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小學年度工作計劃

時間:2024-08-13 14:54:47 工作計劃 我要投稿

精選小學年度工作計劃匯總5篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學年度工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學年度工作計劃匯總5篇

小學年度工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  20xx年,我校的校本培訓工作以縣、學區研訓工作為指導,以“聚焦課改,聚焦隊伍,聚焦課堂,聚焦質量”為工作主線,以課程改革為動力,提高老師群體的業務素質和課堂教學水平,促進學生全面、持續、和諧發展。

  二、工作目標

  以“有效學習”為目標,以跨校區大年級組聯鎖教研、專家引領進校區、專題培訓等為形式,促進老師專業素養的進一步提升,促進學校教育教學質量進一步提升。

  三、工作要點:

  (一)完善科研管理

  1.繼續加強科研管理。強化老師的研究價值,以課題帶動課改,以課題提升課改,發揮科研在教學中的作用,做到“問題即課題,教學即研究,成長即成果。”使每位老師都要樹立“老師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平,做科研型的老師。

  2.完善制度保障。以《甌北學區教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段,激勵老師邊教學,邊研究,邊實踐,邊總結,積極參加一年一度的教育教學論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應用論文及老師多媒體軟件評比。

  (二)抓校本教研工作

  1.提升老師教學技能

  充分發揮本校的名師的引領作用,建立名優老師與新老師結對幫扶機制。通過組內公開課、學校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養提升工作。同時通過聽課、評課、示范等方式幫助青年老師盡快成長。

  2.開展多形式主題教研活動

  (1)開展“專家引領進校區”活動。聘請縣級以上名優老師進校區,進課堂,診斷課堂教學和教學常規現狀,作手把手的引領,促進校區課堂教學改革。

  (2)開展“名優老師示范課”活動。要求縣級以上名優老師,每學年至少執教一堂校級以上的示范課,作課堂教學改革的方向性引領。

  (3)開展“跨校區大年級組主題教研”活動。以“有效學習”為主題,以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區組成大年級組為活動人員,開展課例研討、集體備課、經驗交流活動,促進四所校區的資源共享。

  (4)開展“與民辦學校聯動教研”活動。充分利用“慧才小學”這一老師專業發展、學生思想教育的實踐陣地,充分發揮我校教育資源的輻射和帶動作用,開展聯動教研和師徒結對活動,以“示范課”、“診斷課”、“交流評卷”、“專題指導”,促進兩校老師共同發展,教學質量共同提升。

  (三)強化校本培訓工作

  1.選課培訓和校本培訓相結合

  為了鼓勵老師參加繼續學習、培訓,學校統籌安排老師外出培訓工作。以滿足老師專業發展個性化需要,引領老師專業成長。嘗試形式多樣的校本培訓,開展有針對性的培訓,切實提高培訓實效。繼續利用學校的網絡教研平臺開展集體備課、校內觀摩課后互動評課活動、教學反思交流等活動。

  2.自主學習和共同學習相結合

  引領學習根據自己的專業素養發展的需求,確定每年個人的`讀書計劃,通過教育教學理論的學習來更新觀念,促進全體老師不斷提高對現代教育思想的認識,要求每一位老師經常翻閱教育雜志,每學期細心研讀一本教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收獲。每學期至少讀一本本專業的書籍,做讀書筆記,寫一篇讀書征文。

  同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀,每學期推薦2本名著,共同閱讀,在“吸納”之后,我們還為特色培訓設計了一個“產出”環節:在校本培訓博客發一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”,要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點,發在校本培訓博客上。

小學年度工作計劃 篇2

  一、工作思路:

  1、切實抓好常規工作:

  (1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

  (2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

  (3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

  (4)抓好一日常規檢查工作,促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

  (5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的'衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

  2、切實加強學校少先隊組織建設。期初,開展好隊會活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

  3、班隊工作。聘請責任心強,有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員,并扎扎實實的開展活動,充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

  4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

  5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。

  6、充分利用各大節日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 各校應充分利用重大節日、紀念日,如中秋節、教師節、感恩節、國慶節、元旦節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

  二、本學期工作安排:

  1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報,并每月按時進行檢查。

  2,、組織每個星期升旗儀式,并組織學生國旗下的演講(3——6年級循環演講)。

  3、組織少先隊參加兩次課外活動。

  4、發展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

  一、具體工作內容:

  1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

  3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。

  4、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。

  5、開展手抄報,普通話,演講比賽等活動。

  6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  二、各月工作重點:

  9月份:

  1、組織學生返校報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

  2、健全班隊委,明確分工。

  3、"提高交通安全意識,提高自我保護能力"活動。

  4、對學生進行行為習慣養成教育。

  5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  6、布置寫新學期計劃

  10月份:

  1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。

  2、開展手抄報比賽等活動。

  3、做好"十一小長假"的安全教育工作。

  4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

  5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  11月份:

  1、加強閱讀指導,開展閱讀、普通話、演講比賽。

  2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

  3、班級聯歡活動。

  4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  12月份:

  1、抓好復習,參加期末考試。

  2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

  3、做好學期末總結,寫好操行評語。

小學年度工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以學校工作意見為指導,繼續認真貫徹以人為本的科學發展觀,圍繞“活動促進,科研引領”的主體戰略,以共建和諧校園打造幸福教師為活動契機,為教師的發展做好服務和引領,努力打造一支有特色,有實力的師資隊伍,促進學校品味的全面提升。

  二、工作思路:

  新學期,教導處工作的工作思路是:圍繞一個中心,落實一個重點,強化四項工作,全面開創教育教學新局面。

  圍繞一個中心:以“減負提質”為中心。

  落實一個重點:以校本教研為重點,加強學科現代化建設,深化課堂教學研究。

  強化四項工作:加強教學常規管理,努力在管的科學上求突破;加強質量監控與評價,努力在評的科學上求突破;加強教師隊伍建設,努力在專業發展上求突破;加強學生素質培養,努力在綜合素養上求突破。

  三、主要工作措施:

  (一)積極開展各類活動,幫助教師快速成長。

  1、讀書活動日常化。一學期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本,每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長記錄本》中。

  2、繼續深入開展骨干教師培養工作,活動立足本校,延伸校外。要求每位教師在業務學習上要做好“六勤”(勤學課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思),同時在培訓活動中強調“三心”(誠心、虛心、上進心),即老教師誠心誠意地教,年輕教師虛心誠意地學,大家都有積極向上的上進心,形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。A本學期重點是開展教師預約課活動,把自己本學期最好的一節課展現給大家。同時進行聽、評課活動,除此之外,還將開展聽講座、外出學習等活動。B本學期將請教學專家來我校進行教研活動。C參加學區教學聯盟,促使我校教師更快更好發展。

  (二)努力向科研要質量,提升教師專業層次。

  1、大力開展“減負提質”工作。我校被市教育局確定為首批減負工作試點單位,以此為契機,全面開展學生減負工作,要求教導處牽頭,再次對學校減負現狀進行摸底調查,按照各級教育部門減負文件精神要求,以上好有效課堂、減輕學生課業負擔、關注學習吃力學生、促進教育公平為原則,制定出符合我校實際的減負工作措施,并積極研究減負后提升質量的對策,努力做好瑞安市“減負”試點學校的該做的工作。

  2、注重教學研究過程的交流。 “質量是生命”,本學期教師教育處將狠抓科研質量,要求各位教師完成“十個一”,即

  (1)、硬筆書法(楷書,每周不少于200字);

  (2)、每學期聽課20節,并有簡單的'評課;

  (3)、每學期聽課主評1節課;

  (4)、每學期上1節公開課;

  (5)、每學期精讀1本教育專著,完成10000字學習筆記,寫出有質量的讀書心得;

  (6)、每學期制作1件精品課件;

  (7)、每學期撰寫1篇論文(案例或教育敘事);

  (8)、申報一個課題,并扎實開展課題研究;

  (9)、每學期提交學科命題1份;

  (10)、每周寫1篇博文;

  (11)、作校級經驗介紹一次。

  3、進一步加大科研獎勵力度。繼續執行瑞安市、溫州市級以上課題立項、研究、結題、論文、案例的獎勵制度外,對科研態度積極,科研成果顯著的老師在評優、評先、外出學習予以優先考慮。

  4、繼續豐富的教學資源庫,尤其是要加強綜合學科等課件匱乏學科的建庫力度與學區教研大組(綜合組)接軌。

小學年度工作計劃 篇4

  指導思想:

  以課程改革實驗工作為重點,以新的教育理念為指導,以“求真務實、和諧發展”為目標,加強教學的研究、指導與服務,以促進教師的專業發展、學生的`能力提高和學校的特色發展。

  主要工作:

  1、突出抓好課程改革實驗工作。

  (1)組織培訓與學習,轉變觀念,提升認識。

  (2)加強反思與探究,提高水平,培養名師。

  (3)強化指導與檢查,解決難題,和諧發展。

  2、認真抓好課堂教學的指導與研究工作。

  (1)強化校內公開課,反對浮華,務求實在。

  (2)探究教研組活動,全面開花,重點突破。

  (3)參與各級交流,揚長避短,錦上添花。

  3、切實抓好教學常規的管理和制度建設。

  (1)以“六認真”為突破,處處落實。

  (2)以“月檢查”為抓手,時時督促。

  活動安排:

  九月份:

  1、組織教師參與各級新教材培訓;

  2、制訂好各級計劃,完成學生學籍工作;

  3、參加武進區小學品德與生活(社會)評優課;

  4、組織鎮語文教師教學技能比賽(朗讀技能);

  5、爭創“特色中隊”活動(九月份——十一月份)。

  十月份:

  1、組織鎮“以課例為載體的校本教研”活動(數學);

  2、組織“紀念抗戰勝利六十周年”活動;

  3、組織鎮小學生學習能力檢測;

  4、鎮中隊主題活動與綜合實踐活動的整合觀摩活動。(中心校)

  十一月份:

  1、參加武進區小學生英語朗讀比賽;

  2、組織鎮“以課例為載體的校本教研”活動(英語);

  3、組織鎮數學教師教學技能比賽(解題技能)。

  十二月份:

  1、組織鎮“以課例為載體的校本教研”活動(語文);

  2、組織鎮小學生學習能力檢測;

  3、逐級組織小學生跳繩、踢毽、長跑比賽;

  4、鎮“德育網”建設優秀年級組評比。

  一月份:

  1、組織“班級活動秀”,迎接新年的到來;

  2、組織鎮小學生期末考核工作;

  3、全面做好總結、歸檔工作。

小學年度工作計劃 篇5

  九月份

  1.市、區科學教研工作協調會;

  2.籌措“科學名師精講課堂”活動;

  3.籌措“科學探究中,滲透元認知要素的實踐與研究”課題結題活動;

  4.籌措村校校際聯動校本教研機制;

  5.籌措直屬校校際聯動校本教研機制;

  6.科學教材典型章節教材分析;

  7.申報“做中學”教學研討活動執教任務;

  8.申報《科學》新教材課堂教學研討活動執教任務;

  9.組織開展**市小學生勞動技術操作大賽;

  10.精品課工程拍攝活動。

  十月份

  1.科學教學常規調研;

  2.學科中心組學術沙龍;

  3.科學課堂教學研討活動;

  4.村校校際聯動校本教研活動;

  5.直屬校校際聯動校本教研活動;

  6.“做中學”專題研究活動;

  7.精品課工程拍攝活動。

  十一月份

  1.科學教學常規調研;

  2.學科中心組學術沙龍;

  3.科學課堂教學研討活動;

  4.村校校際聯動校本教研活動;

  5.直屬校校際聯動校本教研活動;

  6.“做中學”專題研究活動;

  8.常州選手參加江蘇省優質課評比活動;

  9.精品課工程拍攝活動。

  十二月份

  1.科學教學常規調研;

  2.學科中心組學術沙龍;

  3.科學課堂教學研討活動;

  4.村校校際聯動校本教研活動;

  5.直屬校校際聯動校本教研活動;

  6.“做中學”專題研究活動;

  7.精品課工程拍攝活動;

  8.科學教學城際交流活動。

  一月份(20xx年)

  1.科學教學常規調研;

  2.學科中心組學術沙龍;

  3.科學課堂教學研討活動;

  4.村校校際聯動校本教研活動;

  5.直屬校校際聯動校本教研活動;

  6.“做中學”專題研究活動;

  7.精品課工程拍攝活動;

  8.本學期工作總結;

  9.制訂下學期工作計劃。

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