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學校安全自檢自查工作報告(通用12篇)
在經濟飛速發展的今天,報告與我們的生活緊密相連,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的學校安全自檢自查工作報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校安全自檢自查工作報告 1
安全工作,重于泰山,為切實學校安全工作,維護正常教育教學秩序,我校召開專門的會議,對安全防火工作做了認真、細致的部署,明確分工,落實了責任。同時結合學校安全防火工作的具體情況,對學校全面進行安全工作檢查,現將檢查工作報告如下:
一、全面開展工作
1、加強領導,健全組織機構
學校首先研究治安安全校園綜合治理工作,加強學校治安安全工作領導,成立了學校安全防火自查工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
全體班主任
2、明確要害,確定目標,責任到人
學校安全自查工作領導小組,會同各器材室、專用教室負責人及各班主任,通過認真分析研究,確定學校大門、宿舍樓、低年級教室、為學校安全檢查的`重點目標;確定宿舍樓的樓道及鋼門窗、低年級平房教室、校大門前道路為治安保衛要害部位。對重點目標,要害部位,全面進行安全檢查,以消除隱患,杜絕安全事故的發生。
為確保安全自查工作具體落實,將學校安全自查工作落實到人。王正文負責教室安全檢查工作,組織各班主任及各器材室、專用教室負責人進行檢查,楊來玉負責檢查校大門口及門口道路安全,陳緒炳負責宿舍開水房,早餐室安全排查,李長璽負責灶房安全檢查。
3、廣泛開展冬季安全宣傳教育,增強安全防范意識
學校十分重視對師生進行冬季安全宣傳,組織教師學習《安全生產法》等有關法律法規,組織學生觀看“防火、交通安全教育光碟”。還利用一切宣傳工具,如在板報中出示防火安全兒歌,在各班班會對學生進行冬季安全知識宣傳,并做好甲流的防控工作,營造冬季安全防范氛圍。由于宣傳教育開展地深入、到位,全校師生的冬季安全防范意識明顯得到加強。
二、檢查結果匯報:
1、扎實有效地開展學校安全自查工作:
檢查消防器材。學校對校內消防器材進行全面檢修,發現問題,及時解決。組織人員檢修了宿舍樓及教師辦公室的照明燈,發現無損壞情況。檢查了學校宿舍樓的樓道、鋼門窗。冬季來臨,用電量增加,容易引起火災,學校對線路、插座、開關及各種用電器材進行了檢修,以免線路及用電器由于老化引起火災。同時對低年級教室進行檢查、評測。并對校大門及門口道路進行了檢查。學校還組織專人對倉庫進行了安全隱患排查工作。后勤部要求門衛對平時來客來訪嚴格執行來客登記制度。經檢查統計發現,學校無一例治安、刑事案件發生,無一起火災、爆炸等災害性事故發生。
2、通過自查發現的問題:
⑴學校部分路燈不著,建議立即修理。
⑵校門口無交通警示牌,存在交通安全隱患,放學時加強管理。
⑶學校宿舍樓的樓道狹窄,容易造成擁擠。學校加強學生行為規范教育,上下樓輕聲慢行,進出教室要有序,以免發生擁擠。
(4)需要為微機室、電教室、灶房配置滅火器4只。
學校安全自檢自查工作報告 2
校園安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進學校教育順利實施的重要因素。本學期開學以來,在校長,施副書記,全校師生共同努力和辛勤付出下,我校安全工作開展得扎實有序,我校牢固樹立“安全第一,預防為主”的理論,把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。開學以來,我校師生未發生任何違法違紀、刑事案件,未發生任何食品衛生、飲用水衛生、傳染病等事故,現匯報如下:
一、領導重視,建章立制
我校領導時刻將安全工作擺在學校議事日程,視為學校日常工作的一個重要組成部分,堅持以人為本,全面落實學校安全穩定責任,認真貫徹落實《云南省中小學校園安全管理條例》、制定《銅都中學20xx年秋季學期安全工作計劃》,完成了《東川區教育局安全檢查登記表》、《東川區中小學20xx年學校宿舍管理工作檢查表》。切實把各項安全防范措施落到實處,扎實抓好學校安全穩定工作。
1、強化管理力量。我校建立健全了“校園安全”有效機制,成立以校長為組長的'校園安全工作領導小組,定期召開學校安全工作會議,認真學習上級安全有關文件、會議精神,不斷強化安全意識,明確責任目標,形成“校長親自抓,支部副書記協助管,安全副校長具體管,校安處及各部門具體負責”的工作格局,統籌兼顧,充分發揮班主任、宿管,門衛,值周領導,值日老師、學生干部等隊伍,形成戰斗合力,共筑校園安全防護網。
2、做好以下各項工作
(1).完善安全制度。學期初,我校結合學校實際制定工作計劃、學校提前做好開學準備工作,建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制,建立學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度,嚴格執行上級文件精神,進一步加強學校安全報告制度建設,暢通信息渠道,
(2).做好銅 都中學校園安全隱患大檢查,校安科《銅都中學校園安全隱患排查和整改工作落實情況》已上報局機關,具體工作見《銅都中學校園安全隱患排查和整改工作落實情況》。其中學校后操場擋墻存在的安全隱患已上報過局機關。
(3).認真開展安全教育周宣傳教育工作。組織進行了七年級新生安全教育周培訓,對學生進行防溺水,防雷電,防交通事故,防震,防泥石流等培訓,組織學生學習如何遵守學校規章制度,寄宿學生內務整理培訓,組織學生進行學校上下樓道口訓練,對學生進行行為習慣教育。
(4).與七年級新生家長簽訂了《銅都中學學生安全協議書》,讓家長明確職責;對涉及學校安全保衛的各項工作,做到有章可循,違章必究。
(5).開學以來,我們定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析,維修更換,確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用,維護校園監控,逐一排查了學校路燈及應急燈使用情況,及時更換了損壞的路燈及應急燈。及時更換了學校消防滅火器材。
(6).第二周三大課間時間同施副書記共同組織培訓各年級24個班級安全委員,下發《銅都中學班級安全記錄表》到各班級,跟蹤了解各班級學生違紀情況及學生日常行為規范。
(7).開學第一周與施副書記一起召開了宿管,保衛人員及食堂工作人員工作會議強調了各部門工作職責。對食堂工作會議中提出食材等必須按規定定點采購,工作人員必須出示健康證,必須持證上崗,著重強調食品衛生工作,食品安全必須做到零事故。宿管人員兩班倒,門衛人員三班倒,必須保證24小時值班,嚴格做好交接班工作,禁止出現空崗現象。門衛人員對住校學生要嚴格請假制度,學生請假必須持有班主任放行條方可放行,班主任請假學生要通知家長才能批行條。
(8).每周五放學,學校校安處聯系公交公司派車到學校接送學生,校衛人員,宿管人員要組織學生有序離校,
二、加強管理,群防群治
1、積極聯系形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校家庭的密切配合。我校積極與公安、衛生防疫,公交公司等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,利用周一升旗講話、班會給學生上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
2、認真檢查及時整改。我校采取定期與不定期檢查相結合,制定了《銅都中學安全工作周歷表》對本學期每周學校安全工作作出安排(具體安排見《銅都中學安全工作周歷表》),制定了《銅都中學校衛人員落實崗位職責情況評比表》對校衛人員落實崗位職責情況進行評比。組織人員對學校安全工作進行指導性檢查,深入開展防火、食品、交通安全、防雷電為主的各項安全隱患治理活動。對校園內各類建筑、水電、小賣部等進行經常性排查,發現問題及時整改。
三、加強教育,促進自護
本學期時間短,任務重,安全工作擔負著服務大局,保駕護航的重任,必須保證萬無一失。學校全體教職員工須投入到新學期的各項安全工作中去,合力打造平安銅都做出應有的貢獻。
學校安全自檢自查工作報告 3
為全面貫徹落實上級黨委、政府關于加強中小學安全工作的指示部署,防止發生重特大事故,確保我校師生的生命財產安全,根據區委區政府、區教體局文件以及關于開展安全拉網式大檢查的緊急會議和通知精神,我校分組對學校各個部位進行了拉網式大檢查,現把我校的安全工作、特別是近期的安全工作匯報如下,不到之處請各位領導批評指正:
一、組織學習,提高認識。
我校區委區政府、區教體局關于安全工作工作緊急會議結束后,立即回校召開了全體班子成員安全工作專項緊急會議,明確了任務、責任,進行了細致的分工,籌劃了學校下一步安全工作的打算。隨后,學校又組織召開了全校班主任安全工作會議,認真傳達了上級有關會議精神,并結合我校的實際,布置安排了我校當前安全工作要注意的問題,提出了嚴格的安全工作要求,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,不留死角,并會議上明確了責任。會后,一把手和校級領導、校級領導和年級及職能部門、職能部門和管理口、領導與老師、年級處室與班主任、班主任與學生之間簽訂了層層安全責任書,營造了從上到下講安全,時時處處講安全的校園安全人人有責的良好工作氛圍。
二、加強領導,規范管理
全校上下充分認識到了加強安全工作對于維護社會穩定,保障全校師生切身利益的重要性,牢固樹立了安全是學校生存、發展的生命線和保障的思想,是學校工作的重中之重,進一步增強了緊迫感和責任感,全面加強我校的安全管理工作,建立了強有力的領導機構專門負責此項工作,采取了切實有效的措施,加大了治理整頓的力度,從源頭上杜絕安全隱患。為此,我校成立了以徐正軍為組長的安全工作領導小組,同時還成立了各個部門安全工作及檢查領導小組,精心組織好專項整治工作,學校分工明確,各司其職,周密部署,確保任務到位,組織到位,責任到位,措施到位。
三、健全制度,組織落實
制度是落實的保證,完善規章,明確崗位,職責分明,嚴肅紀律,責任到人,是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校安全工作例會至少每月一次,節假日再開專題安全工作會,做到有內容、有記錄,并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全責任大事報告制度》、《制安防盜制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛制度》、《治安保衛責任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《學生集體活動安全制度》、《意外事故逐級上報制度》、《治安巡邏制度》、《醫療保健制度》等,學校實行了領導帶班、教師值班制度,制定了安全工作檢查督導制度,通過建章立制使安全工作教育活動制度化,同時結合這次拉網式安全工作大檢查,對各個部門落實制度的情況和責任人責任落實情況也進行了一次大排查,確保了制度的督促落實。
四、教育引導,扎實推進
1、對師生進行安全教育。結合安全教育月、教育周,開展多形式的安全宣傳,結合德育工作開展各類檢查評比活動,結合學校活動開展各種主題教育,結合學科教學活動進行安全內容滲透,同時以宣傳欄、板報、廣播,向師生傳授安全知識,把安全教育作我校課程的重要內容,針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來侵襲、衛生防病等安全問題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識,認真開展了以提高中學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動,增強了教師和學生的防范意識和能力,掌握了基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。學校通過了形式多樣的途徑和方式,加強對師生和學校各類從業人員的安全教育,使教職工和學生熟悉并掌握相關的安全知識,嚴格按照規章制度辦事,養成遵紀守法的行為習慣。對廣大教職工要加強了教育和管理,嚴禁體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學生身心健康。加強對學生的心理健康教育,幫助學生解決了心理問題,提高了全體學生的心理素質,培養了學生樂觀、向上的心理品質,促進了學生人格的健全發展。學校結合實際還對全校學生進行了體檢,各種安全教育活動責任到人,有過程、有總結,有完整詳細的記錄。
2、加強了學生校的安全管理。班主任老師對學生每天的出席情況實行跟蹤記錄,特別是對缺席的學生的原因、去向等做到了心中有數。要求學生校期間,原則上不得離開學校。對學生中間發生的各種暴力欺負行為及時發現,及時解決。對心理上出現問題的學生給予更多的關愛,積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生,滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作,不得歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生,也進行了耐心細致的說服教育工作,以理服人,未采用簡單粗暴和壓制的辦法,嚴禁體罰、變相體罰學生或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學校重點加強對單親家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊學生群體以及學習困難學生的關懷,有針對性地開展心理教育和輔導,提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力,并創造條件,為他們提供了生活上的資助和學習上的幫助。體育課,任課教師精心組織,確保學生安全的前提下,圓滿完成了各項教學任務。實驗操作課按規定的程序進行,并注意加強了安全保護措施。對食宿等涉及師生安全問題,都有嚴密的安全保障措施,如領導提前半小時的試餐制度。堅決不允許學生從事可能危及人身安全的活動。學校專門建立了針對預防學生擁擠踩踏事故的措施。從學生實際出發,放學等學生集中的時間段,適當錯開了時間,并安排校值日負責維持學生出入校門秩序、食堂就餐秩序等,管理學生。學校對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施不定期地進行全面檢查,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
3、加強學生的放學及放假的交通安全教育。要求學生上學、放學時要結伴同行,放學和放假時要直接回家,嚴禁中途停留和拐彎,嚴禁學生乘坐非營運和車況差的車輛。
4、認真做好了預防各種傳染病防控工作,特別是近期的甲型H1N1流感、手足口病的'防控工作,加強了兩檢工作的落實,實行了零報告制度、定期消毒制度等,建立健全、落實了傳染病的防控工作各項規章制度和各項措施等,加大了對師生傳染病的防控和教育力度,教育學生和學生家長養成良好的個人衛生習慣,建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度,隨時了解學生的出勤、健康情況,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,及時送醫院就診或上報。
五、校內管理,嚴字當頭
1、開學前后,學校開展了一次校舍安全大檢查,對存安全隱患的校舍及時進行修復。全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎設施、體育活動和生活服務設施的安全隱患。定期檢查、維護、維修了學校的門窗桌凳椅、防護設施、運動器具、化學藥品等設施、設備,特別是校內各種活動場所及設施,做到了定期檢查、不定時抽查,及時消除了安全隱患。嚴格排查了學生宿舍、師生宿舍、實驗室、教室、食堂、鍋爐房等場所的火災隱患,對電路老化等火災隱患加大了排查力度,對發現的火災隱患采取了有力的措施進行整改。按消防單位規定的標準配備了消防設施,保持了校園內的消防通道暢通,并有專人負責管理。用電設備和電路及時進行了檢查,及時更新和改造了危舊老化線路,對年久失修、違章安裝、超負荷使用的電線、消防器材、體育器材等基礎設施,立即進行了維修、更換,確保了這些基礎設施正常、安全工作。有專人負責保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化學藥品,并嚴格按有關要求和操作程序使用這些物品。學校內的體育器材和其它基礎設施、凡樓內的樓梯、護欄、電閘等有可能危及學生人身安全的設施及部位,都懸掛或張貼帶有文字敘述的醒目的警示牌,并定期進行了檢查。防止學生受到意外傷害。
2、學校加強了食堂餐廳和超市管理工作,與衛生部門密切合作,從食品的采購、運輸、存儲、留驗,到學校食堂是否符合衛生標準等每個環節實行完整的過程監控和檢查。學校食堂采購食品原料時,堅持采購索證登記制度,沒有購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品。保持了食堂環境和食品加工操作的衛生清潔,嚴格防范了投毒和出售過期變質的食品,加強了學校生活飲用水的管理。學校經常檢查全校的衛生狀況,嚴防各種食源性疾病的發生。加強對食堂從業人員資格審查和體檢工作,進行了崗前培訓,非食堂工作人員一律不準進入食堂工作區。確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛生,消除傳染病發生和流行的條件。
3、加強校園治安防范工作。不斷完善各項校內安全防范制度,由領導帶班巡邏,全天24小時晝夜值班,確保電話和信息暢通,及時應對處理各種突發緊急情況,確保安全工作不留死角,不存隱患。嚴格門衛制度,嚴格控制外來人員進入校園,對出入校園的外來人員進行了嚴格的登記和證件查驗制度。學校重點、要害部位配置安裝了攝像頭等監控設備,實施了全天24小時監控管理。
六、積極配合,周邊治理
積極配合公安機關等有關部門對校園周邊的道路安全設施和交通秩序進行綜合整治,尤其是對學校大門口等重點部位進行徹底整治,與公安機關協調,學校門口設立了警務室。積極配合衛生防疫站等有關部門依法清理整頓校園周邊的流動飲食攤點等場所;積極協助公安部門嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和危害師生安全的行為。
八、存的主要問題和下步的打算
1、社會育人環境存不利于師生安全的因素。近幾年來,各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還存,如:網吧、娛樂廳及社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存食品安全隱患,校外小買部向學生兜售香煙等。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中留守子女和獨生子女太多,學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
3、一些校舍等內部設施還正維修。
總之,我校將今后工作中將長期重視安全管理工作,把學校的安全工作放一切工作的首位,并加大工作力度,加強對學生的自我保護意識和安全防范能力的培養,為全校師生營造一個安全、和諧、舒適的生活、學習環境而努力。
學校安全自檢自查工作報告 4
本年度,我校認真貫徹和落實上級安全工作的相關政策與規定,堅持安全第一,健康第一的原則,把安全工作作為學校工作的重中之重,因地制宜,因勢利導,真抓實干,力求實效,營建一個安全文明的校園環境,為全校師生筑起了一道堅固的安全屏障。現將我校綜治工作匯報如下:
一、建章立制,明確責任。
1、強化角色意識,層層簽訂責任書。明確校長、分管領導、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任,讓教職工明白自己的安全管理角色。
2、每周輪換執行行政領導值周、值周教師、安全小衛士三級聯防的立體式、網絡式安全管理模式,各司其職,分工合作,盡最大努力呵護學生安全健康。
3、完善一系列安全管理的相關制度、職責和工作預案。
二、安全自護,寓教于樂。
1、我校利用班會、教師會、安全教育周等時機,長期堅持對全體學生進行安全教育,做到月月有主題,周周有重點,天天有記錄。
2、適時開展寓教于樂的主題教育活動,如:邀請法制副校長講法制教育課,利用遠教課看光碟等。
3、在校園文化上做文章,樓道間中間橫線、箭頭提示上下樓標志,加強村小校園文化建設,設置安全警示牌、張貼交通安全、流行病防控宣傳畫等。
三、檢查落實,配合默契。
1、定期或不定期開展安全大排查,由校長牽頭、行政、后勤有關人員全部參與,全面巡視校園,做好安全隱患記錄,排查結束后,進行仔細分類,按照輕重緩急逐步落實解決。
2、與鎮綜治辦、安全辦公室、派出所保持密切聯系。發揮其特殊作用,保證校園周圍200米以內無網吧、電子游戲,杜絕無照經營的商販向學生售食品和書物,規范交通秩序,營建了安全文明的校園周邊環境,確保一方平安。
四、存在問題。
1、樓房存在的問題有三:一是20xx年以前建筑的樓房前沿走廊護欄的高度不符合要求,如:汪沖小學、中心校本部、沙坪小學、劉灣小學等教學樓,熊河小學住宿樓;二是所有樓房二樓以上后窗均無安全網,且有的材料老化,大風天氣玻璃隨時有脫落的危險;三是部分樓房房頂滲水嚴重,如:沙坪小學、汪沖小學教學樓,中心校本部老教學樓、教師住宿樓等。
2、磚瓦平房因長久未翻修更是隱患重重,如汪沖小學前排12間瓦房已構成C級危房;匡灣小學遠教室山頭墻和曾畈小學遠教室山頭墻因地基下沉,出現裂縫;吳塆小學南院前排幾間瓦房是危房(已封);樸店小學一年級教室大梁被蟲腐等。除吳塆小學幾間危房已封閉外,其余各校的`危房均在觀察使用。
3、楊畈小學、吳塆小學、樸店小學的廁所均存在不同程度的問題。楊畈小學廁所(D級危房)、吳塆小學廁所現觀察使用,樸店小學廁所已于3月中旬拆除重建。
4、校園其它場地也存在一些隱患,如:劉灣小學、楊畈小學的旗桿地座腐爛,急待更換。曾畈小學校園圍墻不完整,節假日不安全等。
5、我校有6所學校臨近106國道和信葉路,車輛多,速度快,且標志不全,這是一大隱患。
6、食品衛生關系到學生身體健康,現在校園周邊及街道有部分小店有三無食品,建議有關部門協助定期查除。
7、游戲是學生最喜歡的一項活動,但是長期在網吧或游戲廳上玩戲是有害學生的身心健康,街道上網吧不顧有關規定,少年兒童同樣進出,不管不問,同樣建議有關部門定期督查。
學校安全自檢自查工作報告 5
我校始終將安全工作放在學校工作的首位,堅持以預防為主,防治結合。通過各種安全教育活動,增強師生安全意識和自我防護能力,時刻繃緊安全之弦,做到長抓不懈,警鐘長鳴。現將我校安全工作作如下匯報:
具體做法:
一、加強安全宣傳教育,提高廣大師生的安全防患能力。
學校把安全工作作為學校重點工作來抓,我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去,學校堅持每周安排校園廣播、國旗下講話、安全板報,班級有安全工作日志、安全主題班會、法制課等,特別是學校在每周的升旗會上,學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,對學生進行批評教育,以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班,我們還充分利用周會課、安全課等時間,由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
加強交通安全教育,確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學,我們就對師生進行了交通安全知識講座,對交通知識法規進行了講解和學習,特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規則,不橫穿公路,在公路上靠右邊行走等規定;教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施,使全校師生遵守交通規則,無一例交通事故發生。
為提高學生遇到緊急情況時的應變能力,各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前,學校正在修建花池和粉刷墻壁,我們教育學生要遠離施工現場和工人,可以說,全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面。
二、明確職責,建章立制。
成立安全工作領導小組,明確職責。我校嚴格安全工作制度,定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管,分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容,并實行“一票否決”制。學期初,學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃,并與每一位教職工簽定了安全責任書,明確職責。目前,我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等,通過建章立制,達到規范師生行為,增強師生安全意識的目的。
三、安全排查
開展學校危房危點大檢查,確保師生生命安全。
學校高度重視危房隱患,本學期開學頭一天,我們進行了校舍安全大排查,逐一分類登記造冊,對發現問題,即個別教室的門框松動現象及時進行了改造整修。
學校安排定時排查和不定時排查相結合。定時排查指每周定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業的人有聯系、學校建筑設施、學校周邊環境等進行排查,并且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現某種特殊情況或學校內有某種不好的.苗頭時,動員全體師生和家長及時進行排查,并及時給予正確有效的處理。
針對山東濰坊(4月30日)又發生傷害學生事件,我們對全校師生的人際關系及學校周圍的人員進行了排查,未發現有異常人員。同時加強門衛管理:上課期間鎖好大小門,有外來人員時,問明情況能進入者再開門,并有記錄;學校成立安保組織,加強巡邏,我們盡量往細處想,往細處做,以保證全體師生和學校財產的安全。
四、狠抓學校消防管理,嚴防火災事故的發生。
學校加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查,嚴禁學生帶火柴、打火機進校門,學校專門購置了滅火器,加強了對學生消防意識的安全教育,通過以上切實有效的措施,杜絕了火災事故的發生。
五、加強了安全工作的無縫隙管理和互動管理。
安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作,值班教師負責全天校舍安全和學生安全,課間有教師護導,放學有路段護導,每個班都有安全巡邏學生,都是設立家長巡視員。值班教師和學生聯絡員共同進行監督管理,建立信息報告制度,發生突發事件第一時間內向上級進行匯報、并與學生家長及有關部門取得聯系,邀請協同解決問題。建立好了學生聯系冊,及時掌握學生動態,并能及時與家長交流學生的情況。目前未出現任何重大安全事故。
我們在安全工作方面做了一些工作,達到了預期的目標,但我們深深知道,安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育,堅持安全責任重于泰山的方針,堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結,堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校安全自檢自查工作報告 6
我校認真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求,將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,制定了重大安全事故應急預案等,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現將我校安全工作的主要做法匯報如下:
一、加強組織領導
為切實加強對安全工作的領導,我校成立了安全工作領導小組。
二、建立健全各類安全工作制度,制定了各類安全事故應急工作預案,簽訂安全工作責任書。
1.為進一步做好安全教育工作,建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度,對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
2.建立學校安全意外事故處置應急預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
3.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制,簽訂責任書。學校對門衛、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂了“安全責任書”,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。將安全保衛工作列入教師期末考核內容中,嚴格執行責任追究制度。
三、明確教師安全分工職責。
為經一步全面加強學校安全工作,我校制定了《四壩鎮九年制學校安全工作崗位職責》。明確校長對學校的安全工作全面負責,是學校安全工作的第一責任人;分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部,按照工作分工,對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任;辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;當天的值周領導負全部責任,值周老師對當天值日內的安全工作負直接責任。
四、開展安全隱患排查整治活動
為確保學校教育教學工作安全有序的開展,我校認真開展安全隱患排查整治活動。我校在學期開學初(3月2日)開展了一次校園與周邊環境安全隱患排查整治活動,每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動,每周各班級對本班的教室環境進行安全隱患排查,對排查出的安全隱患及時加以整改。(本學期我校分別于8.25日,9.29日,11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動)
五、開展豐富多彩的安全教育活動
1.學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。
2.每學期的第一周為“安全教育強化周”,各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度、《中小學生安全守則》和《中學生日常行為規范》,班主任上好“安全教育第一課”,使安全教育內化為學生自覺的行動。
3.利用主題班會、團隊活動、心法教育課、德育活動、學科滲透,校園廣播等途徑,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
4.開展法制安全教育講座
學校每學期每個月都安排專門的.安全知識講座,對全體師生進行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。(本學期,我校在9月30日開展了法制、安全知識講座,10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座,11月13日開展了安全、心理健康教育講座)。
5.開設法制、安全教育課
安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數,對未到課學生進行登記并及時報告,對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理,凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰,有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。
六、開展安全逃生演練活動
為了提高師生的安全防范意識和逃生技能,我校每學期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學生必須明確要求與路線,分工負責,責任到人,確保演練取得成效,提高學生的自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。
七、安全保衛與值班工作
1.把好門衛安全第一關,學校加強門衛的管理工作,嚴格來客登記制度,與各部門聯系的外來人員,必須要電話告知,外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園,并要求學生在校期間不準離校。
2.加強值周工作,將原先4人值周組增加至6人,由值周領導帶隊,值日教師每人監管一個區域的學生的紀律、安全,每天堅持24小時值班。
3.每天安排好值勤工作,課間在樓道及校園主要位置都設有教師值班,有領導帶班,教師定點定崗。
八、消防安全工作
重視消防工作,教學樓安排好了消防通道,各專用教室和各樓層都配置了滅火器,學校滅火器數量基本達到要求。
九、食品安全與疾病防治工作
1.認真做好教師食堂安全管理工作和學生營養餐安全發放和安全食用工作,確保師生飲食健康。
2.學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主,開展教育活動,讓學生學會防治的方法與措施。
“安全工作重于泰山”,學校安全是一切工作的前提,是學校工作的重中之重,在今后的工作中,我們將警鐘長鳴、不驕不躁,克服麻痹大意的思想,進一步細致扎實開展好各項工作,讓學生舒心,讓家長放心,讓社會安心,為我鎮的教育事業的健康穩定發展作出新貢獻。
學校安全自檢自查工作報告 7
安全工作關系每一位師生,是學校健康發展的前提和保障,抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年,我校對照平安校園創建標準,本著“百年大計,安全第一,預防為主,防治結合”的原則,牢固樹立憂患防范意識,克服麻痹思想,做到常抓不懈、警鐘長鳴,以高度的責任感和事業心做好學校安全工作,努力為學生的健康成長營造良好的環境。現將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。
一、20xx年安全工作基本情況
(一)樹立“安全第一”的思想觀念,切實加強組織領導
“安全重于泰山”。我校地處市區西面城鄉結合部,與鳳城西大街和西外環緊緊相鄰,交通隱患大,不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件,我校以對學生高度負責的態度,著眼于學生發展的未來,時刻把學生安全放在心上,并提到重要議事日程,抓緊抓好。
一是強化領導,在安全教育和管理中體現對學生的關愛。學校成立了以校長為組長,全體中層干部為組員的安全工作領導小組,亓俊發校長為第一責任人;對門口樓道等重點防范關鍵崗位,由主管負責人分工協作,責任到人,各負其責,嚴格責任制度的落實;班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任,教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務,把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中。
二是加強制度建設,從本校實際情況出發,建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學校制定了嚴格的`《門衛管理制度》、《中學生一日常規》、《學生日常行為規范》、《教師考勤管理制度》和《學生請銷假制度》等管理細則,要求每一位師生明確規定的各項要求,從思想上強化安全管理意識,同時嚴格把握管理和檢查標準,把制度約束、管理督促和問題整改結合起來,做到處處有規范,安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案,提高了安全防范能力。
三是加強學校內部常規管理,確保學校正常的教育教學秩序。繼續深化全員值日制度,實行值日校長負責制,每天4名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員控制、周邊環境、校園內環境及師生安全全面管理。嚴把入口關,一切外來人員和車輛都必須嚴格登記,所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發揮學生主體作用,加強對學生的安全教育,提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰斗員,在安全教育中發揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學生會,以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育,將安全工作一抓到底,抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。
五是加大投入力度,為安全工作提供堅實的物質保障。為徹底消除事故隱患,學校在財力緊張的情況下,加大經費投入,全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上,一是加強安全保衛隊伍建設,聘用專門安全保衛人員,提高從業人員的素質和水平;建立30人的校園防暴隊,配備了防暴物品,加強了演練。二是實行陣地化管理,各樓層、各特種教室專人負責,防止意外事故發生。三是每學年初,學校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書,使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上,教學樓配備消防栓、滅火器和應急燈;在“技防”上,學校拿出專項資金,進一步加強安全防范措施的落實,加大對學校安全的投入,警衛室、教學樓上的重點部位都設置了監控報警系統和滅火防范設施,定期檢查維修教學和生活用電器設施、設備,并對報警探討、報警裝置及時進行檢查,保證安全完好,使之處于良好的待警狀態。
(二)堅持“嚴細實”的工作要求,將安全管理和安全教育落到實處
學校安全工作涉及學校組織的一切教育教學活動的安全,包括教育教學環境、教學設施、教學過程、課間休息的安全;交通的安全;體育競賽等大型活動、衛生掃除、衛生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告,制定詳細的活動安全預案,有分管安全的副校長把關簽字。因此,我們把安全教育和防范工作落實到教育教學管理的各個細節,做到“安全無小事,處處有防范”。
一是適應復雜的社會治安形勢,加強學校門衛建設,守好校園治安的第一道防線;
二是進一步加強消防工作,提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學校嚴格按照《消防法》的要求,制定消防安全制度和操作規程;強化消防安全檢查,對校內教學、生活設施人員集中場所的防火安全情況和火災隱患進行定期檢查,特別注意冬季用電安全,堅決杜絕了違章使用電器現象。今年學校又投資更換了到期的干粉滅火器,檢查并安裝了所有安全通道的應急照明設施;加強了對消防部位的重點檢查制度,做到消防通道暢通。
(三)落實“預防為主”的教育原則,切實加強對師生的安全防范教育,讓安全教育進教室、進學生的頭腦。
一是加強常規安全教育,特別是節假日前,有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全,防事故”為主題的宣傳教育活動,進一步完善學生日常行為規范,加強學生以防火為中心,防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育,同時根據新的形勢和學生思想發展變化,加強學生自尊自信教育,倡導文明和自尊、自愛意識,教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力,全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質。
二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結合,安全教育與教育教學活動相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與,多角度,全方位的進行安全滲透教育,包括、健康衛生、離校返校、防火防盜、防事故等。學生請假經班主任批準撰寫假條后,方可離校。建立起班主任責任管理和學生自我教育相結合,安全教育與教學活動相結合的安全教育機制。
二、存在的主要問題和下一步的工作思路
一年來,我們在校園安全穩定方面做了一些工作,取得了一定的成績,學校安全工作得到加強,無任何責任事故發生。但是隨著社會環境的復雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學生的獨生子女化,學校在安全保衛上面臨更加嚴峻的挑戰。
(一)存在問題。
主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置,交通隱患的解決需要協調上級部門,是項長期的工作。網絡安全等新的安全問題也日漸顯現出來,需要學校積極與家長、社區攜手來齊抓共管。
(二)下一步工作思路。
安全教育和安全管理是學校最基本、最常規的工作,也是最重要的工作之一。20xx年,我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦,工作上步步求細致,層層抓落實,常抓不懈,持之以恒,切實加強防范措施,確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空,讓每一分關愛都滲透到學生的心田,讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。具體來說:一是加強領導,明確責任,做到“警鐘長鳴,常抓不懈。”二是完善制度,強化管理,措施到位。三是廣泛宣傳,加強教育,增強意識。四是狠抓落實,立足防范,確保學生安全。五是齊抓共管,群防群治,共創平安校園。
學校安全自檢自查工作報告 8
一元復始,萬象更新。按照定遠縣教育局20xx年春季開學工作統一部署,我校本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快,各項工作一切順利開展,教育教學工作井然有序,全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下,我校開學工作取得了可喜的成績,呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下:
一、狠抓控流保學,確保學生無一流失。
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育,保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利,我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《告家長書》xx份左右,向家長宣傳了有關政策。寒假期間,我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條,在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳,讓家長樂意送孩子入學;其次我們召開班主任專題會議,進一步明確班主任開學工作的中心任務,即動員學生入學,不讓一個學生流失,并同各班班主任簽訂控流工作責任狀,確保本班學生的鞏固率;另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪,了解學生家庭情況,盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難,解除了學生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學生張俊峰,因成績不理想,不想繼續上學,該班班主任兩次到家走訪,與家長交流,找孩子談心,最后孩子重返校園。
2月27日,我校學生報到工作進展順利,學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班,對異動學生進行造冊。據教導處統計,我校本期應到學生xx人,實到學生xx人,其中轉出xx人,轉入xx人,學生入學鞏固率達到了100%。無輟學現象。
二、教師按時到崗,開學工作井然有序。
學校領導班子2月21日就上崗值班,籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會,對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作,都作了細致的安排。做到了開學有條不紊,工作人員職責分明,保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師xx名,除一名教師病假外,其xx教師全部按要求到校。
三、學校收費規范后勤服務工作到位。
我校嚴格執行滁州市教育局下發的收費標準,免收雜費和課本費,不擅立收費項目,不超收任何費用。實行收費公開,將收費項目張榜公布,自覺接受社會、家長監督。對學生自愿項目,如報紙征訂,我們先向家長公示,經家長同意認可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下,2月26日下午學校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修;對學校的電路安全進行了排查和維修,確保用電安全;對學校環境衛生進行了整理,對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒;并對教師辦公室進行了合理調整,購置辦公用品,為師生營造了一個好的教學學習環境,確保了學校各項工作的正常進行。
四、教育教學迅速入軌。
教學工作是學校的中心工作,我校在抓學生入學鞏固的同時,緊緊抓住教學工作不放學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事,事關社會的穩定和人民群眾的家庭幸福。為此,我校堅持教育與管理、治理與建設相結合,切實維護學校的正常教學、科研秩序和生活秩序,保證師生生命財產安全,努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境,切實保障學校教育事業的穩定健康發展。
具體做法為:
(一)、提高認識,健全制度,切實加大學校安全工作力度
我校始終把學校安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上防范未然,做到時時處處把安全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。學校建立并完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制,進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則,學校與教師、班級簽定了安全工作目標責任書,校長為第一責任人,全面負責學校安全工作,值班領導負責日常安全工作,班主任負責班級安全工作,學校全面構建了學校內部安全教育體系。
(二)、突出重點,強化措施,努力推進學校安全工作
1、我校以創建“平安校園”為契機,著力加大“平安校園”創建力度,對學校周邊安全隱患進行了排查與匯總,并及時上報、迅速解決,使校園安全隱患得到排除,學校安全保障體系得以初步建立,學生成長環境得到了進一步凈化。
2、做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合。我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位,確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候干旱季節,開展消防安全教育活動,提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育,利用交通安全宣傳月,認真開展安全教育主題宣傳活動;積極開展交通安全學校創建工作,全力避免交通事故的發生。同時,利用黑板報、講座、主題班會、逃生安全演練等形式,在全校學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。
為使學校安全防范工作家喻戶曉,我校切實加大了宣傳力度。時刻提醒學生、家長、社會各界共同關注青少年學生的安全,努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。學校每學期初向家長發出《致家長的信》,及時與家長互通信息,共同防范。學校還針對性地對學生開展安全預防教育,使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能,進一步提高了學生的安全防范意識和能力。
3、做到學校安全工作與學校心理健康教育相結合。針對目前中小學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向,我校通過開展心理健康教育活動,幫助學生克服心理障礙,使學生保持健康的心理狀態,從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動,有力地促進中小學生健康心理素質的提高,從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。
(三)、加強防范措施,實施有效管理
1、設施防范。
學校在安全防范工作中,首先確保教育教學設施的絕對安全,重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、閉電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設施上防范校園安全事故發生。經常對學校食堂、電力、房屋、衛生進行自查,對校舍進行分類處理,如:加強了對食堂、供水處等生活場所安全衛生管理,做到了責任到人,任務到人,總務處不定期進行嚴格檢查,保證了全校師生的健康衛生安全:節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校,保證節假日期間學校的.安全;加大了對財會室、檔案室、計算機房、圖書館、辦公室等要害部門的硬件投入,安裝防盜報警裝置,確保重點部位的安全;加強了對校舍的管理、檢查和維護,總務處定期進行檢查,以便及時發現,消除存在的安全隱患,確保學校和師生的生命財產安全。
2、管理防范。
學校領導高度重視安全衛生保衛工作,學校成立了以校長為組長的安全衛生保衛工作領導小組,加強對學校安全工作的領導,統一思想,加大管理力度。把安全工作納入學校各級領導的職責范圍,實行安全工作領導制、工作人員崗位制,使安全工作人人關心,處處把關,明確責任,落實到人。制定關實施了《學校安全保衛制度》、《食堂、衛生管理制度》、《學生一日常規》、《與家長安全協議書》等多項常規與管理制度。另外,學校還在其安的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容,并加強實施力度,把安全工作與學年各項先進評比相聯系,采取一票否決制,做到“安全第一”常抓不懈。加強了對體育教學常規的要求,開展體育活動和體育教學,使其達到應有的目的;有組織、有計劃的開展文體活動,執行申請報告制度,落實具體的安全措施,制定具體的安全方案,把安全問題作為首要問題來要求;重視對門衛的管理,嚴格控制外來人員進入學校,并對學生實行離校請假登記制度。制定了《辦公室值日職責》,要求值日教師離開辦公室之前要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源,并由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。貫徹“預防為主”的方針,對食堂的飲食、飲水進行經常性的監督檢查,杜絕了食物中毒的發生。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片,聘請人員作有關法律知識專題講座等活動,從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。
4、教育防范。
學校非常重視對學生進行安全教育和法制教育、紀律教育,使學生能明辨是非,注重自我保護,增加應變能力。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育,在教師例會、班主任會議上,安全工作是重要的議程,經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每周一旗下講話,安全問題是重要的講話內容,經常提出。每學期開學初,都特地安排一次以安全防范教育為主題的班會,結合有關安全制度和上級文件精神,組織學生認真學習和討論,并在此基礎上各班級根據學習《安全責任狀》,落實安全措施。校運會及各種大型活動前,都要開展一次全校性的安全防范教育,教育學生認清善和惡、美和丑的界線,從思想上樹立安全防范意識。學生外出參加各種活動時,學校領導親自到場進行安全教育,進行全面安全檢查,發現隱患及時整改消除,使活動能順利開展。學校成立了護校隊,形成了校級領導到班級、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡,每天的放中學和放晚學都實行集中站隊教師護送的方式,確保學生的交通安全。
5、保險防范。
一是鼓勵學生參加意外傷害保險,它能使受到傷害的學生及時得到救治,使家庭避免背負沉重的經濟包袱,使學位避免因賠償而產生經費不支。
二是學校按學生人數投校方責任險,以防萬一。通過多年的努力,近年來學校安全事故為零,沒有發生任何安全責任事故,但學校安全工作還有不盡人意的地方,一是由于學生數量不斷增多顯得樓道相對狹窄。雖然我們積極改善辦學條件,但學校仍然為住宿生冬季取暖的煤氣成為安全隱患。
總之,學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情,認真貫徹上級關于學校安全工作的一系列批示、講話精神,積極爭取各部門的密切配合和支持,創造性地扎實工作,把學校安全工作提高到一個新的水平,為確保一方平安、保證師生生命財產安全,為推動教育改革和發展作出積極貢獻。
學校安全自檢自查工作報告 9
學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本著“安全第一”的原則,時刻保持高度的警惕,警鐘長鳴,常抓不懈。開學初根據三亞市、教育局召開學校安全工作校長會議,要求各校在開學必須做好學生安全工作,現將我校校園安全工作匯報情況;
一、 組織機構建全
成立了以校長為組長,副校長、學校中層干部為組員的安全工作領導小組,明確責任,做到誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責,形成了全員抓安全,人人管安全的格局。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
開學我校制定了《值周工作制度》、《門衛工作制度》、《應急疏散措施》、《學生食品衛生管理辦法》、《安全教育制度》、等一系列制度,并且裝訂成冊。這些制度,現正有效地運行,使學校安全工作得到有效保證。
三、基礎設施安全情況。
近兩年我學校多方籌措資金對校園進行改造,對設備進行了更新,經過這兩年的努力,學校基本上消滅了安全隱患場所,逐步實現硬板化的校園,使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創造了一個比較安全的學習,生活環境保障。
四、重點部位的管理。
1、灶房管理:
對學校灶房及灶具常規管理,就餐教師有十四人,都是中午就餐在校,根據我校實際情況并分成兩組進行就餐,管理難度大,為此我校成立了以校長為組長,主管副校長、廚房組長為副組長的廚房衛生工作領導小組,具體指導廚房衛生工作。安檢方面,做到了管理員時時督促檢查,主管領導每天進行檢查,領導小組成員不定期檢查。由于措施得力,檢查到位,無一例因吃食品造成教師生病的安全事故。
2、教室安全情況
加強了教室的管理工作和自主管理工作,強化了班級紀律、教室衛生等工作。經檢查教室整體結構無安全隱患跡象,玻璃窗、電源開關、教學設備完好。使我校學生在上學期間無一例安全事故發生。
3、飲用水供應:
為了得到教師身體健康和學生的身心健康的保障,我學校配備飲水設備,長時期供應,使教師、學生在學校有水喝的保障。 4、供電管理:
定期檢查用電線路及用電器,教室、辦公室、宿舍用電由配電室統一控制,專人負責定時供電,做到無人斷電。配電員對線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報,要求全校師生節約用電。
5、消防設施及措施:
學校遠教室、播放室等重點部位都采取了安全防護措施,裝備了干冰滅火器,學校成立了防火領導小組,下設搶救組、通訊組、器材組等機構,值周、值班人員分工明確,每天定時檢查有火源的場所,值勤教師每小時要對教學區、灶房等處進行巡查一次,做到防患于未然。
6、危險品保管:
學校強調學生上學不許帶危害品上學,要求教師在教學中發現及時沒收保管,讓學生相互督促,做到人人有責,確保學生的人身安全。
五、常規管理。
1、開學我校利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育,平時認真抓好安全教育,課間有值周教師巡視,嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一,預防為主”的思想。
2、門衛、值班室、24小時設崗,嚴肅了安全巡查制度。
3、節假日值勤班期間都有帶班領導,負責當班期間安全檢查工作。
4、開展心理健康教育,正確引導學生的情緒,杜絕校園暴力的發生。
5、加強體育課、活動課等教育教學活動的安全管理,建立了相應的制度,落實相應的.責任。執行大型活動報批制度,并且提前做好安全預案。
6、開展警校共建,加強對學校周邊環境的治理,聘請派出所的干警法制副校長,進一步強化學校治安工作。
7、加強師德師風建設,教育職工遵守職業道德,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
六、近期整改情況:
1、教學區、生活區學生廁所實屬危廁,對此學校采取兩方面措施:一是新建,二是加固。新建廁所現在還沒起動,不能使用的嚴禁使用,可以使用的舍區的廁所。
2、對部分學校灶房進行了改造,現已經完成,基本上符合衛生部門要求的標準。
3、增加了校園內的照明設備,宿舍、主要教室燈光長明。
4、對正在修建施工的學校,要求施工單位加設了安全網,劃清了施工禁區,設立明顯安全警示標志。
七、存在問題
1、校園內主供電線路全為明線,這對于人員密集的學校來說,隱患是潛在的。
2、部分學校因學生上學路途較遠,騎自行車存在安全隱患。
3、校園安全護欄還沒安裝上
學校安全自檢自查工作報告 10
為切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題,努力創造平安和諧的校園環境、社會環境和法治環境,保證我校素質教育的全面實施,我校開展了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作,特對前階段我校園矛盾糾紛排查等安全工作作如下匯報。
一、加強了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作
組織領導成立了以紀學健為組長,胡麗芝為副組長,孫紅梅、王浩國、龐兆媛、唐伍榮為組員的矛盾糾紛排查工作領導小組。領導小組下設辦公室,負責日常事務工作,胡麗芝同志兼任辦公室主任。
二、認真落實了安全工作責任制
安全工作是學校工作的重要組成部分,通過召開教師例會和專題會:
其一,讓全體教師充分認識安全工作的重要性,從而自覺承擔起“保一方平安”的政治責任,切實做好學校的安全治理工作;
其次,明確了安全工作責任制,將安全工作列入學校的重要議事日程,層層落實責任制,實行責任追究制,努力形成全體教職工參與安全工作的良好局面,為學校教育改革與發展創造良好的環境。
三、深入開展了矛盾糾紛排查調處工作
1、建立健全了矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度,真正形成了“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。
2、堅持“調防結合、以防為主”的方針,把矛盾調處的重點放在可能引發群體性事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上,依法妥善地處置群體性事件,從而確保了學校不發生嚴重影響社會穩定的`重大問題,最大限度地確保了社會穩定。
3、學校認真做好了矛盾糾紛排查工作,掌握第一手資料,發現傾向性苗頭及時報上報教育組。如火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體鬧事等,做到在最短時間里報告,發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。
4、強化社會治安防控機制,落實了各項治安防范措施。加強了校園治安防范工作,深入開展“平安校園”、“平安班級”創建活動,堅持“預防為主,整建結合,重在建設”的原則,進一步健全和完善了學校各項管理制度,嚴格管理措施。
(1)增強了治安保衛力量
各部門明確了責任,成立了由紀學健任組長,胡麗芝任副組長,學校各部門負責人為組員的安全工作領導小組,健全了學校綜合治理工作的各項規章制度,落實各項安全防范措施,建立相應保障制度,切實增強了學校的門衛保安的力量。
(2)提高了技防水平
切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。把高檔物品存放好,加強了對計算機的安全管理工作,防止偷盜事件的發生,加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理,雙休日安排護校教師輪流值班,安裝了報警電話,確保學校財產萬無一失。
(3)整治了校園及校園周邊治安環境
首先,加強了學校及周邊地區治安環境的綜合治理,依靠鄉政府、派出所等有關部門的大力支持,防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害,凈化了校園周邊環境,形成了關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍;
其次,發揮了法制副校長的作用,切實加強了對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規范教育,增強了法律意識;
其三,充分發揮了班主任和隊組織的作用,抓好了學生的日常管理和思想政治工作;
其四,認真總結了校園和周邊治安環境整治的經驗,積極探索綜合治理的工作方法,建立了保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制,努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
5、嚴禁管制刀具進校園。為了保證在校師生的人身安全,維護正常的教育教學秩序,根據上級文件精神,學校在全校范圍內開展“禁止管制刀具進校園”宣傳收繳行動。學校同時通過校園廣播向全校師生發出拒絕管制刀具進校園的三點倡議:從我做起,不買、不帶管制刀具;提高對非法攜帶管制刀具違法性、危害性的認識,主動交出非法攜帶的管制刀具;動員學生積極舉報,提供非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為和案件線索。
通過此次行動,有利于維護校園秩序,凈化校園,對學生起到了很好的教育和震懾作用,遏止了校園事故苗頭,有力的維護了校園的安全與穩定,為創建安全和諧校園提供了保障。
學校安全自檢自查工作報告 11
振邦小學是一所農村完全小學,教育輻射13個行政村。我校現有學生343名,8個教學班,教職工21名,其中50--60歲的教師有12名,30--50歲的教師有3名,30歲以下的教師只有6名。
我校在各級政府和縣教體局的正確領導下,始終高度重視安全工作,一貫堅持“以生為本、健康發展、安全第一、平安和諧”的管理理念,在學校教育教學和其他各項管理工作中,時時、處處、事事首先從安全著想,一直把“師生身心健康發展”放在首位,對安全工作常抓不懈。下面,將我校有關學校安全的各項工作匯報如下:
一、建立健全安全組織機構
為確保校園安全穩定,學校建立了安全工作領導小組,全體教師輪流值班,嚴格執行門衛值班登記制度,嚴禁隨便進入校園。
二、建立健全各種規章制度
結合我校實際,建立健全和完善各項安全制度。我們制定了:門衛管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、校園安全責任制度和責任追究制度,進一步完善了安全管理機制,使安全管理有章可循,有據可依。
三、制定校園突發事件應急預案和校園安全隱患大排查實施方案
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發事件應急處置預案。安全領導小組對于校園進行徹底的大排查,發現問題及時解決,重大安全隱患,及時上報,并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練,有應急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中,制訂考核制度和責任追究制度,對造成重大安全事故的,追究相關責任人的`責任。
四、定期進行校園安全教育,提高安保意識。
成立了校長安全第一責任人,中層領導具體抓,各年級分工負責的安全管理體系,做到了分工明確,責任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會、班會等對全校師生集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規,重視安全教育,提高安全意識。
五、切實保障設學校基礎施的安全
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查:校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象,常檢常查,及時消除隱患,確保安全,有備無患。在校園里裝有24個攝像頭監控設備,對大門、教室等重點部位實施24小時全程監控,發現安全隱患,及時處置。堅持實行校領導帶班,教師值班制度。
今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學習、吸收先進的管理經驗,及時研究解決安全工作中的新問題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩定。
懇望領導批評指正,謝謝!
學校安全自檢自查工作報告 12
新學期開始了,為進一步加強校園安全管理工作,確保教育教學順利進行,根據《清流縣教育局關于做好學校(園)秋季開學安全工作的通知》,我校開展了一系列的安全工作,現匯報如下:
一、安全隱患排查工作
8月31日,在校長的統一部署下,全體教師齊動員,校長把總關,進行了一次全面的學校安全隱患大排查,包括操場、校舍、教室、功能室、校園排水、電器設備、校園周邊,均無安全隱患。
二、法制安全教育工作
9月3日下午,我校進行了一次集中法制安全教育,內容包括預防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盜等,提高了廣大師生的'法制意識,及防范事故能力。
三、校園周邊治安綜合治理工作
8月31日,我校對校園周邊環境進行了安全檢查,做出了學校門衛值班安排,有出入登記表,我校有專職門衛保安,監控設備使用正常。各類應急預案在邊使用邊完善中。在9月3日的法制安全教育活動中,我校結合綜治工作,對學生進行了嚴禁隨身攜帶管制刀具的教育,更不得帶入學校,并對所有學生進行了檢查,全體學生無攜帶管制刀具行為。
四、交通安全專項教育
交通安全教育常抓不懈,我校分別在8月31日返校活動,9月1日的升旗儀式上,以及9月3日的法制安全教育活動中對學生進行
了交通安全教育。9月4日下午,專門對學生進行了乘車安全教育,并對學生上學下學行走路線及乘車情況做出了初步統計,簽定了《學生安全責任書》。
五、組織“安全教育開學第一課”
9月2日下午,我校各班組織了以“開學第一天,安全第一課”為主題的安全教育活動,各班圍繞交通安全、飲食安全、用電防火安全、交友安全等開展了本次安全主題教育活動。
六、簽訂安全責任書
為進一步做好我校安全工作,我校完成了與各處室、班主任、任 課教師以及學生家長安全責任書的簽訂,明確了各崗位安全承諾,進一步落實各項安全責任。
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