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時間：2024-08-23 08:43:19 工作計劃我要投稿

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實(shí)用的工作計劃經(jīng)典7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的工作計劃經(jīng)典7篇

工作計劃篇1

　　20xx年和平小學(xué)師友會工作計劃

　　經(jīng)過一個假期的思索，本學(xué)期的師友會學(xué)習(xí)活動準(zhǔn)備做如下安排。

　　一、改變學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期采用小組匯報的學(xué)習(xí)方式。每組選出四名教師。首先各組選出朗讀比較好的老師范讀經(jīng)典。引領(lǐng)全校老師吟誦。葉圣陶說：“從前人讀書，多數(shù)不注重內(nèi)容和理法的討究，單在應(yīng)吟誦上下功夫，這自然不是好辦法。現(xiàn)在國文教學(xué)，在內(nèi)容和理法的討究上比從前注重多了，可是學(xué)生吟誦的功夫太少，多數(shù)只是看看而已。這又是偏向了一面，丟開了一面。唯有不忽略討究，也不忽略吟誦，那才全而不偏。吟誦的時候，對于討究所得的不僅理智地了解，而且親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。

　　二、各組要有一名教師對經(jīng)典中的關(guān)鍵字、疑難字進(jìn)行解讀。學(xué)習(xí)文言文必須要明白字義，研究字義之學(xué)，傳統(tǒng)稱為“訓(xùn)詁學(xué)”。文字在歷史長河的發(fā)展中，由于社會和各種事物也都在發(fā)展，有些字的字義也在不斷變化。雖然許多字的字義仍還保存至今，但有的字原有的字義已沒有了，而又產(chǎn)生了新的字義。同樣是一個字，古今的解釋根本不同，例如：“亡”字，上古作為“逃亡”講。而今天的“亡”字作為“死亡”講。

　　提高文言文水平，需要老老實(shí)實(shí)從認(rèn)識漢字起步。形、音、義是漢字的三要素，“音生于義，義著于形”，只有從審形入手，把形、音、義結(jié)合起來，才能掌握漢字的真諦。準(zhǔn)確理解的漢字有多少，體現(xiàn)出你的文化水平的高低。七十多年前的時候，魯迅先生說：方塊漢字“是中國勞苦大眾身上的一個結(jié)核”，“是策的利器”。所以“中國等于并沒有文字，待到拉丁化的提議出現(xiàn)，這才抓住了解決問題的緊要關(guān)鍵”，“如果不想大家來給舊文字做犧牲，就得犧牲掉舊文字”。

　　中國近代史上的虛弱造就了國人對自己傳統(tǒng)（包括文化）的不自信，縱使是魯迅胡適之輩，也不能免俗。

　　第三：要有一位教師對經(jīng)典原文進(jìn)行解讀。解讀的要求是經(jīng)典與案例相結(jié)合。在解讀經(jīng)典的過程中，講出自己對經(jīng)典的理解和感悟，講出經(jīng)典對自己的人生和教育的啟發(fā)。講出自己教育人生中的成功與失敗。解讀之后，將自己解讀的內(nèi)容整理成一篇文章，寫作的要求是敘述中夾以說明和感悟。

　　四、個組根據(jù)本組解讀的內(nèi)容創(chuàng)作毛筆書法作品。四個人以下的小組包括四個人至少創(chuàng)作一幅作品。四個人以上的小組至少創(chuàng)作兩幅毛筆書法作品。

　　此次學(xué)習(xí)活動及要求與領(lǐng)導(dǎo)和部分教師多次，雖然已經(jīng)降低了標(biāo)準(zhǔn)，但是還是有一定的難度，能不能完成呢？

　　20xx年四月份，我們在學(xué)習(xí)和背誦《學(xué)記》的時候，我曾經(jīng)說過一句話，就是在學(xué)習(xí)《學(xué)記》的過程中如果有什么疑問可以提出來，我們會想辦法解決。我們期盼了許久，本學(xué)期終于開花了。有位老師本學(xué)期向我們提出了問題。《學(xué)記》里說：時過然后學(xué)則勤苦而難成。我們已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)經(jīng)典的好時機(jī)，學(xué)習(xí)還有什么意義呢？

　　一、經(jīng)典誦讀，醫(yī)心的最佳方劑

　　有專家指出，近年來人的心理疾患呈上升趨勢，有些人的心理疾患長期得不到緩解，淤積心中日久，就染上了心臟病、癌癥等病癥，有的人因此會用自殺等消極的方式來解脫。如果我們能夠在人群中大力提倡經(jīng)典誦讀，則可使許多心因性的疾患消滅于萌芽狀態(tài)。

　　中國古代《韓詩外傳》中有一個名叫閔子騫的，此人功利心強(qiáng)，貪圖名聲，幾多憂悶，煩躁抑郁，終年如此，積癖成疾，誦讀圣人孔子的《論語》之后，所積心病與身體的“瘙癢”一并被祛除無余。《三國演義》一書中還有一則“讀書祛頭風(fēng)”的故事，曹操讀了陳琳所寫討曹檄文，霎時驚出一身冷汗，久遭困擾的頭風(fēng)病因此“痊愈”了。《唐詩紀(jì)事》中記載，有人居然因?yàn)樽x杜甫的詩而治好了瘧疾

　　許多時候，我們身體稍稍感覺不舒適，就把希望寄予求醫(yī)求藥或者用保健品進(jìn)行相應(yīng)的大補(bǔ)上，豈不知，現(xiàn)代社會70%%的疾病都是因?yàn)樾睦硪蛩匾鸬模@些疾病打針吃藥或用保健品補(bǔ)充營養(yǎng)的效果并不佳。治療這些心因性疾病，誦讀經(jīng)典是最好的方式，不管用哪一國語言，只要你進(jìn)入誦讀的境界，就一定能取得好的效果。

　　二、經(jīng)典誦讀是一種健身操

　　當(dāng)代許多人的所謂“讀書”，其實(shí)不是讀書，而是看書——看書與誦讀完全是兩個概念。前者只用眼睛，即通過視覺器官把知識的信息傳遞給大腦；而誦讀除了用眼睛外，還要用嘴和耳朵，也就是通過視覺、聽覺以及嘴的發(fā)聲——三種器官與大腦聯(lián)網(wǎng)，其效果就大大增強(qiáng)了。誦讀，更有通過音符來振蕩頭部氣血的作用，而這種作用除了調(diào)動眼、耳、嘴三個器官的功能外，還通過呼吸及音符振蕩等因素，促進(jìn)肺部、腦神經(jīng)及腦血管的運(yùn)動———而中國武功及中國修真體系中更有用發(fā)音法來增長功夫的'廉潔。所以，誦讀那些充滿文化魅力的經(jīng)典，不僅能提高文化修養(yǎng)，還對身心大有裨益，更有延年益壽之功效。

　　以中醫(yī)的觀點(diǎn)來觀照經(jīng)典誦讀，我們可以得出這樣的認(rèn)識：唐詩宋詞如清風(fēng)明月，讀之可清肝瀉火；經(jīng)典小說及《笑林廣府》等，可開宣肺氣辛溫解表；《大學(xué)》、《論語》《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》等儒家經(jīng)典可養(yǎng)浩然正氣在這種誦讀的氛圍和歷史彌新的進(jìn)程中，我們收獲的不僅僅是祛病健身之效，更多是“饑時可當(dāng)肉，寒時可當(dāng)裘，孤寂時可當(dāng)友朋，幽憂時可當(dāng)金石琴瑟也”的精神力量。

　　攜一兩卷經(jīng)典，登高山之巔，行林中河邊，坐室內(nèi)一隅，伴明燈一盞，然后，旁若無人地誦讀起來吧。

　　誦讀時，我們會不知不覺地擯棄雜念、抱元守一。

　　誦讀時，我們會視人事糾紛為無有，攬六合虛空入胸懷。

　　誦讀時，我們雖未以治病健身為念，但其調(diào)和陰陽、修身養(yǎng)性的作用已經(jīng)產(chǎn)生了。

　　“誦讀經(jīng)典”養(yǎng)生法早在古書中早有記載，這種方法就是老子的 “上善治水”的道家養(yǎng)生方法，改變?nèi)松眢w內(nèi)水的形態(tài)。

　　這種方法已被日本江本勝科學(xué)博士的《水知道答案》科學(xué)實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證：水具有聆聽、感應(yīng)、閱讀的功能，并且“感于善則善，感于惡則惡”。水當(dāng)感應(yīng)于善時可以被凈化結(jié)晶出美麗的圖像，感于惡時則結(jié)晶破碎渾濁丑陋。通過誦讀經(jīng)典可以凈化占人體70%（嬰兒占80%）對體液水，“水的質(zhì)量，決定生命的質(zhì)量，”的確如此，“體內(nèi)水的心情，也決定你的心情”，所以當(dāng)你煩惱了、心情特別苦悶，請您試著做一次：找個各安靜的地方，選一段經(jīng)典放聲的去誦讀，當(dāng)誦完七遍或二十一遍心情就已經(jīng)撥云見日，又陽光燦爛起來了。實(shí)踐“誦讀經(jīng)典”養(yǎng)生功效在于能凈化我們體內(nèi)的水，人體免疫力增強(qiáng)；長期通過“誦讀上善經(jīng)典”可以使人心情愉悅，豁達(dá)、自信性增強(qiáng)。這種效果就是上德的巨大物質(zhì)能量的作用。

工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《馬渠九年制學(xué)校校園文化建設(shè)綱要》為指導(dǎo)，堅持“打造隴原名校，爭創(chuàng)省級文明單位”的奮斗目標(biāo)，以“省上有影響、市里有名氣、學(xué)生成才、家長滿意、社會認(rèn)可”為工作思路，按照“面向全體，輔差培優(yōu)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)模式和“高效課堂”工程為中心，以優(yōu)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1、以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準(zhǔn)備。

　　2、成立以教導(dǎo)處、教研組為主的小組，積極充分準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料，隨時準(zhǔn)備迎接縣局的教學(xué)監(jiān)控與評價。

　　3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新臺階。

　　4、抓好教研組的建設(shè)，以課堂為主陣地，以“放”為理念，先放開課堂，然后以活動為載體，以校本課、綜合實(shí)踐課為抓手，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)和能力。

　　（1）、開展課題研究，對“學(xué)習(xí)過程”的每一個環(huán)節(jié)深入進(jìn)行“優(yōu)化”實(shí)驗(yàn)。以初中語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的骨干教師組成對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的某一個環(huán)節(jié)進(jìn)行專題研究。

　　（2）、開展課堂教學(xué)大比武，課堂上要能體現(xiàn)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想，看誰在課堂上能夠相信學(xué)生，解放學(xué)生，放開學(xué)生的心靈。

　　（3）、以“少教多學(xué)”為核心，展開課題研究。本學(xué)年，語文教研組各項(xiàng)教研活動，以“少教多學(xué)”為中心來展開，圍繞這個鮮明主題，以求解決某個突出問題。

　　（4）、大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。

　　（5）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。

　　（6）、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語教學(xué)等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的`目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（7）、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過成立幫扶小組，制定幫扶計劃，規(guī)定每科教學(xué)骨干、老手帶一到兩名青年教師，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。

　　（8）、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　（9）、在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動。建立音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教材重復(fù)利用機(jī)制，倡行節(jié)約環(huán)保意識，使這些教材能夠高效合理利用。

　　（10）、加強(qiáng)學(xué)科競賽的日常指導(dǎo)工作，要做到各科學(xué)科競賽都有獲獎學(xué)生。

　　三、具體工作安排及措施：

　　1、以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

　　在新課改的形勢下，努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

　　2、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

　　①、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　②、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）。

　　③、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，每周要求使用多媒體上課不少于20節(jié)次，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動、案例設(shè)計評比。

　　④、利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座，進(jìn)行教師技能培訓(xùn)（各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》）。

　　⑤、組織教師做好晉級課的升報工作，做好不達(dá)標(biāo)課的指導(dǎo)工作，力爭促進(jìn)教師教學(xué)基本功更上一臺階。

　　3、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量

　　①、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科、教師要寫出分析報告，教導(dǎo)處安排成立一對一幫扶小組，制定出幫扶措施和計劃，安排集體聽課活動。

　　②、利用教師會、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

　　③、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。

　　教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，學(xué)校行政每天有專人查課，一天最少二次，教師在課前兩分鐘進(jìn)行侯課，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處召開成績落后班級學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加，及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度，每周一次教研例會；將“教學(xué)認(rèn)真”落在實(shí)處，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一月一大查，一周一抽查，包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長每周一檢查，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。

　　A、以月考、中考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　B、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

　　4、備課方面的要求

　　①、上交教案要注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。

　　②、教案要注明上課時間、星期以及總第----課時。

　　③、教案提倡人人備，在集體備，備課小組不定期研討，每周一上午第一節(jié)課前，所有教師將教案交本教研組檢查審閱，教研組長收齊本組組員教案后上交教導(dǎo)處檢查，未及時上交，視為當(dāng)周未備課。教導(dǎo)處寫好小結(jié)，學(xué)校例會通報教學(xué)工作檢查結(jié)果。聽課筆記將在周二教學(xué)例會上由教研組統(tǒng)一檢查記載，并將結(jié)果送到教導(dǎo)處！

　　④、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

　　A、課題。

　　B、課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會調(diào)查課等。

　　C、教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。

　　D、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　E、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。 F、教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

　　G、板書設(shè)計。

　　H、教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動的延伸。

　　教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好教案。

　　5、上課方面的要求

　　課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：

　　①、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。

　　②、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對內(nèi)容的分析、每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。

　　③、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。

　　④、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動，小組合作交流，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

　　⑤、教學(xué)手段靈活化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用。

　　⑥、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。

　　（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；

　　（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；

　　（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。

　　⑦、嚴(yán)格上課常規(guī) 。

　　（1）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時，當(dāng)堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操。

　　（2）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。

　　（3）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；

　　（4）愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　⑧、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。

　　6、布置和批改作業(yè)方面的要求

　　講學(xué)稿中的課堂檢測和鞏固練習(xí)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確設(shè)置練習(xí)題的內(nèi)容、數(shù)量及質(zhì)量。具體要求如下：

　　設(shè)置習(xí)題要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，難易要適中，量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》，督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校各處、各個部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。

　　2、推動學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級教育小組長和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù)、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。

　　3、推動學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機(jī)制，為績效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核的工作職能。

　　著力于創(chuàng)新與實(shí)踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機(jī)制。通過督導(dǎo)，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。

　　4、抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校各部門實(shí)實(shí)在在落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　5、根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會議精神，迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹立“管理即服務(wù)”的'理念，切實(shí)提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。

　　三、具體措施

　　（一）督教

　　1、對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查。

　　2、對課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂；會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動；負(fù)責(zé)評教評學(xué)工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。

　　3、定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實(shí)訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）督學(xué)

　　1、走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的意見。

　　2、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。

　　3、通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

　　（三）督管理

　　1、堅持月督導(dǎo)評估機(jī)制，有計劃、有針對性對部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

　　2、督促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

　　3、不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息。

　　4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。

　　（四）督安全

　　安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實(shí)施，采取日常、定期、專項(xiàng)、不定期四種檢查方式。專項(xiàng)檢查時，以各責(zé)任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。

　　（五）安全督查內(nèi)容

　　1、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好。

　　2、督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

　　3、督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

　　4、對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點(diǎn)場所進(jìn)行專項(xiàng)檢查、對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。

　　四、各月重點(diǎn)工作

　　九月份：

　　1。制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計劃。

　　2。召開督導(dǎo)室部門工作人員會議，明確分工。

　　3。對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進(jìn)行督查。

　　4、對全校各個班級開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。

　　5、對學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。

　　5、對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。

　　6。對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)行督查。

　　7。對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

　　十月份：

　　1。對學(xué)校大走訪活動進(jìn)行督查。

　　2、學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　3、對學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

　　4、對學(xué)生的三操情況進(jìn)行督導(dǎo)。

　　5、對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo)。

　　6。對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。

　　7。對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

　　十一月份：

　　1、對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。

　　2、對學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

　　3。對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

　　十二月份：

　　1、對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

　　2、學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。

　　3、對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　一月份：

　　1。對元旦文藝活動的督查。

　　2。對學(xué)校抓長訓(xùn)工作情況進(jìn)行督查。

　　3、期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。

　　4、寒假前全校安全檢查。

　　5、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總，完成工作總結(jié)。

　　6、對各部門工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總、上報。

　　7。對學(xué)校工作總結(jié)進(jìn)行匯總上報。

工作計劃篇4

　　為了及時有效的為系里畢業(yè)生收集和發(fā)布就業(yè)、考研信息，并且充分配合各部門做好信息報送及發(fā)布，以提高廣大同學(xué)在信息時代的綜合素質(zhì)為目的，本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取，創(chuàng)新”的精神，為同學(xué)服務(wù)。信息部的重點(diǎn)是努力使一切工作都走向規(guī)范化，充分調(diào)動學(xué)生干部和干事的積極性和集體性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，結(jié)合系學(xué)生會的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一，創(chuàng)建集中的信息系統(tǒng)

　　信息時代信息的更新是火速的，得到準(zhǔn)確到位的信息是物理系信息部對物理人的責(zé)任，故信息部本學(xué)期第一計劃就是創(chuàng)建一個能夠快速有效收集信息，準(zhǔn)確到位發(fā)布信息的系統(tǒng)——博客

　　1、本博客包含就業(yè)、考研資訊的各網(wǎng)址的鏈接，并將信息進(jìn)行綜合分類整理成日志形式分模塊張貼.

　　2、為使廣大同學(xué)更了解和配合學(xué)生會工作，本博客也將包含學(xué)生會部門的職能簡介、紀(jì)律、規(guī)章制度、加分表彰等

　　3、為調(diào)動同學(xué)對各活動的積極性，本博客還將上傳各部門活動的視頻、相片

　　4、為使廣大同學(xué)更了解所學(xué)課程特點(diǎn)，及相關(guān)骨干教師，本博客也將對專業(yè)課程和骨干教師進(jìn)行介紹 ……

　　二，加大網(wǎng)站宣傳力度

　　讓更多的同學(xué)了解網(wǎng)站地址，登陸方式，從而增大網(wǎng)站瀏覽量，以此來擴(kuò)大學(xué)生會的影響力，做好物理系的宣傳工作。除了搞好宣傳，我們部也將積極參與其他部門的活動，提出一些設(shè)想和其他部門共同合作在本學(xué)期將工作做的更出色。

　　三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才

　　信息的收集和發(fā)布是需要技巧和實(shí)效的，故發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)此類人才是至關(guān)重要的，提到信息離不開網(wǎng)絡(luò)，所以本學(xué)期要盡快對干事及相關(guān)愛好者進(jìn)行特長總結(jié)，將網(wǎng)絡(luò)信息挑揀熟練，系統(tǒng)制作等優(yōu)勢者進(jìn)行協(xié)調(diào)分組，在最短時間內(nèi)培養(yǎng)出更加實(shí)效的信息收集及發(fā)布的組織。

　　四，加強(qiáng)溝通聯(lián)誼

　　管理信息者不能是閉塞的，多參加院里招聘會、信息發(fā)布會等，加強(qiáng)與學(xué)生會各職能部門的溝通與聯(lián)系。信息部將加強(qiáng)與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，信息部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給我們，我們將配合上傳到博客上。同時對于一些學(xué)院新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進(jìn)個人表彰的名單等。網(wǎng)站的推廣也要靠宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。

　　五，日常工作安排

　　1、對博客管理有值勤表，使博客每天甚至每時有信息更新。做好網(wǎng)站的宣傳工作，努力提高人氣和新聞點(diǎn)擊率。

　　2、與同學(xué)們進(jìn)行互動。

　　同學(xué)可以通過博客留言提出疑問或建議，我們將盡力進(jìn)行解答，一些大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題將在博客上進(jìn)行解答

　　3、工作考核：信息部的任何工作都采取透明化措施，信息部所做的'工作都會上傳在本部承辦的“信息部”的“部內(nèi)活動”這一塊中。比如工作計劃，以及工作小結(jié)等等。網(wǎng)絡(luò)信息部干事的工作努力程度則是根據(jù)添加的新聞數(shù)目，新聞的更新速度，工作中的創(chuàng)意，工作的積極性等等進(jìn)行考核。網(wǎng)絡(luò)信息部接受大家的監(jiān)督，我們力求做的更好。

工作計劃篇5

　　眾所周知,宣傳部是學(xué)生會中一個重要的組成部分，她是我校宣傳和輿論的主要陣地，近年來，學(xué)校宣傳部以板報為主要的宣傳方式，通過板報通知、板報展、櫥窗黑板報、板報比賽……為我校的宣傳工作作出了很大的貢獻(xiàn)。文字宣傳工作是本學(xué)期注入學(xué)生會宣傳部的最新元素，它的主要任務(wù)是宣傳報道校內(nèi)外的新聞以及各學(xué)生組織的最新動態(tài)。它將作為展示我校風(fēng)采和特色的窗口以及展示我校學(xué)生才華的平臺，讓外界及時了解我校動態(tài)，讓我校師生了解學(xué)校的最新資訊。

　　在日常工作方面，宣傳部將及時收集校園新聞線索，對校園新聞進(jìn)行采訪和報道，整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至校“菁菁園”廣播臺在每天的《校園直通車》欄目中播出，以方便大家在最快的時間內(nèi)了解到我校的最新動態(tài)。

　　《校園晨曦》是由校團(tuán)委、學(xué)生會宣傳部主辦，以學(xué)生會為陣地，面向廣大同學(xué)傳達(dá)我校指導(dǎo)思想、宣傳學(xué)生會的各項(xiàng)工作、及時客觀地報道校園新聞、想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，成為學(xué)生會溝通廣大同學(xué)的橋梁。《校園晨曦》每月一期。它一期期的出版，內(nèi)容日臻充實(shí)，版面漸趨精美，它將繼續(xù)把握正確的輿論方向，堅持走馬克思主義的新聞觀。《校園晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報道，它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會焦點(diǎn)、展示學(xué)生風(fēng)采、創(chuàng)建學(xué)術(shù)氛圍的一個代表我校形象的綜合性報刊。

　　本學(xué)期，《校園晨曦》將在原有的編排基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進(jìn)。對于這套新的報紙編排系統(tǒng)，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個月時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　回顧過去《校園晨曦》出版的.十四期，指出不足，內(nèi)容依然不夠充實(shí)，編排人員不到位；分析不足，負(fù)責(zé)人欠缺工作經(jīng)驗(yàn)。對此，我們要反思過去，在今后的工作中不斷的進(jìn)行批評與自我批評，不斷聽取他人的意見和建議，對別人提出的意見進(jìn)行反思，有則改之，無則勉之。遇到錯誤，要從自身上找問題，理由少一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)；解釋少一點(diǎn)，實(shí)事多做點(diǎn)。在工作中學(xué)習(xí)他人的長處，補(bǔ)足自己的不足之處，揚(yáng)長避短，通過努力力求做的更好。

　　本學(xué)期，宣傳部的文字宣傳工作要招聘3名干事，擬定計劃為05級2名、06級1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學(xué)修改和創(chuàng)作等方面進(jìn)行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　除了《校園晨曦》外，宣傳部文字宣傳工作的另外一項(xiàng)重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》。縱觀上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作，漏洞諸多，問題也是層出不窮。本學(xué)期，宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著文學(xué)性、藝術(shù)性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學(xué)提供一個展示自我文學(xué)才華的平臺。為提高大家的寫作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

　　以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎(chǔ)，文字宣傳工作是注入學(xué)生會宣傳部的最新元素，是一項(xiàng)需要發(fā)展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻(xiàn)。

工作計劃篇6

　　按照小區(qū)辦的總體工作部署，在辦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,信息服務(wù)部成立以來, 求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)和20xx年工作思路匯報如下：

　　一、工作完成情況

　　（一）全力以赴,通力協(xié)助，確保物業(yè)管理服務(wù)大廳按時啟動

　　為進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)管理市場，提高物業(yè)管理和信息服務(wù)水平，按照市政府及局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從年初開始，小區(qū)辦負(fù)責(zé)組織開發(fā)建設(shè)了沈陽市物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)由沈陽物業(yè)網(wǎng)、沈陽市物業(yè)內(nèi)部信息管理系統(tǒng)和沈陽市物業(yè)管理市場服務(wù)大廳三個部分組成。信息服務(wù)部與大連海心計算機(jī)公司，通力協(xié)作，一邊積極參與軟件研發(fā)工作，一邊建設(shè)服務(wù)大廳，克服了重重困難，歷經(jīng)8個月的努力工作，確保了物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)按時開通。于9月20日，舉行了全國第一個物業(yè)管理有形市場—沈陽市物業(yè)管理服務(wù)大廳啟動儀式。使我市物業(yè)行業(yè)步入信息化管理的良好開端，在規(guī)范發(fā)展的道路得到了進(jìn)一步的提升。特別是沈陽市物業(yè)管理市場服務(wù)大廳的啟動運(yùn)行，為全市居民和物業(yè)服務(wù)單位提供了一個查詢和監(jiān)督的平臺，也為政府的有效監(jiān)督管理提供了基礎(chǔ)保證。受到了市領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定及國內(nèi)行業(yè)同仁的高度贊譽(yù)。

　　（二）系統(tǒng)采集，不斷完善，充實(shí)物業(yè)內(nèi)部管理系統(tǒng)和沈陽物業(yè)網(wǎng)內(nèi)容

　　為廣大業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)提供更多的詳實(shí)的信息，使他們能夠隨時查閱物業(yè)管理的政策、法規(guī)，是我們建設(shè)沈陽市物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)的初衷之一。因此，我部組織各區(qū)小區(qū)辦重新采集了物業(yè)管理方面的數(shù)據(jù)（主要包括：物業(yè)管理企業(yè)信息、物業(yè)管理項(xiàng)目信息和物業(yè)企業(yè)人員信息）。并由專人對采集上的信息進(jìn)行匯總、統(tǒng)計，且先后三次組織相關(guān)人員對數(shù)據(jù)進(jìn)行校對，保證了各方面信息的詳盡、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。同時，將《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《沈陽市住宅物業(yè)管理規(guī)定》等國家、省、市物業(yè)管理方面的政策法規(guī)文件共74件，上傳到沈陽物業(yè)網(wǎng)和服務(wù)大廳的觸摸屏上，供廣大業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)查閱。并將物業(yè)管理企業(yè)信息、物業(yè)管理項(xiàng)目信息和政策法規(guī)在物業(yè)服務(wù)大廳的大屏幕上滾動播放，真正做到了信息、數(shù)據(jù)的即時更新和共享的體系。

　　（三）打造平臺，制作專題，真實(shí)展示企業(yè)風(fēng)采

　　為確保業(yè)主能夠擇優(yōu)選聘物業(yè)管理企業(yè)和物業(yè)管理企業(yè)公平競爭提供一個廣闊的服務(wù)平臺。至物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)投入使用以來，我們先期選擇了萬科、銀基等10個服務(wù)質(zhì)量較好、管理水平較高的物業(yè)管理企業(yè)，制作了專題宣傳片，主要宣傳企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績和管理情況等。在物業(yè)服務(wù)大廳大屏幕上定期播放，供廣大業(yè)主和社會各界了解企業(yè)的信息。播放以來，受到廣大業(yè)主的熱烈歡迎，特別對廣大業(yè)主擇優(yōu)選聘物業(yè)管理企業(yè)提供了基礎(chǔ)保證。

　　（四）完善制度，明確責(zé)任，保障物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)良性運(yùn)行

　　沈陽市物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)實(shí)屬我市在物業(yè)管理工作的'創(chuàng)新嘗試，在全國屬于首創(chuàng)。特別是物業(yè)管理服務(wù)大廳的投入使用，直接體現(xiàn)了向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變。考慮到上述因素，及大廳工作人員基本為各部門抽調(diào)人員的實(shí)際情況。經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)同意，我部制定了《沈陽市物業(yè)管理服務(wù)大廳工作制度》，并正與海心公司著手制定《沈陽市物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)則》等一系列的運(yùn)行制度。通過落實(shí)制度，明確責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)明確，分工具體，既分工又合作的工作方式，確保了信息系統(tǒng)的良性運(yùn)行，

　　（五）開展培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高市、區(qū)兩級工作人員操作水平

　　隨著物業(yè)內(nèi)部管理信息系統(tǒng)的投入使用，對市、區(qū)兩級行政主管部門人員的計算機(jī)操作水平要求越來越高，為此，我部組織全市17個區(qū)（開發(fā)區(qū)）、縣（市）物業(yè)行政主管部門工作人員，進(jìn)行了集中培訓(xùn)。同時，考慮到市內(nèi)7區(qū)物業(yè)管理企業(yè)較多，管理項(xiàng)目較大的實(shí)際情況，又增加了一期培訓(xùn)班。使全市物業(yè)管理行政部門人員都能夠熟練的操作信息管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了市、區(qū)快速信息傳遞、反饋和監(jiān)督管理機(jī)制。

　　（六）深入宣傳，科學(xué)規(guī)劃，努力普及物業(yè)管理知識

　　為讓廣大業(yè)主充分了解物業(yè)管理的相關(guān)知識，充分地行使業(yè)主權(quán)利；使物業(yè)管理企業(yè)認(rèn)真執(zhí)行法律制度，切實(shí)履行好服務(wù)職能。一是開設(shè)了物業(yè)管理政策咨詢解答窗口，接待業(yè)主對物業(yè)管理方面的投訴和物業(yè)管理政策的咨詢；二是利用大屏幕關(guān)注率高的特點(diǎn)，按時播放《發(fā)展中的沈陽物業(yè)》、《物業(yè)管理是怎樣煉成的》等一系列的宣傳片，達(dá)到圖文并貌；三是設(shè)立書報欄，把《中國物業(yè)》、《沈陽物業(yè)》、《中國建設(shè)報》等物業(yè)管理相關(guān)報刊、雜志供廣大業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)閱讀。

　　二、20xx年工作計劃

　　（一）發(fā)揮媒體作用，展現(xiàn)服務(wù)大廳功能

　　一是與電視臺、電臺、沈陽報業(yè)集團(tuán)等部門聯(lián)合，公開物業(yè)市場服務(wù)大廳的及介紹服務(wù)大廳的大屏幕、觸摸屏播放的信息。

　　二是與相關(guān)媒體開展評優(yōu)活動，入選的物業(yè)管理企業(yè)要將經(jīng)營業(yè)績等情況，拿到服務(wù)大廳進(jìn)行展示，借此機(jī)會，讓全市業(yè)主了解到市場服務(wù)大廳是物業(yè)管理信息的集散地，同時，在服務(wù)大廳舉行頒獎儀式，邀請社會各界參加。

　　（二）加快系統(tǒng)建設(shè)，提高信息化程度

　　一是完成物業(yè)信息系統(tǒng)的二期研發(fā)。目前，我們已建立了以市小區(qū)辦為主體，以區(qū)小區(qū)辦為分支的內(nèi)部管理系統(tǒng)。明年，要在此基礎(chǔ)上要將管理系統(tǒng)深入到物業(yè)管理企業(yè)，實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、物業(yè)管理企業(yè)的三級管理體系，提高辦事效率，促進(jìn)行業(yè)的快速發(fā)展。

　　二是建設(shè)沈陽住宅區(qū)的電子地圖。要將我市住宅區(qū)的位置、管理狀況、產(chǎn)權(quán)類型等全部在電子地圖上進(jìn)行標(biāo)注，即可以隨時查詢某個住宅小區(qū)的位子又可以了解該住宅小區(qū)的管理狀況。

　　（三）擴(kuò)展業(yè)務(wù)氛圍，提升大廳服務(wù)功能

　　一是實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理現(xiàn)場開標(biāo)。目前，大屏幕能夠?qū)ξ飿I(yè)管理招投標(biāo)現(xiàn)場進(jìn)行轉(zhuǎn)播，明年要實(shí)現(xiàn)在市場服務(wù)大廳進(jìn)行現(xiàn)場開標(biāo)。并力爭實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場招投標(biāo)。

　　二是開設(shè)企業(yè)宣傳欄。在繼續(xù)制作企業(yè)宣傳片的基礎(chǔ)上，在市場服務(wù)大廳開設(shè)企業(yè)宣傳欄，鼓勵物業(yè)企業(yè)將印刷宣傳小冊子在大廳宣傳欄內(nèi)擺放，供廣大業(yè)主拿閱。

　　（四）舉辦聯(lián)誼活動，擴(kuò)大服務(wù)大廳影響

　　以座談會的形式，定期組織全市物業(yè)管理企業(yè)代表，業(yè)主代表進(jìn)行交流（可利用局內(nèi)的會議室），使業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)能夠面對面，形成良性的互動。一方面物業(yè)管理企業(yè)可以了解到業(yè)主的需求，另一方面業(yè)主也能夠了解到物業(yè)企業(yè)的服務(wù)狀況。同時，在活動結(jié)束后，請相關(guān)人員到大廳進(jìn)行參觀，由專人講解大廳的功能，逐步擴(kuò)大影響力，搞活市場，推動行業(yè)發(fā)展。

　　（五）加強(qiáng)窗口管理，樹立一流服務(wù)意識

　　一是作好物業(yè)管理政策咨詢解答工作。做到一般投訴一次性處理解決，當(dāng)場解決不了復(fù)雜問題，在受理后轉(zhuǎn)物業(yè)部進(jìn)行處理。

　　二是作好物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)業(yè)主工作。進(jìn)一步規(guī)范工作程序和辦事流程。積極配合物業(yè)管理處對物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理，作好物業(yè)企業(yè)資質(zhì)審批、年檢、晉級等要件的收發(fā)工作。

　　三是作好維修資金業(yè)務(wù)辦理工作。做到當(dāng)天受理的維修資金的更名、過戶、退還要件，當(dāng)天轉(zhuǎn)給維修資金部，縮短工作時間、提高工作效率，更好的為廣大業(yè)主服務(wù)。

　　（六）強(qiáng)化信息管理，確保數(shù)據(jù)及時更新

　　保證信息管理系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)（包括物業(yè)管理企業(yè)信息、物業(yè)管理項(xiàng)目信息和物業(yè)行業(yè)從業(yè)人員信息等）的及時更新，統(tǒng)計、歸集，同時，努力采集國內(nèi)外其他城市的物業(yè)管理相關(guān)信息，每季度出具行業(yè)分析報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策和制定物業(yè)管理的法規(guī)、規(guī)章及研討行業(yè)的發(fā)展提供參考依據(jù)。

工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校教導(dǎo)處工作將以上級教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)深入開展“三段式板塊教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。

　　3、以培訓(xùn)研修為平臺，加強(qiáng)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，快速提升其業(yè)務(wù)能力。

　　4、豐富各類學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升。

　　5、以電子白板教學(xué)的推進(jìn)為抓手，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

　　6、加強(qiáng)對大小課題過程的管理和監(jiān)督，促進(jìn)教師課題研究能力和業(yè)務(wù)能力的提高。

　　三、工作重點(diǎn)

　　（一）學(xué)籍管理

　　1、完成對轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍電子錄入和上報工作，規(guī)范落實(shí)學(xué)籍的電子化管理。

　　2、認(rèn)真搞好學(xué)籍資料的整理和歸檔工作，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

　　1、開足開齊各門課

　　學(xué)校開齊開足小學(xué)規(guī)定的學(xué)科。要求教師教好每一門課程，不隨意調(diào)課，嚴(yán)禁隨意占課，加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的實(shí)施力度，促進(jìn)學(xué)生思維及綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　2、把好三關(guān)

　　（1）把好備課關(guān)

　　a、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨(dú)立備課與集體備課。備課要從教學(xué)目標(biāo)入手，目標(biāo)的設(shè)計要科學(xué)適切、簡明可測、具有發(fā)展性。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。要把一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計放在整個學(xué)科的體系中來把握，目標(biāo)的表述要簡單、明確、可觀測。二是體現(xiàn)核心目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)計要涵蓋三維目標(biāo)，但不能眉毛胡子一把抓，一定要突出核心和重點(diǎn)目標(biāo)。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進(jìn)。目標(biāo)的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性，把促進(jìn)學(xué)生的.長遠(yuǎn)發(fā)展作為核心要素。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實(shí)的檢查作為一個專項(xiàng)檢查的項(xiàng)目。

　　b、加強(qiáng)集體備課。繼續(xù)完善集體備課制度，期初，備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目，定好集體備課的時間，做到活動有目標(biāo)，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

　　（2）把好上課關(guān)

　　繼續(xù)推行推門聽課制度，關(guān)注隨堂課的實(shí)效。強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生原生態(tài)的想法，給予充分的話語權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注課堂的有效性，繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)探究與合作的教學(xué)模式，督促教師們按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量

　　（3）把好作業(yè)批改和培優(yōu)補(bǔ)差關(guān)

　　加強(qiáng)作業(yè)批改的檢查。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高優(yōu)生率，培優(yōu)補(bǔ)差要實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展的操作思路，做到科學(xué)、有成效。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很大程度表現(xiàn)在后進(jìn)生身上。為此教師必須對他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)四性：即輔導(dǎo)要有針對性、層次性、趣味性和策略性。不僅要給他們補(bǔ)上知識漏洞，填上能力缺口，更要增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信念，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。

　　（三）加強(qiáng)教學(xué)研究；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。

　　繼續(xù)開展備課組、教研組的教材研讀活動。見周一次的集中教研活動，定時間，定主題，有效開展教學(xué)研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)科教師深入開展主題研究活動，圍繞課堂教學(xué)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性工作。

　　2、開展課堂教學(xué)研討活動。

　　提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展以改進(jìn)教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，繼續(xù)開展青年教師匯報課等，加強(qiáng)教師間交流，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修。

　　（1）學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，各教研組組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行檢測。

　　（2）選派教師外出培訓(xùn)，回校后進(jìn)行匯報交流。

　　（3）積極配合區(qū)師訓(xùn)室完成“國培”計劃，提高老師們的研修能力和專業(yè)成長。

　　（4）本學(xué)期做好師徒結(jié)對工作，互幫互助，共同提高業(yè)務(wù)能力。

　　四、豐富學(xué)科活動，凸顯學(xué)校特色

　　語文方面：

　　1、本學(xué)期講開展語文讀書活動，各班制定讀書計劃，營造讀書氛圍，開展各種豐富的讀書活，并評選出閱讀之星。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化，正確、美觀地書寫漢字的情操，結(jié)合區(qū)第六屆漢字聽寫大賽，在校內(nèi)做好宣傳和動員，通過校內(nèi)比賽公平公正地選拔出優(yōu)秀小選手參加區(qū)漢字聽寫大賽。

　　3、結(jié)合閱讀活動，三到六年級進(jìn)攻現(xiàn)場作文比賽，選出優(yōu)勝者及其文章在校微信公眾號進(jìn)行宣傳。

　　數(shù)學(xué)方面：

　　一二年級進(jìn)行口算比賽，三四年級計算速算比賽，五六年級解決問題競賽。