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時間：2024-08-09 07:59:41 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃7篇(必備)

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的工作計劃7篇(必備)

工作計劃篇1

　　教研室是高等院校教學系統最基層的教學單位，擔負著專業建設、課程建設、教學改革、教學組織、實驗室建設、科研開發和新教師培養等工作。教研室處于教學第一線,對高等院校的教書育人工作起著關鍵作用，教研室主任作為教學組織的一線領頭人,既是基層教學單位的指揮者,又是貫徹學校和系、部教學思想、教學任務的具體執行者。

　　從管理者、指揮者的角度來看,要求教研室主任能夠從全局出發,考慮系部、教研室的整體教學系統和教學工作；向系、部主任提出合理化建議；指導教研室的教師搞好教學工作；幫助教師解決教學和生活中的難題等。

　　從執行者的角度來看,要求教研室主任積極配合系、部主任做好教學工作;認真執行教學文件和系、部承接的教學任務;帶頭上好每一節、每一門課等。

　　無論哪種角色都需要教研室主任身體力行、以身作則,率先垂范。教研室主任該如何擺正位置、做好本職工作呢? 現就談談自己的認識。

　　我想從做事和做人兩方面進行分析。

　　一、做好六件事

　　從做事的角度來看,教研室主任應明確職責范圍,干好本職工作。

　　1. 履行教師的基本職責——上好課

　　教研室主任身為教師,首先要履行教師的基本職責。

　　教師的最基本職責是教學工作,是高水平、高標準地上好每一門課、每一節課,并在教學過程中實現對學生的全面培養。

　　上好課是教師的第一要務,作為教師領頭人的教研室主任更要上好課。上不好課很難在學生中受到好評,很難在教師中樹立威信,教研室主任是教學一線的管理者,如果自己的課上不好、沒有主打課程,在專業或威信上就有一些問題。

　　上好課雖然不是教研室主任唯一要做的工作,可能也不是教研室主任最重要的工作,但卻是必須要做好的一項工作!

　　2. 完成教研室主任的基本工作——排好課

　　教研室主任身為基層管理者,要能夠遵循教學規律,結合專業和課程特點,進行課程的安排。排課是教研室主任的一項基礎性工作。每個學期一次,看起來簡單,但如何將教學任務科學地分解下去,并能夠較好地完成教學任務,是一項值得深入研究和探討的學問,絕不能簡單化操作。

　　要做好排課工作, 教研室主任要遵循如下原則:

　　第一，教師間課時均衡原則: 因為我們學院有課時費。在考慮課程總量基礎上,要有教師間工作量均衡的考慮。要創造一個公平、公正的環境。同時要盡力照顧一下生活有困難的教師。例如冷麗梅。特別重要的一點是,教研室主任要起到帶頭作用,千萬不能給自己多排課。

　　第二，強弱教師配備原則:客觀上,教師間有授課風格的區別、有和控制能力強弱的區別、有新老教師的區別。教研室主任在排課時,應綜合考慮這些因素,如文科班、難上的班、專業班的課程,需安排綜合能力較強的教師授課。例如我們講授的政治理論課，文科班學生的知識面就比理科學生的知識面寬，這就需要安排理論功底較強的教師授課；課堂紀律不好的班級就要安排組織能力強的教師授課。

　　第三，用教師所長的原則: 每個老師都有其專業特長、感興趣的研究方向和自我發展規劃。要在排課時用教師所長,課程安排上一定要有所側重,要有意識地突出教師的主打課程,這對教師是有利的,對提高專業建設和教學水平也是非常有利的。例如，這學期，在大一中開設《中國近現代史綱要》課程，我們把學歷史專業的教師從別的教研室調過來講授這門課，效果特別好。

　　切忌沒有規劃,讓教師千頭萬緒地去開課。不能讓沒有自己特長課程的教師，一學期上幾門不同的課程；同一個班同一學期不得安排一名老師上兩門課程；也不要一個老師過多在一個班上課。

　　3. 組織好教研活動

　　教研活動是指專業建設、課程研究、教學方法、教學問題、實驗實訓、教材建設、新知識新課題的研討等。組織好教研活動有助于提高專業建設和教師教學水平、也有助于促進教師的成長和教研室的凝聚力。

　　教研活動應該既具有教學研究功能、也具有人際溝通的功能。教研室主任要組織好教研活動、利用好教研活動。要使教研活動經常化、正常化,每一學期都應有完整的活動安排計劃。我們的做法是幾十年如一日，堅持每周開展一次教研活動。通過教研活動總結交流教學經驗，積極開展學術問題討論，研究解決教學中存在的矛盾和問題，研究、探索新的教學方法和手段，不斷增強學術氣氛，不斷提高所擔負課程的學術水平和教學質量。

　　4.加強對教師的培養與教育，尤其是對青年教師的培養與教育

　　對青年教師要制定培養計劃和要求，做到后繼有人。確定指導教師，明確要求，落實措施。在鼓勵教師認真鉆研業務，提高教學水平的同時，還應重視對教師進行熱愛教育事業、敬業精神、團隊意識和職業道德教育，使教研室既具有良好的學術氛圍，又是一個團結協作、積極向上的集體。

　　5. 帶領全體教師搞科研

　　科研實力代表一個人、一個教研室乃至一個學校的實力。要根據教師具體情況，鼓勵和指導教師確定業務發展方向，鼓勵教師積極申報課題，搞學術研究，不斷提高教師科研能力和水平。同時應注意培養科研骨干，為他們創造條件，逐步使教研室整體科研實力提高。每次申報課題時，保證教研室至少申報一項。

　　6. 做好教研室工作計劃和總結

　　根據學校、系或部發展規劃和年度工作計劃，教研室主任應在廣泛征求意見的基礎上，制定出教研室的工作計劃（如教研活動計劃、實踐教學計劃、科研工作計劃、課程建設規劃等），年度或階段工作結束時應作出工作總結。

　　二、要做三種人

　　從做人的角度看, 教研室主任應該做好三種人。

　　GE 公司的CEO 伊梅爾特認為: 成功的領導者往往受到下屬的愛戴和擁護,和周圍公眾的'關系和諧并能創造一種良好的工作氛圍。這實質是從做人的角度,來談人格魅力的塑造。

　　教研室主任應做好三種人。

　　1. 專業人

　　教研室主任作為專業骨干,應該具有較高的專業能力。要具有一定的專業技術能力:如上好兩門左右的主打課程，具有較強的教育教學和科學研究能力，教學經驗豐

　　富，教學方法得當，教學效果好。

　　還要具有一定的專業建設能力:要精益求精地思考專業建設和完善工作,要多與實踐接觸,要力爭把專業做好、做優、做新、做出品牌,要在課程設置、教學管理、師資和教材規劃等方面不斷提高,始終保持專業建設的高水平;要有創新思維的能力、要有開拓新專業的悟性。

　　2. 帶頭人

　　教研室主任作為專業建設的帶頭人,作為同專業教師的核心,要有凝聚力,要有一定的組織協調能力。作為帶頭人,教研室主任應該做到:以身作則,克已讓人,要有好修養、高姿態。在工作中,要求教師做到的,自己要先做到。有困難要沖在前面、干在前面,要以身作則,做同事的楷模。對自己要求不高怎么要求別人、說服別人呢! 另外，教研室主任要有團隊意識，注意發揮同志們的工作積極性；具有大局意識，能夠妥善處理全局與局部、上級與下級之間的關系。事在人為, 一個教研室內部工作環境是否和諧,教研室主任起著主導作用。教研室主任應該意識到這種作用,并注意發揮這種作用。

　　3. 事業人

　　教研室主任要有事業心,有事業心才能做好工作。學校把一個專業群的建設交給你,作為教研室主任應該有責任心、有事業心。集中精力,發展事業。要把很大的一部分精力投入到對專業的思考上來。可以與系部主任交流,在教研室召開討論會,到社會實踐中去學習和調研，經常深入班級聽課。只有把教研室的工作做好了,一個學校的教育事業才會發展壯大,個人才會有自己的事業天地。

　　教研室主任還要有奉獻精神。教研室主任待遇不高,但要求很高、責任很大,需要有一種奉獻的精神（一個月只有110元的崗位津貼費，我們的鄧三課多年來一直是校級優秀課，今年評上了省優課，我經常在搞檔案建設，時常有老師說，你這110元掙的太不容易了）。這不是一個用金錢來衡量的工作。一個學校的發展需要每位教職員工添磚加瓦、貢獻力量,需要每一個教研室不斷發展,需要每一位教研室的領頭人貢獻力量。

　　我相信只要勤于思考、不懈努力,能力就會有提高;只要愛崗敬業、盡心盡力,工作就會有成果;只要辛勤投入、不斷鉆研,付出就會有回報。相信教研室主任通過自身的努力,一定會把工作做得更好。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　20xx年，辦公室工作以落實為根本，鞏固政務管理，突出日常管理，適度開拓創新，提高隊伍素質，強化管理和服務，為局屬各部室提供全方位的行政后勤服務，全面提高工作質量和工作效率，推動全局各項事業大發展。

　　二、崗位職責

　　1、主任文秘崗：負責辦公室全面工作；負責縣局重要文件擬定和重大文秘材料工作；督促、督辦局黨組決大的重大事項；綜合協調各部室工作；負責對辦公室人員管理考核和縣局小車調度工作；負責物業管理創收工作；負責對外部工作聯系。

　　2、人事黨務檔案崗：負責縣局人事勞資日常工作；做好文件資料登記歸檔裝訂整理工作；做好黨務各項工作；認真做好各類報表及報送工作；及時做好全局公有物品登記管理工作；做好縣局接待服務和會議服務工作；完成臨時性工作。

　　3、內勤崗：主要做好上傳下達、文件收發傳閱歸案和階段性工作的督辦；負責一部分文秘材料寫作、印發工作；負責縣局社會治安綜合治理工作；做好物業經營日常工作和局綜藝演播廳的使用管理工作；做好全局水電供應工作和安全衛生督查管理工作；負責局長辦接待室供水衛生保潔工作；做好縣局報刊征訂收發工作；完成其它臨時性工作。

　　4、小車司機崗：按要求完成出車任務；保養管護好小車，保證安全行駛；完成其他臨時性工作。

　　三、任務目標

　　20xx年辦公室要緊緊圍繞縣局中心工作，完成以下任務目標：

　　1、認真籌辦縣局大型會議，貫徹落實縣局各種會議精神和局黨組各項決定，做好確保上情下達，確保政令暢通。

　　2、綜合協調好各部室的有關工作，及時掌握全局工作動態，匯總各部室反映信息及意見建議，做好下情上傳，為局黨組決策提科學供依據。

　　3、做好縣局文件擬定和重大事情調研工作，加強局內局外工作聯系溝通工作，確保各項工作有序推進。

　　4、加強縣局行業作風建設，制定從業人員日常工作量化考核細則，定期督辦，努力使局機關作風建設較大改觀。

　　5、全面做好黨務、人事、勞資工作。常務工作重點做好支部改組后黨員名單落實、七一黨會籌辦、活動開展、黨費收繳等工作；人力資源工作重點做好人員培訓、職稱審報聘任、檔案工資的調資、后勤機關崗位工資的調資核兌和全局從業人員的社會福利保障工作。

　　6、深化人事制度改革、進一步完善競爭聘用制度。按局黨組安排，一是組織好部室中層正職空缺公開競爭上崗工作，二是對人事代理人員嚴格考核，重新聘用。

　　7、重點抓好物業管理經營創收工作，對縣局出租房、鄉站公有房和馬家嶺、雷峰埡傳播中心，規范管理，進行經營創收。

　　8、完善檔案管理工作，增強責任心，保證檔案的完整與安全，保證上級機關和外單位來電文傳閱后及時歸檔。

　　9、加強社會治安綜合治理工作，確保綜治無責任事故目標。

　　11、做好縣局公有財產登記管理工作，于3月底前完成。

　　四、措施要求

　　1、嚴格遵守局里制定的各項規章制度，嚴肅工作紀律，認真完成工作任務。

　　2、嚴于律已，顧全大局，增強集體意識和團結協作意識，自覺維護單位形象、部室利益和行業榮譽。

　　3、按時上下班，上班期間文明辦公，不做與工作無關的事情，人員外出要說明去向。

　　4、堅持請銷假制度，請假三天以下（含三天），由辦公室申批。三天以上先經部室同意后，報分管局長審批，履行請假手續。

　　5、講究工作規范，承擔辦理任何事情，要程序到位，責任明確，盡職盡責，善始善終，不得半途而廢。

　　6、改進工作作風，提高工作效益，做到今日事今日畢、緊急事當即辦，嚴禁工作拖沓，敷衍塞責，不負責任。

　　7、堅持首問負責制，熱情接待應酬，不得冷言相待來訪者，不得推諉塞搪來電來訪人員要求辦理的事情及問題。

　　8、及時互通工作信息，增強組織觀念，反映工作情況要逐級上報，重大情況要立即報告。

　　9、自覺做好辦公室安全衛生等工作，樹立辦公室良好形象，下班離開時要關好門窗，切斷電源。

　　10、自覺搞好個人政治思想和業務理論學習工作，努力提高自身素質。

　　五、加強考核

　　為確保20xx年辦公室工作任務目標的'完成，規范辦公室日常工作管理，擬推行辦公室人員日常工作考核細則，實行獎優罰劣。具體考核細則近期出臺。

　　總之，20xx年，辦公室全體人員要以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風和努力進取的奉獻精神，全面做好各項工作，開創辦公室工作新局面，為全局事業發展提供強有力的行政后勤保障。

工作計劃篇3

　　是“十三五”規劃的開局之年，也是“七五”普法啟動實施年，為深入貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，大力弘揚社會主義法治精神，全面深化昌吉州普法依法治理工作，昌吉州林業局進一步總結“六五”普法經驗，查找不足，認真制定“七五”規劃，為“七五”普法開好局、起好步。

　　全面查漏補缺。州林業局結合當前普法新常態、新變化，對“六五”普法以來開展法治宣傳工作進行一次認真的回顧，及時發現彌補薄弱環節，為“七五”普法啟動工作做好準備。

　　準確把握要點。為準確把握十八屆四中、五中全會精神，州林業局把四中、五中全會提出的新要求和“創新、協調、綠色、開放、共享發展”的法治理念，結合昌吉州林業工作實際，系統地體現在“七五”普法規劃之中。

　　廣泛征求意見。州林業局法制辦公室積極向州局直屬單位各和縣市林業局征求收集普法意見和建議，為制定“七五”普法規劃積累第一手材料，確保規劃內容的`實用性和可操作性。

　　積極探索創新。州局法制辦積極探索和運用“互聯網+”手段進行普法。借助主流媒體和網絡、微博、微信、客戶端等新興媒體開展法治宣傳，豐富普法載體和形式，讓公眾在休閑娛樂中接受法治熏陶，增強普法效應。

　　精準宣傳方式。州林業局法制辦公室注重采取固定時段普法常態化的法治宣傳方式，時刻抓好時事熱點、重大節日等時間節點，在重大節日、法律法規頒布實施日，集中開展法治宣傳教育活動。發揮局直屬各單位和基層縣市法制辦與轄區派出所聯調聯普機制，在矛盾排查化解中增強普法工作實效性。

　　明確普法對象。明確將領導干部、干部職工、企業和林農大戶法律明白人作為重點普法對象。制定普法計劃、完善普法制度，由州局法制辦公室領學、領普，進一步壓實領導干部學法責任，注重提升依法行政的能力;著力提高經營者和職工的守法、用法意識。

　　打造宣傳平臺。結合綠色昌吉建設，積極構建法治文化墻、法制宣傳欄等宣傳新陣地。把與群眾生產生活密切相關的法律知識，融合進宣傳載體，用圖文并茂、深入淺出的方式，讓群眾真正的走近法律;利用“互聯網+”手段，借助昌吉日報和昌吉州林業局門戶網站等媒體開展法制宣傳，豐富普法形式。

工作計劃篇4

　　為更好的完成領導交給我們的任務，全面做好各項接待任務，完善部內的工作責任制，提高我店的知名度和影響力，我部結合實際況特制定計劃如下：

　　一、協助經理做好前廳的整體運營工作，并對人員進行合理的安排，安排好店員工的住宿問題;

　　二、每天能按時做3次例會，并在例會中提出一天工作的不足，并及時采取相應的應對措施，同時要對當天的工作進行總結，做好記錄;

　　三、制定店內工作表。讓前廳員工按照當天的工作表進行工作，并把重要事情標注在工作表內。制定店內工作表是為了能更好的熟知當天的工作任務，這樣也能體現工作的透明度和工作進度;

　　四、掌握每天的客流量和營業額，并對周客流量和月客流量進行統計，制定相應的營銷方案，同時根據周周之間、月月之間的營業額進行對比，找出其中的不足，做出總結和相應的應對措施;

　　五、做好本部門的消防安全的'“三一”工作，做到每天一檢查，每周一培訓，每月一演習，并做好相應的記錄;

　　六、督導迎送服務。貫徹執行服務程序，滿足客人的合理要求;

　　七、參加前廳的接待工作，并把在工作中發現的問題進行記錄，同時做出相應的改進方案;

　　八、制定培訓計劃。正確的對員工進行一系列的培訓，對工作中發現的問題進一步的加強，避免以后工作中出現。協助員工樹立正確的價值觀和酒店道德;

　　九、與前臺收銀的緊密配合，要對每天的營業額進行記錄。掌握當天備用金的領用，合理安排零錢，保證收銀員的正常結賬;

　　十、對客人投訴的處理。客投主要分為：“當面投訴”“電話投訴”“書面投訴”三種，酒店主要以當面投訴較多。無論哪種投訴，都要站在客人的立場，首先要在感情上獲得好感和信任，對于客人提出的要求，如果能當面解決的就立即解決。如果解決不了，要通知上級領導，并與領導做出相應的解決方案，在給客人解決。

工作計劃篇5

　　根據《重慶市江北區人民政府辦公室關于印發20xx年全區安全生產工作要點的通知》要求，為切實加強街道20xx年消防安全管理工作，按照消防工作預防為主、防消結合的方針，為了預防火災和減少火災危害，加強應急救援工作，保護人身、財產安全，維護公共安全，制定本消防安全管理工作計劃。

　　一、計劃目標

　　消除消防安全隱患、杜絕或減少火災事故發生率、提高轄區群眾消防意識、熟練掌握“四懂、四會”知識、加強消防“四個能力”建設、強化消防“網格化”建設管理。

　　二、計劃任務及措施

　　按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。

　　（一）持續開展“清剿火患”活動。

　　1.由街道安監部門牽頭，重點對轄區危化單位、高層建筑、人密場所等重點防火區域開展監督檢查。

　　2.配合消防支隊、園區管委會、轄區派出所，開展消防安全監督檢查。

　　3.落實企業主體責任，督促轄區各企業開展消防安全隱患自查自改。

　　4.督促指導轄區安置小區物管公司，開展火災隱患排查整治，消防消防安全隱患。

　　（二）營造宣傳氛圍，提高轄區群眾消防安全意識。

　　1.在重大節假日前夕開展消防安全“進村、進社區、進企業、進家庭、進單位”的五進宣傳工作，并在XXX社區、XX花苑安置小區設立宣傳站。

　　2.在轄區主要交通道路路口、小區大門（道路）懸掛宣傳標語。

　　3.在居民小區和村宣傳欄張貼消防宣傳制品。

　　（三）加強街道、村（居）消防應急隊伍建設，開展知識培訓、演練。

　　1.組織街道員工及村（居）委會工作人員，邀請區消防支隊、林業派出所領導開展消防安全知識培訓。

　　2.組織街道、村（居）應急隊伍開展消防應急器材使用、處置火災等培訓及演練。

　　三、計劃時間

　　（一）持續開展“清剿火患”活動。20xx年1月起—12月止。

　　（二）營造宣傳氛圍，提高轄區群眾消防安全意識。20xx — 2 —

　　年1月—12月止。

　　（三）培訓及演練。

　　1.20xx年3月，組織街道員工及村（居）委會工作人員，開展消防安全知識培訓。

　　2.20xx年5月，組織街道應急隊伍開展消防應急器材使用，火災處置的'培訓。

　　3.20xx年6月，組織村（居）應急隊伍開展消防應急器材使用，火災處置的培訓。

　　4.20xx年11月，組織轄區醫療、消防部隊、街道、村（居）委會，開展火災事故應急救援演練。

　　XXX街道辦事處

　　二○xx年十二月二十日

工作計劃篇6

　　人口和計劃生育事業是社會主義新農村建設的重要內容，新農村建設又為人口計生工作帶來了新的發展機遇。面對新形勢、新任務，各級人口計生部門要緊緊把握機遇，充分利用和擴大近年來人口和計劃生育綜合改革取得的各項成果，積極促進社會主義新農村建設。

　　人口生育始終是影響社會發展全局的一個重要因素。因此，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”二十字方針，結合人口和計劃生育工作的組織建設和工作特點，計劃生育部門應將充分依托人口計生工作網絡、技術服務體系和信息平臺建立健全的優勢，整合部門資源，積極參與社會主義新農村建設。

　　一、以創造良好人口環境的改革成果服務新農村建設

　　首先，著力促進生產發展推進新農村建設，必須進一步抓緊抓好人口計生工作，努力穩定低生育水平，切實解決始終占人口多數的農村人口與有限的農業生產資源之間的尖銳矛盾，有效治理出生人口性別比失調等問題，積極防范和及時化解社會矛盾，從根本上促進生產的發展。

　　其次，在制定社會發展總體規劃和社會主義現代化建設的主要奮斗目標時，人均指標始終是一個首要指標，必須進一步增強人口意識，強化人均觀念。在經濟總量增長的同時，嚴格控制人口增長。也就是說，不斷擴大經濟這個“分子”，繼續控制人口這個“分母”;否則新增的經濟成果，將被過快增長的人口所抵消，社會主義新農村建設的宏偉目標將難以實現。控制人口增長和經濟發展二者同等重要。

　　二、以推動計劃生育村民自治的改革成果服務新農村建設，促進管理民主

　　計劃生育村民自治是農村民主管理的重要組成部分。為實現計劃生育工作重心下移，要以實現群眾對計劃生育實行自我管理、自我教育、自我服務為標準，以組織和隊伍建設為根本，以建立和完善計劃生育民主管理制度為核心，有步驟地開展了計劃生育村民自治合格村、先進村和示范村建設活動。

　　在近幾年探索推進計劃生育村民自治工作取得了一定成績和經驗的基礎上，緊緊抓住建設新農村、推進管理民主的契機，把深入推進計劃生育村民自治納入新農村建設的重要內容。充分發揮村、組計生基層網絡和協會組織的主體作用，構建計劃生育民主參與、民主決策、民主管理、民主監督組織基礎;規范自治章程和自治協議，規范計劃生育村務公開、村民代表民主議事、民主監督等制度，建立完備的村民自治制度體系;把獎勵扶助、優質服務等工作與村民自治有機結合起來，引導群眾更加自覺地參與計劃生育村民自治工作，從而真正形成村級組織作用發揮好、規章制度科學實用、廣大群眾積極參與的計劃生育村民自治工作機制。

　　三、大力開展婚育新風進農家活動，促進鄉風文明

　　鄉風文明是建設社會主義新農村的靈魂，鄉風文明離不開生育文明。要發展生育文明，就必須弘揚新型生育文化。各級人口計生部門要發揮陣地優勢，以培育新型生育文化的改革成果服務新農村建設，著力促進鄉風文明。

　　發揮陣地和網絡作用，深入開展婚育新風進萬家活動，建設新型生育文化，大力弘揚家庭美德和社會公德，推進社會主義精神文明和公民思想道德建設。依托人口學校優勢，培育新型農民，切實提高農民的綜合素質和生產技能，扶持弱勢群體，幫助農民勤勞致富。建設新型生育文化，大力促進鄉風文明;開展關愛女孩行動，推動社會性別平等;加強獨生子女教育，不斷提高人口素質;普及生殖健康知識，實現人的全面發展;倡導健康生活方式，促進社會文明進步。把建設先進生育文化、樹立文明婚育新風有機融入社會主義新農村建設之中，引導人們樹立科學、文明、進步的婚育觀念，為社會主義新農村建設創造良好的人口環境和文化條件。在農村廣大育齡群眾中開展評選“星級文明戶”、“少生快富戶奔小康”活動，引導農村育齡群眾建設先進生育文化，樹立文明婚育新風，以先進的生育文化促進鄉風文明，通過鄉風文明展現文明進步婚育風尚。

　　四、發揮技術和服務優勢，提高廣大農村育齡群眾的生殖健康水平

　　讓廣大群眾逐步享有優質、全面的生殖健康服務，是加快發展農村社會事業的重要內容，在培養推進社會主義新農村建設的'新型農民中具有不可替代的作用。一要繼續加強基礎設施建設，探索建立與新農村建設相適應的計劃生育技術服務體系和服務機制;二要以深入開展“計劃生育優質服務縣”創建活動為載體，規范推進知情選擇，結合“農民健康工程”，主動融入農村公共衛生服務;三要堅持資源共享、優勢互補、聯手合作、服務群眾的原則，推進計生、衛生合作，把計劃生育技術服務網絡建成農村公共醫療服務體系的重要組成部分。

　　五、以健全利益導向機制的改革成果服務新農村

　　著眼于生活寬裕，努力促進農村經濟發展和農民增收，這是新農村建設的根本要求，也是人口計生工作的出發點和立足點。完善農村部分計生家庭獎勵扶助制度的長效運行機制，全面落實各項獎勵優惠政策，構建和諧家庭，和諧計生，和諧社會，促進人口安全和人的全面發展，讓更多的人充分享受經濟和社會發展的成果。健全計劃生育利益導向機制與實現農村和諧平安相結合，在發展社會事業中完善生育文明新機制。健全完善農村計劃生育獎勵保障機制，認真落實對計劃生育家庭的獎、優、免、扶等獎勵優惠政策。切實加強農村二女戶和獨生子女養老保險工作，實行計劃生育特殊困難家庭救助制度，使育齡群眾病有所醫、老有所養、困有所助、收有所保。

工作計劃篇7

　　在本學期我們將按照學校教研室的工作思路為指導思想，加強學習，轉變觀念，完善制度，規范管理，狠抓質量。從以下三個方面來開展工作：

　　一、校本教研是中心任務

　　校本教研是教研組的任務解決學校英語科存在實際教學問題。今年初一、初二兩個年級全部采用新教材，去年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開放性）。所以新學年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。

　　1、教師作為課改第一線的實踐者是否理解并接受新的教育理念，掌握與課改相應的教育方式和教學技術。

　　2、如何按照新課標理念實施新教材。A.新教材和我們學生的實際存在哪些問題？B.在實踐新的教學模式“英語任務型教學”的課改實驗中存在著哪些問題？

　　3、如何構建英語教學和應試的和諧統一。

　　關于問題1：

　　區校本教研培訓提出口號是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個成員都要成為學習者和研究者，在實施校本教研中，通過團隊的共同學習促進教師的專業化成長。本學期我們科組推行的一項工作是：“頭腦風暴”策略，這是區校本培訓提倡的一種掀起大家集思廣益，發現問題，解決問題熱潮的方法。其實質就是民主、開放、大家暢所欲言。通過1.自我反思→2.同伴互助（與同行對話）→3.專業引領（實踐與理論的對話）使教研組成為一個學習的共同體，通過集體的討論、分析和研究，通過思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個人思路最終形成自己個性化的創新，通過校本教研平臺，推進新課改的發展，提升老師專業化水平。我們的具體做法有兩個：1.每位老師要認真反思自己教學、然后寫出；教學中出現的問題——你用什么應對措施——實施情況怎樣，效果如何？以此為主題調查文卷。

　　2.我們在每周的教研組活動中安排主題發言人，

　　內容：1、什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問題？（預備周）

　　2、新教材結構的解讀

　　3、新課標下英語教學模式實驗。

　　4、實踐新教材的一些總結與反思。

　　5關于任務型教學模式一些課堂教學環節、方法的論文探討。

　　6、青年教師實踐新教材，新教法的體會心得等等。

　　關于問題2：

　　A：新教材與我們學校實際：主要解決以下問題

　　1、兩極分化明顯提前出現。

　　2、教材的詞匯量大，教材內容各項知識技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取舍調整教材內容。使之符合我們學生的實際、能最大限度提高我們學生的水平；

　　B實施任務型教學法：

　　1、新理念下的語法教學，不是淡化語法教學，而是要優化語言形式的教學模式。

　　2、關于分組討論與課堂紀律的問題。我們現在大班制，課堂放開了，應該如何監控課堂，才能保證學生的學習效率。

　　關于英語教學與學生評價：

　　現在中考仍然是成績說話，社會對學校評價也是中考成績。安新課程教，怕中考滑坡，繼續按應試一套，又是時代潮流，如何使這兩者和諧統一是一個棘手的問題。但從05年實驗區英語科中考試卷分析，中考的命題原則根據新課程標準。試卷的選材，考點的設計，題型、考試內容都是按照新課標要求進行命題，從這個趨勢我們斗看到了教學與考試已朝著統一和諧的方向前進。

　　二、關于畢業班的工作

　　今年是英語科過渡教材最后的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉向，也就是能力題的比重在不斷增加，語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現。所以我們首先要密切追蹤中考的信息，認真研究實驗區試題的結構、題干、題型、內容，分數分布。重視中考命題思想的轉變。其次我們要繼續發揚原來狠抓基礎知識的優良傳統，上學期主要的任務是完成初三教材的內容，由于初三的一些語言知識難度較大。中考的語言知識檢查主要側重于基礎內容，所以我們對于教材內容要合理取舍，調整，對中考要求的內容：詞匯、語法、句式，要精講，練透，同時，在教授新課的同時不斷滲透復習初一、初二語言知識通過循環復習來扎實打好學生基礎。萬丈高樓從地起，沒有基礎就談不上提高學生英語能力。這個目標是新課程也會是中考評價主要目標，技能和能力的培養需要的是細水長流，持之以恒的實踐，所以我們在教學中要有意識有計劃滲透對學生能力的.培養，貫徹在每一堂課，每天的作業和每單元的測試中。

　　三、關于教學常規

　　1、青年教師的培訓，我們英語組大多數是青年教師，如何在較短時間讓他們站穩講臺、形成特定這是一個迫切的任務。

　　規范每個教學環節，是促進青年教師成長的關鍵。45分鐘的課堂質量，結合學校一系列的常規聽課和我們科組自己新課程的實驗課的活動，公開課能使老師課前充分準備，課堂上要有優秀表現——在新課導入、呈現、雙邊活動課堂控制，教學密度、廣度、深度優化各種媒體的運用，語言表述，課的設計的特色等一系列教學基本功都能得到不同程度的提高。

　　2、集體備課。

　　統一精度，統一要求，統一練習，統一考試，統一評分為融合各種思想，老師有經驗，新教師有創新，取長補短，群策群力，構建出科學、合理、符合我們的學習實際，規范的教案。通過這些“統一”的制度化來規范我們的教學行為，使得我們對學生的評估有效性更高。

　　3、作業檢查。

　　我們要求作業的密度要適中，重在作業布置的質量。作業的內容要緊扣教材，要能讓學生鞏固課堂學習知識，題型要靈活多樣，讓學生能從不同角度訓練語言知識，提倡最野滲透培養學生的學習能力，創設一些符合新課標理念的開放性的新題型，讓學生在平時的練習中熟悉這些能力題，讓學生實踐和運用中獲得綜合運用英語的能力。要求作業批改要詳批、點批，評價，檢查相結合；通過作業及時反饋學生的學習情況，發現存在的問題，找出應對的措施，防止學生出現積重難返的情況。

　　本學期我們緊緊圍繞以上幾個主題開展教研組的工作。

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