實用的工作計劃模板集合7篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　在新的學期里，為了更好的發揮宿管部的特殊職能，順利的開展各項工作。本部門將會繼續發揚團學會的工作宗旨：全心全意為學生服務，做好學生的工作，長期與學院老師溝通。發揮學生與老師之間的橋梁作用。我們不但要把自己的本職工作做好，而且還要在這個學期里作出我們部門的特色。豐富同學們在宿舍里的生活，提高同學們的宿舍生活質量。我們在新的學期里做了必要的工作調整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作計劃。

　　一、寢室管理：

　　本學期的宿管部日常工作重點方向依然放在宿舍上，主要分為寢室查夜、、寢室安全用電。

　　1、寢室查夜方面：做到每天查寢，并采取定時檢查、特定檢查制度。

　　（1）定時檢查：在晚上10：00時檢查各個寢室，寢室人員是否到齊。

　　（2）突擊檢查：通過平時的觀察了解，對個別寢室進行突擊檢查。

　　（3）特定抽查：通過平時的觀察了解，對個別比較特殊的寢室，我們將在晚上11：30以后進行抽查。

　　2、寢室安全方面：提醒同學們在寢室一定要保管好自己的財物。外出時不要忘關門。寢室成員之間要處理好關系，對于打架斗毆的情況進行勸阻，并及時上報老師，以及在本學期還將繼續展開違禁電器的安全檢查，嚴禁使用熱得快等大功率電器，同時針對學生寢室安全存在的`隱患，如在寢室內私拉電線、使用違禁電器，進行逐一排查，要求整改。

　　二、迎接新生方面：

　　在新生報到期間，協助老師做好迎新工作，特別是做好新生的寢室安頓工作，并指導新生做好寢室物品安放以及寢室衛生工作。

　　三、部門招新工作：

　　為了本部門的發展與壯大，在新生軍訓完之后，我部門將和學生會所有部門一樣通過公開招募，向大一各班的新生宣傳本部門的職責和義務，并通過一一面試，做到公平公正，替我部門招募一批有識之士，再經過一個月的試用期，通過了考核后，將其聘用為本部門的正式部員，隨后再做好對新部員的工作交接。共同為學院的全體同學服務。

　　四、運動會方隊訓練：

　　學校將在11月份舉行運動會，我部門負責開幕式的方隊訓練，我們會到分院各班級去進行宣傳工作，讓同學們積極參與。因為學校是大型活動，參與人數較多，所以會在10月份左右開始進行訓練。我部門全員成員會進行對方對的訓練。男生主要負責喊口號，女生主要負責看同學們是否走整齊并指出糾正。后期主要是訓練方隊的特色，是能體現我們分院的特色。

　　本部門將會繼續發揚吃苦耐勞精神，創出佳績。在老師的指導和幫助下，在我們的共同努力下。相信我們的宿管部會不斷的進步，相信農學分院的明天會更加輝煌！

工作計劃 篇2

　　堅持學校“育人為本，因材施教，揚長教育，和諧發展”的辦學目標根據實際和學科特點，認真研究落實我校教育教學工作計劃，貫徹本學年我校的工作重點即突出以教學為載體的學校教學質量，端正學風，因材施教，提高質量。

　　一、重點工作

　　1、本學期要重點學習《中學英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。

　　2、樹立良好的教師形象，加強專業知識的修養，提高本人素質適應新形勢下的教學要求。加強教研教改，開展教學比武活動，并要求每位老師每學期至少撰寫論文一篇。

　　3、認真組建備課組活動，活動做到“定時間、定地點、定內容、定人員”，活動時中心發言人做好活動記錄，在以前集體備課的基礎上，本學期爭取更注重實效性和規范性。每次集體備課都應該包括如下環節：①教學目標的制定；②教材的理解和處理；③教學環節的設置；④教學方法的運用；⑤教學手段的選擇；⑥課堂和課外訓練的設計。集體備課的基礎上，完成各個單元的教學目標、教案、試題、征集部分課例、課件、課后反思等。

　　二、具體工作

　　二月份

　　1、制定學期教研工作計劃，確定本學期的教學工作重點

　　2、組織教師學習我校的`各項規章制度和教學常規要求。

　　3、確立備課組活動安排、時間、地點。

　　4、檢查教師的教學計劃、《教師工作手冊》、《備課手冊》及聽課記錄情況，完成初一月考試卷的審核工作。

　　三月份

　　1、做好七年級的月考及試卷分析工作。

　　2、組織業務學習；學習高效課堂理論。

　　3、采取“同課互動”的形式，開展組內“高效課堂活動”。

　　四月份

　　1、組織教師開展大規模的聽評課活動

　　2、迎接市教研室兩全視導工作。

　　3、做好期中考試及試卷分析工作。

　　五月份

　　1、完成各年級集體備課的資料收集、整理工作。

　　2、利用教研組活動時間研究中考工作。

　　3、開始組織期末復習工作。

　　六月份

　　1、組織搞好期末復習和閱卷工作。

　　2、組織教師做好各種教學材料的上交總結工作

　　3、搜集教學反思、教學敘事及教學案例。

工作計劃 篇3

　　一、心理咨詢

　　繼續做好面對學生的心理咨詢工作，加強怡心室的宣傳，特別是使處于適應期的高一新生能正確認識心理咨詢，接受心理咨詢，在產生心理偏差時能主動

　　二、心理健康教育課

　　主要是面向高一學生開設心理課。針對高一新生剛入學可能會出現的種種不適應現象，從入學后的心態調整、新同學相處、新的學習目標和計劃的制定、學習方法改進等幾個方面對學生進行輔導。計劃每周上兩個班的課，上課時間和主題由各班決定。

　　三、心理健康材料

　　根據各年級學生在不同學習階段出現的問題，結合老師反映的情況，有針對性地編寫各種資料給學生和班主任，從心理的角度幫助學生更積極有效地學習，更健康地成長，同時幫助班主任更順利地開展工作。計劃每個月向各年級發放一份心理健康材料，重點關注高一級和高三級。

　　四、健康教育網站

　　在開學初協同學校購進學生心理檔案管理系統，在健康教育網站首先為高一新生建立心理檔案，并通過網上心理測試為新生進行《中學生心理健康綜合測量》，及時了解高一新生的心理健康狀況，發現不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開通網上心理咨詢系統，心理老師在網上接受學生的心理咨詢，以彌補怡心室面談咨詢的.時間限制和其他不足。同時，主要從高一新生的入學適應、高二學生的人際交往和高三畢業班的考試焦慮三個方面著手。

工作計劃 篇4

　　心理部作為一個重新整合、重新獨立的部門，這一學期應該算是我們部門一個新的開始，也是一次大力宣傳和大力發展我們部門的一次很好的機會。因此，在這個學期，心理部的工作顯得尤為緊張和重要。

　　問起心理部是什么概念，我想很多同學都會抱有這樣的想法：只有心理有問題，有心理疾病的人才會去心理咨詢吧。在這個學期，我最大的期望是讓我們院的同學對心理部這個概念有一個重新的認識。

　　作為一名普通的大學生，我想每一位同學都會有苦惱、傷心、迷茫、煩躁、開心的時候。苦惱時，我們希望有人能傾聽我們的問題，給予我們一定的鼓勵和支持；傷心時，我們希望有人能陪在自己身邊，靜靜地聽我們傾訴，輕輕地給予我們安慰；迷茫時，我們希望有人能指出我們的問題所在，指導我們前進的方向；煩躁時，我們希望有人能在自己身邊幫助自己平伏心情，能讓自己盡快地冷靜下來考慮問題；開心時，我們當然希望有人能與自己分享這份喜悅。而重組后的心理部，就是為此而生，比起是專業的心理治療中心，它更應該是我們大學生傾訴的場所，是同學間情感交流的平臺。心理部，它應該以聊天室的身份存在。我們部門不能肯定地說能解決同學的問題，但是我們承諾，只要你向我們部門傾訴，你就一定會有所收獲，有所感悟，因為在這里，你不再是一個人。只要你有事情想找個人說說，有情緒想找地方發泄，我們心理部的大門隨時都會為你敞開。

　　轉眼，接任制作系系心理部的工作已經有半年了，在上半年我們部門針對制作系系學生中存在的問題，定期召開心理委員會議，并且開展了“如何以正確的態度來對待大學生活”的主題班會，以此來幫助同學們樹立正確的人生觀，減少學習帶來的壓力。這兩個活動都給大家帶了一定的幫助，并且心理部在老師的帶領下，每周通過調查報表來了解各班同學是否存在異常情況。

　　從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們制作系的同學服務，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發生，在新的學期特制定如下計劃：

　　一、日常工作：

　　1、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。

　　2、讓心理部的`成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。

　　3、定期召開不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

　　4、認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學。

　　5、積極準備迎接5。25心理健康日。

　　二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

　　1、加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

　　新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。

　　2、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

　　3、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

　　經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧、溫馨。

　　三、計定目標：

　　1、制作系心理部計劃今年全面步入正軌申請召開院例會。

　　主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使制作系學生會心理部成為一個具有特色的部門，在學院形成一定有影響意義的部門。

　　2、制作系心理部會在每次召開例會，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

　　3、我們也會積極的參與院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

　　4、我們會在周末找個合適的時間進行學習心理方面的書籍，更好的為廣大師生服務。

　　5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

　　6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

　　7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

　　我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。

工作計劃 篇5

　　一、工作的指導思想

　　本學期總務處以教學為中心，做好職責范圍內的各項工作，堅持服務意識，認真、及時地為全校師生員工服務。想方設法調動總務人員的工作積極性和責任心，提高服務水平，為廣大師生員工提供滿意的后勤保障。

　　二、加強后勤人員管理

　　1、總務處嚴格把好財務關。嚴格實行收支兩條線，加大經費管理力度，做到錢、財、物分開，管好、用好各種經費，精心管理、合理使用。平時力爭少花錢、多辦事、辦好事。盡心盡力，為學校把好經濟關，當好內當家。要求財務人員嚴格執行財務紀律，帳務做到日清月結。

　　2、監管食堂食品采購，嚴把食品采購質量關。讓全校師生員工吃上放心飯。

　　3、總務處各個崗位要做到各負其責、獨當一面。在工作中要大膽開拓創新，不斷提高自身工作水平，樹立服務至上、高效運作的良好的總務后勤形象。

　　三、加強校產的添置和管理

　　以勤儉持校為根本，在“修舊利廢”上多下功夫，挖掘潛力，以有限財力爭取多辦事，辦好事，杜絕浪費現象。對新添置的各類大件教學用具分類登記、及時入帳，由專人保管使用，總務處備案，做到“誰使用，誰負責，誰損壞，誰賠償”，總務處會同教導處、政教處經常性地對實驗室、微機室、圖書室、教室、辦公室等進行財產核查，做到帳物相符，杜絕校產流失。

　　四、加強學生公寓的管理工作

　　學生公寓的安全、衛生管理不容忽視。它是學校安全、衛生管理的重要組成部分，事關學校大計，涉及千家萬戶。防患于未然才能確保萬無一失。總務處努力把學生公寓的安全衛生工作作為頭等大事做細做實做好。為構建學生安心、家長放心的“和諧校園”貢獻力量。

　　五、做好校長的參謀

　　1、對領導交給的`任務和校園巡視中發現的問題，做到及時解決，嚴重問題主動向校長室匯報。

　　2、對師生報來的維修項目及時解決，除特殊情況外，盡量做到當天事當天了，不留問題過夜。

　　3、對學校管理和教育教學工作所需的各類用品及時購置到位，及時發放使用，保證不延誤或影響學校正常工作。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　堅持以馬列主義為指導，根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來進行教育，充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性，使他們從小熱愛祖國，培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。

　　二、目的要求：

　　少年先鋒隊是通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠大的理想，明確的奮斗目標和奮發向上的精神，使他們健康的成長。

　　三、活動要求：

　　不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作，不斷開拓新的.活動領域，適應新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動，逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。

　　四、具體措施：

　　1.抓好少先隊大隊部的組織建設，成立少先隊大隊部，配備大隊長文**、副大隊長**，宣傳委**等隊干十余人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。

　　2.繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛生標志，做到每周一小結，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予10元的獎勵。對于本學期發生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。文明生每班每月評選一名。

　　3.繼續完善各中隊養成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。

　　4.辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性于一體，對每月被評選為優秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高、中、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優秀)。

　　5.學校少先隊大隊部開展其它活動，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯合下發的活動通知按有關條文執行。

　　6.凡獎到各班的獎金，班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵。

工作計劃 篇7

　　學生情況分析：

　　經過上一學期的教學實踐，從同學的學習情況反饋結合本冊教材教學內容，學生在學習英語中依然存在下列問題：

　　一、學生學習英語有畏難情緒。這在學生中，特別是男同學中表現明顯，因此在教學中要充分利用主景圖，趣味故事、小游戲等手段，調動學生學習英語的積極性。同時建立合理的激勵機制，讓學生的學習積極性能持之以恒，幫助他們克服學習英語的畏難情緒。

　　二、學生學習英語成績優差有分化，表現為男同學成績總體上比女同學要差。

　　三、學生學習英語不自覺。男同學中表現尤為嚴重。在今后的教學中要在學生中營造學習英語的大氛圍，讓學生中致身于英語的大環境中，并建立學習英語的長效機制，如規定學生每天早、晚必須各花10分鐘學習英語。

　　教材分析：

　　本冊教材是小學階段的最后一冊課本。本冊教材一個最大的特點是把整個教材的主要詞匯和語言進行比較全面和系統的復習。為了更加符合這一學期的教學實際，將本來六個單元新語言學習凝縮成為四個單元，并把學期中的recycle1和學期末的reycle2合并、擴展為兩個綜合復習單元。

　　因此，本冊教材要注重新知的學習，舊知的'鞏固。

　　教學目標：

　　1、能聽、說、讀、寫61個短語和單詞以及7組句子和4個單句（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

　　2、能完成1個手工制作。

　　3、能聽懂、會唱6首歌謠。

　　4、能聽懂、會吟唱6著歌曲。

　　5、能完成4個自我評價活動。

　　6、能理解6個幽默小故事。

　　7、能了解6項簡單的中西文化生活知識。

　　教學措施：

　　1、注重詞匯的呈現方式，運用多種方式呈現新詞，使學生始終保持學習興趣。

　　2、利用Let’sstart部分引入話題、引出新詞和新句型。充分發揮單詞卡片的作用。

　　3、在聽力活動中感知新的語言，并在理解語言的基礎上學說、操練語言。

　　4、創設情景，自然引入閱讀內容，并且盡可能引入閱讀內容中的新語言。在活動中鼓勵學生主動提出問題，讓學生主動獲取知識。

　　5、建立長效學習機制，規定學生除正常的學習時間外，每天必須安排早、晚各十分鐘讀、寫英語。并組織學生組成幫學對子。

　　課時安排：

　　略

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