公益健康策劃書

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編收集整理的公益健康策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公益健康策劃書1

　　一、活動背景：

　　在現代社會中，由于競爭的加劇，生活節奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，公益健康極為重要。為此，我們對全校同學做了一次心理問卷調查，將結果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區，為我們創造一個美好和諧的.環境。

　　二、活動口號：

　　關注心理、走向健康、擁抱成功

　　三、主辦單位：

　　曉航

　　四、活動時間：

　　xxxx年x月x日

　　五、活動地點：

　　五樓音樂廳

　　六、活動范圍：

　　全校師生

　　七、活動安排：

　　Ⅰ、前期活動：

　　①、向全校師生發放心理問卷調查表，熱情指導他們認真填寫。

　　②、由心協成員將所有問卷調查表進行分類整理。

　　③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據。

　　Ⅱ、責任安排：

　　①、宣傳：由宣傳部負責本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進行現場拍照）。

　　②、安全：由網絡部進行現場秩序維護并負責保證安全責任。

　　③、主持：會議主持由秘書部負責，選定一名主持。

　　④、服務：人事部負責現場嘉賓的茶水。

　　⑤、互動：有外聯部負責傳達學生的問題紙條。

　　Ⅲ、活動流程：

　　①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。

　　②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。

　　③、由主講專家進行講座

　　④、聽講同學可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯部負責交給主持人（主講中進行）

　　⑤、主講老師進行答疑解惑

　　⑥、主講結束、主持人進行結束語

　　⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。

　　⑧、心協會員整理會場。

　　Ⅳ、后期工作：

　　①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責）

　　②、檔案管理：由人事部負責所有文件的整理、備案，并交由網絡部進行電子備檔

　　八、會議總結：

　　各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總結并將總結報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結經驗，用以指導以后工作。

公益健康策劃書2

　　一、講座主題：

　　如何應對考試前的困惑

　　二、講座內容及流程：

　　1、對學生考試前的狀況分析。

　　2、解說考生為何在考前會出現這些情緒。

　　3、舉例說明。

　　4、做出考前困惑的解決辦法。

　　（協會各個工作人員負責會場紀律、迎賓工作和講座前后的事務）。

　　四、講座地點：

　　九樓報告廳

　　五、講座目的：

　　緩解自考生考試前的壓力，增強信心，充實自己的'學習生涯，為成功畢業墊定基礎。

　　六、主講人：

　　鐘志宏

　　七、講座負責人：

　　張錄應聯系電話：*****

　　八、講座預期效果：

　　相信通過這次的講座，能夠給在校大學生帶來輕松愉快的心情，也有個積極向上的態度投入到自己的學習當中，不再為考試而煩惱，不再因學習而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍天學院在校生對公益健康講座有個新的認識和了解。同時會有許多學生會明白什么叫公益健康，而且主動了解公益健康，對心理協會以后在藍天的工作打下基礎。

　　九、經費預算：

　　宣傳資料復印150份15元

　　嘉賓飲料：20元

　　條幅扣針：20元

　　其它資料打印：5元

　　十、講座對象：

　　在校大學生

　　十一、指導單位：

　　江西藍天學院公益健康中心

　　主辦單位：社團聯合會

　　承辦單位：心理協會

公益健康策劃書3

　　一、活動目的：

　　1、幫助馬尾區貧困家庭/外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。

　　2、鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己和超越自己。

　　3、提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會平臺，共建和諧社會。

　　二、活動時間：

　　20xx 年 3 月10 日--- 6 月10日

　　三、主辦單位：

　　福州大學陽光學院人文系團委學生會

　　福州大學陽光學院千縣協會

　　四、活動簡介：

　　為了更好的促進馬尾區貧困家庭子弟(限小學、初中)的文化學習、提高他們的文化學習成績，同時也本著為我區中小學教師分憂、共同提高教學成果的宗旨，陽光學院千縣協會和陽光學院人文社會科學系團委學生會特組織策劃本次" 愛心公益活動-----陽光家教走進馬尾社區 "的公益家教活動。本活動的主要目的是為了幫助我區貧困家庭子弟中學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生而開設，希望通過我們的免費 大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習提供幫助。

　　五、開設家教科目：

　　主辦方將開設

　　1、英語

　　2、數學

　　3、語文

　　三個科目， 每個學生 可 報一科，志愿者 選擇一科為其 提供服務。

　　六、 活動解釋：

　　1、家教開展方式：

　　1、 本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處備案。

　　2、 針對家教報名的對象主辦方將組織審查小組對其提供的資料、家庭經濟等 與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受 免費志愿家教 服務。

　　3、 家教將采取一對 一 的 教學 模式，即一個 學生 對 一 個 志愿者(依具體情況做調整)。

　　4、 家教地點為學生家 庭 ，即志愿者將親自到家教對象家中為接點對象做義務家教。

　　5、 家教時間為2小時/次，志愿者應有安全意識，注意安全。

　　6、 在家教過程中，在主辦單位的組織下，定期得組織學生家長和志愿者參與活動 交流會，暫定為每個月一次，特殊情況可以臨時組織召開。

　　7、 在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象 和志愿者，以了解家教進展情況。

　　8、 家教對象和志愿者依報名、主辦方審核通過產生。

　　2、活動報名解釋：

　　本次活動方式分別為大學生 家教志愿者 報名和 家教對象(由家長代為) 報名

　　1、 志愿者報名：

　　1、QQ報名。

　　2、電話報名

　　3、設點報名

　　2、 家教對象報名：

　　1、電話報名

　　2、定點報名。

　　QQ報名和電話報 名：

　　為了更好的達到活

　　動的持續效果，主辦方將根據具體的情況，在活動過程中為志愿者和家教對象開通QQ和電話報名。本學期的 報名 時間截止到 4 月1日。 5 月以后接受下學期的家教對象報名，具體辦法以屆時公布的QQ和電話及報名辦法為準。

　　定點報名：

　　為了方便志愿者和家教對象報名和提高活動效率，主辦方將在 3 月中旬和 4 月 初在福州大學陽光學院和馬尾區部分街道開設定點現場服務報名。定點報名將配合以廣播、傳單和海報、橫幅等的宣傳。馬尾區報名點將參考贊助單位地址和馬尾人流量大的社區合理安排，數量為2 — 3個。

　　時間：20xx 年 3 月 15 、 16、 2 2 、2 3 日

　　地點：福州大學陽光學院

　　馬尾區及馬尾鎮各地

　　另外，主辦方正積極聯系學院網站管理人員，盡量在最短的時間內實現網上報名，方便報名參與各方。

　　3、志愿者解釋部分：

　　志愿者產生辦法:

　　1、 志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排 的 筆試考試和面試 。

　　志愿者要求 ：

　　1、志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。

　　2、志愿者不得以本次活動主辦方 名譽 、 活動品牌 進行任何商業活動。

　　3、志愿者可以選 三個 科目 中的任何一個科目 ，但其所選科目的學習成績必須達到良上水平，服從主辦方的考核、審查。

　　4、志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。

　　5、服從并遵守國家法律、學院制度及活動規則。

　　志愿者義務 ：

　　1、 用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績、學習能力。

　　2、 保證自己人身、財產等的安全，對于突發事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方， 尋求幫助。

　　3、 服從并遵守國家法律、學院制度及活動規則。

　　志愿者權利 ：

　　1、 在保證家教工作順利完成的基礎上，要求主辦單位或學生家長提供有效的配合等。

　　2、 參加交流會、總結會或不定期相關活動，對本次活動過程提出個人意見，建議并對主辦方工作，活動資金使用情況進行監督，和要求主辦單位就某一事件作出解釋的權利。

　　3、 參加主辦方不定期舉辦的其他活動的權利。

　　4、 依貢獻獲得相應精神、物質獎勵的權利。如：德育分、贊助商家提供的物質產品等。

　　4、家教對象解釋部分：

　　家教對象的產生辦法：

　　1、 家教對象可以報名參加本次活動或者通過相關單位推薦介紹和主辦方邀請參加，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。

　　家教對象要求：

　　1、 家教對象學習刻苦，有很強的上進心，除需輔導該科目外，其他科目的學習成績應在班上中上水平。符合可造之材標準。

　　2、 家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。

　　3、 本著誠實信用的原則，家教對象所提供資料、信息必須真實、客觀。同時接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者或找回志愿者，而其不得有異議或報復行為。

　　家教對象的權利：

　　1、 符合主辦方規定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。

　　2、 家教對象可以就活動過程中出現的問題和家教效果提出個人意見，由要求主辦單位給予解釋的權利。

　　3、 家教對象可出于正當理由向主辦方申請更換志愿者的權利，主辦方應客觀考察作出回復。

　　家教對象的義務：

　　1、 填寫申請表、資料登記表等，在自愿配對的基礎上服從主辦單位合理調劑。

　　2、 配合志愿者做好家教輔導工作。

　　3、 為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環境等。盡可能的保護志愿者的人身和財產等的安全，不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的 傷害

　　4、 在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和 主辦方 的誤會。

　　5、 國家法律規定的其他義務。

　　5、會議解釋：

　　1、交流會：

　　活動開始前將邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點， 更好的辦好本次活動。

　　時間：20xx年 3 月 30 日

　　地點：福州大學陽光學院

　　2、總結會：

　　為了更好的、持續有效的辦好本次活動，主辦方將在家教正式開始后每個月舉辦一場志愿者和學生家長之間的總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：1、學生成績的進步情況。2、學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。3、學生及其家長的配合情況。4、其他活動過程中確實存在，需要解決的問題。促進雙方了解，也為主辦方更好控制活動的有效進行。

　　時間：每個月第一個星期六及活動最后一個星期

　　地點：福州大學陽光學院

　　七、收尾

　　1、活動總結和過程展示

　　本部分是為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。同時，也是鼓勵和鳴謝志愿者辛勤工作的一種方式。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，同時也是對其他志愿者的鼓勵，重要的是通過活動的展示讓志愿者的勞動被廣大居民和師生認可，鼓勵更多的其他師生參與本公益活動。

　　活動總結將在收集志愿者和家教學生及家長對活動的意見、看法的基礎上，由主辦方主要負責人根據客觀情況進行總結，并起草總結報告和活動其他相關材料交主辦方 秘書處備案。為主辦方活動的其他決策提供參考。

　　活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的上傳到院網站上為活動作必要的 宣傳。

　　2、活動經費使用情況報表公布

　　公益活動難免會遇到經費合理使用的問題，主辦方本著對志愿者、贊助商、學生 、家長及其他一直關注、支持本活動的社會、學院各界人士的.負責態度，在本學期活動結束后主辦方將在學院內和馬尾公布本活動過程中資金使用情況報表，歡迎廣大社會人士、師生監督。

　　八、活動宣傳：

　　雖然本次活動為純公益性的活動，但出于活動開展經費的客觀要求，主辦方將通過與贊助單位合作的方式解決活動經費問題。作為活動本身普及的需要和贊助單位品牌建設的考慮，主辦方暫擬定以下宣傳策劃，旨在拋磚引玉，如果對活動有共同興趣的相關單位欲參與活動又有自己的宣傳策略，主辦方樂意虛心聽教，盡可能在活動順利開展的基礎上保障贊助單位相關利益和權利。

　　1、活動主題傳單

　　明確交代活動主題及相關細節，如時間、地點和聯系方式等等，在活動過程中針對馬尾居民發放，鼓勵有需要的學生及家長主動聯系我們。

　　2、院廣播宣傳

　　通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動及鼓勵有能力的同學們向主辦單位報名參加本次活動，廣播時間為三天。

　　3、相關社會媒體

　　與相關的社會媒體合作或在社會媒體上發表相關文章，呼吁更多的社會人士關注貧困學生、關注我區中小學教育，呼吁更多的仁人志士加入活動，共創和諧馬尾。

　　4、主題海報

　　由主辦單位制作10張活動宣傳海報，并于指定時間粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。

　　5、橫幅宣傳

　　本次活動橫幅將與雙九愛心公益活動宣傳結合，促進活動的知名度，讓更多的學院師生了解活動。在活動期間內分三次懸掛，提高宣傳力度。數量5條

　　6、 學院媒體

　　學院網站、學院院報等校內媒體將對本次活動作跟蹤報道，使其意義更加發揚光大。

　　7、 總結會會場鳴謝

　　為了更好的促進陽光家教活動的開展和取得良好的成效，主辦單位將每個月邀請指導老師組織開展活動經驗交流和總結會議，總結活動過程中的經驗和不足，不斷 進步、不 斷 完善。

　　8、 本活動中間策劃的各種針對志愿者和全院其他共同參與的趣味小競技活動中的宣傳。屆時參考具體的活動策劃。

　　九、贊助及資金使用解釋：

　　依合作雙方平等、自愿、誠信、雙贏原則，主辦方鼓勵具有同樣理想的贊助單位對本次活動提供相應的物質贊助和關注。贊助方可以現金、物質產品的方式提供贊助。主辦方將依誠信、高效和廉潔的原則使用贊助物質，并公開物質的收支和使用情況，對贊助單位、志愿者及其他關注活動的單位個人負責。

　　活動過程的資金使用將嚴格按照千縣協會20xx 年上學期末成員大會通過的資金使用辦法執行(參考附件1)。活動剩余資金由主辦單位代為保存，應存到指定的銀行賬戶，用于其他公益事業。使用原則與上相同。

　　可行性分析：

　　每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動也不例外，為了統一參與人員思想，確保活動的順利完成。主辦方客觀地研究態度，從正反兩個方面分析活動可行性如下：

　　1、 馬尾區工人眾多，收入較低。雖然隨著近幾年的開發區建設，居民收入有很大的提高，但工人成分占據了馬尾人口很大的比重。工人的工資一般只夠日常開銷，少有 余額。按福州家教市場收費計，小學生15---20元/小時，中學生20---30元/小時，若以一周1次，每次2個小時計算，小生學的費用是：20x2x2x4=160元/月。中學生30x2x2x4=240元/月。 這相當于許多工人1/5 — 1/6的月薪。本次陽光公益家教，不向家教對象收取任何費用，一定能得到廣大居民的認可和歡迎。

　　2、 大學生實踐能力的培養不僅僅是高校的問題，更是社會的責任，通過活動能夠更加有利的推動大學生道德培養和實踐能力的提高。和諧社會是大眾的夢想，大學生更有責任去實現他們。而這些、在各種高校的公益、實踐活動中已經得到證實。

　　3、 本次活動得到協會大部分成員和我院同學的認可，同學們參與積極性和熱情很高，是保證此次活動圓滿成功的最大動力和保證。在前期我們對活動可行性的評估和調查中，被問到的同學有40%表示將盡自己的力量支持活動的順利舉辦，另有86%表示會關注活動。

　　4、 當今社會是和諧社會，服務是主體。如今、不論是組織、企業還是個人商業，信譽變得越來越重要。組織形象不再是虛無的東西，而是變成實實在在可以變換貨幣的價值。譬如蒙牛、海爾等。縱觀成功的品牌，無不在企業穩定后開始向公益事業注入力量，通過公關的運作、市場的營銷他們不僅得到了豐厚的市場份額，還擴大了企業知名度、信譽度。我們認為，在當前的時代和諧大背景下，搭乘公益這班車是任何組織、企業必須要做的發展環節。

　　5、 本次家教活動準備充分，針對對象廣泛，持續時間較長。如何有效協調和科學的管理，提高活動效率，確保活動圓滿成功是主辦方考慮的問題。為合理的解決這一缺陷，主辦方主要采取以下方式：

　　1、系學生會和協會聯合舉辦，在政治和人員上保證活動需要的資源。

　　2、采取嚴格的志愿者產生和家教對象產生制度，各個階段制定專門的負責人對各細節負責，能夠及時、有效地解決各種常規和非常規問題。

　　3、活動長期延續，不做形象工程。杜絕那種兩頭熱情，中間冷淡的工作作風。在活動的過程中開通監督電話，監督信箱等，接受廣大群眾的監督。

　　6、千縣協會和人文社會科學系有著很好的合作傳統，本次活動雙方有著共同的追求目標和完成活動的信心。我們相信，對團隊合作能力的信心和對活動執行的用心，我們一定能取得圓滿成功。

公益健康策劃書4

　　前言：

　　大學的生活多姿多彩，大學的我們就像是脫離了韁繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由于過分的放松，使得大部分學生開始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時吃飯等現象日益嚴重;學院組織的這次活動就是為了倡導大家樹立一個正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。

　　一、活動背景

　　此次活動是由xx學院學院09級攝影系學生會部分成員共同組織的一個關愛當代大學生胃部健康問題的一次公益活動。

　　通過調研，我們發現，當今大學生普遍存在不吃早餐、不按時進食、過渡節食等對胃部存在危害的行為，我們希望通過這次我們組織的公益活動，，從而達到關愛大學生胃部健康問題的目的。

　　執行地域主要集中在學校活動中心的空地，活動人員主要由學生會主席、副主席以及學生會成員組成，我是學生會的策劃人員之一。

　　二、活動時間：

　　xx年12月1日——12月14日

　　三、活動意義：

　　通過學院組織的這次活動，給全體師生樹立一個健康良好的飲食觀念，堅決杜絕一切不良的健康飲食習慣，從我做起，從生活的點點滴滴做起，創造一個良好的飲食環境。

　　四、活動簡介

　　1 傳播目標

　　讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心

　　2 贊助目標

　　贊助方一 xx學院第一食堂

　　贊助方二 xx民航醫院

　　3活動策略

　　(1) 活動主題“健康飲食、安全胃士”

　　(2) 傳播策略

　　本次活動在傳統校園宣傳方式基礎上，又豐富運用了多種新媒體傳播方式，以達到吸引更多眼球的效應。因為本次活動重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學生的生活。如選擇網絡——這一學生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛士”等觀念時，更容易讓學生接受并配合。

　　因為活動地點在學校，活動針對的目標公眾也是學生，而學生在校期間，時間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動上前期的海報宣傳應盡量第一時間吸引眼球并讓人記住關鍵信息。后期活動也盡量人性化，讓學生在一個溫馨的環境下，讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。

　　五、目標公眾

　　不吃或不準時吃早餐的在校男女大學生

　　午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學生

　　午晚餐長期不準時吃飲食鐘紊亂的在校男女大學生

　　為減肥長期過度節食或以水果代替主食的在校女大學生

　　暴飲暴食的在校男女在校大學生

　　項目執行篇

　　一、項目概述

　　根據調查研究，我們安全“胃”士行動小組，決定開展一系列活動，用來更好宣傳健康飲食習慣的知識，達到讓大家的潛意識里面，有愛護自己胃的目的

　　二、項目進度表

　　階段

　　方案

　　第一階段

　　預熱期

　　第二階段

　　深度推廣期

　　實施時間

　　12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日

　　活動內容

　　行為藝術海報造勢活動1. 愛心早餐

　　2.專家健康飲食講座

　　3.網上護胃小游戲積分比賽

　　預期目標吸引同學們的眼球讓大家對胃的健康有個初步了解讓每個同學們，逐漸深化對飲食健康的知識認識程度，共同去愛護自己的胃

　　三、具體活動方案

　　預熱期活動

　　行為藝術表演，海報張貼，單頁派發的宣傳造勢活動

　　開展時間

　　12月1日至12月7日

　　活動背景

　　針對目前學校大學生，對自己胃不怎么愛護，以及對健康飲食知識的不了解的情況，我們準備執行系列活動行為藝術表演，海報張貼，單頁派發。讓大家先有個初步了解。

　　活動目標人群

　　xx學院在校師生

　　活動目的

　　使“安全胃士”倡導您健康飲食這個公益主主題為大家所熟悉，以便我們更好進行下一系列的活動。對主題做出更深的推廣。

　　活動執行

　　(1) 前期準備

　　1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報20份

　　2展板2塊

　　3健康知識手冊500份

　　4“胃”形狀毛絨頭套4個

　　5登記注冊表一本

　　6 雙面膠2卷

　　7 志愿者5位

　　(2) 具體實施

　　112月1日~12月3日

　　在校園內進行第一期海報張貼以及飲食健康知識手冊的派發活動

　　預計張貼10張海報，派發出200份飲食健康知識手冊

　　212月4日~12月7日

　　帶胃形狀頭套的志愿者，每天中午晚上吃飯時

　　用滑稽的行為藝術開始在東院食堂門口現場張貼海報，派發飲食健康宣傳手冊引起轟動效應。

　　圖為帶胃頭套的行為藝術志愿者

　　3并且現場為自愿加入安全“胃”士，倡導推廣健康飲食知識的同學們做報名登記。

　　4等召集一定數量的同學們后形成有組織的護胃倡導健康飲食習慣的公益社團。

　　深度推廣期的活動

　　免費領取愛心早餐

　　專家健康飲食知識講座

　　網上護胃小游戲積分比賽

　　開展時間

　　12月7日~12月14日

　　活動背景

　　經過預熱期的宣傳，相信有部分同學開始了解重視，飲食健康這方面的知識，但這種觀念還沒有深入人心，所以我們將繼續一系列的小活動，加深認識，號召更多的同學們能加入到安全“胃”中來。

　　活動目標人群

　　xx學院學生以部分xx市民

　　活動目的

　　不僅讓xx學院的學生了解知道健康飲食習慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。

　　活動執行

　　(1)前期準備

　　1愛心早餐100份(贊助商提供)

　　2學校演播廳租借一晚

　　3醫院專家2名

　　4學校領導2名

　　5氣球20個

　　6橫幅2條

　　7茶杯6個

　　8學生領導2名

　　9茶葉一包

　　10宣傳單頁200份

　　11展臺4個

　　12志愿者20名

　　13禮儀4位

　　14精美小禮品10份

　　(2)具體實施

　　1愛心早餐贈送活動

　　時間：

　　12月7日 早上7:40

　　目標對象：

　　不愛吃早餐的同學

　　活動目的：

　　通過免費贈送早餐給不愛吃的同學，并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養成一種吃早餐的習慣。

　　具體內容：

　　在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺，對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學提供免費的早餐一份。宣揚不吃早餐對胃不好的觀念。口號：不管你多忙，請停下腳步，為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。

　　2醫院專家教授對飲食健康專題講座

　　時間

　　12月9日 晚上7:00至晚上9：00

　　目標對象：

　　xx學院全體師生

　　活動目的：

　　通過專家講座，讓同學們建立更深層次的對健康飲食知識的了解。

　　具體內容：

　　邀請學校劉繼南，曹培新兩位領導，xx市民航醫院兩位專家，以及學校學生會主席，團支部書記。參加本次講座。

　　上午8點開始布置會場→晚6:30點學生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6：50 領導，專家，學生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發言→晚7:10專家A發言→晚7:40學生會團支部書記現場問一些簡單的飲食健康知識，回答的正確同學獲得精美小禮品一份。限5個問題每個同學僅能回答一個→晚8：00專家B發言→晚8：30學生主席發言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結→晚9:00講座結束。

　　飲食健康研討會現場

　　3網上護胃小游戲積分排名爭霸賽

　　時間

　　12月7日~12月14日

　　目標對象：

　　所有人群

　　活動目的：

　　這里通過網絡，我們讓更多人參與到了護胃活動中來，以一種輕松快樂的方式，告訴大家什么是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分數。

　　具體實施：

　　在QQ、人人校內的、豆瓣等網絡傳播平臺給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關注，“護胃”這款類似與養寵物讓寵物茁壯成長的游戲，同樣的道理，護胃 這款游戲也是通過給胃 按時按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最后達到胃能健康為目的的游戲，該游戲每天都會給用戶胃做一次體檢，并作出打分。我們將會把參加小游戲7天的同學的總積分相加，最后總分最高的5位同學，將獲得我們的提供的'精美禮品一份。

　　通過病毒傳播的方式的讓更多的本校或外校的人們了解到護胃這款小游戲，在娛樂中學到知識，何樂而不為呢?

　　護胃游戲界面

　　附 錄

　　關于大學生飲食健康狀況的問卷調查

尊敬的同學：

　　您好!

　　我們是中國傳媒大學xx學院攝影學院電視攝影專業的同學。為了進一步了解在校大學生的飲食健康狀況，進而提出意見引導大學生健康的飲食習慣，我們設計并進行了這次調查，衷心感謝您在本次調查中的支持和配合，請您根據實際情況認真填寫。調查中涉及您的個人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學習愉快、身體健康!

　　性別________年齡_________就讀年級_______

　　1.您的三餐食用情況如何?

　　□非常按時按點

　　□基本上按時按點

　　□不是特別按時按點

　　□非常不按時，完全無規律

　　2. 您的早餐食用情況如何?

　　□每天都吃非常準時

　　□偶爾不吃比較準時

　　□經常不吃偶爾準時

　　□從來沒吃過

　　3.吃宵夜的情況如何?

　　□每天都吃

　　□不是天天吃但也很頻繁

　　□偶吃幾次

　　□從來不吃

　　4.您是否會因為心情而決定飲食的情況?

　　□會

　　□偶爾會

　　□從來不會

　　□不一定

　　5.您會為了減肥而節食嗎?

　　□會

　　□不會

　　6.您多久吃一次水果?

　　□每天都吃

　　□偶爾會吃

　　□從來不吃

　　□視情況定

　　7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?

　　□每天都吃甚至當正餐

　　□每天都吃但不多吃

　　□偶爾會吃

　　□從來不吃

　　8.您喝酒的情況如何?

　　□每天都喝

　　□偶爾會喝

　　□有特定場合會喝

　　□從來不喝酒

　　9.經常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?

　　□每天都吃

　　□不是每天吃但也很頻繁

　　□偶爾路過的時候會去吃

　　□從來不吃

　　10.您平時會選擇在哪里吃飯?

　　□學校食堂

　　□學校外面的小飯館

　　□校外路邊攤

　　11.您對自己的飲食習慣的態度是?

　　□會很注意，形成自己的一套飲食習慣

　　□偶爾關注一下

　　□自己的身體出現不良反應還是會關注一下

　　□無所謂，從來不關注

　　12.如果您發現您有不良的飲食習慣你會不會去糾正?

　　□一定會

　　□可能會

　　□不想理會它

　　□完全不會

　　13.您對營養這方面有何了解?

　　□非常了解，可以算個專家了

　　□比較了解，可以保證自己有充足的營養

　　□不大了解，有什么吃什么

　　□完全不清營養是什么

　　14.您認為下列哪些為良好的飲食習慣?

　　□飯后喝湯

　　□飯后半小時內吃水果

　　□飯后吃甜品

　　□站立著進食

　　15.您獲得健康飲食知識的途徑是?

　　□知識講座

　　□報刊、書籍相關介紹

　　□家庭及同學影響

　　□不關心

　　16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?

　　□希望

　　□不希望

　　□無所謂

　　(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______

【公益健康策劃書】相關文章：

公益項目策劃書06-20

公益活動策劃書06-13

公益廣告策劃書03-01

公益廣告策劃書11-14

公益環保活動策劃書08-13

公益策劃書15篇02-09

公益晚會策劃書范文12-20

支教公益活動策劃書01-03

大學公益活動策劃書08-01