【必備】年度工作計(jì)劃六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編整理的年度工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。
年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
今年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實(shí)施教育強(qiáng)縣行動(dòng)計(jì)劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局XX年年小學(xué)教育工作重點(diǎn)和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)為主題；教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級(jí)課題研究進(jìn)行；以專項(xiàng)教研活動(dòng)開(kāi)展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
(一)教學(xué)工作
1.堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查
做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作，就是制定計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、測(cè)試、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。它是教學(xué)過(guò)程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要保證，只有堅(jiān)持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級(jí)分工不過(guò)備課。使用自備教學(xué)設(shè)計(jì)，要求填寫(xiě)課后反思，使用其他教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思。真正把教師從抄教材的時(shí)間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對(duì)教師“八認(rèn)真”工作進(jìn)行不定時(shí)的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的`重點(diǎn)不同，第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計(jì)劃制度制定；第二、三學(xué)月重點(diǎn)檢查備課的三個(gè)方面（以上備課內(nèi)容）和學(xué)生作業(yè)批改；第四學(xué)月重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2.明確工作任務(wù)
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課題研究，本學(xué)期申報(bào)縣級(jí)課題一個(gè)，校級(jí)課題兩個(gè)以上，力爭(zhēng)有市級(jí)課題的申請(qǐng)；新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新教師認(rèn)識(shí)分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽(tīng)課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，原則上同年級(jí)教師的課都要聽(tīng)一節(jié)以上，公共科專職教師擔(dān)任平時(shí)特長(zhǎng)學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭(zhēng)出顯著成績(jī)。
工作質(zhì)量的保證做好以下四個(gè)方面：
一是基本的質(zhì)量保證。各年級(jí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，采用單元測(cè)試統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一成績(jī)登記和考試分析，查漏補(bǔ)缺，找出問(wèn)題。公共科期末放假前一個(gè)月內(nèi)組織測(cè)試。學(xué)校將組織半期和期末考試。
二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級(jí)和三年級(jí)要特別重視寫(xiě)字教學(xué)。其他年級(jí)在作業(yè)書(shū)寫(xiě)、測(cè)試等方面提出書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量要求。
三是開(kāi)展好三類課程的教學(xué)。一是健康教教育課；二是校本課程，內(nèi)容可以是語(yǔ)文知識(shí)積累，也可以是數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)；一、二年級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，三、四年級(jí)開(kāi)展普通話訓(xùn)練，五、六年級(jí)開(kāi)展實(shí)踐與創(chuàng)新，學(xué)校或班級(jí)開(kāi)展竟賽活動(dòng)。
四是本期將作好市縣級(jí)的調(diào)研考試準(zhǔn)備工作。1至6年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、3至6年級(jí)的品德與社會(huì)、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點(diǎn)，切實(shí)抓扎實(shí)和提高質(zhì)量。
（二）教研科研工作
1．保證校本教研工作開(kāi)展，對(duì)教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合
學(xué)校共設(shè)立9個(gè)教研組。即一、二年級(jí)語(yǔ)文教研組，三、四年級(jí)語(yǔ)文教研組，五、六年級(jí)語(yǔ)文教研組；一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，五、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組；音樂(lè)、美術(shù)、體育教研組；品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)、英語(yǔ)教研組；電教教研組。各組教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施。
2．校本教研活動(dòng)的開(kāi)展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級(jí)教育科研課題進(jìn)行。
（1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示，第二階段為新教師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)在三、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。
（2）結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動(dòng)，縣教研室安排本期將進(jìn)行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動(dòng)，推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上，推薦或一等獎(jiǎng)的6位教師作好準(zhǔn)備，參加協(xié)作區(qū)的賽課。
（3）抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個(gè)教育科研課題。一個(gè)縣級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文備課改革實(shí)踐研究”，歐艷梅主研，另一個(gè)校級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)的研究”，陳晨主研。兩個(gè)課題以教研組為單位，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，抓實(shí)并推進(jìn)，促進(jìn)教師的共同提高。
（4）各年段組在此基礎(chǔ)上針對(duì)研究難點(diǎn)，扎實(shí)抓好兩次活動(dòng)。
年度工作計(jì)劃 篇2
班主任的工作是一項(xiàng)不斷思考的工作，兩年半以來(lái)，我體會(huì)到用“迂回引導(dǎo)法”，頗為有效。這即可以避免與學(xué)生的逆反心理沖突，又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺(jué)不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中，我將繼續(xù)在這一思想指導(dǎo)下，做好班主任工作。
一、欲提一本率，嚴(yán)抓二本區(qū);欲提二本數(shù)，嚴(yán)抓600后。
抓一本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)，可以提高一本質(zhì)量，但不能提高一本數(shù)量。只有嚴(yán)抓二本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，才可能會(huì)提高一本的數(shù)量。同理，嚴(yán)抓600后，才可能會(huì)提高二本數(shù)量。
我在班級(jí)中劃定范圍，進(jìn)入校400名以內(nèi)者，均有希望考入一本，進(jìn)入校700名以內(nèi)者，均有希望考入二本，而且不斷強(qiáng)化這種輿論。這可以使每名學(xué)生都感覺(jué)到自己有希望，都有努力目標(biāo)。促使每名學(xué)生都能自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)，促使班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得極濃。
這種做法已經(jīng)使我班級(jí)全體考核生的成績(jī)，從高一時(shí)的第九、第十名，過(guò)渡到高二時(shí)的第五、第六，進(jìn)而到高三上學(xué)期的兩次第一名、一次第四名。
本學(xué)期中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法，繼續(xù)嚴(yán)抓這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一方面保持良好的班風(fēng)，避免學(xué)生成績(jī)兩極分化。另一方面也降低高考前班級(jí)管理的難度，使全班學(xué)生平穩(wěn)順利通過(guò)高考。
二、欲使學(xué)習(xí)有動(dòng)力，不說(shuō)成績(jī)說(shuō)素質(zhì)。
為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題，我在高二全年，圍繞《讀高中，收獲什么》這一大主題，每周都要召開(kāi)不同題目的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己形成高素質(zhì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，不論何時(shí)，人品永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)習(xí)成績(jī)是第二位的。
最終，在班級(jí)內(nèi)部逐漸形成一種輿論：品德高尚的人，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí);刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚;不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德一定不高尚。這對(duì)形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有好處，學(xué)生們都能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)心班級(jí)，收到的效果，令我自豪。
高考前100天左右，學(xué)生有動(dòng)力，易緊張;有挫折，易沖動(dòng);有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《十班，使我成才的家》為主題，召開(kāi)2~3次主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過(guò)全班共同努力換來(lái)的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜這種誠(chéng)摯的感情，為高中生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)完成本職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三、減少空談空強(qiáng)調(diào)，制定措施想實(shí)招。
關(guān)于筆記本、錯(cuò)題本的重要性，每個(gè)老師都能認(rèn)識(shí)到，也會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我除強(qiáng)調(diào)之外，更注重的是制定措施，使學(xué)生有專門(mén)時(shí)間整理筆記本和錯(cuò)題本，有專門(mén)時(shí)間品讀筆記本和錯(cuò)題本。
從高一下學(xué)期開(kāi)始，每天午睡時(shí)，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時(shí)間，提前10分鐘進(jìn)入教室，專門(mén)整理或細(xì)讀筆記本和錯(cuò)題本。早晨到校時(shí)，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時(shí)間，提前10分鐘到校，除交作業(yè)外，也只做這項(xiàng)工作，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績(jī)中游學(xué)生，普遍有明顯提高。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法。
四、欲勝高考先蔑高考，欲緩壓力先談壓力。
在高一高二時(shí)，我對(duì)學(xué)生引導(dǎo)的策略是，平時(shí)學(xué)習(xí)要加壓，考前一定要減壓。而面對(duì)高考，普通的減壓方法難以奏效。
在高三上學(xué)期，我經(jīng)常向?qū)W生闡述一種觀點(diǎn)：高三平時(shí)無(wú)假期，你想放假嗎?高考后若考進(jìn)一本，有兩個(gè)月的長(zhǎng)假;考進(jìn)二本，能有兩個(gè)半月長(zhǎng)假;若考進(jìn)專科，就有三個(gè)月長(zhǎng)假;若什么都考不上，則有一輩子長(zhǎng)假。這是上學(xué)期的“談壓力”。
高三下學(xué)期，我將會(huì)經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點(diǎn)來(lái)蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對(duì)高考，更重要的是鍛煉自己面對(duì)壓力時(shí)的態(tài)度，面對(duì)壓力時(shí)所采取的`措施，培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)壓力的能力，為將來(lái)步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。如果只看重高考結(jié)果，而忽略對(duì)自己能力的培養(yǎng)，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè);即使能就業(yè)，也不一定有發(fā)展，不一定有前途，將來(lái)也不一定能成才。從而分散學(xué)生對(duì)高考的注意力，進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力。
每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己的高考分?jǐn)?shù)，以及高考錄取批次，心中沒(méi)底，并常為此憂心忡忡，因此也就不能靜心學(xué)習(xí)。
我解決此問(wèn)題的方法是：樹(shù)立每個(gè)學(xué)生的高考信心，不斷強(qiáng)化一種觀點(diǎn)，進(jìn)入全校前400名以內(nèi)都，有希望考一本，進(jìn)入700名以內(nèi)能考二本。這比學(xué)校實(shí)際能考上的人數(shù)多得多，但這樣做的目的是讓全班所有學(xué)生都對(duì)自己有信心，感覺(jué)到有希望，有希望才會(huì)有努力。(這與我前面第一條中講的內(nèi)容一致)。
五、輿論引導(dǎo)，潤(rùn)物無(wú)聲。
我在教室前面放一塊小白板，由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，定期寫(xiě)上不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問(wèn)題，并指出解決辦法或努力方向，借些對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。
年度工作計(jì)劃 篇3
物業(yè)保潔工作雖然看似簡(jiǎn)單卻著實(shí)在今年花費(fèi)了自己不少的精力，無(wú)論是前往不同的區(qū)域進(jìn)行清掃還是處理堆積的垃圾都比較考驗(yàn)保潔員的意志力，所幸的是自己的身體狀況還算不錯(cuò)從而能夠?qū)⒚刻斓谋疾ó?dāng)做工作中的鍛煉，但隨著業(yè)主對(duì)保潔服務(wù)的要求越來(lái)越高勢(shì)必要在工作中加強(qiáng)自身能力才行，為了不被淘汰還是應(yīng)該制定明年的物業(yè)保潔工作計(jì)劃才能夠從容應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的狀況。
部分老化比較嚴(yán)重的房屋清潔工作是令自己感到比較麻煩的，由于需要自行攜帶清潔工具以及沒(méi)有電梯的緣故常常需要在這部分樓層間花費(fèi)不少時(shí)間，實(shí)際上狹窄的樓梯口導(dǎo)致清理高層垃圾的時(shí)候顯得十分不方便，所以明年應(yīng)該對(duì)這部分區(qū)域的保潔工作進(jìn)行合理的'規(guī)劃用以提升自己的工作效率，尤其是在避開(kāi)業(yè)主出行高峰期的時(shí)間段盡快處理好這部分樓層的保潔工作才行，因此可以采取多人合作的方式從而在保潔工作的過(guò)程中遵循邊打掃邊清理的原則，畢竟若是因?yàn)橄勇闊┒M(jìn)行推脫的話勢(shì)必會(huì)讓業(yè)主對(duì)物業(yè)保潔服務(wù)感到不滿意。
在物業(yè)保潔工作中應(yīng)該穿戴好制服以免給業(yè)主帶來(lái)不規(guī)范的感覺(jué)，也許是覺(jué)得物業(yè)公司下發(fā)的制服不合身的緣故導(dǎo)致今年的保潔工作中很少有人遵守這項(xiàng)規(guī)定，若非是居住多年的老業(yè)主很有可能會(huì)將保潔員當(dāng)做小區(qū)外的陌生人員，因此為了防止這類尷尬的境況發(fā)生還是應(yīng)該在明年的保潔工作中統(tǒng)一制服比較好，而且在處理保潔工作的過(guò)程中還可以收集業(yè)主反饋的意見(jiàn)從而告知給物業(yè)主管人員，盡管看似微不足道卻可以在明年的物業(yè)保潔工作中幫助到有需求的業(yè)主。
對(duì)物業(yè)提供的清潔工具進(jìn)行更新?lián)Q代從而提升原本的工作效率，通過(guò)今年的保潔工作可以得知物業(yè)提供的部分清潔工具其實(shí)存在著損壞的狀況，若是不進(jìn)行更換的話勢(shì)必會(huì)影響明年保潔工作的效率，因此需要盡快向物業(yè)反映清潔工具損壞的問(wèn)題從而采購(gòu)新的物資用作日常的保潔工作，而且若是能夠在工具方面提供便利的話自然能夠確保明年的保潔工作能夠提升相應(yīng)的效率，只不過(guò)我也要更加用心地對(duì)待保潔工作才能夠得到物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在制定計(jì)劃的過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)今年的物業(yè)保潔工作其實(shí)存在著許多有待改善的地方，因此我會(huì)牢牢記住自己在保潔工作中存在的不足并在明年相辦法進(jìn)行改善，無(wú)論是為了物業(yè)的信譽(yù)著想還是提升自身的能力都應(yīng)該在保潔工作中做到這點(diǎn)才行。
年度工作計(jì)劃 篇4
20xx年，市民防局紀(jì)檢監(jiān)察工作緊緊圍繞市委市政府中心工作和市紀(jì)委的工作部署，緊扣民防職能任務(wù)，按照“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”要求，切實(shí)抓好民防部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為民防融合式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保障。
一、興起學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神的新高潮，進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效
一是確保學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)成效。把學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，擺上重要議事日程。在局黨組統(tǒng)一安排部署下，分階段、分時(shí)間、分對(duì)象組織實(shí)施，監(jiān)督抓好學(xué)習(xí)教育計(jì)劃、人員、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。二是精心組織“紀(jì)律與言行”專題教育。3月至5月，在全局集中開(kāi)展“紀(jì)律與言行”專題教育，通過(guò)外聘專家宣講、理論刊物閱讀、走訪調(diào)研、專題座談?dòng)懻摰榷喾N形式，進(jìn)一步強(qiáng)化全局人員遵紀(jì)守法觀念，自覺(jué)把遵章守紀(jì)意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。三是持續(xù)強(qiáng)化理論武裝。進(jìn)一步抓好“兩個(gè)責(zé)任”的學(xué)習(xí)貫徹，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)檢組的監(jiān)督責(zé)任。深入學(xué)習(xí)中紀(jì)委五次全會(huì)和省、市紀(jì)委全會(huì)精神，結(jié)合民防融合式發(fā)展實(shí)際，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)防空防災(zāi)工作的新跨越。
二、突出主業(yè)主責(zé)，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的全面落實(shí)
一是深入貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。全面細(xì)化責(zé)任制個(gè)性目標(biāo)，嚴(yán)格責(zé)任區(qū)分，落實(shí)一崗雙職。簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人與所屬工作人員逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的體系，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。每半年開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況檢查，撰寫(xiě)黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查考核報(bào)告，并報(bào)送上級(jí)黨委和紀(jì)檢部門(mén)。二是強(qiáng)化全過(guò)程監(jiān)督檢查。重點(diǎn)監(jiān)督結(jié)建工程建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)，主動(dòng)參與相關(guān)檢查驗(yàn)收工作；監(jiān)督易地建設(shè)費(fèi)征收，確保應(yīng)收盡收；監(jiān)督自建民防工程的開(kāi)發(fā)使用，抓好各類合同的`監(jiān)督落實(shí)，堅(jiān)決消除各種隱患苗頭；監(jiān)督組織指揮體系建設(shè)，為提高整體指揮效能作好保障；積極參與招投標(biāo)和物資采購(gòu)工作，做到關(guān)口前移；繼續(xù)督促民防進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校工作，杜絕形式主義，務(wù)求取得實(shí)效。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)回訪，視情如開(kāi)服務(wù)對(duì)象紀(jì)律作風(fēng)評(píng)議會(huì)，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督檢查。三是健全廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查防控機(jī)制。認(rèn)真分析查找個(gè)人、部門(mén)在業(yè)務(wù)流程操作、制度機(jī)制執(zhí)行和受外部環(huán)境影響等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其表現(xiàn)形式。根據(jù)工作職能，對(duì)各履職崗位按照風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別，按照高、中、低逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)交局黨組進(jìn)行研究分析，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控措施。開(kāi)展職務(wù)犯罪的預(yù)防工作，健全預(yù)防措施，嚴(yán)防違法行為發(fā)生。
三、健全考核機(jī)制，進(jìn)一步提高作風(fēng)建設(shè)水平
一是不斷完善考核激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)全局工作實(shí)際，及時(shí)抓好績(jī)效考核管理辦法的修訂，完善考核內(nèi)容，細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，通過(guò)科學(xué)合理的績(jī)效考評(píng)，持續(xù)提升工作效率，加速推進(jìn)民防各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。二是建立健全規(guī)章制度。重點(diǎn)抓好《責(zé)任追究制度》、《重大事項(xiàng)報(bào)告》、《工程廉政建設(shè)管理規(guī)定》、《公務(wù)接待》、《公車(chē)管理》等制度的修訂工作，健全內(nèi)部監(jiān)督管理舉措，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成按制度辦事、以制度管權(quán)、靠制度約束人的機(jī)制。三是深入基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。年內(nèi)，中層以上干部下基層調(diào)研不得少于3次，每人完成調(diào)研報(bào)告不得少于1篇，并在省、XX市民防刊物或我市相關(guān)部門(mén)刊物上發(fā)表，務(wù)求調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。繼續(xù)倡導(dǎo)全體黨員開(kāi)展服務(wù)承諾活動(dòng)，明確承諾事項(xiàng)和要求，把黨員履行服務(wù)承諾作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)整體水平的提升。
四、加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)民防建設(shè)軟實(shí)力
一是持續(xù)推進(jìn)廉潔文化示范點(diǎn)建設(shè)。整合民防資源，把民防文化建設(shè)與廉潔文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，拓展廉潔文化的深刻內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)民防資源功能發(fā)揮的最大化。繼續(xù)抓好載體建設(shè)，在自建民防工程內(nèi)開(kāi)展廉潔文化宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)在市直機(jī)關(guān)疏散基地創(chuàng)建廉潔文化園，融防空防災(zāi)知識(shí)、應(yīng)急救護(hù)技能知識(shí)和廉政建設(shè)于一體，使民防文化向基層延伸。二是繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)思廉活動(dòng)。進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，營(yíng)造廉潔文化氛圍，倡導(dǎo)勤奮敬業(yè)精神，不斷推進(jìn)民防部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)再上新臺(tái)階。上半年，選購(gòu)一批廉政勤政方面的圖書(shū)、資料，組織全體人員閱讀，并通過(guò)座談會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)等形式，交流學(xué)習(xí)閱讀心得，切實(shí)增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際成效。三是堅(jiān)持廉潔自律教育宣傳。開(kāi)展兩月一次的廉政警示教育，適時(shí)組織旁聽(tīng)人民法院案件審理，常算“七本帳”、常敲耳邊鼓，增強(qiáng)拒腐防變能力。年內(nèi)，邀請(qǐng)上級(jí)黨組織或紀(jì)檢部門(mén)專業(yè)人士進(jìn)行一次黨風(fēng)黨紀(jì)知識(shí)專題輔導(dǎo)，并在本部門(mén)組織一次黨風(fēng)黨紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽。
年度工作計(jì)劃 篇5
為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神、推進(jìn)文化大省建設(shè)的重要內(nèi)容；為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)。東皋鄉(xiāng)根據(jù)農(nóng)村未成年人發(fā)展的現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)把學(xué)校、家庭、社會(huì)各方力量動(dòng)員起來(lái)，為未成年人健康成長(zhǎng)提供了一塊優(yōu)質(zhì)的土壤，一場(chǎng)農(nóng)村未成年人校外教育的浪潮在我鄉(xiāng)各行政村席卷開(kāi)來(lái)。
一、構(gòu)建孩子健康成長(zhǎng)的“大網(wǎng)絡(luò)”
東皋鄉(xiāng)黨委書(shū)記李旭林在工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“雖然學(xué)校是教育的主要責(zé)任單位，但是孩子的一大半時(shí)間是在校外度過(guò)的，如果校外教育不能跟上，學(xué)校教育質(zhì)量就大打折扣。我們所要做的就是以東皋村、西爐村兩村為單位，依托現(xiàn)有各類場(chǎng)所，集聚整合社會(huì)力量和資源，在中小學(xué)寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等校外時(shí)間，組織引導(dǎo)農(nóng)村未成年人開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。”
在農(nóng)村，有一大批老黨員和退休老教師在家休養(yǎng)，在“春泥計(jì)劃”的引導(dǎo)下，他們都成了孩子們的“課外老師”。周星開(kāi)是東皋村的一位退休老教師，當(dāng)村里人找到他請(qǐng)他擔(dān)任村里未成年人輔導(dǎo)員時(shí)，他毫不猶豫地答應(yīng)了：“娃娃的事情就是全村的事情，只要娃娃們想聽(tīng)想學(xué)，我什么時(shí)候都可以教。”
家庭教育是未成年人教育不可忽略的環(huán)節(jié)，我鄉(xiāng)成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，各試點(diǎn)村也均建立了村關(guān)心下一代工作委員會(huì)。組織開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)、親子互動(dòng)等活動(dòng)。家長(zhǎng)、學(xué)校、未成年人輔導(dǎo)員、關(guān)工委……村未成年人教育“大網(wǎng)絡(luò)”已在各個(gè)試點(diǎn)村開(kāi)花。
二、組建孩子自我管理的“大家庭”
東皋村有一個(gè)新型的不同的大家庭，成員是全村的孩子。村民們稱這個(gè)“大家庭”為未成年人協(xié)會(huì)。
在多年的農(nóng)村工作中，東皋村黨支部書(shū)記李碎靜深感小孩子間的矛盾最難調(diào)解，“有時(shí)候處理不好，甚至?xí)鸺议L(zhǎng)之間的不和諧”。他想，如果小孩子間有一個(gè)“自治組織”，出現(xiàn)矛盾自然可以由“組織”出面解決了。
在鄉(xiāng)黨委、政府組織各項(xiàng)宣傳活動(dòng)后，在東皋鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書(shū)的孩子們主動(dòng)請(qǐng)纓，要求村里把活動(dòng)廣場(chǎng)的衛(wèi)生打掃分配給他們，建立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生包干區(qū)。每次假期，孩子們都組織會(huì)員，對(duì)包干區(qū)進(jìn)行大掃除。
“春泥計(jì)劃實(shí)施以后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的行為在悄悄地改變，不僅優(yōu)秀的`孩子更優(yōu)秀了，連頑皮的孩子也變得乖巧起來(lái)了。”東皋鄉(xiāng)中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員盛海潔說(shuō)，“一個(gè)在學(xué)校經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的孩子自從參加‘春泥計(jì)劃’后，整個(gè)人就變了，不僅主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，還對(duì)村里的公益活動(dòng)十分熱心。”
就讀于東皋鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)的周小丫在學(xué)習(xí)之余積極地參加未成年人協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)“就像找到了自己的新‘家’，閑暇時(shí)可以和大家一起參加文體活動(dòng)，學(xué)習(xí)上還有高年級(jí)哥哥姐姐的幫助，讓我們的假日生活很充實(shí)、很快樂(lè)。”
有了未成年人協(xié)會(huì)，各試點(diǎn)村又推行了未成年人品德村校聯(lián)評(píng)制度，學(xué)校在評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生以前，先在村里公示，征求兩村委、村關(guān)工委、村未成年人協(xié)會(huì)意見(jiàn)。“要培養(yǎng)合格的接班人，不僅要以高粉為標(biāo)準(zhǔn)，還要對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，作到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在村是個(gè)好村民的新“三好學(xué)生”。李送國(guó)認(rèn)為。
三、開(kāi)設(shè)豐富孩子知識(shí)的“大課堂”
如何讓孩子們找到校外教育的樂(lè)趣，東皋鄉(xiāng)制訂了“春泥計(jì)劃”的選項(xiàng)菜單，供每個(gè)試點(diǎn)村參考，內(nèi)容涵蓋道德體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、安全防范、文體活動(dòng)、家庭教育等各個(gè)方面。
我鄉(xiāng)素有“大紅柿之鄉(xiāng)”之稱，聞名于溫州。現(xiàn)正直紅柿成熟之際，有不少家長(zhǎng)帶著孩子前往我鄉(xiāng)摘紅柿體驗(yàn)農(nóng)村之樂(lè)。為了讓我鄉(xiāng)孩子們也深刻體會(huì)我鄉(xiāng)特色產(chǎn)品豐富內(nèi)涵，在各試點(diǎn)村關(guān)工委的組織下，村里組織了秋游活動(dòng)，節(jié)假日里，看到孩子們?cè)谑磷恿掷餁g樂(lè)奔跑、互幫互助的樣子，家長(zhǎng)們的臉上掛滿了笑容。
東皋村地處楠溪江畔，上周末，在東皋鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，孩子們開(kāi)展了“安全游泳，溺水急救演練”活動(dòng)。醫(yī)生不僅講解了游泳對(duì)身心健康的好處，還手把手地進(jìn)行施救示范。“村里沒(méi)有救生設(shè)施齊備的游泳池，很多孩子在夏天會(huì)去楠溪江里游泳，溺水事件時(shí)有發(fā)生，這一課補(bǔ)得很有必要。”東皋村村委主任周壽秋表示。
各試點(diǎn)村在規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，還立足實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展教育。在重陽(yáng)節(jié)看望老人、走訪困難家庭、了解柿餅制作過(guò)程……田間地頭、養(yǎng)殖基地等地成了孩子們校外學(xué)習(xí)的“課堂”，孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅受到了教育，還得了快樂(lè)，增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了友誼。當(dāng)看到了孩子們燦爛的笑容時(shí)，鄉(xiāng)副書(shū)記蘇勇說(shuō)：“在東皋，我們看到了在“春泥”滋潤(rùn)下的鮮花盛開(kāi)，這是我們需要推廣的寶貴經(jīng)驗(yàn)和今后努力的目標(biāo)。”
年度工作計(jì)劃 篇6
3月份 副營(yíng)品質(zhì)提升：3月份副營(yíng)品質(zhì)已經(jīng)有了很大提升,但作為09年全公司的重點(diǎn)工作,我們還是要對(duì)副營(yíng)品質(zhì)進(jìn)行全面有效的提升和改進(jìn),具體提升方法:
1、制定出詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，保潔年工作計(jì)劃。 （3月16）
2、每天中午對(duì)副營(yíng)保潔員進(jìn)行培訓(xùn)。 （持續(xù)）
3、每周五中午對(duì)保潔員進(jìn)行書(shū)面和現(xiàn)場(chǎng)考核，排名并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。（持續(xù)）
4月份 主營(yíng)品質(zhì)提升：我們?cè)诟睜I(yíng)品質(zhì)提升的同時(shí)也要對(duì)主營(yíng)品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控和提升，具體實(shí)施方法：
1、重新梳理保潔工作流程，找到更適合魅力的清潔流程： 1）與保潔共同探討魅力清潔現(xiàn)狀。（4月2日） 2）與各項(xiàng)目專業(yè)崗溝通了解其他項(xiàng)目保潔清潔流程 （4月5日） 3）制定主營(yíng)全新工作流程（4月7日）
2、制定保潔主管和班長(zhǎng)日工作流程（4月1日）
3、施工單位、綠化進(jìn)場(chǎng)二次污染的預(yù)防措施制定，工作計(jì)劃《保潔年工作計(jì)劃》。（4月5日）
4、主營(yíng)保潔員BI禮儀提升： 1）制定適合主營(yíng)保潔員的培訓(xùn)計(jì)劃。（4月1日） 2）每天早中晚3次禮儀演練 。（持續(xù)） 3）每周五進(jìn)行考核排名并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（持續(xù)）
5、6、7、8月份 裝修高峰期內(nèi)外環(huán)保潔重點(diǎn)工作梳理及措施：隨著5月份進(jìn)入裝修高峰期，內(nèi)外環(huán)保潔清潔工作會(huì)增加很大的工作量和難度，因此我們要對(duì)此期間可能造成污染的部位進(jìn)行梳理，并針對(duì)這些重點(diǎn)部位作出有效的清潔措施。 1、內(nèi)外環(huán)須清理重點(diǎn)部位梳理：（5月1日） 1）外環(huán)：路面、垃圾桶、休閑椅、草坪內(nèi)內(nèi)等部位。 2）內(nèi)環(huán)：?jiǎn)卧T(mén)、臺(tái)階、進(jìn)戶門(mén)、防火門(mén)、樓道玻璃等容易造成污染部位。 2、針對(duì)重點(diǎn)部位制定有效的清潔措施 （5月1日） 1）定期對(duì)路面、垃圾桶、休閑椅、草坪內(nèi)、單元門(mén)、臺(tái)階、進(jìn)戶門(mén)、防火門(mén)、樓道玻璃進(jìn)行刷洗。（視情況而定） 2）與客戶組時(shí)時(shí)溝通了解業(yè)主裝修情況，請(qǐng)客戶助理及時(shí)對(duì)裝修情況進(jìn)行管理，有效預(yù)防裝修造成的額外污染。（每周一次） 3、雨季路面和樓道大廳、臺(tái)階、電梯間的重點(diǎn)清潔（隨臟隨清） 4、圓區(qū)管理規(guī)定、裝修違章違建物品培訓(xùn)（每周一次）
9、10月份 秋菜殘葉和樹(shù)木落葉的清掃：9月份進(jìn)入秋菜晾曬和樹(shù)木落葉階段，此階段保潔的.重點(diǎn)工作是對(duì)秋菜殘葉和樹(shù)木落業(yè)的清掃。 1、協(xié)助規(guī)劃秋菜晾曬場(chǎng)地，便于園區(qū)管理和日后清掃。 2、及時(shí)清掃殘葉，注意清掃時(shí)不要碰壞秋菜，以免造成業(yè)主投訴。（日清） 3、落葉及時(shí)清掃，注意清掃方法：裝袋、順風(fēng)等。（日清） 4、注意重點(diǎn)地段的清掃頻次（主通道、售樓處門(mén)前、中央綠地區(qū)）（視情況而定） 5、風(fēng)天注意大塊垃圾的拾揀，主管和班長(zhǎng)加強(qiáng)巡視力度。（每日三次）
11、12月份 除雪工作開(kāi)展：11、12月份進(jìn)入降雪季節(jié)，保潔班組作為整個(gè)項(xiàng)目的主力軍，要承擔(dān)園區(qū)除雪工作的主要任務(wù)。1、除雪工具準(zhǔn)備：時(shí)時(shí)關(guān)注天氣情況，除雪前期對(duì)除雪工具進(jìn)行清點(diǎn)，如有不足及時(shí)儲(chǔ)備，防止除雪有窩工現(xiàn)象產(chǎn)生。 2、除雪流程建立：根據(jù)降雪程度建立不同除雪流程（可參考物業(yè)品質(zhì)部做出的除雪標(biāo)準(zhǔn)流程） 3、除雪人員合理分配：根據(jù)降雪情況對(duì)人員進(jìn)行合理調(diào)配，保證園區(qū)除雪質(zhì)量的同時(shí)，也要保證園區(qū)其他崗位品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
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