大一自我鑒定(精選)
正常來講，自我鑒定即為自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大一自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一自我鑒定1
不知不覺的走過了大一，如今回首就像昨天發生的事一樣.進入大學，整個人感到輕松了，因為我們進入了一個屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。但是，這份輕松也帶給了我們許多迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇;每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應。
時光像水中的倒影，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二下學期的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。
不知道自己的第一份總結寫的什么了，估計肯定是壯志雄心，遠大抱負什么的，說的那么多，可一點都沒有實現，自己那么不安于現狀，那么想改變現在這種情況，可自己沒有做到，至少連自己都沒有突破，想改變自己，給自己更大的空間，一切都是那么難。考試，不知道大學的考試意味著什么，可是畢竟是學生，學習還是最重要的，不管你學得好不好，畢業的檔案袋里那份代表你過去的成績會如期而至的出現，沒想過太多的事，只知道自己要畢業不能四年白上了，慢慢的突然想起來不知道自己找工作的簡歷。
里到時候該填什么，都說大學的成績沒那么重要，可是依然那份成績單依然代表你的過去，那份成績單依然會成為評判你的標準，大學的生活不知道該怎么說，過去了，好快，不知不覺自己已經二十二歲了。應該是一個大人的時候了，應該學著長大。我們在宿舍一起，是挺開心的，可是我們談論最多的好像都是自己的過去，好像都是原來怎樣，至于現在在一起開心就好，不知道是不是所處的環境不一樣，給朋友的定義不一樣，感覺原來的朋友好單純，沒有任何的目的，可現在好像在不經意間蒙上了一種特殊的色彩，是關于利益，還是別的什么，真的不懂，只是感覺有時候很累。也許工作了以后更能明白現在朋友的定義，也許工作以后談論最多的是現在的`朋友。
都上大二了，依然還是那種感覺，不是我們想象中的大學，上一個大學好像不如不上，開玩笑說咱們真該回家去，可是為了這個大學，也付出了那么多，說放棄沒那么容易，大學也教給了我們很多的東西，至少學會了忍受，自己想要的東西一定要爭取，靠別人不行，知道自己原來就是不太會說話，想改改，可是真的好難，想和別人搞好關系，但好難。關于愛情，大一興沖沖的以為大學的愛情很美好，可是突然有人告訴我，大學的愛情是那樣的，我們現在不懂愛情，曾經的更不算愛，羨慕過人家手拉手的感覺，可是慢慢的知道了自己其實也可以，慢慢的習慣了這樣的生活。
回到家了，坐在家里寫這么個人總結更像是自己的日記。
不知道從何說起只是該給自己定一個目標給自己一個最近的追求就該是這樣感覺半年的目標實現了一點至少自己的成績提上去了一點但是做某些事情時還是有點力不從心。
總結回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加的無怨無悔!如果要用一句話概括大二上學期的我，我只能說：“少了一份積極，多了一份沉穩”。
大一自我鑒定2
時間過的真快，不經意間就過了一年，真可謂是光陰似箭啊，仿佛踏進大學校門那天就是昨天一樣似的。經過大一這一學年的學習與生活我懂得了不少道理，學到了不少的知識，但還是有一些做的不好的地方。下面我就對這大一這學年的學習、生活、思想三個方面進行總結。
在學習方面，我明確學習是學生的主要，所以在課上，認真聽講，堅決不遲到不早退不曠課。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，堅決對自己負責。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題。在學習態度上，我以前對學習的態度不是很好，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西是來不了弄虛作假的，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂。孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有著很大的幫助。
其實我剛到大學的時候很不適應大學的學習與生活，經過一學期的學習與生活我才慢慢的適應了從高中到大學的轉變，特別是在學習上。在高中的時候學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于生活在一個離社會最近的地方，所以奮斗目標就突然變得有些模糊了，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思的就追求考試的及格，不掛科。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中
階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，加上大學教師不像中學教師一樣逼你學習，因此，自覺性要求很強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力很大，同學們的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的'模糊，使得學習動機不很明顯。我想這一點，是在大學學習中需要特別注意的。
學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對我們大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不說到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但歸根結底，學生更關心的是未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造
成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
思想方面，由于學校開設了思想道德修養和軍事理論課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學年的課程學習（特別是軍事理論課）我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國的認識，更加增強了我的愛國情懷。
在生活上，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
大學里時間比高中充足多了，這樣，我就利用了節假日這些空閑時間在外面打工，雖然沒掙多少錢，但是自己覺得值得，因為社會是處學校之外的最大的學習課堂，我通過打工也學到了很多學校學不到的知識，作為大學生的我們最終都會走向社會這個社會大舞臺，要想在社會上站穩腳就要從現在做起，現在雖然又累又苦，但這是在為明天自己走向社會積累成功經驗，這會使自己在以后少走很多冤枉路。
在接下來的學習中我首先會認真的學好本專業知識，并把專業知識運用到生活中去，另外也要不斷的擴展自己的視野和學習除本專業以外的知識，努力把自己鍛煉成一個多才多藝的人。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步，為以后自己進入社會打下堅實的基礎。
大一自我鑒定3
進入大學以來，我首先積極端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境，使自己的大學充實而有意義。
學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全校考核中，均以優異成績全科通過。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。
大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩!在本學期進行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。
在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并積極發揮自己的作用和力量。在“校園文化節”“‘挑戰杯’河南省創業計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現，并被評為“河南大學優秀團員”。在學年末的基層團支部評優演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。
豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行的環保義演…眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。
“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己!在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的.全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
我很樂意的去為社會為學校為同學為身邊的人做事并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大一自我鑒定4
在校學習的這一年時間里，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。
9月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它并不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在一年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在時學校也給予了我肯定，獲得過X等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的`原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。
大一自我鑒定5
大一上學期半年的時間也讓我很好的適應了大學的校園，對自己的生活和學習都有著很大的期待和向往，更是在融入到了校園里面，適應了全新的學習模式之后，自己也開始更加認真的朝著自己的目標，在大學里面馳騁，在校園里面付出自己最大的努力。剛進入到大學時候的自己還歷歷在目，就好像是昨天發生的事情，大一一整年的學習和生活都已經結束，隨著期末考試的到來，自己下學期的學習也結束了，馬上就可以說是大二的學生了，在大一下學期，我很好的完成了自己的學業，在思想上也有了一定的改變，毫不夸張的說，自己變得更加的成熟和懂事了，也成長了很多。
下學期整整一個學期，我都在更好的完成自己的學習，大一的學習任務是比較繁重的，自己的課程也很多，所以在下學期的時候，我憑借著自己在上學期打下了一個堅實的基礎，和班上的同學也建立了一定的情誼，在學習上也完成了大學專業知識的入門，以及對大學校園的生活節奏有了很好的適應，所以我也從一開學開始，就融入到學習當中，按照學校規定，大一的學生是不允許參加任何國家性的考試的，必須要到大二的時候才行，所以我也除了自己日常的學習之余，我的學習任務也基本所剩無幾，但是我并沒有浪費自己的時間，我喜歡讀書，也和享受書籍帶給自己的樂趣和知識，我從書本里面可以體會到很多人生當中的酸甜苦辣，所以很多的時候，我在完成了自己基礎的學習之后，就會將自己的'時間打發在書本上面，在圖書館里面找一本名著，積極認真的遨游在書籍的世界里，享受自己片刻的寧靜和身心的洗滌。
在生活當中，我樂于與人交往，因為我知道在生活當中，和不同的人交流溝通也可以讓自己感受到更多的與人交往的道理，在處理人際關系上面也會得到很好的提升，大學里面，所以的同學也都是來自五湖四海，每一個城市的都有，我也可以很好的去熟悉他們家鄉的文化。
校園生活又過去了一年的時間，未來我也會繼續努力的，每一學期都會合理的安排自己的時間和方向，朝著自己的目標去努力，我也希望自己在大學校園里面更好的去完成自己的學習任務，成為一個優秀出色的人，帶著所有人對我的期待去不斷的向上，積極樂觀的去生活，努力刻苦的去學習，足夠自信，足夠勇敢的朝著未來加油。
大一自我鑒定6
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發展的`需求，我認真學習各種專業知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛；同時，在大一上學期就把英語四級通過了，并參加了六級考試，積極為自己的目標而努力奮斗
在思想行為和生活方面，我作風優良、待人誠懇、誠實守信，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健。并養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關比賽。不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。不斷實現自我的人生價值和追求的目標的一年。
大一自我鑒定7
轉眼間我的大一生活已經結束了。回首這一年，真是感慨萬千。剛來學校的樣子還歷歷在目，一晃一年就過去了，而今大二的生活正在向我們走來。總之是頗有感觸······下面我將對我這一年的學習生活做個總結。
在學習上，我們都經歷了學習方式的巨大轉變。在大學里，不再會有人像在高中一樣敦促你學習，除了自己以外也沒有人能夠幫助你，結束了灌輸式的學習方式，有了完全自由的學習時間。然而剛一開始我有些難以適應，可是經過了一段時間，我逐漸熟悉了大學生活，也就漸漸適應了這種學習方式。其實我本來是一個很自覺的人，我會自己安排好我的課前預習與課后復習的時間，以此來鞏固所學知識。所以我已經能夠很好的分配自己的學習時間，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴謹的時間表來控制行動。我很明白學習對學生的重要性，是我們必須要有的知識文化功底。因此，我至始至終都把學習放在重要的位置上。在上課的過程中，我嚴格要求自己不遲到不早退不曠課，學習態度端正，認真完成作業并做一些相關的課外習題，來更好地鞏固所學知識。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館，自習或者閱讀各方面的書本知識，來拓展自己的知識面。本來剛開始是在教室學習，可是教室的學習氛圍不是很好，所以之后就一直在圖書館學習，那里有良好的學習氣氛，有助于我專心學習。我認為學習態度是很重要的，以前我對待學習中存在的疑問，有時候經常會“得過且過”，不尋根究底，以致學習中出現許多大的漏洞，等到考試前惡補就已經來不及了。所以現在我開始養成勤問的學習態度，有什么不太明白的地方就趕緊問老師，避免堆積如山。這對我以后的學習也有很大幫助。
具體來講，從所學課程方面，大大提升了我的能力。比如計算機課上，我們學了Word 、Excel 、PowerPoint 和數據庫的相關知識，使我能夠更熟悉的運用這些辦公文件，為我制作一些相關作業提供了極大的便利。還有基礎會計課讓我能夠學到許多專業知識，還經過了實際操作，有利于提升個人的專業技能等等。在大一一年的學習中，我講英語的學習作為重點，花了比較多的時間和精力在上面。因此自己的英語水平得到了一定的提升，并且以通過大學英語四級考試。在接下來的時間里，我將全力以赴備考六級，讓自己的英語水平有更大的提升!
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己
的事情自己做，形成獨立自理自立的良好生活習慣。宿舍是一個集體，幾個人一起生活在這里，就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。對于宿舍生活，我很熟悉，因為之前高中住過校。但是對于大學宿舍，我覺得有許多不同。比如說，我們都是來自不同地方的，所以在交往中要注意平等是第一位的，我們要將一些身份、地位去除，真心對待他人，這樣既有利于交往，又尊重別人。
在其他方面，我參加了初級黨課的培訓以及相關考試，并且積極向黨組織靠攏, 使我對我們黨有更為深刻的認識，并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動, 去關心和幫助他人。我還加入了商學院組織部。首先我很喜歡組織工作，我有分豐富的工作經驗和較好的組織及能力，其次我希望能夠通過加入這個部門來鍛煉自己其他方面的能力，如溝通能力、協調能力等，以及認識更多老師同學。參加部門工作使我的集體意識更加強烈，使我的閱歷變得更加豐富。是我的視野變得更加開闊。在這里的工作帶給我很多快樂，它是我大學生活的另一重要部分，學習之余還有其他一些事情可以做，使我的大學生活更加充實。同時我還深深的理解了“大學是個小社會”這句話的含義。大學給予了每個人平等的展示自己機會，只要你有實力，有才華，再加上那么一點點激情，大學就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺。另外，我的一些個人素質在大一一年的鍛煉中得到了進一步的提升。剛開學時，我接觸到了一些成功的人，在講述他們的奮斗生涯時，他們都提到要想成功，就必須不別人多付出十倍百倍的努力，要有堅定的決心、充足的信心和足夠的耐心。我時刻牢記著這些話，是它們幫助我戰勝了一次又一次的懶惰。比如說，在兩次學期末要考計算機之前，有大約兩周的時間讓大家自由上機去練習。我原本不想去，可想了想計算機是我的弱項，要再不花些功夫就真的要掛科了。所以我花了兩周的時間，每周一到四晚上都去練習，放棄了我學習其他課的時間。果然在我的努力下，考試見到了成效。所以我相信，只要有付出就會有回報!
但是這一年以來還是存在不少問題。比如一、在學年的開始沒有合理安排子學習的時間，荒廢了一段。現在想起來覺得十分不值得畢竟我們現在還是學生，學習還是我們最大的'任務和職責，目前我們唯一的目標就是搞好學習，擴展知識。好在通過自我反省及時地改正使得良好的學習習慣得以養成。
二、對待自己不喜歡、學的比較吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理，總是拖著不看，最后猛攻。這對知識的掌握毫無益處，并且會給自己增加負擔。所以我經過思考，盡力克服這些不好的習慣，及時復習，已達到好的學習效果。
三、學習效率不高。雖然我是經常去上自習的，但是自習上的效率有時不是很高。3個小時的自習時間真真在看書的時間只有2個小時——1個半小時左右，在這樣低的學習效率下，雖然花了比較多的時間，但是實際的效果并不是很好的。這些問題我一定會及時改正，提高自己的學習效率和學習成績。四、不注意鍛煉身體。身體是本錢，只有在保證身體健康的基礎上，才能談得上有更高的學習效率。所以以后一定注意多鍛煉身體。
大一的時光已經過去，有遺憾但更多的是滿足，在這個新的學年里，我要吸取大一的經驗教訓，以更加飽滿的熱情迎接大二的學習、工作與生活，為大學的生活寫下更加絢麗的篇章!
大一自我鑒定8
本人在湛江師范學院就讀的大一一年中，多門課程并駕齊驅讓我學到了很多知識，豐富多彩的課外活動更增長了見識，開拓了視野。成功通過面試進入學生藝術團，以及參加各類協會社團；積極參加班里團活動；商學院首屆海報設計大賽獲一等獎；參加商學院綜合才藝大賽；擔任班里英語小組長；暑期三下鄉中在支教組擔任第四小組長，圓滿地完成支教工作，所帶著的班級在舉辦的籃球中獲最正確拉拉隊稱號。
缺乏之處在于，本人樂于參加各種各樣的課外活動，雖然從中獲益良多，但分配給課程的學習時間也相應減少，這有違于本人剛進學校的.初衷，因此，我在大二會將時間分配得更妥當。此外，大一一年中，各類院干，校干均不參加，失去了一個鍛煉自我的大好平臺，這也是我現在懊悔的。可是世界上沒有懊悔藥，既然已經錯過，那就要好好珍惜現在，把握未來的時光，該做什么就認認真真地去做，爭取搞好學習。
大學是一個平臺，各種各樣的時機與挑戰并存，我逐漸理解到選擇這兩個字的重要性。在我們的生命旅途中，充滿例如各種各樣的選擇。當我們面對一件事情獲一種生活態度時，我們可以做出不同的選擇，使我們的生命走向不同的方向，從而產生不同德命運和結局。
大一自我鑒定9
不知不覺，一年的光陰又流逝了。回顧這一年的大學生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又略帶失望，可是在這一年里我并沒有按照當初的規劃一步一步走下去，反而是放縱自己，隨意的.做著自己喜歡的事。
首先，并沒有每天背單詞，沒有真正學習英語，而且沒有獲得考四級資格，英語水平也沒有提高;然后，沒有每天鍛煉身體，反而在宿舍睡覺身體素質反而不如當初。借書證沒有使用，當初要經常去圖書館也因為懶惰放棄了。隨著時間的推移對學生組織的激情也不想當初，沒有得到更好的鍛煉。當初制定的要學習會計，秘書等也由于沒有安排好時間而放棄了。每天只是拿著課程繁多麻痹自己，忘記當初的希望滿滿。
大一也有不少收獲，當初制定的課外書也看了不少，進入學生會認識了許多朋友，學習了不少了只是，得到了一些鍛煉。假期也和同學們一起去了湖南，見證了大好山水，開闊了視野。學習方面并沒有掛科，排名較靠前，但個別成績仍然很差，依然要努力。
大二決定要拿規劃時時鞭策自己，不能再懶惰下去，奮起直追，將逝去的時間抓回來。
1.安排好周末時間，不再只在宿舍，而要去圖書館看書或者操場運動。
2.養成良好習慣，正常生物鐘。
3.積極參與學生運動
4.提高課堂效率，補強薄弱科目，尤其是用心學習英語，爭取下學期考過四級
真正用規劃要求自己，讓大二活出不一樣的我。
大一自我鑒定10
對于暑假，我是非常熟悉的，從小學到高中。在過往的暑假里，我悠閑過、努力過、拼搏過，但自始至終都沒能脫離一個學生的身份。無論是在家中休息，還是在補習班或是拼命的為高考復習，暑假的我總是作為學生來度過。
但今年的暑假卻大大的不一樣。在去年暑假成為了大學生的我，如今已經結束了自己大一的生活！在今年的暑假，我去到了社會中！并在的xxx商場擔任一名員工來體驗這個暑假。以下是我對這次體會中自身成長的自我鑒定。
一、思想方面上的進步
這次我的暑假實踐體會對我思想的認識是沖擊性的`，過往的我，總認為自己作為一名大學生，一名過了十八歲的成年人，以為這些“服務員、導購員、促銷員……”之類高中生都能做的工作是完全難不倒我的。即使我從來都沒有嘗試過。
但是，在這次的體會中，我充分的認識到了自己思想與現實的差距，并且感受到了自己思想上對自己的自大、自滿的錯誤判斷。并且還通過在工作中的體會，認識到自己在耐性上最需要鍛煉，盡管如今我思想上的耐性已經在實踐中有了不少的成長，但為了今后的真正的走上社會，我還需要多多的加強。
二、工作能力方面
盡管這個暑假我僅僅只是作為一名普通的超市店員，但我認為這仍然對我的能力提升起到了很大的幫助。
首先是體力，作為一名店員，搬貨是最基礎的事情。盡管平常我也有注重鍛煉，但這次的工作才真正的鍛煉了我的體力！盡管一開始的時候有些吃力，但到后來我也掌握了一些技巧，加上體力的提升，如今的我也能順利的完成搬運工作。
其次是人際交往。超市中最少不了的就是交流，尤其是對我們這些員工，盡管顧客也許只是問“洗發水在哪里？”但我們仍要保持相應的禮儀和熱情Www.f132.cOm。而在這方面的鍛煉也大大的增強了我面對陌生人時的冷靜。現在與陌生人交流，我不僅不會緊張，而卻更加的熱情！
總的來說，在這次的社會實踐大大的提升了我對社會的了解，讓我認識到了工作掙錢的不易，也發現了自身很多的不足。但這些對我而言都是難得的經驗！我會好好的吸收這些經驗并在今后的學習上更加努力！
大一自我鑒定11
一晃一年的大學生活過去了。我從20xx年進入XX師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，我努力要求積極上進，。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，認真學習黨的`文件和有關教育的法律、法規。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。轉載請來自：
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積
極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。我的不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
大一自我鑒定12
時間是過的很快的，來到大學的第一個學期在不知不覺當中就宣告結束了，但是我對我第一學期的表現是感到遺憾的，因為我覺得自己并沒有做自己應該做的事情，把時間都耗費在了完全沒必要的事情上面，這就讓我感到非常的后悔，但是第二學期我吸取了上個學期的教訓，這個學期可以說是我正式的適應大學生的這個身份，在這個學期當中，我才真正的感覺到學習的快樂，以及才意識到來到大學來得以接觸到事物的那些美好，以下就是我對自己這個學期的自我鑒定：
一、學習熱情高漲，成績突飛猛進
第一個學期的時候，我的心思幾乎都沒有放在學習上，每天上課都是非常敷衍行事，下課就是跟著室友們到處玩，要么就是一起縮在寢室打游戲，雖然說當時是非常的快樂，但是吧，我現在卻是感到十分的后悔，因為我這一個學期就相當于是白費了，這讓我感到十分的沮喪。我在這個學期，我給自己下定決心，一定要把自己的學習任務完成了才可以考慮是否跟他們去玩。這一學期，在自己的毅力堅持之下，我幾乎是全身心的扎根在學習當中，專業課專心致志的聽講，如果還有問題，我就要下課詢問老師弄明白了，我才肯罷休，本來我在學習方面就非常不錯的，不然我也不會以那么高的分數，考上這所大學，我現在只不過是把那時候的學習方法套用了過來。一學期下來，我的成績也是得到了顯著的提升，從上學期的班級三十多名，一下子上升到了班級十一名，這就是我這個學期努力得來的結果。
二、加強體育鍛煉、提高身體素質
上個學期，我基本上就是教室、食堂、寢室床上這三個地方來回穿梭著，對身體的鍛煉十分的沒有重視，整個人的思維都變得懶惰了起來，什么體育課我都盡量裝病不上，我現在才意識到這樣會給身體帶來多么不好的`影響，作為一個大學生，有良好的身體素質是必要的條件。這個學期我加入了學校的籃球隊，每天的訓練量讓我累的夠嗆，因為我的身體還不能完全的適應這么高強度的訓練，我現在每天早上趁著還沒上課之前，我的都會去田徑場晨跑，然后每天下了晚自習之后，我又會去跑幾圈，漸漸的我能明顯的感受到自己身體的變化，本來我也是會打籃球的，所以我對籃球隊的生活還是適應的很快的，我也是配合著隊友贏了好幾場比賽。
這個學期我過的是非常充實的，每天都做著有意義的事情，自己也是能夠感到大學生活當中的快樂了，我想我經過大學生活的鍛煉，我在將來畢業之后，一定可以很好的適應社會的環境。
大一自我鑒定13
高中三年已瀕臨序幕，我已彷徨在人生第一次嚴重決定的路心。回想行將離別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!
三年時間，對我來講空虛而長久，它的存在讓我變得成熟，更勇于驅逐生活中的挑戰!倘若把高一比作樂土，那么我寧愿自己作一位游覽者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時播種了兩年后必備的這份穩重與基墊;假使把高二比作青云梯，那末我甘心自己正闊步向前前進，帶著已有的那份持重與基墊，附加在高兩生活中新一輪的沉淀，正正在向最后的重點線飛馳，企盼離重點不太悠遠;倘若把高三比作最后的加油站，我情愿本人釀成馬力實足的馬達，盼望最后一輪沖刺的到來!但是，我被高一時自己的那份廢寢忘食的好學苦讀而激動;被高二時自己的那份堅定不移，竭力追逐的韌勁而驕傲;更加如今的自己，一個不再心寄存棄，充斥自負與都只的自己而無怨無悔!已經地那份勤懇現如今已化成了我即將沖刺的能源，先前的.那份堅韌鼓勵這我舉頭向前，用于托起來日新的向陽。現在的我加倍理解超出自我實在才是成功的要害!曾經的那份“凡是事我必抗爭，勝利不用在我”的信心，能讓我勇于挺身而出，敢于搶先的舉措博得了同窗、教員們的稱頌;曾經的那種“吃得苦中苦，圓為人上人”的信念，更督促著自己英勇承當生活，進修上的無情沖擊，讓我一直克服它們，贏得驚天的這份堅強的意志力!讓我真切覺得：人生的意思其實不在于成功與否，而在意自己是否在顛仆后再次爬起。
感悟高中生涯，讓我收獲頗豐!帶著那份可貴的收成，我將會從新邁向新的征程，不管后方的道路有多崎嶇，我城市自在面臨，敢于挑釁!感激高中生活賜賚我的所有，我將再接再礪，中轉自己成功的此岸。
大一自我鑒定14
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進學時的情景，轉眼間，一生活已經結束，回顧這一年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想素質得到了很的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業向就業轉變為方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、 學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識：我學的是會計專業，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實地掌握了專業知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟件的使用，。
二、 工作能力方面。學生會工作在學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參與學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我一競選為院團學生會的學習部員，這一職務對我的組織能力、執行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。在一學年內，在部長的領導下，成功的舉辦了新生經驗交流會，英語演講比賽和“就業之星”求職應聘賽，極地豐富了同學們的課余生活。我也積極參與了“就業之星?的比賽，并取得了優秀獎的成績。
三、 人際交往方面。在學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動助同學，積極參與院學生會組織的活動，熱情融入到學生會家庭中去，處理好與同學、老師的關系。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、 思想素質方面。學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是學階段我們需要去努力做的。在一下學期的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，決心積極向黨組織靠攏以提升自己的思想覺悟。在學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較的提高，平時關心時事，注意學習黨務知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。
五、在實習方面。實習是學生從學校學習向社會工作過渡的重要階段之一，選擇實習單位以及實習期間的工作表現都會影響自身以后的就業，所以我在暑假進入一家民營企業進行實習。工作中我刻苦學習業務知識，在銷售員前輩的培訓指導下，我很快的熟悉了銷售部的基本情況和作為柜臺銷售員的職責，從理論知識到實際操作，從與客戶交談到銷售成功，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了柜臺銷售員應具備的各項業務技能。我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過的事情，收獲很多，不僅使我擁有了回饋社會的信心，而且最重要的是學到了許多書本上學不到的.東西，深入了解了這類行業的商業的運作模式。 在這一年里我也發現了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會繼續努力，使自己的工作能力繼續提高，專業知識用運到會計工作中，做到以學至用。
這一年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想素質;這一年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;也是這一年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
一，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的更好!
大一自我鑒定15
經過一年的大學生活和學習，我的德智體美勞各個方面都有了進步，綜合素質進一步提高，下面就對這一年生活進行一下總結。
本人品學兼優、性格開朗、熱愛生活，在學習之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我積極參加校內的活動，這樣可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的'我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
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