師德承諾書

時間：2024-08-23 08:44:04 承諾書我要投稿

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【熱門】師德承諾書四篇

　　在社會發展不斷提速的今天，承諾書在我們的視野里出現的頻率越來越高，承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的師德承諾書4篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】師德承諾書四篇

師德承諾書篇1

　　一、進一步強化學習，狠抓提高教職工素養

　　1、以建設一支思想過硬、業務精良、結構合理、勇于創新、敢爭一流的干部和教師隊伍為目標，通過自主研修、走出去、引進來等途徑扎實開展學習培訓活動，力爭更多層面和人次的老師，特別是邊遠村小的教師，能夠有機會通過各種途徑的學習培訓，接觸新的教學理念，反思自己的教學行為，提高自身教育教學水平；

　　2、結合新課程的深入推進和學校長遠的改革發展，每年制定詳實具體的學習計劃，充實教職工學習內容，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統學習政治理論和業務知識；

　　3、建立健全教職工政治學習和業務學習制度，繼續實施領導成員專題學習輔導制度和外出學習人員返校后書面匯報和專題講座（講課）制度；

　　二、進一步轉變作風，盡力為基層和群眾服好務

　　4、提升辦學思想，明確發展計劃，修訂完善教職工年度考核方案、##市##第二小學規程等規章制度，進一步加強內部管理，確保學校管理水平有大的提高，確保學校快速穩步發展；

　　5、增強教職工服務意識，大力推進校務公開、班務公開，推行教學文明用語，認真接待群眾、家長來信來電來訪，真心實意為群眾辦實事、辦好事；

　　6、強化實施領導班子成員下村小蹲點、定點聯系教研組年級組制度，深入課堂一線，關心教職工學習工作和生活，加強調查研究，加強與社會、家長、社區的協調，切實解決學校建設與發展中存在的問題，努力創建平安校園、和諧校園；

　　三、進一步加強村小建設，突出發揮好示范帶動作用

　　7、以活力校園活動為載體，切實開展村小學校德育活動，加強村小學生德育教育。堅持組織好村小一校一品“活力校園”展示活動，力爭第四屆活動能在三個偏遠校點成功舉辦。擴大我校村小一校一品“活力校園”展示活動影響力和知名度，推動偏遠薄弱村小建設，促進教育教學效果明顯提高，形成健康活潑富有生氣的校風教風學風，不斷提高教師教學藝術和水平；

　　8、強化師德師風建設，繼續學校深入開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進典型學習的活動;

　　9、努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關心幫助下，對村小辦學資源進行有效優化組合，積極爭取，多方籌措資金，盡快在##一中和實驗中學之間新建一所規模12-18個班的具有“航空特色”的希望小學，并隨著杜家坪新區的發展而逐步擴展；

　　四、進一步加強常規管理，大力提升教育教學質量

　　10、在邊遠村小啟動和實施“新起跑線”活動，即在校點中開展創建“一類村小”，教師中開展以“上好一堂研究課、走訪好學生家庭、搞好一次班隊活動、做一回教學反思、確立一個新目標、為學校發展提一個建議或做一件事”“六個一”，學生中開展“二小光榮我光榮，我為二小爭光榮”“評選光榮之星”為內容的“新起跑線”活動，進一步激勵教職工的'主人翁責任意識和進取意識，立足現實條件，克服各種困難，發揚“團結協作，苦練內功，艱苦創業，奮力爭先”的“二小精神”，力爭在更新更高的奮斗目標上創造佳績；

　　11、加強杜家坪村小常規管理，由于屬租借##一中教室，在日常工作、教學常規上配合##一中，高要求做好課間活動管理、實施好育人值周制度、學生路隊制度、國旗下講話制度，營造濃厚的教育教學氛圍；

　　12、強化藝體教師教育、管理和培養，認真落實藝體教師教學六認真指導和督促，加強課堂教學藝術研討，進一步增強藝體教師工作危機感、緊迫感和使命感，推動我校藝體工作上臺階。

　　13、鞏固交通安全辦學特色，加強警校共育建設；

　　14、鞏固省綠色學校創建成果，更好地開展“中國少年兒童手拉手地球村”活動，推進課題研究進程，充分發揮地球村陣地的教育功能、實踐功能和社會功能；

　　五、進一步深化治理，著實鞏固行風建設成果

　　15、認真落實黨風廉政建設責任制，強化班子成員、黨員干部黨規黨紀教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線;

　　16、鞏固和深化治理教育亂收費成果，繼續實行教育收費公示制、落實亂收費責任追究制，努力維護良好的收費秩序;

　　17、深化校務公開工作，進一上步發揮班務公開特色工作，扎實開展政風、行風民-主評議活動，加強學校工作效能監察和信訪舉報工作，嚴肅查處各種違紀違規行為，切實糾正行業不正之風;

　　18、推進“廉政文化進校園”活動，加強教師“廉潔從教”和學生“崇廉尚潔”教育,努力營造良好的育人環境。

師德承諾書篇2

　　經過一天的學習教育活動，在新的學期，我身為夏集鎮中心初中的`一位員工，自覺做到：

　　1、敬業愛崗，依法執教，全面貫徹黨的教育方針，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，遵循教育規律，促進學生全面發展。

　　2、嚴謹治教，鉆研業務，精益求精，認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作，在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

　　3、樹立終身學習理念，積極參加繼續教育及各種形式的業務培訓，不斷更新教育觀念，探索教育教學方法，掌握現代化教學手段，提高教育教學水平。

　　4、積極參加各種師德實踐活動，自覺履行《中小學教師職業道德規范》、省《關于切實解決當前師德突出問題的有關規定》和《XX縣中小學教師職業道德“十不準”》要求，提升職業道德素養，規范從教行為。

　　5、關愛每一位學生，不加重學生課業負擔，主動關心貧困家庭的學生和留守兒童，促進學生健康發展成長;

　　6、因材施教，注重學生個性發展，不以考試成績給學生排列名次、座位、考場和實施不正當獎懲。

　　7、保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益與尊嚴;尊重學生的人格，不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生，杜絕侮辱學生人格尊嚴的行為。

　　8、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物。

　　9、潔身自愛，不搞有償家教，不亂辦班或組織學生參加各種名目的補習班。堅決杜絕亂收費、亂罰款。

　　10、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課前飲酒，不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;不參與迷信和賭博活動。

　　11、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

　　12、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　承諾人簽名：

師德承諾書篇3

　　教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下：

　　1.愛崗敬業：熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的`行為，工作不拖沓、不推拖。

　　2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。

　　3.熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

　　4.尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科

　　學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。

　　5.嚴謹治學：鉆研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

　　6.團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。

　　7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。

　　8.終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　承諾人：

　　年月日