教師承諾書優秀13篇
在發展不斷提速的社會中，接觸并使用承諾書的人越來越多，承諾書在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的教師承諾書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師承諾書 篇1
鑒于 已決定聘用本人，為了明確相關責任，根據國家法律法規的規定和誠實守 信的原則，本人自愿在此作出如下聲明和承諾：
一、 本人現與其他任何單位不存在勞動關系。本人受聘于貴公司不會違反與第三人的任何競業限制義務，貴公司 不會因聘用本人而引發任何爭議、仲裁、訴訟。貴公司因聘用本人而引發的任何責任由本人承擔。
二、 在此之前，本人已熟悉貴公司現有的各項規章制度。并且，本人清楚貴公司將根據工作和經營的情況，會對 規章制度進行修改和補充，本人表示將對貴公司所有規章制度予以嚴格遵守。
三、 本人特別承諾和聲明，已經正式收到《中國學大教育集團商業行為與道德守則》全文，知悉并掌握了《中國 學大教育集團商業行為與道德守則》全部內容和規定，本人完全接受并嚴格遵行《中國學大教育集團商業行 為與道德守則》 。
四、 本人了解貴公司的商業秘密保護和競業限制規定，本人將嚴格保守貴公司的.商業秘密，執行貴公司競業限制 的規定，如有違反，本人愿意承擔法律責任。
五、 本人對第三人不負有保守商業秘密義務。 本人承諾不將任何涉及第三方的商業秘密帶入貴公司或在貴公司使 用。任何因本人違反與第三方的保守商業秘密的義務而導致的任何法律責任，由本人承擔。
六、 本人向貴公司出示、陳述和提交的任何有關本人情況的說明、資料都是真實、有效的。本人情況包括但不限 于本人的學歷、學位、技能，工作經歷、家庭情況、婚姻狀況、身體狀況等等。若本人就上述陳述不實，則 視為本人有欺詐行為，貴公司可以據此解除與本人的勞動合同，并且貴公司不需承擔經濟補償和賠償責任。 因本人的不實陳述給貴公司造成的損害，由本人承擔。
七、 本人所提供的通訊地址真實有效，若本人對此通訊地址無書面變更，貴公司按此通訊地址發送的材料，視為 已向本人送達。
八、 本人同意依法參加社會保險，并同意按雙方約定的繳費方法到社會保險經辦機構辦理社會保險費繳費手續。 若按約定因為本人原因造成未按時到社會保險經辦機構辦理社會保險費繳費手續，則由本人承擔全部責任。
本人同意自入職之日起三個月內向甲方提供辦理社會保險所需資料及手續。如本人未按要求提供，致使貴公 司無法為辦理社會保險繳納手續，則本人愿意承擔由此產生的一切后果，包括無法辦理補繳手續或辦理補繳 手續須繳納的滯納金等，并愿意承擔因本人未提供資料期間應補繳社會保險的全部數額。
九、 作為一名誠信的教育工作者，本人確認在職期間絕不做任何弄虛作假行為，如若違反，一經查證，愿負法律 責任。
十、 本人受聘于____________________從事輔導老師工作， 鑒于本人在受聘期間存在學生要求在法定假日中給予 輔導學習的要求與公司安排的法定假日休息相沖突的情況， 本人自愿利用法定假日期間為學生進行輔導上課 (不坐班) ，并放棄要求公司支付法定假日加班費的權利，同時接受公司給予我按上課時間三倍調休的待遇。
入職承諾人(簽名) ：
年 月 日
教師承諾書 篇2
根據此次黨員創先爭優活動的要求，作為一名中國共產黨黨員，我鄭重承諾：
一、自覺學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的'言行；要不斷提高自己的素質，主動自覺的學習實踐“三個代表”重要思想，提高自己的理論水平，堅定理想信念，在學習和工作中發揮黨員先鋒模范帶頭作用。
二、愛崗敬業、弘揚師德。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，不拋棄不放棄每一位學生。認真履行崗位職責，協助班主任搞好班級管理。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。多向優秀前輩請教學習，不斷增強自己的教學能力。積極組織和參加教研活動，為提高學校教育教學質量而不懈努力。
四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。
五、廉潔從教，弘揚正氣。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
承諾人：xxx
承諾時間：XX年XX月XX日
教師承諾書 篇3
為積極落實我市教育系統“提升師生文明素質 維護城市美好環境”教育活動，不斷提高師生文明素養，以德修己，以德育人，依法執教，文明從教，爭做師德楷模，特作出如下承諾：
1．依法執教，文明從教，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，為人師表。
2．全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。
3．積極轉變工作作風，樹立服務意識，求真務實，務求工作高效。不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守，不斷提高辦公效率。
4．熱愛全體學生，尊重學生人格，平等、公正地評價和對待每位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不單純以學生的學習成績來評價學生。
5．嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，與時俱進，不斷更新觀念，增強創新意識，不斷改進教育教學方法，努力提高教書育人的能力和教科研水平。
6．尊重同事，團結合作，正確對待競爭，尊重和維護其他教師形象，不做有損學校榮譽和不利于團結的言行。
7．尊重家長，主動與學生家長溝通聯系，定期進行家訪，認真聽取家長的`意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的高效結合。
8．發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金。
9．為人師表，模范遵守社會公德，語言規范健康文明。嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。
承諾人： ______________（簽字）
校 長 ：______________（簽字）
xx鎮初級中學
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇4
為積極響應創先爭優活動，以實現“黨員五帶頭”的目標，將創先爭優活動推向深入。根據我校創先爭優
活動實施方案的要求，以師德師風建設、推進機關作風轉變、加強學習、提高教學質量和廉潔自律為重點，結合自身工作崗位和工作職責努力爭做一名讓人民滿意的好教師特承諾如下，接受全校師生、家長和社會的監督。
一、堅持擁護黨和國家的.方針政策，不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與及封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向學生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業愛崗，教書育人，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度，不遲到、早退或拖堂，不隨意調課，對有困難的學生主動義務輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優、選拔干部，或節假日、生日之機，接受家長宴請，或向學生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇5
為制止“三亂”，凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規范教師的從教行為，維護學校正常的教育教學秩序，根據縣教育系統治理中小學教師亂辦班亂收費亂發教輔資料工作實施方案的文件精神及我校實際特制訂本承諾書。
楊柳小學全體教師特作以下承諾：
1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。
2、不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
3、不為社會力量辦學機構舉辦面向中小學生的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向中小學生的.文化補習班授課。
4、嚴格執行農村義務教育收費標準，不準擅立收費項目和擅自提高收費標準.
5、嚴格執行收費項目、收費標準公開化要求，不準任何部門和單位通過學校向學生亂收費或推銷用具、用品等。
6、不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。
7、不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。
8、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇6
為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，牢固樹立“學生第一”的理念，強化為學生服務、為家長服務的意識，爭做學生喜歡、家長滿意的教師，我莊嚴承諾：
1、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定。
2、切實提高依法執教的法制意識。
3、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
4、尊重、愛護和信任學生。尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為，不隨意讓學生停課。
5、注重提高教育教學實效。愛崗敬業，不斷加強備、講、批、輔等教學基本功的修煉。
6、規范收費，嚴格執行有關教育法規，不擅自收費。
7、不搞有償家教，不利用節假日以各種名義辦 “輔導班”，不外出兼職或代課，不向家長索要或暗示饋贈錢物。
8、不誘導、推薦或強行向學生發放省定《教學用書征訂目錄》以外的教輔資料、報刊和雜志，也不以各種理由變相誘使學生在指定商店購買教輔圖書和學習用品，從而獲取利益。
9、自覺抓好自查自糾，主動聽取并接受學生、家長及學校行風監督員等各方面的.批評與建議，自覺置于社會的監督之下。
以上九條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評及處分，接受本學年內評優、評模、晉級、職稱評定一票否決的決定。
我是一名光榮的教師，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，秉承“堅持正道，始終如一”的貞固校訓，踐行“三小教師精神”，爭做“家長放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光教師，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長、社會鄭重承諾：
1、更新觀念。自覺加強理論學習和業務進修，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。
2、因材施教。注重學生個性發展和分層施教，不以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲；在教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。
3、嚴謹篤學。精心設計教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業。
4、熱愛學生。認真落實減負增效精神，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業；不歧視、排斥特殊學生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生。
5、依法從教。嚴格遵守學校各類管理制度，不強制學生集體購買教輔讀物，不搞有償家教、不組織、參與校外辦學機構的教育教學活動，不接受學生、家長宴請，不收受學生家長禮品。
6、為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。自覺抵制粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端等不良行為，不在上課時間使用手機。
7、敬業奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題；不斷增強大局觀念，積極參加學校組織的各類教育教學活動，將個人專業成長融于學校發展之中。
8、保障安全。自覺履行安全管理責任，盡心盡責地做好學生安全教育工作，強化安全意識，加強安全防范，保證學生在校期間的人身安全
承諾人：xxx
20xx年9月10日
教師承諾書 篇7
各位家長、社會各界人士：
為落實市教育局，鎮學區有關減負規定，切實減輕小學低年級學生課業負擔，努力激發小學低年級學生學習興趣，使他們養成良好學習習慣，盡快適應小學生活，我校嚴格落實上級規定：一年級嚴格執行“零起點”教學，特此承諾：
1、結合兒童特點制定合理的教學計劃。教師應根據學生的年齡、心理特點及他們的生活經驗，合理安排教學進度，穿插豐富多樣、有趣、有意義的活動內容，提高孩子的學習興趣，讓他們有興致地投入到學習活動中去。
2、精心備課，做到專課專用。備課能凸現學生的特點，在備課中要顧及學生的.情緒、興趣，注重活動的合理性，提高學生的參與性。區別于學科教學的備課內容，以活動、游戲、情景創設等形式組織教學，激發學生的學習興趣，寓教于樂。
3、高效課堂，以生為主。合理把握授課時間與學生活動時間的比例，應給予學生充分活動時間，引導學生在活動中知道并逐步掌握基本的習慣要求和行為準則，使學生在行為、情感、興趣等方面有所收獲。切忌急于求成，簡單灌輸。
4、試行分層作業研究，減輕學生負擔。嚴格作業布置。要從激發小學低年級學生的學習興趣和習慣養成出發，科學合理地設計練習題，形式多樣，提高練習的有效性和趣味性，不搞機械性的重復訓練。要保證多數學生能在課內完成書面作業，其余學生也能在校內完成。不布置書面家庭作業。
5、重視習慣培養。教學方法得當，貼近學生生活，激發學習興趣，重視幫助和促進學生養成良好的學習習慣；小學低年級應養成正確的執筆方法和讀寫姿勢；養成文明禮貌、熱愛勞動的良好習慣。
本承諾書書一式兩份，學校、教師各執一份。
學校（章）：
教師簽字：
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇8
教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和濰坊市《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》（濰教字〔〕7號），進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的'教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動，不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課；
2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小學生為對象的收費補課；
3.禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)并獲利；
4.禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批準受聘于社會培訓機構；
5.禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教；
6.禁止本校在職教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源；
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受區教管中心依據《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》（濰教字〔〕7號）中的有關處理規定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監督。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇9
作為市三初中的黨員教師，為了保持共產黨員先進性，不斷提高黨性修養和自身建設，切實履行好黨員義務，在創先爭優活動中，結合本人工作，我鄭重承諾如下：
一、加強學習，提高素養
1.自覺接受黨的教育，主動參加理論知識與政策、方針的學習，認真參加黨課學習，認真學習實踐科學發展觀理論，永葆共產黨員先進性。
2.樹立“終身學習”的觀念，主動學習研讀教育教學理論專著，積極參加校本研修，不斷提高教育教學研究能力。
3.帶頭參加學校讀書會學習交流活動，每學期至少一次，經常閱讀各類報章雜志，每學期研讀政治理論書籍、教育、教學、科學、人文或教育管理至少一本，并撰寫讀書筆記或相關論文一篇。
二、恪守師德，愛崗敬業
1.嚴格遵守師德規范，嚴格遵守師德規范、“市三教師形象素養”要求。在學校的教育教學和管理崗位上，帶頭執行各項規章制度，促進學校管理規范，教育教學有序。
2.帶頭參加、完成學校、年級各項工作任務。面對工作，勇挑重擔不抱怨，面對困難，帶頭克服不回避。
3.在“實施閱讀領航計劃”，推進學生有效學習的過程中，積極探索，為群眾做表率。在提高教學針對性，增強課堂教學針對性，減輕學生負擔的過程中，展現學科教學特色，使自己的教學質量得到提高。
4.積極參與開發青春期教育、人文教育、藝術教育等課程，進一步形成和發展具有鮮明特色的女校課程。積累女生教育研究的經驗方法，有促進初中女生成長的課程或教科研成果。
三、教書育人，服務師生
1.帶頭服務群眾。有強烈的宗旨意識和服務意識，主動接受群眾和師生監督，自覺維護群眾和師生正當權益，積極為群眾和師生解難題、辦實事。
2.明確責任區，亮出黨員身份，發揮積極的引領作用：
(1)與一個班級結對，經常進班協助班主任開展教育工作; (2)結對聯系一位教師，經常就思想、工作等進行交流溝通;
(3)結對幫助1～2位學生，為學生提供教育與學習等方面具體的關心、幫助，每學期對結對學生家訪不少于一次，使學生有改變、有進步。
(4)關愛學生，主動為任教年級學生進行義務輔導;關心同事，主動為身邊的同事排憂解難。
3.主動承擔年級組、班級各項活動的組織工作，每學期參加年級或班級活動至少2次。
4.在教研組建設、校本研修中發揮帶頭作用，在教學研究中開設一節高質量的研討課，主動承擔班組課題研究中的任務。
四、團結凝聚，共謀發展
1.有強烈的使命感和責任感，完成各項任務追求圓滿，履行崗位職責績效顯著，為學校和黨組織爭創先進作出積極貢獻。
2.服從組織安排，遵守學校工作要求，顧大局，講奉獻，不爭名利。
3.主動關心教師思想、工作和生活，充分發揮在年級組、教研組當中的.作用，促進“三位一體”作用的有效發揮。
4.為建設積極和諧的學校文化做貢獻，不說影響團結的話，不做不利于合作的事，主動關心組內外教師。主動參加校內外的黨員主題實踐活動，積極參加學校和社區組織的慈善公益及志愿者服務活動。帶頭爭創佳績。
本承諾書一式兩份，一份由黨員保存，一份由支部存檔。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇10
為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。我自愿承諾：
一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的'方針政策保持一致。
二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，關心愛護全體學生，尊重學生的人格。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平
四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。
五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
六、本著“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教育理念，盡自己的最大能力去關心和呵護一切學生。
七、備好課，上好課，深化新課程改革，扎實的搞好教學工作，不斷提高自己的業務能力，切實提高課堂教學質量。
八、在日常工作中，時刻提醒自己是一名黨員，要吃苦在前，要處處作好工作表率，切實的做好自己的本質工作。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇11
為了規范學生住宿管理，切實保護同學們的生命和財產安全，營造良好的學習和生活氛圍，我們應當以高度負責的`態度認真對待宿舍安全問題，遵守宿舍管理規定，作為一名法學院學子，本人鄭重作出以下承諾：
一、認真學習并嚴格遵守《湖南文理學院學生手冊》及《法學院宿舍管理條例》等有關規章制度；
二、積極配合學校及學院例檢工作，保持宿舍衛生環境的整潔，營造良好的生活氛圍；
三、嚴格遵守宿舍管理規定，按時歸寢，未經必要正當手續，絕不出現夜不歸宿和校外租房現象；
四、不在宿舍內私拉和私接電線、插頭，絕不使用大功率電器和其它危險用品，積極消除宿舍安全隱患；
五、認真學習宿舍安全知識，掌握基本急救常識，并學會正確處理相關緊急事件；
如因違反以上管理規定而帶來的一切后果，我愿意按照學校、學院的相關紀律以及國家相關法律法規之規定承擔相應責任。
承諾人：__________
_________年_____月_____日
教師承諾書 篇12
為配合我校黨風廉政建設和教師廉潔教育教學活動的開展，進一步強化廉政建設，提高廉潔自律意識，從思想源頭上杜絕違規違紀事件的發生，樹立中沙小學的良好形象，我校全體教職工特做出如下承諾，并隨時隨地接受上級教育部門的監督檢查：
1．全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行黨風廉政責任制，忠實履行“五認真，六精心”的要求，協助學校積極開展管理機制創優年活動，努力提高教育教學質量。
3、自覺廉潔從教，不收取學生家長禮金、禮券和物品，拒絕學生家長宴請，不利用職務之便請家長辦事，做人民滿意的教師。
4、教書育人，為人師表，不參與，不參與非法宗教迷信活動，不進入有損教師形象的娛樂場所。公共場所講文明，為人師表，不說不做有損教師形象的話和事，自覺維護人民教師良好形象。
5、不搞有償家教，不體罰和變相體罰學生，不亂收費，不隨意征訂教輔資料。
6．遵守學校一切規章制度，不遲到不早退，有事先請假。
7．不參加封建迷信邪教等活動。
為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動，不斷提高自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的.思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，特作出如下承諾：
1、認真學習、自覺貫徹落實廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律各項規定，努力在構建和諧社會、營造和諧教育上走在前列。
2、自覺遵守《教師職業道德》。
3、自覺廉潔從教，不收取學生家長禮金、禮券和物品，拒絕學生家長宴請，不利用職務之便請家長辦事，做人民滿意的教師。
4、教書育人，為人師表，不參與賭博，不參與非法宗教迷信活動，不進入有損教師形象的娛樂場所，自覺維護人民教師良好形象。
5、不搞有償家教，不體罰和變相體罰學生，不亂收費，不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
6、做好本職工作，講團結、講奉獻、講工作實績；帶頭貫徹執行“關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見”，真正減輕學生過重課業負擔。
7、絕不為任何學校和個人做違規宣傳，虛假宣傳，不接受任何
招生學校的請客送禮，絕不為個人利益向其他學校送學生和透漏學生信息。 以上是我的廉潔從教承諾，本人如不信守或被舉報查實，自愿下小學或接受區紀委、區教育局的處理。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇13
隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業化水平的提高，專家型教師逐漸成為現代教師的代名詞。專家教師，是指那些具有良好的知識結構，在教學中富有創見，能根據課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。由于專家教師使常規課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應用于富有創造性的教學活動中，從而表現出對幼兒的需要更敏感，更能滿足幼兒的個別需要，能時刻記住課堂教學的主要目標，采用靈活而適當的教學策略，幫助幼兒克服理解中的難點，順利達到教學目標。專家教師的培養可以通過系統的理論學習、完善的技能訓練、科學的自我反思和自覺的科學研究四個方面來實現。我作為一名具有教育教學經驗的幼兒骨干教師，在今后的`發展中，將努力從成熟期教師向專家型教師過渡，因此，我要努力做到：
一、 進一步強化專業意識，肩負起教師隊伍的歷史使命，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師于方針、政策、法規。
在教師群體中發揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學文化知識方面以及職業能力方面為一般教師樹立榜樣。
二、在教學中不斷反思。
通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現的新問題、新挑戰，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。
三、立足成為研究者。
努力學習科研知識和方法，具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思、質疑和探討作為專業進一步發展的基礎；培養研究自己教育實踐的信念與技能；有在實踐中對教育教學理論進行質疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐。
四、理論與實踐相結合。
理論與實踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養自己對相應的的教育事實的科學 認識，而且培養自己從經驗性認識轉化到理論性認識的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認 識能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證。
五、在教師群體中發揮指導作用。
在教育教學和科研上帶動教師群體集體提高，形成良性循環。
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