工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-04-07 07:21:22 工作計(jì)劃我要投稿

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實(shí)用的工作計(jì)劃(熱門)

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的工作計(jì)劃(熱門)

工作計(jì)劃篇1

　　一、部門介紹：

　　外聯(lián)部是一個(gè)新興的具有朝氣的部門，外聯(lián)部以溝通、聯(lián)系、交流為主要契機(jī)開展工作。外聯(lián)部自成立以來，本著“為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)盡自己的一份力”，以“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，作為外聯(lián)部所有成員的最終目標(biāo)。我部主要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，提供各方面的信息，使學(xué)生會(huì)的工作能及時(shí)與其它各高校及社會(huì)進(jìn)行交流溝通。

　　根據(jù)需要為學(xué)生會(huì)組織的大型活動(dòng)對(duì)外聯(lián)系經(jīng)費(fèi);協(xié)助學(xué)生會(huì)與社會(huì)間的溝通，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)院在全校以及社會(huì)上的影響;溝通校際、院系之間的聯(lián)系，加強(qiáng)與兄弟院校的交流，為樹立本院形象做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。外聯(lián)部定期召開例會(huì)，會(huì)議由部長主持，主要是總結(jié)上一階段的活動(dòng)和分配下一階段的任務(wù)，吸取經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。通過我部的各種活動(dòng)，能夠培養(yǎng)人較強(qiáng)的人際交往能力、溝通能力和口頭表達(dá)能力，為日后的實(shí)習(xí)或工作積累經(jīng)驗(yàn)，使你在以后的各項(xiàng)工作中都能輕松應(yīng)對(duì)。外聯(lián)部是我院學(xué)生會(huì)于所有支持我們的外部機(jī)構(gòu)的強(qiáng)有力的紐帶，是我院對(duì)外活動(dòng)的重要窗口。

　　二、部門職責(zé)：

　　1、與其他兄弟學(xué)院的聯(lián)系交往、聯(lián)誼以及與校外活動(dòng)贊助商的交往。

　　2、是一個(gè)部門與部門、學(xué)校與其它學(xué)校（團(tuán)體）溝通的橋梁。

　　3、進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，豐富同學(xué)的.課余生活和建立更廣的社交網(wǎng)。

　　4、在對(duì)外的交流中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院的宣傳，讓更多的人知道、了解學(xué)院。

　　5、配合其它部門搞好各項(xiàng)工作的后勤，促使各項(xiàng)工作能順利、高效的進(jìn)行。

　　6、配合學(xué)生會(huì)其他部門搞好學(xué)生活動(dòng)

　　7、負(fù)責(zé)處理校外單位在校園內(nèi)部開展的活動(dòng)，主要是商家的宣傳活動(dòng)。外聯(lián)部起聯(lián)系，溝通，監(jiān)督，長期合作的作用。

　　三、工作原則：

　　1、平等互利，在拉贊助的過程中，一定注意平等互利原則，保證活動(dòng)的正常開展

　　2、誠實(shí)守信，展示當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，誠實(shí)守信，遵守合約，幫助宣傳。

　　3、不因貪圖商業(yè)利益，避免使大學(xué)生的校園活動(dòng)帶上過多的商業(yè)色彩，應(yīng)保持大學(xué)校園生活的純凈，保持大學(xué)生的特有精神境界。

　　4、交流學(xué)習(xí)，向校內(nèi)外優(yōu)秀的院系部門學(xué)習(xí)，多與優(yōu)秀團(tuán)體進(jìn)行交流，汲取養(yǎng)分。

　　5、注重宣傳，積極與我系女生部配合，擴(kuò)大外聯(lián)部的影響力和知名度。

　　6、明辨是非，作為大學(xué)生初涉社會(huì)的先鋒，應(yīng)保持頭腦的高度清醒，為大學(xué)校園引進(jìn)外界優(yōu)秀文化，先進(jìn)思想，創(chuàng)新理念，摒棄社會(huì)落后觀點(diǎn)。

　　7、兼顧公平，效率優(yōu)先，進(jìn)行公平的資金分配，提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部工作效率和工作質(zhì)量。

　　8、和諧為目標(biāo)，充分協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系，融洽相處，親密協(xié)作。

　　9、樹立形象，樹立當(dāng)代大學(xué)生新的時(shí)代形象，展示當(dāng)代大學(xué)生新的精神風(fēng)貌。

　　四、招新目的：

　　新學(xué)期，新氣象;新面孔，新作風(fēng)。新學(xué)年的開始，就意味著學(xué)生會(huì)注入新血液的時(shí)候。我們力求能招納賢能，繼續(xù)培養(yǎng)能建設(shè)學(xué)生會(huì)的人才。

　　五、招新時(shí)間：

　　xx────xx

　　六、招新地點(diǎn)：

　　16號(hào)─18號(hào)A區(qū)乒乓球臺(tái)旁;其余時(shí)間在B區(qū)食堂對(duì)面。

　　招新對(duì)象：

　　主要針對(duì)xx級(jí)新生，同時(shí)針對(duì)交通工程學(xué)院所有同學(xué)。

　　招新人數(shù)：待定

　　招新要求：

　　1、鑒于本部門以注重實(shí)效性為主，應(yīng)招者必須要有良好責(zé)任心，不可隨意推卻所分配的工作。

　　2、在本部門日常工作中，部門成員常與商家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸，故應(yīng)招者要有良好的溝通能力和交際能力，為人謙虛有禮。

　　3、針對(duì)本部門工作時(shí)需處理一些突發(fā)狀況，應(yīng)招者要思維敏捷，做事靈活講求方法。

　　4、學(xué)生干部工作的實(shí)質(zhì)是一項(xiàng)為廣大同學(xué)服務(wù)的工作，因此應(yīng)招者要對(duì)工作有熱情，有奉獻(xiàn)精神。

　　5、鑒于外聯(lián)部的基本工作，人脈廣的學(xué)生優(yōu)先考慮。

　　七、招新流程：

　　1、外聯(lián)部全體成員深入到XX級(jí)各班進(jìn)行宣傳，對(duì)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的職能及日常工作作好宣傳，并積極動(dòng)員同學(xué)參與本次招新。

　　2、印發(fā)報(bào)名表，新生報(bào)名

　　3、我系外聯(lián)部于我系學(xué)生會(huì)招新大會(huì)當(dāng)晚進(jìn)行初步招新，面試者先作一分鐘的自我介紹后，由外聯(lián)部相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行提問，選出相對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)。

　　4、順利通過第一輪面試的同學(xué)進(jìn)入第二輪面試環(huán)節(jié)，在第二輪面試中，我部門會(huì)根據(jù)人數(shù)把面試者分組進(jìn)行一次拉贊助的演練。

　　以上為外聯(lián)部的一些招新工作計(jì)劃，在具體實(shí)施過程中，由于各種因素的影響，也許會(huì)有一些變更與調(diào)整。相信這屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門一定會(huì)給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實(shí)說話。

工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程促進(jìn)課程改革，全面改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生技能，讓學(xué)生全面發(fā)展，照顧學(xué)生的全體，提優(yōu)補(bǔ)差，使本班學(xué)生數(shù)學(xué)技能和思維均衡發(fā)展。

　　二、學(xué)情分析：

　　五年級(jí)（2）班共有學(xué)生68人，本班優(yōu)生不多，后進(jìn)生5人，實(shí)屬差生率較高的班。本班部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性較高，數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但是也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績(jī)不好，教師必須更加努力，必須樹立信心，爭(zhēng)取時(shí)間，采取一定的措施來幫助他們改正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，快步提高成績(jī)。

　　后進(jìn)生主要有下列同學(xué)：許明友、符永增、蔡鴻源、張漢聰、符思聰。

　　三、存在問題分析

　　差生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí)，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：

　　1、上課精神不集中。

　　2、練習(xí)、作業(yè)書寫不規(guī)范，連簡(jiǎn)單的符號(hào)和數(shù)字也寫不好。

　　3、平時(shí)不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。

　　4、九九口訣背不熟，應(yīng)用不好。

　　5、交作業(yè)不按時(shí)。

　　6、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。

　　7、答題速度緩慢。

　　四、輔導(dǎo)措施：

　　針對(duì)差生的實(shí)際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的.是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對(duì)學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：

　　1、利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　3、開展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

　　4、對(duì)差生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

　　5、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　6、利用課余時(shí)間幫助差生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

　　7、耐心細(xì)致的引導(dǎo)他們，了解他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教，因人施教。

　　總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心后進(jìn)生，還要在生活上關(guān)心他們的成長，使每個(gè)學(xué)生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期文綜教研組將全面落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)新理念，圍繞構(gòu)建學(xué)校的“尚美育人”的辦學(xué)理念，從大美育觀出發(fā)，將思想教育、知識(shí)教育與審美教育、技能教育結(jié)合起來，以美潤德、以美啟智、以美健體、以美強(qiáng)技。“多彩發(fā)展”指多數(shù)的、自主的、個(gè)性的、豐富的、多領(lǐng)域的發(fā)展。既通過三年學(xué)校“尚美”課程體系學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極探索真理，追求真知，崇尚美、追求美、創(chuàng)造美，在德、智、體、技等方面，個(gè)性而又和諧發(fā)展，為學(xué)生未來的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、制定教學(xué)計(jì)劃，遵循教育教學(xué)規(guī)律，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處。

　　2、鉆研教材，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別注重對(duì)年輕教師及新教師（任本學(xué)科時(shí)間短）的培養(yǎng)，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開展觀摩教學(xué)，互相取長補(bǔ)短，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)。

　　4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時(shí)的檢查。

　　5、提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率。

　　6、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法，必要時(shí)與家長取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生。并積極參加課題研究開展研討會(huì)

　　7、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科教研活動(dòng)并寫出計(jì)劃和期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向。

　　8、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善。

　　三、重點(diǎn)工作

　　優(yōu)化問題導(dǎo)引“135”課堂教學(xué)模式。認(rèn)真分析本校師生的教情、學(xué)情，立足山區(qū)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真總結(jié)近年我校教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)以“問題導(dǎo)引”為突破口的課堂教學(xué)改革，貫徹“學(xué)生主體”觀念，突出“探究、合作、自主”方針，強(qiáng)化學(xué)生自主性培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先山區(qū)普通高中。

　　1、加強(qiáng)備課。強(qiáng)化備課組的集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共享。

　　2、大力改進(jìn)課堂教學(xué)：我校正探索，“1”：是指一個(gè)導(dǎo)學(xué)案。“3”是指抓三步驟：即先學(xué)后教、教師講透；學(xué)為中心學(xué)生學(xué)懂；拓展提高學(xué)生會(huì)用。“5”：是指把握五個(gè)環(huán)節(jié)：

　　①精心備課、教師精講；

　　②小組討論、合作研究；

　　③成果展示、同學(xué)點(diǎn)評(píng)；

　　④教師點(diǎn)撥、總結(jié)提升；

　　⑤糾錯(cuò)反思、當(dāng)堂檢測(cè)。

　　即在課堂前學(xué)生的預(yù)習(xí)與理解歷史緊密結(jié)合，促進(jìn)課堂教學(xué)的更有效的進(jìn)行。我校歷史課堂強(qiáng)調(diào)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)實(shí)踐之路，強(qiáng)調(diào)因材施教、學(xué)思結(jié)合和知行合一，促進(jìn)高中生有意義有效的學(xué)習(xí)歷史。強(qiáng)調(diào)教師必須站在學(xué)生的角度合理、恰當(dāng)、有效設(shè)計(jì)和開展教學(xué)，探索構(gòu)建符合新課標(biāo)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的“一導(dǎo)三步五環(huán)”的課堂教學(xué)模式，重視提高課堂教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成度，注重師生之間、生生之間在情感和思維上互動(dòng)，圍繞核心知識(shí)、核心概念創(chuàng)設(shè)情境，挖掘歷史細(xì)節(jié)，運(yùn)用典型材料，引導(dǎo)學(xué)生深入淺出地理解歷史。

　　3、作業(yè)量要適當(dāng)，不留重復(fù)機(jī)械性的作業(yè)；留了作業(yè)要及時(shí)批改。

　　4、加大對(duì)學(xué)生的.檢查力度，課堂上要經(jīng)常提問或安排小考；每次月考之后要及時(shí)召開備課組分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

　　5、堅(jiān)持有效觀課議課。組內(nèi)多討論，多交流。通過觀課議課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。保持本組"傳幫帶"的優(yōu)良傳統(tǒng)。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習(xí)，多參與觀課議課，多請(qǐng)教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長補(bǔ)短，做到教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

　　因此我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的師生關(guān)系，探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)成為一個(gè)組織者和一個(gè)引導(dǎo)者，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高，真正讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)！多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)、理解知識(shí)和拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力。

　　四、定期開展教研活動(dòng)，推“135”課堂教學(xué)模式教研活動(dòng)：

　　1、教研要與文綜考熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)相結(jié)合。要梳理學(xué)科知識(shí)體系，明確學(xué)科主干知識(shí)，高學(xué)考重點(diǎn)。明確學(xué)科基本技能以及學(xué)科能力要求達(dá)到的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。研究學(xué)科基本觀點(diǎn)、思想方法并體現(xiàn)對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，思維發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)的水準(zhǔn)。弄清制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié)，選好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)、突破口。研究復(fù)習(xí)的策略、對(duì)策，結(jié)合學(xué)科專題解決好復(fù)習(xí)課怎么上。通過復(fù)習(xí)研究課、觀摩課等形式探討“135”課堂教學(xué)模式課堂效率的途徑。

　　2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。組織本組教師以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng)，從而力促青年教師迅速成長。督促青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，激勵(lì)青年教師參加各種級(jí)別基本功競(jìng)賽，主動(dòng)、積極投入課改，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文，提高青年教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)老師們訂閱學(xué)科雜志，了解、學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，開闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后，高屋建瓴。

　　3、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　（1）、積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高“135”課堂教學(xué)模式課堂效率；課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于兩類希望生，要依據(jù)學(xué)生個(gè)性實(shí)施因材施教，為他們定準(zhǔn)目標(biāo)，定期輔導(dǎo)，對(duì)他們提出更高的要求，促使他們更好發(fā)展。同時(shí)做好績(jī)差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　2、組織政史地教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究新高考試題的特點(diǎn)，明確新高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。探討“135”課堂教學(xué)模式復(fù)習(xí)新思路，使高三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對(duì)性。

　　3、教師要及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。對(duì)外部信息，充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　4、積極參與學(xué)校組織的教研培訓(xùn)、競(jìng)賽

　　五、具體工作安排:

　　1、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。（教研組長）

　　2、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。（“文綜”組全體成員）

　　3、各備課組長安排好各組員的集體備課工作。（各備課組長）

　　4、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查（教研組長）

　　5、舉行組內(nèi)“135”課堂教學(xué)模式聽課、評(píng)課活動(dòng)。具體安排為：新老師上崗課；學(xué)考復(fù)習(xí)課；高考復(fù)習(xí)課；教師公開課。（“文綜”組全體成員）

　　6、考試檢查。要求各位老師認(rèn)真批改，作好記錄，認(rèn)真作好總結(jié)，寫好各科的試卷分析。（“文綜”組全體成員）

　　7組織期末復(fù)習(xí)及檢測(cè)。（“文綜”組全體成員）

　　8擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作總結(jié)。（教研組長）

　　9各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。（“文綜”組全體成員）

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作意見，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，在校特色課題引領(lǐng)下，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教研組，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　以課程改革為中心，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住全面提高教師素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)教學(xué)研究，活躍教研風(fēng)氣，各位教師創(chuàng)本人教學(xué)特色，進(jìn)行有效教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、通過上課、聽課、評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度，尤其要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，積極貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)管理，重視對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的'檢查和指導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，進(jìn)一步鞏固集體備課制度、人人試教制度。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范教育，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

　　5、繼續(xù)抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　6、改進(jìn)教學(xué)方法和模式，開展教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　四、工作措施

　　1、開學(xué)初，每位教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂好教學(xué)計(jì)劃。

　　2、關(guān)注課堂，結(jié)合新課標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，不斷探索新課標(biāo)下的課堂教學(xué)。

　　3、實(shí)行學(xué)習(xí)交流制度，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時(shí)在備課組中進(jìn)行交流。

　　4、組內(nèi)成員要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動(dòng)，積極撰寫課題論文，參加省市區(qū)各級(jí)評(píng)選或向各類報(bào)刊雜志投稿。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)備課這一環(huán)節(jié)的管理，對(duì)每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案，獨(dú)立鉆研教材，自備教案。并能有效地做好課后記錄。

　　6、認(rèn)真完成教育隨筆或反思案例，在自己的博客上發(fā)表。

　　7、扎實(shí)有效地開展好新課程理念指導(dǎo)下的聽課評(píng)課活動(dòng)，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上，其中有一半校內(nèi)課，并寫好聽課感想。

　　8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要對(duì)作業(yè)批改、學(xué)生書寫情況等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并及時(shí)作好檢查記錄和評(píng)價(jià)。

工作計(jì)劃篇5

　　一、情況分析：

　　學(xué)校現(xiàn)有英語專職教師12人，老教師一名，其他均為年輕教師，精力足，在教學(xué)上有鉆研精神。這12名教師中，小學(xué)高級(jí)教師4人，一級(jí)教師8人。除老教師潘老師以外，其他11名教師全都具有本科學(xué)歷。這支年輕充滿活力的隊(duì)伍為我校的英語教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)科將認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局的會(huì)議精神和教研室的工作計(jì)劃，小學(xué)英語教研工作將根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、提高英語教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　　三、主要特色工作

　　1.高效教研活動(dòng)：本學(xué)期我校各學(xué)科著力打造“高效”教研活動(dòng)。我們英語學(xué)科也將趁著這股東風(fēng)，本著“務(wù)實(shí)，不務(wù)虛”的原則，讓老師在每一次教研活動(dòng)中能學(xué)到東西，真正有收獲。具體體現(xiàn)在上常態(tài)課，評(píng)常態(tài)課，要鼓勵(lì)，更要“挑刺”。

　　2.集體備課，共商對(duì)策：對(duì)教學(xué)中凸顯的一些教學(xué)問題，通過集體備課組織組內(nèi)教師共同商討。例如三年級(jí)的字母教學(xué)，高年級(jí)的語篇教學(xué)。

　　3.月考制度：每月各年級(jí)安排“月考”活動(dòng)，從命題到改試卷安排各年級(jí)教師負(fù)責(zé)。

　　四。、具體工作安排

　　1.以優(yōu)秀教研組評(píng)選為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教研組評(píng)選條件，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，規(guī)范教研組工作，從而引領(lǐng)其他教師的發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的先進(jìn)教研組。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)模式的研究。英語組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。真正的開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

　　3.結(jié)合片教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。本學(xué)期新分配了一名英語教師，我組將重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行五認(rèn)真工作的檢查，尤其是聽課和評(píng)課活動(dòng)。其它教師也要認(rèn)真參與，以求共同進(jìn)步。

　　4.根據(jù)教研組計(jì)劃每單周二上午按時(shí)開展教研組活動(dòng)，反饋一周的教學(xué)聽課情況，集體討論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時(shí)提出合理的建議。

　　5、開展學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)建英語特色。通過參加江寧區(qū)小學(xué)生英語短劇比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力，開展多彩的`學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

　　五、日程安排：

　　二月份：

　　1.討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　2.認(rèn)真學(xué)習(xí) “江寧區(qū)小學(xué)英語教研組長會(huì)精神。”

　　3.根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，促使教學(xué)工作有條不紊地開展。

　　4.組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思，多交流，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三月份：

　　1.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

　　2.教研組會(huì)議：做好復(fù)習(xí)單元教學(xué)模式的研究。繼續(xù)開展復(fù)習(xí)單元教學(xué)的研究，引領(lǐng)教師鉆研教材教法，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　3安排一教師參加片級(jí)教研活動(dòng)。

　　4.安排一次月考。

　　四月份：