畢業生登記表自我鑒定(合集15篇)
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的畢業生登記表自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業生登記表自我鑒定1
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下:
(一)思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
(二)業務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的`時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
(四)存在的問題:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課
畢業生登記表自我鑒定2
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
經過兩年的'專業技能學習加上一年的實習實踐,我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此 我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,爭取做一名優秀的護理工作者。
畢業生登記表自我鑒定3
光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,本人從進入××大學××系××班級學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生,這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能的合格 ×××,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。我本是平凡人,卻在不平坦的'道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和我的朋友,始終以樸實的性格,實干的作風,豁達的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!
畢業生登記表自我鑒定4
經歷了這三年的學習,我也是變得更為自信,對于社會工作,自己之前也是有過一些實踐所以也是更加的明白的確和學校不一樣,也是準備好了,而今畢業,回顧這三年的學習以及生活也是感受到的確有很大的改變,自己也是來做好鑒定。
學業上,我認真的把每堂課都是聽好,不遲到,也是不會曠課,記好筆記,不懂的方面會和同學探討,找資料問老師。我明白能有上大學的機會并不容易,雖然是大專,但是也是很珍惜,而自己所學的專業在社會也是有很好的.一個發展前景,我也是去學好,這些年來也是拿到了獎學金,同時自己成績也是一直在班級是排在前面的,除了專業的學習,也是去考取一些對于自己以后社會工作有幫助的證書,一些是關于專業的,一些是關于技能以及可以提升自己能力的,這些去做好了也是讓我這個大學沒有白上,我清楚這三年的時間很是寶貴可能也是自己一生最后在學校學習的機會,也是格外珍惜,沒有浪費掉,同時也是感觸到的確大學的自由,但也是有很多可以去學的方面。
生活上,我也是積極的養成一些好的習慣,會早起,然后去讀書,不會做一些無關成長的事情,對于一些誘惑也是懂得去拒絕,并且也是知道自己要不但是學習,更是要實踐才能將所學成為自己的一個能力,周末會去找一些工作來做,可能薪水也是不高,但可以更好地和社會去交流,去了解社會是怎么樣的,更是清楚自己可以哪些方面是做得不夠好的,更是要去努力才行的。而這份鍛煉同時也是延續要寒暑假里面,去做專業相關的工作,去了解自己以后可以從事什么樣的工作,又是職業的發展應該如何,三年的時間,我也是找到了以后自己該去走的路,可以更好的去讓自己到社會生存下去,當然能力上也是有了很大的提升讓我明白學好專業的知識,以后可以怎么走好社會這條路。過去的時間我也是和同學們相處聽好的,結識了很多的朋友,參加活動,去過好大學的日子。
而今畢業,其實對于未來,我也是有一些緊張,但也是有信心去做好,也是感謝老師們這些年的教導,我才能如此的一個優秀,當然也是還有很長的一個職業路要去走,我也是會去繼續的前進,不負大學的一個收獲成長。
畢業生登記表自我鑒定5
時間飛速,這段時間以來的工作當中,我也一直都在認真的調整好心態,在這畢業之際我更加是對自己有了一個好的評價,作為一名大學生我需要對自己各方面的能力有足夠多的調整,以后也一定會做的更好,這也讓我學習到了很多知識,現在回顧幾年來的學習經歷,也應該要對自身各方面有客觀評價。
當然我也是能夠虛心的去掌握一些新的東西,感受到了這些細節之后,我更加是應該要去完善好自己的工作,回顧這一階段的工作我是深有體會的,學習當中我認真的聽講,上課的時候遇到問題總是積極的發問,直到解決自己的疑惑,作為學生我覺得這就是基本素養,相信在以后的工作當中,可以去接觸一些新的知識,這讓我對自己確實是充滿了信心,特別是對于自己的專業能力,我非常渴望能夠學習到一些新的.東西,對此我沒有質疑的,始終對工作是抱有足夠多認識,這方面我也沒有覺得自己做有多么的優秀,因為學習本就是作為一名學生最基本的事情。
在生活當中,我也是養成了良好的作風,我是比較清楚自己應該要朝著什么方向發展努力的,這也讓我是感覺很有動力,我渴望能夠在xx這里能夠有更多的發展,這對我細節處的一些的工作都是有非常多的提高,我希望以后可以做更好的成績來,這一點是毋庸置疑的,作為畢業學生,我一直都是倍感榮幸,我深刻的感受到了自己各方面的能力,生活中也養成了好的習慣,這對我個人能力也是有著非常多的提高,畢業確實也讓我覺得自己的進步是比較大的,生活當中也比較注重鍛煉自己的身體,我也是覺得這樣下去能夠去積累足夠多的知識,在以后的工作當中,我也是應該要穩定發揮自己各方面的能力。
最后我也是感覺自己各方面充滿了自責,我也是深刻的體會到了這些,這對我的工作還是有著很大的提高的,作為一名畢業生我也對接下來步入社會之后充滿了期待,我知道這對我還是有著非常大的提高,在這畢業之際我也渴望能夠得到更多的成長,更加希望能夠在接下來的工作當中,調整好自己的心態,去積累經驗,雖然要離開xx這里了,過去的幾年也成為了回憶,但是這段美好的經歷,會伴隨著我一生,給我鼓勵和支持。
畢業生登記表自我鑒定6
四年的大學學習生活讓我收獲了很多。不僅提高了自己科學文化素養,也提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展的要求的復合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。大學四年我所學習的是xx專業,臨近畢業,我做下了我四年音樂專業畢業生自我鑒定成果:
在行為上講,大學里我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規章制度,從沒有違紀行為。所以在此我以一名優秀大學生毫不夸張地寫下個人鑒定。
說起剛踏進大學校門的我,xx素養可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學xx的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,經過四年的超過常人幾倍的努力,我在xx、xx及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經變成了白天鵝。
我是一名xx生,自小做老師就是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對xx教育事業的熱愛做一位優秀教師。
快畢業了,在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業,而且我知道作為國家培養出來的`人民教師,必須忠誠于國家的教育事業,忠誠于人民的教育事業。工作上,我會根本自己的能力定下工作計劃,更會努力做好自己的本職工作,反復鉆研、認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務,爭取每一天,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。
就讀的這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創新,學會適應社會的發展要求。
我知道每位大學生自我鑒定都有許多閃光點,但我相信我的自我鑒定一定會是于眾不同的,我會帶著熱情走到工作崗位,并把自己所學的知道讓學生們都發光、發熱。
畢業生登記表自我鑒定7
大學三年,完成了__專業。即將畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:
在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求,我有針對性的自學了有關課程,掌握了很多有關知識,為專業課程的。學習打下扎實基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
在平時生活中,我和善熱情,和同學關系融洽。回顧三年,我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們,我也會永遠感激著在我有困難時無私的.伸出了援助之手的兄弟姐妹們。
我個人認為,自己的缺點就是過于執著,有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認識,甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以為豪的優點,也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認為,品德不僅是本身的素質修養,更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
大學三年,塑造了一個健康的我;大學三年,塑造了一個積極向上的我;大學三年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。
通過三年的努力學習,我沒有遺憾。這里將是我人生的一個里程碑,是我即將揮灑汗水創造夢想的起點,我自信,我愿意付出,為自己創造一片新的天地。
畢業生登記表自我鑒定8
每個人的一生會有很多次不同的歷程,我們走過了小學、初中、高中,在這三個階段中。我們經歷了不一樣的自己,也遇見了不同的人,這些共同鑄就了一段值得記憶、不斷回首的好時光。而我的大專生活也已快接近尾聲了,這場完美的戲劇也即將落下帷幕。這三年經歷了各樣大小的事情,不僅是對我個人的成長,對未來方向上的引導,我都有了一定的把握。我期望自己可以攜帶一份更好的自己,向未來出發,擁有一個嶄新的人生,擁有不同的閱歷,以此來豐富我的.人生,創造更多值得回憶的經歷。
大學三年,不論是在學習還是個人的修養上,我都是非常的注重的。進入大學之后,我便開始慢慢的改變了,但是在此之中,我唯一沒有改變的就是我對自己的標準,還有自己的做事原則。在學習上盡己所能,用知識打敗難關,用勇氣打敗恐懼,這是我們學習中最需要的。而我三年來也是根據自己的這個標準一直往前。而對于我個人的建設而言,我總共分為了兩個方面,一是個人能力,二是個人品質。
在日新月異、不斷變遷的今日,這個社會越來越看重個人能力了,我在這所大專學校里雖然算得上一個頂尖學子,但是一進入社會,我就會微不足道。“人外有人,山外有山”的道理我是一直清楚的,所以我在自己的學業上一刻也沒有放松過,我把自己每天的行程都排的很滿,生怕浪費掉一些時光。當然該休息的時候我仍會騰出時間休息,我喜歡唱歌,所以我經常會去看一些小型現場,這也更加的燃燒了我對生活的向往和熱情。在生活中找到希望,從而充滿動力,從學習這條路徑上逐步實現自我,這是我學習上的一貫作風。因為這樣會讓我感到滿滿的希望,也讓我感到了關于未來的美好。
現在我們大學生的素質越來越好,每個人都有自己的處事原則。在社會上的表現也越來越讓人們肯定了。我想這就是我們大學生的個人素養了,而這“素養”二字說起來容易,一旦做起來就非常的艱難了。這是需要我們日積月累,慢慢積累而成的。它不可能一蹴而就,也不可能從他人那里奪取,這是需要我們自身的長期積累而成。而我三年以來,一直在各個方面培養自己的個人素質,從學習中汲取,從生活中吸收,在和同學們的相處中更注重人格魅力,在部門之間樹立自己的做事風格,這一切都只為了培養我獨立的個人特征,更是我個人的素養體現。在今后的生活中,它會慢慢的展現出來,將我們引向一個更好的將來。
畢業生登記表自我鑒定9
三年大學生活的學習和磨練,使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至,我的大學生自我鑒定如下:
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在學習上
我態度認真,刻苦,具備了扎實得專業知識:熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養了一定的審美觀和對美的'洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎,利用課余時間,我還在網上獲得了大量的課外知識,充實自己。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作,積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作.在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
四、在生活上
人際關系是很重要的,人際交往主要體現在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關系。同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。
這是我三年學習以來的個人鑒定,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,通過實際行動來證明水平比文憑更重要,相信自己一定可以做得更好!
畢業生登記表自我鑒定10
轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!
大學期間,我不僅僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習,掌握了扎實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格就是人才的一項重要標準.
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達潛力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省.我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在群眾生活中慢慢成長起來,構成了良好的性格品質.
我富有職責感,敢于應對挑戰,有強烈的.進取心和優秀的團隊精神,善于與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調潛力、活動策劃潛力和社會實踐潛力.大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心.
我用心樂觀向上,適應潛力強.大學生活中,由于遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長.相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
畢業生登記表自我鑒定11
進入大專以來,在學習上,我時常反省,也時常探索前方。對于我們大專生而言,也許學校的層次并不高,但是如若我們有一顆上進的心,那么無論是怎樣的一個處境,怎樣的一個學歷,我相信當我們出社會之后,都不會有太大的影響。這個社會上,有能力的人非常多,有理想的人更是很多。我雖然是一名大專生,但我從未因此自卑,我一直相信哪吒的那一句話,“我命由我不由天”,如果一個人被現實就此打敗,那又怎么談將來呢?而我們各自的人生都是需要自己去爭取、選擇、實現的不是嗎?
我就這樣帶著一些倔強和勇氣,在這幾年中不斷往前走,有時候會跌倒,摔得非常狼狽,但我從未放棄過,我一直都相信自己可以成為一個自己都足夠喜歡的人,我也相信我的一生是由自己成就的,不是他人,也不是社會,是自己。所以我的每一步都走的非常沉著,我不想用一些可以避免錯誤讓自己心生愧疚,我就想這樣固執且自信的走下去。這三年不短不長,我利用好了平時絕大部分的時間,所以現在說來我也是非常滿足的。我一直爭取拿下學院的獎學金,我不僅是為了有一個好的成績,也是想得到這一筆獎勵金去實現我的一個小愿望。
我很喜歡畫畫,進入大學以來,我一直嘗試畫一些小插畫,最后也開始走向原畫。我用自己通過學習賺取的獎勵金給自己買了一塊不錯的手繪板,有時候在電腦面前一坐就是一天,室友常常說我宅,其實我只是為了自己的愛好罷了。隨著自己慢慢的長進,我的插畫也漸漸的走向了成熟,我也可以通過插畫為自己的生活創造經濟收入。大二第一學期第一次通過插畫,拿了第一桶金,錢不多,但是我將這筆錢打給我母親的時候,她開心極了,原來成就感便是這樣的,可以讓身邊的人感到欣慰,感到快樂,自己也可以品嘗到收獲的快樂。我喜歡畫畫,也想從事這個職業,更像在這上面有一定的成就,而我今后的`道路便是沿著這個方向不停走下去,我相信只要自己堅持下去了,就一定會有成績的!
三年的生活就已經快要離我而去了,這三年的時間讓我變成了一個更加沉穩的人,在考慮事情方面我也不急不躁,能夠理性應對,學習上也會尋找方法,更加有效的學習。在個人愛好上也會堅持下去,追尋下去。大專校園是我們的一個平臺,而不是我們的一次束縛,我希望自己能夠帶著這樣的一份勇敢,倔強且不畏的走進社會,為自己爭取更多機會,創造更多的可能。
畢業生登記表自我鑒定12
通過xx年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。畢業之即,對自已x年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面
函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。
二、學習目的.及態度
本人能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。上課期間,我保持良好的學習的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。
三、收獲和體會
函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種專業書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
四、業務方面
除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求,為了提高我的業務能力,我認真運用我所學習的各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的xxx,為我解決了很多實際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向
雖說是x年的函授學習,實際上面授只有x個月左右。雖說函授教師備課認真負責,我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
畢業生登記表自我鑒定13
畢業是一個我們念及都會有些傷感的字眼,不過傷感歸傷感,必要的畢業自我鑒定還是要保持清醒來完成,這是對我們大學四年的總結,亦是對我們未來的一個安排,只有認認真真去回顧和整理,才可以總結出一個真實的自我。
回首這四年,我想我最拿得出手的優點,或許是我的準時了。在時間觀念這一點上,也許沒有哪個同學或者老師可以超越我了,只要是約定好的時間,我絕對不超一秒不晚一秒的出現。這一點雖然聽起來像是沒有啥好值得拿出來肯定的,但我相信這一定是我畢業了走入社會之后最讓我吃得開的一點。聽說外面的世界都是“時間就是金錢”的,我不希望別人浪費我的時間,別人肯定也不希望我浪費別人的時間,如果能夠做到任何事情都準時到達或者完成的話,我相信我一定可以更好的在社會上活下去的!
要說四年下來,我另外的優點,或許就是好奇心強,勤奮好學了。這一點是大多數人都會夸獎的一點吧?不過我不覺得這一點比準時要強,因為這一點是一個出色的人一定會具備的特點,只要是有上進心,想要把自己的未來建設的更加有意義的`人,一定都會是好奇心強,外加勤奮好學的。不過怎么說這也算是我的一個特點吧!勉強算作優點,寫在這里,以供自己清晰地看見自己,也供未來的自己清晰地回顧自己。
大學四年下來,我也不是沒有缺點的,不過還好,這些缺點在我的專業以及我的人生發展上,也不見得完全算是缺點。嗯,我還是挺懶的。這一點對于其他專業來說,真可謂是一個天生的缺陷了,然而對于設計系的我來說,這或許也不全是不好的。因為懶,我會想著法的去設計更加便于人們生活的物品,因為懶,我會以人為本的去改造這個世界,也因為懶,我會用不太一樣的思維方式去理解這個世界進而改造這個世界。對了,還因為懶,我會想著法兒把自己的缺點變成優點,走出去與人溝通起來,會讓別人覺得這個人腦瓜子靈光。當然,我這一“腦瓜子靈光”得把握分寸,沒把握好,過了的話,就會被別人當做騙子來對待的!
以上就是我大學四年下來的主要優缺點了,寫在這里,以供自己和別人更好的認識,我。
畢業生登記表自我鑒定14
本人于20xx年9月就讀重慶xx中等職業學校計算機專業。三年的校園學習生活和社會實踐活動,是我人生的一大轉折點,我不斷地挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
本人熱愛祖國,具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的.藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
本人一直都認為人應該學到謀生的本領才能有益于社會。本人對文化、對專業學習認真努力,因而在成績上一直得到老師同學的肯定,三年里獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時,我注重對各種應用軟件和硬件的研究學習,還選修了美術、體操、電子等多門課程,為我在網頁美工、多媒體圖案和動漫制作上打下了堅實的基拙。在區、市級計算機專業大賽中多次獲獎,2朋7年代表市參加全國動漫設計大賽獲全國一等獎。
本人任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務。我對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,注重配合學校、學生會其他部門,出色地完成各項宣傳工作任務。能積極參加學校的各種活動,20xx年l月獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎,20xx年5月獲校演講比賽一等獎。20xx年獲重慶市優秀學生干部稱號。
本人在修好學業的同時也注重參加社會實踐活動。本著學以致用的精神,20xx年暑假我到xx彩色印務公司學習名片和小型廣告、商標設計,由于自己在這方面有堅實基礎,我用一周時間就熟練掌握了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案。這期間,本人以熟練的>計算機技術參加應聘,進入,“1十l”電腦公司技術邵,擔任見習技術員。
作為一名計算機專業的中職畢業生,本人的文化積淀不夠,工作欠缺經驗。但是我年輕,我自信能憑自己學到的知識和已經具備的能力,在以后的工作和生活中不斷實現自我的人生價值和追求的目標文正
畢業生登記表自我鑒定15
轉眼間,我們在中職中的學習也即將要畢業了,回想起三年前我剛剛來到這里時的悔恨和不甘,再到如今的從容和積極。這三年來,我將曾經的過去都統統放下,全心全意的投入到了這個嶄新的環境中,讓自己能以此作為全新的起點,決心不讓過去的遺憾再演。
回顧這段學習,經過了這樣的遺憾和挫折之后,我再一次樹立了自己的信心和目標,并且自身的思想也在這份決心中變得的更加成熟,更加的充滿熱情和動力。
思想上,作為一名中職學生,經歷了之前學習的失利,我更加堅定了要努力學習的態度,在中職的學習期間,一邊學習一邊樹立并更新自己的目標,在思想上時刻牢記過去的失敗,化壓力為動力,讓自己的思想變得更加成熟、獨立。
學習上,我認真的.對待每一次課堂教育,學習新知識的同時也不忘回顧過去,認識自身在學習上的問題,深刻反思自己過去的錯誤和毛病,將過去的自己總結作為負面榜樣,認真警惕自己再犯懶惰!此外,我也一直在樹立一些積極的目標,并積極進取,努力突破自我。
三年的學習期間,我徹底的改變了自己。不僅在課堂中的學習變得積極認真,還通過專業書籍來強化自己的能力,擴展自己的認識。讓自身能通過更多的付出,為自己爭取更多的收獲,取得更好的成績!
在校生活期間,我在生活中學會了辨別積極友善的朋友,樂于與學習和生活樂觀積極的同學靠攏,在生活中學習了他們積極的態度,并在專業學習上與大家積極競爭,提高自我的積極性。此外,我在校期間也完善了自己的生活獨立能力,讓自己能在生活中更加獨立自主,學會團結同學,友善待人。這樣獨立體會也讓我掌握了較好的溝通交流能力,在校園中有較好的人際關系。
三年職中,我的收獲不僅僅是知識,人際、思想、對未來的了解和規劃。這些都是我在這段努力中所掌握的東西。我清楚的認識到自己在某些方面已經有了一定的落后,正因如此,我才要用更多的努力去彌補自己過去的不足!
在今后的日子里,我會用更加積極的態度去進取奮斗,用自己的熱情和決心,在這條道路上為自己開辟出屬于自己的未來和成就!
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