工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
潛能生的輔導一直是老師們棘手的問題!潛能生一般分兩類,一類普遍存在的問題是接受能力、反應能力、記憶力不強,就更別提表達能力和思維能力了;另一類則是學習態度的問題,可能由于學習習慣不好或學習態度不端正,造成學習效果不好,但是潛在的學習力還是比較強的!
針對學生不同的情況對第一類學生采取以下措施:
1、做好家長的工作,一定要爭取家長的`配合,要加強個別輔導。
2、課堂教學中結合生活實際進行教學有利于學生對數學概念的理解和運用,無論新授或練習都照顧到中下面,盡量做到深入淺出。
3、根據學生的心理設計學生喜愛的個別面試活動和實踐作業,激發學生對數學的喜愛。
對于第二類學生就好辦了,這類學生一般容易被有趣的學習活動吸引,所以教師只要認真備課,上課時幽默風趣就能把孩子們自然吸引過來。我還準備讓這部分孩子當個小干部,以激發孩子們的責任感!
工作計劃 篇2
設計部是網站成立中期建立的一個部門,成立原因主要是因為網站的訪問量越來越大,訪問者在美工方面的要求越來越高,為了讓網站,不僅僅在內容上吸引大家,也要在頁面上吸引大家,所以成立了設計部。
本部職責:
1.全面負責公司的平面設計工作
2.負責網站及工作室的視覺形象設計。
3.積極配合其它部門的設計任務,并完成各項目、各部門交辦的.設計工作
4.負責管理策劃工作,把關設計作品,確定整體設計風格。
5.有效的與其他部門溝通,促進團隊協作
6.負責廣告的創作、設計和制作
7.確保設計質量,滿足用戶需求
8.對公司網站界面進行設計修改,協助進行網站更新及維護工作
9.完成一些日常的圖片處理和網頁制作
10.負責雜志的版面設計排版工作
11.負責網站各頁面的制作及維護
12.宣傳品的制作跟進,包括質量、進度
13.執行上級安排的其他工作
14.其他相關美術設計方面的工作
設計部部長職責:負責本部門各項工作的順利完成
根據以上所述,可以說設計部,在網站形象優化方面起了一個重要的作用,所以我們會竭盡全力為網站服務。
下面是本部下半年工作計劃
一、加強團隊隊伍,共創美好未來
一支好的隊伍,就是要有一個完整的團隊,有個充滿干勁的團隊。以設計部目前配備,是完全不夠的。所以對整個設計部的發展有一定的局限性,一個完整的設計隊伍,應該是往多元化去發展。完善設計隊伍。所以本部門,會適當的招收新人。
二、設計部運作方案。實行一項目多設計師方案。
經過6個月的設計部的整個運行方案,總結出一些經驗。在這半年中設計部是一個基礎階段,一切的運作都不是那么的完整。相信在以后會實現一個突破,各項設計工作實行完善制度,工作跟著流程走,按制度辦事,人性化管理。
三、內部資料整理,完善對外宣傳材料
1、設計網站相關宣傳資料
2、和運營部協調,以完成,網站對外宣傳工作。
3、配合網管部,開發新(DZ)模板
4、積極配合其他部門。
上面是本部門暫定的下半年工作計劃,本版本為草案,會根據實際情況,進行適當的修改
設計部
工作計劃 篇3
一、指導思想
為了全面實施素質教育、面向全體學生,就必須要做好后進生的轉化工作。在后進生的轉化工作中,任課教師除了因材施教,更要傾注愛心,發現閃光點,抓好反復教育,還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養。
二、學生名單
侯明遠 侯浩楠 李孟 李帥 楊俊杰 高寧
三、學困生形成原因情況分析
1、后進生形成的家庭原因
父母語言不良,不關心孩子的學習,對孩子學習方面教育的忽視。過少的監督孩子的學習。
2、后進生形成的學校原因
教師思想教育不力以及片面追求成績。要求不嚴格,對后進生輔導不及時。
3、非智力因素
不少聰明的.學生怕吃苦,怕經受挫折,經受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產生變態心理,總認為老師、同學看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學,也不想叫別人學,最后走進"雙差生"行列。
四、轉化學困生措施
轉化后進生可從以下幾個方面著手:
1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。
2、要用科學的方法教育后進生。
3、對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。
4、不僅要注意培養后進生的學習興趣。注意培養其興趣的穩定性和集中性,使后進生有恒心、有毅力,在學習中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,于困難中求喜悅。
5、必須想方設法培養學具有堅強的意志。
6、家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
總之,只要我們共同努力,堅定信心,科學教育,把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任,這些遲開的花朵將更加絢麗多彩。
工作計劃 篇4
一、加強農村“三資”管理要堅持四個原則,處理好“三個關系”把握好“三個環節”。
堅持四個原則。
一要堅持依法辦事原則。
推行農村“三資”代理服務制,要嚴格遵守《中華人民共和國村民委員會組織法》等法律法規。對于農村集體資金、資產、資源,要堅持做到村集體資產所有權保持不變。“三資”代理服務機構不準利用職權平調村集體資金,不準借支和挪用村集體資金,不準以任何借口和理由到村集體經濟組織報銷與村里無關的開支費用。
二要堅持服務群眾原則。
實行“三資”代理服務制的出發點和落腳點,要服務發展、服務群眾、服務基層。“三資”代理服務機構,必須牢固樹立“以人為本”的思想,強化服務意識,把全心全意為群眾服務,貫穿于代理服務工作的始終。
三要堅持民主理財原則。
要嚴格執行統一制度、統一審核、統一核算、統一公開、統一歸檔五個規程,每項支出都要實行聯簽會審,大額支出必須廣泛聽取群眾意見,大多數群眾不贊成的事情要緩辦活不辦,決不能強迫或命令。
四要堅持強化監督原則。
“三資”管理指導部門,要認真履行監管職責,加強對代理服務機構的指導,確保農村財務管理各項制度的落實。
代理服務機構在自覺接受監督的同時要按照規定,對農村財務進行嚴格審核監督,對不符合規定的開支不予辦理,并及時向村民理財小組反饋情況。 處理好三個關系:
一是要處理好積極與穩妥的關系。
各鄉鎮、各有關部門對開展這項工作,態度一定要積極,但具體方法、步驟則要穩妥,環節不宜過多、程序不能過于繁瑣。特別是在“三資”清理工作中既要注重解決問題,又要強調穩妥,不翻歷史舊賬,把工作重點放在今后的規范管理上。對歷史上存在的違法違紀要進行糾正,但宜粗不宜細,防止引發大規模上訪。
二是要處理好規范與高效的關系。
要按照有關法律和政策的規定,建立和完善各項規章制度,健全村級財務監督管理制度,確保規范運行。同時要注重效率,本著便民的原則,從方便群眾辦事、有利于群眾監督的角度出發,科學規劃設定辦事環節,對村集體合理的財務支出及出納業務要及時辦理,不能出現辦事拖拉,效率地下的現象和問題。
三是要處理好監督與服務的關系。
各“三資”代理服務機構要主動接受主管部門的監督和指導,認真聽取他們的意見和建議,不斷改進代理服務工作,把工作重點和注意力放在為村集體、為群眾服務上,建立便民服務措施,提高工作效率和服務質量。把握好三個環節。
實行“三資”代理服務要抓好宣傳發動、清查“三資”、公開清查結果、移交實施、總結完善和檢查驗收等階段進行,尤其要抓好三個關鍵環節:
一是清查“三資”。
由鄉鎮黨委、政府組織,通過走訪、召開村民代表會議等形式,對村集體所有的土地、草原、林地、荒山、泡沼、葦地等自然資源進行逐項核實,對村集體的房屋、農機等固定資產進行估價,對債權債務進行逐步核實,詳細填寫“三資”情況調查表,包括其數量、規格、價值、存放,使用狀況和效益狀況等,徹底摸清農村集體“三資”家底。在清理集體“三資”的同時,也要把屬于國有的資源一并清理,并登記上賬。對權屬不清的要及時申請確權。
二是公開清查結果。
調查登記情況要全面予以公示,對群眾反映的漏登、登記不實情況,要再次認定,重新公示。公示結束后,召開村民代表會議審議,無異議后,報鄉代理服務中心審批、備案建立臺賬。
三是移交實施。
清理“三資”工作結束后,各“三資”代理服務中心要分期分批組織好正式的賬務移交工作。移交工作要在縣領導小組安排的專門人員監督下進行。移交工作要本著先易后難,成熟一個移交一個的原則進行。對難題多、情況復雜的村,采取先建新帳,把舊賬清好后,再移交的方法辦理。
二、嚴密組織,扎實推進農村集體“三資”代理服務機構制度
(一)前期準備階段。
在實施農村三資管理工作前,要做好相關的準備工作:一是建立健全組織機構。縣里成立了三資管理工作領導組,各鄉鎮也要成立以黨委書記為組長,紀委書記為副組長的農村三資代理服務工作領導小組,全面負責此項工作。二是成立代理服務中心。各鄉鎮都要建立農村集體三資代理服務中心,在鄉鎮黨委、政府的領導和有關部門的業務指導下,接受所轄村委會為管理的資金、資產、資源,具體負責對村集體“三資”使用、運作、開發等等情況的審核、監督。三是配齊人員。各鄉鎮要抽調素質、業務能力強的專人負責此項工作。四是落實辦公場所和設備。鄉鎮服務中心要有辦公地點,并配備電腦等辦公設備,實行農村財務電算化管理。財務專用檔案柜要做到一村一柜。五是抓好培訓。要做好代理會計培訓工作,提高鄉村兩級財會人員素質,保證代理工作質量。各鄉鎮要盡快將前期準備階段的各項工作全部落實到位。
(二)宣傳發動階段。
各鄉鎮要召開專門會議,認真研究部署。要通過廣播、標語、宣傳材料等多種形式、多渠道向基層干部和農民群眾宣傳農村集體在三資代理服務工作的重要性和必要性。要針對基層干部一怕失權,二怕失利,三怕花錢不自由的`思想,重點抓好“五個統一”、“四個不變”、“三個不準”的宣傳教育。“五個統一”是指農村集體三資代理服務中心建立以后,要統一制度、統一審核、統一記賬、統一公開、統一建檔,實行分村核算,按月反饋。“四個不變”是指要堅持所有權、使用權、決策權和監督權不變,村級三資的管理主體仍然是各行政村,只要運作合理、審批程序規范、代理服務中心必須及時辦理。“三個不準”是指農村集體資金、資產、資源受法律保護,不準平調、挪用,不準私分、截留,不準破壞、侵占,違者一律追究責任。
(三)清帳理財階段。
縣“三資”管理領導組組織有關人員配合各村進行摸底核查,首先對北徐屯、東小村兩個試點鄉鎮進行全面摸底核查。對各村集體資金、資產、資源的管理使用情況進行全面清理審計,在清理過程中要做到嚴肅認真,對村集體所有的土地、果園、沙坑等自然資源進行丈量核實;對村集體的房屋、機井、農資等固定財產進行盤點,價值不清的重新進行估價;對債權、債務進行逐筆核實。對清查中發現的問題,要區別情況妥善處理,能夠在移交前處理好的,要抓緊處理好。對個別一時難以解決,特別是一些歷史遺留問題,可以先將賬冊封存移交給“中心”,確保賬冊的完整和安全。待“中心”正常運轉后,再集中時間抽調力量,查清情況,逐個進行處理,決不能因在清理中發現一些問題而影響農村集體“三資”委托代理服務制度的推行。在清賬理財階段,要重點做好對資產、資源的清理登記。已經建立村資產、資源臺賬的,要根據村發展情況,核實資產、資源有無報廢、變更和新增加的;還沒有建立村集體資產、資源臺階或臺賬不全面的,要按照上述清理工作地步驟要求,認真分析存在的問題,及時加以整改。
(四)公示審議階段。
對核查“三資”相關情況,要經過“四議兩公開”程序進行公示,公示期不得少于三天。同時要做好拍照存檔工作。公示結束后,及時如開有村民代表等參加的會議,對公示“三資”情況進行審議。
(五)移交管理階段。
清賬理財工作結束后,鄉鎮代理服務中心要按照與各村簽訂的協議,制定出具體的時間表,分期分批組織好“三資”移交工作。移交工作要在縣領導組的監督下進行。移交工作要本著先易后難,成熟一個移交一個的原則進行。對于特別復雜的村,也可以采取先建新賬,把舊賬理清后再移交的辦法,確保此項工作順利完成。
工作計劃 篇5
一、指導思想:
本學期繼續以“建立體系、形成序列、注重養成、突出創新” 為思路,堅持“以人為本”,以“學生學會做人,學會生活,學會求知”為主線,以養成教育為主要內容,為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。進一步加強小學生行為規范養成教育,結合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發展”的教育思路,創建“溫馨教室”;構建學生個性化發展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。
二、重點工作:
(一)行為規范工作:
1. 工作目標
大力開展實踐活動,進一步加強行為規范訓練,提升養成教育的質量。
2. 工作重點
(1)以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規范養成教育。
(2)以學校校舍改建為契機,倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。
(3)堅持“以學生為本”的思想,充分發揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。
(4)繼續組織學生參與“行規示范員”、“行規示范班”的爭創活動,使養成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規范水平。
(二)家庭教育指導工作計劃
1. 工作目標
深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質量。
2. 工作重點:
(1)班主任做好本班家長的.思想工作,調動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,完成經驗總結,參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導的形式
A. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。
B. 深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育
1. 充分發揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節日,民族傳統節日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。
2. 通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。
3. 合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。
(四)進一步推進校園、班級文化建設,豐富學生的校園生活,創建“溫馨教室”。
1. 充分發揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。
2. 根據四年級學生的年齡特點,發揮教師和學生的聰明才智,爭創年級組特色文化,班級特色文化。創建“溫馨教室”。
(五)繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學生健全的人格和健康的人生。
本班共計8名學生,大家面臨小學畢業,課堂氛圍比較活躍,大多數學生有良好的表達能力。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業,但是作業的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實,還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
三、德育理念:
培養學生良好的習慣,教育學生學會做人,學會生活,為學生一生的發展打好基礎。
四、奮斗目標:
有目的、有計劃,查漏補缺,扎扎實實搞好復習計劃,迎接畢業升學考試。
五、本學期工作重點:
(一)努力做好學生的德育工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
(二)狠抓后進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。
(三)加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們積極參加美術、奧數、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創新,勇于探索,做出成績。
(四)加強學生辨是非的能力培養。
工作計劃 篇6
安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結合創建平安學校,構建和諧校園,結合本班實際特制訂計劃如下:
一、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
二、整體計劃
1、活動安全:
教育小學生遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、飲食安全:
進餐不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。
3、生活安全:
教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全:
請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。
5、接送安全:
做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯系好接送方式。
6、家庭安全:
向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意撥打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。
8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識
三、具體措施
1、配合體育教師充分利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育
體育教師充分利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生哄鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。
②防毒安全教育
教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的.小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
③勞動安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。
④防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3、結合品德生活課,進行安全教育
①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
②上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
④教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當地倒一些冷水,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。
4、利用班會課進行日常安全教育
班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項:①教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;②不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;③嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④養成離校關窗、鎖門的習慣。
工作計劃 篇7
州交通通運輸局:
為更好地開展我縣農村公路管理養護工作,提高農村公路管理養護水平及路況質量和路網服務功能,實現“通、平、美、綠、安”的農村公路管理養護目標,服務全縣農村經濟社會發展。根據《**縣農村公路管理養護實施細則(試行)》結合我縣實際制定20xx年農村公路養護管理工作計劃如下:
一、公路養護工作
(一)公路養護
1、農村公路概況
我縣現有農村公路488條985.69公里,其中:縣道7條184.306公里;鄉道46條167.981公里;村道435條633.403公里。三級公路157.958公里;四級公路756.967公里。
2、創建“文明樣板路”
20xx年計劃創建文明樣板路全長10公里,具體路線為:X247線,西環路岔口至團結新村路段K0+000至K10+000。
3、日常養護
20xx年計劃養護里程為985.69公里,計劃總投資為150萬元:其中。重點養護230公里(即推行市場化養護里程),一般日常養護為755.69公里。以上工作要求達到:路面平整、橫坡適度、邊坡穩定、排水暢通、構造物完好。(附:養護明細表)
20xx年4月將230公里重點養護公路按縣道、鄉道分路進行公開招標,擇優選定養護單位或個人,進行承包。
為做好日常養護,確保道路暢通。要求各鄉鎮管理站與公路協管員簽訂責任書,明確管護責任,管護標準,建立定期上路巡查制度,建立健全日常養護臺帳檔案,做好日常養護記錄。
4、小修養護
20xx年計劃修補路面1470㎡,安裝標志標牌45個,更換面板20個,減速帶550米,標線150公里、26403.12平方米,防護樁150個,刷漆防護樁1969個,路基防護400立方。同時,依據道路、橋梁普查情況安排小修養護。
(二)橋梁維護
1、橋梁卡片
依據《公路橋涵養護規范》的規定開展橋梁評定工作,建立橋梁基本狀況卡片及橋梁明細表等技術檔案。
2、橋梁維護
20xx年計劃養護橋梁18座:塔里木鄉-喀爾曲尕鄉道路沿線6座橋(塔里木鄉南干渠橋,塔里木鄉排減渠橋,米爾沙力橋,喀鄉1號、2號、肖唐橋)、縣道246線1座橋(古勒巴格鄉孔雀河橋)、縣城-阿克蘇甫鄉道路沿線2座橋(引洪渠橋,孔雀河橋)、縣道248線1座橋(庫克卡依那木村橋)、縣道249線1座橋(孔雀河4號橋),鄉道049線2座橋(羅布人村寨1號、2號橋)、鄉道009線1座橋(興平鄉園藝村橋)村道280線1座橋(孔雀河二號橋)、村道367線1座橋(東干渠橋)、村道369線1座橋(孔雀河三號橋)、村道388線1座橋(興平干渠橋)。
二、路政管理
(一)路政宣傳
把宣傳工作放到首位,開展形式多樣的宣傳教育活動,同時還要做好內勤工作,建立基礎性臺帳,加大內勤管理和巡查巡道力度。具體要求:宣傳車次6次以上,發放宣傳材料20xx份以上。同時完善墻體宣傳標語、橫幅等。
(二)路政執法
按照《公路法》、《路政管理規定》,建立相應的管理制度,首先我們要充實執法隊伍人員,配置相應的路政專用車輛、照相機、攝像機、安全指揮棒,大型車輛固定鎖等設施,完善執法程序,規范執法行為,堅持依法行政,保護好路產路權。
(三)完善規章制度
要制訂和完善農村公路路政管理規章制度,加強制度建設,對各路政人員崗位職責、辦事程序及流程進行進一步的'明確。
同時,協調好各方面關系特別是同各鄉鎮黨委政府的關系,緊緊依靠當地黨委政府開展路政管理工作。同時健全路政案件舉報制度,樹選10名“優秀公路衛士”予以獎勵。
三、公路的普查建檔工作
依據《公路技術狀況評定標準》的要求,大力開展農村農村公路技術狀況評定工作,為農村公路養護提供依據。主要工作為:好路率的評定、道路隱患排查等
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