實(shí)用的工作計(jì)劃(必備9篇)
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
1、公司企業(yè)資質(zhì)辦理及流程：
核名→入資→驗(yàn)資→辦理工商營業(yè)執(zhí)照→到質(zhì)量監(jiān)督局辦理組織機(jī)構(gòu)代碼證→到稅務(wù)局辦理稅務(wù)登記證。
注冊(cè)公司所需要的材料料：
①事先起好的注冊(cè)名稱
②所有投資人的身份證明原件，法人和股東，確定法人和股東的'注冊(cè)資本金出資比例
③注冊(cè)地址，需要辦公實(shí)際地址；門牌號(hào)建立；
④新公司從事經(jīng)營范圍
注冊(cè)公司所需要時(shí)間：
①核名：一般情況，3到5個(gè)工作日;
②驗(yàn)資：1--2個(gè)工作日可出;
③營業(yè)執(zhí)照：大概5個(gè)工作日;
④組織機(jī)構(gòu)代碼證：大概1個(gè)工作日;
⑤稅務(wù)登記：大概5個(gè)工作日
2、公司組織架構(gòu)：
總經(jīng)辦、綜合管理部、財(cái)務(wù)部、資材管理部、生產(chǎn)車間、工程技術(shù)部
3、規(guī)章管理制度制訂
4、人員配置：
財(cái)務(wù)部—會(huì)計(jì)（1人）、綜合管理部—辦公室主任（1人）、生產(chǎn)車間—車間主管（1人）、車間員工（10人）
5、薪酬標(biāo)準(zhǔn)
6、對(duì)各崗位進(jìn)行崗位描述、崗位分析。
7、招聘渠道，在不同崗位之間運(yùn)用不用的招聘方式，以達(dá)到快速、高效、省錢的目的。
8、新員工入職前做好崗位培訓(xùn)，降低上崗后的出錯(cuò)率和離職率。
9、是否辦理相應(yīng)社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)（養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療、生育）一金（住房公積金）
10、勞動(dòng)關(guān)系的建立，簽訂勞動(dòng)合同（正規(guī)）
11、其他福利（餐補(bǔ)、車補(bǔ)、國家法定節(jié)日休假、法定節(jié)日福利）
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；
(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
(5)開學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》。
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的`過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作；
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
工作計(jì)劃 篇3
20xx年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)縣局的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我校的實(shí)際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
一、健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)原因：
1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各科室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人“的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺參與安全工作的.部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如我們學(xué)校在沭河岸邊，要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。要開展讓學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)游泳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，了解溺水自救的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。讓學(xué)生對(duì)對(duì)學(xué)校周圍情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和。
（1）要讓學(xué)生家長明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
（2）了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
（3）學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識(shí)。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
在4月底進(jìn)行一次以安全教育為主題的家長會(huì)（或給學(xué)生家長的一封信），重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間。
三、抓住重點(diǎn)確保安全
（一）規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)等。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
（二）規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
工作計(jì)劃 篇4
馬上實(shí)習(xí)結(jié)束了，11月1號(hào)我就要踏上火車回到煙臺(tái)大學(xué)了，很舍不得這里的所有我遇見的人和事，我想我會(huì)在很多年以后依然記得這里的人。
會(huì)想起我來的第一天，我從煙臺(tái)回到家里，急忙在家人的帶領(lǐng)下來到我要自主實(shí)習(xí)的地方，在路上心里忐忑不安，當(dāng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人熱情的把我?guī)У剿奚嶂螅谟谒麄冎g越來越多的交流中，我慢慢的習(xí)慣了這里的環(huán)境。讓我開始的陌生慢慢的消失了。
下午在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，老師很熱情，給我講了很多有意思的事情，說遇到困難告訴她她會(huì)幫我解決，老師對(duì)我的態(tài)度讓我感到很感恩，回想起她在學(xué)校對(duì)我的幫助，我很感謝她。我本來打算沒有怎實(shí)習(xí)，因?yàn)槲掖蛩阋钥佳袨橹鳎钱吘箒淼竭@里實(shí)習(xí)，我還是想體驗(yàn)一下這個(gè)實(shí)習(xí)的生活，所以我在開始的時(shí)候每天都會(huì)去聽課，不僅僅是聽思想品德課，英語，歷史，只要我有時(shí)間我就去聽課，每次去教室的時(shí)候，我都會(huì)被學(xué)生的哪種上課的熱情所感染，看到他們就像看到我自己一樣，慢慢的想給他們上節(jié)課的哪種期望越來越大。
一天我就開口問老師要了一節(jié)課嘗試一下，然后就在星期四的'中午第四節(jié)課，開始了我作為老師的第一堂課，因?yàn)槔蠋熣f完全把課堂交給我，所以我是一個(gè)人去的教師，一個(gè)人獨(dú)自完成的這節(jié)課，剛剛踏上講臺(tái)的時(shí)候我很激動(dòng)，感覺雙腿都在打顫，當(dāng)上課鈴打響了之后，孩子們用哪種熱情的掌聲歡迎我的時(shí)候，我的哪種緊張好像馬上消失了，很自然的我像學(xué)生簡單的介紹了我自己的一些情況，然后我就開始我的第一堂課的教學(xué)，45分鐘就簡單的過去了，下課走出教室的時(shí)候，感覺很開心，感覺好像教課也不是特別難，自己也好像慢慢適應(yīng)了教課。我也好像喜歡上了上課的這種感覺，然后我就很自覺地問老師多要了幾節(jié)課，很開心的在同學(xué)們的支持下我順利的完成了實(shí)習(xí)的教學(xué)。
在這段簡短的上課的時(shí)間里，我與同學(xué)們建立了很純潔的友誼，他們的年輕熱情深深的感染了我，當(dāng)然我也與我的老師建立了良好的師生關(guān)系，老師給予了我很多的幫助，我很感謝她。
就這樣，我的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間真的眨眼即逝，記得我來的時(shí)候我還是穿著T-shirt，盜走的時(shí)候我也快裹上棉襖了，我想在我未來的日子里不論我做什么工作，在哪里生活，我都不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光，我會(huì)在心里感激我所遇見的所有的人，感謝他們給我的幫助，支持。
希望我的老師，學(xué)生開心快樂
學(xué)生自主管理教育模式的影響與意義
1. 調(diào)查對(duì)象與原因
（1）調(diào)查對(duì)象：初高中學(xué)生
（2）調(diào)查原因：
①見習(xí)期間，觀察到所在學(xué)校的宿舍采取學(xué)生自主管理方式，通過任命相應(yīng)年級(jí)學(xué)生代表作為宿舍助理長、副助理長以及下屬各樓層負(fù)責(zé)人等，來共同協(xié)助老師管理宿舍秩序，并將有關(guān)宿舍問題及時(shí)與負(fù)責(zé)老師溝通、解決，有利于增強(qiáng)學(xué)校管理的民主性與有效性。
②在對(duì)見習(xí)指導(dǎo)班主任日常管理班級(jí)的觀察過程中發(fā)現(xiàn)，老師賦予學(xué)生很大的自主管理權(quán)，不僅在學(xué)習(xí)還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學(xué)生以小組形式，輪流設(shè)計(jì)、主持班級(jí)周會(huì)；設(shè)置多位班委，將具體任務(wù)及職責(zé)在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下明確合理分配；課代表定期收集學(xué)生們?cè)诟鱾�(gè)科目中遇到的共同問題，向該科目老師及時(shí)反饋解決等。教師引導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)方面潛移默化中逐漸養(yǎng)成自主管理發(fā)展的習(xí)慣。
③當(dāng)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理不滿或產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，老師讓其與班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人主動(dòng)協(xié)商，并提供合理建議幫助改善，沒有插手于其中，給與學(xué)生很大的自主管理空間。
2. 調(diào)查問題與意義
（1）調(diào)查問題：學(xué)生自主管理教育模式對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責(zé)分配、學(xué)校管理完善的實(shí)際影響、作用與意義。
（2）調(diào)查意義：
學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和能力的一種教育管理模式，需要外在的良好環(huán)境和氛圍，需要以人性化的制度來約束，需要以全面、客觀的評(píng)價(jià)及制度保障。實(shí)施學(xué)生自主管理教育，并非是任學(xué)生自由發(fā)展，教師的引導(dǎo)作用不可忽視，即教師的監(jiān)控要與學(xué)生的自主管理和諧統(tǒng)一。學(xué)生將在這種教育管理模式下，從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強(qiáng)，最終能靈活自如的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展并推動(dòng)個(gè)體和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
通過該項(xiàng)調(diào)查可以幫助教師和學(xué)校有關(guān)方面切實(shí)注重學(xué)生自主管理教育發(fā)展模式的重要性，并將其落實(shí)于人本主義管理和建立新型師生關(guān)系的過程中去，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。
3. 調(diào)查方法與思路
（1）調(diào)查方法：觀察法，采訪談話
（2）調(diào)查思路：通過觀察個(gè)別代表性學(xué)生在自主管理教育模式下行為習(xí)慣以及綜合能力較之前表現(xiàn)的改變，得出相應(yīng)結(jié)論；觀察記錄實(shí)施學(xué)生自主管理教育模式的班級(jí)日常狀況，對(duì)比其他未有效采用該模式的班級(jí)表現(xiàn)來給出直觀的證明報(bào)告；了解學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理模式的方面，較之其之前的情況以得出應(yīng)用該模式的優(yōu)越性。此外，對(duì)部分學(xué)生和教師進(jìn)行有關(guān)于自主管理教育理念的理解看法和其對(duì)此有何建議的采訪，來獲得更具體的依據(jù)，從而確保調(diào)查結(jié)果真實(shí)、客觀、可信。
4. 調(diào)查結(jié)論
預(yù)設(shè)結(jié)論：經(jīng)過觀察實(shí)踐證明，學(xué)生自主管理可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)高尚的品格、健全的身心。應(yīng)該得到大力推廣的學(xué)校支持。而班主任同時(shí)要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性，在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些困難和問題，值得不斷探索研究并克服解決：
⑴ 學(xué)生的發(fā)展不平衡。由于學(xué)生個(gè)性各異及學(xué)校提供的展示平臺(tái)有限等因素，難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與、抓住一切機(jī)會(huì)積極鍛煉自己。
⑵ 學(xué)生畢竟還不夠成熟，有些學(xué)生不能很好地處理學(xué)業(yè)與活動(dòng)的關(guān)系。因此教師在培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的同時(shí)，要盡量做到因材施教，發(fā)揮學(xué)生潛能，使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)有余力基礎(chǔ)上通過相關(guān)活動(dòng)發(fā)展自我。
工作計(jì)劃 篇5
一積極查找問題，努力整改到位
（一）存在的問題
1.內(nèi)務(wù)差由于剛剛開學(xué)，大家仍然呈現(xiàn)松散的狀態(tài)，對(duì)自己放松了要求，所以內(nèi)務(wù)一直不是很好。
2.睡覺問題嚴(yán)重春困秋乏，春季來臨，嗜睡現(xiàn)象突出，學(xué)生宿管部早晨查勤的時(shí)間躺在床上睡覺的現(xiàn)象很嚴(yán)重。
3.安全意識(shí)低在宿舍檢查過程中，很多同學(xué)對(duì)用電安全十分不在意，人走燈未關(guān)，充電器未拔現(xiàn)象嚴(yán)重。
（二）整改措施
1.對(duì)相關(guān)問題宿舍進(jìn)行批評(píng)教育，如果多次不改則進(jìn)行通報(bào)批評(píng)
2.定期給舍長開會(huì)，強(qiáng)調(diào)宿舍安全和內(nèi)務(wù)整改的重要性
3.宿管部內(nèi)的干事要起到督促的作用
二在本學(xué)期內(nèi)具體工作計(jì)劃
1.加大抽查力度，利用評(píng)比等活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遵守學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力打造衛(wèi)生宿舍。
2.平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，維護(hù)學(xué)生的基本禮儀，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見和建議。
3.宿管部的成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上都要樹立形象，不做有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及宿管部名譽(yù)和形象的事情。
4.努力和學(xué)生會(huì)其他部門、各學(xué)生社團(tuán)搞好聯(lián)系，以便開展各種
活動(dòng)，提高文學(xué)院學(xué)生會(huì)辦事效率。
5.加大宿舍安全知識(shí)宣傳，排查用電隱患以及消防隱患，打造文學(xué)院安全宿舍。
6.在實(shí)際工作中，分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通，提高工作效率。
7.繼續(xù)對(duì)各宿舍舍長進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)安全、衛(wèi)生和文化。
三、內(nèi)部工作制度建設(shè)
“無規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)前進(jìn)的團(tuán)體，一個(gè)有生命力的'團(tuán)體是需要有嚴(yán)格的規(guī)章制度的，為了更好的前進(jìn)，所以我們制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度：
1.每周召開例會(huì)，總結(jié)上一周工作的失誤及經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)進(jìn)行下一周的工作安排。
2.每個(gè)月對(duì)干事進(jìn)行考核，對(duì)吃苦耐勞、工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不負(fù)責(zé)任、工作不積極的干事進(jìn)行批評(píng)。
3.實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。把宿舍樓分塊，分配給各個(gè)干事及副部，責(zé)任到人。
我們的原則依然是：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)院。
工作計(jì)劃 篇6
一、在構(gòu)建和諧社會(huì)中共青團(tuán)肩負(fù)著重要使命
在和諧社會(huì)建設(shè)過程中，要求共青團(tuán)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，促進(jìn)思想認(rèn)識(shí)的和諧一致。思想認(rèn)識(shí)的和諧一致，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基本前提和重要內(nèi)涵。在和諧社會(huì)建設(shè)過程中，要求共青團(tuán)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。站在新的歷史起點(diǎn)當(dāng)代青年要積極承擔(dān)起推動(dòng)發(fā)展的歷史使命，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、忘我勞動(dòng)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新求實(shí)和無私奉獻(xiàn)精神，立足本職，爭創(chuàng)一流，積極參與各種形式的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、提高社會(huì)生產(chǎn)力多作貢獻(xiàn)，為深化改革、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式多作貢獻(xiàn)，為改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。 在和諧社會(huì)建設(shè)過程中，要求共青團(tuán)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，促進(jìn)民主法制的和諧統(tǒng)一。當(dāng)代青年要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須健全社會(huì)主義法制，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，廣大青年群眾要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，自覺遵紀(jì)守法，切實(shí)維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，在全社會(huì)帶頭營造法律面前人人平等、人人自覺守法用法的良好氛圍。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，穩(wěn)定是前提，當(dāng)代青年要發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，提高依法辦事的自覺性，用理性合法的方式和途徑表達(dá)自己的利益要求，珍惜安定團(tuán)結(jié)的大好局面，堅(jiān)決做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。在和諧社會(huì)建設(shè)過程中，要求共青團(tuán)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，促進(jìn)人與人及人與自然的和諧相處。要在人與人之間強(qiáng)調(diào)誠信友愛，全體人民平等友愛、融洽相處。對(duì)我們這樣一個(gè)人均資源占有量較少和生態(tài)環(huán)境比較脆弱的國家來說，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處十分重要。要引導(dǎo)廣大青少年積極投身發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，要大力開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育與實(shí)踐活動(dòng)。
二、在構(gòu)建和諧社會(huì)中共青團(tuán)要努力奮發(fā)有為
第一，要把握好實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)組織的根本價(jià)值，關(guān)鍵在于鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的原則。
共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是一個(gè)有理想、有旗幟、有追求的'組織，要更加廣泛地把青年團(tuán)結(jié)、凝聚起來，使之成為一種經(jīng)過有效組織整合的積極、有序的力量，追隨黨的事業(yè)。
第二，要把握好鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的原則。
一個(gè)組織的發(fā)展過程應(yīng)該是這個(gè)組織的比較優(yōu)勢不斷體現(xiàn)、不斷發(fā)展的過程。發(fā)揮共青團(tuán)組織特殊的優(yōu)勢，切實(shí)幫助青年解決人生成長和發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題，讓他們?cè)谌松倪M(jìn)步、自身的發(fā)展上都能得到理解、得到幫助、得到啟迪、得到支持，增進(jìn)他們對(duì)組織的歸屬感，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歸屬感，不斷提高共青團(tuán)組織的凝聚力，從而為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
第三，要把握好增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，關(guān)鍵在于著力提高團(tuán)工作有效性的原則。
要把有效性原則貫穿到共青團(tuán)工作的各個(gè)方面，思想教育關(guān)鍵是有效影響，服務(wù)大局關(guān)鍵是有效作為，服務(wù)青年關(guān)鍵是有效幫助，組織建設(shè)關(guān)鍵是有效覆蓋。要提高共青團(tuán)工作有效性必須強(qiáng)化資源配置。
要做好四項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真做好弱勢群體救助工作。團(tuán)組織應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助解決弱勢群體的困難。
一是利用“希望工程”整合社會(huì)資源，解決困難群眾子女入學(xué)問題。要?jiǎng)訂T“青年文明號(hào)”、“五四紅旗團(tuán)委”等各級(jí)各類優(yōu)秀青年集體積極助學(xué)；要組織青年企業(yè)家、農(nóng)村青年致富帶頭人、學(xué)校的少年兒童常年結(jié)對(duì)互助；學(xué)校團(tuán)組織要廣泛開展勤工助學(xué)活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生自強(qiáng)自立。
二是利用“青年志愿者”整合人力資源，幫扶孤、寡、病、殘等弱勢群體。組織青年志愿者開展“送溫暖”、“一助一”服務(wù)活動(dòng)，為弱勢群體送生活物資、送服務(wù)、送文化、送醫(yī)藥，使他們充分感受到黨和政府的關(guān)心。
2、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
3、努力服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。一要以下崗失業(yè)青年、城鎮(zhèn)新增青年勞動(dòng)力及農(nóng)村富余勞動(dòng)力為重點(diǎn)，開展實(shí)用技能培訓(xùn)，使他們能掌握一技之長，增強(qiáng)他們的社會(huì)競爭力，切實(shí)提高青年的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。努力實(shí)施希望工程“9+2”助學(xué)計(jì)劃。
4、積極引導(dǎo)青少年參與“和諧發(fā)展”實(shí)踐。
一要積極倡導(dǎo)青年率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的生活方式與交往方式，爭做明禮誠信的新一代青年。
二是在青少年中大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，通過深入開展“青年志愿者”服務(wù)，引導(dǎo)青少年以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。
三是幫助青少年樹立環(huán)保意識(shí)。深入開展保護(hù)“母親河行動(dòng)”，引導(dǎo)青少年親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，教育他們從身邊的環(huán)保小事做起，在體驗(yàn)的過程中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。培育和弘揚(yáng)生態(tài)環(huán)保文化，教育青少年飲水思源，增強(qiáng)“母親河意識(shí)”，牢固樹立“人與自然和諧發(fā)展”的生態(tài)文明理念。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。進(jìn)一步深化農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持推進(jìn)“班班通、堂堂用、人人會(huì)、科科有”工程建設(shè)。制定和完善農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，加大開展農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用活動(dòng)的力度，開展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，進(jìn)一步整合學(xué)科資源。
以打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”為中心，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，用心探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的`實(shí)踐潛力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教資源，緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果到達(dá)最佳，更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)
1、加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)。
構(gòu)建校園網(wǎng)信息更新工作網(wǎng)絡(luò)、全部更新骨干教師個(gè)人網(wǎng)頁、部門網(wǎng)頁和班級(jí)主頁，選取學(xué)有余力的學(xué)生建設(shè)好學(xué)生專題網(wǎng)頁。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
2、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。
要求信息技術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。組建學(xué)校電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求更上一層樓。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫、電子報(bào)刊、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁制作等技能的特長生，用心參加中小學(xué)生電腦作品展評(píng)和各項(xiàng)科技競賽等活動(dòng)。
3、加強(qiáng)設(shè)備管理。
完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度。
在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。健全各項(xiàng)電教記錄，并定期進(jìn)行檢查。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無故障，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展與活動(dòng)效果。
4、抓好信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息水平。
幫忙教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用潛力的教師隊(duì)伍，發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一個(gè)教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。
5、用心推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的潛力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。
6、繼續(xù)籌建資源庫，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。
7、用心開展“綠色網(wǎng)絡(luò)工程”。
繼續(xù)貫徹落實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定，加強(qiáng)安全工作，包括網(wǎng)絡(luò)安全、防盜安全等，更重要的是加強(qiáng)信息安全工作，嚴(yán)格學(xué)校信息發(fā)布流程，加強(qiáng)教師的法制教育。指導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為促使學(xué)生全面發(fā)展的廣闊天地。
工作計(jì)劃 篇8
工大廣播播音部在工大廣播臺(tái)長的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部的帶領(lǐng)下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務(wù)于師生為目的做好校園廣播宣傳工作。從工作性質(zhì)來看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務(wù)是緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，密切聯(lián)系校園師生，以適當(dāng)?shù)姆绞剑瑴?zhǔn)確鮮明生動(dòng)地宣傳校黨委的綱領(lǐng)、路線、方針、政策、工作任務(wù)和工作方法，為校黨委工作服務(wù)；迅速及時(shí)地提供國內(nèi)外最新信息，最新動(dòng)態(tài)資訊，為工大的廣大師生服務(wù)；成為工大校園師生喜聞樂見的知心朋友，成為校黨委聯(lián)系廣大師生的橋梁，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明中，發(fā)揮教育和鼓舞作用。
新的學(xué)期，新的開始，工大廣播在上學(xué)期也加入了很多新成員，給廣播臺(tái)注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風(fēng)格，新的思想，都是廣播臺(tái)的又一次更新進(jìn)步，是又一次的發(fā)展。本學(xué)期，全臺(tái)力求在穩(wěn)健中求質(zhì)量、求創(chuàng)新、求發(fā)展，暫定如下的工作的計(jì)劃。
一．播音員塑造自我
本學(xué)期播音員依舊本著更好的服務(wù)廣大師生的原則，及時(shí)傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動(dòng)人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動(dòng)聽的節(jié)目。
1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識(shí)培訓(xùn)。
播音員代表不僅是工大廣播的形象，更是校黨委宣傳部的形象，播音員要懂得作為一位新聞工作者的行為處事，禮儀形象。2.全力提高播音員的播音質(zhì)量，組織進(jìn)行全臺(tái)的練聲培訓(xùn)。眾所周知，播音質(zhì)量是廣播事業(yè)的靈魂。現(xiàn)在，播音部的每一位成員，都是經(jīng)過了層層篩選的，在普通話質(zhì)量、工作態(tài)度、節(jié)目氣氛等方面通過了綜合考察，經(jīng)過半年的磨練，很多新臺(tái)員也開始慢慢在對(duì)節(jié)目的把握上有了感覺，練聲培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高廣大臺(tái)員的播音質(zhì)量，力求奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的校園廣播節(jié)目。3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績，評(píng)出優(yōu)秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節(jié)目駕馭能力，良好的語言表達(dá)能力，良好的溝通能力。
二．打造品牌節(jié)目
在播音部三年的發(fā)展中，節(jié)目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒有亂。在新的學(xué)期中，播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵(lì)大膽而有意義的創(chuàng)新！
1.定期組織召開小組討論會(huì)議。要求播音員要在節(jié)目更新，改革上有所貢獻(xiàn)，熱愛播音工作，投心于播音工作，定期召開小組討論會(huì)議，為提出新思想，新風(fēng)格的臺(tái)員給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
2.定期的每組節(jié)目評(píng)選（網(wǎng)站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯(lián)合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節(jié)目質(zhì)量，要求穩(wěn)中求發(fā)展，努力做到每一分鐘的節(jié)目都是精品。老臺(tái)員在此過程中要幫助新臺(tái)員成長和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺(tái)員的想法并給予支持和指引。
3.本學(xué)期進(jìn)行民意調(diào)查。希望通過這項(xiàng)舉措，讓同學(xué)們更加關(guān)注廣播臺(tái)，為我們提出更多寶貴意見，真正讓廣播臺(tái)成為大家的廣播臺(tái)。讓同學(xué)們監(jiān)督我們的.工作，真正做到公開化、透明化。
4.認(rèn)真做好每一期的專題節(jié)目，做好特色節(jié)目。
5.周末放音樂形式改版成“點(diǎn)歌送祝福”板塊，播音員要及時(shí)為同學(xué)們傳送祝福，全體新臺(tái)員輪流值班制作周末特別節(jié)目，同時(shí)也是對(duì)新臺(tái)員操臺(tái)的考核。
三．健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使部門運(yùn)行機(jī)制更趨完善。
1.我們計(jì)劃進(jìn)一步健全和完善《播音員日常管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，完善了《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)制度》、《廣播臺(tái)播音質(zhì)量考評(píng)表》，使播音部工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。上學(xué)期，這項(xiàng)工作被真正落實(shí)到實(shí)處，我們對(duì)每一位播音員的每次播音都進(jìn)行了打分，每周進(jìn)行討論總結(jié)，互相學(xué)習(xí)長處，交流短處，使考評(píng)制度不僅僅是一個(gè)空殼。
2.各個(gè)成員做到值班、與會(huì)不缺席、不遲到早退，及日常保持播音室的干凈整潔
3.加強(qiáng)與其他部門，特別是與編輯部和外聯(lián)部：編輯是節(jié)目的基石。播音員要及時(shí)與編輯記者溝通對(duì)節(jié)目的心得體會(huì)，達(dá)到節(jié)目意識(shí)一編播一致，這樣才能形成節(jié)目的合力。
4.要求播音員愛護(hù)臺(tái)里一切設(shè)備，按時(shí)到崗錄音，保持播音室的干凈整潔。
5.每組播音員負(fù)責(zé)錄制當(dāng)天的學(xué)校方針政策和社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作。
播音部以播音為主，將無數(shù)的文字化成婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律，喲甜美的聲音開啟塵封的心靈。青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，一切都化為音符傳送。
播音部擁有一批十分優(yōu)秀的播音員，可謂是實(shí)力雄厚。他們素質(zhì)高，播音技巧純熟，無論是新聞、散文、小說都被他們表達(dá)得淋漓盡致，無論是旅游、休閑、娛樂，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說會(huì)寫的多方面的人才，在他們的勤奮努力、積極創(chuàng)新下，我們的廣播臺(tái)一定會(huì)越來越優(yōu)秀。
從我校大局著眼，根據(jù)李校長的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì)順心了！
二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評(píng)為校骨干教師，本學(xué)期我校對(duì)骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽課、評(píng)課，在聽與評(píng)的過程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、明確分工，緊密協(xié)作
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì)再聘。
當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽光網(wǎng)室，對(duì)高一年級(jí)和高二年級(jí)在綜合活動(dòng)課時(shí)開放等。
四、設(shè)備采購
本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購三臺(tái)針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請(qǐng)購買視頻采集卡一塊和大容量移動(dòng)硬盤一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體工作計(jì)劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當(dāng)成大事來做，就沒有做不好的！
工作計(jì)劃 篇9
為更好的實(shí)施我院既定的工作目標(biāo)，擬定20xx年健康教育工作計(jì)劃如下：
工作目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的'生活條件，以促進(jìn)提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
工作措施與要求
1、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開展。
2、提供經(jīng)費(fèi)保障。健康教育工作是一項(xiàng)惠民工程，其工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和辦公條件應(yīng)得到必要的保障，以確保健康教育日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。要引起高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)范的工作制度和檔案。
4、利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。
工作內(nèi)容
1、制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。
2、開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。
3、充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。
4、大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。
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