工作計劃4篇[精品]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　根據中心校體育工作精神，結合學校實績情況，全面落實《學校體育工作條例》，《學校衛生工作條例》，積極參加教委組織的各項比賽。認真組織田徑隊隊伍，體育教師有計劃做好田徑隊伍的梯隊建設工作，做好運動員的思想教育工作，為學校的體育工作做出我們的貢獻。

　　二、體育教學工作：

　　1、認真學習新課程標準，加強體育理論學習，認真做好年度工作計劃、單元體育工作計劃和課時計劃，認真輔導學生參加體育鍛練，對學生的年齡特點，認真做好學生的課堂常規訓練。

　　2、加強體育教研活動，提高教研活動的質量，提高教學業務能力，做好每天記錄反思小結的工作，并堅持不懈，進一步提高青年教師教研課的教學質量。

　　3、新課程標準的實施工作要進一步加強，并且要有重點進行實驗，對教委教研室立項的體育課堂評價方法的課題研究要有深度和廣度，不斷提高課題的研究力度，向課堂教學要質量。

　　4、不斷完善體育教學的課程設計力度，備課中要求表格式，力求正確、全面、合理，保證學生充分一小時活動的時間，對于學生要熱心、耐心、關心，幫助有困難的學生。

　　5、體育教師要穿運動服上課，學生要服裝整齊、動作要規范、認真遵守課堂紀律，充分體現少年兒童的特點，讓學生有充分活動的權利，爭取更大的進步。

　　三、積極開展課外活動、大課間操的活動和點名制度：

　　1、認真做好課外活動計劃實施工作，對于班級要區別對待，做好課外活動出勤的統計工作，對于經常不活動的'班級要批評，對于好的班級要表揚。

　　2、廣播操隊伍訓練要經常化、制度化、規范化，動作一個樣，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘，體育教師要到場，保證廣播操的質量，真正達到提高學生身體素質的目的。

　　四、加強體育教學科研工作，不斷提高體育教學質量：

　　1、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。

　　2、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，青年教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養。

　　五、抓好田徑傳統項目建設工作，不斷提高運動技術水平：

　　做好后備人才的選拔和訓練，力爭好成績，為學校爭光。

　　六、本學期體育重點工作逐月安排表

　　（略）

工作計劃 篇2

　　工作思路:

　　以新課改理念為指導，以強化英語課堂質量為推進英語教學的基礎工程，以教研帶動教學，以活動促進教學,使英語教學出現生機盎然的局面。

　　具體工作：

　　(一)認真組織本教研組理論學習，領會新課標理念，并運用新課標理念指導我們的日常教學，鼓勵教師積極參加教育科研、教改實驗，勇于創新，注意教育理論的學習和教育信息的吸收，引進借鑒與總結創新并舉，用所學理論指導和改進教學實踐，以提高教育教學水平。

　　(二)互促互進學習英語，加強老師自身英語素質的提升。

　　(三)加強備課的實效性。

　　(四)組織教師上教研課、聽課、評課，交流信息，取長補短，促進教學水平的提高。

　　(五)積極開展教育教學反思活動，每月上交一篇書面反思，字數300—500字。

　　(六)抓教研組建設。鼓勵每位老師積極參加上級英語教研部門組織的教案、課件、論文等活動比賽，爭取取得優異的成績。

　　(七)組織教師積極參加上級英語教研部門組織的各種教研活動。

　　(八)創設充分的'語言實踐的機會，開展好學生的英語課外活動。如：利用每周的一次中午時間進行一次英語廣播。

　　(九)教研組長以身作則，不斷學習進取，自我反思，營造和諧的組內環境，配合教導處工作，做好上傳下達的工作。

　　活動安排：

　　(一)9月工作安排：

　　1.制定教研計劃

　　2.學習課程標準，并作好教材分析

　　3.9月19日參加區教科所組織的《小學英語跨文化交流》活動。地點：東辰小學

　　4.9月24日參加市教科所組織的《從課程論談英語教學》，地點：外國語學校。

　　(二)10月工作安排：

　　1.組織教師觀看一次教學錄象，并相互交流心得。

　　2.集體備課一次。

　　3.10月25日在石塘小學參加片區活動。

　　(三)11月工作安排：

　　1.集體備課。

　　2.英語手抄報評比。

　　3.組織教師觀看一部英語原聲電影。

　　(四)12月工作安排：

　　1.本組教師上教研課，并作好聽課、評課、反思工作。

　　2.參加區教科所組織的英語教學游戲展示。

　　3.組織期末復習。

　　(五)1月工作安排：

　　組織復習和期末考試。

　　附：學生課外活動安排方案

　　(一)英語廣播

　　1.時間；每周二下午2：00——2；20

　　2.主持人：在3——6年級中選取學生進行播音。

　　3.內容：

　　a)英語小故事

　　b)學生的英語小作文

　　c)英語兒歌欣賞

　　d)英語國家文化和習俗講述

　　e)日常交際用語介紹，如：問候、介紹、祝愿等

　　(二)英語手抄報評比

　　1.評比時間：11月中旬

　　2.活動對象：1——6年級（1、2年級只做字母及單詞抄寫展示）

　　3.活動事項：

　　a)手抄報內容以英語知識為主，展現小學英語清新活潑的特點。

　　b)手抄報紙張統一為8開素描紙。

　　c)評獎等級：分年級評獎，原則上每個年級一等獎取2名，二等獎取3名，三等獎取4名。

工作計劃 篇3

　　一、活動目的：通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想 動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。

　　二、活動時間：20xx 年xx 月 xx

　　三、活動內容： 班主任和所有科任教師要實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育 觀念、教育方法、安全衛生規章;通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家 庭情況， 與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施。 了解掌握特殊家庭 生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況， 有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。

　　四、活動安排

　　第一階段：準備階段。

　　1、 建立學生情況檔案

　　2、 設立校長熱線電話和班主任熱線電話

　　3、 設計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。

　　第二階段：實施階段學校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到四要四不得 ：要全面通報學生 在校情況; 要全面了解學生家庭和在家表現情況; 要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓 斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯系等其他方式代替家訪。學校要建立家訪活動記錄表， 記錄教師家訪簡要內容、 學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的`意見和建議等。

　　第三階段：總結交流階段 學校德育處負責收集 教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。 總結家訪信息反饋情況。 提出整改措施，及時調整學校辦學思路，改進教學方法。并制定下一步活動安排。

　　五、家訪活動的要求：

　　1、在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協商，確定好各自的家訪對象并認真落實。 各班主任把被家訪學生名單報給學校。

　　2 、家訪學生比例不得少于 50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復。

　　3、 家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏 得家長對學校工作的理解和支持。

　　4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本組新學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以學校和教導處工作計劃為依據，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質量而扎實開展工作。以教研促教學;以符合現代科技發展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發展個性;以教為本，全方面地傳授基礎知識。

　　二、工作目標：

　　1、綜合組將著力提高教師的整體素質，以練內功、促提高為動力，造就我們綜合組的教師能適應現代教育的發展。

　　2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

　　3、 配合學校積極認真干好各項工作，努力爭創優秀教研組。

　　密切結合區校各項活動安排，具體做到“二早一講”：早發動，早準備，講合作。

　　(1)常規工作

　　按質按量協助校部完成好各項工作。

　　(2)教師競賽活動

　　期初統計教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協作做好準備工作，積極認真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。

　　(3)學生活動

　　配合學校開展的學生綜合素質教育活動，積極輔導課外興趣小組，提高學生的`綜合修養，優化學校特色，打造學校品牌。

　　三、工作重點：

　　1、開展好現代技術教育理論學習、培訓，組織全組教師積極參加網頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

　　2、以科研活動引領教研發展，積極創建現代教育技術實驗學校，一學期內利用“中人錄編播一體機”實現對各科老師課堂教學校本資源進行初步的收集、整合、利用，明年初完成國家重點課題子課題《小學校本教育資源的建設與應用》的研究工作。

　　3、做好“現代教育信息技術實驗課題”結題工作。

　　(1). 本學期將著力建立有利于學生發展和教師提高的發展性評價體系。樹立新的教育評價觀，能促進科學教學過程的優化，促進學生科學素養的形成和發展，促進科學教師專業水平的提高，并推動小學科學課程改革的實施并取得較大的成效。

　　(2). 認真落實現代教育信息技術實驗課題結題工作的實施意見。成果形式主要是研究報告、論文，或者是與評價有關的教學案例研究和教學反思等。迎接9月18日課題評審驗收工作檢查。

　　4、 完善鎮田通，利用網絡平臺，交流學習，展現綜合學科魅力。

　　5、進一步優化教學資源，優化制度，使信息技術與其它課程達到完全整合，不斷提高教師應用現代教育技術與學科整合的能力，促進教育教學質量的進一步提高。以現代信息技術實驗學校的申報為切入點，加快新課程改革的步伐，改進和完善工作中的不足。

　　6、大力培養學生的自主學習和創新精神，在信息技術應用學習上開展相關的研究及探討。

　　7、大力開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學著作并寫讀后感，每人每學期上一次教改課，每人每學期寫一份優質教案，每人每學期寫一篇教研專題論文。

　　四、主要工作安排：

　　九月份

　　1 、制訂綜合組教研計劃。

　　2 、完善校園網。

　　3、 迎接現代教育技術實驗課題評估驗收現場會工作。

　　4、 綜實活動：到老人院慰問老人。

　　十月份

　　1、各學科開展校內競賽活動。

　　2、“變廢為寶”活動，評選環保小衛士。

　　3、20xx青少年科技創新大賽。

　　十一月份

　　1、科組教學規范檢查。

　　2、學習督導評估。

　　3、綜實活動：環保調查：網吧的探究。

　　十二月份

　　1、校本資源建設成果收集總結。

　　2、食用碘鹽檢測。

　　一月份

　　1、期末工作總結

　　2、實驗課題研究優秀論文優秀教案等上交評比。

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