方案策劃

時間：2024-09-23 02:48:33 策劃書我要投稿

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實用的方案策劃模板錦集8篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的方案策劃模板錦集8篇

方案策劃篇1

　　彩虹，一直是女孩喜歡的驚喜之物，小時候看到雨后的彩虹，總想沿著這座美麗的橋走到天空上面看一看，看看天空之城里是否也有謊言和欺騙是否也有那么許多的假惡丑。Somewhereovertherainbow，wayuphigh…總是覺得在彩虹的盡頭應該是美麗的伊甸園，所有的真善美，所有的愛情，所有的幻想，所有的美好都能在那里開花結果生生不息。七色的彩虹紗幔，用彩虹作為婚禮裝飾的靈感，飄逸在會場上空，無論是整體風格的把握，還是細節的.表現，都緊扣主題，為新人打造了一個七彩的夢幻婚禮。融入了好多的彩虹元素，比如新娘的彩虹發帶、彩虹婚紗、彩虹手捧花、彩虹戒指、彩虹鞋，桌子上的彩虹糖果、彩虹杯子、彩虹蛋糕……

方案策劃篇2

　　一、活動背景：

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這是孟郊的詩句，表達了而兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發回家的心愿，想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的.家園！在母親節到來的時候，為親愛的母親做點什么吧，讓我們敘寫成章，來描寫我們心中的母親。

　　二、活動目的：

　　5月8日母親節，我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，讓廣大學生對“母親節”有更深刻的了解和認識，所以決定舉辦“溫馨五月花，感恩母親節”主題演講比賽，通過開展本次活動，對學生進行“孝心、感恩”的教育，讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

　　三、活動主題：

　　“溫馨五月花，感恩母親節”。

　　四、活動對象：

　　XX廣播電視大學學生

　　五、活動要求：

　　1. 說普通話，演講時間控制在5~7分鐘內。

　　2. 演講內容緊扣主題（可帶稿演講）。

　　3. 演講時著裝整齊得體，儀態大方（每班至少三人參賽）。

　　六、活動形式：

　　1. 以個人為單位。

　　2. 本次比賽首先進行初賽篩選，合格者進行決賽。（初賽演講時間控制在3分鐘）

　　七、獎勵辦法：

　　本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并設有不同獎品。

　　八、活動結束：

　　本次活動結束后，讓學生帶走自己在會場留下的垃圾，并有序排隊離場。

　　九、活動地點：

　　XX廣播電視大學三樓多功能廳

　　十、時間：XXXXXX

方案策劃篇3

　　一．活動背景

　　1.基本情況簡介

　　為豐富xx市大學生校園生活，展現青春活力，由xx外事學院和xx市移動公司聯合舉辦——xx市大學生歌詠大賽。xx外事學院在20xx年6月正式對外招生，借助xx市移動公司動感地帶在大學生中的影響力。由xx外事學院主辦，xx移動公司贊助，xx各個院校承辦的形式舉辦此次活動。

　　2.活動舉辦的優勢

　　xx外事學院作為剛剛創辦的新星學校，在宣傳時應該聯合在大學生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據市場調查，xx移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時，如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經費。以移動公司角度，是不會放棄這次機會的。一、從以往移動公司宣傳方式來看，移動公司很熱衷于舉辦活動來宣傳自己。二、本次活動是在整個xx市的大學開展的，對移動公司來說是一個很好的宣傳契機。三、xx外事學院今年計劃招生在四千至五千人。xx外事學院本身就是移動公司所注重的市場。四、六月份正是移動公司為新一屆大學生宣傳自己產品的時間。與xx外事學院招生宣傳時間相吻合。

　　二．活動目的、意義

　　1. 活動目的：讓xx市所有在校大學生知道xx外事學院的創立。并將在今年六月份正式招生

　　2. 活動意義：豐富大學生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺，增進xx市各大學學生之間的友誼。

　　三．資源需要

　　人力資源：xx各個院校的學生會外聯部，社團部共同擔當

　　物力資源：xx各個院校的階梯教室或會議報告廳（也可贊助搭臺）

　　四．活動開展

　　1. 宣傳方式:以動感地帶冠名，xx外事學院主辦和通過對“xx市大學生歌詠大賽”贊助引出此次活動，并將其全面宣傳到位。

　　2. 宣傳活動時間：20xx年6月5日—20xx年6月25日

　　3. 各學院宣傳承辦單位：各個學院學生會及有宣傳和組織能力的社團組織。如，xx學院颶風雜志社

　　4. 通過此次活動，主辦方可以得到良好的宣傳效益：

　　（1）從前期初賽，復賽的宣傳就徹底的`覆蓋各校所有學生，并且運用各種常用宣傳方式（傳單、海報、橫幅）進行宣傳。

　　（2）通過此次活動讓廣大師生了解xx外事學院的辦學理念和優質教育資源。從而提升學院的社會認知度，側面為招生工作營造良好社會環境。

　　（3）此次活動成本低，但宣傳效果很好，不失為學院進行宣傳，擴大影響的一個好選擇。

　　5. 具體宣傳流程：

　　（一）“xx市大學生歌詠大賽”現場宣傳：

　　標志：活動現場可以懸掛xx外事學院的logo

　　傳單：“xx市大學生歌詠大賽”決賽當天，于人流集中地進行部分發放。(傳單內容由贊助商提供)

　　海報：各個院校可手工繪制部分海報，贊助商提供部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計制作。

　　橫幅：“xx市大學生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅。可以印上“xx市教育局預祝“xx市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。

　　校園廣播：與各個院校校園廣播站取得聯系，可以循環廣播。

　　（二）“xx市大學生歌詠大賽”賽后宣傳

　　1 傳單宣傳：發至學校每個教室并做講解宣傳。高峰時段在食堂門口進行宣傳。

　　2 海報宣傳：在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。（宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并張貼）

　　3 橫幅宣傳：在各院校主干道和活動現場懸掛活動宣傳橫幅，橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜志祝 “xx市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”。（橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并懸掛）

　　（三）合作形式

　　1．xx外事學院主辦，xx移動公司贊助，共同提供大賽宣傳活動經費以及各個院校“xx市大學生歌詠大賽”所需經費以支持活動順利開展。

　　2．xx外事學院和xx移動公司提供上述費用預算中所需實物。

　　3．xx外事學院和xx移動公司聯同xx市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。

　　五．經費預算

　　項目費用備注

　　120元（手繪版）/張共3份（可由贊助方提供）

　　橫幅 80（制作費用）＋80（懸掛申請費用）＝160元/條×5 9～10米（可由贊助方提供）

　　“競彩杯”前三名獎品 300＋200＋100 獎金（具體看贊助商）

　　活動獨家贊助費 2000元

　　共計 3160元

　　（此為xx學院颶風雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯賽的活動預算，可做本次活動預算參考。具體情況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定）

　　六．活動中應注意的問題及細節

　　主辦方和贊助方資金投入分配問題；主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產生的分歧問題；主辦方和承辦方活動預算問題；在宣傳過程中應注重學院的教育理念和教育優勢的宣傳，使xx市廣大師生對xx外事學院有著正確的良好的認識和了解。

　　七．活動負責及主要參與者

　　活動負責：xx外事學院的學院領導，xx移動公司的廣告部門，各個院校的承辦組織

　　主要參與者：xx市各個大學院校的廣大師生

方案策劃篇4

　　一、活動主題

　　“我車我秀”圖片及龍航導航語錄征集

　　二、活動時間

　　20xx年1月7日-20xx年1月16日

　　三、活動目的

　　通過本次有獎轉發微博活動，提升公司品牌知名度，增加高質量活躍粉絲，吸引更多潛在客戶，增加更多網絡營銷業務。增加平臺曝光度，發掘潛在客戶，為后期活動做鋪墊。

　　四、活動形式

　　新浪微博有獎轉發

　　五、活動內容

　　1、轉發內容（示例）#我車我秀#，1月7日至16日發布原創微博，你對龍航汽車導航原創語錄，你和愛車的圖片@深圳龍航科技，就有機會獲得我們送出的豪華大禮價值2980元龍航三代安卓汽車導航2臺，另關注@深圳龍航科技，轉發并評論此微博，您還有機會獲得價值100元的手機充值卡！（20名）還不趕緊行動吧！

　　六、參與方式

　　有獎轉發

　　1、關注@深圳龍航科技新浪官方微博

　　2、轉發評論微博+@3位或以上好友成為深圳龍航科技的粉絲。

　　3、上傳你和愛車的照片@深圳龍航科技

　　4、我們將選出最有創意的語言。

　　最精美的你和愛車的`圖片，奉上我們精美的禮品。

　　七、獎項設置

　　1、有獎轉發獎品：手機充值卡 100 元名額：20名（每天兩名）抽獎規則：轉發最為活躍，評論富有新意，微博粉絲數量500人以上選出

　　2、我的汽車我做主圖片征集名人堂：眾名人帶你感受他們的驅動人生馬云任志強李嘉誠柳傳志史玉柱獎品：龍航三代安卓導航名額： 2名（截止日選出兩名）評選規則：龍航科技評審團綜合圖片、創意、以及轉發量最多微博粉絲5000人以上選出

　　八、操作流程

　　1、活動發布：@深圳龍航科技微博官方主頁發布，并將此微博置頂，截至活動結束。

　　2、紅人轉發，同時加大宣傳力度

　　3、活動結束，進行抽獎

　　4、獲獎名單在@深圳龍航科技官方微博，以及深圳龍航科技有限公司官網上公布，并以私信方式發送至獲獎用戶通知填寫收貨信息。

　　5、獎品發放

　　九、領取方式

　　1.1月17日活動結束，進行評選龍航三代導航獲獎者。結果也將在官方微博公布獲獎名單， 2.充值卡獲獎者將在每天活動進行的第二天選出，獲獎名單將在官方微博公布。獎品將在全部活動結束后統一發放。

　　3、所有獲獎者需在3日內通過微博私信方式將個人信息（包括姓名、電話、通信地址）反饋給主辦方；

　　4、逾期不能提供信息者則視為自動放棄，龍航科技將另行將再抽取一名獲獎者頂替。

　　十、本活動最終解釋權歸深圳市龍航科技有限公司所有

方案策劃篇5

　　一、活動的目的

　　家電維修協會為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務，統計故障計算機問題發生原因，維修使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協會會員的電腦維修知識與實際操作能力

　　二、活動背景

　　家電維修協會成立于1997年3月，是由一批電器電子愛好者自發組織，創建的一個專業性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務，統計故障計算機問題發生原因。此維護活動是我協會系長期開展的活動。我們通過長期開展，希望將維修隊伍不斷壯大，使其成為我系的品牌活動，使更多的學生加入到家電維修中

　　二、活動題目

　　校園電視臺播放端電腦日常維護活動

　　三、活動意義

　　統計故障計算機問題發生原因，維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協會會員的電腦維修知識與實際操作能力。

　　四、活動前期準備

　　物品：鍵盤、鼠標

　　軟件：系統安裝U盤，播放端程序安裝包

　　五、活動時間、地點

　　時間：利用會員課余時間每十五天統計播放端電腦問題并維修

　　地點：xx

　　六、活動內容

　　我們的技術人員通過實地調查的形式，到每所學院的.電腦進行檢查維修，檢查內容有：電腦是否可以正常開機，開啟電腦后能否自動啟動電視臺播放終端，以及電腦每天的自動開機關機時間。檢查出的問題及時記錄，然后技術人員針對所在問題進行針對性檢查，技術人員需要攜帶鼠標、鍵盤與電腦連接后進行相應操作，例如進入BIOS調整開機時間、在網絡和共享中心修改合適的Ip地址。

　　七、活動應注意的問題及細節

　　1、在其他學院進行維修時需結伴同行，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

　　2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔，接插頭，手指不亂點亂按以防觸電。

　　3、在每次維修時需認真仔細記錄電腦工作狀況，一些電腦由于內部損壞如硬盤損壞，協會技術人員不能修理的電腦要上報給負責老師，由專業人員修理。

　　4、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好，以防非技術人員操作。

方案策劃篇6

　　為進一步提升社員對社團活動的整體認知，提升社員的活動策劃能力和團隊協作能力，培養社員創新性思維，海口經濟學院ERP協會決定在人力資源管理研究小組舉辦“首屆活動策劃方案評比大賽”

　　一、活動主題：

　　“讓興趣變為動力讓動力創造價值”

　　二、活動目的

　　為實現研究小組人員的興趣價值，搭建平臺。有效提高理論與實踐的結合。使興趣小組成員進一步了解專業知識，有效提升社員的適應能力，強化職業技能，提高職業素質及組織協調能力。同時進一步實現人力資源研究小組的價值，使人力興趣研究小組實至名歸，建立與培養社員的專業學術性愛好，推動社員專業知識技能的有效提升。

　　三、主辦方及參賽人員

　　主辦方：海口經濟學院ERP協會

　　承辦方：人力資源管理研究組

　　參賽人員：人力資源研究小組全體社員

　　嘉賓：人力資源研究教研室主任楊麗老師

　　四、比賽內容

　　以通過撰寫“人力資源管理職業技能大賽”策劃方案為主（策劃書需紙質版word文件1份)并制作演講PPT。進行分組演講。

　　五、比賽流程

　　（1）進行分組，4至5人為一組

　　（2）在撰寫策劃書及制作PPT期間可在ERP協會活動室進行探討與研究（地點：后勤大樓2樓203室ERP協會活動室。開放時間：每天19:30-22:00)

　　（3）5月23日晚6點30分在一教S103進行PPT演講比賽。

　　（4）隨后由評委進行得分評比。

　　六、評分細則

　　人力資源研究組“首屆活動策劃方案評比大賽” 評分細則

　　項目

　　指標

　　得分情況

　　演講者

　　形象

　　儀容儀表，親和力

　　________分

　　演講態度，氣質修養

　　________分

　　小計: 分

　　講解

　　表現

　　思路清晰，表達能力強，始終吸引觀眾

　　________分

　　善于調動觀眾積極性，活躍現場氣氛

　　________分

　　小計: 分

　　PPT

　　內容

　　目的與意義明確

　　________分

　　內容邏輯清楚，層次清晰

　　________分

　　內容之間的.聯系與承接是否流暢和自然

　　________分

　　內容的突顯性

　　________分

　　小計: 分

　　準備

　　小組對比賽內容理解及掌握程度

　　________分

　　PPT課件制作情況

　　________分

　　小計: 分

　　評定總分值: 分

　　七、獎項設置

　　一等獎（共1組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，128GB U盤一個。

　　二等獎（共2組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，定制高檔筆記本一本。

　　三等獎（共3組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，精美禮品一份。

　　未獲得一二三等獎的參賽隊每人可獲得紀念禮品一份。

　　八、其他

　　本次比賽針對ERP協會人力資源管理研究小組全體社員，協會其他社員可于比賽當天前往比賽現場，進行觀摩學習，并參與現場有獎互動活動。

　　海口經濟學院ERP協會

方案策劃篇7

　　一、活動目標：

　　（一）認識到人生活在社會中必須與他人交往；這是人類群體生活所決定的，21世紀更需要學會交往。

　　（二）明白中學生交往的主要對象是老師、同學和家長。

　　（三掌握正確處理好與同學、老師和家長之間關系的技巧，注意提高自己的交往能力。

　　二、活動重點：

　　著重啟發學生注意提高交往的技巧，包括在家如何與父母相處，在校如何與老師、同學相處，在校外如何與他人交往。

　　三、活動形式：

　　小品、演講、討論。

　　四、活動準備：

　　（一）確定活動主持人，并認真做好主持過程的準備工作。

　　（二）編排小品劇。采取自愿報名的方式，分別編寫小品內容及表演形式，提前做好排練工作。

　　（三）請文筆好且善長演講者準備演講稿及配樂演練。

　　五、活動過程：

　　主持人：我們從呱呱墜地時，就開始生活在社會之中，最初接觸的是父母，接著就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師，隨著年齡的增長，交往圈越來來越擴大，中學生交往的主要對象是父母、同學和老師。此外，還有社會中的其他人。人為什么要和他人交往？在人與人的交往過程中應掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關系呢？是我們這次班會探討的主題。“中學生的交往”主題班會現在開始。

　　（一）看畫悟理

　　主持人：首先思考的問題是人為什么要和他人交往？請大家觀看這樣一個畫面，（投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無助地在天空中飛翔）然后思考下畫中的含義是什么？請同學們自由發言。

　　由三至四位同學談個人對面面的理解。

　　主持人：以上幾位同學講的很好、此畫面說明孤雁難行。那么，我們每個人如同大雁一樣，離開了社會群體就會在生活、學習、工作以及今后的事業等方面遇到許多難以克服的困難．，甚至無法生存。誰能從親身經歷和身邊發生的事例說明這個道理。

　　（二）典型舉例介紹

　　1、由兩名同學講自己親身感受。

　　學生甲：過去我性格孤僻，不愛和別人交往！課下總是一個人坐在位子上埋頭看書，—在家也不愿意和父母交流自己對周圍事物的看法，遇到學習上的難題既不敢向老師請教，也不愿請同學幫助，結果學習越來越吃力，怎么努力成績也上不去。后來經過心理輔導老師的幫助和指導，使我明白了必須克服自己性格上的弱點，主動和家長、老師、向學交往，我逐漸變得開朗了，樂于和大家在一起交流思想、探討問題了，學習成績也逐漸提高了。

　　學生乙：小學五年級時，我的父母離異了，當時我必中苦悶，怕同學們瞧不起我．，議論我。原本開朗的我變得沉默了，上學和放學獨來獨往，集體活動很少參加了，班主任找我談話，我也不吐露真情，我覺得未來的憧憬破滅了，從此學習精神不集中，學習成績隨之下降。在班主任多次家訪和耐心引導下，使我正確認識了家庭環境的變化，懂得了要面對現實重新振作起來，班長也主動幫助我彌補學為上的缺陷，我增強了生活的信心和力量，小學畢業時以優異成績考上了咱們學校。

　　2、由一名學生介紹身邊典型事例。

　　學生丙：講述了她小學的好朋友因自卑心理太重，害怕與老師和同學交往，對父母的高期望感到壓力太重，考不好非常苦悶，但又不向任何人訴說，因怕影響學習而不參加班集體活動，享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛。久而久之，學習成績不僅沒提高，體質也下降了；畢業成績也不理想，勉強及格。

　　3、主持入：可見，人離不開交往。正如美國作家肖伯納所說的名言一樣“如果你有—個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們仍只有一個蘋果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個人就有了兩種思想。”（用投影儀打出）讓我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂，在交往中去尋求人生的真諦。中學生的交往對象主要是父母、同學和老師，當然還要與社會中的其他人交往，那么，讓我們首先探討一下如何與父母、同學、老師之間交往呢？請看小品劇。

　　（三）表演小品劇

　　1、母女倆

　　主要劇情：母親生病，孩子不聞不問，只知朝母親要零花錢，母親對孩子進行教育，但態度有些簡單粗暴，孩子不接受，對母親大加頂撞；狠狠地甩了一下書包，離家而去。

　　2、考場上發生的事情

　　主要劇情：考場上，學生甲有一道題不會答，就偷看同桌學生乙的卷子，乙將卷子合上沒給甲看。考試結束后，甲指責乙，并用諷刺的語言挖苦乙。乙很氣惱，認為自己的行為是對的，就和甲據理力爭，雙方互相指責；鬧得不可開交。

　　3、師生之間

　　主要劇情：學生丙課上看武俠小說，被寵師發現后沒收了，可當老師想給他時卻意外地找不到了。老師認為是學生自己偷著拿走了，學生丙一再解釋自己沒拿走，老師還是不相信；學生丙對老師的不信任非常惱火，對老師出口不遜。

　　4、在商場里

　　主要劇情：兩位同學去商店買學習用品，在柜臺前，售貨員和其他柜臺的售貨員正聊得火熱，對兩位同學不理不睬，在兩位同學再三的要求下，售貨員不耐煩地把文具扔了過來，并給了他們一個白眼，兩位同學很生氣，轉身就走，并罵了一句很難聽的話。

　　（四）討論和分析

　　主持人：大家看完了幾個小品劇之后，想必定會有感而發吧，請思考、分析下列問題，各抒己見，取得共識。

　　1、小品劇（一）中母女各有何不對之處：女兒應如何對待母親的教育，當有分歧時該如何處理？

　　2、小品劇（二）中的甲乙雙方的沖突產生原因是什么？各自應持什么態度才不致傷害友誼？

　　3、小品劇（三）中的學生丙該如何對待老師的誤解？

　　4、小品劇（四）中的兩位同學對那位售貨員的'態度應采取何種方法才是最佳的交往技巧？（以小組為單位進行討論和分析，然后由各組代表發言）

　　（五）改編小品

　　主持人：請四個小品劇的主人公們按正確交往原則改編小品劇情。（四個小品劇皆以正確方法妥善處理母女問、同學問、師生間以及與社會上其他人員交往中出現的矛盾）

　　演出完畢后，同學們以熱烈的掌聲表示肯定。

　　（六）演講

　　主持人：中學生活是多姿多采的，我們的集體也不都是男孩或女孩，男女同學交往就會是必不可少的，有人把男女生之間的交往看得很微妙，家長和老師也無不擔心。那么，應如何對待男女同學之間的交往呢？男女生交往時應注意些什么？請聽演講。

　　由一位同學就“談男女同學之間的交往”進行演講。

　　演講內容提要：男女同學之間交往是正常的，正常的交往有益我們的身心健康，可促進學習、共同進步。但如把握不好，超出正常范圍，則會影響學習，則會影響學習，甚至走入歧途。異性交往中應把握四個原則：心地純正、態度明朗；談吐文雅，舉止端莊；儀表大方；探討問題時一般在公共場合；參與活動時注意群體性；男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自愛。同時，希望教師和家長理解我們并正確引導我們。

　　主持人：她講的多好啊！同學們有什么感受可發表一下自己的看法。

　　由三至四名同學談自己的感受，自己過去是怎樣做的，今后打算怎樣做。

　　（七）班主任總結

　　我們這次活動很成功，每個同學都積極參與，討論時踴躍發言，許多同學能主動反省自己過去在交往中的不足。可以說，今天這個活動給我們大家上了一堂生動的教育課。，希望同學們能象自己在發言中所說的那樣，在今后與家長、老師、同學及他人的交往實踐中，多一份理解，注意從對方的角度考慮問題，不斷完善和提高自己。這樣，無論是在家里、在學校還是在校外，我們就朗通過努力為自己創造一個寬松而暢快的環境，并在這種美好的環境中茁壯地健康成長。21世紀競爭更加激烈，競爭中必須學會合作，只有善于交往的人成功的機會才多，愿同學們從現在做起，學會交往的技巧，建立和諧的人際關系。