工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
光陰似箭日如梭，屈指算來，我已在金伯利度過了四個春秋，珠寶店 工作計劃。20xx年2月6日伴隨著新店開業，來到了金伯利西店，在這一年里也讓我體會多多，收益多多，感謝各位領導和同事的支持與幫助，讓我更好的成長。現我將20xx年工作狀況匯報如下：
一·工作態度勤奮，誠懇，不厭煩，對于二樓工作主動完成。
1.生日電話堅持每天11點之前撥打完畢，把金伯利的美好祝福及時送給顧客；
2.堅持每天撥打三日回訪電話，在顧客購買首飾后的第三天及時撥打電話，詢問顧客購買的項鏈戴上長短是否合適，戒指佩戴大小如何，讓顧客感覺到金伯利服務如此貼心；
3.每天晚上收集當天購買顧客的檔案，細心登記顧客生日，以防漏登漏記。
二·對自身職責，切實負責
我管理鉆石貨品已有兩年多的時間。在管理貨品，對于新到的貨品首先核對件數;核對飾品印記是否與標簽和證書相符;核對首飾編號及價位是否與貨單相符；檢查貨品是否有質量問題，對于有問題的貨品及時挑出返回公司；對于柜臺缺貨的貨品及時補貨，把公司推出的新款，系列款飾品，歸類擺放，單獨選一個柜臺重點展出；對于東西兩店調貨予以配合，隨時需要隨時送貨到位；對于出柜貨品，及時打出庫，新增貨品及時打入庫，工作計劃《珠寶店 工作計劃》。月底盤貨時保證月月順利盤完并且保證數據萬無一失；對于未經經理允許，任何人不得從柜臺拿出貨品離店，做的都比較到位，全年未出錯一次
三·在銷售中總結如下：
1.接待過程中，充分展示珠寶貨品
由于多數顧客對于珠寶知識缺乏了解，因此營業員對珠寶首飾的展示十分重要，主動引導顧客試戴首飾，當我拿出鉆石首飾時，給顧客描述時，例：描述鉆石的切工，并且用手輕輕轉動鉆飾，手動口也動，把該描述的話基本說完，再遞給顧客，這樣顧客會模仿我的動作去觀察鉆石，并且會問：“什么是比利時切工？”我便可進行講解，這樣的一問一答，是營業員展示珠寶飾品的技巧。在顧客挑選款式出現挑花眼的情況時，我及時推薦兩件款式反差比較大，且顧客選擇觀察時間較長的飾品，描述兩者款式所代表的'不同風格，這樣容易鎖定和縮小顧客選擇的風格和范圍。在挑選價位時，遵循猛上慢下的原則挑選。
2.利用顧客所提出的質疑，盡可能抓住機會介紹珠寶知識
顧客所了解的珠寶知識越多，其實后期感受就會得到更多的滿足。當一位女士戴上新買的一枚鉆戒去上班，總是希望引起同事們的注意，當別人看到這枚鉆戒后，她便會把所知道的有關鉆石知識滔滔不絕的講一遍，充分得到擁有一顆鉆石的精神享受，同時也在為我們作廣告。常言道“滿意的顧客是最好的廣告”“影響力最強的廣告是其周圍的人”因此，在銷售過程中抓住機會，當顧客提出質疑時，巧妙講解珠寶知識。
3.引導消費者走出購買誤區，揚長避短巧妙的解釋鉆石品質
由于有些營銷單位的誤導，使許多消費者購買鉆石時要求產地是南非的。當顧客問有無南非鉆石時，我先肯定的說有，告訴顧客“實際上鉆石的好壞是以4c標準來衡量的，南非產量大，并非所有鉆石都好，金伯利采用的全部都是南非高品質優質鉆石。在給顧客拿證書時，掌握主動權，在遞給顧客前先看一下，并根據品級揚長避短先對鉆石作以肯定。結合鉆石分級原則和條件以及價格比說服顧客。
工作計劃 篇2
德育研究工作計劃德育工作是整個學校教育教學的中心，為落實和貫徹教會學生學會做人比教會學生更重要辦學育人宗旨，本學年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作：一推進和深化做人教育為推進和深化做人教育，適應二十一世紀人才的要求，我們著重培養學生的四種意識即競爭意識，協作意識，創新意識，拼搏意識。
我們深知：二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰，。
培養學生競爭意識，是這個時代的必然要求，因此我校實施升層激勵機制，雙金卡工程以及干部競選等措施來充分挖掘學生潛能，鼓勵學生奮發向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發展個性，增強實力，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。
團結協作是未來社會的一個重要特點，社會發展越來越快，分工越來越細，協作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開展排球節和社會實踐等一系列活動來培養學生的團結合作意識，鼓勵學生學會與人和諧共處、交際，一個不會與人和諧共處、團結協作的人在未來社會絕對沒有立足之地。
創新意識是未來社會高素質人才的必備素質，一個學生只有敢于創新，勇于創新，善于創新，才會在二十一世紀大有作為，有大作為。在課堂教學中我們強調培養學生創新精神、創新意識，而且還把創新意識培養滲透到各種教育活動當中。
社會發展需要拼搏精神，個人的追求更需要拼搏精神來提升，培養學生拼搏意識，必須從每一件小事抓起，從點滴言行抓起，向著遠大目標奮斗、拼搏。
以上四種意識的培養必須貫穿我校整個教育教學的始終。
二狠抓學生養成教育：抓好學生的日常生活和學習的養成教育，增強德育工作的針對性和實效性，引導學生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實、內化、貫穿到日常的行為當中，規范和約束自己的思想和言行，將學校管理和自我管理有機結合起來。
三實施三全教育：全員教育，全面教育，全程教育加強全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網的建設。全員教育就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔負德育責任，都是學校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，學校工作的`方方面面都要發揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基礎。
四精心開展主題活動教育完善德育主題活動課與校園文化活動，結合德育工作目標要求，根據學生存在的各種問題，精心設計活動主題，有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節系列活動，舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發向上，積極進取等時代精神在學校深入人心。
五積極探索學科滲透教育積極探索學科課堂教學中的德育滲透的有效方法，在教學過程中，教師要有意識地把道德品質和意志品質的培養滲透到知識的傳授之中，從而達到知識、意志、情感的有機統一。
六積極探索德育工作思路理清和深化以理論學習與時事政策教為導向，以學生存在的實際問題為突破口，以價值觀、人生觀、世界觀為目標，以德育主題活動和校園文化活動為載體，以學校、家庭相結合為管理手段的德育工作新思路。
七積極開展心理健康教育建立一個合格的心理健康咨詢中心并培養一支了解學生心理問題的班主任、團隊干部、課任教師隊伍，同時建立一支具有一定素養的家長隊伍去做好學生的各種心理健康教育。
工作計劃 篇3
一、指導思想： 以學校教務處教學工作計劃要點為指導，確立使學生“會學、樂學”的基本理念，穩步推進學洋學杜的教學改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。
二、目標任務：
1、開展以"學洋思、學杜郎，培養學生自學能力"為主題的課 堂教學研究活動，著力改革教師的教學方式，提高教師的 課堂教學水平。
2、倡導數學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業成長。
3、積極參加集團組織的各種活動，爭取好成績，為學校爭光。
4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
三、主要措施：
1、扎實做好常規教學工作：
(1)備課要充分，學習目標要明確；上課要認真，方法要靈
活；作業布置要突出層次性，重在落實，實現“天天清、 周周清、月月清”，講究實效。
(2)繼續做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練，本學期高段、低段將分別進行一次數學口算競賽，以此激發學生學習數學的興趣。
（3）加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學教研活動，一學期聽課、評課爭取達到45節。
2、加強教研工作：
（1）每周一下午第一、二節為教研及集體備課時間，切做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發言，其他教師補充，活動中有記錄，活動后有分析。
（2）全體數學教師要善于用開學培訓時的新理念來反思自己的教學設計和教學行為，每位老師每期要上一到二公開課，骨干教學上示范課，青年教師上達標課，并寫好反思；每位老師本學期上交一篇學洋或學杜的.（經驗或反思）文章。
（3）每次活動都定時，定人，具體負責。
（4）認真落實“師徒結隊”工程，做到捆綁式，達到互幫互學，共同進步。
（5）落實好“培優輔差”工作，每次周清考、月考、期中考后要認真作好分析，制定措施。
（6）做好備課和作業批改的檢查，備課實行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，嚴格按照考評標準執行。
四．工作安排：
周次
工作要點
負責人
1
洋思，杜郎的學習，制訂學科教學工計
劃、作業批改要求、檢查教案。
校長、教務主任、教研組長
2
1、落實師徒結隊工程
2、周一下午做好“小組合作”課題研究
3
校級公開課：劉義兵、曾鳳美
劉義兵、曾鳳美
4
1、課題研究：如何正確評價學生
2、交每月論文
3、學校進行備課、作業批改普查。
5
學校月考及考試質量分析。
各科任老師
6
小學數學擂臺賽
肖春艷
7
學洋學杜“師徒”捆綁式教學大比武
教務處、教研組
8
1、課題研究：學杜的體會
2、論文
3、常規教學檢查
教研組、劉義兵
9
開展“學洋、學杜”的觀摩活動
教務處、教研組
10
學生作業展覽及10.5放假
教研組
11
集團聯考及考試質量分析
各科任教師
12
1、教學常規檢查
2、每月論文
肖春艷、陳國翠
13
參加集團組織的高段數學競賽
各相關教師
14
公開課：陳國翠、周紅、肖春艷
陳國翠、周紅、肖春艷
15
復習研討會
教務處
16
小升初升學考試
教務處、教研組
17
1、期末考試
2、統計教師論文發表情況
3、上交教學研組教學工作總結
教務處、肖春艷
工作計劃 篇4
一、繼續加強與會員企業的聯系溝通，按照既定計劃走訪企業，及時聽取企業意見。加強溝通政企，堅持做好轄區民營經濟發展的調研工作，長期做好企業協調服務工作。
二、優化會員結構，濾布全力推動會員發展工作。對轄區內未加入商會的優質企業要重點聯系，主動上門拜訪，爭取發展入會，加快會員隊伍的建設。
三、加強基層商會建設，針對目前街道商會存在的“三無”狀況，即無專職人員，無辦公場所，無經費保障等困難，研究解決辦法，進一步加強與區領導及各街道黨工委、辦事處領導的`溝通，爭取解決街道商會資源不足問題；對已經屆滿的街道商會，協助做好換屆工作，完善街道商會理事班子的建設，對存在理事班子疲軟渙散、壓濾機濾布不起作用的街道商會，及時督促其調整和健全理事班子，確保穩定發展。
四、加強與區政府職能的合作，建立有效的聯系機制，使商會與政府職能部門間的合作常規化、制度化，從而在為會員企業解決困難和問題的服務工作中，能與政府職能部門形成有效的溝通渠道。
五、充分發揮商會網絡的優勢，為企業搭建溝通平臺，開展各種形式的聯誼活動，增進會員企業之間的交流。
工作計劃 篇5
為了確保一期業主的順利入住，同時也為一期明年大面積交房積累經驗，樹立公司誠信品牌，通過交房檢驗產品質量、提升公司服務品質和客戶口碑，促進銷售。在經工程部與公司相關職能部門及物業公司的多方商討溝通下，并在吸取以往經驗，借鑒其它項目的'有效措施的基礎上，就A3一期交房工作制訂如下計劃：
一、 成立交房工作領導小組及執行小組：
（一） 領導小組：
組長： 潘俊
副組長：鄧玉英 楊潤平
（二）執行小組：
組長： 鄧玉英 副組長： 組員：
二、 交房前準備工作及時間安排：
三、 交房時間安排：
初驗時間不足、提前量不足
四、 交房程序
1. 對外程序
楓林綠洲業主收樓流程
2.對內程序
針對交房的實際情況，在交房大廳設銷售區、接待咨詢區、物業手續辦理區、繳納相關費用區、客戶投訴服務區銷售區——楓林綠洲會所一層。新客戶接待、簽約接待收樓咨詢區——楓林綠洲會所一層。業主身份確認，安排置業顧問開發商手續辦理區——楓林綠洲會所二層。業主收樓資料核對、發放兩書及禮品、填寫繳款通知單（置業顧問全程跟蹤）
物業手續辦理區——楓林綠洲會所二層。簽定前期物業服務協議、領取業主公約和業戶手冊
繳納相關費用區——楓林綠洲會所一層。交納開發商代收的天然氣工程建設初裝費、天然氣公網建設初裝費、IC卡表費，及物業公司預收2個月物業管理費。（置業顧問全程跟蹤）
客戶投訴服務區——楓林綠洲會所二層。接待收樓手續辦理中客戶投訴，并進行解決。 ? 各功能區責任單位
各功能區在公司統一領導下開展工作
銷售區 全力行銷售人員 責任人：
接待收樓咨詢區 經營銷售部 全力行負責 銷售現場客服 開發商手續辦理區 經營銷售部
簽定前期物業服務協議 責任人： 物業手續辦理區——高新物業公司 發放業主公約和業戶手冊責任人： 陪同驗房人員組織 責任人：
繳納相關費用區——財務部——一憑繳費通知單收款——發入住通知單
經營銷售部 責任人：張怡
客戶投訴服務區 項目管理部 責任人：施曉峰
高新物業 責任人：
交房內部流程示意圖
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