中職工作計劃模板
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的中職工作計劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中職工作計劃模板1
新學期、新起點、新希望。新的工作開始了,為確保自己能把工作保質保量做好,特擬定以下工作計劃:
班主任工作方面:
一、引導學生選擇專業,推進學校招生工作。
雖然在招生宣傳期間我校作了大量專業設置等宣傳工作,但是在報名期間仍有大部分學生對專業選擇很茫然,讓學生選擇正確的專業,有一個正確的學習目標,這不僅能讓學生來之安心,更是大大地推進我校招生工作順利進行。
二、穩定學生浮躁情緒,促使學生安心學習。
新學校、新同學、新起點、面對一切新事物,學生們的情緒都是比較激動和浮躁的。尤其是我校的學生表現很突出,情緒很不穩定,為其讓學生來之安心,必須先安撫他們的不穩定的情緒,平靜他們激動的心情,讓他們安心留在學校努力學習。
三、加強安全工作教育,助推學生全面發展。
安全無小事,時時講安全、事事講安全,安全工作是所有工作中的重中之重,不能半點馬虎。交通安全、人身安全等等都是我們要認真去做的工作。只有把安全工作搞好了才能快速推進學生全方位發展。
四、增強學生自信心,培養學生正確人生觀。
自信是前行的最有效的動力,是擁有陽光心理的必備品。增強學生的自信心是學期開展工作的.要點,讓學生擁有一顆陽光活力的內心去面對生活和學習。提高學生自信心,培育學生正確的人生觀,讓學生重拾生活和學習的勇氣,為今后學生人生良好發展打下基礎。
五、正確指導學生學習,努力讓學生都成才。
作為班主任更有責任讓學生成才,在學習和生活中都要正確對他們進行指導,不僅讓他們學習進步,還要讓他們學會做人、學會生活。都說班主任是學生的“爹和娘”,我看確實如此。把學生教育成才是我的殷切希望,傾獻自己所有的能力,力爭讓每一位學生有一個好的學習結果。
教育教學工作方面:
一、主動學習,不斷提升自我。
為提高自己的教育教學水平,我深知學習的重要性。只有不斷學習,才能更好地教育好學生。學習不僅只是學習專業知識,還要認真學習先進的教育教學理論,努力把理論與實踐相結合。同時也認真學習他人成功的教學方法和經驗,使自己向著優秀教師去靠近。
二、認真備課,吃透教材內容。
“工欲善其事,必先利其器”。教材是開展教育教學工作的重要工具。認真熟悉教材內容,備課好每一節課程,靈活地運用教學方法,及時關注學生學習動態,是教育教學活動中不可少的部分。課前做好充分準備,在課堂中求質量,把每個知識點都講授清楚。力求學生每堂課都學有所獲。
三、充分上課,教學不短斤少兩。
在教育教學活動中堅持“以教師為主導,以學生為中心”。的重要思想,針對職校學生學習興趣不濃、紀律懶散等特點,針對性地設計每一堂課的教學方案,讓學生體會到學習知識的重要性。同時課堂中靈活調整教學計劃,讓同學們都能真正享受到學習的機會。
四、善于聽課,想優秀教師看齊。
平時自己無課時主動去聆聽其他老師上課,取長補短,發現自己的不足,促進自身進步。也積極參與學校組織的聽課、說課、評課等教學活動,與其他教師共同探討教學過程中產生的問題,尋找解決方法,不斷提高自己的教育教學水平。
電大管理工作方面:
作為國家開放大學基層管理工作者,對電大管理工作必須始終與上級電大保持高度一致。根據上級電大的工作要求,結合我教學點的具體情況,針對性地對我教學點的學生進行科學管理和創新管理。認真配合好我教學點工作負責人把我教學點的各項工作做好。
中職工作計劃模板2
春節很快過去了,新的學期立刻開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現象,本學期將繼續加強班級管理,培養班干部隊伍建設,培養學生自主合作潛力和良好學習習慣,促進學生身心全面發展,建立一個溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性。中職班主任工作計劃。思想性和層次性,抓好班級教育工作。透過各項活動的開發,落實學校教育教學工作計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習潛力較差,缺乏良好的.學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班干部隊伍,建立一支積極進取,職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,建立書香班級。中職班主任工作計劃。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,構成勤思好問的學風,團結進取的班風。
2、主動關心學生,做好學生心理工作
3、培養健全人格,打造優質人才
在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養品學兼優、全面發展的優質人才。
4、發揮班會課的作用,加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據班級具體狀況,給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發展。
5、教育學生努力學習,完成學習任務
學生的主要任務是學習,透過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯系,抓好各門學科的學習成績。
7、持續與家長聯系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五。四青年節活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發展。
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