具有良好的道德品質,并且仍不斷提高自己的集體榮譽感和責任心,將集體的利益放在第一位,堅持實事求是的原則。我在學校中,我努力學習、刻苦鉆研,成績較為拔尖,初中我是以校第一名畢業的。我不僅學習好,也很積極的參加學校組織的各種活動。我獲得了“先進個人稱號”,積極參加數學興趣小組,并在市內成績優異,文化時,我在“瞪大眼走小步”活動中獲二等獎,我們團隊設計的.紙橋連獲藝術和穩固兩個獎項,大受老師稱贊,高三時,我也獲得了“毓秀”獎學金。在高中三年,我可謂各方面都有所發展。
高中的生活,確實精彩,我在這三年中“德智體美勞”都獲得了發展,在以后的生活中我也仍會繼續提高自己的道德素質,讓自己更加。
自我鑒定4
時間過得真快,轉眼為期十個月的實習生活已經完畢。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐, 我在上海市第八五醫院實習,按照學校和醫院的要求和規定,我分別到了消化內科、腎內科心內科骨腦內科、泌尿整形內科、大外.婦科等七個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規張制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工做崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷鑒定學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工做的能力,凍斷培養自己全心全意為人民效勞的.崇高思想和良好的職業道德,經過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化雁棠正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處置。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故.
總之,我對自己實習期間的表現是較為滿意的,同時我對自己未來的工做也充滿了信心,也誠摯希翼大家能給我提更多寶貴。
自我鑒定5
在這一年中,在領導的正確指導下,在全體保安人員的共同努力下,以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇,認真負責,圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。個人評價如下:
1. 自覺遵守紀律,做到不遲到不脫崗,上崗時著裝嚴整,舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2. 工作中“在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長”的情況下克服一切困難。嚴格把關,能嚴格按照各項規章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成領導所布置的各種任務。
3. 工作日志和出入人員及巡邏工作的登記。同時配合職工值班,開展巡邏和防范工作。
4. 在完成本職工作的同時,積極主動配合單位完成一些力所能及的其他工作。
5. 回顧一年來的'工作,自己在保安的崗位上為單位的安全和保衛工作作出了自己的成績。在今后的工作中決心要做到不驕不躁,更加嚴格要求自己,盡快熟練掌握自己的業務水平,不斷提高自己的工作質量、工作能力、工作要求、工作成績,為了達到一個先進班組的標準而努力拼搏,努力奮斗。
一、 以人為本,提高保安隊伍整體素質。
二、 規范管理,做好各項保安工作。
三、 清理整頓,專項整治工作取得成效。
四、 嚴格督察,落實各項規章制度。
隨著社會的進步與經濟的發展,保安行業要面對更加激烈的市場競爭,公司將在新的一年里在各級部門的支持下立足本職、努力進取,要不斷提高保安人員的生活、福利、待遇。以人為本,做好人性化管理。
自我鑒定6
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷的學習和努力,讓自己成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻一生的力量。
時間如梭,轉眼就過去了,畢業后回顧三年的學習生活,歷史如目
三年來,學習上我嚴格要求自我,注意摸索適合自我情況的學習方法,用心思考,分析、解題潛力強,學習成績優異。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心幫助人,與同學融洽。我有很強的大眾榮譽感,努力為班級做好事。作為團員,我的思想提高,遵守社會公德,專注于實踐,關心國家大事。在團體組織的領導下,更好地鍛煉自己,提高自己,提高自己的思想意識。
性格活潑開朗的我用心參加各種有益的活動。高一年擔任語文科代表,協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲得三等獎。主持學校知識競賽,任小主播。高中二年級以來成為班級娛樂委員,組織同學參加課堂歌唱、班級聯歡會、大眾舞蹈等活動。在學校的文藝演出中意唱歌,參加朗讀、小提琴演出。在校辯論比賽表現出色,獲得最佳辯手稱號。我喜歡運動,精心參加體育鍛煉,努力全面發展德、智、體。在學校運動會上,800米、200米和4×100米的.接力賽獲得了良好的排名。
三年的高中生活,讓我增長了知識,也培養了我各方面的潛力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過3年的學習,我也發現了自己的不足。也就是說,辛苦的精神不足,具體來說,現在的學習鉆頭不足,壓力不足。當然,在我發現自己的不足之后,我會盡力完善自己,培養辛苦的精神,保證將來的學習成績大幅度提高。
作為跨世紀的一代,我們向中學時代的酸甜苦辣告別,進入大學尋找更廣闊的天空。在這最終的中學生活中,我將努力完善自己,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,把它作為人生章節中輝煌的一頁。
自我鑒定7
在學習上我做好每一門課的學習,按時上課,按時完成老師布置的任務,從沒有一次出過錯,做到上課認真聽講,尊重老師,把課堂上的重要知識點,及時做好筆記,每天抽出時間去溫習自己的筆記,并且做一些課后的習題,讓自己學的多練得多,不白費自己的學習時光,每天我都堅持給自己制定計劃和目標,每天都必須完成的數量,雖然感到了疲累但是我都一直堅持著,努力著。把自己的`學習成績提升到優秀,每次的考試都是通過自己的真才實學,從不抄襲,也從不去網絡找資料,只為了做好自己,做好學習的工作與任務。
在學校期間我積極的參加社會實踐工作,我會自己利用暑假寒假或其他節假日,去參加社會實踐,也會去做一些xxxx,在工作的時候,我努力用功,受到了他人的贊譽,我也不會因為得到他人的贊譽就驕傲自滿,也不會去觸犯他們的規定,每天按時上下班,按時完成任務,并且把所學的知識融入到工作中去,讓工作更順利也更有效率。
自我鑒定8
我進入x學院學習農林經濟管理專業快三年了,現在就快要畢業了。
我一直都認為人應該是活到老學到老,所以我對知識、對本專業一絲不茍。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種研究。
我在任xx期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。對于學校的各種活動我也都熱情的參加,在xx年xx月獲比賽x等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮x年暑假我以熟練的技術應聘x單位xx部任。x年我在x單位學習,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了,之后做出了大量出色的成果,得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的'興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力。
現在想想在大學的這三年中,我對于學習的專注和自身素質的提升做的還是不錯的,不過在體育鍛煉方面我有待加強。
自我鑒定9
我叫xxx,男,198X年9月出生,原籍河南省林州市,XX年6月于中國農業信息與電氣工程學院電子信息系,重點本科學歷。同年應聘為xx區xx鎮xx村黨支部書記助理,并于XX年7月正式上任。
七月份,經過北京市的隆重歡送會議和xx區熱烈的歡迎會議,以及大約十余天的培訓后,我順利走上了工作崗位。正如在我過平谷之前時一位師兄所說的那樣“工作后和上學各方面都是不一樣的,并且要自己體味”。光陰似箭,轉眼間,三個月的試用期已經結束了,為此,特地呈上自己近段時期以來的一份系統全面的總結,肯請各位領導批評指正。
第一, 上崗之前做了充分的準備工作
首先,能吃苦的心理準備。自己出身于豫北地區的農村,屬于太行山區,對農村的生活很熟悉,盡管對于農村的工作尚未接觸過,但是奠定了基礎。同時自己過來平谷之前,和村書記的幾次通話,書記也多次提到要能吃苦。一開始應聘上之后,曾經有過動搖,有過思想的不穩定,但是經過激烈的思想斗爭,最終來到平谷,不是盲目的`,而是一種深思熟慮之后的擇決。三年的助理生活,農村工作的鍛煉,我相信會是自己今后工作中的寶貴財富。
其次,充足的準備。回憶在母校即中國農業大學的生活,猶如昨日,置身中國農業的最高學府,這里不僅僅有最優秀的,而且農業類書籍,包括科技、政策、法律等等的,也是浩如煙海,也許正是母校這種氛圍,或者說優良的傳統,使得我對于農村,對于農村工作,有了濃厚的興趣。應聘為村助理之后,自己在層面上,主要做了以下幾點的準備工作:一是認真學習及深刻體會黨和國家的農村政策、法規;二是及時補充新,了解掌握建設社會主義新農村的任務;三是思考自己的專業,“電子信息科學與技術”與農村工作的結合點。就像有同學所說的那樣,在中國農業的最高學府經過四年的培訓學習,我們的信息類專業也是具有中國農業大學特色的。
再次,完善的物質準備。來到平谷之前,也像去其他單位工作的同學一樣,自己憧憬著未來的生活,宿舍會是什么樣的?和領導的相處會不會順利和諧?自己手邊還缺少哪些東西?等等,列出了購買清單,換洗的衣物,日用品等。在準備的諸多東西之中,最重要的莫過于書籍的準備工作了,公文,網頁制作,與,等等。這些書籍事后證明,在自己的日常工作中,如同及時雨。自己如饑似渴的書籍,為自己補充了充分的養分,使得自己的各方面工作可以更快的上手。
最后,信息資源的準備。20 世紀是信息技術高發展的世紀,步入新世紀之后,信息技術任在高速的發展,信息類專業出身的自己,可能對此有著更多的關注。為此,包括在內的人際資源的準備,尤其學校的老師和同學,老師的諄諄教導,同學的深情祝福。困了,累了,工作迷茫了,找人聊聊,豁然開朗,一切原來這么簡單哦。雨過天晴。
自我鑒定10
過三年的函授學習,我在業務水平及能力方面都得到了極大的提高,這將這次的充電作為
人生的一大起點。于是,我將我三年來成果心得寫于此,以下是我的函授自我鑒定資料。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的'時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的工作相結合,個人素質也得到了很大提高。
(四)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領
悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。這是我的函授畢業生自我鑒定,今后,我會把路走得更好,更充實!
自我鑒定11
在骨科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的`特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型收集整理,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
骨科自我鑒定3
骨科學習的這四周的期間,在帶教老師的指導和其他老師及護士的幫助下,可以將所學的理論與實踐較好的聯系起來,在老師的悉心指導下學會了看X線片、CT片及MRI片,同時、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情況及關節情況。并在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時,將理論知識進一步的鞏固擴展,同時形成了善于思考總結的一般習慣,為日后在其他科室更好的學習創造了條件。
四周的時間里,每天在早晨為患者換藥,熟悉了換藥的操作方法、嚴格掌握了換藥的步驟及注意事項、加強了操作時的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合、掌握了各個部位手術縫線拆除時間和拆線的注意事項。
換藥目的:
檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織,通暢引流,控制感染,促進傷口愈合。
換藥的注意事項:
1. 嚴格遵守無菌外科技術,換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料,不應再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時可由護士供給或者洗手后再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后,不得放回原容器內。
2. 換藥者應先換清潔的傷口,如拆線等,然后再換感染傷口,最后為嚴重感染的傷口換藥。
3. 換藥時應注意取去傷口內的異物,如:線頭、死骨、彈片、腐肉等,并核對引流物的數目是否正確。
4. 換藥動作應該輕柔、保護健康組織。
5. 每次換藥完畢,必須將一切用具放回指定的位置,認真清洗雙手后方可給另一患者換藥。
手術后拆線適應癥:
1. 無菌手術切口
2. 局部及全身無異常表現
3. 已到拆線時間
4. 切口愈合良好者
5. 傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應提前拆線
手術后拆線禁忌癥:
1. 有嚴重貧血、消瘦、輕度惡病質者。
2. 嚴重失水或者電解質紊亂
3. 老年患者及嬰幼兒
4. 咳嗽沒有控制時,胸部、腹部切口應延遲拆線
來新入病人時,對于新入病人的一般處理:
1. 開放性外傷者,根據患者具體情況在全身性醫學專用、腰硬聯合醫學專用、硬膜外醫學專用、局部醫學專用行急診緊急手術
首先,用碘伏消毒傷口周圍皮膚,由中心向四周重復三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口,必須徹底清洗三遍,清除異物及壞死組織后逐層縫合
2. 閉合性骨折以及簡單關節脫位者,行石膏固定術或者懸吊固定術。(石膏固定時上肢12層,下肢14層,40度以上熱水侵泡,等無氣泡再產生時,撈出擠出多余水份,拉平石膏,墊上毛巾進行塑形固定)
3. 有手術適應癥及手法復位失敗者再用繃帶包扎固定即可,在完善各項術前檢查后,擇期手術。
手術操作中嚴格遵守無菌原則以及在手術中的一些基本操作。
總之感謝各位老師們給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態度、更扎實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進接下來的科室,提高醫學理論基礎,增強臨床工作能力,對待工作盡心盡責!
自我鑒定12
轉眼間,一個多月的外科實習生涯已告一段落,在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實際相結合,并做到理論學習有,有重點,護理工作有措施、有記錄。實習期間,始終以"愛心、細心、耐心"為基本,努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在外科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業務學習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。
我通過三個月的外科護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》,通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的.醫德醫風。
在普外科與腦外科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行外科及亞低溫重癥監護的各項護理操作,對科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在護理工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。
通過三個月外科的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。
自我鑒定13
經過了這一年的實習,在從中明白到,對學生而言,實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會主角,逐步完成職業化主角的轉化,
發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。
工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的`。
在工作過程中,我能做到以下幾點:
一、積極進取的工作態度
在工作中,我不只為公司創造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經驗的新人,更需要透過多做事情來積累經驗。個性是此刻實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠用心就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
二、團隊精神
工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的潛力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的潛力以及與人合作的潛力。合理的分工能夠使家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,我牢記一個規則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出此刻自己的協助下同時也從中受益的狀況,過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
三、在學術上鉆研
這是由工作性質決定的,也是我自己選取的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是研究生,需要作一些技術的研究工作,這就需要我個人多關注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。我的導師在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習。而我也很認真的聽取明白,加倍的努力。
我們只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
自我鑒定14
我是中央廣播電視大20xx屆漢語言文學本科班的學生。20xx年秋我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,就要畢業了。三年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規,依時上課,按時完成課外作業,通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。
電大業余學習條件艱苦,面對諸多困難與不便,我都一一克服了:
一是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學習;
二是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作,學習時努力學習,做到工作學習兩不誤;
三是正確處理好學習與家庭的'關系。我積極爭取家人的支持,幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業的巨大動力。
經過了三年的電大學習,大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間,我們學習了對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。幾年來,我們系統地學習了《漢語專題》,《語言學概論》,《中國現當代文學專題》,《20世紀外國文學專題》等十多門專業課程。通過了學習,更加的夯實了我的專業基礎,對今后的工作有極大的幫助作用。
業余學習的條件雖然艱苦,但是它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
作為一名教師,畢業后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養,有科學文化知識,又有實踐經驗的合格的人類靈魂工程師,不辜負國家和父母、老師對我的培養,為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
自我鑒定15
一年來,本人在思想上嚴于律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己。
在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
我還積極參加各種業務培訓學習和努力提高自己的綜合素質。服從領導安排,積極配合學校各種工作,按時完成學校安排的各項任務。
在學校教務的工作安排下,按照課程標準要求,認真專研教材,認真備課,把課標、教參與實際操作能力有機結合,按時完成了規定的.教育教學任務,并確立“以學生為主體”,全面提高學生的知識和技能,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
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