機電一體化自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的機電一體化自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機電一體化自我鑒定1
高新技術產業開發總公司是一家國有經濟性質的注冊企業。公司于1992年成立后，根據開發區創新管理體制的總體要求，總公司在牢固樹立服務第一、效率第一的同時，不斷強化內部各項管理，充分調動社會各方面的進取因素，不斷吸引全社會的科技人才和投資者加盟，為共同建設和開發高新技術產業開發區不懈的努力。隨著總公司“大招商、招大商”戰略目標的整體推進，在開發區組建一個機動車輛管理機構，有效的實施人員與車輛的管理，已經成為促進當前開發區迅速發展壯大的迫切需要。
一、組建交安委的必要性
1、高新技術開發區目前現有各類型機動車輛xx余輛，駕駛人員xx余人，根據二期擴建規劃，預計到明年底機動車輛將增加到xx余輛，機動車駕駛人員也將增加到xx余人。
2、已經和即將進駐開發區的外地的，以及在其他交安委上戶的機動車輛和人員，由于異地車輛審驗、工作聯系等方面的繁瑣和不便，待開發區交安委組建后，必將有一批機動車輛和人員轉入管理。
3、高新技術開發區位于太原市南部學府街，地理位置十分突出。在開發區四周又云集著各類大中型機動車輛交易市場，加之長風大街的開通，東西南北，四通八達，車流量較之以往成倍增加，具有良好的組建條件和管理環境。
二、交安委的管理方案和管理規模
1、管理名稱及法人
1、1管理名稱：太原市高新技術產業開發總公司交通管理安全委員會
1、2隸屬單位：太原市高新技術產業開發總公司
1、3法人代表：xxx
1、4負責人：xxx
2、組織機構：
2、1主任：1人
2、2內勤：1人(負責車輛和駕駛人員的檔案管理〕
2、3車管員：2人
2、4安全管理：1人
3、管理辦法
3、1主任由總公司選派一名具有多年交通管理實際經驗的技術人員擔任。
3、2其他所需人員全部面向社會實行公開招聘。擇優錄用。
3、3制定崗位實施細則，嚴格各項管理規定。
3、4實行年度測評、獎優罰劣、競爭上崗，采取末位淘汰的新機制。
4、辦公地址：鑒于高新技術開發區的極佳投資環境，場址選擇在高新開發區管委會大樓為最優方案。
三、經濟分析：
1、市場前景
1、1太原市高新技術產業開發區，正處于全市結構調整、城市建設、經濟發展最為關鍵的一個十分時期，開發區機動車輛與駕駛人員增長較快，要求簡便快捷的管理需求量較大。
1、2高新技術開發區目前尚無具有必須規模，且又具有較強競爭實力的交通管理機構。總公司交安委的.組建成立，依托開發區良好的投資環境，經過先進合理的計算機管理手段，必將對開發區駕駛人員以及各類型機動車輛實施有效的管理，具有穩定的管理基礎。
1、3隨著人們生活水平的日益提高，家用汽車的普及，經過不斷完善管理服務意識與管理服務質量，以嚴格的管理，規范的運作，良好的服務，樹立誠實可信的管理形象，必將吸引周邊地區一大批機動車輛和駕駛人員入戶掛靠。逐步拓展管理范圍。
2、資金來源
2、1申請國家預算內撥款
2、2向國內各大銀行及財政信托公司貸款
2、3自籌組建初期投資和鋪底流動資金xx萬
3、費用估算：先期投資年費用約xx萬余元
其中：場地租賃費：
xxxx元
辦公設備：xxxx元
人員費用：編制定員5人，年平均工資xxxx元，年工資總費用為xxxx元
其他費用：xxxx元
4、效益估算
4、1目前開發區現有車輛xxxx輛，單車年管理費xxxx元，年收益xxxx元。
4、2隨著管理規模的不斷擴大，預測在明年底前將吸納各類轉戶遷移機動車輛xx余輛，年收益xx萬元。
4、3隨著管理人員業務素質的不斷提高和服務意識的增強，高效便捷的管理手段，必將吸引眾多零散和家用私車車主的入戶掛靠，在極大便利廣大群眾購車上戶的同時，所產生的社會效益無法估算。
綜上所述，組建高新技術產業開發總公司交安委，具有廣闊的市場前景和良好的發展機遇，依托開發區組建交安委具有明顯的優勢，投資利潤率較高，有必須的抗風險本事，在管理上是可行的，在經濟上是合理的，交安委組建后，對開發區和社會都具有明顯的經濟效益和社會效益。
機電一體化自我鑒定2
學習上，我圓滿地完成機電一體化專業課程學習，并取得了優秀成績，每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計算機輔助機械類設計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數控車床中級證、數控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心，養成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業精神。人總是在學習中進步，在工作中鍛煉！
思想上，有良好道德修養，并有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的'公益宣傳活動和愛國主義活動。
在校期間，擔任班委組織委員一職，曾獲得優秀宣傳員獎。組織領導班里各項活動，特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名，參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時，個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。
生活上，崇尚質樸的生活養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，時間觀念性強。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰，三年多姿態多彩的大學生活造就了充實的生活！
作為21世紀的新青年，不會因為自己是大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉來完善自我，挑戰自我、超越自我。我相信：只要用心、執著、刻苦拼搏沒有什么不可能的，態度決定一切！
“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸的韌勁精神踏入社會！
同時作為一名20xx年應屆機電一體化專業即將畢業的的大學生來說，畢業只是求學途中走完的一小步，社會才是一所真正的人生大學，人生道路上還有更多的坎坷，踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點！
機電一體化自我鑒定3
本人對機械很感愛好，就例如獨自完成了一項機械類的作業就覺得很有成就感。
在高校3年里，我擔當的是班里的學習委員和學習部干事，對待學習絲毫不懈怠。
在校的學習過程中，我獲得了很強的規律思維力量、空間想象力量，這對于機械類工作是很有關心的`。在校的實訓與針對自己專業的暑期實習中獲得了肯定的動手力量，并增加了團隊合作精神與敬業精神。
但我覺得就學校的專業學問還是遠遠不夠的，因此便利用雙修日與假期時間，在外攻讀"數控中級'與"UG應用工程師'。 在校業余時間，還參與了針對專業舉辦的各項競賽，從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進。上課從不遲到、不早退，自覺遵守校紀校規。責任感強，答應同學或輔導員的事盡自己努力，最快時間做好。
雖然是學習委員，但遇到不懂的地方能虛心好學，不恥下問。在高校期間獲得過獎學金與"優秀團員'的稱號。 畢業在即的我，盼望能在將來的工作中發揮自己的特長，為企業做出自己的一份貢獻。
機電一體化自我鑒定4
兩年的中專生活是我人生的關鍵點。我所學的專業是機電一體化專業，兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，在不滿足于學好理論課的同時也注重于臨床實踐。
在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織能力。
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在中專生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的`同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。忙碌的法學生活就在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學校把我培養成了一個現代中專生，使我各方面的素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎，開辟了一條屬于我自己的道路。
機電一體化自我鑒定5
光陰似箭，日月如梭，作為機電一體化技術專業的我即將告別大學生活。在xxx（改成自己機電一體化技術就讀的大學）機電一體化技術專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和機電一體化技術社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習機電一體化技術理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向機電一體化技術班委團委組織靠攏，參與機電一體化技術專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助機電一體化技術班其他同學，并以務實求真的`精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術知識公益宣傳。
在學習上，我熱愛自己所就讀的機電一體化技術專業，各門基礎公共課程和機電一體化技術專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加機電一體化技術相關資格考試xxxx（列舉自己獲得的機電一體化技術專業證書）。
在機電一體化技術專業實習期間，我經歷里學校所沒有的酸甜苦辣，感受機電一體化技術專業就業嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞累，繼續努力加油！
機電一體化自我鑒定6
大學四年的學習生活即將畫上句號，作為一名機電一體化專業的學生，我深感自己在這段時間內收獲頗豐。在此，我想對自己這四年的學習與生活進行簡要的自我鑒定。
在學術上，我始終秉持著嚴謹求實的態度。機電一體化專業涉及機械、電子、計算機等多個領域的知識，學習起來既具有挑戰性也充滿樂趣。我始終保持著對專業知識的熱愛和好奇心，努力鉆研每一門課程，不斷拓寬自己的知識視野。通過參加各種學術講座、實驗室項目以及課程設計，我逐漸掌握了本專業的基礎知識和實踐技能，為將來的工作打下了堅實的基礎。
在技能方面，我注重理論與實踐相結合。我深知，作為一名機電一體化專業的學生，僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的。因此，我積極參與各種實驗和實踐活動，努力將所學知識應用于實際中。在實驗室項目中，我能夠熟練運用各種儀器和設備，進行數據采集、分析和處理。在課程設計環節，我能夠獨立完成課題的選擇、設計和實現，充分展示了自己的創新能力和實踐能力。
在團隊協作方面，我始終保持著良好的合作精神。在實驗室項目和課程設計中，我積極與同學們溝通交流，共同解決問題。我深知一個人的力量是有限的，只有團隊協作才能取得更好的成果。因此，我始終保持著謙虛、學習的態度，與同學們共同進步。
在思想品質上，我注重培養自己的'綜合素質。我始終堅信，一個人的成功不僅僅取決于他的專業技能，更取決于他的綜合素質。因此，我注重培養自己的溝通能力、組織協調能力、解決問題的能力等。我積極參與各種社會實踐活動和志愿服務活動，不斷提升自己的綜合素質和社會責任感。
回首這四年的學習生活，我深感自己收獲了很多。我不僅掌握了扎實的專業知識和實踐技能，還培養了自己的綜合素質和社會責任感。我相信，這些都將為我未來的工作和人生道路打下堅實的基礎。在未來的日子里，我將繼續努力學習、不斷進取，為實現自己的人生價值而不懈努力。
機電一體化自我鑒定7
四年的機電一體化專業學習，塑造了我腳踏實地、積極進取的x格。我深知，謙虛自律、樂觀向上是通向成功的基石。我真誠待人，坦率直言，堅信團隊合作的力量。面對挑戰，我從容不迫，憑借著強大的適應能力和自學能力，在紛繁復雜的環境中保持內心的平靜，專注于目標的實現。
大學期間，我始終保持著對知識的渴望，學習成績名列前茅，并多次榮獲獎學金。課余時間，我積極拓展知識領域，通過自學考試，成功挑戰建筑工程專業；同時，我也順利通過了浙江省計算機等級考試一級Windows、二級（VB）和三級（網絡技術）。我深諳理論與實踐相結合的重要x，在掌握課本知識的同時，積極利用課余時間學習和應用各種計算機軟件，不斷提升自己的專業技能。
每一次的實習機會，我都倍加珍惜，全身心投入其中。我將每一次實習都視為一次寶貴的學習機會，努力學習專業知識，虛心向經驗豐富的工程師請教，不斷完善自己的知識體系。我的努力和付出得到了老師們的一致認可，更為我日后的職業發展奠定了堅實的基礎。
然而，我深知，在當今競爭激烈的社會中，僅僅依靠書本知識是遠遠不夠的。真正的強者，需要具備在殘酷競爭中生存下來的`過硬素質。我相信，每個人都有自己獨特的優勢和閃光點，都有屬于自己的成功之路。而我，渴望在充滿挑戰的競爭環境中磨練自己，實現自我價值。
我熱愛生活，熱愛拼搏，始終相信努力的意義。我真誠待人，樂于幫助他人，堅信團隊合作是取得成功的關鍵。我渴望一份能夠充分發揮我的才能，讓我與各行各業的人才交流學習，并在競爭中不斷成長的職業。我堅信，真正的“鐵飯碗”不是一生的穩定，而是在任何環境下都能憑借自己的實力贏得一席之地的能力。
我將帶著這份熱情和執著，在未來的職業道路上不斷探索、不斷前進。我相信，憑借我的努力和堅持，我一定能夠在未來的競爭中脫穎而出，實現自己的人生價值。
機電一體化自我鑒定8
不知不覺間大學三年就過去了。這三年來，我努力培養自己的德智體美。
在學習上。刻苦專研，勤奮好學，善于思考，態度端正，目標明確，尊敬師長，團結同學，理論聯系實踐。曾參加過學校的文明禮儀知識競賽獲一等獎，在20xx-20xx學年被評為“優秀團員”。
在生活上
生活充實而有條理，有良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，熱忱待人，勇于挑戰自我，時間觀念強.，熱愛勞動，不怕苦，不怕累，能與同學們和睦相處。
在思想方面
熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，愛護公共財產，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，追求上進，敢于批評和自我批評;積極向黨組織靠攏，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，并向黨組織遞交了入黨申請書，在學校思想測評中，我始終名列前茅，具有較好的綜合素質。
在工作上
曾擔任心理委員，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，認真負責，有較好的'組織協調能力，善于溝通與交流，關心同學，熱愛集體，在班級和學校建設中起到了模范先鋒的作用。積極參加各項課外活動和社團活動，曾在五糧液集團子公司下進行了為期半年的工學交替，在這半年中，能夠出色的完成各項工作，得到了領導、老師和同學的一致好評。
自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天!
是我一定會讓它更豐富，更加精彩，我不會輕易滿足，因為更精彩的是，從今天開始的!
機電一體化自我鑒定9
光陰似箭，日月如梭，作為機電一體化技術專業的我即將告別大學生活。在xx機電一體化技術專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和機電一體化技術社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習機電一體化技術理論知識，為步入社會和實現人生的.價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向機電一體化技術班委團委組織靠攏，參與機電一體化技術專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助機電一體化技術班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術知識公益宣傳。
在學習上，我熱愛自己所就讀的機電一體化技術專業，各門基礎公共課程和機電一體化技術專業課程均取得了比較理想的。成績。此外，我還參加機電一體化技術相關資格考試xx（列舉自己獲得的機電一體化技術專業證書）。
機電一體化自我鑒定10
經過大學三年機電一體化專業課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦刻苦具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不輕易受外界環境的干擾，在學習上，我成績良好，屢次取得獎學金，通過課余時間學習參加國家計算機等級考試現已通過一級windows。
在深透課本知識的同時，重視理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和應用。在而對學校的每次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的.專業知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎。
作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應當其備怎樣的素質才能在這個社會會的殘暴競爭中生存下來，我覺得每個人都有合適自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人生但是我也有自己的品質，我酷愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦刻苦，具有團隊精神。
機電一體化自我鑒定11
光陰似箭，日月如梭，作為機電一體化技術專業的我即將告別大學生活。在機電一體化技術專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和機電一體化技術社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習機電一體化技術理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向機電一體化技術班委團委組織靠攏，參與機電一體化技術專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助機電一體化技術班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術知識公益宣傳。
在學習上，我熱愛自己所就讀的.機電一體化技術專業，各門基礎公共課程和機電一體化技術專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加機電一體化技術相關資格考試證書。
在機電一體化技術專業實習期間，我經歷里學校所沒有的酸甜苦辣，感受機電一體化技術專業就業嚴峻的壓力。
機電一體化自我鑒定12
隨著大學四年的學習生活逐漸接近尾聲，我作為一名機電一體化專業的學生，回首過去，心中充滿了感慨與自豪。四年的學習時光，不僅讓我收獲了豐富的專業知識和技能，更鍛煉了我的意志和品質。
在學術方面，我始終保持著對機電一體化專業的熱愛和追求。我深入學習了機械設計、電子技術、自動化控制等多門課程，通過不斷的實踐和探索，逐漸形成了自己的知識體系。我善于將理論知識與實際操作相結合，通過參與各類實驗和項目，不斷提升自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也注重培養自己的創新意識和批判性思維，努力在學術研究中取得新的突破。
在技能方面，我熟練掌握了多種機電一體化的專業技能。我能夠熟練使用各種機械加工設備和電子測量儀器，具備了一定的機械設計和電路設計能力。此外，我還注重提高自己的編程和自動化控制水平，能夠熟練運用多種編程語言和控制算法，實現機電系統的自動化控制和智能化運行。
在團隊協作方面，我積極參與各類學術競賽和社團活動，與同學們共同完成了多個項目。在團隊中，我始終保持著積極的心態和協作精神，與團隊成員共同討論、解決問題，取得了不少優秀的成果。這些經歷不僅讓我學會了如何與他人合作，更提高了我的`溝通能力和組織協調能力。
在個人品質方面，我始終秉持著誠信、勤奮和堅韌不拔的精神。我始終認真對待每一次學習和實踐的機會，努力克服困難和挑戰，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也注重培養自己的責任感和擔當精神，在團隊中積極承擔任務和責任，為團隊的成功貢獻自己的力量。
展望未來，我深知自己還有許多需要提升的地方。我將繼續努力學習，不斷提高自己的專業素養和綜合能力。同時，我也將關注行業的發展動態和趨勢，積極將所學知識與實際工作相結合，為機電行業的發展貢獻自己的力量。我相信，在未來的道路上，我會更加堅定地前行，書寫屬于自己的精彩篇章。
機電一體化自我鑒定13
經過大學機電一體化專業課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾，在學習上，我成績良好，多次獲得獎學金，通過課余時間學習參加自學考試（建筑工程），參加浙江省的計算機等級考試現已通過一級windows、二級（vb）、三級（網絡技術）。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的.結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的專業知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎。
作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應該具備怎么的素質才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來！我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人！但是我也有自己的品質，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業！真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！
機電一體化自我鑒定14
我是20xx級機電一體化專業的應屆畢業生，走過學四年的校園生活，我成長了，不僅僅是學識上，下面我將從德、智、體三個方面，進行自我鑒定。
德，即思想道德。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正圈理國家、集體、個人三者之間的利益關系，認真參加學校及系上組織的各項活動，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的`知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。
機電一體化自我鑒定15
本人對機械很感興趣，就例如自完成了一項機械類的作業就覺得很有成就感。在學3年里,我擔任的是班里的學習員和學習部干事，對待學習絲毫不懈怠。
在校的學習過程中，我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力，這對于機械類工作是很有助的。在校的實訓與針對自己專業的.暑期實習中獲得了一定的動手能力，并增強了團隊合作精神與敬業精神。但我覺得就學校的專業知識還是遠遠不夠的，因此便利用雙修日與假期時間，在外攻讀“數控中級”與“UG應用工程師”。
在校業余時間，還參加了針對專業舉辦的各項比賽，從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進，剛入學不久就遞交了入黨申請書。上課從不遲到、不早退，自覺遵守校紀校規。責任感強，答應同學或輔導員的事盡自己努力，最快時間做好。雖然是學習員，但遇到不懂的地方能謙虛好學，不恥下問。在學期間獲得過獎學金與“優秀團員”的稱號。
畢業在即的我，希望能在將來的工作中發揮自己的特長，為企業做出自己的一份貢獻。
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