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手機承諾書

時間:2024-09-21 12:24:54 承諾書 我要投稿

手機承諾書

  在快速變化和不斷變革的新時代,承諾書的使用頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫承諾書會更加事半功倍。大家知道承諾書的格式嗎?下面是小編精心整理的手機承諾書,希望對大家有所幫助。

手機承諾書

手機承諾書1

各位同學:

  科學技術日新月異,手機已經成為人們日常生活中的普通工具,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害:

  一、利用手機打游戲。

  二、利用手機聊天。

  三、利用手機考試作弊。

  四、增加父母額外負擔,滋生攀比心理。

  五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射。

  為了我們更好的健康成長,我自愿承諾:

  1、課堂上不得接打手機。

  2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

  3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

  4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

  5、如自帶手機,因自己管理不善弄丟失的',自行承擔后果學校概不負責。

  6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

  7、如果因自己使用不當,影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的,老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

  8、住校生違反宿舍管理規(guī)定,對他人學習和休息造成影響的,手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

  9、本信守簽字之日起執(zhí)行,望大家共同監(jiān)督。

 承諾人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

手機承諾書2

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對帶手機來學校這種不良行為,深刻認識以及再也不帶手機來學校的決心。

  早在開學之時,老師就已三令五申,一再強調,全班同學不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書之時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤。違反了學校規(guī)定,破壞了班級的形象。我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的'話,保證不會有類似的事情發(fā)生,希望老師給我改過自新的機會。

  我保證以后不再無故帶手機來學校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。

手機承諾書3

尊敬的老師:

  為了響應學校號召,維護學校的正常教學秩序,營造寧靜的'校園環(huán)境,使自己靜下心來,提高學習效率,我鄭重承諾:嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機,認真聽課。

  若違反規(guī)定,我愿意接受學生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

  承諾人:___________________

  時間:___________________

手機承諾書4

  為了給自己創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,規(guī)范手機使用,不因使用手機而耽誤學業(yè),影響健康,現(xiàn)在我鄭重承諾嚴格遵守班級規(guī)定,規(guī)定如下:

  一、我班任何學生不準帶手機入校。

  二、因有特殊情況需與家長聯(lián)系時,可使用寢室電話或門衛(wèi)公用電話,上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯(lián)系,下課期間可撥打生活老師電話聯(lián)系,等孩子下課或方便時回電話給父母。

  三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備,如:mp3、mp4、psp或其他類似游戲電子設備。

  四、不準向其他班學生借任何手機類電子物品,并不準在教學區(qū)和寢室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等,以免影響自己和他人的`學習和休息。

  五、若違反上述規(guī)定,相關物品任何老師有權收繳。

  承諾人:xxx

  監(jiān)督人(家長):xxx

  20xx年8月30日

手機承諾書5

  你是否意識到手機在方便你聯(lián)系溝通之時,卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅定的防御底線,給你帶來意想不到的傷害呢?尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端,是每位同學都應該清醒意識到的。

  歸結起來中學生使用手機至少有以下弊病:

  1、不利于學生優(yōu)良品質的養(yǎng)成。各類考試學生用手機作弊,學生打手機說謊,特別是部分厭學的學生,明明在網吧玩游戲,他卻謊稱在學校復習功課,有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯(lián)系同學的,往往也是一些小暴力事件的始作俑者,手機一聯(lián)系,幾個無聊的人一湊對,麻煩事就來了。無論是作弊,說謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的.表現(xiàn),如不及時制止和加以正確引導,會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

  2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

  手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時,也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多,會使人心理紊亂,如果手機交流取代了直接交流,會使他們不能接受人與人之間的差異,不懂得尊重別人,英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫威爾森稱,在80例臨床實驗中,在工作中經常發(fā)短信的人IQ(智商)會降低10%,相當于一整天沒有睡覺,而抽大麻后也只會下降4%左右,而且短信內容一般都未經過濾,正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響,可能致使少數(shù)學生使用非法手段占有他人財產,最終走上極為危險的道路。

  3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母,買不起手機,但由于“愛子”心切,抵擋不住孩子的糾纏,只好千方百計打緊生活開支,甚至東挪西借滿足子女的要求,使原本拮據(jù)的家庭雪上加霜。

  4、不利于全身心投入學習。有些學生一旦手機在手,無限制的打電話接電話,與朋友聊天,打游戲,耗費時間和精力。據(jù)一位教師反映,他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲,打發(fā)時間,分明是坐堂曠課。

  5、擾亂課堂紀律

  課堂上經常會有手機鈴聲響起,學生發(fā)短信,交頭接耳地交流各自收到的有趣信息,打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然,給其他同學造成干擾。在接、打手機時,白天影響課堂,晚上影響睡眠,直接影響第二天的聽課,此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣!

  也許有人會說,手機本身并沒有過錯,關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者,然而,尚處在自控能力差,辨別是非能力差又好其心強的青少年,在社會攀比之風盛行的負面影響下,能有多少明智者呢?

  因此我們倡議:

  為了身心健康,請遠離手機;為了靜心備考,請遠離手機;為了父母的期待,請遠離手機;為了人生理想的實現(xiàn),請遠離手機。“智勇多困于所溺”,人生美好的征程,怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢?憂勞可以使人進步,安逸享樂會使人一事無成。

  建議大家做出如下承諾:

  我莊嚴承諾:

  1、 絕不將手機帶進校園;

  2、絕不手機上網、聊天、游戲。

  承諾人:

手機承諾書6

  由xxxx房地產開發(fā)公司開發(fā)的位于xx市xx路xx號的“xxxx”項目,其土建部分由我司承建,同意并支持xxxx房地產開發(fā)公司以該項目的.為抵押向貴公司抵押借款人民幣萬元,利息%,(實際以其合同或展期憑證為準),對此,##我公司鄭重保證承諾如下:

  一、本公司系依法成立的公司,主體合法,具備合法有效的施工資質條件,有能力承建上述項目。

  二、自愿放棄對上述項目工程款的全部優(yōu)先受償權,貴公司上述抵押受償權為第一權人。

  三、保證上述項目工程的工人工資及相關稅費不拖欠,按時結清,全部由本公司承擔,保證貴公司在受償以上工程款時為第一優(yōu)先權。##(是否留該條可以視公司情況而定)

  四、在xxxx房地產開發(fā)公司不能履行上述債務時,無條件積極配合貴公司實現(xiàn)上述抵押權,自愿放棄其訴權、抗辯權。

  五、本承諾書為無條件不可撤銷,直至上述債務全部清償之日為止。

  特此承諾。

xxx

20xx年xx月xx日

手機承諾書7

  姓名

  班級

  手機型號(顏色)

  價值

  手機號碼

  手機串號(imei)

  家庭住址

  聯(lián)系電話

  父親:

  母親:

  請同學們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字:

  我鄭重承諾:

  1.在校學習期間,不擁有、不使用手機;

  2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情!

  學生簽字:

  我申請在校學習期間擁有手機,并鄭重承諾:

  1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定;

  2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任;

  3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為,自覺接受相應處罰;

  4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情!

  學生簽字:

  家長意見并簽字:

  班主任意見并簽字:

  重慶三十中學生手機管理辦法

  (試行)

  隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展,中學生在校園內使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機,創(chuàng)造良好的.教與學氛圍,向學生提供安全的、有保障的學習環(huán)境,借鑒區(qū)內外中小學手機管理的經驗,制定本辦法。

  一、管理目的

  加強學生手機管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題:

  1.引發(fā)攀比心理;

  2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為;

  3.影響學習,比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等;

  4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網不安全因素等對學生發(fā)展產生不利影響;

  5.影響家庭教育,比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關心;

  6.從微波輻射安全角度來看,學生經常使用手機可能有害身體健康。

  二、具體規(guī)定

  1.禁止學生帶手機進入學校。

  2.如果學生確需帶手機進入學校,學生及家長必須填寫承諾書,家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。

  經學校批準同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規(guī)定:

  (1)不攜帶高檔手機到校;

  (2)在課堂上必須關機;

  (3)非緊急情況,在校期間不能以任何方式使用手機,如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網等;

  (4)同學之間不得相互借用手機;

  (5)不得在教室、宿舍或教師辦公室充電;

  (6)出于安全和禮貌,不允許使用耳機;

  (7)必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片;

  (8)在任何情況下都不能帶手機入考場,考試期間可交由老師暫為保管。

  經學校批準同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任:

  (1)在上學或放學路上手機丟失或被盜,學校不承擔責任;

  (2)在校期間,如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題,學生自己承擔責任;

  (3)若因充電或其他行為造成任何安全事故,責任由手機所有人承擔;

  (4)建議學生為手機設置密碼,學生要對手機涉及的隱私負責,學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。

  3.家長如需聯(lián)系學生,可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息;在緊急或特殊情況下,學生可以使用學校設置的專用電話聯(lián)系父母。

  三、對違規(guī)行為的處罰

  1.如果學生帶手機,而沒有提交承諾書或沒有被學校批準,手機須交由學校暫收代管,并通知家長一星期后取回。

  2.學生違規(guī)攜帶手機到校或獲學校批準帶手機到校而在校內外違規(guī)使用手機,初犯予以全校通報批評,重犯予以校級處分,屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關處理。

  其它可以隨身攜帶的移動通信工具,包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。

  本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行。

手機承諾書8

尊敬的學校XXXX:

  為了維護學校正常的教育教學秩序,保證學生在校學習、生活的和諧與安全,養(yǎng)成良好的生活行為習慣,構建綠色校園文化,促進身心健康成長,我們同意學校決定:禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

  特此保證如下:

  1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。

  2、協(xié)助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義,促使自己在思想上與學校規(guī)定達成統(tǒng)一,在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

  3、保證在校學生學習、生活的`和諧和安全,減少外界的干擾。

  4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。從即日起,如有違反,自愿接受學校相應的處理(處理方式是將手機當面砸毀)。

  XXXX

  XXXX年XXXX月XXXX日

手機承諾書9

尊敬的老師:

  為給自己創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,規(guī)范手機的使用,不因使用手機而耽誤學業(yè),影響健康,現(xiàn)在我鄭重承諾:

  一、通學生不帶手機入校。因特殊情況要配備手機時,需要申請并要家長同意后方可。

  二、寄宿生原則上不佩戴手機,因特殊情況經家長同意要配備手機時,一定自覺向班主任申報手機號碼(雙卡的兩個號碼都上報),號碼變更及時向班主任報告。

  1、不在教室(含多媒體教室)、辦公室為手機、MP3等電子產品充電。發(fā)現(xiàn)同學帶手機,主動幫助、監(jiān)督同學規(guī)范使用。

  2、僅在以下時間段開機使用,與家人聯(lián)系,但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的.學習和休息。

  ①周五放學后至周日晚自習前。

  ②周一至周五的文娛活動時間(即下午第三節(jié)課后至第一節(jié)晚自習之前)。

  3、其余時間均將手機關閉,處于關機狀態(tài),

  4、在校期間,隨時接受學校老師的監(jiān)督檢查。

  三、若違反上述規(guī)定,我愿意手機、充電器、MP3等電子產品被班主任或政教處收繳,并代為保管至學期結束。

  承諾人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

手機承諾書10

  手機使用不當或是過度使用,弊端是顯而易見的。學生過分依賴手機,時時處處不離,且多用于發(fā)短信閑談,聽音樂,玩游戲,浪費時光。在學校里,把手機當成娛樂工具,無心學習,上課玩手機,夜里不按時睡覺,上課萎靡不振。違背了手機原本的意義與作用。

  酷合以上事實,為了使同學們能夠健康成長,安心、專心學習,特倡導所有學生在學校學習期間不使用手機。要求同學們具體承諾如下:

  1、所有學生原則上不攜帶手機進入校園。

  2、如果學生攜帶手機進入校園,所帶手機要交班主任統(tǒng)一保管,周日晚上班主任會統(tǒng)一收取,到周六放學后,班主任可以返還給學生。

  3、所有學生在校學習期間一律不準攜帶游戲機進入校園,不準在校學習期間玩游戲,否則一經發(fā)現(xiàn)予以沒收。

  4、年級任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現(xiàn)學生在校園里面攜帶手機,不管手機處于何種狀態(tài),我們會無條件沒收,直到高考后返還給學生,在此期間如果手機有遺失或損壞情況,老師恕不負責。

  5、年級老師有時會對寢室進行突擊檢查,一經發(fā)現(xiàn)手機,則予以沒收。

  承諾人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

手機承諾書11

  “五項管理”規(guī)定明確要求:教師不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。為嚴格落實《教育部關于五項常規(guī)管理規(guī)定》及教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》的文件精神,切實讓學生合理使用手機,保證學生的身心健康,向社會及學生家長做出如下承諾:

  1、嚴格執(zhí)行不用手機向學生或學生家長布置作業(yè);

  2、不讓學生通過手機的形式完成教師布置的'作業(yè);

  3、不讓學生和家長通過手機提交作業(yè)或打卡;

  4、嚴禁使用微信群、Q群布置作業(yè)。作業(yè)應當堂布置,嚴禁使用未經教育行政部門備案和審核的教育類APP布置作業(yè)。學校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、QQ群,不在群里發(fā)布學生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚、拉票評比、搶紅包等內容。

  5、本人將嚴格遵守以上條款,如有違反,愿接受有關規(guī)定的處理。

  承諾人簽字:

  唐王中心小學

  20xx年5月

手機承諾書12

尊敬的老師:

  為了響應學校號召,維護學校的正常教學秩序,營造寧靜的`校園環(huán)境,使自己靜下心來,提高學習效率,我鄭重承諾:嚴格遵守學校制定的關于《學生手機管理條例》。

  若違反規(guī)定,我愿意接受學生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

  承諾人:XXXXXX

  時間:XXXXXXXX年XXXX月XXXX日

手機承諾書13

  伴隨著通訊公司的熱情服務,伴隨著手機功能的多彩迷人,現(xiàn)在,中學生佩帶手機已經相當普及。的確,手機方便了家長與學生的聯(lián)系,也豐富了學生的課余生活,,然而,很多同學克制能力不強,深夜發(fā)短息,玩游戲等,嚴重的影響了學校的管理和他們的身心健康。為此,湖南省教育廳向各市州教育局下發(fā)《關于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》:“義務教育階段(小學,初中)學生一律不準佩帶手機,小靈通等通訊工具進入校園。”

  為了營造良好地學習氣氛,初中部根據(jù)《關于進一步規(guī)范普通中小學生辦學行為的'規(guī)定》,結合本校實際情況,特規(guī)定:禁止初中生帶手機進入校園,否則,一經發(fā)現(xiàn),沒收管理三年。

  讓我們自覺的遵守,支持學部的管理并相互監(jiān)督。在此,我們一起作出承諾并簽名,嚴格遵守《規(guī)定》,決不帶手機入校園,如果違反,履行沒收管理制度。

手機承諾書14

尊敬的老師:

  為了響應學校號召,維護學校的正常教學秩序,營造寧靜的校園環(huán)境,使自己靜下心來,提高學習效率,我鄭重承諾:嚴格遵守學校制定的.關于《學生手機管理條例》。

  若違反規(guī)定,我愿意接受學生手機管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

承諾人:____

時間:20____年____月____日

手機承諾書15

親愛的媽媽:

  對于上課玩手機這件事,我感到無不后悔,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向您承諾,從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機,一定好好學習,不在看一些跟學習無關的書,不再玩游戲,盡量少玩電腦。如果我做不到,我自愿接受您對我的懲罰,比如說不給我零花錢,其他的玩樂時間等等。我也不會再調皮,以后上課,我會好好聽老師講的什么,有不會的'也會積極的找老師尋求幫助,爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè),我會把它先寫好再玩或者休息,作業(yè)寫完后,得到您的認可肯定后,我再去玩。 同時,我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起床,起床后干什么,放學后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些需要您的幫忙,督促我、監(jiān)督我,看到我有什么不對的地方就指導我。

  希望您再給我一次機會,我會證明給您看,我一定會做到的!

  保證人:

  20____年____月____日

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