【必備】工作計劃范文匯編8篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　指導思想：以《中小學心理健康教育指導綱要》和省市各級心理健康教育工作計劃為指導，根據師生的心理發展需求，堅持以育人為本，以提高心理健康教師專業素養為基礎，以普及心理健康教育為目標，通過系列培訓、學習和實踐，促進師生的身心和諧發展。

　　工作思路：針對天心區心理健康教育工作還屬于起步階段這個現實，本年度的工作重點概括為"123工作思路".

　　1.開展好一個活動。即在"525"全國心理健康日前后認真組織好兩個層次的活動：一是面向全市開放一個區域性的心理健康教育交流現場活動；二是學校要自主開展生動活潑的心理健康教育活動，完成"三個一"考核目標。

　　2.成長好兩支隊伍。一是將20xx年組建的心理健康教師隊伍培養好，本年度重點做好兩個專題培訓——鞏固繪畫療法專題學習，開設兒童學習心理專題課程，并將理論學習與實操訓練緊密結合起來。二是著力培養本土專業骨干。以陳曉群心育名師工作室為中心，建立一支專業骨干隊伍，面向教師的心理健康和家庭教育編制"課程菜單",學校根據需要"點菜",本土專業骨干送課上門。

　　3.做好三個常態工作。一是做好天心區未成年人心理健康輔導中心全年免費咨詢工作；二是將心理健康教師的專業學習與實踐常態穩步推進；三是將區域心理健康教育工作從接受學習走向研究實踐，開發與積累一套具有自身特色的課程資源。

　　具體安排

　　3月份：3月20日，展示一堂心理健康教育課，并以此課為案例進行"如何上好心理健康教育課"的專題輔導；同時布置本學期工作，參與對象——全區各中小學心理健康教師。

　　4月份：區域層面的"心理健康教育月"系列活動展示：

　　①天心區心理健康教育活動月開幕式暨教師學習成果匯報活動，以案例或敘事講述方式進行，從電影賞析、繪畫治療、沙盤游戲、音樂治療、閱讀療法、家庭教育、教師團輔、課堂教學等角度公開展示一組案例，展現心育教師成長風采。

　　②天心區心理健康教育活動月之——學生課堂——即面向學生開設一堂心理健康活動課程，并以課為例進行"如何上好心理健康教育課"的專題講座。

　　③天心區心理健康教育活動月之——家長學堂——以某校為活動點面向家長開設一堂公開課。

　　5月份：學校層面的心理健康教育活動。活動時間：4月——10月根據時間自行安排；活動方式：可以與學校德育工作結合進行；活動要求："三個一"活動——一個專題活動方案，一篇或一組總結、經驗或案例等過程性成果，一個宣傳報道。"三個一"材料打包以學校命名文件名發至**,作為考核重要依據。

　　6月份：面向教師集中兩天開設兒童學習心理專題課程。參訓對象：各中小學專兼職心理健康教師和陳曉群心育名師工作室成員；培訓方式：外請湖南師范大學燕良軾教授進行系列專題講座；培訓目標：讓教師將學習心理引入日常教學行為。

　　7月份：天心區未成年人心理健康輔導中心"幸福課程"暑期專題系列活動。公開招生，運用團輔、沙盤、繪畫、閱讀、電影等療法成建制進行為期10-15天的心理健康教育活動課程。

　　9-10月：分片區進行心理健康課堂教學競賽。

　　11月份：選拔教師參加市小學心理健康課堂教學競賽，并組織全體教師現場觀摩。

　　12月份：全年工作回顧、補充、考評與總結。

　　其它安排

　　1、鞏固繪畫療法學習。倡導教師運用繪畫療法開展學校心理健康教育工作；根據教師的困惑和需求再請進入現場輔導。

　　2、有針對性送課到校。根據現實需要和本土專業骨干的成長情況，天心區未成年人心理健康輔導中心組建一支自己的專業骨干隊伍"送課到校",指導學校開展心理健康教育。操作如下：

　　①編制課程菜單。菜單分兩類：一類面向教師的心理健康教育，另一類面向家長的家庭教育指導。（見群共享）

　　②提前一周預約。有需求的學校請提前預約，便于課程的`整體安排。

　　③學校負責組織。即到哪里上課？跟誰上課？公交路線（無車）等事宜都要提前做好準備，以便節約時間。

　　④菜單一期一換，隨時補充，常做常新，不斷積累與厚實，倡導針對問題解決的操作性強的小課題課程。

　　3、著手資源開發研究。結合工作需要開展《中小學生創造心理發展課程資源開發實踐研究》，具體工作由天心區未成年人心理健康輔導中心負責落實。

　　4、做好天心區未成年人心理健康輔導中心全年免費咨詢工作，工作內容涵蓋中小學生心理健康維護、情緒調節、學習適應、自我認識、社會適應、行為習慣養成等方面的個體心理咨詢與輔導，咨詢師為獲得國家二級心理咨詢師的專業人士擔任，輔導采用網絡、電話、面談咨詢等方式進行。（見公告）

　　5、進一步指導落實陳曉群心育名師工作室各項活動的有效開展，培養一批心育名師，通過《天心教育》進行推介，擴大區域心育影響。

　　6、根據《20xx年長沙市中小學心理健康教育工作計劃》適時跟進并完成相關工作。

　　天心區未成年人心理健康輔導中心

　　20xx年3月13日

工作計劃 篇2

　　xxxx年，在市計劃生育局的指導下，在鄉黨委、政府的正確領導下，經過全鄉人民的共同努力，在控制人口增長，狠抓基層基礎建設上，均取得了令人滿意的成績，圓滿完成了市下達的各項指標。全鄉共出生人口77人，其中，一胎54人，計劃內二胎19人，計劃外二胎4人，人口出生率達6.42‰，計劃生育率達到94.8%,死亡人數73人,死亡率達6.08‰,自增人數4人,自增率達0.33‰,上環48例,女扎21例,取環2例,引產2例，人流2例。回顧今年來的工作，主要抓了以下幾個重點:

　　一、狠抓了計劃生育信息員隊伍建設

　　一支好的隊伍是完成計劃生育工作的根本保證。今年以來，我們在抓好計劃生育各項工作的同時，首先對計劃生育隊伍進行了整頓，進一步落實了村級計生管理員的工資待遇和工作任務，同每一個信息員簽訂了目標責任狀，完善了信息員目標管理責任制，實現了工資與實績掛鉤，出臺了120分制考核辦法，對信息員的工作進行了量化，從而大大激發了他們的'工作積極性。穩定了每月1號的例會制度，通過會議，對信息員進行法律、政策、計生知識培訓，加強了計生隊伍的思想教育，使他們進一步明確了計劃生育政策，明確了自己身上的擔子，對計劃生育的長期性，艱巨性有了充分的認識，堅定了堅持不懈，持之以恒抓緊抓好計生工的作的信念。

　　二、狠抓了基層基礎工作

　　今年以來，鄉黨委、政府高度重視計劃生育工作，加大了對計劃生育工作的投入力度。我們按照上級要求標準，投資16800余元，對鄉計劃生育服務所進行了規范建設，裝修了手術室，隔離室，B超室，休息室，配備了藥品柜，手術床，無影燈等應有的醫療器械，為有效地開展計劃生育雙服務活動提供了堅實的基礎條件。在服務所的管理上，吸取兄弟鄉鎮的經驗，積極探索，尋求發展，壯大了服務所的隊伍，充實了3名有執業醫師助理證的人員，更好地發揮了服務所的職能作用，使服務所建設逐步走向規范。各村服務室建設也在向規范化水平邁進。另外，投資6000余元，配置了計劃生育專用電腦，全鄉人口與計劃生育信息實現了微機管理，為全市實現計劃生育網絡管理奠定了基礎。

　　三、狠抓了計劃生育的宣傳教育工作

　　在計劃生育工作中，我們始終堅持宣傳教育為主的方針，利用廣播、板報、標語、宣傳品、宣傳車、文藝演出等各種宣傳工具和宣傳形式，大力宣傳計劃生育政策、避孕節育、優生優育等各種知識，在全鄉范圍內，共發放宣傳資料3000余份，應知應會小冊子做到發育齡婦女人手一冊，利用元宵節文藝匯演，宣傳了計劃生育有關政策法規，更新了標語30余條，辦黑板報10余期，宣傳資料進村入戶率達90%以上，育齡婦女知識知曉率達80%以上，廣大育齡婦女認識水平逐步提高，去年積極響應市計生局的號召，大力宣傳，積極組織，對農村計劃生育戶進行了投保，投保戶數達275戶，人數達442人，其中獨生子女戶128戶，人數250人，雙女結扎戶147戶，292人，全鄉參保率達9.4%,在全鄉3000名育齡婦女中開展了育齡婦女知識答題活動，發出答卷3000份，收回3000份，評出優秀答卷30份。

　　四、狠抓了計劃生育經常性工作和春季計劃生育雙服務工作。

　　制定了xxxx年工作計劃,同各村簽訂了目標責任書,做到了底子清，數字準，全鄉育齡婦女3193人,已婚育齡婦女2707人，其中生育一孩的950人,上環807人,上環率達85%，生育二胎的1622人,女扎1366人,上環223人，女扎率達84%，服藥人數20人，綜合節育率達91%，抓住了工作重點，有的放矢地開展了工作。帶領計生服務所人員深入17個行政村，進行普查普透，目前，全鄉未發現計劃外懷孕現象。

　　五是狠抓了社會撫養征收。全鄉計劃外出生7例，收回罰款xxxx元。

　　五、狠抓了信息化管理工作

　　信息化管理是計劃生育工作的必然趨勢。今年對17個行政村的表、薄、卡全部進行了核對，人口信息實現了微機管理，減輕了工作量，減少了人工計算時的錯誤。借鑒＊＊經驗，對17個村實行了信息反饋工作機制，發現問題及時解決，計劃生育工作真正做到了及時化、經常化。

工作計劃 篇3

　　一、工作指導思想

　　認真學習、貫徹有關教育理論和教育工作會議精神，結合學校實際，體現“銳意進取,求真務實,爭創名校”教育理念，為學生提供優質的教育服務。 在化學教學中，以科學探究作為課程改革的突破口，激發學生的主動性和創新意識，促使學生積極主動地學習，使學生獲得化學知識和技能的過程成為理解化學、進行科學探究、聯系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。加強教研組建設，以先進教研組為榜樣，學習經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使化學教研組在原有的基礎上煥發出新的生機和活力。

　　二、工作要點

　　1、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教研組各成員將加強學習現代教育教學理論，學習信息技術的應用，了解教研信息，使“善學才能善研，善研才能善教”為全組教師的共識，更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。

　　2、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的.正常有序進行。發揮教研組對本學科的教學質量、教學過程的管理。

　　3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結合為主。做到“目的、進度、內容、重點、難點、基本例題、基本作業”的統一，提高集體備課的質量。

　　4、教師要加強相互聽課、上課前認真備課，設計教案，相互切磋。聽課后人證評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級、縣級、州級公開課、組織教師外出聽課，以博采眾長。

　　5、加強實驗室的管理和建設。搞好衛生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學實驗室成為學校的窗口。做足、做好初三化學實驗，體現化學是一門以實驗為基礎的學科，培養學生探究問題、動手實驗的能力。

　　6、重視抓好教科研工作。繼續組織實施本組《關于九年級化學與“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題，利用課余時間積極撰寫教育、教學論文。

　　7、認真組織好初中化學的競賽活動。

　　8、統一、完善化學作業，批、評及時有針對性。積極配合，努力提高教學質量，力爭在化學教學質量上取得新的突破，努力使之成為我校的優勢學科。本學期本組重點解決問題：提高課堂教學效果，爭取較好教學質量。

　　三、教研組活動計劃

　　1、學期初制定教研組工作計劃，期終進行教研組工作總結。

　　2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好臺帳記錄。

　　3、每位成員每學期至少上好一節以上公開課。

　　4、組織好學生進行化競賽。

　　5、認真組織出好每一次的階段性測試卷，認真進行考試質量分析，針對各班級可能出現的成績落差，進行分析、研究對策。

工作計劃 篇4

　　一、加強社會主義核心價值體系建設，提高全系統干部職工的思想道德素質

　　（一）強化理想信念教育。以“學創”活動為契機，通過舉辦讀書會、報告會、研討會等多種形式的主題宣傳教育活動，加強形式政策教育，引導廣大干部職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，倍加顧全大局，倍加珍視團結，倍加維護穩定。深入推進學習型黨組織建設和黨員先進性教育活動，爭做學習型黨員、學習型干部活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　（二）深化思想道德建設。深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，開展社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德，廣泛開展道德實踐活動，通過開展道德講堂、安裝文明宣傳牌等形式，把思想道德、個人品德、職業道德、家庭美德真正深入人心。弘揚新時期雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學雷鋒活動，通過開展志愿服務活動、座談會等，努力營造知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

　　（三）大力開展志愿服務。圍繞“講文明、樹新風、知禮儀”、保護生態環境、搶險救災、維護公共秩序等方面發動住建系統廣大干部職工廣泛開展環境保護、文明勸導、植樹護綠等志愿服務，大力傳播“奉獻他人、提升自己”的`志愿服務理念，確定一批志愿服務項目，組建一批“志愿服務隊”，推進社會志愿服務活動規范化、常態化。

　　二、扎實推進創先爭優，持續深化行業文明創建活動

　　（一）深入開展為民服務創先爭優活動。要在全系統的窗口單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動，通過“三亮三比三評”、群眾評議、經驗交流，充分發揮公園、廣場的等窗口單位的示范帶動作用，努力實現“打造一流作風、建設一流隊伍、展現一流形象、提供一流服務”目標。

　　（二）深化文明城市創建活動。充分發揮城市建設、園林綠化在文明城市、文明單位創建活動中的主力軍作用，加快城鄉基礎設施建設，不斷優化人居環境，發揮市政道路、公園、物業管理等市政設施和服務的功能優勢，讓更多文明創建成果惠及人民群眾。

　　（三）加強政風行風建設。深入開展政風行風評議活動，廣開言路，積極征求社會各界意見和建議，對反映的情況認真加以梳理，制定切實可行措施加以解決。與對口社區加強聯絡，積極開展小區志愿服務活動，創新社會管理。繼續推行政務公開，推進城建事業服務熱線工作。各部門、各單位要政風行風建設貫穿到城建各個行業、各個方面、各個環節，從技術、管理和服務等方面入手，規范行業行為，進一步轉變工作作風、改進服務條件、改善社會形象，努力提高服務水平和群眾滿意度。

　　三、推進社會管理創新，維護行業和社會穩定

　　切實維護行業和系統穩定。以開設意見箱、問卷調查、座談訪談等形式，認真聽取群眾的意見和建議，暢通群眾訴求渠道，做好信訪維穩工作，切實解決好廉租住房租賃補貼、小區物業糾紛等難點工作。深入開展工程質量和安全生產督查工作，努力營造文明和諧的經濟社會發展環境。

　　四、抓好先進典型宣傳，塑造行業嶄新形象

　　注重挖掘樹立先進典型。把培育樹立先進典型作為創先爭優、文明創建工作的重點來抓，通過典型的示范帶動，努力在住建系統營造創先爭優、比學趕超的良好氛圍。

工作計劃 篇5

　　新的學期又開始了，我在班上當了一個生活委員。在這近3年的時間里，我會和班上的同學一起努力，為班上做事。作為班上的生活委員我決心盡我的力量為同學們服務。

　　在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

　　一、工作目標

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3、樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

　　二、具體工作計劃：

　　1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的'友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

　　5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6、在工作方面，我會認真負責。

　　以上就是我作為本班生活委員在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

工作計劃 篇6

　　行政人事部4月份工作計劃

　　1.完成房地產開發資質證、組織機構代碼證和工商營業執照年檢工作。

　　2.做好消防報建、政務中心便民服務點相關協調工作。

　　3.完成市場登記證辦理相關準備工作。

　　4.完成4月份固定資產投資相關數據上報工作。

　　5.繼續跟蹤施工降水等相關工作。

　　6.繼續落實政府職能部門及重要客人接待協助工作。

　　7.繼續執行辦公環境和辦公秩序監控與規范工作。

　　8.繼續推進行政人事相關制度補充與完善工作。

　　9.完成員工體檢組織、協調等相關工作。

　　10.組織考勤管理等常規管理制度培訓。

　　11.繼續進行人員增補和管理公司人員儲備招聘。

　　12.完成大港報4月刊組稿、編輯、印刷和發放工作。

　　13.公司網站維護與信息更新。

　　14.完成櫻花節、燈博會、春交會等策劃協助和前期準備工作。

　　15.繼續推進公司郵箱、及時通訊等無紙化辦公相關工作。

　　16.完成各部門重要數據備份工作。

　　17.完成網絡運行監控工作，維護網絡運行安全。

　　18.VI手冊的討論和確認工作。

　　19.完成食堂物資價格和數量控制、費用控制與報銷等相關工作。

　　20.會議組織、會議記錄與紀要整理工作。

　　21.辦公用品申購、入庫、管理、使用控制與發放工作。

工作計劃 篇7

　　初一（1）班現有51人，其中男生27人，女生24人。總的來看，女生較自覺，男生較散漫，而班干部在管理上欠缺大膽、主動，因而班的組織紀律不大理想。學習上，有小部分的男同學欠缺主動，學習興趣不濃，上課經常講小話，搞小動作。根據這些情況，制定出本學期的工作計劃如下：

　　一、 利用“學雷鋒活動月”，班會課等，綜合身邊的實際事例，當前社會的發展形勢，對學生加強前途理想教育，使學生明確學習目的，認識學習的重要性。

　　二、 選拔并培養強有力的學生骨干隊伍，明確各班干部的分管工作，定期召開班干部會議，了解學生的思想動態，及時解決存在的問題。對班干部要經常鼓勵，檢查和督促，同時，學期末要對班干部進行考核，目的是激勵班干部不斷進取。

　　三、 建立和健全班務制度。主要是制定有關紀律的一些細則。如衛生值日由小組長負責，出現問題要罰掃地；個人衛生包干區，遲到、曠課、起哄等要處罰；課堂違紀要處罰等。目的是做到有紀可依，違紀必罰的規章制度，同時還需要對違紀者進行教育，做到雙管齊下。

　　四、 加強班風建設，利用班會組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規范的'訓練。積極參與學校組織的各項活動：1第五周的隊形隊列廣播操比賽；2第十一周“五四”文藝晚會；3第十二周班際足球賽等等。

　　五、 常到教室了解情況。與學生多些交談，以縮短師生間的距離。及時了解本班學生的學習情況和生活情況，多聽取學生的意見，了解任課教師的教學情況。加強科任教師的密切聯系和配合，共同管理，對科任教師反映的問題，要及時處理。同時，還要對學生進行家訪，及時向家長反映情況，爭取家長的大力支持和配合。

　　六、 做好轉變“雙差生”工作。要密切注意他們的學習、生活、交友、思想等情況，經常親近他們，使他們感覺到集體的溫暖，教師的可親，從而促進他傘兵思想、學習等各方面的進步。

　　七、 抓好學生的學習。首先確立學科帶頭人；其次開展優生“帶”后進生的活動，讓成績好的同學輔導成績較差的學生，做到抓“兩頭”，促“中間”的目的。同時，還要指導學生的學習，介紹學習方法。

　　八、 樹典型。根據學校制訂的計劃在“五四”發展一批新團員，首先在班上樹立優秀團員的形象，其次要求本班學生學習榜樣，爭取進步，爭取入團。

　　以上是本學期初一（1）班的工作計劃，希望借此計劃，使本班在本學期躍上新的臺階。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

工作計劃 篇8

　　愉快的暑假結束了，轉眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰，在園領導的信任和安排下，我擔任了大一班班的主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。

　　我為了積累經驗，我努力尋找差距，結合上學期工作，我將把本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下；

　　一、班級情況分析

　　本班現有幼兒34名，孩子們經過中班的學習生活，都有了不同程度的進步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面的能力也很強，大多數的孩子的思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強.孩子們相互學習，自主能力等方面有待進一步培養，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。

　　1、大部分幼兒都可以積極參加體育鍛煉,身體素質,等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。

　　2、幼兒均能安靜地進餐，就只有幾個小朋友有挑食現象，如；周書暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣,還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經常幫助同伴。 3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與人交談，對美術，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

　　我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下，根據本班現有的實際情況，著重列出了這學期教育教學工作及常規工作的重點和方向。

　　二、教育教學目標

　　1、繼續進行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

　　2、培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時要及時告知老師。

　　3、在一日活動的各個環節中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。

　　4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協調意識，遵守規則，學習評價自己。

　　5、積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物，愛護周圍環境。

　　6、在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀,手眼配合協調。

　　三、常規工作目標

　　1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣，如；進餐，洗手。咳嗽，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。

　　2、培養良好的學習習慣:主動性，積極性,傾聽習慣，認真完成作業等。

　　3、對幼兒進行禮儀教育，培養良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方。

　　4、能聽音樂進行各項活動，培養良好的，有秩序的常規。

　　四、工作與措施

　　1、建立良好的師幼及同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。

　　2、開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如；擦學具柜，擦玩具，學習做保潔區的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。

　　3、注意保護視力，每個月換一次坐位，經常與家長聯系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

　　4、在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

　　5、根據大班幼兒的`年齡特點，抓好教育<包括各種常規教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>.認真觀察幼兒的表現，加強隨機教育。

　　五、家長工作

　　1、家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長。

　　2、繼續辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況。

　　六、日常生活中滲透品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

　　晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

　　我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。

　　課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

　　進餐：進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。

　　總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協調配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯系，共同努力來培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

　　七．重點工作及安排；

　　1、做好本班的開學工作，做好班級環境布置，

　　2、對本班幼兒進行前測工作，觀察，了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃。

　　3、讓幼兒了解中秋節、國慶節、元旦等重要節日的有關知識。

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