工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
教材分析：
一、從教育理念上，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”
以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內(nèi)容的構(gòu)件、教學(xué)方法的思路等等都強(qiáng)調(diào)以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在“教學(xué)中心論”上，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識(shí)，因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，教材組成員們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強(qiáng)調(diào)其發(fā)展，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。
二、音樂教育要面對(duì)全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂教育的理想和教育觀。基于這種教育理念，編寫音樂教科書，組織音樂教學(xué)活動(dòng)，必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。其中包括那些對(duì)音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂課應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉(zhuǎn)變以教師為中心，以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。
音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知，學(xué)生的音樂能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會(huì)有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對(duì)音樂的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺(tái)，所以，一切音樂教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。
三、教材編寫的思路
以審美為中心,以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。
1、以審美為中心
音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是無源之水。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在新編的音樂教科書中，體現(xiàn)在音樂教師的教育觀念中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)的活動(dòng)中，體現(xiàn)在活動(dòng)的全過程。為此，在整個(gè)音樂教學(xué)過程中，要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中，要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的'各種要素、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應(yīng)，要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂的美，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。
2．以(音樂)文化為主線
以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少?gòu)奈幕慕嵌热ニ伎肌＝陙韲?guó)外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為普通中小學(xué)的音樂教育，應(yīng)以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要，因此，本教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會(huì)、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。如小學(xué)一年級(jí)的單元主題為：《好朋友》、《快樂的一天》、《祖國(guó)您好》、《愛勞動(dòng)》、《聰明的小動(dòng)物》、《小小音樂家》、《過新年》等等。
3．以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn)
作為一門學(xué)科必然有它自身的體系，音樂學(xué)科也不例外。從音樂的諸要素的感性體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)；從最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值；從單拍子到復(fù)拍子；從單一音色到復(fù)合音色；從基本的舞步到動(dòng)作組合；從打擊樂器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂器的演奏等等，教材都一一通過各單元由淺人深地步步展開，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
4．加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造
音樂課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。之所以如此說，首先是因?yàn)橐魳匪囆g(shù)本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創(chuàng)作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)密切相關(guān)。其次，就音樂教學(xué)活動(dòng)而言，學(xué)生離開了演唱、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂實(shí)踐活動(dòng)，就很難獲得直接經(jīng)驗(yàn)；同樣，離開了直接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也很難做到進(jìn)一步感受、體驗(yàn)、理解、鑒賞音樂。因此，音樂教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。在以往的音樂教學(xué)活動(dòng)中，往往偏重于藝術(shù)實(shí)踐的結(jié)果，而對(duì)音樂藝術(shù)實(shí)踐過程的教育價(jià)值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術(shù)實(shí)踐的最后結(jié)果，也要重視藝術(shù)實(shí)踐的過程，重視這個(gè)過程中的探究與創(chuàng)造，重視過程的教育價(jià)值，做到“結(jié)果”和“過程”并重。 在音樂課的實(shí)踐過程中，還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維 能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。為此，在教材的歌唱、演奏、欣賞等常規(guī) 教學(xué)中要加強(qiáng)探究性、創(chuàng)造性活動(dòng)。本教材的“編創(chuàng)與活動(dòng)”中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編 創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。中小學(xué)的音樂創(chuàng)造實(shí)踐 是非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱、演奏和形體動(dòng)作中(律動(dòng)、舞蹈)，也表現(xiàn)為節(jié)奏和旋律的編創(chuàng)，以及對(duì)音樂的不同演繹。
5．加強(qiáng)綜合與滲透
音樂課的綜合性表現(xiàn)在三個(gè)不同的層次上。其一，音樂學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學(xué)與音樂欣賞教學(xué)相聯(lián)系；演唱、演奏、欣賞與音樂基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能相聯(lián)系；感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞與相關(guān)音樂文化相聯(lián)系等。其目的是促使學(xué)生在音樂學(xué)科內(nèi)部各學(xué)習(xí)領(lǐng)域間能夠橫向聯(lián)系，拓寬音樂視野，提高音樂能力。其二，音樂藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。如：音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑、影視等。其目的是促使學(xué)生在各門藝術(shù)之間能夠互相聯(lián)通、互相遷移，以提高綜合藝術(shù)之審美能力。其三，音樂與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。如：音樂與文學(xué)、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學(xué)等。其目的是開闊學(xué)生的文化視野，發(fā)展學(xué)生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質(zhì)。當(dāng)然，這種綜合是以音樂為主的綜合，是貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的綜合，而不是偶爾的、某個(gè)環(huán)節(jié)上的局部綜合。
6．把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終
興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動(dòng)力。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的重要保證。在組織音樂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，都應(yīng)充分挖掘音樂作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級(jí)的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口，易唱易記，讓學(xué)生愛唱愛聽。在樂譜使用上，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種，小學(xué)低年級(jí)字母譜，中高年級(jí)簡(jiǎn)譜，中學(xué)出現(xiàn)五譜。在識(shí)譜的要求上，降低過難的識(shí)譜要求及過高的技能技巧，不提獨(dú)立識(shí)譜的過高要求，按不同年級(jí)逐句、逐段地識(shí)譜。刪除了過難的和弦等知識(shí)，和聲(音程)主要通過口風(fēng)琴的固定低音伴奏的形式去操作實(shí)踐，另外，還有自制樂器，創(chuàng)編小品、游戲、舞蹈等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)線能力。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在想像中去創(chuàng)造，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。每?jī)?cè)教材的最后，還有活動(dòng)性的測(cè)試與評(píng)估鼓勵(lì)學(xué)生自測(cè)、自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)，形式豐富多彩。版面設(shè)計(jì)圖文并茂，多風(fēng)格、多形式，尤其是低年級(jí)教材以圖為主，小學(xué)欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，使教材更生動(dòng)活潑。
工作計(jì)劃 篇2
一、常規(guī)工作
我們實(shí)踐部在平日里需要做的就是去盡可能的接觸社會(huì),構(gòu)建起社會(huì)與校園的橋梁,使我們同學(xué)都更多的了解社會(huì)。我們實(shí)踐部作為主要的紐帶，所以在平日里我部的各個(gè)部員的主要工作就是去社會(huì)上拉取一些贊助以保證我們系所舉辦的一些活動(dòng)順利的進(jìn)行。
二、特色活動(dòng)：
我們部在12月份的主要特色活動(dòng)就是一系列的'關(guān)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的活動(dòng)，其中包括“金手指打字比賽”“計(jì)算機(jī)知識(shí)大賽”等活動(dòng)，各個(gè)系的同學(xué)都踴躍報(bào)名參加。為我們以后更深入的了解計(jì)算機(jī)知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容做好了準(zhǔn)備。也為我們以后踏上社會(huì)做了一個(gè)鋪墊。
三、學(xué)風(fēng)工作：
我部的在以后的日子里，每個(gè)部員都會(huì)盡自己的全力來搞好自己的工作，一致努力，為我們部以后的發(fā)展做貢獻(xiàn)而拼搏。也為使我們系以后更加的和諧美好。做好自己本職工作。
工作計(jì)劃 篇3
在新的一年，我車間要在去年所有工作已經(jīng)達(dá)到較好效果的基礎(chǔ)上，與工廠管理實(shí)踐相結(jié)合，通過深入開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，重點(diǎn)精力放在生產(chǎn)管理和隊(duì)伍建設(shè)上，不斷深化對(duì)標(biāo)建標(biāo)追標(biāo)，努力降低裝置成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，建設(shè)安全穩(wěn)定向上的新包裝。實(shí)現(xiàn)車間生產(chǎn)管理和隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提升ｘｘ的環(huán)保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平，為公司“安全，效率，發(fā)展，和諧”建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)制定新一年的工作計(jì)劃：
1.精益改善全員參與持續(xù)推進(jìn)
公司要想擺脫目前困境，生存下去，精益改善是不二法寶。針對(duì)改善工作的上熱下冷，我們要以改善提案制度為突破點(diǎn)，激發(fā)基層員工改善的興趣，讓大家主動(dòng)參與進(jìn)來。推行改善，對(duì)于我們ｘｘ車間5S和標(biāo)準(zhǔn)化是兩個(gè)很好的工具，通過推行5S既可保證一個(gè)良好的工作環(huán)境，更重要的的是消除安全隱患，并使員工潛移默化養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)降低成本和提高效率的作用。標(biāo)準(zhǔn)化的推行從規(guī)范每個(gè)人的各項(xiàng)作業(yè)開始，用好的過程引出好的結(jié)果。
2.穩(wěn)定ｘｘ工藝，尋找新的節(jié)能工藝。
從目前來看，ｘｘ是節(jié)能降耗最好的工藝思路。ｘｘ對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理和作業(yè)質(zhì)量要求較高。我們還是要通過改善，提高管理水平，提高作業(yè)質(zhì)量保證先進(jìn)工藝的穩(wěn)定推行。時(shí)代在發(fā)展，ｘｘ工藝也在改進(jìn)，在穩(wěn)定推行ｘｘ的同時(shí)我們也要積極尋找更節(jié)能的.工藝技術(shù)，持續(xù)降電耗是我們的最終目的。
3.加強(qiáng)管理保證ｘｘ運(yùn)行穩(wěn)定。
對(duì)于ｘｘ來說穩(wěn)定才能高效，對(duì)于一個(gè)系列來說穩(wěn)定才能低能耗，ｘｘ反應(yīng)有明顯的滯后性。這就要求在日常工作中，對(duì)ｘｘ的各種異常問題必須早發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，稍不注意就可能造成病槽，一臺(tái)病槽就可能影響一個(gè)車間的電耗。
工作計(jì)劃 篇4
1）、20xx年5月：
A、10日前落實(shí)寫字樓選址事宜。
B、25日前寫字樓裝修必須完工，著手安排投放6月份的《時(shí)尚先生》廣告。
C、28日（星期一）招聘廣告的投放工作。(重點(diǎn)招聘產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理，拓展經(jīng)理)
D、30日前安排出差拜訪重點(diǎn)客戶，跟進(jìn)秋冬店的拓展事宜。
2）、20xx年6月：
A、10日前開發(fā)經(jīng)理/拓展經(jīng)理到位上班。
B、20日前完成有關(guān)品牌雜志、畫策、招商指南印刷事宜。
C、30日前品牌雜志、畫策、招商指南必須到位。
D、30日前安排督導(dǎo)出差給店員的培訓(xùn)與產(chǎn)品陳列的'指引。
3）、20xx年7月：
A、8日前根據(jù)拓展經(jīng)理客戶資源的分布情況，作出品牌推廣模式與確定產(chǎn)品開發(fā)的主題。
B、15日前著手完成安排設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函的事宜。
C、22日前完成有關(guān)廣告的投放宣傳工作，與開發(fā)部同事了解有關(guān)樣板進(jìn)度事宜。
D、31日前邀請(qǐng)函必須到位，初步統(tǒng)計(jì)意向性客戶將有關(guān)數(shù)據(jù)提供給開發(fā)部做為開發(fā)產(chǎn)品調(diào)整的有關(guān)依據(jù)。
4）、20xx年8月：
A、5前完成寄發(fā)07春夏訂貨會(huì)所有邀請(qǐng)函。（初步定8月26-28日三天為訂貨會(huì)時(shí)間）。
B、15前初步統(tǒng)計(jì)參加訂貨會(huì)的人數(shù)。
C、20日前06秋冬樣板必須到位，做好有關(guān)樣板篩選工作。
E、23日前落實(shí)訂貨會(huì)的回執(zhí)情況并根據(jù)當(dāng)時(shí)的拓展情況作出宏觀調(diào)整。
F、26-28日三天召開08春夏產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。
5）、20xx年9月：
A、5日前統(tǒng)計(jì)出有關(guān)訂單的相關(guān)資料，同時(shí)做好有訂貨會(huì)的總結(jié)工作。
B、15日前落實(shí)客戶訂金事宜。
C、25日前安排拓展經(jīng)理出差拜訪意向性較強(qiáng)的新客戶。
D、30日前安排有關(guān)大貨投產(chǎn)工作。
6）、20xx年10月：
A、10日前規(guī)劃好召開08春夏產(chǎn)品補(bǔ)充訂貨會(huì)。（初步定11月18-20日三天為補(bǔ)充訂貨會(huì)時(shí)間）
B、15前完成投放08春夏補(bǔ)充訂貨會(huì)的所有邀請(qǐng)函。。
C、22日前繼續(xù)重點(diǎn)拓展新客戶。
D、30日前落實(shí)有秋冬新店開張的相關(guān)事宜。
7）、20xx年11月：
A、10日前落實(shí)有關(guān)補(bǔ)充訂貨會(huì)的回執(zhí)情況。
B、18-20日根據(jù)有關(guān)情況重新召開08春夏補(bǔ)充訂貨會(huì)。
C、30日前跟進(jìn)有關(guān)訂金事宜。
D、30日前因應(yīng)補(bǔ)充訂貨會(huì)情況對(duì)大貨進(jìn)行宏觀的調(diào)整。
8）、20xx年12月：
A、15日前做好06年的工作總結(jié)。
B、20日前完成07年的宏觀規(guī)劃。
C、25日前落實(shí)有關(guān)新店開張裝修事宜。
D、30日前完成全國(guó)加盟客戶的考察工作。
工作計(jì)劃 篇5
在過去的一年中，我們工廠的生產(chǎn)效率因?yàn)闄C(jī)器的改進(jìn)而大增很多，這是值得我們每個(gè)人高興的事情。在機(jī)器改正過程后，生產(chǎn)效率增加不說，對(duì)工人的要求也逐漸減低，不再像以前那樣麻煩，累人了，這是最值得贊揚(yáng)的地方。
一年就要過去了，我們又期待著新的一年的到來，在新的一年中，我們會(huì)更好的工作的。
根據(jù)公司制定的XX年度生產(chǎn)工作計(jì)劃，XX年生產(chǎn)工作任務(wù)繁重，生產(chǎn)時(shí)間緊迫，設(shè)備檢修時(shí)間有限。設(shè)備檢修大部分大中小修均采用見縫插針的檢修方式進(jìn)行，力爭(zhēng)有計(jì)劃地進(jìn)行。部分大修由生產(chǎn)部根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及設(shè)備運(yùn)行情況，另行通知車間進(jìn)行。
工作安排
1、初步推行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)模范崗位示范點(diǎn)，首先以動(dòng)力車間鍋爐房為推行示范點(diǎn)。
2、各車間在日常工作中要落實(shí)好各項(xiàng)設(shè)備管理制度，包括設(shè)備的日常巡檢、維護(hù)保養(yǎng)、設(shè)備日常檢修、中修和大修。
3、生產(chǎn)技術(shù)部和各車間要設(shè)立重要設(shè)備臺(tái)帳，利用臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)分析重要設(shè)備的`運(yùn)行特點(diǎn)、配件的庫存情況，提前進(jìn)行配件計(jì)劃或自制加工，并有預(yù)見性地提出檢修計(jì)劃;根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)備管理員要結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)各車間機(jī)修工進(jìn)行設(shè)備技術(shù)培訓(xùn)，各車間要利用班組安全會(huì)對(duì)機(jī)修工進(jìn)行日常的設(shè)備技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高機(jī)修及機(jī)器操作員隊(duì)伍的技術(shù)水平。
4、由于制酸車間設(shè)備腐蝕、老化、技術(shù)力量較弱。
5、設(shè)備副經(jīng)理和設(shè)備管理員要經(jīng)常深入車間生產(chǎn)一線檢查和了解各重要設(shè)備的運(yùn)行情況，跟蹤主要備品配件的庫存和采購(gòu)情況，督促供應(yīng)部對(duì)主要緊缺配件的采購(gòu)，檢查車間自制配件的加工制作情況，確保主要配件隨用隨有;檢查和督促車間做好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，并作技術(shù)上的指導(dǎo)，做好安裝檢修、使用、維護(hù)、檢查統(tǒng)計(jì)一條龍的工作;合理協(xié)調(diào)生產(chǎn)和設(shè)備檢修工作，加強(qiáng)設(shè)備的巡回檢查，增強(qiáng)計(jì)劃性的檢修工作。遇到異常情況及時(shí)作出調(diào)整，遇到搶修任務(wù)時(shí)，做好三個(gè)車間機(jī)修人員的調(diào)配工作，確保生產(chǎn)的連續(xù)穩(wěn)定。
6、做好生產(chǎn)設(shè)備檢修的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，為XX年設(shè)備工作計(jì)劃提供統(tǒng)計(jì)依據(jù)。
7、關(guān)注***線一段爐的抽風(fēng)收塵系統(tǒng)，考慮方案為重新布置和選擇旋風(fēng)、一臺(tái)尾氣風(fēng)機(jī)進(jìn)行改造。解決一段爐收塵效果較差引起風(fēng)機(jī)經(jīng)常結(jié)葉輪料振動(dòng)的問題。
8、及時(shí)了解市場(chǎng)信息，發(fā)現(xiàn)適用的新材料新設(shè)備時(shí)，及時(shí)計(jì)劃應(yīng)用，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。
9、計(jì)劃對(duì)動(dòng)力車間煤氣爐進(jìn)行一次全面檢查檢修工作，給已磨損的爐篦座加裝一圈防護(hù)圓筒，并更換其附件二聯(lián)柱一臺(tái)。
10、對(duì)4t鍋爐進(jìn)行全面檢查檢修工作，全面清理爐內(nèi)結(jié)垢一次。
11、不定期檢查補(bǔ)焊冰晶石干燥爐筒體及相關(guān)部件2次。
XX年應(yīng)加強(qiáng)對(duì)制酸車間設(shè)備巡回檢查，加強(qiáng)對(duì)制酸車間設(shè)備備件計(jì)劃的周密性和足夠備件的準(zhǔn)備工作，同時(shí)監(jiān)督制酸車間對(duì)反應(yīng)爐溫度的控制，從使用上保證反應(yīng)爐筒體的正常使用，減少非正常腐蝕。
1、計(jì)劃更換6號(hào)反應(yīng)爐的焦子塔及導(dǎo)氣管
2、鑒于制酸車間反應(yīng)爐托輪與軸損壞頻繁，及時(shí)處理已拆出的托輪軸和托輪進(jìn)行外委修復(fù)，以留備用。
3、不定期計(jì)劃外購(gòu)反應(yīng)爐φ1800筒體共54m。選用的鋼板厚度從以往的20mm改為24mm,以縮短反應(yīng)爐補(bǔ)焊筒體的周期。
4、不定期制作反應(yīng)爐攪料器約21條，加工和修復(fù)反應(yīng)爐罩12件。
5、綜合考慮酸泵、混料三通、混料外殼、密封座的備件備件情況及時(shí)給予計(jì)劃，加強(qiáng)了與供應(yīng)部的溝通并聯(lián)系跟蹤。
6、不定期計(jì)劃金屬襯膠風(fēng)機(jī)9-19-8d風(fēng)機(jī)3臺(tái)及風(fēng)機(jī)葉輪約8個(gè)。
7、考慮計(jì)劃更換3#中和爐大小齒輪，對(duì)已腐蝕嚴(yán)重的中和爐筒體進(jìn)行大面積的補(bǔ)焊。
8、分時(shí)分次對(duì)***車間的換熱器進(jìn)行清理疏通，考慮改造制酸用水水量及水質(zhì)，保持冷卻效果。
9、計(jì)劃2#反應(yīng)爐出渣機(jī)的螺旋主軸螺旋2條及其組件1套。
10、視公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況計(jì)劃清理吸收塔填料。
周密布置生產(chǎn)的開、停機(jī)計(jì)劃，減少開、停機(jī)的次數(shù)，為生產(chǎn)搶回時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)形勢(shì)的分析和判斷。生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況時(shí)，及早提出預(yù)防措施，并采取對(duì)策措施，確保生產(chǎn)的正常和連續(xù)性。
我們會(huì)不斷的提高生產(chǎn)效率，減低工人生產(chǎn)的疲勞性和危險(xiǎn)性，這是我們工廠始終堅(jiān)持的方向，也是時(shí)代進(jìn)步的必要。在今后的生產(chǎn)工作中，我們會(huì)做的更好的!
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
工作計(jì)劃02-01
工作計(jì)劃02-01
工作計(jì)劃02-01
工作計(jì)劃02-02
工作計(jì)劃02-02
工作計(jì)劃02-02
工作計(jì)劃02-02
工作計(jì)劃02-03
工作計(jì)劃02-03
工作計(jì)劃02-04