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校園活動策劃書

時間:2024-10-19 16:40:37 策劃書 我要投稿

校園活動策劃書合集15篇

  一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,面對新的工作,制定好新的目標,此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的校園活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園活動策劃書合集15篇

校園活動策劃書1

  學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績,那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣,是一所大學的靈魂和氣質,也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學風建設,決定從各個學習細節入手,努力強化本班的學習氛圍,以下就是本班這次的學風建設策劃書。

  一、策劃主題

  班級是由66個不同的個體組成,其實班級上的每一個同學都有自身的特點,所以我們要更加做好學風這一塊,以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身,班強我強”的主題,我們班將搞一系列活動,來促進班風的建設,相信在大家的共同努力下,我們會成為更為優秀的一個班集體。

  二、策劃目的

  我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足,及時發現問題,在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發揮主人翁的精神,共同為建設優秀文明班級,而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習,培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍,集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花,有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。

  對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要,通過一系列的活動,相信有助于增進同學們之間的相互了解,并為同學們提供了發揮特長的舞臺,有利于創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!

  三、實行時間

  從本方案實行至本學期末

  四、策劃內容

  1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求

  其實在大學我們學生還是應該以學為主,但是由于大學個人可控時間極其寬裕,所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度,所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求,以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣,它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題,無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所,要多出人才,出好人才,提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質,對個人來講,要實現全面發展,早日成才,優良學風的培養是其重要保證。 其次,優良學風包括以下的`基本要求: 第一,為振興中華而學習的治學目的。第二,勤奮、謙虛的治學精神。第三,嚴謹、求實的治學態度。第四,開拓創新的作風。就是要求從實際出發,敢于提出新問題,善于解決新問題,敢于開拓新局面,做到“四有”——有所發現,有所發展,有所創造,有所前進。

  2、“點名計劃”活動

  課堂出勤一直是學風建設的重中之重,針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象,我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識,時間為從學風建設月開始到期末考試,以普查的方式,調查同學們的出勤情況,并且將出勤情況于第二天進行整理審計,對曠課學生情況交由輔導員進行備案,對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學,按《學生手冊》相關規定,經學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課,同學們的學習主體意識,糾正錯誤的學習觀念,使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍,為同學們的全面發展提供優越空間。

  3、學風建設落實到每一個寢室

  關于上課考勤,一直是每一個班級最頭痛的,每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤,副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室,由寢室長負責各寢室的具體情況,寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準:上課考勤情況,遲到、曠課的次數,參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容,每個月進行評比,首月評出“待改寢室”,并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末,再評選出班優秀寢室,到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。

  4、課堂管理

  每個學期的最終成績,是由期末成績與平時成績組成,平時表現

  又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下,對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問,要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問,希望以這個形式,能讓同學都集中在教室的前面部分聽課,在一定程度上提升聽課效率。

  5、定期召開學風班會

  定期召開班級會議,及時總結班級近況,表揚班級學習積極分子,并對班級存在的問題提出相應的解決方案。

  五、策劃總結

  現在我們已經是大一的學生了,自覺性很重要,勤學也是必不可少的。現在在學校都不能管理好自己,什么事情都要別人監督,那到了社會上也很難站住腳步。所以從現在開始,班風的雄起要靠班里66個個體的努力,只有做好了自己,才能保證班風正。相信通過本學期的努力,我們能夠重振班風,打造出屬于我們的特色。在這次活動里面我們主要做了一下事情:

  一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調嚴查考勤制度,每天由學習委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制,最后由任課老師簽字確認,通過以上方案,我班同學出勤率明顯提高,同學認識到了時間的緊迫性,學會了合理安排課余時間,且在實行了四周之后同學們上課主動性增強,不再被動依靠點名強制上課,遲到曠課人數明顯減少。

  二、注重學習質量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高,針對新學期課程多、難、雜的特點,我班召開了多次班會強調提高上課質量的問題,要求并建議大家上課一定認真聽講,緊跟老師思路,有疑必問,下課及時完成作業,并且在考試前幾周安排集體上自習,加強同學間的學習交流和探討,并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經過以上努力,在由于轉專業缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉,掛科同學人數也比去年減少許多。

  三、重視素質拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽,且對象主要針對大二學生,我班在抓好專業課的基礎上,積極鼓勵學習有余力的同學參加校內及北京市學科競賽,并且取得了一定的成績,我班李小龍、盧立峰、李莎等同學在校內及北京市數學競賽、物理競賽方面取得了一些名次,為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。

  四、及時了解班級成員學習動態。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動,主題圍繞著創建“優良學風班”的標準,就近階段的學習、生活情況,身心狀況,等方面展開調查討論,提出存在問題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動,鼓勵同學主動和授課老師溝通交流,促進專業知識學習。學習委員經常調查同學的學習狀況,將這些狀況提供給授課老師,加強了師生間的交流。

校園活動策劃書2

  一、背景

  12年倫敦奧運會剛剛結束,中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文,更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷,為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績,宣告了中國在經濟騰飛之后,體育運動的全面崛起,讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。

  為了進一步弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發學生奮發向上的熱情,校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流,在全校學生中開展“學習奧運冠軍,弘揚奧運精神”主題教育活動。

  二、組織機構

  主辦單位:青島第X中學學生會

  三、參與對象

  青島X中全體師生

  四、活動主題

  奧運冠軍進學校

  五、活動安排

  1、準備階段:

  由學生會向全體師生發布活動通知,邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。

  2、籌備階段:

  學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯系好活動進程規劃,活動資料安排等等,完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

  3、宣傳階段:

  利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱,做活動推廣宣傳,炒熱活動氣氛。

  4、校內活動:

  活動前期的每周六周日,將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會,提出熱門話題,并整理歸類,在宣傳欄和廣播站中滾動播出,發起投票活動,選出全校師生最關心的熱點話題,擴大整體活動的影響力。

  5、正式活動階段:

  A、活動資料

  (1)《奧運冠軍進學校》活動時間:

  (2)活動形式:將學校作為外景演播室與同學教師們進行近距離的接觸,加大他們參與節目的熱情,提高活動影響力。

  (3)主持人點出事件的'重點,保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達,確保節目能夠到達預期的目的。

  (4)活動資料:從孫揚的成長過程,及獲獎后自我的感受、世界的目光,表達冠軍自我內心的感受,從而引發觀眾的思考。

  B、活動特點(優勢)

  (1)《奧運冠軍進學校》活動,拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感,讓受眾進一步弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發學生奮發向上的熱情。

  (2)嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都能夠成為我們舞臺的主色。

  (3)活動預期:弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發學生奮發向上的熱情。

  (4)活動的互動性,讓奧運冠軍與現場的觀眾應對面的就他們所共同關心的話題進行討論,從而增加活動的現場感。

  六、營銷策略

  1、廣泛與本校師生互動、宣傳,經過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。

  2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及(QQ校友、人人網、同學網等)打廣告,在學校期刊發本欄目廣告。

  3、簽約贊助商獲取充足活動經費,在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受眾群主要為青年人,不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

校園活動策劃書3

  一、活動名稱:

  學校是我家,美化靠大家

  二、活動時間:

  待定

  三、活動目的:

  1、清除校園垃圾,美化校園,做好校園環境保護工作,為同學營造一個良好的學習環境。

  2、號召同學們行動起來,為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻,讓同學們樹立環保意識,不再亂丟垃圾,踐踏草坪等。

  三、活動意義:

  提升同學的.環保意識,培養同學的主人翁感,讓同學們真正把學校當作自己的家,去關心去愛護,為構建和諧校園貢獻自己的力量。

  四、活動地點:

  青島理工大學費縣校區

  五、活動內容:

  <一>前期準備

  1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

  2、由宣傳部搜集制作環保標語。

  3、召開青協成員大會,介紹本次活動的具體情況。

  4、與校社團及系學生會聯合,讓更多的同學參與活動。

  5、青協組織者負責衛生工具的解決。

  <二>活動中期

  1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合,統一分工,發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監督。

  2、過冬開始后,各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

  3、秘書處成員對活動現場進行拍照記錄。

  4、對于清掃后產生的垃圾,集中倒在垃圾池。

  5、清掃結束后,由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

  6、活動結束后,所有成員到集合地點集合,上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

  <三>活動后期

  1、組織者歸還衛生工具

  2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。

  六、活動備注

  1、參與活動的成員注意防寒防凍,注意個人安全。

  2、如天氣變化,活動適當推遲,另行通知。

  3、本策劃只為初步設想,具體細節還由活動組織者進行完善。

校園活動策劃書4

  一、活動引言:

  在現代學生活日益豐富多彩的同時,家不僅僅在學習上用心,對學生自己的形象也非常關注。日常用品的選擇豐富,學生是半個社會的群體,利用我們強有力的宣傳力度,把贊助商品牌打出名氣,在長沙做第一品牌!一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求,刺激商品消費的潔凈展銷會!訓過后,太陽曬黑了不少同學,愛美的同學們對我們現在就開始的美白產品展銷是很感興趣的!現在又是秋季護膚品的需求旺季!便宜優惠的價格和高質量的產品能吸引批學生群體,還有精美的禮柒費贈送,所以商家的宣傳效果會十分明顯!現在市場競爭很激烈,如果想做必須要肯做量投入。回報是可以想象的。中南學是一個有3萬余人的學校區!是商家做宣傳的最好選擇!

  二.活動主題:

  讓家感受校園真實展銷的魅力!把xxx推向學生群體。

  三.活動目的:

  1.讓我們市場營銷利用人員與經驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體了解并對我們贊助商的信任!

  2.讓家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌,給予家一個品牌,更好的讓校園代理在各校園里能當一面。將贊助商品牌塑造成可延續性發展的一品牌。

  四、活動詳情:

  1、活動策劃主辦方:

  貴贊助商

  中南學市場營銷協會

  2、活動口號:

  (以贊助方提供宣傳資料為準)

  3、贊助單位:

  貴贊助商

  0588百貨公司、時代學習網

  4、展銷過程:

  (視商家給我們提供的設備而定!我們人員經驗充足)

  開幕式:

  1.主辦人致辭:9:009:35

  2.音樂-獎品贈送

  活動現場記錄與報道,聯系中南電視臺、中南廣播站、校刊!

  表演!禮儀!活動現場的記錄,及推廣宣傳活動!打造一個屬于貴公司的中南南校區(直接宣傳人數超過15000人!)。

  展銷開始保證人數。有充足的活動以調節氣氛,我們有經驗。我們協會包攬會后掃尾工作!

  5、展銷原則:

  以給學生認識這次活動贊助商為主要目的,已給學生最的優惠的原則,讓品牌與汽在學生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

  6、活動流程:

  (一):前期的準備和宣傳

  由貴公司全部負責宣傳資料,我們發放。展銷現場需要物品商家盡量提供給我們。

  發放傳單:范圍的發放傳單,散發到各個寢室,提高本次活動的知名度,使得校內各個校區的`同學知道并初步了解本次活動及贊助商,并盡量使得本次活動及贊助商能在校外產生一定的影響;

  貼海報:張貼各寢室樓道,海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力;

  掛橫幅:展示本次活動的`主題及贊助商;

  放展板:展板是最形象直接的宣傳方式,可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關于類似活動的鏈接和擴展等等。更的宣傳贊助商。

  人際宣傳:我們4個兄弟協會通知,及各2級學院老師忙,從而通過各班負責人,請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協會聯系!

  (二):中期的培訓和指導:

  促銷方案:由公司和我貌同商定,注意原則和影響。

  (三):展銷會開始!:

  這一環節是本次活動最精彩的,最具挑戰性的環節。由表演禮儀開始,到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨的響。商品銷售我們會記錄,可以給以后的活動經驗,并保證提供商家需要的部分資料。我們協會邀請外校同盟協會來現場參與!

  (四)、展銷會收尾:

  邀請學生會等學生組織和校團等官方組織評定,商家要給我們學校和協會評定。展銷會結束,我們可以保證廣告校內存在15天!使得更多的同學了解到我們這次的活動與贊助商品牌。

  五、活動時間地點安排:

  11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區升華廣場(南校最關鍵的地點)

  六、活動對象:

  所有在校學生和老師,居民!與外校邀請參與的人員!

  七、經費預算:

校園活動策劃書5

  一、活動主題:

  回味童年

  二、活動目的:

  通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持,展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂,同時把我們的快樂傳遞給大家,也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神,從而增強社團的凝聚力和影響力。

  三、具體活動策劃方案

  (1)活動時間:4月26日中午12:30到1:30

  活動地點:一食堂廣場

  活動開展對象:全校喜歡玩,有興趣回味童年的童鞋均可

  (2)活動內容:6個小游戲組成,流程如下:(親們,如果你們累計獲得其中四項活動的前三名,即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

  1名稱:吹氣球

  游戲規則:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數為準,吹爆幾個即可獲得幾個糖,另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

  2名稱:對對碰

  游戲規則:總共設15對相對應的.卡片,如“黃蓉與郭靖”等,抽取一張卡片,并找到拿著對應得卡片的學生,合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物,猜中即獲得五個糖糖;

  3名稱:踢毽子

  4名稱:單人跳繩 游戲規則:在規定的時間內,踢毽子多者為勝,前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

  游戲規則:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

  5名稱:拾小棒

  游戲規則:將一把小棒隨機散入在地,參與者將小棒一根一根拾起,底下小棒未動者即可得3個糖哈;

  6名稱:擲石頭

  活動規則:五個石頭,將其按1、2。、3、4、5的順序擲,多者即可以得到糖糖;

  四、活動前期準備:

  1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳,發動自己的好友同學,群。

  2、場地設計。

  五、活動預算

  1000個奶球糖,50個阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個,繩子7個,精美小禮物十份,神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈),海報和展板。

  (注:第一個活動為開始重點,利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂讓人進入我們的世界,工作人員需多)

校園活動策劃書6

  一:活動背景

  作為全國人均自行車數量最多的大學,煙臺大學學生的自行車可謂數不勝數,但同時,也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時占位較大,導致停車空間減小;有的為了上課省事,將自行車停放在停車區域外;有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等,嚴重影響了同學通行:部分同學甚至將車停放在草坪上,破壞了校園公共設施等;這些行為嚴重影響了校園的整體形象,妨礙了師生的正常通行,也給大家的生活學習造成了不便,并可能帶來交通安全隱患。

  二:活動目的及意義

  為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志愿者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿精神、讓志愿者參與到社會活動中,體會到服務他人的樂趣,法學院121-4班青年志愿者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園,文明停車,繼續譜寫我校文明新篇章。

  三:活動主題

  “整齊擺放自行車,文明校園你我他”

  四:活動時間

  20xx年12月16日(星期日)

  五:活動地點

  逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場;

  七餐門前;

  四教、五教門前;

  一餐門前;

  老圖書館門前;

  六:活動主辦單位

  煙臺大學法學院青年志愿者協會、法學院12級4班志愿小隊

  七:參加人員

  法學院12級4班志愿者

  八:活動開展形式與內容

  將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放,并在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意,從而樹立同學們的自覺意識。

  九:活動前期安排

  1、由志愿者負責人統計參加人數;

  2、由班委各成員負責制作標語橫幅;

  3、把參加人員分成若干小組分配工作任務,保證活動正常、有序的開展;

  十:活動流程

  1、請121-4班全體志愿者于12月16號下午3點在綜合樓門前集合,清點人數并分成若干小組;

  2、把小組成員帶到指定工作區域,給各小組分配具體工作;。

  3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內,并對停車、取車的同學進行引導,使大家都擺放到規劃的區域內;

  4、負責貼條幅的.同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅;

  5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,記錄志愿者的美好形象;

  十一、活動后期安排

  1、各小組活動進行完畢后,由負責人進行活動總結,總結出本次活動可取和不足之處;

  2、根據拍攝的照片,制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進行宣傳;

  3、由負責人向法學院青年志愿者協會匯報活動情況,發送活動照片和發表活動感悟;

  十二、活動的注意事項

  1、加強活動前期和后期的宣傳工作;

  2、擺放自行車時注意安全,不要受傷;

  3、監督引導其他同學時要注意措辭,以免與他人發生矛盾;

  4、注意當天的天氣情況,可以根據天氣靈活調整活動計劃;

  十三、經費預算

  1、制作標語橫幅費用:30元;

  2、后期打板費用:15元;

校園活動策劃書7

  活動名稱:學雷鋒之清除校園“牛皮癬”

  活動宗旨:通過此次學雷鋒活動,清除校園中小廣告,體現現代大學生對校園環境衛生校園形象的重視,讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神,同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。

  活動地點:xxx

  活動人員:09級圖書館學班全體同學

  活動時間:3月14(周日)

  活動流程:1)對班上同學進行分組,每組設小組長各1名2)3月14日早上8:00,班上班委及各小組長開會,討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3)3月14日上午9:00,所有學生在北苑門前集合4)各小組成員按原先分配好的任務,在各小組組長的.帶領下,認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的,同小組成員應互相幫助把廣告清除,確保每一次干凈、整潔!5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事,以確保同學們的安全。同時,小組長應隨時與總負責人保持聯系,通告活動進展情況。6)活動結束后對此次作總結,對本次活動表現積極的個人給予表彰。

  活動工具:水桶 抹布 刷子(由各寢室自帶)

校園活動策劃書8

  為了紀念3.15國際消費者權益保護日,提高在校大學生消費維權意識,促進并完善當前社會消費權益保障,維護消費者合法權益不受侵害,營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境,法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

  一、活動項目目的:

  通過這次宣傳活動,使大學生共同關注消費者維權,努力營造良好的的消費環境,切實加強對消費者權益的保護。另外,我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨,應該給會員提供更多時間的.機會。

  二、活動時間:

  20xx年3月14日(星期日)

  三、活動地點:

  大學生廣場

  四、具體活動內容:

  (一)、維權知識進校園活動

  我們將組織會員,于3月14日,在大學生廣場向我校學生免費發放由市消費者協會提供的維權宣傳資料,內容涉及年主題、消費警示、維權知識等2萬份。

  (二)、問卷調查活動

  為了解我校大學生消費維權意識,我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方,進行“ 3.15 ”維權知識問卷調查活動。調查結束后將問卷進行整理,對調查結果進行總結分析并撰寫調查報告。

  (三)、“ 3.15 ”消費者維權簽名活動

  在校園發起“ 3.15 ”消費者維權簽名活動,號召同學們積極參與到維權活動中來,提高在校大學生消費維權意識。由我社會員具體負責。簽名活動的現場也向同學們免費提供涉及維權知...

  “ 3.15 ”國際消費者權益日紀念活動策劃書

  為了紀念3.15國際消費者權益保護日,提高在校大學生消費維權意識,促進并完善當前社會消費權益保障,維護消費者合法權益不受侵害,營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境,法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

  一、活動目的:

  通過這次宣傳活動,使大學生共同關注消費者維權,努力營造良好的的消費環境,切實加強對消費者權益的保護。另外,我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨,應該給會員提供更多時間的機會。

  二、活動時間:20xx年3月14日(星期日)

  三、活動地點:大學生廣場

校園活動策劃書9

  項目名稱:校園拍賣

  活動內容:以大四畢業生不用的生活用品為主要對象,再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

  活動地點:拍賣地點選在財大南校籃球場

  方式:先和校方協商籃球場地事宜,再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生,以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商,最后再去請一支歌舞表演團隊。

  盈利模式:以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源,對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

  受益各方:

  1)贊助商獲得了廣告宣傳,為以后經營業績的提升打下了基矗

  2)提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品,而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人,

  3)競拍者得到了自己想要的物品。

  4)廣大師生會從中得到娛樂,放松心情。

  5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

  財務核算:

  成本:

  1傳單及海報的印制費用

  2可能還有給校方的場地費。

  3請歌舞團的費用。

  4去拉贊助和請歌舞團的公交費。

  5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

  6不明信息的網上搜索所引起的上網費。

  收入來源: 贊助費和競拍資格費

  拍賣時間:選在大四學生賣舊書的那段時間,可連續舉辦兩次,選在每周二下午3:00至6:00。

  附:1)校園拍賣,尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞,所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說,另外還會包括大量的圍觀者。

  2)場面越熱鬧,圍觀者越多,那么贊助商的廣告效應就越大,這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用,只是他的目標顧客群不是在校大學生,不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出,另外還會增加一筆可觀的收入,而不是增加成本。

  3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性,“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性,這樣我們就可以收集到大量的商品。

  4)給每個宿舍先宣傳到位,然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍,參與競拍的人每人只交5毛錢,然后發一張小卡片,憑此卡取得競拍資格,并領取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法,這樣做是為了提高竟拍者的積極性,有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣,你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品,不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍,給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應,讓贊助商滿意,因為我們的主營收入在贊助商這塊,另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般,對買者賣者贊助商都有利。

  5)最主要的難點是在于對商品的分類,編號,及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法,把大家都需要,并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號,再貼上起步價,建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售,如果你的商品真值你想像得那么高的價,那么在競拍中價格自然會高起來。

  6)采取有保留競拍辦法,對無人競拍的商品退回貨主。

  7)舉辦第一次后,如果成功就再擴大競拍者人數。

  8)為什么要舉辦兩次呢?因為兩次過后,人們對這次活動的熱度就會降低,兩次也足夠贊助商的宣傳了,再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

  總結:

  1)商業模式是現代企業賺錢的一只無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多么好的管理,有多么好的企業文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎,再配以優秀的企業文化和先進的管理,這樣企業才能成功。那么企業家為什么都不愿意說出他們企業成功的真正原因?是因為他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有,商業模式是一個很機密的東西,誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的商業模式,所以他們不愿透漏,以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業模式是:不賺賣家的錢(這不同于一般的'拍賣公司),只賺買家的一點點錢,其它全部來自贊助商。

  2)一個成功的商業模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類:內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關系,并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方,歌舞團,賣者,買者,校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通并協調管理,使他們愿意參與到這次活動中來。

  3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說,如果拉贊助,請歌舞團,跟校方協商要場地,編輯海報和宣傳單內容,給每個宿舍發傳單,與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話,那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現,只要把他們整合一下即可,這樣大家都獲利。

  4)小事情大道理。通過這次拍賣活動,我更體會到什么叫“雙贏“,或”多贏’。賣者,買者,贊助商,歌舞團,我以及我的團隊人員,還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。

  5)這個策劃讓我更體會到業務員為什么很容易走向創業的路。因為他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。

  6)從業務員做起容易創業,但總覺得后勁不大。因為高效的管理,資本運作,上市,股票,期權,期貨,借殼上市,炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創業但總覺得做不大,除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善,蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

  7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃為例:假如我和我的團隊是失業人群里的數,這次策劃是我的一個創業項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了,廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人,他們賺錢了,他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊,生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商,他們在財大宣傳了他們的品牌,財大學子就樂于消費他們的產品。他們的企業就搞活了,如此良性循環,企業搞活了,廠里的工人就可以不失業了,這樣就可以使整個國民經濟搞活,經濟危機就可以比較容易地度過去了,由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國,就去創業吧,就去消費吧。

校園活動策劃書10

  活動主題:禮貌就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動

  活動時間安排:四月中旬

  活動對象:

  XX師范全體學生

  主要負責部門:

  女生部和紀保部

  工作人員安排:

  學生會及各系學生峰會

  活動目的:

  為了讓同學們養成良好的就餐習慣,減輕食堂工作人員的工作負擔,提高學校食堂就餐環境,培養當代大學生的禮貌素養。

  活動步驟:

  一、第一次提出禮貌就餐自主回送餐具入餐車活動

  由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳,先讓同學們明白此次活動的開展資料。

  二、食堂內部協商工作

  在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點,方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。

  三、宣傳工作

  由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。

  四、準備周

  1、時間:預計四月下旬

  2、目的:基本結束禮貌就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動

  3、方式:校系會議上明確提出、勸導小組的'重新分配及工作安排

  五、勸導周

  1、時間:準備周之后

  2、目的:開始全面的勸導行動及到達初步構成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態

  3、方式:由主席團牽頭,膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。

  六、后期工作

  1、督促工作的繼續進行。

  2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)

  3、工作的相關總結工作(女生部負責)

校園活動策劃書11

  一. 活動目的

  基于學院大學生的生活方式來了解目標市場中賓堡面包的銷售量及其競爭對手,以便更好的提高賓堡面包在市場中的銷量和知名度。

  二.分析學院大學生的生活方式

  學院大學生全部在校集中住宿生活,自己打理自己的衣食住行,由于冬天天氣寒冷,學生們幾乎不愿早起出外吃早飯。所以,把面包當作早餐的占半數以上。從而學生市場在面包市場里占相當大的份額,所以賓堡面包在高校市場有很大空間。

  學院是一個擁有6000人的大校園,校園超市則只有一個,所以要在這僅有的超市中多銷不同品種、不同口味的賓堡面包,使其能滿足不同學生的'口味要求,提高銷量。

  三.實施方案

  1.在校園超市建立“賓堡”面包促銷點,發放企業信息介紹,可包括:產品特點、企業文化等方面的內容,使大學生全面了解賓堡的產品。。

  2.“買贈活動”,通過促銷手段加大銷量,提高品牌知名度。

  3.以一個絕大部分學生接受的價格定位生產各種面包品種,(此價格可以通過學生調查問卷得出結論),這能在很大程度上滿足學生消費群體,從而吸引更多學生的青睞。

  4.制作一些低價面包用以搭配飲品及其他出售,這樣能夠以一個不高的價格買到飲品和面包,很多同學會覺得物超所值。

校園活動策劃書12

  一、活動主題:美化校園,從你我做起

  二、活動背景及意義:茵茵草地遍布整個校園,將我們的校園裝扮的美麗溫馨,讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來,同學們隨意踐踏草地,導致綠色的草地開始變的枯黃,將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌,提醒同學們從自身做起,還草地一片綠色,讓我們的校園重回美麗溫馨。

  三、活動開展:

  (一)材料:畫板(8塊),麻繩(粗,細),小釘子(4盒),雙面膠(大,4個),墨水(紅、藍、綠),長棒(扁,5根)。

  (3)置放地點:辦公樓,一、二、三教學樓,一、二學生公寓

  (4)預算經費:300元

  (5)樣板形式:用麻繩拼成標語,將其裝釘在木板上,再將木板用木棒安插或用繩線吊掛,以醒目的`宣傳牌,達到宣傳的最佳效果。

  (6)宣傳標語:1、小草披綠衣,你心更歡喜。

  2、草兒生命,因你精彩。

  3、小腳不亂跑,小草呵呵笑。

  4、讓小草更綠,心更美。

  3、茵茵草地,足下留“青”

  6、愛我,別踩我

  7、小草笑一笑,請你饒一饒

  8、少一串腳印,多一份綠意

  (7)人員安排

  活動策劃人:唐凌靜,鄺婷,鄧琪

  參與人員:宣傳部全體成員

  購材:鄺婷、鄧琪、肖艷梅

  制作:宣傳部全體成員

  (附:以上內容只為暫定,途中可能會有更改。

  建議:為了真正達到保護草地的目的,除制作宣傳牌外,建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行,也就減少了亂踩草地的現象了。

校園活動策劃書13

  一、活動主題:美化校園,從你我做起

  二、活動背景及意義:茵茵草地遍布整個校園,將我們的校園裝扮的美麗溫馨,讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來,同學們隨意踐踏草地,導致綠色的草地開始變的枯黃,將那份綠色的`溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌,提醒同學們從自身做起,還草地一片綠色,讓我們的校園重回美麗溫馨。

  三、活動開展

  (一)材料:畫板(8塊),麻繩(粗,細),小釘子(4盒),雙面膠(大,4個),墨水(紅、藍、綠),長棒(扁,5根)。

  (2)時間:10月28日(購材),10月29、30日(制作,置放)

  (3)置放地點:辦公樓,一、二、三教學樓,一、二學生公寓

  (4)預算經費:300元

  (5)樣板形式:用麻繩拼成標語,將其裝釘在木板上,再將木板用木棒安插或用繩線吊掛,以醒目的宣傳牌,達到宣傳的最佳效果。

  (6)宣傳標語:1、小草披綠衣,你心更歡喜。

  2、草兒生命,因你精彩。

  3、小腳不亂跑,小草呵呵笑。

  4、讓小草更綠,心更美。

  5、茵茵草地,足下留"青"

  6、愛我,別踩我

  7、小草笑一笑,請你饒一饒

  8、少一串腳印,多一份綠意

  (7)人員安排

  活動人:xx,xx

  參與人員:宣傳部全體成員

  購材:xx,xx

  制作:宣傳部全體成員

  四、建議:為了真正達到保護草地的目的,除制作宣傳牌外,建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行,也就減少了亂踩草地的現象了。

校園活動策劃書14

  主辦單位:濱江學院

  20xx.2.25

  一、活動背景:

  當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活,對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,特組織此次活動。

  二、活動目的:

  讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題,找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活,形成對比,喚起當代大學生的`社會危機感、對夢想的思考,喚起當代大學生的行動力,成就他們的美好未來。通過活動,促進同學間的交流,

  三、活動時間:

  3月23日

  四、活動地點:

  濱江報告廳

  五、活動構成:

  才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)

  六、活動流程:

  1.主持人上臺介紹活動的目的

  2.主持人介紹評委、評分標準、獎品

  3.學生開始上臺表演節目

  4.評委評分

  5.選出前6名

  6.頒發獎品

  7.活動介紹,全體人員退場

  七、活動說明:

  1、形式:每組進行表演,時間10分鐘以內,按負責人抽簽順序進行

  2、評

  2、評委:老師學生學生會代表待定(10人)

  3、評分標準:每個評委10分,去掉一個最高分一個最低分,算平均分

  委:老師學生學生會代表待定(10人)

  3、評分標準:每個評委10分,去掉一個最高分一個最低分,算平均分

  4.選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,由代表頒發獎品

  策劃人:姜力

校園活動策劃書15

  一、活動前言

  本次校園舞會以自由、開放的形式,充滿激情與活力。通過校園舞會,帶動新校區的活動氣氛,促進同學之間的友誼。此次活動征集廣大同學意見,深得同學的喜愛,所以特舉辦此活動,滿足同學們的要求,豐富大學生活!同時把舞會做展現師大風采的特色活動。

  二、組織單位

  策劃主辦:成龍校女生部

  承辦:成龍各院女生部

  三、活動時間

  3月5日晚7:30—9:30

  四、活動地點

  龍湖廣場

  五、活動安排

  樂隊伴奏

  1.入場時間:7:30

  2.主持人宣布當天活動的相關事宜(即當晚的`活動主題、內容、形式、到場嘉賓、演員以及舞會中要注意的事項)。(5分鐘)

  3.開場舞:以街舞表演熱場

  4.跳舞環節

  第一支舞:交際舞,邀請特邀嘉賓領舞及安排的同學,帶動大家

  第二、三支舞:交際舞,同學們自己組隊(旋律以輕音樂為主)(伴唱)

  穿插游戲(正在收集中)

  第四支舞:兔子舞,兩段,增加氣氛

  節目表演:正在征集中

  第五支舞:鍋莊舞

  穿插游戲 (正在收集中)

  抽幸運獎10名

  第六支舞:自由舞(以勁爆音樂為主)達到舞會高潮

  第七支舞:以輕音樂為主,各隊發揮

  注:為避免冷場,我們將安排同學熱場,帶動大家

  六、抽獎環節

  每人進場時都會獲得一個號碼,分別在第三支、第五支、第六支舞之后進行抽獎,屆時將獲得精美獎品一份

  七:品選活動

  自由組隊跳完舞后,請到指定人處登記,最后抽出最佳組合獎三名,送上神秘禮一份,舞會尾聲并從中選出三個大獎

  八:活動宣傳

  前期準備:舞會一經審核、通過后,各學院宣傳初步確定參加人數,并組織本院培訓

  2月23日,各學院進行宣傳的同時,加強海報的宣傳

  九:參加活動須知:

  1. 參加活動人員,必須聽從組織者安排。

  十:工作安排:

  1. 派2人負責在會場接待,若有分卡片需由這兩個人給進場的每一位嘉賓分發卡片(卡片上印有贊助商的簡介,反面有個人的幸運號,以便抽獎對號碼。)

  2. 派專門人員負責當天的音響調控。

  3. 主持人兩名

  4. 200份面具由各院的采購員負責購買。

  6. 海報由各院負責。

  7。 安全保障:需要紀檢隊,保衛處的合作

  注:第一屆舞會在取得巨大成功后,我們部將定期舉行周末舞會,給同學們帶去快樂!貫穿每個學期,形成川師的特色!

  到時每個舞會都會出現不同的主題。

  舞會預算

  彩帶:1元×300根=300

  氣球:7元×20袋=140

  熒光棒:0。3元×1000根=300

  水:7元×2桶=14元

  杯子30個=3元

  樂隊: 300元

  橫幅:1條×100元=100

  剪刀:2元×8把=16

  膠類:雙面膠10

  透明膠5元×10個=50

  大獎品:200元

  小獎品:500元

  音響:100元

  共計20xx元

  預算2500元

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