工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為核心，以新《課標》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。

　　二、工作重點

　　（一）強化課改意識，改變教研形式

　　1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　2、本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業務能力。本學期教研活動基本上采用集中與分散，集體學習與分組研討相結合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

　　（二）落實教學常規，提高教學效率

　　1、抓緊抓好備課工作，教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

　　3、加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

　　4、重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。

　　5、對于作業的設計與批改，要認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數要達標，對于作業的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。

　　6、豐富學生的語文活動，認真組織學生參加第十二屆讀書月活動，促進學生的學習積極性與語文能力的`提高。

　　（三）豐富教研活動，提高教研水平

　　1、學科組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

　　2、完善集體備課制度。繼續堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度，提高整體教學水平。

　　3、積極發揮骨干教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。

　　4、師徒結對，同伴互助，專家引領，自我反思。

　　5、繼續加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

　　三、每月工作安排

　　三月：

　　1、討論、制定語文學科組教學工作計劃

　　2、青年教師素養提升活動暨每月一課：樊靜、陳紅梅、黃琳

　　3、五、六年級語文一人一課

　　4、檢查備課筆記和學生作業

　　四月：

　　1、第十二屆讀書月活動

　　2、三、四年級語文一人一課

　　3、學科組集中學習

　　4、檢查備課筆記和學生作業

　　5、區習作課堂教學競賽

　　五月：

　　1、學科組集中學習

　　2、一、二年級語文一人一課

　　3、六年級復習研討。

　　4、每月一課活動：季靜

　　5、檢查備課筆記和學生作業。

　　六月：

　　1、督促教學進度，迎接期末復習

　　2、檢查備課筆記和學生作業

　　3、教師撰寫課題論文，收集整理教學課例

　　4、迎接區教學質量調研

　　5、教研組工作總結

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期將以學校培養創新性國際型人才為目標，緊緊圍繞學部德育目標并結合低年段學生的年齡特點展開育人計劃。結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，進一步抓好班級文化建設，創造性地開展教育、教學工作，以創新精神和求實的態度，認真做好每一項工作，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

　　二、班級概況

　　本班共有學生43人，其中男生24人，女生19人。不滿6歲的有8人，插班生1人。通過一個學期的學習，絕大多數學生已經適應了小學的學習生活，養成了良好的學習習慣，能夠主動、認真的對待學習，本學期，仍將重點放在學生的養成教育和學習習慣的培養方面，力爭每一個孩子在本學期都能取得更大的進步。

　　三、工作要點和措施

　　（一）工作目標和要求：

　　1、行為規范養成目標：堅持"為學生的一生發展奠基"的指導思想，讓學生"快樂而健康的成長"，關注學生的全面發展，完善學生基本的生活、學習習慣。重視學生行為規范的教育與養成，以"真"、"善"、"美"、"愛"為德育核心，通過開展各種活動、讓學生在活動中體驗、在體驗中發展。

　　2、文明禮儀教育目標：全面深入開展文明禮儀教育，弘揚中華傳統禮儀，讓學生徜徉于文明禮儀的殿堂，接受傳統文明和現代文明的歷練，促進學生良好日常行為規范的養成。

　　3、生命教育目標：讓學生體會生命的無常，珍惜自己，關懷別人；讓學生認識生命的光輝，樂于助人，良好人際關系；

　　讓學生了解生命的意義，感恩惜他人，愛護大自然；讓學生珍惜生命的價值、熱愛生命。

　　4、傳統美德教育目標：傳統美德是中華優秀民族品質、優良民族精神、崇高民族氣節、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。從孝敬父母、尊師敬業、團結友愛、立志勤學、謙虛禮貌、誠實守信、律己寬人、先人后己、整潔健身、等方面對學生進行引導。

　　5、良好班風形成目標：良好的班風是最有力的集體輿論，是一股巨大的精神力量，要形成優良的學風、文明禮貌之風、自覺主動學習之風。

　　6、學習石巖公學0—18歲德育綱要與實施細則，深化以學生自主管理為主要內容的學生星級晉級行動計劃工作。

　　（二）、工作重點：

　　1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規。

　　2、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　5、繼續開展"班班有歌聲"、"校園舞"活動。

　　6、講求實效、提升家校合作。

　　（三）、采取的主要措施

　　1、常規教學方面：

　　（1）制定詳實可行，符合本班孩子特點的《班級行為規范》，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習、生活習慣和明辨是非的能力。并在班級開展晉級評星活動，每周一小評，每月一總評，選出認真、負責的學生監督檢查其他孩子的日常行為，通過監督崗的匯報，評出"每日之星"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　（2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體的責任心教育。

　　（4）通過班隊課、安全教育專題講座等形式開展安全教育、生命教育班會課，使學生受到安全教育，提高學生安全意識和自護能力。

　　2、紀律方面

　　（1）課堂紀律 師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　（2）課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又沒有違背紀律的空間。

　　（3）集合紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展站隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，集體解散時一定要按路隊回教室，消除安全隱患，并要求學生能夠進行自主管理。每一個隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報站隊情況，及時監督，及時管理。

　　3、衛生方面

　　（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　（2）班級衛生：每天中，早，晚分派值日生（家長輔導）清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督，對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。每天放學時規定孩子，"收桌子，擺凳子，撿垃圾"。每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的.同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　4、制訂小干部培訓計劃。盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　5、利用電話、QQ等方式加強學校與家長間的多方聯系。溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

　　6、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　7、認真完成學校分配的各項任務，搞好學校活動、主題教育和各項競賽，培養學生的各種能力和素質。

　　8、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰，只有不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，多反思，及時記錄各種心得體會。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。

工作計劃 篇3

　　冬去春來，伴著春的腳步走進了新的學期。踏進教室，面對一張張熟悉的面孔，教育的思緒發散開來。這是我班主任生涯的第八個學期，“鐵打的營盤，流水的兵”，每當開學，看著一屆屆的學生，我總想做點什么，但總也被各種各樣與自己有關或無關的干擾，很多事情遲遲還是一個夢。

　　“我該為孩子們做點什么呢？”這是我以前經常問自己的話，隨著思考的深入，我的思想有了轉變“我該讓孩子做點什么呢？”一字之差，這便是本學期我班主任工作的嶄新開始。

　　有很多事情都只是我們的理想狀態，比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”，也許他的巴甫雷什中學做到了，但對于我們目前而言，那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的，教師理應具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著，我愿意為此做出一些必要的嘗試，用以去面對我的一個個教育行為。

　　針對二班的情況，我在學初作了一些思考。目前，二班有60名學生，作為年級里三個寄宿制班之一，人數全校第二。相比較而言班上學困生比例較大，部分學科如英語有一半以上的學生不及格。就本學期而言，面臨初二升初三的關鍵學期，學習壓力勢必很大，對于那些學習能力確實有限的孩子，精力無法在學習生活上釋放，加之沒有很好的調控手段，孩子們會感覺到壓抑，嚴重的會產生抵觸心理。蘇霍姆林斯基說過：“共產主義教育的英明和真正的人道精神就在于：要在每一個人（毫無例外的是每一個人）的身上發現他那獨一無二的創造性勞動的源泉，幫助每一個人打開眼界看到自己，使他看見、理解和感覺到自己身上的人類自豪感的火花，從而成為一個精神上堅強的人，成為維護自己尊嚴的不可戰勝的戰士。”我是不具備理解這句話深刻含義條件的教師，但我也會努力吸取著其中的營養。

　　本學期我做以下幾個方面的嘗試：

　　一、加強學生注意力訓練

　　部分學生學習出現了問題往往就是從課堂注意力不集中開始的，當然導致學生注意力不集中的原因多種多樣，如教師原因，同學干擾等等，但是古語有云：“己所不欲，勿施于人。”我想只有提高學生自身的注意力，加強這一方面的訓練，才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的，如：課前一支歌，要求學生一打上課鈴，在座位上擺正姿勢，兩眼正視前方黑板，黑板太大，于是看黑板的中縫，中縫還太長，再看中縫的中點，然后把這一點想象成彩電，跟著歌詞，把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之，以此鍛煉學生的注意力。

　　二、提高學生的意志品質

　　學習是修身而不是享福，單純從學習成績的角度來看，非智力因素占有極其重要的作用，而其中學生意志品質尤其關鍵。有人說魏書生的學生之所以成績出眾，一個很重要的原因便是他注重訓練學生的'意志品質，他要求班上的每一位同學每天堅持跑5000米。就在中考前一天，全校放假調整休息在家，36℃的高溫，學生們依舊主動請纓，跑完了5000米。在場的山東省濰坊市教育局李希貴局長感慨地說，這樣的學生成績還會不好嗎？

　　三、繼續做好感恩教育

　　本學期，學校領導也意識到了德育教育再也不能大喊口號，那種假大空的玩意兒是經不住考驗的。要改變這種現狀，那就必須細化德育目標，感恩教育便是很好的突破口。作為班級工作，如何結合學校意見將感恩融入班級精神之中，這是本學期工作的新的增長點。

　　在這萬物復蘇的春天，面對新的學期，我不想將夢想停留在嘴上，用我的熱情去追尋那多彩的自己和學生的明天。

工作計劃 篇4

　　20xx年，我支行愛國衛生工作以提高全行員工健康水平為目標，把愛衛工作與我支行職能業務工作有機地結合起來，切實抓好愛國衛生工作和健康教育，引導干部職工逐步養成良好的衛生行為習慣，有效預防和控制傳染性疾病的發生，搞好環境衛生創設良好的工作環境。結合支行實際，特制訂愛國衛生工作計劃：

　　一、提高認識，加強領導。為進一步加強對愛國衛生工作的組織領導，落實工作職責，使愛國衛生工作在我支行有組織、有計劃的開展。成立以行長任組長，分管副行長為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，負責日常工作事務，配備兼職愛國衛生工作人員，負責本單位的愛國衛生工作。建立健全愛國衛生工作制度和措施，以制度和措施來規范和推進單位愛衛工作。

　　二、周密安排，密切配合。充分發揮各股室的作用，使“整治環境，關注健康”愛國衛生活動的'各項任務，層層分解，各司其職，密切配合，相互支持，齊抓共管。

　　三、加強教育，廣泛動員全局參與。采取多種形式，營造講衛生光榮、不講衛生可恥的氛圍，加強健康教育、引導干部職工積極行動起來，人人動手，改造環境，拋棄不衛生的陋習，選擇文明健康的生活方式，逐步增強愛衛意識。

　　四、營造氛圍，開展多種宣傳活動。圍繞年度愛國衛生工作要求，在全行范圍內利用多種途徑宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養成。有針對性地開展愛國衛生教育，以富有創意的活動為載體，形成人人參與創建，個個爭先創優的良好局面。積極創建省級文明單位，推動全行衛生工作再攀新高;積極開展控煙宣傳，全面實施公共場所禁止吸煙的規定。

工作計劃 篇5

　　手術室是醫院對病人實施手術治療、檢查、診斷，并承擔搶救工作的重要場所，起潔凈，無菌及環境安靜要求嚴格，潔凈手術室是由凈化空調系統保證手術室的潔凈度，但前提必須是潔凈的，保潔員是手術室工作人員一個重要的組成部分，承擔著手術室的衛生清潔工作，她們的工作質量直接影響手術室的工作質量，更重要的是保潔員對手術室醫院感染的`預防和控制產生直接的影響，重視對保潔人員的管理將對控制醫院感染工作發揮積極作用。

　　一、崗前培訓：

　　由手術室專業人員負責進行培訓，重點學習科室有關制度及相關職責，掌握和了解手衛生知識、消毒隔離、防護用具的使用。培訓時間根據接受能力，采用通通俗易懂的語言，有淺入深，循序漸進，新入科的保潔員有護士長面試，了解身體和家庭情況，介紹手術室環境，保潔工作制度的要求，雙方滿意后，試用一周，結合工作實際實地觀摩及保潔衛生操作培訓。

　　二、衛生清潔培訓：

　　保潔員的工作以清潔為主，講解清潔的重要性和必要性，以及抹布、拖把的浸泡、消毒方法。每日晨濕拭擦拭手術間的無影燈、手術床、器械臺、吊塔上的各種儀器及壁柜表面等，每周對手術間的四壁及室內各種物品表面用清潔劑進行擦拭，凡進入潔凈區的物品、儀器設備在進入前均應拆除外包裝，擦拭干凈后進入，接送病人的交換車每日清潔，整理術后醫用垃圾，應與醫療廢物管理人員進行交接簽字，在規定的區域內清洗抹布、拖把。

　　三、醫院感染控制培訓：

　　首先，強化保潔員洗手意識，正確指導洗手方法，切斷交叉感染傳播途徑。其次，做好個人防護，預防職業暴露的培訓，接觸病人的血液、體液、分泌物和排泄物是要戴手套，發生職業暴露后及時報告并做好應急處理。第三，培訓對醫療廢棄物的處理，醫用垃圾和生活垃圾分別放置指定的地方做好登記交接。第四，對潔凈手術部消毒隔離制度的培訓。

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