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管理工作計劃

時間:2024-06-09 08:42:48 工作計劃 我要投稿

管理工作計劃四篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的管理工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

管理工作計劃四篇

管理工作計劃 篇1

  一、學校重點工作的開展

  1、書香滿園

  閱讀不管在什么時段就是重中之重。今年學校將這一工作作為重點非常明智。決定從教師讀書和學生讀書抓起,都知道一個人的讀書史就是精神發育史。師生共同閱讀,為打造書香校園貢獻我力量。

  每月最少兩本,教師讀書:起初年級主任要定好教師閱讀書目。一本是教育類書籍,一本是學生共讀書其中之一。全組統一閱讀,會每周定一個閱讀交流時間進行交流。既然是共讀,就規定起止頁數,每星期只能多讀,不能少讀。教師的閱讀結果可以用閱讀筆記展示,也可不用。為防止有些教師因其他事情感擾,忽視讀書,將來的讀書交流我要親自參與,另外,要抽取某一章的內容讓教師指定教師敘述。其結果要納入年級的績效考核。

  都不允許做其它事情,學生閱讀。今年的初步設想是午飯后上課前30分鐘的時間。全年級學生統一閱讀。不管是語數英哪一位老師輔導。只允許孩子讀書。每天半個小時。晚上也布置,害怕一些孩子落空)每星期年級領導分班進行督察。學校統一的閱讀課上或者周六周天的作業上可以把自己這星期來的感受或者積累記錄在閱讀筆記上。想,事情都在于做,只要我下大決心去干,沒有干不好的事情。專門配備了最優秀的教師跟著李局長進行課堂改革。這個班的教師不僅自己素質極高。

  2、課改

  今年我積極響應學校的號召。而且很有號召力。設想他將自己改革的經驗在組里相傳,年級的教師都會進步。另外,今年我也狠抓集體教研。要求集體教研時間要有保障。如果學校的工作耽誤了集體教研時間,一定抽取其他時間補上。教研時領導必須參加,做好教研的指導工作。只要集體教研上課能研透,再加上教師平時閱讀的教育類書籍給予的最先進的理念,課改之花將在五年級開放。

  3、學生習慣

  逐步落實。年級也要分年級領導專人負責習慣的檢查,學生學習習慣:學習習慣方面將依據學校出臺的相關政策。濾布督促。把學生學習習慣養成作為重點來抓。學習習慣去年教務上要要求的比較細,抓地比較緊,一部分學生的習慣已經初步養成,但還有學生需要繼續培養,所以每個教師在自己課堂都可以督促,每星期領導都要檢查一次,將檢查結果認真記錄,檢查的結果跟每位教師量化考核掛鉤。每個月我要評出習慣之師,年級里通報表揚,習慣之師做出表率讓大家相互學習。

  五年級今年的重點先放在衛生習慣上,學生行為習慣:對于行為習慣。而衛生習慣的重點則在不亂扔紙片和主動撿拾紙片上。對于衛生習慣,每位教師都有責任,這個擔子不單單押給班主任。如果檢查衛生,進到哪一個班里,衛生不好,直接也跟任課教師掛鉤,因為每個教師在課前見到衛生整理不好都應該有責任讓學生整理。每位教師如果都行動起來了學生可鉆的空子就小了孩子畢竟小,自控能力差,需要人實施監督,久而久之才能養成習慣,見到衛生不好自己去整理,或者直接不亂丟垃圾免得整理。主動撿拾垃圾,一是教師要做好表率,見到垃圾要撿,去用行動感染學生。另外,要有專門的表揚欄,對于做得好的教師和學生,及時表揚,讓模范的力量為學生習慣揚帆起航。

  4、藝術特色

  二是過程管理也就是監督孩子練,藝術特色重要的有三步:一是動員。三是給孩子展示的舞臺。這三方面的工作息息相關,任何一個環節稍有差池都別想干好這項工作。所以今年五年級在動員時要下大力氣。讓去年工作做得比較扎實的教師談經驗,其他教師學習,動員學生,動員家長,一定要打響第一炮。接下來的練很重要,要發動校訊通的力量,給學習器樂的孩子專門打包,不斷發短信督促,鼓勵,也可以打電話回訪。只要練得扎實的不到一個月,孩子就會有成就感,就會真正喜歡上她學的器樂,還想在周會課上,讓學習器樂的孩子在全班進行展示,老師和同學多肯定,鼓勵,委婉的提出建議,提出下周目標,讓孩子有展示的舞臺,有欣賞的人群。還有不斷進步的方向。時間久了效果就出來了目標是培養八九級人才。

  5、課外小組和陽光體育

  將充分根據學校的.統籌安排,課外小組和陽光體育是今年學校的新舉措。工業濾布年級根據每個教師的特點提供優秀輔導教師,年級根據學校要求提供全程管理,具體的實施根據教務處政教處相關要求,努力把這個新生事物做扎實。

  關鍵還要取決于操作過程,以上僅只是設想。不知道結果會怎么樣,只知道我一定會齊心協力!

  二、火車跑得快

  五年級的工作,從年級領導的管理開始。首先,要求年級領導以身作則,做好教師的表率,要管人,先管事,把每一件事情都做細,做實,做精。要求每一位領導在自己分包的工作中,有布置,有落實。而且重點是落實。要求他認真做好每一件事,真誠服務每一位教師。年級工作中要言之有理,行之有序,動之有規。只要領導有決心干好,五年級的開局就贏了一半。通過這段時間的觀察,能感覺到領導班子對干好五年級的工作信心百倍,所以,期待過程的來。

  三、教師要擇高而立

  往寬處行。五年級今年的教師,70%還是原來四年級上來的一班人。這班人勤勤懇懇,踏踏實實,做工作兢兢業業,雖然去年的成績不盡人意,只是受一些客觀因素影響。今年稍作調整,相信很快會轉變。針對這班教師的特點。今年我要求他要有長足的進步。業務往深處鉆,能力要不斷地往出展示,要他今天比去年好,明天比今年強。人人給自己定一個短期目標,也就是人人要有理想,不能固步自封,只想著干好工作就行了還要干出特色。當然,說干出特色,只是一句空話。怎么能真正使這句話不落空呢?

管理工作計劃 篇2

  一、 總的工作思路

  細化5S標準、完善并嚴格執行5S管理體系、規范現場、持續開展現場改善活動、營造5S文化氛圍,采用督導、評價、獎懲、競賽手段,按公司09年5S新行動計劃,在現有的基礎上完善我廠計劃,建立5S管理長效機制,為各項管理提升打好基礎。

  二、工作方針

  從小事做起,把小事做好。 重復地做,不停地做,人人都做。 標準要高,責任要清、考核要嚴。

  三 、工作目標

  四、 組織機構

  1、“5S”領導組 組長:廠長;

  副組長:黨委副書記、 副廠長; 成員:各科科長、作業區主管。

  2、“5S”推進辦公室

  主任:綜合科科長。

  廠5S督導員:綜合科綜合管理員。

  3、專業督導組

  (1)生產技術督導組;

  (2)設備能源督導組;

  (3)黨群督導組;

  (4)綜合督導組。

  各督導組組長:各科科長; 成員:相關專業人員; 督導員:由督導組長指定。

  4、作業區督導組

  (1)加熱督導組;

  (2)軋鋼督導組;

  (3)成酸督導組;

  (4)機械督導組;

  (5)電氣督導組。

  各督導組組長:各作業區主管; 督導員:綜合事務員。

  成員:各作業區副主管、點檢員、綜合事務員; 5、組織結構圖

  五、 職責分工

  1、“5S”工作領導組職責

  (1)負責全廠“5S”工作規劃與目標制定。

  (2)定期組織召開5S工作會議,指導、評審各督導組工作,解決5S工作中遇到困難,協調各種資源。

  2、“5S”工作推進辦公室職責

  “5S”推進辦公室負責接收公司的5S工作要求,并負責向領導組提供推進方案,組織制定“5S”管理制度和相關標準,落實“5S”領導組下達的各項任務和指標,負責5S體系的正常運行。

  3、綜合督導組職責

  負責生產現場、操作室、辦公等區域5S管理。建立管理范圍內的“5S”責任體系,并按照體系要求進行檢查,提出評價、考核意見。

  4、黨群督導組職責

  負責“5S”工作的宣傳報道,組織“5S”宣傳教育;以及消防管理工作相關的檢查,跟蹤問題整改,提出評價、考核意見。

  5、設備能源督導組職責

  負責現場設備(設施)、能源介質、動力管線的點檢、維護、檢修等專業相關的5S管理;負責備件材料、維護工具的定額、定置等相關5S管理;建立管理范圍內的“5S”責任體系,并按照體系要求進行檢查,提出評價、考核意見。

  6、生產技術督導組職責

  負責生產、安全、物流、坯料、半成品、成品、廢品等相關的5S管理;建立管理范圍內的“5S”責任體系,并按照體系要求進行檢查,提出評價、考核意見。

  7、作業區督導組職責

  建立本作業區“5S”體系,制定本部門5S組織機構、明確各級人員職責、細化廠5S工作標準;制定檢查、問題整改、考核、評價標準;完成各階段目標并持續改進。

  (1)作業區主管

  對分管作業區的5S管理負責,將分管區域所有維護點檢項目分解落實到崗位,按制度進行檢查、督導、評價、考核。

  (2)督導員

  對作業區的.5S管理進行檢查,對本單位制度落實、標準落實、整改落實情況進行督導。

  (3)其他管理人員

  依據各單位職責分工,嚴格5S工作要求,促進5S工作的開展。

  (4)班組長

  負責本班組的5S管理,將本班組的所有維護點檢項目分配落實到人,檢查當班及上班不符合項并督促整改,根據落實的情況提出獎懲意見。

  8、員工5S管理職責

  (1) 負責配合、執行上級的指示與安排。

  (2) 負責按照5S責任體系中對本崗位的相關規定,嚴格落實執行。

  (3) 負責對自己的工作環境不斷進行整理、整頓,保持整潔有序。

  (4) 負責結合崗位實際,宣傳5S管理的功效。

  (5) 負責對本崗位的工作、作業環境持續進行現場改善與提升。

  (6) 積極參加各類5S實戰、培訓,學習、吸收5S管理技巧,全面提升個人素養。

  六、 區域管理分工原則

  原則上作業區、科室對其所屬生產作業區域、崗位區域進行屬地管理。 房屋、設備、設施、物品定置區域等四周2米以內及其本體由使用單位負責管理。各單位區域交界線延長1米管理區 , 即設置交界3 米互管區。交界互管區為雙重管理。(區域劃分見附表)

  七、目標與標準的制定

  一)、各科室、作業區所制定的目標與標準不得低于廠目標與標淮。

  二)、各科室、作業區所制定的目標與標準必需具體到每個崗位,并落實到每個人。

  三)、各科室、作業區在每年廠5S工作計劃下達后,10日內將新修定的目標、實施計劃與標準上報綜合科,經審查合格后納入廠5S管理體系。

  1、加熱作業區5S管理責任體系。(見附件一)

  2、軋鋼作業區5S管理責任體系。(見附件二)

管理工作計劃 篇3

  公司檔案,是指公司從事經營、管理以及其他各項活動直接形成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。為加強本公司檔案工作,充分發揮檔案作用,全面提高檔案管理水平,有效地保護及利用檔案,為公司發展服務,特制定本計劃。計劃如下:

  一、文件材料的收集管理

  1、公司指定專人負責文件材料的管理。

  2、文件材料的收集由各部門或經辦人員負責整理,交總經理審閱后歸檔。

  3、一項工作由幾個部門參與辦理的,在工作中形成的文件材料,由主辦部門或人員收集,交行政部備案。會議文件由行政部收集。

  二、歸檔范圍

  1、重要的會議材料,包括會議的通知、報告、決議、總結、典型發言、會議記錄等。

  2、本公司對外的正式發文與有關單位來往的.文書。

  3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會議記錄、統計報表及簡報。

  4、本公司與有關單位簽訂的合同、協議書等文件材料。

  5、本公司職工的個人檔案、勞動合同、工資、福利方面的文件材料。

  6、本公司的大事記及反映本公司重要活動的剪報、照片、錄音、錄像等。

  三、歸檔要求

  1、檔案質量總的要求是:遵循文件的形成規律和特點,保持文件之間的有機聯系,區別不同的價值,便于保管和利用。

  2、歸檔的文件材料種數、份數以及每份文件的頁數均應齊全完整。

  3、在歸檔的文件材料中,應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發文件與原件,分別立在一起,不得分開,文電應合一歸檔。

  4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的總結放在針對的最后一年立卷;跨年度的會議文件放在會議開幕年。

  5、檔案文件材料應區別不同情況進行排列,密不可分的文件材料應依序排列在一起,即批復在前,請示在后;正件在前,附件在后;其它文件材料依其形成規律或特點,應保持文件之間的密切聯系并進行系統的排列。

  6、案卷封面,應逐項按規定用鋼筆書寫,字跡要工整、清晰。

  四、檔案管理人員職責

  1、按照有關規定做好文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。

  2、按照歸檔范圍、要求,將文件材料按時歸檔。

  3、工作人員應當遵紀守法、忠于職守,努力維護公司檔案的完整與安全。

  4、公文承辦部門或承辦人員應保證經辦文件的系統完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。

  5、結案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應將經辦的文件材料向接辦人員交接清楚,不得擅自帶走或銷毀。

  五、檔案的利用

  1、公司檔案借閱。

  (1)公司內部人員可以借閱,借閱者都要填寫《機密文件借閱單》,報主管人員批準后,方可借閱。其中非受控文檔的借閱要由部門經理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經理簽字批準。

  (2)外單位借閱檔案時,應持有單位介紹信,經總經理批準后方可借閱,且不得帶離檔案室。其摘抄內容也須總經理同意且審核后方能帶出。

  2、檔案借閱的最長期限為一周;對借出檔案,檔案管理人員要定期催還,發現損壞、丟失或逾期未還,應寫出書面報告,報總經理處理。

  3、公司檔案只有公司內部人員可以復制,復制者都要填寫《機密文件復制單》,報主管人員批準后,方可復制。其中非受控文檔的借閱要由部門經理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經理簽字批準。

  4、必須嚴格保密,不準泄露檔案材料內容,如發現遺失必須及時匯報,追究當事人責任。

  5、不準拆卷及任意抽、換卷內文件或剪貼涂改其字句等;不得任意摘抄或復制案卷內容,如確有需要,必須經總經理批準才能摘抄或復制。

  6、必須愛護檔案,保持整潔,不準在檔案材料中寫字、劃線或作記號等。

  7、不準轉借,必須專人專用。

  8、用畢按時歸還,如需延長借閱時間,必須通知檔案管理人員另行辦理續借手續。

  六、檔案銷毀管理

  1、對已失效的檔案,由檔案管理員登記造冊,經相關領導共同鑒定,報總經理批準后,按規定銷毀。

  2、經批準銷毀的檔案,可單獨存放半年,經驗證確無保留價值時,再行銷毀,以免誤毀。

  3、銷毀文件必須在指定地點進行,并指派專人監銷,文件銷毀后,監銷人應在銷毀注冊上簽字。

管理工作計劃 篇4

  一、經營思路

  1、樹立全員營銷意識;

  2、進一步調整目標市場定位和客源結構,在穩定本地客源的基礎上,積極開拓旅游市場,特別是劍閣、昭化景區的團隊、散客;

  3、積極整合酒店現有資源;

  4、調整營銷思路,推進客戶量化管理標準,同時引進專業銷售人才,增強銷售力量;

  5、提升產品及服務的附加值,在產品組合上做文章;

  6、根據市場變化,結合營銷手段,靈活運用價格杠桿,限度獲取經濟效益;

  7、能力拓展市場份額,以各種節日為主線,作好家假日及特殊宴會營銷工作;

  8、了解競爭對手的`信息,有針對性的制度本酒店的營銷計劃;

  9、各類營銷活動突出主題,注重營銷活動的整體性;

  10、努力提高福臨酒店的美譽度。

  二、管理思路

  1、管理上定位“執行年”,內部管理重點為執行力建設;

  2、加大經營、管理、服務及制度創新力度;

  3、落實“嚴謹、嚴格、嚴肅”的管理方針,實行“無情管理”和“有情領導”有效結合的管理原則樹立管理的性和嚴肅性;

  4、把賓客的滿意度(對外)和員工的滿意度(對內)作為系統來抓;

  5、提高整體薪酬水平,加大考核和管理力度,轉被動管理為主動管理;

  6、加大培訓力度,提高員工整體的服務水平;

  7、加大人力資源開發和管理,全面落實人才梯隊制度建設;

  8、開源節流,增加節支,緊縮內部各項管理費用從管理和技術上使節能降耗工作取得更大成效。

  三、企業文化建設思路

  堅持以服務經驗管理核心,進一步建立健全機制,完善內涵,豐富表現形式,不斷完善員工內部娛樂設施,充分發揮員工的自覺性和主動性、創新求變、與時俱進、達到“統一思想、活躍生活、促進經營”的目的。

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