【必備】工作計劃范文匯總5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以《國家教育中長期發展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標,進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作,確保第二課堂活動收到預期的效果,F將本學期學校第二課堂活動計劃如下:
二、活動內容與形式
1、第二課堂活動面向全體學生,根據小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。
2、學校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、聲樂、書畫、電腦、科技、經典誦讀、趣味數學、趣味英語、籃球、田徑、武術、象棋、鼓號等。
3、為加強國學教育,本學期起,我校把學生的經典誦讀放在突出位置,并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,組織學生誦經典唱經典演經典。
三、活動時間:每周四第六節課作為全校第二課堂活動時間。四、活動目的與要求:
1、加強管理。第二課堂活動時間不得隨意更改上其它課,教導處嚴格管理。各輔導教師要落實點名制度,每次活動要清點人數,組織學生開展活動,不讓一位學生流失課堂,確;顒淤|量。班主任老師要協助管理,讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動。
2、豐富內涵。第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫,讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得,學有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容,有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后,開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動,評出最優秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據學生興趣,按各活動組招收人數,盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。各活動小組擬好本學期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的名單交教導處備案。
五、各組具體任務:
趣味數學:培養學生學習數學興趣,讓學生大膽學、自信學、輕松學,體現玩中學和學中玩。
趣味英語:激發學生學習英語的興趣,培養學生的'語感,提高學生的口語、書面語表達能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣,并提創學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。 經典誦讀:了解中華傳統文化經典,接受人文精神熏陶,培養孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學生做人的道理,提高學生的自身修養。
書畫組:書法,繼續訓練書寫要領,提高練習的密度與力度,注重書寫的筆順及結構,真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養學生審美的素質,重視繪畫的基本功訓練,重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫,積極參加各級各類的競賽。
文藝(民樂、舞蹈、合唱、聲樂):培養學生對文娛的興趣,扎實訓練基本功,不斷提高表演藝術。
電腦:使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優越性,樹立他們從小掌握科技的信心。
科技:在培養興趣的同時,著力培養學生的動手操作能力及發明創造能力,引導學生撰寫科學小論文,積極參加上級組織的科技創新比賽,爭取出好成績。
鼓號隊:調整充實組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法,在各種活動中發揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動作熟練,并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會性的活動。
體育類(田徑、籃球、武術、象棋):以增強身體素質為宗旨,培養良好的意志、品質為主要內容,刻苦訓練,掌握技藝技能,爭取在上級組織各類賽事中出好成績。
工作計劃 篇2
一、做好班內的衛生消毒工作
作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度,堅持每一天對幼兒接觸的物品及時消毒,持續地面干凈,保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間,保證室內空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活帶給一個干凈舒適的環境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉涼,個性留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,必須要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。
三、做好一日生活常規的`加強工作
透過一學年的培養,幼兒的各項潛力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規,有較好的衛生生活習慣,及初步的生活自理潛力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后需要學習一些新的常規,做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規,并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規,使幼兒養成良好的習慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協作,除了完成好衛生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內老師準備活動的過程中,我必須盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。
工作計劃 篇3
光陰似箭,歲月如梭,轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期,我繼續擔任六年級的語文教學工作,回首這一學期的教學工作,感觸頗深。
一、基本情況分析
本班學生52人,隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,學習方法改變了.針對現狀,我將孩子大體分為四類:第一類:品學兼優的孩子,如黃武寶、李選平、丁潔祎、何聲怡等這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習,應該說具有沖擊重點中學的實力,第二類學生,所占比例最大,他們努力學習,但基于多種原因,如:家長教育方法不得當,基礎不扎實,學習方法不正確,青春期思想波動等,造成成績不拔尖,但他們也有沖擊重點的希望,這些學生就是所謂的可上可下的學生,發展好了,是重點,稍有松懈就將與重點擦肩而過,如顏菁、陳俊宏、陳孝澤、陳康等。第三類學生,是老師最心疼的孩子,如王君藝、伍杰等這些孩子一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學生,我傾注了更大的熱情,耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學生是我平時關注最多的孩子,如陳學忠、黎昌瑚、許澤康、鐘顯湘等活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現在上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學聽課,他們對學習沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,針對上學期本班學生所表現出來的特征,本人在本學期對語文教學工作做了些調整,也取得了一些成績和經驗,現作出總結
二、提高教學質量的做法
(一)抓基礎知識和基本技能
在上學期期末考試中,顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實,從檢測的情況來看,孩子們對字形掌握不夠,錯別字很多。因此我充分利用寫字課和早讀課抓學生的字形。字義的理解對文章的感悟很重要,而現在收入的課文中有很多難以理解的詞,在家庭作業中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典,并沒有真正的理解,在課堂上如果一個一個要學生解釋,顯得枯燥,有些學生就是照著參考資料念出來,沒有什么實效,放到課文中聯系上下文理解,費時多,我們略讀課文一般是一課時,講讀課文一般是二到三課時,時間也不允許老師逐字逐句的講解,只能講解重點詞句,其它詞語的疏通理解還是要在預習時完成。老師已教給孩子方法,具體實行還有待于個人,有些學習能力強的孩子會自覺完成,本學期在這方面進行了狠抓。我則采用了多種形式的練習,小結方法,練習鞏固等,爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外,對于學生馬虎做作業書潦草的現象,我嚴格抓緊每天下午的練字時間。課余讓他們練寫字帖。一學期下來,學生的書寫有了進步。在字詞句方面的知識也得到了鞏固,提高了他們學習的基本技能和語文能力。
(二)做好學習方法的指導
俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此,我在教學不同的知識點時,都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
在預習課文時,要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法,意思是“讀課文、畫詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法,有利于提高他的自學能力和閱讀水平。
在閱讀教學上,我注意理清文章的脈絡,滲透理解詞句的方法,指導學生抓住文眼來理解中心,歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能,并進行遷移學習到同體裁的.課文中去,收到舉一反三的效果。
在習作教學上,引導學生仔細觀察周邊的事物,關心時事,對于熱點的奧運火炬傳遞和四川汶川大地震等事件,讓學生時時追蹤事態的發展,并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用,多積累素材,多練筆,學生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學習中,為了培養學生的語文能力,讓學生多實踐,多思考,多總結。我組織多種展示課,讓學生把自己收集到的資料匯總分類,確定研究主題,走出學校,深入家庭,走進社會來進行調查研究,學生的研究報告雖然內容欠具體,結論欠精準,但已初步閃現了學生智慧的火花。
當然,培養學生良好的學習習慣也是關鍵,要求學生認真書寫,按時完成作業,專心聽講,大膽發言,定期復習等則始終在整下教學過程中要強調的內容。
(三)做好轉差工作
本班語文極需幫助的差生有七名,就是楊文鈺、姚傳壯、陳裕、王書香、許澤康、陳學忠,提高他們的成績,對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我采用的方式是“以多優帶一差”的方法,幫助差生制定出學習目標和學習內容,每天讓優生抽出半小時幫助他們掌握,因為是多名優生來幫助,所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度,形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測,檢查他們的學習效果,及時給差生鼓勵,使他們重拾學習的信心。
(四)拓展知識視野
語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動:
1、優秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、原創得意句段的展示。
4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。
三、存在問題與不足
1、同學們的作業,個別書寫質量太差,作業本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養成認真書寫的好習慣。
2、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養成良好的課外閱讀習慣。
3、輔差工作完成較好,培優工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設想
1、采用多種教學手段,激發學生學習語文的興趣。
2、要努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發教育,發現他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。
4、重視優生的培養和差生的轉化工作。
5、在指導學生學好語文,提高語文素養的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養。
工作計劃 篇4
一、教研目標、任務具體措施與要求
新的學期主要是結合新課程改革的要求,進一步更新教育觀念,改革教法,更新學法,從課堂教學和評價入手,切實提高學生運算能力的培養,多方面、多角度的提高學生的'運算能力。促進學生的全面發展。具體措施
1、認真領會我市關于進一步加強學生的運算能力的培養。大力推進學生的運算能力的培養。
2、在平日的教學過程中,每節課前拿出三到四分鐘的時間對學生運算能力進行測試,每兩周進行一次運算能力競賽。
3、認真組織好教師進行集體備課,本學期的集體備課內容為分式、二次根式和繁分式的教學和化簡。
4、認真做好聽課活動,評價要求客觀公正,實事求是。
5、深入研討教材,鉆研教材,并創造性的使用教材,多方面、多角度的搜集課程改革信息。
6、及時將教研活動中取得的教學成果應用到教學中去。
二、教研活動的具體內容與時間安排
1、深入學習《數學課程標準》,把握好教材的內容和使用深度。
2、認真組織集體備課活動,發揮集體智慧
三、教研活動中應注意的問題
1、必須從思想上重視教科研活動
2、及時領會課程改革中的精神。
工作計劃 篇5
廚房工作計劃
一。安全是廚房工作管理的重中之重1。培養員工的安全意識,常教育常督促,對安全隱患做到及時發現,及時處理。水。電。氣要及時關閉。2。食品安全,做到廚房內外環境衛生的常清理,常保持。原料保證無變質無過期。加工食品方法要規范到位。
二。出品管理,做到人員常學習,菜品常更新。對不適合本賓館工作的人員做到及時調整。
三。節約就是純利潤,所以我們要做到能利用的堅決利用,原料從加工到出品的流程,操作要規范。出品要定量統一。
了解預定情況,及時溝通,做到最小庫存,做到原料不積壓不變質。經常到市場了解原料的質量和價格,進貨要高質量低價格,質量不好的.堅決退貨,以保證不浪費和菜品質量。
工作中要做到水。電。氣。以及各種閥門。開關及時關閉,在保證安全的情況下做到節約。經常教育督促員工,讓節約變成每個員工的習慣。
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