【推薦】工作計劃范文錦集6篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、 本學期教材內容分析

　　高一年級生物學科學習的內容是人教版高中課程標準實驗教科書第一冊(必修)，包括生命的物質基礎;生命的基本單位——細胞;生物的新陳代謝;生物的生殖和發育這幾部分。具體內容分析：

　　1、生命的物質基礎，介紹組成細胞的化學元素和化合物。

　　水、無機鹽、糖類、脂質、蛋白質、核酸、等有機物的結構和功能，這些是后續學習的基礎。在本部分內容中，糖類、蛋白質和核酸是重點內容，教學中要重點突出。由于學生缺乏有機化學的知識，這將給學生的學習帶來很大的困難，所以，教學中應給予足夠的重視。同時，要重視實驗教學，讓學生學會規范化的實驗操作。

　　2、生命的基本單位—細胞部分在整個生物知識體系中占有舉足輕重的地位。

　　細胞是生物體結構和功能的基本單位，是生命科學研究的基礎。因此，本部分內容是以細胞為主線，其中細胞細胞膜、細胞質、細胞核的結構和功能是重要內容，在教學過程中應重點關注。充分利用直觀教具、多媒體等手段，提高學生的學習興趣和效率。

　　3、生物的新陳代謝部分是在學習了關于生命的物質基礎和生命活動的基本單位---細胞的基礎上學習的。

　　這部分內容中，呼吸和光合作用既是重點又是難點，而ATP和酶、細胞呼吸和光合作用的'原理都與化學知識相互滲透，學習時有一定的難度。

　　教學光合作用時，注意指導學生分析光反應、暗反應兩個階段中物質和能量的變化，進而探討影響光合作用的環境因素。在呼吸作用教學時，讓學生重點理解呼吸作用的本質，弄清呼吸作用的條件、場所、過程、產物，以及呼吸作用的兩種類型的比較。結合生產實踐，了解光合作用和細胞呼吸原理在農業生產上的應用。

　　4、細胞的增殖部分主要講述細胞增殖的方式和過程。

　　這部分內容可以使學生在了解細胞生命系統的物質組成、結構功能之后，進一步認識細胞這一生命系統的產生、發展過程。細胞有絲分裂的過程及特征是這部分內容的重點。因為本部分內容大都微觀而抽象，教學設計應注重訓練和學法指導。同時，要切實把握好教學內容的深度和廣度。

　　細胞的分化、癌變和衰老部分。是生物個體發育重要的生理過程和生理現象。其中細胞分化，高度分化的細胞仍具有全能性，細胞凋亡的含義，癌細胞的特征及細胞癌變的原因等內容是教學重點。教學中應加強學科內知識的聯系。細胞的分裂、分化、衰老和凋亡，既是前面所學細胞內容的延伸，也是理解生物體生長發育、遺傳變異的基礎和前提。因此，要加強基本概念的理解。

　　二、教學目標

　　學生通過高中生物課程的學習，將在以下幾個方面得到發展：獲得生物科學和技術的基礎知識，了解并關注這些知識在生活、生產和社會發展中的應用;提高對科學和探索未知的興趣;養成科學態度和科學精神，樹立創新意識，增強愛國主義情感和社會責任感;認識科學的本質，理解科學、技術、社會的相互關系，以及人與自然的相互關系。逐步形成科學的世界觀和價值觀;初步學會生物科學探究的一般方法。具有較強的生物學實驗的基本操作技能、搜集技能、搜集和處理信息的能力，以及交流與合作的能力;初步了解與生物科學相關的應用領域，為繼續學習和走向社會做好必要的準備。具體目標如下：

　　1、知識目標

　　(1)獲得生物學基本事實、概念、原理、規律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發展方向和成就，知道生物科學發展史上的重要事件。

　　(2)了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發展和環境保護等方面的應用。

　　(3)積極參與生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活。

　　2、能力目標

　　(1)能夠正確使用一般的實驗器具，掌握采集和處理實驗材料、進行生物學的操作、生物繪圖等技能。

　　(2)發展科學探究能力。

　　課程具體目標中的知識、情感態度與價值觀、能力三個維度在課程實施過程中是一個有機的整體。

　　3、情感態度與價值觀目標

　　(1)初步形成生物體的結構和功能、局部與整體、多樣性與共同性相統一的觀點，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學的世界觀。

　　(2)認識生物科學的價值，樂于學習生物科學，養成質疑、求實、創新及勇于實踐的科學精神和科學態度。

　　(3)認識生物科學和技術的性質，能準確理解科學、技術、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。

　　三、教學對策

　　生物科學的是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現象和生命活動規律的科學。它是農業科學、醫學科學、環境科學及其他有關科學和技術的基礎。它是一門實驗性很強的學科。因此，要注重實驗教學和社會實踐活動。

　　在教學過程中將采取的主要措施有：

　　1、首先，深入學習新課標的有關理論，領會新課標的精髓實質，明確新課標的目的要求，把握新課標的教學方向，使得學科教學有的放矢，做到事半功倍。從宏觀上把握生物教學內容，了解章節內容的地位，使自己的教學思路更加清晰明了。從微觀上細心揣摩章節內容。將章節內容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內容具有全面性和完整性，也使章節內容具有整體性和層次性。

　　2、嚴格執行“教學五認真”的要求，做到充分備課，認真上課，精心布置作業和批改作業，耐心輔導，準確地考查評定。生物科學是非常人文的一門學科，自己要認真研究高一學生的心理狀況，只有全方位地把握學生的情況，才能真正做到因材施教，取得教學上真正的主動。

　　3、充分利用教材的特點，發揮學生學習的主觀能動性，變學生為學習的真正主人，用研究性學習、探討性學習的方法，同時也要使教學更富有人文色彩。

　　4、加強直觀教學法的應用，充分利用各種多媒體手段，提高課堂教學的效果。

　　5、精心安排實驗，想方設法開足開全教材中的實驗，使學生學會生物學實驗的一般方法，提高學生的實驗能力。

　　6、在教學上，注意向同老教師取經學習，多聽課，細心領悟學習，取人之長，補己之短。

工作計劃 篇2

　　20xx年5月,是我安環處安全工作的關鍵之月。綜合上2個月安全生產工作在公司的領導下，在各單位積極努力的同時取得良好的成績，安全生產工作已兢兢有序。5月份應對公司口號面對新挑戰，我安環處不能沉浸于前2個月的成績中，必須時刻保持警惕，牢牢抓緊安全生產這根弦不放松，扎實推進安全工作。到5月上旬為止我公司安全生產事故為零。為此，我安環處針對上旬工作又制定了5月中旬工作計劃：

　　一、上旬工作：

　　1、按計劃對公司2個主體分廠和外協單位的安全隱患及現場衛生進行了排查。并對查出的隱患已經進行了督導整改。

　　2、月初給2個主體分廠召開了安全會。之后對全公司工人的勞動紀律和勞保穿戴進行嚴厲查處。現在工人對勞保用品的正確佩戴已經有了很大改變。

　　3、對個廠的安全會議召開情況和會議記錄情況進行了監督和指導。

　　4、各單位的三規一制考試已按計劃進行。但各單位三規一制內容要需盡快統一完善。

　　二、中旬工作計劃：

　　1、持續良好推進5月安全工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。按公司領導安排嚴防死守保安全，多種形式的講安全來開展工作。2、為公司創一個紅5月口號，中旬認真繼續開展好“安全生產”宣傳活動。加大安全生產宣傳力度。發動2個主體分廠認真做好安全生產宣傳工作，并張貼安全標語來鼓舞工人的氣勢。

　　3、把2個主體分廠的宣傳欄利用起來，讓它起到一個宣傳作用。

　　4、公司安全員已按分工步入工作。做到了各負其職、各負其責。也促進了相互學習。

　　5、對公司2個主體分廠和外協單位的'勞動紀律、勞保穿戴、安全隱患整改及現場衛生的治理，做為一項常抓不懈的工作，力保公司再創安全生產無事故的紅5月。

工作計劃 篇3

　　為全面貫徹落實中央、市、縣“精準扶貧、精準脫貧”要求，確保今年底整村脫貧銷號和貧困群眾全部越過貧困標準線，全面邁進小康社會，打贏扶貧脫貧攻堅戰，根據《XX縣20xx年扶貧脫貧攻堅戰行動方案》文件精神，結合我鎮及XX村實際情況，特提出以下實施方案。

　　一、總體要求

　　以科學發展觀為指導，按照“四個全面”戰略布局，圍繞“137”總體部署和我鎮建設“生態蜜蜂之鄉、風情濱河小鎮、特色邊貿集鎮”的戰略目標，強化領導，明確任務，落實責任，把扶貧開發工作擺在更加突出位置。按照精準扶貧、精準脫貧的思路，突出生態涵養發展要求，進一步整合資源、創新機制，著力培育特色主導產業、改善基礎設施、加強公共服務、提升發展能力，以更高的重視程度、更大的投入強度和工作力度，緊盯目標任務，細化工作措施，確保我鎮打贏扶貧脫貧攻堅戰。

　　二、基本原則

　　堅持上級扶持與自力更生相結合的原則。要正確理解和把握上級扶貧政策的精神，以自力更生為主，搶抓上級財政扶貧的絕好機遇，多渠道、多層次籌措資金，加大投入力度，充分調動廣大群眾的生產積極性。

　　堅持綜合開發與重點突破相結合的原則。堅持社會效益、經濟效益和生態效益并重，重點支持貧困村發展特色主導產業和修建基礎設施，同時，要集中有限的資金，優先解決群眾最亟需解決的困難，力

　　爭通過項目實施，將該村芝麻、榨菜、李子產業做大做強。

　　堅持群眾參與和政府指導相結合的原則。群眾既是扶貧的對象，又是項目開發的主體和內因。因此，在項目實施的'整個過程中，必須始終堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾”，不論在貧困戶的確定，項目選擇到項目實施管理的各個環節上，應充分征求群眾的意見和建議，發動和組織群眾參與項目建設，項目的財務、物資、管理及建設進度上要及時向群眾公示，主動接受群眾監督。同時，政府要切實轉變職能，在市場信息、技術服務、產業布局等方面為群眾搞好指導和服務。

　　堅持整村推進與扶持貧困個體相結合的原則。以貧困戶為主，著眼貧困群眾整體生活水平的提高。因此，必須以貧困村為單元，整體推進，在此基礎上，對建卡貧困戶針對致貧原因，因戶施策，制定切合實際，操作性強的扶貧規劃，重點扶持，使建卡貧困戶到20xx年底全部越過扶貧標準線。

　　三、基本情況

　　XX村位于XX鎮東南方，距XX場鎮7公里，縣道“石白路”穿境而過，與我鎮駱馬村、龍坪村、翟溪村和忠縣汝溪鎮交界，由原XX村、雙河村、新元村合并而成。全村幅員面積6.01平方公里，耕地面積3146畝，屬于半丘陵地帶，海拔221-500米。有8個村民小組665戶2316人，其中，在家357戶857人，外出1459人，其中全家外出308戶993人。現有建卡貧困戶76戶243人，低保戶16戶49人，五保戶9戶9人，建卡貧困人口占全村總人口的11%。

　　傳統農業主要以水稻、玉米、薯類、油料、豆類為主，全村糧食年總產量600噸。特色農業主要為種養殖業，全村現有養蜂100群以上的大戶5戶，養雞大戶2戶，養豬大戶3戶。全村現有公路24公里，其中已硬化10.6公里，有山坪塘18口，其中已整治8口，有自來水廠1座。該村現有黨員69名，1個黨總支4個黨支部，其中非公黨支部1個。該村農業生產基礎薄弱，農民生產技術較落后，規模化經營尚未形成，無村集體經濟組織收入，20xx常住居民人均可支配收入8450元，屬市級貧困村。

　　四、目標任務

　　(一)總體目標

　　到20xx年底實現XX村整村脫貧銷號，全村76戶243貧困人口全部越過扶貧標準線2300元(20xx年不變價);20xx年查漏補缺;20xx年鞏固提高。

　　(二)具體任務

　　到20xx年底XX村實現“八有”：

　　有一個特色主導產業覆蓋70%的農戶，其中建卡貧困戶不低于30%，群眾參與積極性高，基本形成“一村一品”的產業發展格局;以重慶大豐農業開發有限公司為龍頭，發展壯大農民合作社帶動農民增收致富;80%的農戶參加合作制、股份制等現代經營組織或者獨立經營家庭農場;使全村居民年人均可支配收入增幅高于全縣農村居民年人均可支配收入5%以上。

　　有一條硬化村社公路，至少6個村民小組通泥結石路，聚居20

　　戶以上的自然村通人行便道。

　　有一個便民服務中心，面積達到150平方米以上，并配套建設便民超市等設施。

　　有一套落實社保政策到戶的具體措施，確保城鄉養老保險參保率達85%以上，農村新型合作醫療參保率達到90%以上，貧困家庭成員全部參加農村新型合作醫療和城鄉農村社會養老保險，符合條件的貧困戶家庭成員全部納入最低生活保障范圍。

　　有一個整潔的村容村貌，建立村容村貌管理制度，推廣清潔能源，開展農村環境綜合整治，妥善處理生活垃圾和污水，確保農村生態環境得到有效保護。

　　有一個堅強有力的村級班子，兩委班子團結，工作思路清晰，群眾基礎好，有較強戰斗力。

　　有一支穩定的駐村工作隊，駐村蹲點開展工作，群眾不脫貧、工作不脫鉤、隊伍不撤離。

　　有一個有效的結對幫扶機制，對建卡貧困戶開展“一對一或一對幾”幫扶，確保貧困戶按期脫貧。

　　為XX村貧困戶解決“八難”：著力解決貧困戶穩定增收難、便捷出行難、安全飲水難、住房改造難、素質提升難、看病就醫難、子女上學難、公共服務難。

　　五、具體措施

　　(一)核查調研，摸清底數。堅持公開透明、公平公正的原則，組織鎮村干部下村逐戶摸清貧困戶數量和基本情況，分析致貧原因，

　　制定一戶一策，落實幫扶責任人，建立脫貧臺賬、列出扶貧清單，真正做到“真扶貧、扶真貧”。同時加強農村低保制度與扶貧開發政策的有效銜接，確保沒有勞動能力的貧困群眾應保盡保，有勞動能力的貧困群眾應扶盡扶。

　　(二)抓住重點，奮力攻堅。著力強化基礎設施建設，著力解決群眾最關心、最亟需解決的難題。一是解決群眾便捷出行難的問題。利用扶貧資金和幫扶資金硬化和整治村級公路2.0公里、組級公路

　　3.5公里，受益人口達1000余人，解決產業發展交通瓶頸。二是解決安全飲水難的問題。管理維護好8口已整治的山坪塘，新整治山坪塘10口、堰渠8公里，新修堰渠3公里，全面完成投資340萬元的自來水廠和入戶管網建設，加強水源地保護和監測，確保農民飲用水質合格率達70%以上，新修積雨池24口，打衛生井40口，使XX村安全飲水全覆蓋。三是解決住房改造難的問題。C、D級危房改造指標重點向貧困戶傾斜，完成2戶D級危房改造任務，另爭取10戶住房困難戶危舊房改造。四是解決看病就醫難的問題。管理維護好XX村標準化衛生室，確保人員設施配備齊全，把貧困戶納入家庭醫生簽約服務重點對象，扎實做好農村醫保和醫療救助工作，貧困戶意外傷害保險和大病醫療救助全覆蓋。五是解決子女上學難的問題。對XX村雙河口村小加強管理和支持，全面摸清貧困學生數量和情況，讓貧困學生全部享受到縣里相關優惠政策，確保適齡兒童入學率達100%，貧困戶家庭適齡子女義務教育階段不因貧苦輟學，“兩后生”接受職業教育比例達80%以上;高中階段入學率達80%以上;考上

　　高等學校的子女順利完成學業。六是解決用電難的問題。完成貧困村電網改造升級。實現戶戶通電，戶戶用上安全電。七是解決環境污染問題。管理運行好XX鎮污水處理廠，對XX村進行環境綜合整治，定期進行河道清漂，加強深丘地區生態屏障建設，整合“雞窩地”“巴掌地”，發展林下經濟，進村入戶大力宣傳環保知識與法律法規，建立門前垃圾“三包”和垃圾定期清運機制。

　　(三)做強產業，持續扶貧。分析致貧原因，按照“一村一品”的原則，多方征求意見，因地制宜確定扶貧產業，支持XX村發展種養殖業。一是打造1000畝芝麻種植基地。以“合作社+農戶”的模式，引導300余戶農戶種植芝麻1000畝。二是發展榨菜500畝，采取“公司+農戶“的模式。三是發展李子、枇杷、竹筍等經濟林木200畝，由建卡貧困戶成立合作社，統一栽植、管理。四是發展蜜蜂產業，購買76群蜜蜂，發放給建卡貧困戶養殖，使貧困戶實現穩定增收。

　　(四)整合資源，形成合力。積極爭取上級專項財政扶貧資金和以縣發改委牽頭的扶貧集團、縣財政局、縣農委、縣水務局、縣交委、縣林業局等縣級部門現代農業發展資金、人飲安全資金、交通發展資金、農村危舊房屋改造資金、一事一議資金、鞏固退耕還林資金等資金，用于貧困戶解決“八難”，實現貧困村“八有”。充分發揮幫扶集團的力量，幫助貧困村發展產業和完善基礎實施及公共服務功能。廣泛宣傳調動社會愛心人士參與扶貧濟困的積極性。同時按照誰受益誰承擔的原則，按“四議兩公開”方法討論資金籌集方案，完成群眾自

　　籌部分資金，確保XX村各個項目有序推進、按時按質完成。

　　(五)分類指導，精準扶貧。通過反復調查核實，對全村243名貧困人口分成6類，做到精準化識別、針對性扶持、動態化管理，確保“扶到點上、扶到根上、扶到人頭”。做到六個一批，即產業帶動一批，搬遷轉移一批，“低保”兜底一批，就業安置一批，醫療救助一批，教育資助一批。

　　(六)強化服務，提高質量。一是強化教育培訓，著力提升貧困戶能力素質，增強“自我造血”功能。借助“雨露”培訓，為貧困戶提供汽車、挖機、計算機、建筑施工等就業技能培訓，同時結合產業發展，利用農民田間學校，開展各種種養殖技術培訓，不斷提高貧困戶的生產和創業技能，確保青壯年勞動力均接受過實用技術、非農職業技能或創業培訓，有剩余勞動力的貧困戶。二是投入資金5.3萬元修建村務、黨務公開欄，硬化村委會院壩，購置村民培訓用設施設備等，進一步完善便民設施，建立村干部坐班制度和服務，切實方便群眾辦事。三是通過召開院壩會進行政策宣講，通過鎮村干部走村入戶發放、張貼宣傳資料，讓社保政策家喻戶曉，鎮便民服務中心，整合服務事項，實行一站式辦公，讓社保政策落實到戶。四是統籌有線、無線、衛星等方式實現村村通廣播、通電視、通互聯網;保證村文化室、農家書屋正常運行，加強鄉村特色文化的挖掘和保護。

　　六、保障措施

　　(一)明確職責，強化領導。一是縣里成立了“XX村市級貧困村整村脫貧幫扶集團”，幫扶集團由縣委、縣委政法委書記孫代

　　勇和縣政協副主席王峻波為牽頭領導，由縣發改委牽頭，縣委政法委、縣法院、縣司法局、縣統籌辦、縣投資促進中心、縣煙草專賣局、郵政銀行縣支行7個責任單位組成。二是縣里成立了“XX村整村脫貧駐村工作隊”，由縣司法局副局長xxx為隊長，分管領導xx和XX村第一書記xx副隊長，xxx、xx為成員，駐村蹲點開展工作，群眾不脫貧、工作不脫鉤、隊伍不撤離。三是成立“XX鎮扶貧攻堅領導小組”，由鎮黨委書記任組長，鎮長、人大主席和分管扶貧工作的副鎮長任副組長，領導小組辦公室設在鎮農業服務中心，由農服中心主任任辦公室主任。四是鎮黨委班子成員包組、駐村干部和村組干部包戶，確保各項工作落到實處。

　　(二)充實力量，強化考核。一是把XX村納入后進基層黨組織，利用黨校培訓、遠教平臺、專題黨課等形式加強學習教育，不斷提高黨員干部的思想素質和理論水平。二是加強后備干部的培養，選派大中專畢業生、返鄉創業人員到村掛職。三是選派優秀干部到XX村擔任黨總支第一書記和大學生村官，脫產駐村1年，專職開展扶貧工作，責任到人，扶貧到家，對完成脫貧攻堅任務驗收銷號的，優先推薦提拔。四是明確XX村兩委扶貧攻堅直接責任，黨總支書記負總責，成立村級扶貧攻堅領導小組和財務監督小組，書記任組長。五是出臺扶貧脫貧攻堅專項考核辦法，將扶貧攻堅工作納入村年度綜合目標考核，實行“一票否決”制。

　　(三)加強管理，強化監督。完善扶貧資金使用監督機制。成立由鎮紀委、財政所、經發辦、農服中心組成的財務監督小組，切實加

　　強扶貧項目決策、管理和監督的力度，項目實施和資金使用情況嚴格按要求在村務公開欄上進行公開。基礎設施建設項目要實行招標投標、合同管理制、業主負責制、施工監督管理等制度，建設的內容、地點、規模不得任意改變，不得亂用扶貧資金。產業項目要落實到戶，全面確保建卡貧困戶切實享受到項目政策，通過項目實施，實現穩定增收。

　　(四)加強研究，強化運行。鎮扶貧攻堅領導小組每月向鎮黨委會匯報上月工作的推進情況和存在問題，以及下一步的打算，每月召開扶貧攻堅推進會議，聽取相關單位、相關辦所和各村扶貧工作開展情況，研究解決具體困難和問題。每周向縣扶貧辦上報扶貧信息(工作動態)至少一篇，每月至少上報一期扶貧簡報，年終及時報送年度工作總結。

　　(五)充分發動，強化宣傳。打贏扶貧脫貧攻堅戰，必須強化正面宣傳和輿論引導，必須以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態和務實的工作作風做好宣講工作，充分利用村村通廣播、發放宣傳資料、張貼標語、召開黨員村民代表大會等形式全面準確宣講扶貧攻堅的重大意義、目標任務、政策舉措以及具體實施項目等。同時強化進村入戶一對一宣傳發動，提高群眾積極參與扶貧開發的主動性和自覺性。

　　七、實施步驟

　　(一)動員部署。(20xx年6月至7月22日)

　　認真學習領會、市委XX書記和縣委XX書記的講話精神，全面做好宣傳動員工作，研究制定行動方案，組建領導班子、幫扶集團和工作隊。因地制宜、實事求是制定具體實施細則，明確責

　　任，層層分解任務。

　　(二)調查摸底。(20xx年7月23至7月31日)

　　駐村工作隊和幫扶責任人深入到全村，逐組逐戶摸清基本情況，分析致貧原因，制定一戶一策，落實“一對一或一對幾”幫扶責任人，建立臺賬，精準扶貧。

　　(三)組織實施。(20xx年8月1至12月31日)

　　鎮扶貧工作領導小組圍繞目標任務、實施方案和具體臺賬抓落實、抓進度、抓質量，確保圓滿完成20xx年扶貧脫貧攻堅任務。

　　(四)自查驗收。(20xx年1月1至1月10日)

　　鎮扶貧工作領導小組對照目標任務對XX村整村脫工作逐項進行自查驗收，查漏補缺，完善有關驗收資料，并做好迎接市、縣級驗收準備工作。

　　(五)迎接縣級驗收。(20xx年1月11日至1月30日)

　　縣扶貧攻堅領導小組組織驗收人員，采取對表找、入戶算、現場查、問卷答等形式驗收。

　　(六)鞏固提高。(20xx年2月至12月)

　　結合縣驗收的結果，對照考核辦法進行考核，同時，進一步開展整村脫貧的鞏固提高工作，使之逐步能致富。完善扶貧長效機制，迎接國家、市級驗收。

工作計劃 篇4

　　物業管理處現階段工作計劃提要：為更好的服務好業主,切實完成了各項物業管理工作,創造物業管理服務的`優良品質,特擬定以下工作計劃:加強住宅區二次裝修管理,進一步加大物業裝修監管力度。

　　為更好的服務好業主,切實完成了各項物業管理工作,創造物業管理服務的優良品質,特擬定以下工作計劃:

　　一、現場管理必須分工明確,密切協作,合理安排員工入戶維修,認真填寫維修協助反饋單并做好存檔、落實、匯總、反饋公司。

　　二、打電話通知已辦理入伙手續且房屋已整改復驗合格的業主,盡快到管理處換取發票,做好解釋工作,此任務月底完成,今后統一使用xx發票,要求妥善保管原有xx票據。

　　三、加強住宅區二次裝修管理,進一步加大物業裝修監管力度。如:裝修人員出入登記,特別是夜間外來人員清場工作、物品出入登記和裝修人員出入證辦理等。

　　四、堅決執行外來單位入區進行促銷、宣傳、廣告程序及要求。嚴禁類似xx裝飾公司入區隨意布置宣傳廣告牌、擺攤設點。在小區懸掛多處橫幅,讓多家廠家掛靠其名下而未辦理相關手續,繳納相關費用事件的再次發生,管理處負責人應對此事高度重視,明確事件的嚴重性(隨意占用會所、管理處用房)引以為戒。明天必須將對xx裝飾公司處置情況結果傳真.

　　五、盡快與電信部門小方聯系開通寬帶網,具體聯系人電話:xx

　　后應考慮如何對電腦網絡,管理處各類資料,電話使用擬出一份方案報公司審查備案。

　　六、管理處負責人應結合轄區實際情況,抓好工作的重點,合理布局,調動員工積極性,提高工作效率,認真做好每周工作計劃,制定較有實操性的工作方案與員工崗位績效相銜結。及時或定時將工作完成情況,存在哪些問題匯總,采取應對辦法及一些無法解決的問題難題如實報告公司領導,最好由書面形式傳真致公司。真正做到;現場登記清楚,工作條理清晰,抓住物管重點,講究管理實效,工作落實到位,責任明確到人。

工作計劃 篇5

　　中華梅氏文化研究會根據章程已定為民間學術團體。首屆理事會決定圍繞宗旨在任職期間組織四個方面工作，熱望全體會員積極參與完成這些重要任務。

　　(一)編纂“中華梅氏大宗譜”

　　宗譜是家庭、家族的歷史檔案，是祖祖輩輩的生命史冊;他對海內外宗親尋根問祖、凝聚姓族有重要意義。他還與正史、方志構成了中華民族歷史大廈的三大支柱，是我國珍貴文化遺產的組成部分。

　　梅氏源遠流長，留存許多族譜。但從商未先祖梅伯到秦末西漢梅鋗及東漢梅福的記錄，各地不一。本會計劃組織編委會，推舉有編譜實踐經驗和文史水平，且能站在全族高度上分析和處理問題的編輯委員會來組織纂修“中華梅氏大宗譜”。這項工作分為兩個部分：其一，編委會主要研究梅氏世系主干支和遷徒路線，合并各地區以始遷祖為主的'地區族譜。其二，各遷徙地則由地區宗親編輯始遷祖為首的地區族譜并報送編委會合并為“大宗譜”。

　　這項工作看似浩大，但分為主干和支系兩塊后其編輯速度可大大提高。XX年以來，完成中華宗譜的姓氏已有一定數量。我梅氏現已傳承一百余代，編輯宗譜是本會歷史使命，各位一定要完成世代宗親期盼的任務。

　　(二)編纂“梅氏歷史文化資料收藏條目”

　　改革開放三十年以來，國內迎來文化研究最好時期。我國通史、地方史及千年文明所產生的文史巨著紛紛問世。塵封多年的梅氏歷史文化遺存內容逐漸出現在各地圖書、文史、博物、檔案館的書籍和電子信息存儲設備中。如“中華二十六史、中國地方史集成、欽定四庫全書、百業大辭典套書”等等。這為會員研究梅氏文化提供了極好條件，為早日收集這些珍貴材料以防塵封流失，本會建議會員有組織通閱這些資料并編錄“梅氏歷史文化資料收藏條目”進而形成“梅氏文化大辭典”。這是梅氏文化愛好研究者急需之物，本會應承擔編輯任務。

　　上述傳世著作的編輯工作由本會團隊集體完成。這可體現梅氏集體智慧，著作才能保證準確、全面。每個編委應在版權、榮輿面前放棄自我，化小我為大我，自覺為宗親工作。

工作計劃 篇6

　　為了提高高一生物教學質量，促進新課程改革的實施，本備課組努力以新課程理念為指引，以學校教學工作計劃為指南，努力推進高中生物新課程改革，構建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階。根據生物學科的特點和學生實際，特制定新學期高一生物組工作計劃如下：

　　一、教材分析

　　高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學期學習必修1：分子與細胞模塊。參照生物課程標準，共需36課時，共六章，本學期的教學內容有：走進細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結構、物質的輸入和輸出、細胞的能量供應和利用和細胞的生命歷程。本模塊選取了細胞生物學的最基本知識，以及細胞研究的新進展和實際應用，這些知識內容也是學習其他模塊必備的'基礎。

　　二、學情分析

　　高一學生通過初中生物課的學習，對于生物學應該有了一定的了解，但由于多數學校不開設生物，學生缺乏必要的生物知識基礎，因此給教學帶來很大困難。這就要求我們在開學初向同學們灌輸生物課程的重要性，要關心每一位學生的學習狀況，努力激發學生學習生物的興趣，多做實驗或觀看實驗視頻，充分發揮學生在學習過程中的自主探究。

　　三、學期教學目標

　　通過本模塊的學習，學生將在微觀層面上了解生命的物質性和生物界的物質統一性，活細胞中物質、能量和信息變化的統一，細胞結構與功能的統一，生物體部分和整體的統一等，有助于辯證唯物主義自然觀的形成。通過自主學習，培養學生的自學能力、歸納、總結分析能力;通過合作探究培養學生對信息的獲取、判斷和利用能力;通過評價，培養學生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習，培養學生對于知識的應用能力、發散能力和遷移能力;通過對知識的學習，調動學生學習生物的主動性，增強學生對于自身的了解和對社會問題的關注。

　　四、具體措施

　　1.在包組領導的指導下完成各項教研、教學工作。

　　2.全面貫徹執行教育部《普通高中課程方案(實驗)》，結合本組實際，進行教學改革。學習生物課程標準，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，深入研究教學方法。

　　3.組織好每周年級組集體備課，定時間定內容定主備人(具體分工見教學進度表)，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓練習題選擇和知識的檢查及落實、高考要求等，然后由大家集體討論研究，共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準、對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點，以及做好教后反思。

　　4.完成實驗班限時練習編寫、批閱和評價工作以及普通班課堂筆記和練習的檢查。

　　5.認真做好新的教師傳幫帶工作，新教師要經常聽老教師的課，備課組長也要跟蹤聽新教師的課，使他們迅速成長，盡快達到學校的標準和要求，以適應一種教學發展的需要。

　　6.進一步加強現代教育技術的應用，切實提高現代化設備的利用效率。每位教師認真鉆研網絡環境下的課堂教學模式，積極制作課件，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。

　　7.加強網絡教研，組織本組教師積極參加內質網互動平臺，積極參加網絡問題的研討，取人之長，補己之短。

　　8.配合生物學科組搞好本學科集體教研工作，切實為提高學校生物整體教學水平和高考備考工作而努力，興教研之風，樹教研氛圍。

　　9.完成本學期新課程學生研究性學習和評價工作。

　　新學期我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，認真地完成各項教研任務。

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