工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　希望通過這些有計劃的工作能夠進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，保證公司的運營在既有組織架構中進行。完成公司個職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供依據。建立及時有效的績效考核制度與機制并與薪資掛鉤，建立內部升遷制度，培養員工主人翁精神，增強企業凝聚力等等。從而提高以行政人事管理為核心的公司整體管理水平，通過行政人事部計劃、執行、落實、監督、修正工作，帶動各個職能部門的規范有效工作。

　　一、行政人事工作目前現狀分析

　　目前行政人事部雖然在原有的工作制度原則基礎上對各項工作雖有一定的規范流程但還是存在以下的重點各類問題：

　　1、 員工基礎信息、檔案等資料缺失和不規范。員工檔案、勞動合同等不完整。

　　2、 招聘工作，“招人難，留人難”直接影響正常的運營工作。

　　3、 員工在職期間異動工作不規范，如入職、離職、調動等本部門沒有完全把控。

　　4、 培訓工作，沒有計劃性和系統的組織監督。

　　5、 考核工作，還沒有形成考核循環管理，不能反映員工工作表現。

　　6、 薪酬管理工作，目前薪酬制度還不健全和完善，缺少員工薪資管理的.依據。

　　7、 還沒建立內部縱向橫向溝通機制從而難以逐步形成固有的企業文化，不能控制員工流動率及勞資關系、糾紛處理。

　　8、 公司人力資源調配不夠，員工工作單一積極性不能調動。

　　第一部分 人力資源工作計劃

　　一、人員招聘

　　20xx年是公司發展轉折的一年，人力需求迅速增加，主要體現在公司結構調整，所需人員進一步增加。而明年二期項目的啟動無論在原有經營范圍還是擴張的部分需求將進一步提升，所以人事行政部應逐步完成公司的招聘計劃。利用公司的招聘、薪酬政策和春節后人力流動高峰期的機會，補充基層員工和基層管理，尤其是本行業高端人才和優秀基礎人才，作為人力資源的更替、補充和培養儲備。公司目前處于變動改革期，20xx年總體目標首先要保證滿足崗位需求，然后再考慮人才儲備，實現梯隊建設。具體招聘崗位、人數等需要根據各各用人部門要求確定。

　　1、計劃采取的招聘方式：以現場招聘會為主，兼顧網絡、報刊、推薦等。

　　2、具體實施方案：①多參加各類費用低或免費的招聘會或校園招聘會，非基層管理員工和技能員工采用網絡或報刊。鼓勵員工間的轉介紹，但關鍵崗位或管理崗位原則上不接受推薦。②今后針對校園招聘基層崗位會以實習生名義進行，一是能擴大招聘成功的機率，二是能

　　為日后發展培養管理儲備，三是可以采用輪崗機制進行旺淡季合理的人員崗位調配。

　　3、招聘過程管理按既定的招聘管理制度進行，行政人事部與職能部門進行充分溝通原則上應提前一個月對人員需求進行計劃招聘。

　　4、計劃發生招聘費用：根據實際情況而定。

　　二、員工培訓

　　1、培訓工作主要分為：新員工入職培訓、員工在職崗位培訓

　　2、具體實施方案：①新員工入職培訓，根據招聘情況原則上在一個月內完成，課程安排在原有的基礎上再優化，并做好跟進工作，同時給予學習的知識進行考核。②員工在職崗位培訓，主要針對員工工作中的技能或員工間存在的不良工作情緒氣氛由行政人事部開發課件培訓或外訓來不定期進行。③管理員工培訓，基層管理干部的培訓是提升管理水平的途徑和方法，我們要改變過去被動的學習方式，從要求學到主動想去學，因為隨著公司的發展壯大，我們總會出現管理瓶頸，所以我們基層的管理層干部的知識更新要能跟得上公司的發展速度。具體的培訓形式有授課、讀書寫心得體會、集中學習演講等，課程以領導力、執行力、管理等方面為主，要求每月中旬（15日前后）開展一次半天以上的集中培訓。

　　3、培訓費用：全年控制在5000元以內。

　　三、績效考核

　　績效考核工作的根本目的不是為了處罰不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法，建立公平的競爭機制，從而推進企

　　業的發展。目前公司績效考核制度沒有具體形成，但在實驗過程中沒有達到預期的效果，主要是由于對績效考核工作沒有給予高度的重視，月度計劃總結評分有一定的隨意性。

　　1、具體實施方案：①20xx年1月中旬前各職能部門依據目前工作現狀與行政人事部共同確定各崗位的考核指標，行政人事部進行梳理。②20xx年1月底完成對《公司績效考核制度》和配套方案撰寫，提交廠長及各部門主管進行審議并修改于2月中旬前通過。③20xx年3月開始對修改完善的方案全面實施績效考核。

　　2、實施目標注意事項：績效考核工作涉及各部門員工的切身利益，因此行政人事部在保證績效考核薪酬體系鏈接的基礎上要做好績效考核根本意義的宣傳。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核。績效評價體系是一個循環的管理行為有制定、執行、監督、修正、在制定的過程，在操作過程中難免會出現一些意想不到的困難和問題，應聽取各方面個層次人員的意見和建議，及時調整和改進工作方法。

工作計劃 篇2

　　根據市區教育行政、業務主管部門工作計劃精神，加強德育隊伍建設，在班主任常規教研培訓的基礎上，舉辦新任班主任培訓班;召開班主任專業化培訓總結表彰大會，啟動新一輪班主任專業化培訓;充分發揮"清風徐來"網絡工作室的功效，拓展創新德育工作網絡社群模式;注重心理健康研究工作，召開通鄉小學心理健康教育交流會;在已有的名優班主任經驗總結的基礎上深入研究論證班主任育人風格。同時根據基層學校的需要制定本學期工作計劃。

　　一、常規教研培訓

　　(一)繼續抓好班主任專業化培訓、心理健康教師培訓、德育主任學校德育工作及自身素質提高的培訓。

　　1、班主任專業化培訓

　　從本學期開始啟動新一輪的班主任專業化培訓，在原有班主任專業化培訓的基礎上，根據當前德育工作的現狀，精心選擇貼近班主任教師實際工作需要的培訓內容，改變傳統的集中培訓方式，充分利用網絡優勢，使班主任培訓工作更具有實效性，時代性和前瞻性。并充分發掘我區名優班主任的優質教育經驗和資源，為名優教師搭建自我展示和自我提升的平臺，本學期將安排xx年XX區優秀班主任東北師大高級研修班的優秀學員及參加省級培訓培訓者培訓的優秀教師為全區班主任進行學習匯報，把專家的思想和觀念與實際工作有機地結合起來，為班主任教師提供自身專業發展的具有實效性的資源，并激發教師的思維，促進學校德育工作的開展。本學期班主任專業化培訓按要求安排8次，培訓內容重點放在班主任教師日常教育行為生命化效能。

　　2、心理健康教師培訓

　　(1)切實加強心理健康教研工作的實效性，為心理健康教師提供優質、可借鑒性資源。

　　本學期，繼續以"心理教師專業社群"為依托，開展常規教研活動。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內容與教師所教學段脫離，針對性有偏差，實效性不夠強等情況，本學期，以心理社群為依托，分小學組、中學組二個層級，計劃組織6次教研活動。分層級、有針對性的為教師創設教研活動新形式，使同一學段的教師群體產生積極的、及時的良性互動效應，把可借鑒性的教育資源發揮到最大化，使教師自主參與和自我成長需求相結合，并分組進行研討、展示、交流，以提高心理教師開展心理健康工作的'實效性。

　　(2)加大力度普及學科專業知識，使心理教師輔導咨詢能力、學科授課能力得以提升。

　　在工作中，我們發現心理健康教師專業化程度不高已成為制約學校心理健康教育進一步發展的瓶頸。本學期，立足常規教研，依托心理專業社群，搭建平臺繼續夯實心理健康教師的專業技能。心理學科教師掌握必要的學科專業知識是開展工作的有力前提和保障，將心理學科專業知識與學生實際情況相對照，做到理論與實踐相結合，有針對性的發揮學科作用，做到有的放矢，為教師創設專業化成長環境。

　　3、德育主任培訓

　　由于近兩年基層學校德育隊伍變動很大，新任德育主任的數量逐年遞增，因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養就提上了日程，本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點，了解基本的德育工作的內容，掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規的培訓工作和內容有更多的了解。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為全區德育工作的整體發展提供幫助。

　　(二)新任班主任培訓

　　4月份，我們將根據XX區教育局制定的關于《XX區中小學德育隊伍培訓方案》的具體要求，堅持以科學發展觀為統領，以全面提高我區中小學班主任隊伍素質為核心，以促進班主任隊伍建設為重點，對全區中小學xx年9月份上崗至今的新擔任班主任崗位的教師(含在專業化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任)進行集中持證上崗培訓。通過培訓，全面提升我區新任班主任的專業化水平，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業務精良、充滿活力和創新能力的新任班主任教師隊伍。(具體要求見培訓方案)

　　二、班主任專業化培訓驗收總結表彰大會

　　班主任專業化培訓第一階段的驗收工作已經結束，上學期我們又將三年的班主任專業化培訓進行材料匯編，共匯編--《清風徐來水波不興--經驗匯編》、《執子之手與子偕行--名優集萃》、《百舸爭流千帆競技--課例推介》、《細雨無聲鉛華洗卻--案例精選》、《上善若水心海揚帆--心理探究》等五本書。3月末我們將召開XX區班主任專業化培訓驗收總結表彰大會，總結經驗，提供借鑒，并啟動新一輪的班主任專業化培訓，圍繞"班主任的每一天、班主任的每一學年、班主任與每次活動、班主任與每個班級、班主任與每個學生"為線索，充分發揮"清風徐來"網絡工作室的功效，拓展創新德育工作網絡社群模式，通過案例教學展開深入學習、交流和研討。

　　三、組織參加哈市"水保杯"德育實踐活動課大賽

　　參加XX市教育研究院德育教研室與環保局聯合舉辦的"水保杯"XX市德育實踐活動課大賽。具體時間我們會根據上級部署進行安排。

　　四、心理健康教育工作

　　本學期以"聚焦有效教學、構建生命課堂"為主體工作宗旨，發揮"心理健康教師專業社群"總體優勢，從加深學科教師專業技能入手，整合心理健康教育資源，優化教研活動內容及形式，以提升教師的專業素質，進一步推進心理健康教育工作的開展和深入，為心理健康教育的可持續性發展做好基礎，為打造一批高素質、精業務、強能力的心理健康教師專業化隊伍提供保障。

　　1、充分利用網絡資源優勢，繼續完善"百合心理工作室"及"心理教師專業社群"建設，發揮其輻射作用。

　　繼續完善"百合心理工作室"建設，發揮網絡資源優勢，做到資源共享、傳播迅捷、實時互動，為一線教師提供優質的心理健康教育資源，使其真正成為全區中小學心理健康教師自我研修及自我展示的平臺。

　　"心理教師專業社群"建設方面，繼續發揮廣泛交流、拓寬視野、相互監督的作用，在心理教師群體里形成一種良好的拓展專業知識，提高實踐、反思、探究能力的態勢。本學期各專業社群要定期組織開展3次專項社群活動，本社群針對共性的問題自設主題，由組長統一安排部署展開活動。

　　2、結合"心理教師專業社群"模式，定期開展心理健康學科劃片教研工作。

　　在常規教研活動的基礎上，以"心理教師專業社群"(5個)為單位，定期開展劃片教研工作。帶領學科教師深入中小學，做到重心下移，加大心理調研力度及針對性，真正走進學校、走近學生，創設互動交流共享的氛圍，增強實效性。

　　3、積極籌備省第二屆"龍心杯"心理健康活動課大賽。

　　積極做好省第二屆"龍心杯"心理健康教育大賽準備工作，對參賽教師進行全面培訓，使參賽教師在省級賽課中展示出我區心理教師的風采。

　　4、開展XX區"心理情景劇"展示活動。

　　5月下旬進行XX區"心理情景劇"競賽展示活動。

　　5、"心育"講師團，陽光送愛心。

　　6月中旬對我區成高子鎮大嘎哈小學、和平小學進行"心育講師團陽光送教"活動。

　　6、為進一步規范心理咨詢室的常規建設提供技術支持，力爭90%的學校達到市教育局規范化心理咨詢室的標準。

　　五、德育科研課題研究

　　進一步規范德育課題的研究，提高問題意識和研究意識，注重問題的實用性和研究過程實效性及優秀成果的推廣。對課題學校進行階段性檢查與驗收，使課題研究規范化。重點開展國家級課題"開發心理健康潛能，提高學習效能"等課題的研究。開展省級重點課題"中小學班主任隊伍專業化建設的對策研究"、"在活動中增進教師心理健康方法的研究"等四項課題研究。本學期協助省市組織通鄉小學省級課題區域成果展示活動。

　　五、發揮網絡培訓優勢

　　繼續發揮網絡培訓優勢，做好德育部各個網絡工作室的正常運轉工作。加強XX區德育工作網絡社群活動的監督指導。開展行之有效的社群活動。根據德育工作網絡社群的運行情況，在6月中下旬開展德育工作校際之間交流觀摩活動，充分為學校提供德育工作的展示平臺。

工作計劃 篇3

　　全面應用信息技術，構建現代化教學平臺。基于上個學期的工作管理，本學期的工作重點是：進一步加強機房設備和使用管理與維護，不斷完善各項規章制度，加強電腦信息化管理，積極配合學校的各項重大活動。

　　第一、遵守和完善各種規章制度。

　　主要包括：計算機教室器材管理制度，使各項工作有章可循。

　　第二、積極為教學服務。

　　整理學校網絡，提高網絡的利用率，充分利用現有的資源，最大限度的發揮計算機在教學中的作用，從而，提高教育教學質量。

　　第三、認真上好信息技術課。

　　通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。七年級信息技術教學內容為：Windows98的基本操作、打字和電腦繪畫；八年級信息技術教學內容為Word20xx文字編輯排版、表格制作和Powerpoint幻燈片制作；九年級信息技術教學內容為簡單的網頁制作、網上瀏覽、搜索引擎和電子郵件的收發。期末對各年級的'教學質量進行考核過關。鼓勵學生參加信息技術競賽活動，在普及面上抓提高，加大宣傳，規范教學，擴大參與，多出人才，快出人才，創出特色。同時加強對網絡教室的安全管理，著重培養學生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

　　第四、搞好活動課程。

　　開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報等，培養學生興趣特長。使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園。培養學生對信息技術的興趣，了解掌握信息技術基本知識和技能，并力爭在各級各類競賽中獲優異成績。

　　第五、健全帳目。

　　搞好財產管理，每學年組織一次機房財產清點，做到物帳相符。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　指導思想：全面貫徹區教研組教研工作精神，加強教研組文化的關懷：即從教師成長、教學的幸福感、安全感去構建教研文化。以教研為工作重點，提高信息教學質量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。

　　二、工作目標

　　加強業務學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，嘗試“長程兩段式”教學策略。積極參加區教研活動，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術為主的現代教育技術，配合其他學科搞好信息技術與學科整合的'實施工作。

　　三、具體措施

　　1、成立三人（李固學、郭小莉、鄧鐳）聽課、集體備課小組，聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點課。

　　2、繼續學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。

　　3、以五年級學生為教學對象，以“英特未來教育學生培訓課程”為教學內容，讓學生學會使用現代教育技術和手段去學習其他學課，為學生的終生學習打下基礎。

　　4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地提高學生的參賽水平，擴大學校的知名度。

　　5、利用學校網站，加強電子備課建設，搞好教學協作和“一幫一”活動，加強對青年教師的培養。加強互相聽課、評課。

　　6、加強教學常規的監督和檢查，認真搞好教學“六認真”工作，及時收集和整理教學資料和學生學習的成果（作品），做到一月一次。

　　7、認真研讀《中小學信息技術教育》、《四川教育》等書籍，提高專業能力。

　　8、認真組織期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。

　　四、教研活動計劃進度安排表

　　略

工作計劃 篇5

　　20xx年，在局黨組的領導下，按照市直機關工委的要求，圍繞統計的中心工作，以創建省級文明單位、建設和諧機關為目標，開拓進取，扎實工作，認真履行工會職責，使各項工作再上新臺階。

　　一、加強學習。

　　組織廣大職工積極參加局里組織的各項學習活動，學習科學發展觀、建設和諧社會理論，學習統計業務知識，提高政治素質和業務素質，為創建省級文明單位、建設和諧機關奠定良好基礎。

　　二、積極開展各類文體活動豐富機關生活

　　開展各類文體活動，既是機關建設的重要內容，也是文明單位創建的.重要組成部分，工會要積極與婦女、青年團配合開展工作，把職工的文體活動搞起來，把機關建設推進到新水平。

　　一積極參加市直機關黨工委組織的各類活動

　　1、認真搞好慶“五一”優秀職工的評選活動，把工作熱情高、工作成績好、群眾威信高的同志評選出來，樹機關正氣。

　　2、組織職工積極參加“萬人放飛”活動。

　　3、全力以赴組織參加市直機關工委組織的各類體育活動。

　　4、積極組織職工參加汶川抗震救災的各項活動。

　　二認真搞好我局的職工文體活動

　　1、組織搞好20xx年元旦聯歡晚會，活躍機關生活。

　　2、組織職工搞好“慶五一、迎奧運”拔河、跳繩、撲克比賽等系列活動。

　　3、選擇適當時間、合適地點，組織職工到扶貧點和縣市區統計局開展活動。

　　三、關心職工生活做好后勤保障

　　認真做好職工的后勤保障工作。

　　一是要盡力幫助職工解決一些生活實際問題，消除后顧之憂；

　　二是做好對困難職工的關心幫助工作；

　　三是搞好職工福利，改善職工生活。

工作計劃 篇6

　　20xx年，我鎮將進一步貫徹落盛市、縣政府結防工作會議精神，嚴格按照《XX縣結核防治規劃》的要求，借助“全球基金，世行貸款、FIDELIS”等項目的開展，充分利用多部門合作和全社會參與的工作機制，狠抓我鎮結核病防治各項工作的落實，結防工作計劃。通過加強與綜合醫療機構的協作，提高病人的發現和轉診到位率;通過與多部門合作健康教育，提高群眾的防病意識;通過培訓鄉、村醫生督導員提高結核病人全程督導管理率;通過密切接觸者篩查提高發現率;爭取合作醫療的支持解決病人的后顧之憂。

　　今年我鎮結防工作的重點，一是加強密切接觸者的`篩查，提高結核病人的發現;二是加強督導以落實病人的系統管理;三是爭取將結核病人納入合作醫療門診報銷范圍。今年的結防工作計劃如下：

　　一、成立結防工作領導小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX XXX

　　二、加強醫療機構的協作。

　　1、召開一次《醫療機構結防機構之間合作基本培訓班》和《醫療機構與結防機構之間合作擴大培訓班》，進一步明確和加強綜合醫院結核病發現、轉診、報告等工作，并使之形成制度化、規范化。

　　2每年度進行二次業務培訓，提高鄉村醫生及臨床醫生的專業素質，進一步強化基層結防工作意識和工作能力。

　　3、加強業務交流，規范醫療行為，防范醫療糾紛。積極向縣級綜合醫院和周邊兄弟單位學習，著重學習和探討抗癆藥物反應的處理和耐藥肺結核病人的治療。

　　4加強痰檢質控，要把痰檢工作作為發現傳染性肺結核病人的一項手段，凡咳嗽咳痰二周以上或咯血等肺結核可疑癥狀者必須常規進行痰涂片檢查，痰檢率應達90%，工作計劃《結防工作計劃》。

　　三、加強三級防癆網的管理，加強結防工作督導。

　　1、防保站必須指派專人負責結防工作，每天一次對可疑肺結核病人進行排查，追蹤、轉診、網報。做到資料完整，管理到位，不留死角。

　　2、進一步規范程序，所有肺結核病人必須轉到縣疾控中心結防科進行管理，需要住院病的肺結核病人必須到定點醫院(縣人民醫院感染科)進行住院治療，出院后再轉縣疾控中心結防科治療管理。

　　3、加強結核病疫情情報網絡直報工作，做到及時發現及時網報，每天上網搜索，發現結核病人及時追蹤，充分發揮縣鄉村三級防保網，確保肺結核病人的歸口治療和管理。

　　4、鎮防保站收到《肺結核病人治療通知單》后立即落實督導管理，防保人員每月一次督導病人和鄉村醫生或督導員，鄉村醫生或督導員按要求督導病人每次服藥，做到抗癆藥品及時服用，副反應及時處理及時反饋

　　5、各級醫療單位要建立健全《門診日志登記本》《傳染病登記本》、《痰檢登記本》、《X光登記本》〈肺結核治療管理登記本》、《肺結核病追蹤登記本》。登記本登記準確規范。

　　6、組織有關人員每兩個月到各村衛生所進行結防工作督導，發現問題及時處理解決。

　　7、實行領導負責制，制定獎懲制度，年終評選結防工作先進單位和先進個人，對工作不認真者進行通報批評。

　　四、擴大宣傳，加強與婦聯、教育等部門合作，增強全民對結核病的防治意識。

　　1、鎮保站、村衛生所利用“3.24”

　　結核病防治日開展全民防癆意識，宣傳政免費治療的好策，爭取社會各界人士的支持和協作，更好地開展我鎮結核病歸口管理工作各項工作。

　　2、召開一次由婦女專干、鄉村醫生參加的多少部門合作健康促進培訓班。

　　3、利用鄉村醫生例會布置工作，利用政府會議收集結防信息、爭取更多人員的協作。

　　4、加強與各中小學校的聯系，做好在校中小學生結核病的基礎知識宣傳和疫情監測。

　　五、開展結核病人密切接觸者高危人群篩查工作。

　　1每個涂陽結核病人必須篩查3個以上的家庭成員或其他密切接觸者，篩查內容

　　包括詢問病史、接觸史、個人史等。并要有專用登記本。

　　2、對于可疑的病人應進行胸片、痰檢、PPD、血沉等檢查。

　　3、確診的結核病人應立即轉疾病控制中心結防科治療管理。

　　4鎮防保站做好春節前后返鄉民工中的肺結核病人調查、追蹤、診治工作，提高肺結核病人發現率。

　　六、對部分經濟困難的患者進行定量補助，爭取新型農村合醫療的支持，減輕病人的經濟負擔

　　1、20xx年衛生院將對部分經濟困難的結核病人患者進行定額補助，傳遞政府的溫暖，增加病人的治療信心。

　　2積極爭取新型農村合作醫療的支持，將結核病防治納入門診報銷范圍，減輕病人經濟負擔。

　　七、周密部署，落實任務，開拓結核病防治工作新局面。

工作計劃 篇7

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求同學們認真照做。

　　一、指導思想

　　以區局教育組織的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排：

　　1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。

　　2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識的講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的`了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　5、防病、防體育運動傷害的教育，重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

　　6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育、檢查班級的防電設施，落實專人負責，辦理應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　三、實施措施

　　1、加強放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

　　2、通過看影碟和課堂講述渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　3、圍繞消防安全周出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識。

　　4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安校園做到無意外事故發生。

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