工作計劃

時間：2023-09-06 07:42:17 工作計劃我要投稿

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工作計劃【優秀6篇】

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃【優秀6篇】

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質教育為重點，以學校教育教學工作計劃為依據，明確工作目標，落實工作責任，創新工作方式，提高工作實效，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養力度，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高辦學水平和教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教育教學精致化管理水平。

　　2、加強各科教學活動，把好教學質量關，做好教學質量的監控工作，不斷提高教學質量。

　　3、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期開展“一月一主題”教學研討活動。

　　4、促進師資隊伍建設，打造骨干教師隊伍，注重發揮名師帶動輻射能量，促進教師專業水平提升。

　　5、加強主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學競賽評比活動。

　　6、立足教師自主培訓，提升教師素養。

　　三、具體措施：

　　1、緊扣常規管理，規范教學行為

　　本學期，要繼續完善教學常規管理制度，嚴格執行課程計劃，開齊開足規定課程，要建立健全各種監控機制，做到規定課程保質保量執行，促進學生健康、活潑、全面發展。加強課堂管理，提高課堂教學有效性。不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索，努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式。本學期教導處繼續加強課堂巡查，并認真作好記錄，學期結束評選優秀教研組和優秀教師。

　　1、加強養成教育。

　　本學期，繼續堅持每日課堂巡查制度，以抓學生課前行為習慣養成教育作為教育教學的常規工作，做到“四個到位”，（課前學生要到位、課前學具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位）。

　　2、突出學科重點

　　（1）語文：抓實“厚積”。（識）提高識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫）重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應背的文章與古詩，繼續積累背誦名篇佳作。（作）進行體驗活動作文的探索。根據教材和生活實際，倡導低年級學生寫話，中高年級寫日記或周記。

　　（2）數學：抓實“靈活”。加強數學思維能力的訓練，通過強化學生的數學說理、應用題思路訓練等途徑促使學生的數學思維更清晰、更深刻。試行學生錯題本制度。

　　（3）英語、科學：抓實“運用”。提高學生英語會話能力，，注重研究學生學習英語的心理狀態。注重科學實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質量意識。

　　（4）音體美學科：充分展示藝體特色，把好質量關。嚴格執行課程計劃，根據全校體育、活動安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。

　　（5）綜合實踐活動學科：緊扣學校課題開展教學、活動，教師根據課題編寫教學計劃、教學設計、實施教學，收集相關材料（照片、訪談錄像、學生作品、作業等）。

　　3、細化過程管理。以“教學檢查工作”為抓手，促進教師邁好教學過程每一步。（查教學計劃、查課堂常規、查作業布置與批改、查課外輔導、查各類檢測），加強教學常規管理，全面提高教育教學質量。本學期特別關注學生作業質量，教學檢查傾向于學生作業的布置和批改情況調查。

　　（1）查作業布置。嚴格執行上級關于學生作業的.相關規定，課堂作業課內完成，一二年級不留書面家庭作業，中高年級書面家庭作業總量不超過一小時。教師課堂作業設計求精：課堂作業設計要圍繞文本目標，走向生本。各學科在課堂上要為學生的課堂作業練習留足實踐的時間。尤其是語文、數學、英語、科學等學科的課堂作業練習時間必須不少于10分鐘。家庭作業設計重“趣”：趣在多元性、趣在實踐性、趣在創造性。作業設計是備課的一部分，要在教案中體現清楚。

　　（2）查作業批改：作業必須堅持“五必”，即有發必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。對特殊學生作業堅持面批，適時應用短語加等第的激勵性評價手段批改作業，將《作業批改情況記錄本》做到位。在批改“細心、細致”的前提下，注重研究作業批改的形式和實效性。11月份中旬進行作業質量情況的全面調查，教導處對作業規范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改。本學期，我們將通過作業改革去減輕學生過重的學習負擔和心理負擔。

　　4、加強“觀班”活動。繼續開展觀班調研活動，本學期主要調研對象為新教師及一年級的技能課。立足課堂、低起點、嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。強化質量意識，表彰先進，督促后進

　　5、狠抓校本教研，優化研學一體

　　進一步加強教研組的建設，完善以校本為主的教研活動制度，促進學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領、專家示范;要積極引導教師反思課堂教學，倡導教師從問題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，要求每位教師在實踐中學會思考，每周就嘗試中產生的困惑提出一個問題。

　　教研組就羅列出來的問題進行斟酌，針對教學中所反映的典型問題、熱點問題、癥結問題，實施專題性的研討交流，開展“一月一主題”教學研討活動，教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發展之路。分管領導也深入到每個組內，及時了解活動情況。

　　6、構建成長平臺，抓教師隊伍建設。

　　面向全體：根據學校教學的實際和教師的現狀，充分利用學校業務學習和教研組活動時間，組織教師學習培訓，大量開展聽課、評課和各類研討活動，促進教師專業技能提升，從而推動整個學校的課堂教學的改革。

　　名師推介：要全力借助“名師團”的力量，對現有成員提出“六個一”的要求，即自學一本專著、承擔一個課題、上好一節示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發表（獲獎）一篇論文。要加強考核，發揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。

　　青年培養：對事業心強、勤于鉆研、善于學習、有培養前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會。通過名師講壇、培訓學習、校際交流、師徒結對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽，使他們盡快脫穎而出。

　　7、加強培訓力度，濃厚教研氛圍

　　外出培訓：在組織開展校本培訓的基礎上，支持教師外出參與教學探究活動，對于外出參加培訓的教師，返校后要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現資源共享。

　　校內研究：本學期的校內研究課，大膽創新為“名師展示課”。由“名師團”的各學科成員每人展示一節精品課，以這節課為載體，與自己所帶的徒弟共同研討，達到師徒共贏。

　　校際交流：做好與分校教學聯誼活動，加強與其他兄弟學校的聯系，積極開展教學研討活動，拓寬我校教師的視野，提升教師的教科研能力。

　　8、依托社團活動，開發校本課程

　　學校社團活動還在起步階段，成立社團，通過一學期的實踐取的了一些成果。本學期要聽取廣大師生的心聲，根據他們的需求進一步完善社團活動的管理，鼓勵老師全員參與社團，在活動中積累素材和經驗，逐步開發體現校園文化理念的、有可操作性的、可持續應用的校本課程。

　　9、營造書香校園，滲透養成教育

　　繼續做好“讀書活動”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色，充分利用學校圖書室、閱覽室以及班級圖書角，引導學生多讀書，讀好書，好讀書。發動全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對學生良好行為習慣的養成教育，確立好每個階段的主題，讓學生在潛移默化中成長為明理好學、健美陽光的優秀人才。

　　10、重視課題管理，提升科研水平

　　對已經結題的課題的成果，多宣傳、多實踐，用于指導同學科的教學。及時做好培訓工作和指導工作，系統整理收集資料，完善課題管理檔案。

工作計劃篇2

　　為了更好地屢行自己所肩負的職責，認真做好內外協調聯系和搞好后勤服務保障工作，我就人事、勞資和網絡信息等三個方面的管理工作初步提出如下基本工作思路：

　　一、基礎工作目標

　　加強職工思想業務素質建設，充分發揮主觀能動性，提升執行能力，提高工作質量和工作效率，認真用好現有管理制度，做好勞資工作，加強信息化管理平臺建設，努力完成領導交辦的各項工作任務，逐步發展和創新工作思路，為實現企業暨定工作目標不懈努力。

　　二、主要工作（措施）設想

　　（一）培養人才、挖掘潛力，有效提升人事管理水平。

　　1.做好員工思想、業務素質的培養工作

　　認真做好現有員工的思想業務素質建設，挖掘員工潛力，達到人盡其能，事競其功的效果。一是培養每個員工牢固樹立“企業發展我發展，企業興旺我興旺”的企業生命線意識。二是加強員工的業務知識和業務技能培訓，使每一個員工都具有適應本崗位的熟練的業務技能。

　　2.做好在職職工的人事管理工作

　　a.做好在職員工的薪金、福利等管理工作，使其安心工作，努力為公司和個人創造財富;

　　b.二是做好退養員工的管理工作，使其做到老有所養，晚年幸福;

　　c.按規定做好待崗和下崗人員工作，維護正常穩定的工作秩序。

　　3.做好人才開發、儲備工作

　　根據企業發展的'需要，一是選拔具有專長的人，包括專業知識和特殊技能人才，使其在某一領域發揮其優勢。二是開發具有研發能力的人，用以推動企業不斷向新的高度發展。通過專業的學習、培訓，充分發揮他們有形或無形資源，推動企業持續發展。三是挖掘有開拓精神和創新能力的人。充分發揮其創造力和開拓精神，用以加快企業發展速度。四是建立人力資源庫，不斷培養和造就企業建設人才。

　　4.做好部門結構優化、人員合理配置工作

　　首先，根據部門職能合理設置崗位職數。崗位人員的配置要做到工作能力與所處的崗位相適應。其次，作好員工的優勢定位。人的能力受先天因素的影響，更受后天實踐的制約，個性、環境、努力程度等因素導致能力的發展不均衡，可以根據員工的特點，對崗位進行合理的安排；然后，實現部門人員的動態調節。根據企業的發展，公司對各個崗位和員工的要求在不斷變化，部門之間可以建立橫向發展的機制，促使員工多元化發展，為企業不斷培養復合型人才；

　　5.做好員工潛力的挖掘工作

　　第一，要充分發揮員工的主觀能動性。從員工思想引導著手，使其了解物流行業的市場潛力，展望公司發展的美好前景；

　　第二，要全面提升員工的執行力。執行力是企業核心競爭力的體現，是規范工作流程、提高工作標準和保證工作效率重要環節。同時，也是關系著對外維護企業形象、促進企業聯系不斷加強的關鍵要素。員工執行力的高低決定著企業的發展速度。

　　（二）團結協作、務實求真，竭力做好勞資管理工作。

　　1.執行勞動紀律，堅持依法依規辦事

　　一是要認真執行《勞動法》及相關法律法規、政策和公司規章制度，按照《勞資協議》處理好勞資雙方的相互關系，避免和減少勞資糾紛。二是要認真貫徹執行多勞多得的勞動分配原則，充分調動員工工作積極性，共同享受激勵機制。

　　2.加強日常管理，搞好事務溝通協調

　　a.做好干部職工月度、年度考核；晉級、晉升工資檔次工作；

　　b.做好人事檔案管理；

　　c.協調做好人員調動、復轉軍人安置、畢業學生分配等工作落實各項手續辦理；

　　d.做好各部門工資核算、報表統計、上報工作；

　　e.做好職工福利、保險辦理以及思想政治教育工作;

　　f.要加強協調、配合，積極推進工作進程，妥善處理好各類協調事務。

　　3.夯實群眾基礎、建立和諧勞動關系

　　a.在員工中開展安全健康學習培訓活動，發放相關學習資料，合理協調作息時間，指導員工保持運動；

　　b.在促進企業凝聚力方面，引導員工積極參加公益活動，組織開展聯誼、演講、旅游等活動；

　　c.在引導和培養新聘用大學生方面：安排大學生在基層進行輪崗實習，通過鍛煉讓他們選擇最適合的工作崗位，并為他們提供進一步發展的基本條件，并做好正確引導培養工作；

　　d.在保障女性員工健康、權益以及職業發展方面：為優秀女員工提供良好的發展平臺,在財務管理、客戶服務管理、行政人事管理等崗位上使用并培養干部，組織開展好“3.8”婦女節相關活動；

　　e.在與員工的溝通方面：設立監察崗位，建立公司和員工之間的溝通渠道，員工有意見、建議或有問題要反映時，可以通過此平臺進行溝通，有效解決職工煩惱，保證公司和員工之間的關系平穩。

　　（三）迎難而上、循序漸進，扎實推動網絡信息管理。

　　加強網絡信息管理，進一步提高工作效率和管理質量。逐步建立信息化管理體系。做好辦公自動化系統、財務管理系統、業務管理系統、gps監控系統等項目建設工作。

　　1.辦公自動化系統

　　系統以辦公管理為核心，以溝通、協調、控制為目的，以通用、穩定、安全為原則，簡化辦公程序，提升辦公效率。通過軟件平臺，領導可以非常直觀的了解員工工作情況，更加有針對性的指導工作，促使團隊成員之間的緊密協作，提升企業部門、員工的執行力。

　　2.財務管理系統

　　主要對公司日常的財務業務進行管理。主要功能有：憑證制作，往來帳，成本分析，材料分析，出納業務，出版通知單管理，輔助核算，

　　財務核算，固定資產，工資管理，審核管理，財務分析，信息查詢，帳薄打印等。

　　3.業務管理系統

　　主要功能有：代替傳統的電話、傳真訂單管理模式，降低了手工記錄的出錯率；企業管理人員可隨時隨地處理業務信息；報表統計功能清晰明了；貨物的進出庫量、配送發運量，庫存量等每個環節準確記錄。

　　4.gps監控系統

　　具有車輛管理、駕駛員管理、事故數據統計分析、位置查詢、線路管理、行車記錄、調度管理、報警功能、油耗監控、運輸路線優化配置等功能。

　　（四）結合實際、推陳出新，不斷完善內部管理制度

　　1.不斷完善與企業發展和員工發展相適應的賞罰機制，推動爭先創優活動。這有利于充分調動員工積極性，并使員工的努力方向符合公司的發展方向，推動公司戰略目標的實現，使公司經營目標與個人目標聯系起來，實現企業與個人共同發展。

　　2.建立跟進機制。企業內部員工的跟進：

　　一是事前跟進，發現潛在風險提前給員工預警。

　　二是事中跟進，在任務進行中發現問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。

　　三是事后跟進，出現問題后，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工以后再犯同樣錯誤。

　　以上是這段時間以來，通過學習和了解后的一些初步想法和基本工作思路，思考不周全，敬請領導多加批評指證。

工作計劃篇3

　　一：活動時間

　　活動擬定于**月18日周末文化廣場做為啟動儀式

　　二：活動范圍

　　針對我系**級全體同學

　　三：活動具體安排

　　聯系系新聞中心和院廣播站在校園文化月內開設廣播專欄，以校園文化月的主題組織同學投稿，通過廣播的形式宣傳校園文化主題。主題關鍵詞擬定為“責任、團結、奮斗、感恩”。每個主題持續一周。

　　第一章“和諧環繞校園”

　　學生會聯合自律會舉辦校規校紀知識競打比賽。（知識競答分為：必答題、選答題、自由論述題。評委根據答題情況評分。制作相關電子課件在八角樓舉行。）

　　第二章“活力閃動校園”同社團聯合會一起，聯系xx級各班，開展班徽、班歌征集，選取優秀者參加班級風采比賽。比賽計劃在八角樓舉行，比賽內容分為：班級風貌展示（以照片配朗誦的形式展示班級風貌）、班歌演唱、班級節目表演。

　　第三章“親情牽手校園”

　　一、聯系校園文化月主題關鍵詞“責任、團結、奮斗、感恩”，宣傳部舉辦書畫比賽，女工生活部舉辦演講比賽。

　　二、策劃組織校園文化月頒獎典禮，以“責任、團結、奮斗、感恩”為主線分四個環節展開，每個環節以視頻宣傳、節目配合、頒發獎項的`方式進行。

工作計劃篇4

　　吸煙是一種有礙身體健康的習慣。吸煙會導致許多不文明現象的發生，吸煙對青少年的身體健康、對環境衛生，對室內外環境會產生許多負面影響。杜絕"煙民"在公共場所吸煙，尤其在學校吸煙，體現了一種文明、一種秩序、一種進步。

　　為了創造良好的無煙環境，教育教職工養成良好的不吸煙習慣，促進學生身心健康發展，學校積極響應上級的創建無煙學校活動的號召，認真學習對照"上海市無煙學校標準"，爭創無煙學校，現制定爭創計劃。

　　1．領導重視，制度健全。

　　學校成立控煙領導小組，建立健全網絡組織，由校長、書記具體組織計劃及實施。建立嚴格的禁煙規章制度，制定專門學校禁煙規定。

　　2．公共場所禁止吸煙。

　　學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、教師辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志，校內不放煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

　　3．校長帶頭，人人參與與控煙活動。

　　校長及學校領導帶頭不吸煙，學校黨、政、工、團、愛衛會等組織齊抓代管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。

　　4．積極開展控煙教育。

　　充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的控煙知識，增加學生的自保保健意識能力。

　　利用政治學習及教研活動，開展教職工的`控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

　　5．控煙宣傳遍及家庭和社區。

　　學校主動和家庭配合，利用家長會、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。

　　6．將是否吸煙作為評選優良文明組室標準之一。學校內不做任何形式的煙草廣告。

工作計劃篇5

　　（一）助理班主任的招聘與選拔

　　根據學部設立助理班主任的意義，制定助理班主任選拔標準和條件，在大二、大三學生中進行廣泛的宣傳和動員，積極鼓勵有志于助理班主任工作的學生踴躍報名和參加。招聘按照專業對專業的原則，為新生班級每班配備1名助理班主任，每專業配備3名左右助理班主任。選拔的標準包括過硬思想政治素質、扎實的專業知識和優秀的組織協調能力。組織嚴密的助理班主任選拔，招聘程序包括前期輔導員推薦和面試答辯兩個環節。由輔導員和往屆優秀的助理班主任組織面試，面試環節把好關，吸納優秀人才充實到助理班主任的隊伍中來。

　　（二）助理班主任的教育與培訓

　　助理班主任人員選定之后，對新進的助理班主任開展為期一個月左右的教育和培訓。通過教育培訓讓助理班主任進一步明確助理班主任的職責和任務，清楚助理班主任工作的主要內容，掌握助理班主任工作的工作技能和技巧。由學部領導老師和優秀往屆助理班主任擔任培訓教師，教育和培訓的主題內容包括：

　　1。助理班主任的工作職責和任務。

　　制定詳細明確的《助理班主任工作手冊》，為助理班主任開展工作提供明確的指導和幫助。助理班主任作為輔導員的助手和新生的指導者，主要職責是協助好輔導員老師做好迎新期間的具體工作和培養新生班級形成良好的班集體，幫助新生適應和熟悉大學校園生活，解決好新生入校之后的一系列生活、學習和心理方面的問題。責任重大，需要助理班主任具有高度的責任心，耐心細致，肯吃苦耐勞等個性品質。這些主題內容由學部富有經驗的學生班干部培訓的老師擔任。

　　2。助理班主任的工作主要內容

　　助理班主任的工作內容包括熟悉校園生活和環境、新生接待期間的工作、新生軍訓期間工作和新生班集體的培養工作等。這些工作主要內容經過學部幾年的實施和總結，已經形成了一套體系，由學部具有豐富的助理班主任培養工作的老師和具有豐富實踐經驗的往屆助理班主任來進行詳細的.講解。

　　3。助理班主任的工作方法和技能。

　　成為一個優秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能。組織小班親自到學校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置。以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由于對校園不熟悉出現迷路時能及時采取措施。

　　（三）助理班主任工作開展與獎勵

　　1。召開助理班主任的動員大會

　　召開動員工作。召開迎新動員大會，助理班主任全身心投入到迎新工作當中。組織輔導員和助理班主任的見面會，要求助理班主任與指導老師進行全方位的認識與接觸。組織助理班主任進一步熟悉包括迎新軍訓的工作職責和內容。

　　2。做好助理班主任的指導與跟蹤

　　及時與輔導員進行溝通了解助理班主任工作狀況，對于助理班主任工作過程中遇到的問題，做好指導與跟蹤工作。做好軍訓期間助理班主任的考察監督與指導工作。召開助理班主任的中期指導大會，及時解決助理班主任工作中遇到的問題以及對下一步的工作提出建議。指導助理班主任進一步熟悉組建班委和班委團支部的相關工作內容和技巧。組織助理班主任做好新生查寢和班委選拔工作。

　　3。組織助理班主任開展助理班主任經驗交流

　　助理班主任工作接近尾聲的階段，組織召開助理班主任經驗交流大會。要求大家各抒己見，匯集方法智慧，交流心得體會，并編纂成冊。做好助理班主任的評價與考核工作，開展助理班主任的評優評先工作，對于軍訓中表現優秀的助理班主任給予獎勵。