交流會策劃書

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的交流會策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交流會策劃書1

　　一、活動背景：

　　為了加強信息基礎部學生會的交流與合作，系學生會事一個分部不分家的大家庭，新學期剛開學學生會進行招新現在學生會的新干事對其他部門的人海不熟悉，新手上路，她們需要一份份叮囑為我們指明前進的方向，我們搭建一個心靈的避風港，暢談學生會的發展，探新新校區新形勢下學生會成長的`新動力，兌現我們每一個學生會每一個學生干事最真摯愿望，為廣大同學的成長成才搭建廣袤的舞臺。在這次活動中可以讓她們彼此了解，加強交流。為更好地服務同學，更好地為學生會服務，也激發了干事們的團隊協作精神。

　　二、活動主題：

　　我們是一家人

　　三、活動目的：

　　1 、讓新生更深入的了解浙江交通技術學院，了解學生會。

　　2 、讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種以自己在這里學習而驕傲的思想。

　　3 、讓11屆大一的新生干部更加的了解的學生會，盡快的熟悉工作的。

　　4 、構建一個新生與老生互相交流、展現的平臺。

　　5 、創造一次屬于大一自己的一次大學美好的記憶。

　　6 、解答新生干部渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　7 、讓新生干部從學長學姐的工作經驗中找到更適自己的方法。

　　四、交流會時間及地點：

　　時間：20xx年12月X日

　　地點：xxx

　　五、主辦方：

　　系學生會師生聯動部

　　六、交流會對象：

　　交流會對象：基礎部學生會全體成員

　　七、交流會流程：

　　1、由主持人致開場白。

　　2、系學生會主席致辭。

　　3、主持人對學生會的一些問題進行提問。如：進入學生會的意義、平時學生會充當什么角色、學生會成員應具備的素質等。

　　4、討論環節：

　　（1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。

　　主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

　　主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

　　（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，并由主席作答。（本環節時間控制在20分鐘以內）

　　5、系學生會主席做會議總結。

　　6、主持人致結束辭，宣布交流會結束。

　　八、注意事項：

　　1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與。

　　2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽簽決定。

　　3、入場時請各系會整隊進入，并由院會相關工作人員指引入座。

　　4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，并帶本系系旗入場。

　　5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜。

　　7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯系。交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個備份。

交流會策劃書2

　　第一階段：

　　一． 活動名稱：職業交流會活動二． 活動時間: XX年4月1日，18：00——19：30三． 活動地點: 多功能廳四． 活動對象: 約100人（大一，大二，大三，嘉賓等）五． 活動形式與分工:

　　1，17：30學生開始入場，場地按照出國、考研、就業分成三組擺放桌椅，學生按照自己興趣找位置坐好。2， 嘉賓17：45入場，準備完畢。3， 由主持人宣布職業交流會開始，展示ppt，ppt上有各個嘉賓的介紹。5~10分鐘4， 再讓嘉賓分別談談關于出國、考研、就業等方面的經驗，注意事項，以及自己的收獲等 20分鐘5， 主持人問嘉賓問題（注意每個嘉賓問題均勻）20分鐘6， 讓嘉賓入座，大家邊吃邊聊，分組交流。（當然，你也可以跑去詢問你最感興趣的學長學姐）20分鐘7， 嘉賓回到主席臺，嘉賓就剛才的問答再整理思路給同學們再說一些事情。20分鐘8， 嘉賓贈言，結束9， 收拾場地六.活動目的:

　　針對今年就業形式,邀請大四學長學姐對大一至大三的同學進行交流,分享其成功就業,高分考研,出國的經驗,幫助同學們確定其發展方向,更早準備,更好發展.七.所需物資:

　　1 場地+場地布置2 ppt制作3 聯系嘉賓（劉巍，卯升曄，鮑羽楠，趙楠）4 飲料，食物

　　第二階段：

　　一．活動名稱：讓前方的路更清晰。二．活動時間：待定（總時間預計為2小時）。三．活動地點：待定（初步意向于第二教學樓01教室）。四．活動對象：應用數學系所有學生五．活動形式與分工：

　　1、活動形式：前期采取問卷調查的形式，后期由老師針對學生具體情況進行指導，并輔以影像材料。2、活動分工：由宣傳部進行傳單制作，學術部負責問卷設計，實踐部負責問卷調查，教師就業指導具體活動由學術部負責，體育部、實踐部協助進行。六．活動目的：

　　基于就業大環境的不景氣，學生就業的困難重重、對于未來的迷惘，我們有必要通過調查學生的具體狀態，由富有經驗的教師給予我們大家有力的指導，為大家的未來找準方向，讓自己的四年學習有所施展。七．活動流程策劃：

　　（一）前期準備：

　　1、由學術部邀請指導教師參與活動。2、由學術部進行問卷設計，并由實踐部發放和回收。3、由學術部對問卷進行匯總整理，并交由指導老師進行分析。4、由宣傳部以傳單形式對系內同學進行活動宣傳。（二）指導會流程：

　　1、 由輔導員發表簡短講話，并由主持人（學術部委派）作主題引入。2、 由指導老師對問卷中出現的普遍問題進行分析、解答。3、由指導老師對學生做關于就業問題的講座。4、學生共同觀看關于就業分析指導的視頻。5、主持人做結尾總結。（活動期間穿插由主持人完成）

　　（三）收尾工作：

　　1、教室整理，由學生會各部共同負責。八、所需物資：

　　1、第二教學樓01教室一間。2、學生就業分析指導視頻材料若干。3、照相機。

　　第三階段：

　　一．活動名稱：專業成就理想。二．活動時間：待定（總時間預計為2小時）。三．活動地點：待定（初步意向于第二教學樓01教室）。四．活動對象：應用數學系所有學生,數學系畢業學生.五．活動形式與分工：

　　1、活動形式：根據對數學專業的畢業生發展情況,了解其主要去向,并進行對已就業同學的走訪,切實關注數學專業知識在日常生活中的重要作用,邀請優秀在職人員回校進行指導.2、活動分工：由宣傳部進行傳單制作，外聯部負責對已就業的學長學姐走訪，實踐部負責調研記錄，優秀畢業生回校對大二至大四學生介紹經驗.六．活動目的：

　　基于就業大環境的不景氣，學生就業的困難重重、對于未來的迷惘，我們有必要通過調查學生的具體狀態，根據其專業的.發展不同,因材施教,制定針對性較強的就業指導.讓數學系的學生在今后的工作崗位上發揮數學優勢,盡職盡責,發揮優勢,提高數學學生在用人單位的發展前景.七．活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、由學術部聯系相關畢業生參與活動。2、由學術部進行調研問題，并由外聯部參與走訪。3、由學術部對問卷進行匯總整理，并交由指導老師進行分析。4、由宣傳部以傳單形式對系內同學進行活動宣傳。（二）指導會流程：

　　3、 由輔導員發表簡短講話，并由主持人（學術部委派）作主題引入。4、 由指導老師對問卷中出現的普遍問題進行分析、解答。3、由優秀在職畢業生對學生做關于就業問題的講座。4、學生共同觀看關于就業分析指導的視頻。5、主持人做結尾總結。（活動期間穿插由主持人完成）

　　（三）收尾工作：

　　1、教室整理，由學生會各部共同負責。八、所需物資：

　　1、第二教學樓01教室一間。2、學生就業分析指導視頻材料若干。3、照相機。

交流會策劃書3

　　活動背景：

　　一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有掌握良好的學習方法，以至于成績并不理想，給同學們帶來了心理上的壓力;有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的學習工作，我們安排了此次學習經驗交流活動。

　　活動目的'：

　　促進成員之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習和工作中。

　　活動安排：

　　時間：

　　地點：

　　出席人員：

　　活動方式：

　　各系同學相互交流相結合實際形式開展，主要的內容如下：

　　一、個別介紹

　　1.學習方法與學習技巧(可以是單科介紹，也可是總體介紹)

　　2.學習心得，注意與建議

　　3.介紹自己認為較好參考書目或工具。

　　4.成員們可根據專業的特點聚在一起討論，根據個人需要，提出問題，由較有經驗的同學回答。內容可涉及多方面(如考試技巧，復習技巧，日常學習計劃，今后學習規劃，考研，獎學金的設置，選修課問題等)

　　活動流程：

　　一、介紹此次活動的目的及相關事項。

　　二、進行個人學習經驗介紹(其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。)

　　三、在個人就其專業進行介紹后，開始進行同學間交流

　　四、請活動主持人進行總結，由主持宣布會議結束。

　　策劃人員：

　　活動后期：

　　對次此次活動進行總結，為以后活動的開展提供借鑒在日常學習中繼續交流活動。

交流會策劃書4

　　一、活動背景及人員

　　1．活動主題：優秀者的啟迪，我們的起飛，

　　2.活動目的：①通過本次交流會，讓同學明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.②在現代，就業問題困擾著許多大學生，我們希望有經驗的.人為在就業道路中迷惑的大學生指明學習方向。

　　3.活動日期：待定

　　4.活動地點：待定

　　5.活動對象：xxx大學臨潼校區07，08，09級學生

　　6.主辦單位：xxx大學校團委

　　7.承辦單位：xxx大學學生會

　　8.協辦單位：xxx大學學生會學習部

　　二、活動宣傳方案

　　展板：由我校各院系宣傳部統一制作，要求內容新奇有創意，

　　海報：分別張貼在各宿舍樓和人流量大的醒目地段。

　　條幅：

　　三【活動方式及內容】：

　　方式：講座及討論

　　內容：①邀請xxx大學06級優秀畢業生為xxx大學臨潼校區07，08，09級學生做學習，生活，就業等方面的指導。07，08，09級學生可對學習，生活，就業等方面遇到的問題進行提問，06級嘉賓解答。②每班至少交兩份交流會心得，評獎

　　四、【活動計劃流程】:

　　早期:A.聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料.

　　B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.

　　C.確定講座的具體時間

　　D.制作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協作)

　　E.派發傳單,聯系通知大一各班班長和負責人(宣傳部)

　　F.由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓；

　　G .提前一周申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；

　　中期：（1）學習部點名，聯系女工部，網絡部，及到場嘉賓

　　（2）主持人介紹此次活動目的，介紹到場領導及優秀學生名單；

　　（3）由到場領導依次講話；

　　（4）由06級優秀畢業生依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的經驗

　　（5）找2名大一學生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的；

　　（6）07，08，09級同學提出自己在學習學習，生活，就業等方面的問題由學長學姐作答。各會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題

　　（7）由嘉賓進入到同學們中間，與同學們進行自由交流；（嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流）

　　（8）主持人宣布活動結束

　　后期：ⅰ.整理會場，

　　ⅱ.學習經驗交流會心得評獎

　　ⅲ整理相關活動紀錄

　　ⅳ撰寫新聞稿及總結

　　五、【注意事項】

　　a)讓同學們從第二排起往后坐；

　　b)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

　　c)會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

　　d)各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

　　六.【活動經費預算】

　　七.附件：

　　人員配備

交流會策劃書5

　　一、 活動名稱

　　良晨美苑,秀出自我

　　二、 活動背景，目的，與意義

　　當今社會變革日新月異，階層分化流動加速，利益變化此消彼長，社會獲利蓬勃迸發，社會問題層出不窮，新老矛盾疊加交織，弘揚中華文化是形勢所需，當務之急，縱觀今日的中國，經濟飛速發展，城鎮化水平不斷提高。中國只發展經濟就算發展了嗎？不，經濟和文化永遠不應該分開來談，中國的經濟雖然發展迅速但文化軟實力并沒有提高太多。從歷史上來看，孔子曾痛心疾首的是：“禮崩樂壞”的社會，但如今中國經濟發展的速度和文化發展的速度那么不協調，想必這也不是他所想看到的社會。

　　民族精神是民族文化的重要組成部分。孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。

　　民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

　　在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

　　培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

　　當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

　　仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的'民族精神，使

　　古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

　　大學生是弘揚中華文化的主力軍，所以在校園內多開展文化活動，有利于激發大學生弘揚中華文化的熱情，陶冶當代大學生的情操。在校園內舉辦文學交流活動能營造良好的學習與文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，培養熱愛中華文化，傳播弘揚中華文化的熱情，這對于當代大學生來說是大有裨益的。

　　通過舉辦文學交流活動，能提高同學們對中華文化的熱愛，激發學習中華文化的熱情。

　　三、活動的時間與地點

　　時間：10月29號晚7點到9點

　　地點：1201教室

　　四、活動開展形式

　　文學交流，文學競賽

　　五、活動內容

　　本活動有六個環節

　　1、

　　2、

　　3、 直抒胸臆 左右互搏 我的舞臺

　　4、

　　5、

　　6、 用心傾聽 職院新星繼往開來

　　六、活動說明

　　本活動的設計思路是：活動的幾個環節融合了演講比賽，朗誦比賽，辯論賽，和即時說話比賽等元素，但摒棄了具體形式，即目的，效果和這些活動相同，但形式更加靈活，更加具有文學性，趣味性和創新性。

　　七、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干。獎品設置根據比賽經費設置。

　　八、活動開展

　　1、活動準備階段

　　在學校餐廳、操場，寢室，等人流多的地方張貼活動海報，參賽同學報名。

　　2、活動舉辦階段

　　邀請專業老師做評委，組成評委團，社團成員做好組織和紀律維護工作。

　　3、活動后續階段

　　活動比賽結果公示，開展情況總結。

　　九、活動評分標準

　　1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。（20分）

交流會策劃書6

　　講座主題：英語口語聽說暨就業指導專題講座

　　主講人：張成熙教授

　　時間：3月22日(周二)晚7:00

　　地點：東區化學樓一階

　　主講老師簡介：

　　張成熙教授，英國劍橋大學國際比較教育學碩士，語言翻譯學碩士。聯合國同聲傳譯資格認證譯員，成熙國際教育投資集團創始人。博文投資集團及華聯集團等數家大型企業人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負責外交部重大會議及國內外大型國際商務會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。

　　講座流程：

　　1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;

　　2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;

　　3、講座結束后，進行同學們提問和老師回答的`互動環節;

　　4、主持人做總結，感謝主講老師，宣布活動結束。

　　活動前物品準備：

　　1、主辦方提供名師進行公益講座，及宣傳資料;

　　2、我方負責活動的宣傳，提供場地、設備和相應物資，同時負責活動現場秩序。

　　注意事項：

　　1、活動前半小時布置好活動現場，等待同學們的來臨

　　2、活動中注意維持現場秩序，調節現場氣氛，提醒同學用英語交流

　　3、活動結束后清理場地

交流會策劃書7

　　一、活動背景

　　新學期如期而至，一批朝氣蓬勃的大一學子踏入嶄新的大學校園，開始了期盼已久的大學生活。然而對于剛剛到來的新生，生活和學習方面必定存在些許疑問和困惑。因此，外國語學院團委學生會特地舉辦此次“新老生交流會”，為新生與老師、與優秀學長學姐提供一個交流的平臺，幫助12屆新生更好地適應新環境，新生活。

　　二、活動目的

　　讓新生更好更快地適應大學生活，熟悉校園、學院環境；為新生解決生活、學習和工作上的疑惑和困難。

　　三、活動主題

　　攜手放飛夢想

　　四、舉辦單位

　　主辦：外國語學院團委學生會

　　策劃協辦：外國語學院團委學生會學習部

　　五、活動時間

　　XX年10月底

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動對象

　　外國語學院XX屆全體新生

　　八、活動流程

　　（一）前期準備

　　1.提前擬定并邀請嘉賓

　　外國語學院團委書記 谷聲燕老師

　　外國語學院XX屆輔導員 林珊珊老師

　　外國語學院外教代表

　　外國語學院團委學生會主席團

　　外國語學院11級英語專業特等獎學金獲得者 徐馳

　　外國語學院11級日語專業一等獎學金獲得者 唐雨霏

　　外國語學院ar社、扶桑文化研究協會代表

　　外國語學院12級新生軍訓教官 熊文章 丁鈺欣

　　2.提前申請好活動場地，以海報等方式進行相應的`活動宣傳。

　　3.召開新生班級代表會議,安排并交代相關事宜，提問和自由交流環節中的問題要給予重點的解釋和交代，確保活動時會場秩序穩定。

　　4.組織者在活動前準備好所需的材料（嘉賓邀請函、桌簽、ppt放映材料、禮品等），并做好活動現場的布置工作。

　　5.檢查活動現場設備，確認出席嘉賓到場情況。

　　6.做好突發狀況的應急措施，如入場混亂，現場哄鬧等。

　　（二）具體內容

　　1.活動開始前5分鐘放映一段錄制的輕松的視頻，營造輕松的活動氛圍，并調試好電教及音響設備。

　　2.主持人致開場詞，宣布活動正式開始，介紹活動背景、到場嘉賓等，并對到場人員表示歡迎。

　　3.活動開始，放映介紹外院歷史、情況的多媒體材料和展示外院風采的活動圖片。

　　4.團委書記谷老師發表講話。

　　5.新生輔導員發表講話。

　　6.學生會主席發表講話，對新生的到來表示歡迎，同時進行問答環節，針對性地根據自身經驗回答同學們的問題。（采取事先收集準備好新生問題，編好序號讓現場同學抽取的方式）

　　7.新生代表上臺表演節目。

　　8.進行有關前面介紹外國語學院的題目回答，答對者可在活動結束后可領取一份獎品。

　　9.英語專業及日語專業優秀學生代表發表講話，講述自身實際經驗，并回答現場同學抽到的問題。

　　10.扶桑文化研究協會及ar社代表上臺講話，介紹社團情況。

　　11.外教與新生進行游戲互動環節。

　　12.軍訓教官代表與新生進行互動，回味軍訓生活，對新生給予祝福。

　　13.新生與教官同唱軍歌，在嘹亮的歌聲中活動結束。

　　14.主持人致結束語，宣布活動到此結束。

　　15.工作人員安排到場人員有秩序離場。

　　（三）后續工作

　　1.活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后清理工作。

　　2.活動承辦部門于活動結束后進行隨機宿舍走訪活動，收集新生對活動的看法和評價，維護好學生會形象。

　　3.承辦部門就活動的現場情況及會后評價，做出此次活動的總結報告。

　　（四）注意事項

　　1.工作人員提前45分鐘到場，進行現場布置（包括氣球彩帶裝飾、橫幅懸掛、海報張貼等），調試好電教及音響設備。

　　2.新生提前15分鐘到場，禁止遲到早退。

　　3.工作人員合理分工，各司其職，服從安排。

　　4.活動時間控制在兩個小時左右。

　　九、經費預算

　　桌簽： 5元

　　音響: 100元

　　礦泉水： 16元

　　話筒電池： 30元

　　邀請函： 25元

　　總計： 176元

　　十、活動負責

　　外國語學院團委學生會學習部部長尹書琪 18779101846

　　外國語學院團委學生會學習部

　　二零一二年十月十六日

交流會策劃書8

　　主辦單位：共青團莆田學院管理學院委員會

　　承辦單位：管理學院20xx年級團總支

　　時間：20xx年5月16日

　　一、活動背景：

　　當今社會的競爭越來越激烈，面對每年畢業大學生不斷增多的情

　　況，大學生就業的難度不斷加大，越來越多的大學生選擇考研。但是在考研潮流面前，同學雖然心動，但卻少有行動。他們不知道自己到底是否應該隨潮流而動，不知道自己是考研還是工作。就此情況，許多正在準備考研的同學很希望能與從考研中得到與專家、老師交流的機會，為了讓大二大三以及大一學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景。

　　二、活動主題： 為了新的起點，再次展翅拼搏

　　三、活動目的： a)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

　　b)促進同學們的學習熱情和考研激情；

　　d)生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考

　　年5月21日 19:00

　　六、與會嘉賓：

　　向的同學

　　1支副書記負責聯系莆田學院管理學院20xx年

　　3由團總支實踐部維持會場紀律；

　　4當天下午由團總支文體部布置會場；

　　1宣布交流會開始，對今年以及近幾年我院

　　2研究生的學長、學姐發表自己考研成功的`經

　　使大二大三的學四、活動時間：20xx五、活動地點： 導游模擬實訓室

　　吳振宇輔導員 郭亞花輔導員 蔡垟瑩學姐 馬曉躍學姐 周月鳳學姐 劉璐學姐

　　七、活動對象： 管理學院有考研傾八、活動準備： 、聯系人員：團總考上研究生的學長、、會場秩序維護：、會場布置：活動九、活動流程： 、主持人致開場白，、依次分別請考上

　　研的原因及優勢所在、還有考研的準備工作，考研對以后的

　　3、自由問答時間：由在場的同學直接向各位嘉賓或老師提問，

　　當場回答問題、解決疑難；或者由在場同學寫紙條向嘉賓提

　　4、面對面環節：將嘉賓邀請到同學們中去，與他們進行近距離、

　　十、預期效果： 1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

　　十一、注意事項： 1、各部門人員要提前到場，引導人員入場，維護現場秩序，并

　　2、交流會時間合理安排，主持人隨機應變，正確引導，保證各

　　3、遲到人員要安靜入場，負責人員隨即調動，保證活動能正常

　　5、活動前將各種用品準備好（例如：麥克風、音響等）

交流會策劃書9

　　一． 活動主題：

　　校學生會文娛知識交流會。

　　二． 活動宗旨：

　　藝術，能讓人心曠神怡。親近藝術！享受藝術！學習藝術！理解藝術！

　　三． 活動目的：

　　學習藝術，就是讓你擁有更多的才藝。這不僅可以開闊眼界，豐富課余生活，還可以鍛煉身體，讓自己變成一個多才多藝的人。同時加強校園精神文明建設。

　　四． 活動時間及地點安排：

　　活動時間為每隔2周一次。

　　活動安排

　　時間

　　地點

　　poping

　　游泳池2樓

　　爵士

　　游泳池2樓

　　b-boy

　　游泳池2樓

　　吉他

　　游泳池2樓

　　架子鼓

　　游泳池2樓

　　五． 活動安排：

　　1.活動前安排：

　　⑴10月20日晚上8點30分在_____，部門全體人員開個短會，講明活動具體安排與分工。

　　⑵______________________________負責聯系宣傳部，將我們的策劃、活動宗旨、活動目的和活動須知（詳見附錄一）給他們看，讓他們按照活動要求進行宣傳。

　　⑶10月22日晚上由我們部門和宣傳部聯系的人同宣傳部人員將展板和海報制作出來。并于10月23日進行正式宣傳，宣傳時間為一周。

　　⑷宣傳期間展板由指定人員（上述人員）收放，用完即還與團辦。

　　⑸活動所需音樂設備由江城負責租借。

　　2.教授人員安排：

　　poping

　　周珊璇

　　爵士

　　陳曉藝

　　b-boy

　　李延年

　　吉他

　　架子鼓

　　六． 活動具體事宜：

　　1. 第一次教授由周珊璇負責。

　　周珊璇負責舞蹈的編排和音樂等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　2. 第二次由陳曉藝負責。

　　陳曉藝負責舞蹈的編排和音樂等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　3第三次由李延年負責。

　　李延年負責舞蹈的編排和音樂等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　4.第四次由______負責。

　　______負責音樂的編排等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　5.第五次由______負責。

　　______負責音樂的編排等一切事務，于活動當天7點和部門其他人員將音樂設備搬到游泳池二樓，然后等待其他人員的`到來。教授時間為2小時，于9點30分結束，結束后部門其他人員將音樂設備搬走并歸還。

　　七． 應急預案：

　　1. 宣傳部不能及時聯系上或展板、海報不能及時做出來，就將宣傳時間順勢后移。

　　2. 宣傳不到到位時可考慮增加宣傳一周時間。

　　3. 音樂設備不能按時到位時，江城就將其電腦，樊渝江將其影響，搬到游泳池二樓。

　　4. 負責教授人員音樂和舞蹈沒有編排好的情況下可讓部門內部其他會舞蹈的人員協助自己完成教學。

　　5. 教授人員不幸受傷的時候，部門內部會相同舞蹈的人員應立即上臺填補空位。

　　6. 參加人數過少的時候當天活動自動取消。（具體由部門商量后決定取消）

　　7. 參加活動的人員沒有攜帶應該擁有的樂器時，看情況給與租借，如果樂器過好或者沒攜帶人員過多不予租借，等教授一段時間后將樂器給與他們予以感受。

　　8. 如果有人在活動中受傷部門其他人員將其扶送至醫務室就醫。

　　9. 如果活動地點不予開放時就臨時租借其他教室。并通知參加人員地址。

　　附錄

　　1. 由各個部門負責人通知各部門成員。

　　2．參加活動者需按時到常

　　3．每次每個部門至少有一人參加。

　　4．參加活動的人員應該帶上必備的樂器等物品。

　　5．在場需要嚴格遵守秩序規則，不得擾亂秩序。

　　6．不得毀壞公物，如有損壞照價賠償。

　　7．參加活動的人員必須注意自己的安全。

　　主辦單位：電子高專

　　承辦單位：學生會

　　策劃、負責單位：校文娛部

交流會策劃書10

　　一、主辦單位：

　　計信1032班

　　二、活動主題：

　　加強同學與老師之間的交流！

　　三、活動時間：

　　20xx年04月19號下午2：00—3：30

　　四、活動地點： 軟件學院111教室

　　五、活動目的、意義及目標：

　　目的：

　　1、加強師生間的溝通

　　2、增強同學們對該專業的認識 3、使同學們調整心態面對未來 4、學習理論知識，充滿信心，努力學習

　　意義：希望通過本次活動，加強老師與同學之間的交流，為同學們解答同學來大學以后遇到的各種難題和對本專業的疑惑及自己的某些個人想法！

　　目標：通過同學們與老師一起努力，一起熱烈討論，達到解決同學們心中困惑的目標，并且增加同學們與老師的交流。 六、活動背景：

　　由于大學期間，專業老師很少到班上來，同學們有很都希望專業老師指導的問題，所以特舉辦本次師生交流會，來解答同學們心中的疑惑和迷茫！

　　七、活動組織者：

　　計信1032學習委員羅瓊

　　八、活動參與者：

　　計信1032全體同學及專業老師付老師

　　九、經費預算：

　　全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一

　　次性紙杯

　　十、活動流程：

　　早期：

　　A、聯系同學們，并收同學們的個人資料（并打印出資料）。 B、確定合適的主持人。 中期：

　　A、布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。 B、全體同學到場，主持人致前言。 C、輔導員致詞。

　　D、在主持人的引領下，同學們按學號進入位置 E、面對面活動時間控制在（待定）內 后期：

　　A、團支部做書面活動總結。

　　B、主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束

　　十一、活動中要注意的問題及細節：

　　在本次導師交流會中，應該注意讓同學們一直保持高度熱情，一直極力支持本次活動的舉辦，并積極配合老師的講解。因該注意的`細節問題就是要安排好本次活動的一切流程，保證活動順利進行。

　　1、會場秩序（有本班紀律委員組織人員維持） 2、會場氣氛（由主持人及活動人員帶動）

　　3、人員到場（確定參加活動的人員及嘉賓全部到場）

　　十二、預期效果：

　　1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。 2、對未來及自己所學的專業有了更加充分的認識 3、取得預期的效果

　　這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業征途上將會更加順利。

交流會策劃書11

　　一、 活動主題

　　未來，你想好了嗎

　　二、 活動背景

　　現今不少大學生對于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地為未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的參考價值。

　　三、 活動目的

　　通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，幫助同學們認識自我，并做出適合的選擇。讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。

　　四、 活動意義

　　1. 為大學生對未來的選擇提供參考，幫助其做好對未來的規劃。

　　2. 幫助大學生為自己的選擇方向做更充足的準備。

　　3. 提供較為成功的范例，激發大學生的學習動力。

　　4.了解就業形勢，并提供就業指導。

　　五、 活動單位

　　1. 主辦單位：華南理工大學電子與信息學院團委學生會

　　2. 承辦單位：華南理工大學電子與信息學院團委學生會實踐部,10信工2班團支部

　　六、 活動時間：

　　11月3日周六晚19：00-21:30

　　七、 活動對象：

　　電信學院10、11級學生

　　八、 活動地點

　　34號樓202

　　九、 活動形式

　　訪談，游戲，回答觀眾提問。

　　十、 可行性分析

　　1. 當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對于他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。

　　2. 活動以訪談交流的形式進行，加以游戲和回答觀眾提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的'經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。

　　3. 活動嘉賓為電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很愿意的。

交流會策劃書12

　　一、活動背景：

　　一年的時光又從我們的身邊飛逝，同學們都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有掌握良好的學習方法，以至于成績并不理想，帶來了心理上的壓力；有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流，了解更好的學習方法。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的學習，學生會安排了此次學習經驗交流活動。

　　二、活動目的：

　　促進同學之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習中，提高全系同學的整體成績。

　　三 、活動時間

　　20xx年10月25日

　　四、活動地點

　　公教樓A205

　　五、組織機構

　　汽車工程系學生會學習部

　　六、活動方式

　　以交流會的方式，邀請系領導與本系優秀學生代表參加。整個活動約2個小時。

　　七、邀請嘉賓及觀眾

　　嘉賓：系主席團及優秀學生代表

　　觀眾：汽車工程系12級各班學生

　　八、活動流程

　　（一）活動準備階段

　　1.提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的話筒、PPT等。

　　2.準備好邀請函，提前邀請系領導和優秀學生代表。

　　3.邀請記者站的同學攝影。

　　4.宣傳部出展板作出宣傳。

　　5.與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節。

　　6. 分配學生會各部門工作。

　　（二）活動實施階段

　　1.提前一個小時布置會場。

　　2.各部門對成員進行具體分工，提前進入工作狀態。

　　3.活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及維持會場秩序。

　　（三）活動實施步驟

　　1.主持人宣布交流會開始，介紹到場嘉賓并表示熱烈歡迎。

　　2.學生會主席對本次交流會作介紹。

　　3.由本系學習優秀的學長學姐介紹自己的學習經驗及對學習的認識和看法。

　　4.觀眾向臺上的`學生代表提出一些學習方面的問題，學生代表當眾作出回答。

　　5.請系領導致閉幕詞，并對本次學習經驗交流會評價。

　　6.主持人對本次交流會作總結，并宣布本次交流會圓滿結束。

　　（四）活動后期階段

　　1.觀眾有序離開會場。

　　2.學生會成員留下清理會場。

　　3.有關部門寫活動總結報告及新聞報道。

　　4. .學生會主席在下一次大例會上作總結。

　　注意事項：

　　1. 活動前務必要通知各班班長具體的時間和地點。

　　2. 活動開始前將各班在會場的的區域劃分好。

　　3. 提前告訴觀眾在提出問題時不能刁難臺上的學生代表或提出其它與學習無關的問題。

　　4. 各部門要做好突發事件的應急準備。

　　汽車工程系學習部 時間：20xx.10

　　負責人：荊浩

交流會策劃書13

　　一、活動主題：

　　促進愛心協會協干之間的交流跟認識程度，以便其更好的活動協調能力及配合能力，加強愛心協會的整體凝聚力，在活動過程中體會相互交流，相互了解，通過活動幫助協干以后更好的合作。

　　二、活動背景：

　　為了促進協干之間的交流，通過協干之間的商議，決定開展一次有意義的活動，來促進協干之間的熟悉程度，為以后協會的合作工作發展提供一個好的平臺，也能夠通過這次活動加強協干的主動參加協會的活動，為協會出謀劃策。也能增強協會的凝聚力。

　　三、活動目的：

　　愛心協會是一個具有愛心，傳遞愛心的協會。愛心傳遞不僅是對外的傳遞，更應對協會內部進行傳遞。而愛心協會協干是組織愛心活動，傳遞愛心的主體。作為新生協干，他們之間的默契度，跟配合度是十分重要的，本次活動意在聯系協干之間關系，讓他們充分感受到協干這一愛心群體。讓協干能在今后的活動中更好的為會員服務，在大學這一自主生活的平臺上，為愛心協會的成員提供豐富的課外生活，及讓他們感受到協會的魅力。

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日。

　　五、活動地點：

　　五溪廣場。

　　六、活動對象：

　　新生協干成員。

　　七、活動過程：

　　（一）活動的前期策劃準備：

　　1、協干負責人招集協干成員；

　　2、商量準備游玩交流地點；

　　3、準備交流并分配工作任務；

　　4、后勤部做好預算并進行實地考察；

　　5、協干成員的各項任務的安排。

　　（二）活動流程

　　1、12月16號協會理事會召開會議，商議活動工作細節，初步確定活動事項；

　　2、12月22號后勤部買活動所需材料；

　　3、協干進行燒烤活動；

　　4、節目流程：

　　游戲：

　　①數7

　　任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲擊掌代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就擊掌的，也輸。奉勸沒有數字觀念的人不要玩這個，很容易輸的。

　　再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字后，要倒回去數！比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的`乙應該接下來數8，不是！現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大伙兒就迷糊啦！

　　還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了喝酒之后，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小于10的任意數字開始。

　　②大瞎話

　　由一人蒙上眼睛扮”瞎子”，坐在”瞎子”左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問”瞎子”，”這個行不行？””瞎子”如果說不行，就繼續指下一個人。知道”瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。”瞎子”摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是”瞎子”自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。

　　下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

　　八、活動說明：

　　1、協會協干遵循互相了解的態度來參加此次交流會，互相培養合作度及默契度，以便提高愛心協會的凝聚力；

　　2、參加活動的協干須在活動期間緊跟組織行動，不得隨意離開；

　　3、活動中避免有不參加集體游戲的現象，搞團隊主義；

　　4、活動期間注意自身的人生安全，燒烤時注意材料使用問題，以免造成不必要的傷害。

　　九、經費預算：

略。

交流會策劃書14

　　活動背景

　　20xx是中國共青團建團90周年,是值得我們廣大共青團員追憶歷史,發揚共青團的實質精神的日子.為增強我院同學的學習、工作積極性,營造良好氛圍,我院團委特舉辦青春榜樣活動.

　　活動主題

　　青春的力量你我共成長活動目的

　　為提高引導教育青年的針對性,創新思想政治教育方式,光電學院特開展“我們的青春,我們的榮耀”活動,深入挖掘,通過選出一批在開展創先爭優活動中涌現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣,展示青春風采,擴大青年榜樣的影響,在廣大團員青年中營造奮發向上、奮力爭先的濃厚氛圍.活動時間及地點

　　座談會于11月20日晚7點在土木報告廳舉行活動對象

　　光電學院全體學生活動流程

　　資料收集和榜樣選拔

　　1.下發活動通知.通過例會,飛信告知各班負責人,注明材料準備及時限.

　　2.制作自薦表,發至公共郵箱,提醒報名者下載使用.

　　3.于10月30日前,收齊電子版、紙質自薦表.

　　4.詢問輔導老師推薦人選,并就自薦人選請示各輔導老師意見.5.組織成員討論,綜合考慮,擬定人選進行公示.

　　6.就擬定人選進行材料公示,組織網絡（人人、微博平臺）投票并于11月3日結束投票.

　　7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員.核實信息,做資料備案.

　　8.確定榜樣人選.

　　座談會

　　會前準備

　　1.取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金.2.聯系和確定嘉賓人選,準備送發邀請函.

　　3.提前聯系好各學長學姐,請各學長學姐提供個人事跡材料、照片,

　　并提前告知其詳細座談流程,并及時做好視頻錄制及剪輯工作,以及ppt的制作.（科技部）

　　4.制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上,以加大宣傳力度.

　　(宣傳部)

　　5.制作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、ppt.(科技部)6.提前召開班長,團支書會議或下發活動通知,組織各班同學積極參

　　與此次活動.(組織部)

　　7.確保物品準備齊全.照相機充滿電,提前借好教室、桌椅,準備

　　好水及水杯等.提前半小時或一個小時布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維

　　持秩序.(全體委員)

　　8.選定兩名主持人,并提前寫好主持詞.

　　9.做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作.(記者團等)座談會流程

　　1、活動開始前,播放ppt背景及音樂,調節會場氣氛.

　　2、主持人宣布活動正式開始,并歡迎到場的嘉賓老師及各年級學生.3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白.播放宣傳視頻（注:視頻包括對學長優秀事跡的簡單介紹,以及周圍的同學、老師對他的評價）4、視頻結束,由一主持人對學長的.事跡進行,請其上臺,并作自我介紹.

　　5、主持人指導學長在座談位置坐下,并由另一主持人就視頻和ppt上提到的問題對學長進行提問.座談后,主持人請學長到觀眾席就坐.其他各學長依次流程進行.

　　6、對有突出表現和特殊貢獻者的登場氛圍,情景介紹等著重設計和處理.(備選方案:將考研的學長與就業的學長一起對照介紹,從兩條不同的道路展示人生的不同選擇,并希望同學們找到適合自己的道路.)

　　7、訪談之后,進行互動環節.有請臺下的同學進行自由提問或者有獎活動,現場抽個別同學講述感受.（抽獎)

　　8、最后,由老師（或學生干部）做總結,并宣布活動結束.所需物品及預算

　　兩臺相機---------團委提供,或同學借用桌椅---------借用辦公室或報告廳所屬管理處礦泉水-------(嘉賓人數)獎品--------(榜樣人數)贊助證書-------向學院申請場地-------向學院申請共計:應急預案

　　1.為避免出現學長有事不能到場的情況,工作人員需提前聯系好學

　　長,切實保證人員準時就位,做好一切準備工作.

　　2.活動前期,為保證能有五位學長到場座談,現擴大青春榜樣考慮

交流會策劃書15

　　活動名稱：就業經驗交流會

　　時間：20xx年5月

　　地點：山東大學教學樓2507

　　承辦單位：電網檢修部學管會電氣工程學院學生會發展策劃部

　　一、活動主題及宗旨

　　活動主題：經驗分享，共同成長，展望未來。

　　活動宗旨：通過這次活動，擴大同學們對本專業在就業方面的了解，提前規劃自己的大學生涯和職業方向，提升同學們學習的緊迫感。

　　二、參與人員

　　1)國網技術學院學員4人

　　2)電氣學院優秀應屆畢業生4人

　　3)電氣學院學生

　　三、活動具體安排及流程

　　活動早期準備

　　1、聯系嘉賓

　　2、申請教室

　　3、制作PPT，撰寫主持稿

　　4、活動材料準備

　　氣球等裝飾現場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段

　　活動前：

　　工作人員提前一個小時到場，布置會場。

　　主持人盡量能夠與嘉賓進行簡短的交流。

　　活動中：

　　1、主持人致開幕詞，嘉賓依次個性化入場，最后一起入座(約5分鐘)。

　　2、主持人以訪談形式就就業、學習(考研)和生活等方面分“在大學的日子”、“曾經的躊躇—關于在考研和工作的抉擇”和“就業準備”等模塊對嘉賓進行提問，引導嘉賓介紹關于大學規劃和就業方面的經驗(80分鐘)。

　　3、針對每模塊的主題，進行短信互動環節。觀眾可編輯短信，對本環節話題提問，到指定手機號碼，本環節結束由電腦操控人員進行篩選，錄入PPT中，嘉賓統一答疑解惑。

　　4、模擬面試環節(20分鐘)

　　選擇2—3名熱心觀眾現場進行模擬面試，嘉賓及ABB公司代表作為評委對觀眾進行面試并針對其表現作出評價。

　　5、自由提問環節：

　　觀眾自由提問，現場交流互動。

　　應急預案：當觀眾提問不夠活躍時，主持人繼續進行訪談

　　四、資金預算:

　　五、交流會要求：

　　1、本次交流會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上;

　　2、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，確保交流會各個環節都順利完成;

　　3、交流會籌備組成員應認真對待自己負責的'每一項任務，細心地處理好自己的工作，協助交流會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目;

　　4、交流會各環節責任分明，交流會籌備組相關人員必須佩戴學生會工作證或相應標記;

　　5、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，應立即找活動負責人匯報。

　　六、應急備案：

　　1、停電：若交流會開始時遇到緊急停電，無法恢復通電就改期，如條件允許則更換場地。交流會后半部分停電，影響進程，則立即休會;

　　2、音響：若音響出現無法恢復的故障則改期。若暫時出現故障，則盡快請專人來修理并想負責人匯報。

　　3、若嘉賓有故缺席，可調整交流會進程。

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