關于八年級年級主任工作計劃范文五篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的八年級年級主任工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級年級主任工作計劃 篇1

　　本學期我擔任八（3）班的班主任，全班共有學生35人，其中男生16人，女生19人。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現出不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。例如：熊雨弦和藍紫微同學獲得海南省第四屆中學生讀寫能力大賽一等獎。但也有部分問題學生沒有養成良好的學習習慣，學習目標不明確，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養這些問題學生良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的進步和發展。我本學期的班主任工作計劃如下：

　　一、加強對學生的思想教育

　　初二的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

　　二、抓好幾項常規工作：

　　1、班級衛生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

　　2、狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的'目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養，同時加強同學之間的合作意識。

　　3、從細節處著手培養學生良好的行為習慣。

　　4、積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。

　　5、強抓語文、數學、英語、物理四門主要學科的學習。

　　6、組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

　　7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

　　8、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

　　9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　10、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

　　11、心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　三、班級文化建設

　　1、真正把圖書角利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到這里，讓同學們可以共享。通過這個書櫥培養學生的閱讀興趣，擴大學生的知識面，讓學生養成遇到問題積極思考的習慣。

　　2、利用張掛學生作品，增添班級文化內容。

　　3、中段考后開展一次“愛我班

　　級”主題班會。

　　四、學風建設

　　1、擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

　　2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。

　　五、與科任教師溝通，協作，努力為學生的全面發展提供空間

　　做一名班主任，應著眼于學生的終身發展。初中階段應是為他們的繼續學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發展。

　　六、與家長聯系，溝通

　　做到與家長聯系講方法，在必要的時候召開家長會，共同協商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學生身心。

　　七、關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。

　　這一學期對于學生的成長和發展來說至關重要，尤其是中下等生，在他們可能要，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。

　　初二是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的關注學生的思想動態，本著一切為了學生，為了學生的一切的原則，具體問題具體對待，因材施教，爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步，有所收獲！

八年級年級主任工作計劃 篇2

　　一、班上基本情況

　　八年級（9）班本學期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學壞。而且男生多，有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度。

　　二、管理目標：

　　1.情感道德目標：

　　在學習過程中

　　①培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習的感情

　　②培養學生的良好的心理素質和思想品質

　　③開拓視野，發展智力，培養學生開拓創新精神和創造能力

　　④發展個性，逐步形成健全人格

　　⑤提高學生的文化品位，培養健康的審美情趣

　　⑥培養學生團結互助、遵紀守法、有愛心。

　　⑦培養學生的崇高理想和責任感。

　　2.知識能力目標：

　　①、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

　　②、培養學生協作、團結的精神和能力。

　　③、培養學生探究問題的能力。

　　④、培養學生開拓創新的能力。

　　⑤、培養學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力

　　3.成績目標：

　　①、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％

　　②、培養的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學生。

　　③、注重對學困生、后進生的提高

　　王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。

　　④、提高的中等生有：

　　李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。

　　三、管理方法和步驟：

　　1.搞好開校初的常規工作（1-2周）

　　①、搞好入校的報名工作。

　　②、搞好與學生家長的聯系工作。

　　③、搞好安全衛生教育,特別是男女生公寓的安全衛生的養成習慣。

　　④、調整座位，搞好學生的養成教育。

　　⑥、搞好內務和清潔工作。

　　⑦、學生自己制定學習計劃和目標，對生地會考要提前準備。

　　⑧、強調和制定、更改班規，注重紀律的養成。

　　2、搞好平時的管理工作（3—10周）

　　①、搞好學生平時的學習習慣和方法的指導。

　　②、搞好學校交給的工作任務。

　　③、做好該班的各科任老師的協調工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。

　　④、每周搞一個主題班會，以鍛煉學生的能力。

　　⑤、迎接半期考試。

　　⑥、放假時，通過勞動鍛煉，使學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。

　　⑦、教育學生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學生私自下塘、河洗澡。

　　3、搞好后半期的穩定工作（11—18周）

　　①、搞好后進生的情緒穩定工作。引導他們正確對待自己的`缺點，發揚自己的優點。

　　②、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

　　③、完成學校交給的各項工作。

　　④、多開展課外活動。加強安全教育。

　　⑤、動員學生復習，準備迎接考試。

　　⑥、抓好尖子生的提高工作。

　　⑦、月考

　　4、搞好期末的掃尾工作。（19周）

　　①、認真組織期末考試。

　　②、做好學生離校時的財產管理工作。

　　③、搞好最后一次清潔工作。

　　④、提醒學生在假期里多看書看報，多學習，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。

八年級年級主任工作計劃 篇3

　　一、班級的基本情況分析：

　　八年級三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對著中考學生感覺不到壓力;學習態度有待提高，主動性學習不是很好，紀律性一般，但是大部分學生都能遵守《守則》、《規范》、校規校紀、班規班紀，作息制度，但是有個別學生對前途失去信心。

　　二、工作目標

　　1.加強學生的好習慣養成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。繼續建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。

　　2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全。利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發生。

　　3加強學生的理想前途教育，面對著中考疏導心理壓力，時常鼓舞他們，督促學生體育達標工作。

　　三、主要工作及實施措施

　　1、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

　　2、配合體育教師做好體育達標測試，爭取分數高些。

　　3、加強學習方法的'指導，尤其是在中考之前更應如此，以便達到事半功倍的效果，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育，同時進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想。

　　4、創造條件讓學生有手拉手的互助學習，同學自愿或教師安排，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，爭取都考上理想的學校。

　　5、加強學生的心理健康教育。經常性地與學生進行思想交流，做好中考的準備工作。

八年級年級主任工作計劃 篇4

　　班級學生結構分析：

　　我班本期共有學生54人，絕大部分來自農村。經過一年多的初中生活，都具備了一定的獨立生活的能力，都能遵守學校的規章制度。從開學這一周來看，班干部基本能夠獨立開展工作。從上期成績來看，總分全年級第二名。從成績來看，兩極分化嚴重，所以，本期的重點還是抓常規，督促學風，明確學習的目標盡自己的最大努力學習。

　　班級前學期分析：

　　初二是學生的.學習習慣最關鍵的時候，通過一期的工作和學習，我班取得全年級五科第一名，總分第二名。在本校取得了一定的優勢。但是，數學，英語的差距相當大。從常規來看，大錯不犯，小錯不斷，特別是寢室紀律，主要出現在晚上就寢后，部分學生不能按時就寢，影響了其他學生的休息。另外，從上期來看，有打架的現象。這些，應該在本期糾正過來。

　　班級體三年目標：

　　把班級體培養成學生能自己管理好自己，班風正，學風濃，集體榮譽感強，文考成績優秀，藝體方面全面發展。常規優秀的班級體。

　　本期目標：

　　在上期的基礎上，發揚優點，克服缺點，力爭做到：

　　學習成績：

　　1、成績穩中有升，數學、英語、政治、物理大幅上升；

　　常規上：衛生進入全校前五名;無重大違紀。

　　本期工作重點及措施

　　本期工作重點是：

　　1、加強常規管理，杜絕上期出現的打架、抽煙等現象。2、加強學風培養，讓全體學生能夠自覺地學習。3、協調好各認課教師之間的關系。

　　具體措施是：

　　1、常規管理上，首先是對全班進行理想教育，對個別易違紀的學生要抓早，出現苗頭，及時挽救。

　　2、落實班干部的管理，重點引導，提出問題并教會解決問題的方法，多鼓勵，少批評。

　　3、加強與學生溝通，關心學生的生活和學習，切實成為學生的朋友。

　　班風：心往一處想，勁往一處使

　　本期工作安排

　　第1周 動員學生入學，安全教育。

　　第2周 確保學生的穩定，作好思想工作。

　　第3周 健全班委，充分起到班干部的作用。

　　第4周 理想教育、安全教育。指導學習方法。

　　第5周 文明禮貌教育，常規教育。

　　第6周 安全教育，春游，教育學生熱愛大自然。

　　第7周 強化學習管理，衛生管理，催收學費。

　　第8周 前途理想教育，保優生的教育，做好差生的工作。

　　第9周 全面復習，迎接半期考試。

　　第10周 半期考試。

　　第11周 放“五一”假。

　　第12周 常規管理，調整作息時間，努力學習。

　　第13周 安全教育，收費。

　　第14周 組織參加年級組組織的籃球賽。

　　第15周 激發學生學習的興趣，強抓班級學風。

　　第16周 督促各任課教師結束新課，制定復習計劃。

　　第17周 組織生物、地理結業考試。

　　第18周 狠抓期末常規，期末復習。

　　第19周 期末復習。

　　第20周 期末考試，搞好期末各種資料的收集和整理。

八年級年級主任工作計劃 篇5

　　一、基本情況概述：

　　1、指導思想：

　　貫徹落實《新課程標準》教育改革精神，狠抓基礎教育，努力提高民族整體素質，堅持教育面向現代化，切實保證教育為發展社會主義經濟服務。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。

　　2、學情分析：

　　八年級學生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農村知識面比較窄，兩級分化較突出，所帶八（1）、（2）班學生差距較大，八（1）班學生活躍；八（2）班學生相對而言比較沉默寡言。

　　3、教材分析：

　　教材從全面提高學生素質的要求出發，在知識選材上，適當加強聯系實際、適當降低難度，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養能力、情感和態度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。

　　教材把促進學生全面發展作為自己的目標。在內容選配上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展。

　　二、學期的教學總目標和總的教學要求

　　1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用；

　　2、培養學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；

　　3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

　　三、改進教學，提高教學質量的主要措施

　　學生是學習的主人，只有處于積極狀態，經過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現象中蘊含的規律，產生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。教學中要注意培養學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎。

　　要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發進行教育，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。由于學生的基礎差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養他們的創造和探索能力。

　　四、教學進度表

　　周次

　　章節

　　教學內容和課時安排

　　備注

　　1

　　引言

　　1.1

　　引言1 聲音是什么1

　　2

　　1.2—1.3

　　聲音的特性1 復習1 令人厭煩的'噪聲1

　　3

　　1．4

　　綜合實踐

　　人耳聽不見的聲音1 綜合實踐1 復習1

　　4

　　復習 2．1

　　復習 2 物質的三態 溫度的測量1

　　5

　　2.2 階段測驗

　　汽化和液化2 階段測驗1

　　6

　　國慶休息

　　7

　　2.3

　　熔化和凝固1 復習2

　　8

　　2．4

　　升華和凝華1 復習1 單元測試1

　　9

　　3.1—3.2

　　試卷評析1 光的色彩1 人眼看不見的光1

　　10

　　3.1—3.2

　　11

　　期中復習

　　期中考試

　　12

　　3.3—3．4

　　平面鏡1 光的反射1 復習1

　　13

　　復習

　　4．1—4．2

　　復習1 光的折射1 透鏡1

　　14

　　復習

　　4．3—4．4

　　復習1 探究透鏡成像的規律1 照相機與眼睛 視力的矯正1

　　15

　　復習

　　4．5

　　復習2 望遠鏡與顯微鏡1

　　16

　　光學測試 5．1

　　測試1 評講1 長度和時間的測量1

　　17

　　5．2—5．3

　　速度1 直線運動2

　　18

　　復習 5．4

　　復習2 世界是運動的1

　　19

　　復習

　　單元測試

　　復習2 單元測試1

　　20

　　試卷分析

　　期末復習

　　21

　　期末復習

　　22

　　期末復習

　　期末考試

【八年級年級主任工作計劃】相關文章：

八年級年級主任工作計劃六篇07-20

八年級年級主任工作計劃四篇05-18

八年級班主任工作計劃08-04

八年級班主任的工作計劃05-28

[精選]八年級班主任工作計劃06-27

八年級班主任工作計劃(經典)01-31

八年級班主任工作計劃06-21

八年級班主任工作計劃11-14

【推薦】八年級年級主任工作計劃三篇08-08

實用的八年級年級主任工作計劃三篇07-26