工作計劃常用4篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、指導思想：提高優生自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師輔導和優生幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好學習習慣，形成基本能力，培優輔潛（差）計劃（適合各科）。培化計劃要落到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級素養和成績。主要措施：
二、學生情況分析
本班共有學生50人，從上學期學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，如肖磊、李蘭鳳、黎佳明、李果珍等，且擔任班干部能起到較好模范帶頭作用，但也有少部分學生如等，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛方式使優秀學生得到更好發展，潛能生得到較大進步，其它教案《培優輔潛（差）計劃（適合各科）》。
三、具體措施
1、認真備好每一次培優輔潛教案，努力做好學習過程趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，了解潛能生、優異生家庭、學習具體情況，盡量排除學習上遇到困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上困難。
5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。
6、根據學生個體差異，安排不同作業。
7．采用一優生帶一差生一幫一行動。
8．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
9．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
5．對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
10．采用激勵機制，對差生每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們學習積極性和成功感。
11．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差狀況，提高學習成績。
工作計劃 篇2
一、指導思想及工作目標：
根據學校工作安排做好一切日常各項工作和各項臨時工作，具體工作如下：
1、公平、公正地搞好教師教學考核，做好教學五認真檢查、記載工作，為學校教師年度考核準備好重要材料。
2、做到每月開一次的教研組活動，認真學習新課程標準及相關理論，落實好本組的教學公開課安排及評課活動。
3、做好課題研究的前期準備工作。
4、加強備課組活動，發揮集體智慧，教師相互取長補短，共同提高。
5、以備課組為單位，選拔教師準備二月份的對外開課活動，努力提高學校的知名度。
6、切實搞好“拜師結對”工作。
7、搞好校園網中英語組主頁的建設。
二、具體措施：
1、組織好教學考核人員，根據既定的安排，做好教學考核，并根據學校要求做好平時“教學五認真”的檢查工作。
2、為每月一次的教研組活動做好理論學習資料的準備工作。
3、為課題研究做好申報工作，并在人員分開方面做好開題的準備工作。
4、定時檢查各備課組活動情況，使備課組活動真正落到實處。
5、根據學校安排做好三月份校對外展示課活動的.準備工作，經過選拔落實好上課的人選。
6、通過“拜師結對”和教學反思，促進年青教師迅速成長，師徒“教學相長”。
7、指定專人負責校園網中英語組主頁建設和組報的編撰，協助學校搞好校園文化建設。
8、協助初三搞好升學工作，重點是英語口語測試的模擬測試工作和預測工作。
工作計劃 篇3
有良好的學風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發展。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規教育有著深刻的意義。以下是制定本學期六年級德育工作計劃：
一、指導思想：
本學期繼續以“建立體系、形成序列、注重養成、突出創新” 為思路，堅持“以人為本”，以“學生學會做人，學會生活，學會求知”為主線，以養成教育為主要內容，為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規范養成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發展”的教育思路，創建“溫馨教室”；構建學生個性化發展的氛圍。學校工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作計劃。
二、重點工作：
（一）、行為規范工作：
1、工作目標：大力開展實踐活動，進一步加強行為規范訓練，提升養成教育的質量。
2、工作重點
（1）、以“美麗的.校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規范養成教育。
（2）、以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。
（3）、堅持“以學生為本”的思想，充分發揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。
（4）、繼續組織學生參與“行規示范員”、“行規示范班”的爭創活動，使養成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規范水平。
（二）、家庭教育指導工作計劃
1、工作目標
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量。
2、工作重點：
（1）班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
（2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經驗總結，參加評比。
（3）不斷豐富家庭教育指導的形式。
A 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。
B、深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。
（三）、弘揚和培育民族精神教育
1、充分發揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。
2、通過三維目標的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。
（四）、進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創建“溫馨教室”。
1、充分發揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。
2、根據六年級學生的年齡特點，發揮教師和學生的聰明才智，爭創年級組特色文化，班級特色文化。創建“溫馨教室”。
（五）、繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育工作計劃、法制教育工作計劃、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。
本班共計36名學生，大家面臨小學畢業，課堂氛圍比較活躍，大多數學生有良好的表達能力。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近12個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、德育理念：培養學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發展打好基礎。
四、奮斗目標：有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業升學考試。
五、本學期工作重點：
1、努力做好學生的德育工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們積極參加美術、奧數、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創新，勇于探索，做出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、在少先隊工作計劃中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學生的學習園地。
六、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。
2、后進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生給予教育。
工作計劃 篇4
（一）健全工作機制，切實維護社會和諧穩定。一是加大社會矛盾排查化解力度。繼續堅持定期或不定期排查制度，強化信息報送，對排查出的各類社會矛盾糾紛按照班子成員分工和部門職能不同落實包案領導和責任單位或部門，明確解決時限，及時有效地把矛盾糾紛解決在萌芽狀態，確保社會和諧穩定。二是切實做好敏感時期的穩定工作。在強化排查，及時掌握各類信息的同時，加大對重點人員的穩控力度，進一步做好重要敏感時期和重大節假日的維穩工作以及上級領導蒞臨安源視察期間的.維穩工作。
（二）突出工作重點，加強和創新社會治理。在繼續推進網格化管理和信息化平臺建設，加強“民情檔案”建設工作力度的同時，突出創新工作重點，進一步加強社會治理創新工作，著力打造創新工作亮點。
一是深入推進網格化管理和信息平臺建設工作。
1、按照省、市、區要求，在全鎮全面推進全省綜治信息化平臺建設，進一步深入推進網格化管理工作，建立健全網格化管理有關工作機制，充實網格管理人員，方便群眾有事找網格，及時收集上報各類信息，解決實際問題和訴求，為群眾提供方便快捷高效地服務管理。
2、進一步完善網格化管理網站各類信息內容，并加強網格化管理日常工作臺賬資料完善工作。
二是繼續做好安源鎮綜治中心建設工作。
按照省綜治委要求，加強綜治中心硬件設施和規范化建設，進一步整合我鎮各方面資源，健全工作機制，完善職責制度，規范運行流程，強化協調配合，充分發揮“綜治中心”作用，形成齊抓共管的工作格局，實現社會矛盾聯調、社會治安聯防、社會治理聯抓、安全隱患聯治、和諧平安聯創，為人民群眾提供“一站式”服務。
三是繼續加強禁毒和社區戒毒康復工作。
按照區禁毒辦和全鎮工作部署及要求，加大對吸毒人員的管控，落實禁毒和社區禁毒（康復）工作責任。，加大與有關部門的工作銜接，幫助吸毒人員脫離毒癮和解決實際問題及困難，回歸社會。同時，銜接公安機關加大對復吸人員的打擊力度。四是加強“民情檔案”信息收集和動態管理工作力度。督促各村（社區）日常加強對轄區內各類人員情況信息收集，動態掌握轄區范圍情況，及時更新紙質和電子檔案，真正做到底數清，情況明。五是繼續開展地網工程和平安保險推廣工作。
（三）強化創安力度，著力推進新一輪平安建設工作。一是進一步深入推進平安村（社區、單位）、“無邪村（社區）、無邪單位”、和平安村（社區）、平安家庭、平安邊界、平安學校、平安文化市場、平安景區等創建活動，努力提高達標率。二是繼續開展嚴打整治和專項整治行動。協調有關單位和部門嚴厲打擊各類違法犯罪，加大對“全能神教”等邪教組織和邪教人員到我鎮滲透傳教的排查和打擊力度，以小安積大安，努力構建和諧平安安源，并繼續加大對學校及周邊治安環境的整治，著力維護社會穩定。三是強化專職治安巡防隊、網格巡防隊伍等群防群治隊伍的管理培訓，充分發揮實效，加大巡防力度，切實加強社會面的防控力度，提高見警率。
（四）加大宣傳力度，進一步提升群眾知曉率。協調有關單位和部門，預計在7月份開展開展綜治宣傳月活動，督促各村（社區）和有關單位在每月8號開展宣傳日活動，采用新聞媒體、宣傳欄、黑板報、散發宣傳單等多種形式，全方位加大對政法綜治工作的宣傳力度，提高群眾法制意識和治安防范意識，提升廣大人民群眾對政法綜治工作的知曉率。
（五）加強日常督導，落實各項綜治工作舉措。一是采取以會代訓的形式，強化對日常工作的督導檢查和業務培訓力度，進一步夯實綜治基層基礎，為迎接上級綜治委的考評做好充分準備工作。二是及時完成上級交辦的有關工作任務。
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