【精華】工作計劃模板匯編5篇
時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
我院基本建設完成投入使用的一年，是我院發展的大好時機；為適應新形勢下的養老要求，特制訂此計劃。
一、工作目標
1、按要求按計劃分階段完成全年的目標任務。
2、改變護理模式，適應新的發展要求
3、繼續加強員工文化的學習、風險教育、專業培訓等工作，提高員工服務意識和責任心，全面提高服務質量。
二、主要任務
第一季度
1、完成日常服務工作（開展業務收養、室內外清潔個人衛生、服務質量的監督和檢查、日常設備維護、備用金管理和日常安全工作）
2、繼續實行老人套餐制，妥善處理相關出現的矛盾和問題
3、加強冬季安全管理和學習。
4、完成20xx年工作總結和評優工作
5、完成春節工會組織“迎新春”聯歡活動；安排好春節老人、職工的團年宴
6、完成對“三無”老人的傳統節日的慰問，了解他們的需求。
第二季度
1、根據院工作總體安排，接收其他部門休養老人。
2、調整護理模式，實行24小時值班制度.
3、加強內部管理和護理質量的督查，完善值班制中的工作細節。
4、春季傳染病的預防（防治病從口入和衣物的清洗消毒）
5、完成護理員學習培訓工作和安全學習
6、協助組織開展各項老人娛樂學習活動
第三季度
1、日常工作和節假日工作的'安排及節日期間安全維穩工作
2、做好夏季防暑降溫相關工作，確保人員安全。
3、加強人員安全學習，做好預防工作,采取安全措施（約束、管理、藥物治療）
4、加強設施設備的檢查和日常安全巡視
5、時常和家屬溝通老人情況
第四季度
1、做好冬季防寒保暖工作
2、安全檢查（冬季用電、用氣的安全）
3、參與工會組織的活動
4、完成臨時安排的各項工作
5、收集資料和數據，總結工作成效和不足，制定整改措施，謀劃來年工作。
工作計劃 篇2
一、“做一位劣秀的：傳啟者、理論者、宏揚者”。
做為新一代年夜先生，一名劣秀的先生干部，我們要把無限的時光，投進到有限的進修，任務戰貢獻中去。每一個人至多尋覓一個空想，有一個來由去剛強。每一個人至多具有一個空想，睹證發展讓本身感應布滿氣力。如：不雅看進修汗青人物愛苦衷跡，責任賣報增加社會履歷，慰勞孤寡白叟戰殘障兒童為社會獻愛心，用一顆戴德的心，報答故國，報答社會，報答家長，美滿完成教業
二、“新鮮舉止，立異進修”。
鑒于客歲的任務理論，我收現我教部貧乏一些先生的舉止，然則過于文娛性子的舉止又費時光又費履歷，倒沒有如展開一系列的進修舉止去增進先生的進修，如：我們能夠守時展開本創征文年夜賽，限制主題戰刻日，讓先生自在發揚，必要培育種植提拔戰錘煉先生的某些圓面也就沒有言而喻了。
同時，不只是語文圓面，正在其他圓面也能夠采取一樣的方法，如許又能夠錘煉除語文圓面的其他才能了。而英語圓面，我以為合營英語專業舉行英語演講競賽就很沒有錯。如許展開一系列的立異舉止，錘煉多圓面的進修素養才能，一定能獲得超凡的后果。
三、“建立抽象，明白職責”。
正在經管中，我以為我們教部團總收先生會應當有一種標記去使他們時辰明白本身的義務，那種標記應當是從兩個圓面去表現，一個圓面是先生會應當有本身的標記，那種標記就像是武士的勛章，去使他人正在通俗的糊口中也能夠曉得“那就是先生會的成員，先生的帶領者”，從而使我們可以隨時明白本身的義務，使別人的盲目性進步，也更輕易我們的經管。
另外一圓面，我以為最為緊張，那就是心思上的標記，它浮現正在看待突收事情的岑寂剖析，看待惡性事情的公理取公道，看待進修任務的當真，看待倫理心思的超前，看待磨練的沉著和看待成敗的安然等。那是我們必要進一步分離《團章》戰《先生會成員任務原則》等底子帶領綱領去培育種植提拔的，也是我們應當下度注意到的。
四、“一周兩大事，兩周一年夜事”。
正在同窗中易免有對教校某些圓面的行動戰量疑，更有同窗們斗膽的設法主意戰立異的思惟，那些設法主意戰觀點是對教校任務進步的指北戰標的目的，假如獲得改進戰實行，個中的一些創意一定能成為我們的亮面。并且也能夠更好地效勞于民眾。如許把絡繹不絕的面子“取之于平易近，用之于平易近”能夠戰勝我們之前的.任務中沒有目標的經管，沒故意識地去幻想等那些缺陷，使經管中可以明白辦理成績的時光、方法、服從等。把辦理的成績匯總分檔，還能夠正在今后的先生會任務中做為檔案，便于針對各類成績，接納差別步伐。
五、“構想奇奧，精巧宣揚”。
關于我教院的宣揚板成績，我總結出了以下幾個特色：
1、內容平凡淺陋陳腐庸俗。
2、內容籠罩性沒有強，顯現出對付景象。
3、無斗膽立異，間隔年夜先生的糊口較遠。
正在新的一年里，我們應當應用教部的劣勢針對那一景象停止改進，如：我們能夠本身定造新鮮的主題讓宣揚部成員輔佐、引導并監視完成宣揚板。
六、“寧粗勿純，捉住中間”。
1、繼承完美并落實先生會各項軌制。
為使先生會構造具有強盛的凝結力戰戰役力，確保先生會任務一般運轉，我們正在總結以往任務履歷的底子上，進一步完美戰健全先生會的各項任務軌制戰運轉機造，迥殊是檔案經管軌制、集會軌制財政經管軌制和辦公室值班軌制及任務貫徹履行軌制等等，增強外部扶植。正在第一教期實行的進程中，曾經顯現出那些軌制仍舊存正在沒有順應戰待增強落實的中央，是以我們找到本身的長處并接收戰采取好的定見戰倡議，造定《團總收先生會任務請求》，倡議并增強履行力度。
2、抓緊對先生會做事的引導任務，增強相互的交換戰聯絡。
我們將正在本教期增強對先生會做事任務的引導，經過更廣的門路、更新的情勢去理解先生會的任務狀況，聽取他們對教部團總收先生會任務的定見及倡議，比方構造各部長加入各教部先生會的緊張任務集會、造定并實行各部分做事蹲面軌制、充沛應用先生會，睜開多種情勢的交換舉止，如部長聯席集會、部分擴展集會、調研舉止等，去增進相互間的聯絡，使全部團總收先生會體系加倍有用率地運做，加強團總收先生會體系的凝結力。
3、展開一系列調研任務，增強先生會取同窗的聯絡。
為普遍聽取同窗們對先生會的定見，實時理解同窗們所需，散思廣益，增強先生會取同窗的聯絡，我們有構造、有企圖地展開一系列調研任務。我們將之外聯部戰教通部為底子，造定具體的調研任務企圖，重視于調研的實效性、普遍性戰深入性，盡可能變更全部先生會體系的氣力，凝聽多圓面的聲響。實正意義上使先生會取取寬大先生走到一路去。
4、抓勤學生會的宣揚任務，放慢先生會任務收集化扶植。
本教期我們將會展開一系列年夜型舉止，包含：迎新舉止。先生會調研舉止。教部間的聯儀舉止。院系先生會聯儀舉止。教部任務交換舉止。院系雇用會。糊口取宿保評劣等等，為擴展我們系先生會正在全校范疇的影響，必需充沛應用藝術系狠抓宣揚任務，充沛應用宣揚欄、海報、教院取教部網頁等宣揚門路，并增強取校播送臺等媒體的互助，拓寬我們的宣揚范疇。
5、展開班級評劣及劣秀先生會做事部長評劣任務。
我們將正在總結教部建立兩年去的評劣履歷的同時進一步完美評劣軌制，當真完美各項評選合作機造，造定“評劣任務停頓企圖”，并普遍聽取先生會做事成員的定見，將評選原則公道化，把評劣任務做到地下、公道、公允，使各班級構造進一步抖擻生機，片面增進我教部團總收先生會體系任務的展開。
以上幾個圓面既是我斗膽測驗考試的謀劃，也是我正在以往的任務中收現的成績，以是，我們任重而講遠，要閉注的內容切實其實許多。然則，我們仍要本著“寧多勿純，捉住中間”那一主旨去更好地實行我們的職責，幸免我們的團隊涌現外部的混亂，形成經管的堅苦。為此我造定了以下各部任務企圖（要面）：
（1）辦公室。
①按期整頓回納任務材料（包含企圖書、任務總結、集會紀錄等）。
②改進辦公室情況，增強辦公室經管，造定《部分任務職責取標準》。
③做勤學生會值班及簽到的檢討任務戰催促任務
④展開先生會干部年度評劣任務時，檢討各做事正在一教年中背規背游記為，做為重面參考。
⑤做勤學生會換屆推舉任務
（2）進修科技部。
①構造先生會調研舉止任務。
②先生會查課任務的支配及報告請示，要做到涌現成績第一時光報到各教導員手中，并做好記錄交系總收檢查
③做好辯說賽的支配任務，實時控制社會戰教科意向，以便為為辯說賽做好籌辦任務。
④正在先生會網上拓荒“年夜先生服裝論壇”，緊跟時勢熱門、校園熱門，開設差別專題，并提倡進修第一，其他第兩。
（3）先生會宣揚部。
①更下量下效轉達先生會任務戰舉止，做勤學生會各項舉止的宣揚任務，包含迎新納新。迎新早會。舉止。趣活動會。院系雇用會單評等等系列宣揚義務。
②做好系先生會網站的更新任務。
③進行書法培訓課，進步宣揚部做事的書法火仄，并正在培訓進程中增強相同。
（4）團總收宣揚部。
①做好院系各年夜事變的消息記錄，好的古跡，實時正在教院網站收表。
②繼承做好宣揚欄經管任務，包含宣揚欄標準利用、借用條例、檢討注銷和宣揚保護任務。
③逃蹤報導先生會體系舉止，弄好網站宣揚任務。
（5）體育部。
①舉行好系籃球賽相干任務，把下火仄籃球活動員注銷，為校籃球賽做籌辦。
②好活動員的提拔取培訓。
③做好院活動會的任務，響應效果實時報告請示。
（6）中聯部。
①做勤學生會的中聯任務，并增強理論，深刻到社會，為同窗供應更多的社會理論機遇。
②舉行年夜型聯儀舉止，讓先生們的舉止加倍豐盛多采
③搜集并統計出各院系先生會具有的音像東西的品種及數目，并體例成表，輕易先生會體系展開舉止時租借音像東西。
④做好取個系中聯部幾公閉部的相同幾交換。
⑤院系各部分聯絡方法的搜集。
（7）構造部。
①做好重生團員的注銷任務，并實時的控制各班團收書的聯絡方法并取以存擋。
②構造并調和中聯部構造好系先生會各類舉止。
③做好團費的支納任務，并實時控制先生的各團員證件及檔案的經管。
（8）女生部。
①不停沖破、立異，構造展開一系列具偶然代女性特點的文明藝術、文娛舉止。本年，我們將會鼎力倡導男女生配合到場，促進男女生之間的理解取相同。
②繼承閉注全校女生的狀況，并充沛應用先生會網站那一資本，正在先生會網站上開設女生疑箱，勉勵寬大女生以上彀投稿等方法傾吐心聲，我們會實時向有閉部分反應寬大女生的實踐志愿戰必要，保護寬大女生的權益。
（9）其他慣例性任務。
①部長例會（每周一次）。
②各部分擴展集會（每個月一至兩次）。
③增強對先生會中圍機構的經管。
工作計劃 篇3
指導思想
積極學習貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以提升教育教學質量為核心，扎實狠抓教學常規管理，進一步端正教風，培養良好的學風、班風，形成良好的校風，實現讓學生學習更加主動，身心更加健康，才藝得到更好發展，促進學生全面發展，全面提高教育教學質量。
工作目標
1.加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2.加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創佳績。全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
3.加強教研組建設，以集體備課為抓手，加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促進課堂教學的有效性。
4. 做好畢業班教師和學生的思想工作,定期召開畢業班工作研討會，查找存在問題,制定解決措施,確保教學質量，全面提高教學質量，力爭再創佳績。
5. 進一步規范學籍管理工作。按上級主管部門的要求建全各項管理體制，規范學籍管理，嚴格操作程序，鞏固學額，杜絕學生流失。
6.教導處協同德育處圍繞學生行為習慣教育，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育。重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好育人環境的雙層驅動效能。
主要工作措施
一、堅持以人為本，德育為先。
1.抓好德育課程實施(品德課和中隊活動課)，充分發揮德育課程在學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用，認真落實德育目標并滲透到各個教學環節之中;
2.開展各種德育實踐活動，積極引導學生參加社會實踐活動和社區公益活動;加強校園文化建設，充分發揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認真貫徹執行《小學生守則》和學校制定的《學生在校一日常規》，重視養成教育，培養文明素養。
3.充分利用家校聯系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。這學期加強家訪的重點年級是六年級所有學生;其它年級重點是留守兒童、外來務工隨遷人員子女、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學困生家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
二、關注學生幸福成長，創新育人模式。
“促進每一個學生的發展”這是新課程評價的核心理念。因此，要求學校、教師要尊重學生的個體差異，關注學生成長的過程，善于捕捉最佳的評價時機，實現以評價促發展、以評價激勵人的目標。
1、不斷豐富育人途徑，與時俱進，創新成才新觀念。
教導處協同教科室、德育處深入開展各項學生活動，展現學生各項才藝，以活動促進學生學習方法、方式的改變。本學期全部教師要積極支持鄉村少年宮的培訓工作，做好學生、家長的思想動員工作，確保質量，同時，所有教師要利用一切可以利用的機會，宣傳和組織學生廣泛參加各種活動，多出成果。
2、注重良好行為習慣培養。
“教給學生知識，不如培養良好習慣。”良好的學習習慣會讓學生受益終生。利用上學期學生優秀作業展評活動取得的效果，從開學初就要大張旗鼓狠抓學生習慣養成教育，包括讀書習慣、寫字習慣、完成課堂作業和家庭作業的習慣等等。課堂作業和家庭作業反復強調不允許亂涂、亂劃、亂改，不允許使用修改紙、涂改液等，培養學生認真的作業態度和精益求精的學習追求。而且要規定，凡是作業中存在以上現象的不得被評為優秀作業，以此督促教師在培養學生學習習慣上要不遺余力，要有足夠的耐心，更要持之以恒。牢固樹立“抓習慣就是抓質量”的理念。學校將定期組織期中、期末作業評比。
3.完善學生成長記錄袋。
進一步規范“我的成長足跡”的使用，體現評價多元化、多樣性;注重過程評價，要求每一位教師結合所任學科特點及所教學生個性，隨時關注學生的成長中的點滴進步，作出各類特色評價;通過評價，促進每一位學生的發展。擬在期末組織一次家長觀摩活動。
三、進一步加強教學常規管理
課程設置及安排。
教導處按照省、市課程設置要求，開足、開齊、開好計劃規定的課程。堅持專課專用，教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調課。教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協調。教導處將通過各種途徑進行檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，保證教學計劃的嚴肅執行。
2.備課組、教研組工作。
教導處、教科室要管理好各個教研組、備課組，要充分發揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動。組內的教學研討活動要做到“三個結合”：個體鉆研與集體備課結合;個體實踐與集體評課結合;個體反思與集體研討結合，通過“三個結合”，努力提高教學研討的針對性和實效性。教導處、教科室平時加強對教研組、備課組活動不定期的抽查，推動教研組、備課組工作的經常化、規范化。
3.教學“五認真。
(1)有效備課。
堅持集體研討備課與個人創新備課相結合，杜絕機械重復別人的勞動成果;教案的撰寫須突出重點難點、教法學法部分;教案要有修改(教學隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質量的教后記)。
(2)高效課堂。
教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學準備，不打無準備之仗;語數英課堂開始3——5分鐘進行特色化的教學實驗，即語文進行古詩文、美文誦讀;數學進行20道左右的口算訓練;英語進行口語交際和聽力訓練。課堂教學中教師要有比較科學明確的教學目標、重難點(隨堂聽課后進行問辯)，教學過程始終體現教學目標的落實;要給學生創設良好的氛圍和足夠的練習時間;注重學生課前預習習慣的培養。
(3)精煉作業。
a、各任課教師以強化學生作業、書寫等習慣為重點，狠抓學生作業，各班應開展各種形式的作業展評，保證所任班級學生作業達到整潔規范的要求，提高整體的作業質量。
b、課堂上要留有一定時間給予學生練習，要提高作業練習的'效能。
c、作業布置形式多樣，適量精當，少一些機械記憶和重復操練，多一些興趣激發、能力培養和情感體驗的作業，倡導分層作業、特色作業。
d、作業的布置還要注意學科間的合作與平衡。嚴格控制家庭書面作業量。
e、作業要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復批。學困生的作業提倡面批。作業凡做必改、凡改必評、凡錯必講。
f、提倡教師要建立作業批改記錄，學生有錯題集。教導處在檢查學生作業時將特別關注以下四方面：學生書寫作業是否認真、每次作業是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內容是否進行過再訓練、是否經常使用激勵性的批改語言。
(4)培優補差。
大力加強培優補差，確保優秀率，提高合格率。考試學科老師均需建立班級學困生、特殊學生名冊及具體補差有效措施，要有詳細補差記錄。
(5)測試和評價。
全面提高三門考試學科的教學質量，尤其是班級三門學科的協調提高。本學期繼續對各個年級各個學科進行學習質量的監測，并做好監測評析，以及時發現教學過程中存在的問題，對下階段的教學工作作出調整和改進。
4.加強藝術學科教學。
認真上好體育、藝術課，強化體藝基本知識，技能的教學，全面實施學生體質健康標準，切實落實學生每天的體育活動(體育課、陽光體育活動、兩課兩操)，促使學生智育、體育、藝術等綜合發展，加強健康教育，開展經常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護知識教育。
5.深入開展推門聽課活動。
教導處在校長領導下主動協調各年級組負責人，每周各年級組內各學科至少開展一次推門隨堂聽課。聽課對象：所有在職任課教師。聽課結束及時反饋;每位教師聽課次數不限;如果聽課結果不理想，還要連續聽，直至結果良好。在進行推門課的同時檢查被聽課老師的備課本和學生作業本，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤。
6.規范學籍管理，嚴格操作程序，鞏固學額，杜絕學生流失。
學籍管理專人負責，建立期初和期末學額匯報制度。針對插班生做好與班主任及任課教師的對接工作，及時溝通、交流，確保班級配置的合理。
具體工作安排
二月份：
做好各學科教學用書、教參、備課筆記及各種表格的發放工作。
教導處制定學校教學工作計劃、教師制定學科教學計劃及培優補差計劃措施。
課務調整，三表上墻，辦理學生轉學及插班就讀。
學科組正常集體備課活動。
教學工作檢查。
推行隨堂聽課。
完善學生成長記錄袋。
三月份：
檢查各類課程實施情況。
推行隨堂
聽課。
了解部分學科教學質量，進行質量分析。
學生讀書活動月讀書筆記評比。
全面檢查教學工作。
四月份：
愛國主義教育。
舉行師生書法比賽。
期中檢測并進行質量分析。
召開學生、家長座談及問卷調查。
期中學生優秀作業評比和教師教學工作專項檢查評比(教導處)。
五月份：
學生手工制作比賽。
手抄小報評比。
推行隨堂聽課。
全面檢查教學工作。
六月份：
開展慶“六一”活動。
復習課隨堂聽課。
常識課考評。
期末學生優秀作業評比和教師教學工作專項檢查評比(教導處)。
組織各年級語文、數學、英語期末考試。
進行教學數據統計及教學工作考核。
七月份：
收集整理教學資料。
全面總結本學期教學工作，謀劃新學期工作思路。
制訂暑期教師培訓計劃。
工作計劃 篇4
一、指導思想指導思想：
以基礎教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，以促進教師專業水平發展為重點，以教科研為先導，以隊伍建設為關鍵，以提高育人質量為目標，堅持“育人為本，質量第一，突出特色，全面發展”的教研思想，積極營造教研組發展的新的生長點，從而促進二中綜合文科教研組的工作持續和快速發展，特制定如下工作計劃：
二、加強教育理論學習，提高教師理論素質
1、本學期重點學習1-2篇教育教學著作。
2、理論學習采取自學與集中學習相結合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行，讓理論真正起到領航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。
3、組織本組教師認真撰寫教學論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質量的論文。
三、狠抓教學常規落實，深化教育教學改革
1、加強集體備課，每學期上交一份精品教案或教學設計和一份說課材料。
2、做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。
3、認真做好教學質量分析工作，每學期至少進行2次教學質量分析。
4、加強信息技術培訓，學科教學與信息技術整合；建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學隨筆，實行網絡教研。
5、加強聽課與評課，組內教師相互聽課不少于10節；每人有一篇有質量的評課稿。
四、具體工作
1、根據新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統和線索的梳理，重視知識的橫向聯系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。
2、督促各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。
3、擬定“文綜”教研組本學期的教研工作計劃。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規7大環節的落實，教研組配合學校教務處每月的檢查，并做好詳細記載和總結。
5、加強組內的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等，互相聽課。
6、課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各科根據自己學科的特點，找方法，添措施，發揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。
7、豐富學校網站中初中文綜教研組板塊內容。
8、積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍，報刊，雜志，學習現代教育理論，結合自己教育教學工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。
9、各年級的教學以中考為中心，以《課程標準》為綱，堅持以學科教學為主，落實基礎知識，提高學生各學科的'基本技能和學科能力，培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
10、政、史、地三科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養。
11、做練習時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發，落實基礎，提高能力。
12、3月初召開一次教研會議，聽取各位老師對這個學期的意見和建議。督促本組教師加強學習，更新觀念，更新教學手段與模式。
五、工作目標
在教務處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創新型方向轉化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好地完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成績。
工作計劃 篇5
本學期自己擔任一（1）班的數學科教學。為順利搞好本學期科學課的教學工作，提高教育教學質量，特擬定以下工作計劃：
一、教材分析
（一）教學內容：
這一冊教材包括下面一些內容：準備課，位置，比一比，1—5的認識和加減法，認識圖形，6—10的認識和加減法，11—20各數的認識，數學樂園，認識鐘表，20以內的進位加法，總復習。
（二）內容變動
1、加強了準備性（主要體現在第一、二單元）
（1）把實驗教材中的第一、二單元合并為第一單元“準備課”。
第一單元“準備課”包括數一數、比多少兩部分內容。是由實驗教材中的第一、二單元合并而成的
數一數是原來的第一單元，主要目的是了解學生數數的情況和經驗。比多少是原來第二單元“比一比”的內容，而原來第二單元的“比高矮”“比長短”與數學學習的關系不是很大，被刪去了。
（2）將“位置”由一年級下冊提前到一年級上冊。
第二單元位置，主要是認識“上下、前后、左右”。是從一下移過來的，而原來“位置”中“左右的相對性”以及“用第幾行第幾定物體的位置”則刪去了。
2、降低了難度
（1）平面、立體圖形的認識分散編排。
認識圖形原來包括：認識立體圖形和平面圖形，主要是加強立體圖形和平面圖形之間的聯系。但在實驗過程中老師們反映：學生一下子接觸的圖形太多，認識辨別難度較大，不易掌握。因此現在本冊先認識立體圖形，一年級下冊再認識平面圖形。
（2）只認識整時。
“認識鐘表”原來包括：認識整時和半時，但實驗過程中教師普通反映：半時的認識比較困難，我們把“半時”的認識移到了二年級上冊。本冊只認識“整時”。
（三）全冊教學重點、難點
10以內的加法和20以內的進位加法，這兩部分內容和20以內的退位減法是學生學習認識數的計算的`開始。在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
（四）教學目標：
本學期的教學目標是：
1、認真實施學科滲透法制教育，增強學生法制觀念，提高學生的法制意識，培養學法、知法、懂法、守法的小公民。在第一單元數一數教學時，向學生滲透《中華人民共和國國旗法》；在第五單元6～10的認識和加減法教學時，向學生滲透《中華人民共和國環境保護法》。
2、熟練的數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫1——20各數。
3、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練的計算一位數的加法和10以內的減法。
4、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
5、認識符號“=”、“<”、“>”，會使用這些符號表示數的大小。
6、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。
7、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。
8、初步認識鐘表，會認識整時。
9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
10、培養認真作業、書寫整潔的良好習慣。
11、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。
二、學生基本情況分析
本班有學生38人，男生16人，女生22人，其中有兩名女生，一名從未進過學前班（龍光梅），另一名是二級智力殘疾（盧學艷）。一年級學生剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。部分學生已經有了一定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。所以這一學期以培養學生養成良好的生活習慣，學習習慣和培養學生的學習興趣為工作重心。
三、提高教學質量的方法與措施：
1、認真研究《標準》和教科書，提升教學理念，從學生的年齡特點出發，以學生的已有經驗為基礎，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數學生活，使之進入課堂。
2、采用多樣化的教學手段，激發學生的學習興趣。
3、加強演示、觀察與操作，讓學生經歷用數字和數學符號描述現實世界的過程。
4、在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。
5、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
6、結合教學內容，適時滲透思想品德教育。
7、每月進行作業評比活動一次，比一比看誰學習進步快。
8、對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數學的信心，以促進學生全面發展。
四、教學進度安排：
（略）
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