国产AⅤ无码专区亚洲AV-日韩中文字幕乱码在线观看-欧美一区二区三区久久综合-日本熟妇色日本熟妇色日本熟妇色

職場范文
當前位置:聘大網>職場范文>工作計劃>工作計劃

工作計劃

時間:2024-03-19 07:31:32 工作計劃 我要投稿

【經典】實用的工作計劃5篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【經典】實用的工作計劃5篇

工作計劃 篇1

  學生軍訓指導思想及目的:

  以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據,通過組織學生軍訓,提高學生的思想政治覺悟,激發愛國熱情,增強國防觀念和組織紀律性,培養艱苦奮斗的作風,提高學生的綜合素質、鍛煉學生意志,增強愛國主義、集體主義意識,以創優良學風、校風。

  軍訓工作領導機構及編隊:

  一、軍訓工作領導小組:

  組長:XXX

  成員:XXXXXX

  XXX部隊XXX艦教官領隊XXX

  二、軍訓后勤保障服務小組

  組長:XXX

  組員:XXX

  三、軍訓值班:

  1、學院軍訓值班:學院設軍訓總值班,由學院領導擔任,軍訓總值班要親自到現場檢查指導軍訓工作。軍訓值班在軍訓總值班領導下開展工作,必須堅守崗位,組織協調軍訓工作。

  2、教師值班:

  教師值班由參加軍訓班級的班主任及政治輔導員擔任。必須在軍訓現場,及時掌握學生情況,發現情況及時處理并上報。

  四、編隊:

  一排:03旅游管理職高班人數:48人

  教官:XXX班主任:XXX

  二排:03計算機信息管理職高人數:49人

  教官:XXX班主任:XXX

  三排:03電子商務職高班人數:30

  教官:XXX班主任:XXX

  四排:03商務英語職高班1人數:35人

  教官:XXX班主任:XXX

  五排:03商務英語職高班2人數:35人

  教官:XXX班主任:XXX

  六排:02計算機信息管理大專人數:29人

  教官:XXX理工部主任:XXX

  五、軍訓日程安排:(略)

  軍訓日程安排內容如果有變化,另行通知。

  開訓動員時間:8月23日上午08:30時地點:食堂

  學生軍訓安全工作應急預案

  為確保學生軍訓工作安全順利進行,明確各部門及人員職責,特制定本預案。

  (一)、學生軍訓安全工作領導小組

  組長:XXX

  成員:胡明揚、91991部隊540艦教官領隊陶鋼利、徐仁飛、陳諾

  (二)、部門職責

  1、學生處a、負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。

  b、負責檢查落實軍訓值班落實情況,包括值班在崗在位情況,履行職責情況。

  c、負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。

  d、制訂應急處理方案。

  e、制定防暑及急救物品、藥品的計劃和籌措。

  f、落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。

  2、總務處:

  a、負責防暑降溫物品籌措,并配送到位。

  b、負責食堂衛生檢查落實,特別是食品進貨渠道的檢查監督,食堂餐具的消毒工作落實,食堂人員個人衛生落實。

  c、確保學生用水、用電安全。

  d、負責教官生活服務保障。

  e、落實學院安全工作領導小組交給的其他事宜。

  3、班主任:a、負責本班安全教育和安全工作措施的.落實。

  b、協助校醫摸清本班學生身體狀況,協助發放本班學生防暑降溫物品藥品的發放。

  c、協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。

  d、協助處理相關突發應急事件。

  e、落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。

  (三)安全措施

  1、軍訓期間學生管理按照學院軍訓期間管理有關規定執行。

  2、學院設總值班及教師值班,值班人員必須親臨軍訓現場,指導和組織學生軍訓工作,嚴格把好安全關。

  3、學院設醫務值班,地點在學院醫務室,由郭康萍老師負責。備齊必備的藥品、急救箱;發生情況及時進行現場救治,并視情護送相關醫院。醫務人員按要求,做好有關高溫降暑的藥品發放,并隨時對食堂衛生狀況進行檢查,發現隱患及進行處置和報告。附備急藥品一覽表。

  4、后勤服務保障部門要確保飲用水、食品的安全,對飲用水源進行檢測,對鍋爐設施進行檢測維護,確保設施設備安全,對食堂進貨渠道進行跟蹤檢查,堅決堵住不安全進貨渠道。

  5、加強食堂衛生管理。食堂工作人員必須要有相關部門頒發的衛生健康證,工作時間必須穿戴相關工作衣帽,保證個人衛生。學院總務處對蔬菜清洗、餐具消毒清洗,食品衛生等情況,每天不定時進行現場檢查,確保安全。學院食堂實行24小時留菜樣制度,一旦發現情況,便于迅速查明原因。

  6、所有的20xx級新生及02計算機大專班學生必須參加軍訓。軍訓之前,學院要對所有參訓學生進行身體狀況摸底,由學院醫師郭康萍老師組織協調各班班主任實施。所有學生必須填寫個人身體狀況審報表。校醫要視情作出可否參加軍訓的意見,報學院安全工作領導小組。如學生個人提出不參加軍訓相關項目,需持相關醫院證明,向學院醫務室提出申請,報學院軍訓安全工作領導小組審批。

  (四)、應急處置

  學院設立應急情況處置工作小組,應急處置辦公室在學院行政樓二樓學生處,在安全工作領導小組領導下開展工作。

  組長:XXX

  成員:XXX

  指揮協調組:由徐仁飛負責。應急處置電話:XXX

  24小時應急處置電話:XXX

  應急救治服務小組:由陳諾負責。備齊相關應急救治藥品、物品,配備面包車一輛(車號為:XXX。

  應急處置程序:

  發現應急突發情況,學院總值班要在現場應急采取相應措施,并在第一時間向有關部門報告;急救小組現場進行應急救護,視情送學院醫務室或醫院。如有后續性危險存在,學院總值班應啟動學院緊急疏散避險方案。

工作計劃 篇2

  我們萍水相逢,但都不平庸;我們相聚在此,但擁有同樣的夢。相識也好,陌生也罷,準備今天是為了更好地迎接明天。作為班上的團支書,我今天才寫出自己的工作計劃,對此我深表歉意。下面就是我今后工作的努力方向,希望在明確自己任務的同時得到大家的指導。

  對于自己的工作,我的基本要求有:

  1、自律 堅決服從班委會決定,在學習和生活中起表率作用,律人先律己

  2、負責 不僅認真完成院分團委安排的任務,而且積極處理班級事務,對同學負責,對老師負責

  3、鎮定 在遇到緊急情況或者事務繁忙的時候也不能自亂陣腳

  4、戒驕戒躁 親近同學,不擺官腔;腳踏實地,穩中求精

  以下是我作為團支書的基本任務:

  1、策劃并組織團活動(如團組織生活會等);督促、指導、檢查、并協助宣傳部長和組織部長的`工作

  2、了解掌握團員的思想、工作和學習情況,發現問題及時解決,做好經常性的思想教育工作。注重培養團員綜合素質,為推優做準備。

  3、大膽工作,根據支部的具體情況,形成支部的工作特色。

  4、配合班長及其他班委工作,積極推進班級建設,增強同學們的集體榮譽感,同時以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。

  除此之外,我會在今后的工作中深入基層,關注同學們的思想動態,聽取同學們的意見。在工作的同時不忘認真學習專業知識,充實自己、提高自己,提高團工作水平。我會以自己最大的熱情來完成工作,同時積極配合其他人,團結同學。歡迎同學們監督我,班級的建設就要靠大家一起完成啦!

工作計劃 篇3

  為加強學生宿舍的文明與衛生建設,倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環境,我系學生會宿管部本著為同學服務的原則,以豐富多彩的活動為載體,擬訂了以下一系列工作計劃:

  首先,抓好常規工作,盡責盡職。協助院宿舍管理中心工作,每周二組織宿舍內務檢查,并把檢查結果以海報的形式張貼出來,以對優秀宿舍進行表揚和將不合格宿舍作為下次抽查的重點對象的方式督促我系全體學生搞好寢室內務衛生工作。

  其次,豐富校園海報欄的宣傳內容,感知生活。宿管部負責每月兩次的黑版報設計和更新,版報內容要緊緊把握大學生的心理,刊登大學生們關心的社會生活、醫療健康等內容;并與內務檢查同步,在版報上公布出各周內務檢查評比結果。傳播大學學習生活、班級優秀文章、就業咨訊、新聞等內容,從而使同學們的生活更加與時俱進,豐富多彩。

  最后,營造精神家園,豐富校園文化生活。本學期我部積極配合學生會其他部的各項活動,如春季運動會、科技創新大賽、歡送畢業生晚會等。同時傳播大學學習生活、班級優秀文章、就業咨訊、新聞等內容,從而使同學們的生活更加與時俱進,豐富多彩。

  宿管文化是校園文化的`重要組成部分,加強宿舍管理工作,能夠最大限度貼近學生的生活,了解學生的需求,反映學生的心聲。因此,我們宿管部全體成員對每一次工作要積極熱心、吃苦耐勞、認真負責。

  我們的目標是:明確工作思路,完善自身管理,在學生會的指導下我們部門要根據自身的特點,優化自身機構,團結共進,使宿管部的運作更規范更有效率。

  我們的宗旨是“從學生中來,到學生中去,全心全意服務于同學”,愿意以一顆誠心、一份責任、無限服務與溫大學子共建溫馨家園。

  以上是我部的主要計劃,比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在老師的指導幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計劃會得到完滿的執行。

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發學生學習英語的興趣,培養學生良好的習慣,發展學生的個性,提高學生的綜合素質,促進學生的全面發展,展示學生的英語才華。

  二、活動目的

  1.通過社團活動,進一步激發學生學習英語的興趣。

  2.通過專題培訓,拓展學生的英語單詞、英語知識、開拓學生的思路。

  3.通過英語單詞與實際生活相結合的方式,使學生能更好地理解英語知識,提高實際應用英語的能力。

  三、活動原則

  1.主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

  2.主題性原則:社團活動的'主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。

  四、活動時間

  1. 周二下午托管15:40——16:20

  2. 周三下午托管15:40——16:20

  3. 周五中午托管13:00——13:40

  五、活動安排 (共20周)

  每周圍繞一個英語主題進行英語單詞、簡單口語交際常用對話訓練。

  第一周:Alphabet 字母

  第二周:Numbers 數字

  第三周:Colours 色彩

  第四周:Fruits 水果

  第五周:學習簡單英文歌。

  第六周:Food 食物

  第七周:Animals 動物

  第八周:復習前面所學單詞、歌曲。

  第九周:Body 身體

  第十周:Clothes 服飾

  第十一周:學習簡單英文歌。

  第十二周:Family 家庭成員

  第十三周:Home 家

  第十四周:復習前面所學單詞、歌曲。

  第十五周:School 學校

  第十六周:Transport 交通工具

  第十七周:Time 時間

  第十八周:Places 場所

  第十九周:復習前面所學單詞、歌曲。

  第二十周:運用本學期所學的英語單詞演唱簡單英文歌,并進行評比。

  六、評價方式

  教師根據學生的課堂表現可以給予學生獎勵,比如每堂課課堂上可以獎勵貼紙,以激發學生的學習熱情,綜合每月、每學期的學習情況可以獎勵小禮物等。

工作計劃 篇5

  一、指導思想

  英語社團是課堂教學的補充和延伸,在于培養學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,與課堂教學相比更具靈活性、可塑性,因而學生非常樂意參加興趣是學生的內驅力,引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環境,學生遺忘現象比較比較嚴重,出現學時會、用時忘的現象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結,為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會,使一些新的信息與原有的知識相聯系,把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實,著眼于學生的未來的學習和發展,僅純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性,為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學快樂英語社團。本學期我們將根據學校的具體情況有計劃有目的的`開展活動,重視教學質量,調動學生的極積性,努力把英語社團活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環境,現將本學期英語社團的活動安排制定如下:

  二、活動目的

  1、通過社團活動,進一步激發學生學習英語的興趣。

  2、通過專題培訓,拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

  3、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學生能

  更好地理解課本知識,提高解決實際的能力。

  三、活動原則

  1、主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理

  學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

  2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。

  四、活動時間

  周五下午。

  五、活動安排

  (一)長線活動

  活動目的:有針對性地提高學生對英語的興趣,培養學生的語感,豐富

  學生的英語知識。

  活動方式: 為了使社團的學生飽滿地汲取知識,可以自主進行輔導,

  讓學生在課余時間想一想、做一做,提高學生聽、說、讀、寫的技能。

  (二)短線活動

  1、學唱英文歌曲

  活動目的:更好的激發學生的興趣,訓練學生的口語。

  活動方式:教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲,并把歌詞印發給學生,然后再教學生演唱,學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(可與學校音樂社團合作)。

  參加人數:所有英語社團的成員

  2、 從“圣誕節、萬圣節、感恩節(11月第四個禮拜四)”中選擇一個節

  日大家一起歡度

  活動目的:更深的了解英國的文化,提高學生的英語水平

  活動方式:圍繞這個節日,由教師搜集材料,更深的了解節日的由來、

  慶祝方式。(可利用學校廣播系統)

  參加人數:五年級的部分學生

  3、講故事比賽

  活動目的:提高學生的口語水平,提高學生對文章片段的理解能力

  活動方式:教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段,不必過多,大概每個年級三五篇,讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事,最后同年級學生可以來個大比拼。

  參加人數:所有英語社團的成員

  六、評價方式

  教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵,可分一二三等獎,一等獎可以在英語的平時分上加分;二、三等獎可以獲得物質獎勵。

【工作計劃】相關文章:

工作計劃02-01

工作計劃02-01

工作計劃02-01

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-03

工作計劃02-03

工作計劃02-04

Copyright©1998-2023pinda.com版權所有