【精華】數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｊ裁礃拥挠媱澆攀呛玫挠媱澞兀肯旅媸切【幨占淼臄?shù)學(xué)教研組工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任心，深化課程改革這一數(shù)學(xué)學(xué)科的中心工作，進一步加大《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材的學(xué)習(xí)和實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)和教材精神實質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。促進本組教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)水平的不斷提升，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地發(fā)展，塑造和諧發(fā)展可持續(xù)性發(fā)展的一代新人奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)及重點：
本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校教研工作組的指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，積極推進基本教育課程改革，把握機遇，全面提高教育教學(xué)觀念。
1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力改變教育觀念。
本學(xué)期，我們教研組將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體組員共同認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并將認真深入研究和探討，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，把握教育改革方向，明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，認真將課程標(biāo)準(zhǔn)中的教育教學(xué)新理念貫徹到教學(xué)實踐中，創(chuàng)造性地使用教材，充分發(fā)展，提高學(xué)生的'全面素質(zhì)。
2、加強教師自身素質(zhì)的提高。
眾所皆知，唯有創(chuàng)造型的老師才能培養(yǎng)出創(chuàng)造型的學(xué)生，當(dāng)今教育給我們老師提出了更高的要求，因此我們必須不斷地充實自身，使自己成為創(chuàng)造型、實干型的人才。本學(xué)期，我們將鼓勵老師們繼續(xù)參加各種繼續(xù)教育的培訓(xùn)，利用各種途徑，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時，鼓勵教師深入課堂聽課，相互之間互相交流、探討，努力在校內(nèi)營造濃厚的教研氛圍。
3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。
在學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，我們將領(lǐng)會教改精神，將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課堂中，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的審美觀點，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，獨立思考，合作探究，改變單一的記憶、接受、模仿的被動學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生能獨立搜集信息，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，努力使全班學(xué)生在小學(xué)最后一年都有很大的提高。
三、堅持抓好教學(xué)常規(guī)管理：
全體成員將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī)，認真寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計劃，教學(xué)進度，充分備好每一堂課。努力培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，鍛煉實踐操作能力。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理工作，把聽課、備課、學(xué)生作業(yè)及單位驗收工作落到實處。定期檢查各位老師的教學(xué)工作情況。特別是畢業(yè)班，踏踏實實抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、抓好專題研究，加強理論研討：
本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)以“自主學(xué)習(xí)”為專題的研究，理論聯(lián)系實踐，認真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)刊物，加強教師的理論積累；每位教師必須參加并做好研究課的評價工作。鼓勵老師們撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文，要求每位老師能人人動筆，躍踴投稿，不斷促進研討能力，促進業(yè)務(wù)能力的提高。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo)，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求，扎實做好教學(xué)工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。
二、具體措施與活動：
1、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息，發(fā)揮‘‘他山之石，可以攻玉”的精神，把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動有實效。
2、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的'建議，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等。
3、積極參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法
4、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項工作：各年級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、、隨堂聽課、家長會等。
5、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率。
6、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
7、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細”、負擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。
8、組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。
（1）單元檢測：抓好單元知識達標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
（2）競賽：配合學(xué)校認真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導(dǎo)工作，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取好成績。
（3）月考、期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為促進今后教學(xué)提供有力指導(dǎo)。
我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會團結(jié)一致，努力工作，改變現(xiàn)狀，促進學(xué)生全面發(fā)展。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“更富內(nèi)涵，更具特色，更高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，堅持以人為本，和諧發(fā)展，以“公民素養(yǎng)、精英氣質(zhì)”為培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力的全面、持續(xù)的發(fā)展，把先進的課程理念與具體的日常教學(xué)進行有效的融合。數(shù)學(xué)教研組作為學(xué)校數(shù)學(xué)教師尤其是青年數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長和發(fā)展的最基礎(chǔ)也是目前最龐大的學(xué)術(shù)團體，肩負著重要的責(zé)任。本學(xué)期繼續(xù)加強教研組的建設(shè)和發(fā)展，提高教研組學(xué)科專業(yè)發(fā)展的水平，進一步提高數(shù)學(xué)組的教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)科教研組的品牌意識，扎實開展教研組研討活動，從學(xué)生發(fā)展、課程建設(shè)兩個思路出發(fā)，教師在取長補短的同時更要揚長避短，在教研組建設(shè)中尋找自己的發(fā)展空間，提高數(shù)學(xué)組在常州市的影響力。
二、工作目標(biāo)
（一）加強教研組建設(shè)
積極推進實施教研組新一輪三年主動發(fā)展，提高教研組專業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化教研組學(xué)術(shù)氛圍。在“公民素養(yǎng)，精英氣質(zhì)”培養(yǎng)目標(biāo)引領(lǐng)下，以打造3D課堂教學(xué)模式為主題，努力提高數(shù)學(xué)組的教學(xué)管理水平，扎實開展教育教學(xué)、教育科研和教師專業(yè)發(fā)展工作，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性地完成學(xué)校的各項工作。本學(xué)期以市區(qū)及大市級數(shù)學(xué)教學(xué)基本功競賽位契機，培養(yǎng)教研組老師的教學(xué)基本功。
（二）青年教師的培養(yǎng)
利用青年教師成長營、8531工程和名師工程使每個年齡段的教師都能在原有的基礎(chǔ)上找到自己的目標(biāo)和定位，使剛工作1—3年的教師能夠勝任做一名合格的高中數(shù)學(xué)教師，使工作3—8年教師完成合格教師到成熟教師的轉(zhuǎn)變，使8年以上的教師能形成自己的教學(xué)風(fēng)格，有一定的影響力。使組內(nèi)教師在省、市的評優(yōu)課、基本功評比中，獲獎級別能有較大的突破。
（三）畢業(yè)班工作
1、關(guān)注高三數(shù)學(xué)教學(xué)，高三數(shù)學(xué)教師加強研究，提升高三數(shù)學(xué)二輪、三輪復(fù)習(xí)的針對性和有效性。
2、關(guān)注高考信息，全組老師共同努力，為高三備課組服務(wù)，實現(xiàn)由經(jīng)驗性備考走向科學(xué)性備考，讓數(shù)學(xué)得高考成績?yōu)槲倚５母呖嫉於▓詫嵉幕A(chǔ)。
（四）課題研究
引導(dǎo)和組織教師強化問題意識和反思意識，強化問題基礎(chǔ)上的小切口的課題研究，做到切口小、措施實、效果著、影響深，將強對課堂的研究。圍繞學(xué)校的省級課題盡快落實教研組的子課題，并積極研究。深入開展3D課堂模式的制定和研究，本學(xué)期要制定出適合本教研組的3D課堂模式。在學(xué)校年級部的指導(dǎo)思想安排下，教研組降低重心，實行備課組負責(zé)制，加強各備課組建設(shè)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，積極開展備課組的項目研究。以本學(xué)期省優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比為契機，提高廣大數(shù)學(xué)教師研究意識和研究水平。
（五）數(shù)學(xué)課外活動
根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)課外活動，將校本課程作為學(xué)校課程體系的一部分，本學(xué)期力爭開發(fā)出適合學(xué)校課程體系的`與環(huán)境有關(guān)的校本課程。制定好競賽輔導(dǎo)的計劃，落實上課老師和內(nèi)容，使學(xué)有余力的學(xué)生在數(shù)學(xué)能力方面得到更好的培養(yǎng)，使他們的數(shù)學(xué)才能得到進一步發(fā)展。組織好學(xué)生參加江蘇高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽預(yù)賽和夏令營。
三、具體內(nèi)容和安排
（一）集體備課有實效
在學(xué)校級部管理的模式下，加強備課組建設(shè)。每個備課組分別組織好每周一次的備課組活動，要求做到集體研究，集體備課、專題說課。養(yǎng)成人人準(zhǔn)備的習(xí)慣，形成學(xué)習(xí)研究的氛圍，把提高課堂有效性作為學(xué)習(xí)研究的重點。重點打造3D課堂模式。
本學(xué)期針對學(xué)校加強備課組建設(shè)的工作意見，進一步加強對學(xué)案教學(xué)的研究，不斷研究教材，開展課標(biāo)研究、教材解讀等活動，做到教學(xué)中重點突出，難點突破有手段、有途徑。各備課組要定期通過不同的方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)的需要、困難，及時調(diào)整教學(xué)的策略和教學(xué)的方式方法，加強針對性的訓(xùn)練，提供及時的指導(dǎo)與輔導(dǎo)。
（二）基于課題指導(dǎo)下的課堂研究
積極引導(dǎo)教師在學(xué)校課題或備課組項目研究的指導(dǎo)下，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以提高課堂教學(xué)效益為中心，探索教法，尤以研究“常態(tài)課”、“常規(guī)課”為主，繼續(xù)開展聚焦課堂活動，研究3D課堂模式的流程。加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，幫助教師增強課程發(fā)展意識，提升教學(xué)智慧。研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（三）教研活動有創(chuàng)新
在保證參加市教研室的基本功培訓(xùn)等常規(guī)教研活動基礎(chǔ)上，探索開展主題講座、沙龍，等多種形式教研活動，發(fā)揮青數(shù)會、市教研活動、名師工程的功能，形成系列化、有重點、效益顯著的活動，提高教師特別是青年教師的專業(yè)化水平，走內(nèi)涵發(fā)展和高效低負之路。本學(xué)期的聚焦課堂要求成員都要現(xiàn)場觀摩并寫出評課電子稿，上課老師要精心備課，并寫出課后反思。
（四）由“課”到“題”，進一步促進教師成長
針對學(xué)校出臺的“八五三一”工程，加強對青年教師的培養(yǎng)，借助聚焦課堂繼續(xù)在課堂教學(xué)方面進行深入探討和研究，加強評課和課后反思工作。本學(xué)期著重在對數(shù)學(xué)題目的理解和掌握上對青年教師進行培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校對教研組的工作要求，將準(zhǔn)備在五月份教研組主題活動—————進行說“題”比賽。
（五）計算機輔助數(shù)學(xué)教學(xué)
利用數(shù)字平臺建設(shè)好教研組的教學(xué)資源庫和媒體庫，利用信息技術(shù)提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平。
三月份安排
（1）關(guān)注“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第一次調(diào)研”
（2）組織青年教師參加市教研室的培訓(xùn)工作
（3）探究3D課堂模式
（4）組織高一、高二學(xué)生參加江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽報名
（5）組織好市教研室的一模研討會
四月份安排
（1）組織老師參加市區(qū)青年教師評優(yōu)課競賽報名
（2）組織高一、高二學(xué)生參加江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽
（3）深入探究3D課堂模式
（4）通過期中考試，認真做好評價工作，準(zhǔn)確了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略，提高教學(xué)研究工作和復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性
五月份安排
（1）關(guān)注“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第二次調(diào)研”
（2）進行教研組主題活動
（3）初步制定3D課堂模式流程
六月份安排
（1）高一、高二年級期末考試
（2）關(guān)注高考
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇4
一、基本情況
我們組有六名數(shù)學(xué)教師組成，都有了一定的教學(xué)經(jīng)驗，有較好的業(yè)務(wù)水平，且有較高的工作熱情、較強的力求上進的欲望。
二、學(xué)科特點
三年級作為承上啟下的年級段，在整個小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，起著承上啟下的'作用，是基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)中重要的一環(huán)。
于20xx年入學(xué)的現(xiàn)三年級學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有一個特殊的經(jīng)歷，使用人教版六年制教材。本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。
三、教研要點
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，培養(yǎng)師生主動探究的精神。
以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡反思性教學(xué)，繼續(xù)開展“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”的課題研究，促進專業(yè)化成長。以鉆研教材為途徑，開展“同組互聽互評”的活動，用集體的智慧和力量來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識，切實打好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識，創(chuàng)造性地開展工作。
四、具體措施
（一） 精心組織好周交流活動。
（二）組織本組教師聽課、評課活動。每一位老師授課后都利用下次的教研活動時間進行參與式評課。
（三）隨時把教育教學(xué)實踐中的所得所失或所感記錄下來，每周至少寫教學(xué)隨筆或札記一篇，每學(xué)期至少寫出三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，每月每人至少上交一篇教育論文或者隨筆類文章向上級教育單位主辦的刊物投稿。
（四）提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，加強作業(yè)評語改革，重視評語的針對性、激勵性。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇5
在學(xué)校支部及行政的領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、教科室的具體安排指導(dǎo)下，現(xiàn)結(jié)合數(shù)學(xué)教研組實際擬定以下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真遵循學(xué)校辦學(xué)理念，以課堂教育改革——“六環(huán)”課堂教學(xué)模式為切入點，更新教育教學(xué)觀念，全面推進素質(zhì)教育，提升我級數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。具體落實教導(dǎo)處工作安排，立足“六環(huán)”課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
二、工作措施：
1、結(jié)合中繼教要求，加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)“六環(huán)”課堂教學(xué)改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)“六環(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)理論知識并努力寫出切實有效的學(xué)案，努力達到課堂教學(xué)改革的需求。
2、強化常規(guī)管理。
（1）認真組織數(shù)學(xué)教研組教師按學(xué)校“六環(huán)”課堂教學(xué)相關(guān)要求撰寫教（學(xué)）案。教師撰寫時要突出重點，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
（2）探討改進完善學(xué)案編寫流程，力爭編寫出高質(zhì)量的學(xué)案。充分利用好教研活動時間討論確定學(xué)案。上課要做到課課有教（學(xué)）案，堅持提前一周或更多時間備課。
（３）改進上課方法，營造和諧、自主、積極、互助的課堂氛圍。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須上好課，優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在知識、技能、能力等方面得到提高和發(fā)展。大力提倡圍繞“六環(huán)”寫教學(xué)反思，并由此確定研究“小課題”，開展課題研究。
（４）改進教師作業(yè)的批改方式。批改作業(yè)要認真及時，應(yīng)注意學(xué)生作業(yè)存在錯誤的數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，并作好記載，作為講評和改進教學(xué)的依據(jù)。
（5）加強單元檢測的力度與有效性，真正做到查漏補缺。
（6）及時按者教導(dǎo)處要求檢查常規(guī)工作，并如實作好記載。
3、加強電腦操作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教研組教師的'電教水平，以適應(yīng)當(dāng)前教改的大趨勢。原則上要求教師撰寫的學(xué)案用電子稿。充分利用好學(xué)校的電教設(shè)備。
4、數(shù)學(xué)教研組、備課組活動制度化、規(guī)范化。要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。
（1）保證教研活動的時間充足。每周星期四下午第三節(jié)課為教研活動時間。
（2）開展集體備課活動。各備課組活動除了定時間，定地點外，準(zhǔn)備充分，使每次活動都有充實的內(nèi)容，能有所收獲。要有活動記錄。并開展優(yōu)質(zhì)課，示范課評議活動。
5、組織協(xié)助好數(shù)學(xué)課題“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生‘小組合作’學(xué)習(xí)方式”研究小組的研究工作，盡可能的為其提供便利。及時在組內(nèi)通報研究情況。
6、致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)書報，發(fā)揮數(shù)學(xué)書報的功能。針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)輔后工作。
7、根據(jù)上級競賽安排，組織好競賽輔導(dǎo)。
8、認真完成好學(xué)校交辦的其它工作。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以李校長的現(xiàn)代教育理念為方向，以領(lǐng)會教材和教法研究為重點開展工作，貫徹落實初中數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。進一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念，積極探索教師培訓(xùn)的新模式，發(fā)掘教研工作的增長點，深化教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點，我們制定以下目標(biāo)：
1.加強教研組建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的`保障”三大功能，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。
2.結(jié)合教研組課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。
3.嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進研究，以評價提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。
4.加強每階段的考試和學(xué)科活動考核，扎扎實實地落實到每一個學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負責(zé)。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率。
3、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與其他教研組教學(xué)的交流與協(xié)作，提高組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作措施：
（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期要落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，促進小組教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。
（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：小組教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
2、上課：小組教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的.精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進評估方法，對學(xué)生進行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。
6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。
（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。
2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。
3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
四、具體活動安排：
本組上學(xué)校教研課老師：陳長海
組內(nèi)教研課：王閩
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以集體備課研究為重點，深入開展教法和學(xué)法的研究，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，通過落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)研究，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，促進教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、教研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在的問題，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為把本教研組建設(shè)成為一支強有力的'隊伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本組的實際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、工作任務(wù)和目標(biāo)
1、按時完成本學(xué)期的教學(xué)工作計劃和總結(jié)。
2、寫夠教案節(jié)數(shù)，數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié)。
3、完成繼續(xù)教育任務(wù)，認真填寫報告冊。
4、認真上好一節(jié)公開課，（本學(xué)期馮彩伶和賴雪蓮老師因特殊原因可以不上）。
5、積極參加聽評課活動，每位教師要聽課15節(jié)以上，組長要聽17節(jié)以上。全教研組要集中評課三次以上（每個年級集中評一次），各備課組上完公開課后自行評課，要求每位教師踴躍發(fā)言，并做好記錄。
6、積極參加五月中旬校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽，爭取使本組進入前三名，推薦劉薇薇老師代表本組參賽。
7、 嚴(yán)格落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，力爭今年本組中考成績進入全縣前三名，七、八年級期考成績再上新臺階。
8、力爭本學(xué)期評上“優(yōu)秀教研組”。
三、工作要求和措施
（一） 抓好教學(xué)常規(guī)的實施1、 認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，特別要了解所教階段的全部知識、重點、難點及處理措施。
2、 優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。杜絕無教案上課，杜絕準(zhǔn)備不充分，倉促上陣。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向四十五分鐘要效益。
3、 注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。
4、 批改好每一次作業(yè)， 按時檢驗學(xué)習(xí)成果，做到單元測驗的有效、及時， 對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評。
5、 加強培優(yōu)補差工作，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
6、在期末前兩周舉行一次全校性的七、八年級數(shù)學(xué)期考模擬考，七年級由覃擁華老師命題，八年級由劉薇薇老師命題。
7、每位教師要積極觀看教學(xué)錄像，借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
（二）加強集體備課研究1、按七、八、九年級分為三個備課組，覃擁華老師任七年級備課組長，楊通軍老師任八年級備課組長，楊善德老師任九年級備課組長。
2、 各備課組由備課組長負責(zé)實行集體備課活動，切實落實好集體備課過程中的各個環(huán)節(jié)。每次備課組活動選出中心發(fā)言人，定時間，定內(nèi)容，定重點、難點，定解決方法，大家各抒已見，獻計獻策，以解決教學(xué)中的難點。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
3、全教研組進行集體備課一次（以參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽為集體備課內(nèi)容）， 各備課組進行集體備課三次以上，內(nèi)容由各備課組自定。
4、 各備課組要認真總結(jié)集體備課的經(jīng)驗，搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
（三）加強畢業(yè)班的教學(xué)1、強化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，關(guān)注差生，落實培優(yōu)方案。
2、 精選典型的練習(xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點。
3、認真學(xué)習(xí)《中考說明》,仔細研究近三年來柳州市數(shù)學(xué)中考試題，預(yù)測中考命題方向， 緊緊抓住初三階段的每分每秒。
四、工作安排
1、3、30-4、3 傳達學(xué)校教研組長會議精神、討論并通過本組工作計劃。
2、4、6-4、10 九年級老師上公開課，全組集中評課一次。
3、4、13-4、24八年級老師上公開課，全組集中評課一次。
4、4、27-5、15七年級老師上公開課，全組集中評課一次。
注意：其他集體備課和評課時間各備課組自行安排。
希望全組教師積極行動起來，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同進步，為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力！
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組的工作以學(xué)校整體工作思路為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極開展各項工作，促進教師和學(xué)生的全面發(fā)展。
二、具體工作
1．繼續(xù)做好常態(tài)課的教研工作。上學(xué)期，常態(tài)課的教研主要是在四至六年級進行的，本學(xué)期，要把這項活動推行到一至三年級。希望老師們把上學(xué)期這項工作中的好經(jīng)驗帶到本學(xué)期。要在不影響正常教學(xué)秩序、不增加師生負擔(dān)的前提下，努力把課堂質(zhì)量繼續(xù)提高。本學(xué)期常態(tài)課的安排順序如下：。最后，由xxx老師上一節(jié)期末復(fù)習(xí)課。
2．繼續(xù)申報區(qū)、市級教研活動和數(shù)學(xué)專題活動，讓青年教師的成長更加有效。
我校曾經(jīng)承擔(dān)過多次區(qū)級教研活動，并且取得過較好的影響，在這些活動中，所有的青年教師都得到了程度不同的進步。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展這項工作，希望青年教師做好準(zhǔn)備工作。
根據(jù)實際需要，學(xué)校正在與相關(guān)單位聯(lián)系，籌劃一次較大的專題活動。希望更多的'青年教師爭取在活動中得到鍛煉得到成長。
3．規(guī)范進行各種教學(xué)活動，提升教學(xué)水平的整體提高。隨著學(xué)校的步步發(fā)展，教育教學(xué)工作水平的不斷提高，現(xiàn)實情況向我們提出了更規(guī)范的要求。
⑴教學(xué)五認真方面的更高要求
⑵課堂質(zhì)量方面的更高要求
⑶教學(xué)拓展方面的更高要求：上學(xué)期，我們提出各年級要明確地把《培優(yōu)訓(xùn)練》作為正常的教學(xué)材料，進行適當(dāng)?shù)耐卣埂１緦W(xué)期，我們要求以年級為單位，更加規(guī)范地使用這本材料，統(tǒng)一規(guī)定必做題和選做題，各班自覺執(zhí)行，統(tǒng)一要求。
4．做好各項常規(guī)工作，各項具體活動提前準(zhǔn)備，充實內(nèi)容。
⑴協(xié)助教學(xué)處做好教學(xué)五認真的相關(guān)檢查工作
⑵做好第10屆“小華數(shù)杯”的命題、競賽工作
⑶做好校本教材的審核、充實工作
⑷課堂作業(yè)的規(guī)范要求
四、月份工作安排
二月：各年級完成教學(xué)進度表，初步了解本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，初定各年級單元測試時間表
三月：各年級檢查備課情況
常態(tài)課聽課，準(zhǔn)備區(qū)級教研活動
四月：檢查課堂作業(yè)本使用情況
準(zhǔn)備專題教研活動
了解《培優(yōu)訓(xùn)練》的使用情況
五月：了解教學(xué)進度情況
作業(yè)檢查
匯總校本教材的審核與充實情況
六月：第10屆“小華數(shù)杯”數(shù)學(xué)競賽
檢查教學(xué)進度，制定復(fù)習(xí)計劃
期末復(fù)習(xí)考試
數(shù)學(xué)教研組
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