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經過四年的大學生活,我對自己的生活有了初步的計劃,對自己有了新的認識。
在學習方面,我成功地完成了基礎專業課程的學習,奠定了堅實的專業知識基礎,我相信這將對我未來的工作有很大的幫助。通常,除了學習專業課程知識外,我還積極參與各種社會活動,如報紙實習記者、出版社文學評論、圖書選擇等,積極提高我的專業水平等能力。
在工作中,我是一個積極、認真、負責任的人。無論是班長還是實習隊隊長,我都愿意付出,嚴格要求自己,認真、及時、負責地為每個人做好每一件事。我認真負責的工作態度和愿意付出的精神得到了醫院師生的'一致肯定和贊揚。在醫院獲得優秀實習生稱號是我努力工作的證明。
在生活中,我是一個懂得生活,有良好生活習慣的人。我來自農村,從小就養成了勤奮的好習慣。這個習慣一直貫穿于我的閱讀生涯,并將繼續保持。此外,我也有一個熱情、慷慨、愿意與人交流的性格。通常,我可以在各種社交場合看到我的幸福。我的性格為我贏得了良好的人際關系和廣泛的社交圈。
可以說,正是大學寬松良好的人文氛圍培養了我,使我具備了扎實的專業知識和各種能力和素質,為我走出學校、走向社會做好了充分的準備。我相信我能勝任各種各樣的工作。
當然,由于缺乏社會實踐經驗,我處理事情的能力不是很強。我仍然需要磨練實際工作,不斷發現工作中的不足和改進。
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我別四年的大學生活,我一直相信:心會贏得美好的生活!在過去的三年里,我努力學習,豐富的活動已經過了充實的生活;同事們,這也讓我從一個無知的高中生變成了一個雄心勃勃的大學生,一個對未來充滿渴望的年輕人。人們,總是在學習中取得進步,在工作中得到鍛煉。這種大學生活給了我一個重塑和提高自己的機會。
在學校學習的過程中,我有很強的上進心,有勇氣批評自己,樹立了正確的人生觀和價值觀。努力學習每一門課程,掌握扎實的專業技能和知識,具有較強的適應性和學習能力。同時,我非常重視英語和計算機能力的培養,通過了國家英語四級和計算機初級。此外,我還利用業余時間自學 windows、office(word、excel)系列軟件。由于努力學習,多次獲獎。除學習專業知識外,還注重各方面知識的拓展,廣泛涉足其他學科,從而提高自身的思想文化素質。
在生活方面,養成良好的生活習慣,生活豐富有序,嚴謹的`生活態度和良好的生活方式,外向,活潑開朗,熱情大方,誠實守信,樂于助人,有積極的生活態度和理想追求,有良好的生活原則,能與學生和諧相處;建立良好的人際關系,受到他人的好評。
課余時間,我積極參加學校組織的各種校內活動和社會實踐活動,鍛煉自己的能力,培養強烈的集體榮譽感和應對突發事件的能力,充分發揮自己的特長。學校是一個小社會。通過她,我看到了社會的一個角落。在大量的實踐活動中,我學會了待人接物、待人接物的道理。我積極主動,能很好地與人溝通,有很強的團隊精神和服務精神。
雖然我真的沒有太多的工作經驗,但作為一名初學者,青春和活力是資本,我有優秀的學習能力,愿意學習,敢于創新,不斷追求卓越;作為參與者,我誠實可信,勤奮,認真負責,積極進取,樂觀執著,敢于面對困難和挑戰,充滿團隊精神。在過去的四年里,我在大學生活中感到失落和悲傷,這也是我的缺點和缺點。我不斷地跌倒,不斷地醒來和總結,楊長避免了自己的弱點,提高了自己。然而,對社會來說,這只是冰山一角,還有很多困難要面對,還有更多的挑戰要面對。有了自信,我勇往直前,抓住機遇,相信我能在社會上演繹出精彩的一幕!
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在學校期間,在學校的指導、教師的教導和學生的幫助下,通過不斷學習理論知識和參與社會實踐,自覺提高綜合素質,努力成為專業基礎扎實、知識結構完善、適應能力強、團體合作精神的青年。
當然,我還有很多缺點,比如:
一是學習成績還不是十分優秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,因此迎頭趕上,但也落下了一些課程。
第二,與學生的聯系不夠緊密,與學生的溝通較少。主要原因是他們的工作和休息時間表不夠合理,工作和學習不夠有效,導致時間使用緊張,無意中減少了與學生的交流時間。其次,由于他們內向,不善于交談,擔心與學生交流會打擾他們的'休息,導致他們未能主動與學生交流,了解學生的感受和想法。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
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我熱愛祖國,尊重老師,團結同學,愿意幫助別人。我是老師的好幫手,也是同學的好朋友。我品德優良,性格開朗,熱愛生活,實踐能力和組織能力強。我努力學習,積極進取,喜歡和同學討論解決問題,經常積極參加班級和學校組織的各種活動。
在大學的四年里,我學到了很多書本上學不到的知識,我的思想比以前有了很大的進步。我希望我能成為一個有理想、有抱負、有文化的人,為社會主義中國的建設做出自己的努力。當然,我也深深意識到自己的.缺點,寫得不是很好,有時只有三分鐘的熱情,我相信只要我克服這些問題,我就能做得更好。積極參與各種活動,關心和熱愛集體,愿意幫助他人,積極工作,有意識地鍛煉,經常參與和組織班級和學校組織的各種內外活動。我性格優秀,性格開朗,熱愛生活,學習后實踐能力強,組織能力強,走出校門。
我珍惜每一次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己與社會密切接觸,感受生活,品味生活的起起落落。
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總體來說,大學的四年可以用一句話來形容:忙碌是主旋律,進步是總方向,快樂是我追求,青春無悔。通過不斷的努力,給自己提高的要求,遇到困難時鼓勵自己堅持下去,到現在,基本實現了剛進大學時設立的目標。
在學習方面,學習態度相對正確,目的明確,多少汗水反映在分數上?蒲袆撔履芰ο鄬ν怀,獲得國家獎勵,畢業論文成績也獲得a。我特別喜歡計算機,喜歡問為什么,所以現在我是計算機軟硬件的入門級專家。
社會實踐是我大學生活的另一個重點。無論是社區服務、專業咨詢實踐、校園科技文化活動還是集體活動,我都是積極參與和提高綜合素質的活動,努力在各種角色和職位上做到最好。主要是社會實踐是組織宣傳和編輯寫作的'一些工作,這也是我畢業后將從事的工作。
我對自己的身心健康、個人道德和行為習慣也很滿意。遵紀守法,講文明,生活習慣好。能正確處理人際關系,與師生朋友相處融洽,樂于助人,興趣廣泛,適應環境能力強。
我一直喜歡這樣一句話:我們有很多潛在的能量,但很容易被習慣、時間和惰性所掩蓋!所以只要你愿意,我們想成為什么樣的自己。
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大學生活即將結束,畢業時,對自己大學幾年的學習和生活進行總結和鑒定。通過幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷挑戰自己,充實自己,為實現未來生活的價值做好準備。在學校期間,養老院活動感受,在學校指導、教師教學、學生的幫助下,通過不斷學習理論知識和參與社會實踐,自覺提高綜合素質,努力成為扎實的專業基礎、完善的知識結構、適應能力強、團隊合作精神。
本人學習能力強,判斷能力強,邏輯分析能力強。熱愛生活, 積極進取,誠實守信,自信樂觀,努力工作,善于與同事相處,實習周記,團結合作意識強。我是一個普通人,但我在不平坦的道路上得到了這么多人的教導、鼓勵和幫助。
現在我有了年輕和知識。我可以用熱情、活力、自信和知識克服畢業后生活和工作中的`各種困難,用自己的學習能力和分析來處理問題`協調,管理能力,完成未來美好的生活。
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從進入學校門檻的那一天起,在良師的精心指導下,我逐漸成為一個能夠滿足社會要求的新時代專業學生,為成為一名知識型社會主義建設者奠定了堅實的理論基礎。
在學校期間,我努力學習,充分發揮自己的優勢,挖掘自己的潛力,從而提高自己的學習能力,分析和處理問題的能力,并得到大家的認可。
在學習期間, 學而知不足是我學習和工作進步的動力。除了必修課,我還有專業課。Photoshop、flash、dreamweaver、辦公軟件等軟件。
我最大的.特點是誠實守信,熱情待人,勇于挑戰自己。在生活中,我堅持嚴于律己,寬以待人。良好的人際關系是基于理解和溝通。同時,作為一名即將畢業的20歲學生_年輕的計算機專業學生,我有年輕的知識,讓我不怕困難,善于思考,但年輕也意味著經驗淺,更需要謙虛地學習。
我一直在追求人格的升華,注重自己的行為。我崇拜有巨大人格魅力的人,我一直希望我能做到。我也知道畢業只是學習的一小步,社會才是真正的一大步。
我將繼續努力克服畢業后工作和生活中的各種困難,不斷實現我的人生價值和目標。
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